买苹果看图写话二年级

2024-01-16 23:24:01 妈妈 0 63

买苹果看图写话二年级,第1张

买苹果看图写话二年级
导读：关于买苹果看图写话二年级如下：1、给妈妈送苹果一个阳光明媚的星期天早上，小红提着一袋又大又圆红彤彤的苹果走进客厅。小红把这些清洗干净的苹果一个个整整齐齐地摆放在餐桌上的果盘里。妈妈看着一整盘的苹果高兴的笑了，还夸小红是个慬事的孩子。小红挑了

关于买苹果看图写话二年级如下：

1、给妈妈送苹果

一个阳光明媚的星期天早上，小红提着一袋又大又圆红彤彤的苹果走进客厅。小红把这些清洗干净的苹果一个个整整齐齐地摆放在餐桌上的果盘里。妈妈看着一整盘的苹果高兴的笑了，还夸小红是个慬事的孩子。

小红挑了一个又红又香的大苹果递到好妈手中，对妈妈说：“妈妈您辛苦了，您吃吧!"妈妈笑着说：“谢谢宝贝，你真是个孝顺的乖孩子。"

2、苹果

一天早上，小红准备开生日会。她想：如果大家都来以后再准备水果就来不及了。于是，小红拿出又大又圆的苹果，认认真真的洗了起来。她把苹果洗地干干净净的，又整整齐齐(地)摆到果盘里。小红看着盘子里的苹果高兴地说：妈妈，我把苹果准备好了。

小朋友们来了就可以吃了。妈妈听了，高兴地笑了。

苹果的简介：

苹果（Malus pumila Mill），蔷薇科苹果属落叶乔木植物，茎干较高，小枝短而粗，呈圆柱形；叶片椭圆形，表面光滑，边缘有锯齿，叶柄粗壮；花朵较小呈伞状，淡粉色，表面有绒毛；果实较大，呈扁球形，果梗短粗；花期5月；果期7~10月。

苹果名称最早是见于明代王世懋的《学圃余疏》“北土之苹婆果，即花红一种之变也。”苹果原产欧洲中部、伊朗北部、俄罗斯高加索南部一带，中国主要分布在新疆、宁夏地区，一般生长在山坡梯田、平原矿野以及丘陵等地。

苹果喜光、耐寒、要求较冷凉及干燥的气候，不耐瘠薄，适生于土质疏松、深厚肥沃、排水良好的中性或微酸性的砂质壤土。繁殖方式有块茎法、嫁接法、播种法、扦插法，自然繁殖后代方式用种子进行传播，其中嫁接繁殖最快。

　本作文是关于小学三年级300字的作文，题目为：《 我为妈妈做的水果拼盘 》，欢迎大家踊跃投稿。

　妈妈的爱是深深的大海，每个漂亮的贝壳代表着妈妈对我的关心。我就有一个伟大的妈妈，无时无刻地关爱着我。前几天，老师布置了一个作业帮妈妈没做事。我左思右想决定做我最拿手的水果拼盘，希望妈妈能喜欢。我说做就做，我从家找来弯弯的香蕉，大大的柚子，红红的草莓和好吃的油桃。一切准备就绪。我先用刀子断断续续地把需要的每一种水果切得方方正正，生怕切得歪歪扭扭。我默默地对水果说：“你们要散放出最香的味道，让妈妈闻到就想流口水”我拿两块草莓的方块把它放在了娃娃的脸上，变成了眼睛，我又拿了两块带皮的柚子把它放在了娃娃的眉毛上，我又用油桃做了娃娃的脸，我又拿了一根香蕉做了娃娃微笑的嘴。

　我想：我妈妈看到这可爱的小娃娃一定会想起我。我做的这水果拼盘包含着我对妈妈的爱。我相信妈妈一定会非常喜欢。

学校母亲节系列活动方案（精选8篇）

　为确保活动高质量高水平开展，就常常需要事先准备活动方案，活动方案具有内容条理清楚，步骤清晰的特点。优秀的活动方案都具备一些什么特点呢？下面是我整理的学校母亲节系列活动方案（精选8篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

学校母亲节系列活动方案1

　20xx年五月的第二个周天5月11日是母亲节，为从培养学生健全的人格，传承中华民族的传统美德，凝聚与提升孝母感恩的良好道德风尚，充分发挥我校的优良传统感恩教育，进一步培养学生劳动观念，为此，我校开展感恩母亲节主题系列活动。现将具体事宜通知如下：

　一、活动目的：

　1、了解母亲节的来历，知道母爱的伟大；懂得珍惜亲情，丰富学生的情感世界。让学生懂得每个人的成长离不开父母养育之恩、懂得“感恩”是一种生活态度，是做人的起码修养与道德准则。

　2、增强学生的感恩意识，增强社会责任感，培养健康心态，塑造健全人格，并学会感恩。提高学生的自理能力，形成良好的劳动习惯，端正学生的劳动态度。

　3、使学生体会父母的辛苦，学会关心他人，能积极主动的做一些力所能及的家务劳动。

　二、活动内容：

　1、通过下周一（5月6日）国旗下演讲，进行全员发动，宣布我校“感恩母亲节”活动方案。

　2、学校组织开展一次感恩母亲节诗歌散文朗诵比赛，各班在班级开展预赛推选选手参加学校比赛。

　3、班级开展“四个一”活动。即：召开《感恩父母》的主题班会。通过主题班会，让学生认识到，我们的成长，离不开父母养育之恩，使学生认识到知恩图报是中华民族的传统美德；写给父母一封信，抒发对父母的感激之情，可以把一些平时不好意思说出口的感谢妈妈的话大胆表达出来；帮妈妈做一件力所能及的事（如：洗衣、做饭、拖地、洗脚等）；开展一次感恩卡制作活动：自制一张送给父母的感恩卡，向父母说一声谢谢，道一声辛苦了，送一句祝福语。

　三、活动要求：

　1、充分重视——各班要以此活动为契机，精心组织，合理安排，强势开展对学生的感恩教育活动。

　2、加强指导——班主任要根据本方案的要求，结合本班的实际，认真做好活动的指导工作，主题班会要指导学生提前进行分工准备。感恩卡在活动后各班推选10张参加学校评比与制作展板。

　3、注重实效——各班要在开展此项活动的基础上，将感恩活动的内涵，进一步延伸，教育引导学生学会主动感谢与关怀他人，学会与同学和睦相处，了解体会父母师长的辛劳，懂得助人以及回馈他人，培养感恩的心，做一个感恩的人。

学校母亲节系列活动方案2

　一、活动目的：

　1、了解母亲节的来历，知道母爱的伟大；懂得珍惜亲情，丰富学生的情感世界，在校母亲节活动策划。

　2、提高学生的自理能力，形成良好的劳动习惯，端正学生的劳动态度。

　3、使学生体会父母的辛苦，学会关心他人，能积极主动的做一些力所能及的家务劳动。

　二、活动内容、时间安排

　（一）校红领巾广播站“母爱无边、真情献母亲”专题广播。

　（二）学生代表讲话：主题“真情献母亲”。（5月11日周五课间操）

　（三）开展班队会：“真情献母亲—做母亲优秀小帮手”。（班主任自定）

　（四）开展“真情献母亲—百名优秀小帮手”活动，评出“百名优秀小帮手”。（“五·一”假期间）

　（五）收集资料作展板。（5月份）

　三、参加对象：

　1—6年级

　四、评选标准：

　1、热爱祖国，热爱人民，模范遵守《小学生日常行为规范》。

　2、文明礼貌，团结守纪，诚实守信、勤奋学习、身心健康、尊重他人、善于合作。

　3、在家孝顺父母、关心亲人，是父母的小帮手，主动帮助家长做力所能及的家务事，勤俭节约、热爱劳动，事迹突出。

　4、在学校是老师的小帮手，乐于帮助老师和同学，积极为班级建设献计献策。

　5、在社区是合格的小公民，能热心参与社区的公益性活动，得到社区居民的好评。

　五、评奖办法：

　将在此次活动中评出“西海十佳小帮手”、“百名西海优秀小帮手”。

学校母亲节系列活动方案3

　活动目的：

　1、丰富宝宝的认知，使宝宝了解5月份的第二个星期日是母亲节。

　2、让宝宝懂得体贴、关爱妈妈，为妈妈做一件有意义的事情，让妈妈过一个开心的节日。

　3、通过活动增进母子感情，共同度过全世界母亲共同的节日。

　活动场地：

　多功能厅或本班教室

　活动时间

　xx年xx月xx日

　活动流程：

　一、入场、秩序安排：

　背景音乐：轻柔的音乐

　提前10分钟教师协助家长和宝宝入场。安排座位并协助主持人组织好现场秩序。

　二、表演舞蹈《我爱你》

　活动音乐：《妈妈我爱你》

　活动准备：统一服装

　活动过程：教师提前排练舞蹈，三至五名教师同台表演。

　三、致辞：

　今天是个相亲相爱的好日子，这一天，我们和最亲爱的妈妈一起度过，好激动！好幸福！今天不是我们小朋友的节日，而是妈妈的节日--母亲节。妈妈每天都在精心的照顾我们，给我们洗澡、喂我们吃饭、陪我们游戏、哄我们睡觉，因为妈妈我们更加幸福，更加温暖，请你在今天这个日子里，对妈妈说一声："我爱你--"

　主持人请宝宝对妈妈的耳边轻轻地说声"我爱你"，并亲亲妈妈。

　主持人说致辞时重复小声播放背景音乐：《妈妈我爱你》的音乐。

　四、欣赏童话受启发

　活动名称：《小乌鸦爱妈妈》

　活动准备：两位老师把大黑垃圾袋从中间剪开，宝宝披在身上扮演乌鸦；另一位宝宝扮演小黄鹂和小喜鹊。

　活动过程：一位老师负责旁白，边讲故事边表演。

　故事：在一个大森林里，一只老乌鸦正有气无力的躺在家里，小乌鸦焦急的看着妈妈。妈妈生病了，储存的食物也吃完了，这该怎么办呢？小乌鸦拍拍翅膀，决定自己去找食物。于是它飞出了家门。一路上，小黄鹂，小喜鹊都招呼它玩，但它牵挂着生病的妈妈，找到食物就急急忙忙的往家赶。回到家里，它把食物一口一口的喂给老乌鸦吃。

　总结：小乌鸦是个懂事的好孩子，为了生病的妈妈去外面为妈妈找虫子吃，小朋友们应该向小乌鸦学习，老师请小朋友回家也帮妈妈做一件力所能及的事情好不好？

学校母亲节系列活动方案4

　一、设计意图

　古人说得好：“滴水之恩，当涌泉相报。”“感恩”是一个人的基本素质，一个缺乏爱心，不懂得感恩的人，长大后不懂得体谅、关心他人，不懂得孝敬父母，尊敬师长，也难以与人交往，融入社会，更谈不上爱别人，爱国家，爱社会，爱民族了。

　我们每一个人都是在母爱纯洁而无私的沐浴下长大，在成长的道路上，母亲的付出实在是太多太多了而现在有非常多独生子女家庭，由于对孩子过分宠爱、骄纵，造成了非常多孩子对母亲的爱视而不见，认为是理所当然的，因此更谈不上关心母亲，感恩母亲了，这对幼儿健全人格的发展极为不利。再过几天就是母亲节了，《新纲要》中强调：“幼儿园应与家庭、社区密切合作，综合利用各种教育资源。”还要求我们要“善于发现幼儿感兴趣的事物、游戏和偶发事件中所隐含的教育价值，把握时机，积极引导。”因此，借此机会我们设计了以“感恩的心”为主题的活动，邀请小朋友的妈妈来幼儿园和我们一起联欢，希望通过这次的活动让幼儿理解妈妈的辛劳，体会妈妈的爱，进而从感恩母亲开始，懂得知恩图报，成为一名善良的、有着“感恩”的心的人。

　二、活动目标

　认知：让幼儿知道五月的第二个星期日是母亲节。情感：了解妈妈的辛劳，培养幼儿对妈妈的感激之情。能力：能用实际行动为妈妈做一些力所能及的事情。活动准备：

　三、物质准备

　1、与幼儿共同协商选用什么样的方式、什么样的材料布置节日环境，编排节目等等。

　2、制作花、贺卡、项链、画画所需要用的的各色皱纹纸、细铁线、剪刀、彩色卡纸、油画棒、彩色吸管等。

　3、《感恩的心》磁带、录音机。

　4、提前发放请柬，邀请妈妈x月x日xx时间来幼儿园参加庆祝活动。

　四、知识经验准备

　1、联系家长代表致词（通过沟通，要求她用幼儿能够听懂的语言来说）。

　2、要求幼儿回家观察妈妈在家要做的事情等等。

　五、活动过程

　（一）介绍“母亲节”

　今天是五月的第二个星期天，小朋友知道今天是什么节日吗？（母亲节）你知道“母亲”是什么意思吗？（母亲就是妈妈的意思）“母亲节”是谁的节日呢？（是天下所有妈妈的节日）这一天，世界上非常多国家的孩子都会为自己的妈妈过这个节。

　（教学设想：以谈话形式开门见山的引出课题，易调动幼儿参与活动的积极性。引题话语简短，目的性强，为幼儿进入后面的活动做了铺垫。）

　（二）开展“母亲节感恩会”活动

　1、演唱歌曲《世上只有妈妈好》

　今天我们把小朋友的妈妈请到了幼儿园，让我们以热烈的掌声欢迎她们。首先我们要为妈妈们献上一首好听的歌曲《世上只有妈妈好》。

　2、引导幼儿谈谈应该如何关心、爱护自己的妈妈

　小朋友的妈妈在家一定得干好多好多的事情，谁来说一说，你的妈妈在家里都要干些什么事？（做饭、煮菜、洗衣、洗碗、做卫生等等）原来妈妈们在家里还要干这么多的家务活儿啊，可真辛苦。所以小朋友平时应该听妈妈的话，多帮妈妈做些力所能及的事情，为妈妈减轻负担。说到减轻负担，我想请小朋友说说看，你打算在家帮妈妈做些什么事情呢？（幼儿回答：扫地、倒垃圾、整理房间等等）

　（教学设想：妈妈每天在家要做的家务，孩子们再熟悉不过了。教师从贴近幼儿生活的问题入手非常自然地勾起了幼儿表达的欲望，顺理成章地引出了“妈妈非常辛苦，小朋友要听妈妈的话，为妈妈减轻负担”的话题。）

　（三）朗诵儿歌《妈妈的心》

　小朋友都说得非常好，那么接下来让我们为妈妈朗诵一首儿歌《妈妈的心》吧。

　（四）妈妈代表讲话

　师：刚才妈妈们听了小朋友的朗诵都特别感动，她们有许多话想跟小朋友说，今天我们请到了xxx小朋友的妈妈，有请她代表所有的妈妈们为小朋友们讲话，大家欢迎。（家长代表讲话）

　（教学设想：新《纲要》指出：“家庭是幼儿园重要的合作伙伴，应争取家长的支持和主动参与。”在这个环节教师非常好的利用了家长这一重要资源，并使整个活动更加生动、有趣、吸引幼儿。）

　（五）游戏——抢椅子、

　下面我想请小朋友的妈妈们来玩一个游戏——踩气球，前三名胜者发给奖品。

　（教学设想：游戏是幼儿非常喜欢的活动方式，采取请妈妈们玩抢椅子的＇游戏，既让妈妈们重温了儿时游戏的快乐，又让幼儿为自己的妈妈呐喊、加油，从而体会到妈妈开心了，自己也开心的感受。）

　（六）在《感恩的心》的音乐伴奏下，幼儿动手制作礼物，送给妈妈，并向妈妈说一句体贴、祝福的话。

　师：小朋友过生日时都能收到妈妈送的礼物，今天是妈妈的节日，我们小朋友也应该送一份礼物回报妈妈，你们说对吗？今天，老师为小朋友准备了非常多材料，有油画棒、画纸、腊光纸、水彩笔、皱纹纸、卡纸等等。你可以利用这些材料画画，也可以用它们制作贺卡、康乃馨、项链或者其他东西。礼物做完以后，请小朋友把它送给亲爱的妈妈，并对妈妈说一句温馨的、祝福的话。（比如：妈妈，我爱你！妈妈，你辛苦了！妈妈，祝你节日快乐！）

　（活动设想：在熟悉的《感恩的心》的旋律下，引导幼儿展开想象的翅膀，自主选择材料，结合已有的经验技能，制作送给妈妈母亲节的礼物。这样的设计是为了让幼儿体验独立创造的快乐，也为了让幼儿从这小小的行动开始，怀抱一颗“感恩的心”用实际行动来回报妈妈的爱。）

　六、延伸活动

　1、回家听妈妈讲述我成长中的故事。

　2、回家为妈妈洗一洗脚，帮妈妈洗去一身的疲惫。

学校母亲节系列活动方案5

　一、活动目标

　1、通过亲子活动，使幼儿进一步体验与妈妈之间浓浓的亲情，激发爱妈妈的情感。

　2、发展幼儿的观察力、表现力、口语表达能力、动手操作能力。

　3、感受妈妈养育自己的辛劳。

　二、活动准备

　1、在开放日活动前，组织幼儿体验做妈妈，并录像。

　2、一定数量的水果；果盘；牙签。

　3、音乐《感恩的心》《世上只有妈妈好》《我的好妈妈》。

　三、活动过程

　（一）谈话导入活动：

　师：小朋友都知道五月份的第二个星期日是什么节？（母亲节）五月份的第二个星期日是母亲节，是天下所有妈妈的节日。妈妈为了养育我们付出了很多，非常辛苦，所以呢，今天老师把小朋友的妈妈请到幼儿园，让我们感谢妈妈、亲亲好妈妈。

　下面小朋友就以最热烈的掌声欢迎妈妈的到来……

　（二）说妈妈：

　（1）请幼儿回忆、讲述妈妈养育孩子的难忘事情。

　妈妈是这个世界是最疼爱我们的人，妈妈的爱和照顾让我们感觉到非常幸福，小朋友和妈妈之间一定有很多难忘的事情，现在就请小朋友说说和妈妈之间难忘的事。

　（2）请妈妈说说对孩子印象最深的事情。

　我们小班的小朋友真懂事，刚才说的真好！别看我们小，但妈妈对我们的爱我们都牢记在心里，对不对？

　（3）集体表演：《我的好妈妈》（可更换）

　当辛苦了一天的妈妈下班回家后，我们应该怎么做呢？

　（三）做妈妈：

　（1）观看“做妈妈”的录象，体验妈妈的辛劳。

　师：孩子们一天天的长大，变得越来越懂事，这就是妈妈就高兴的事，前几天我们小朋友也做了一天的妈妈，接下来我们一起看段录象。

　（2）谈谈做一天妈妈的感受。

　我们小朋友也做了一天的妈妈，非常开心，你做事情的时候、睡觉的时候有什么样的感觉？

　（3）讲一个关于妈妈的故事，让幼儿进一步感受到母爱的伟大。

　小朋友做了一天的妈妈都感到非常的辛苦，可妈妈要做10个月才能生下宝宝，下面我就讲一个关于妈妈的故事。（故事略）

　（四）谢妈妈：

　每个妈妈身上都会有很多感人的事，妈妈是守护我们的天使，她会用所有的爱来呵护我们，小朋友也要把妈妈的爱永远记在心里，用一颗感恩的心珍惜妈妈的爱，长大后回报妈妈的爱。

学校母亲节系列活动方案6

　设计思路

　母亲节到来之际，为培养幼儿感恩与关爱的品德，我们设计了母亲节系列活动。这是一次节日开放活动，我们邀请了幼儿的妈妈来园和我们一起参与活动。活动分为三个板块，一是以谈话《我的好妈妈》为开始，请幼儿说说妈妈平时对自己的关爱，让幼儿更多了解妈妈对工作、对家庭的付出。二是歌唱《我的妈妈》、《世上只有妈妈好》等，让幼儿用歌声表达对妈妈的爱和祝福。三是手工制作《礼物伞》送给妈妈，以此来表达对妈妈的节日祝福。

　活动目标

　1用自己的方式为妈妈送去节日的祝福。

　2体会妈妈养育的辛苦，懂得感恩。

　活动准备

　1组织幼儿熟练演唱歌曲。

　2事先邀请各位妈妈。

　3制作《礼物伞》所需的材料。

　活动流程

　一谈话活动《好的妈妈》：

　1小朋友们，妈妈来参加我们的活动，大家高兴吗你知道为什么今天要把妈妈请到幼儿园来

　2因为妈妈要过节了，让我们用热烈的掌声欢迎妈妈的到来。

　3请幼儿说说妈妈在家的辛苦及对自己的关爱

　4讲述妈妈孕育宝宝，哺育宝宝，抚育宝宝的艰辛和幸福，让孩子们感受到妈妈的辛苦和伟大。

　5老师小结：我们的妈妈真能干、真辛苦呀，我们一起来谢谢妈妈：“妈妈您辛苦了。”

　二歌唱活动。

　幼儿在教师的带领下，为妈妈献上《世上只有妈妈好》、《我的好妈妈》等歌曲，通过歌声表达对妈妈的爱和祝福。

　三手工制作《礼物伞》

　幼儿在教师的带领下制作礼物伞，以此来表达对妈妈的节日祝福。

　延伸活动

　旨在教育幼儿在享受父母的养育之恩的时候，不忘常怀一颗感恩之心。

　1一句话：幼儿亲口为妈妈送上一句祝福语;

　2一首诗歌：幼儿为妈妈表演诗朗诵，表示对妈妈的感激之情。

　3一件事：回家为妈妈做一件有意义的事。

学校母亲节系列活动方案7

　活动来源：

　世界上有一种情感，它与生俱来，没有条件，绵绵不绝，它就是母爱!母亲，是世界上最伟大的人。五月，阳光灿烂，暖风拂面，那是因为在这亲情融融的季节里，我们又一次迎来了“母亲节”。在这温馨的日子里，为了让孩子们学会感激我们的妈妈对我们的养育之恩及培养孩子用行动去表达对妈妈的爱，进一步激发幼儿对母亲的浓浓爱意，增进与家人的感情。学会从小关爱妈妈，学会感恩，我园将开展“母亲节”感恩系列活动。

　活动目标：

　1、幼儿知道五月的第二个星期日是母亲节。

　2、了解妈妈的辛劳，培养幼儿对妈妈的感激之情。

　3、用实际行动为妈妈做一些力所能及的事情。

　活动准备：

　1、晨间谈话活动围绕感恩母亲的话题：妈妈的生日、爱好习惯、我怎样让妈妈开心等等。

　2、教师和家长共同给幼儿讲述爱妈妈的一些故事，也可观看一些教育影片《妈妈再爱我一次》《母女情深》等

　3、与幼儿共同协商选用什么样的方式、什么样的材料布置节日环境，编排节目等等。

　4、制作花、贺卡、项链、画画所需要用的的各色纸、油画棒等。

　5、事先在家与妈妈说说怎样的饮食习惯会让自己更健康，并与爸爸一起查阅各种资料，鼓励孩子和爸爸在母亲节这一天一起动手制作送给妈妈的健康一餐。

　活动内容：

　低幼、幼幼组：

　1、学习感恩母亲的歌，例如：《我的好妈妈》《世上只有妈妈好》等，增强爱妈妈的情感。

　2、学说对母亲感恩的话语，回家开展“我送妈妈一个吻”活动，唱一首感谢妈妈的歌曲，帮妈妈做一件力所能及的事。

　中幼、高幼组：

　1、利用晨间谈话时间围绕感恩话题进行“妈妈，我永远爱您”的主题谈话

　2、利用各种材料，给妈妈做一份礼物，如项链、花等。

　3、结合美食节活动，组织幼儿画一张“绿色健康饮食食谱”作为送给所有妈妈们的母亲节礼物。

　4、结合教学活动《给妈妈的心愿卡》，幼儿绘制简单的心愿卡送给妈妈(中幼组)

　5、以绘画的形式写一封信给妈妈，画面中表达自己对妈妈的爱(高幼组)

学校母亲节系列活动方案8

　一、活动目的

　今年的五月八日是母亲节，学校为把母亲节活动作为学校感恩教育的继续与延伸，并以母亲节活动为契机，对学生进行责任意识和行为习惯的养成教育。

　二、活动目标

　让学生学会尊敬和关心长辈，懂得知恩、感恩、报恩。培养语言表达能力，动手实践能力、综合运用能力。

　三、活动主题

　妈妈，我爱你。

　四、活动步骤

　(一)宣传发动阶段

　1、利用班队会课和红领巾广播对学生进行感恩母亲、母亲节由来等宣传教育。

　2、各班积极发动学生参与感恩母亲的活动。

　3、各班根据不同年龄层选择适合于学生的感恩活动内容，让学生参与感恩母亲活动。

　(二)具体实施阶段，活动内容参考。

　1、帮妈妈洗一次衣服。向妈妈说一句真诚问候或祝福。给妈妈泡一杯茶。为妈妈洗一次脚。陪妈妈散一次步。为妈妈表演一段节目等等。

　2、最想说的话送给您

　班主任组织、发动学生在母亲节当天把自己平日里最想说但是一直没有说出口的话写下来念给身边的女性长辈听。

　活动要求：各班在广泛组织全体学生参与的基础上，精选8份优秀的话送至少先队，以备在感恩长廊展出，剩下的各班张贴在班级内。

　3、为妈妈写一张表示感谢的感恩卡，把最想对妈妈说的一句话写在上面。四、五、六年级每班选送x张感恩贺卡。

　4、开展“妈妈我爱你”主题征文活动。

　5、学唱一首感恩母亲的歌曲。

　6、收集最感动妈妈的一张照片。

　五、总结评比阶段

　1、评选感恩贺卡，张贴在感恩长廊。

　2、评选优秀“妈妈，我爱你”主题征文，张贴在感恩长廊。

　3、评选“爱心小天使”，班级推荐，学校表彰。

　为了确保活动有效开展，通常会被要求事先制定活动方案，活动方案是为某一活动所制定的，包括具体行动实施办法细则，步骤等。活动方案的格式和要求是什么样的呢？下面是我精心整理的主题母亲节活动方案（精选7篇），仅供参考，欢迎大家阅读。

主题母亲节活动方案1

　 一、活动目标：

　1、了解妈妈辛苦的劳动与自己的关系，爱惜妈妈劳动成果。

　2、爱妈妈，乐于帮妈妈做力所能及事情。

　3、能用语言、表情、动作等多种形式表达自己爱妈妈的情感。

　4、鼓励学生表达自己对周围人的关爱。

　 二、通过摄影 、绘画等形式，让学生体会妈妈对自己的关爱，并通过各种方式，表达自己对妈妈的爱。

　 三、活动过程：

　第一步：了解我的妈妈

　你了解妈妈多少

　通过拍摄(拍摄一些学生在家与妈妈一起劳动的照片，及妈妈工作时的相片，全家福相片)、观察记录(调查妈妈每天要完成哪些事、观察妈妈下班回家及双休日一天都做什么怎么做的)了解妈妈对孩子、对家庭的付出，体会妈妈对自己无私的爱。

　第二步：介绍我的妈妈

　进行第一步的成果展示：摄影展、调查记录展等。学生将自己所做的成果进行展示，自豪地介绍自己的妈妈，说说妈妈是怎么样照顾自己的。

　妈妈为什么要对孩子这么好你从什么地方看出妈妈很爱孩子。以此感受母爱，传递母爱。

　第三步：我和妈妈角色互换

　学生利用双休日，在家和妈妈进行一下角色的互换，孩子做妈妈，妈妈当孩子，孩子做妈妈应该为孩子做的事，不会做的可以请妈妈帮忙，体会妈妈的辛苦，更深地感受妈妈的爱。

　第四步：我爱妈妈

　妈妈爱我们，我们应该怎么样爱妈妈呢一句好听的话、一次亲热的拥抱、一个甜甜的笑，都可以表达自己爱妈妈的情感。

　通过多种形式将自己对妈妈的爱表达出来：

　1、写

　写《我的好妈妈》的作文

　2、说

　祝福：将自己对妈妈的爱以祝福的形式表达出来。

　3、唱

　学会一首歌颂母亲的歌曲，唱出自己对妈妈的爱。

　4、做

　为妈妈做一些事如：给妈妈捶背、给妈妈拿拖鞋、端茶等。在家做力所能及的小事，减轻妈妈的负担，学会自己能做的事自己做。

　5、制作小卡片，或者小礼物送给妈妈，表达出自己对妈妈的爱。

　 四、评价

　活动完成后做好评价，评价的方式自由选择，可画星星可以画红花等。

主题母亲节活动方案2

　 一、市场目的

　服饰文化节的闭幕，暨母亲节活动开展，时机正适继五一小长假之后，母亲节必将带来五月的第二个销售小高潮。在越来越注重孝顺、注重美丽的今天，如何唤起孝心，如何唤起女性爱美的本能是商家必须考虑的问题。母亲节销售重点放在的化妆品、饰品、女装与女性相关的商品上。争取以商品促销和母亲节气氛营造的优势赢得销售。

　 二、活动主题

　挚爱

　 三、活动时间： 5月10日(周五)-5月13日(周日)

　 四、销售指标： Xx万元

　 五、活动内容

　文化活动：5月8日14：00·/X女装秀。

　促销活动内容：

　1、满额送家政服务，爱母亲送节日轻松

　活动说明：购物累计满1000元及以上(贵重商品满1000元)送家政3小时服务卡1张，已参与活动发票余额不累计。

　自己设计或印刷卡面，作为赠券或满额送，觉得比较温情又实用。还有新闻价值。

　活动目的：丰富商场活动，鼓励消费，整体促销活动更丰满;每天100张，送完为止。

　预算：100X40X3=12000

　2、满额送银饰祝福母亲平安幸福

　活动说明：穿着类购物累计满2800送银饰一条(3选1，价值约50元左右)。已参与活动发票余额不累计。

　活动目的：丰富商场活动，鼓励消费，整体促销活动更丰满;吉祥意味，更易为人接受。(百货部或女装部货品。)

　预算：100X50X3=15000

　3、百款爱心特价礼扮靓母亲节

　活动时间：5月9日—5月13日(四天)

　活动部门：百货部、女装部、休闲部

　活动说明：推出一百款母亲节特价商品，形成一定气势。主要是吸引顾客走进柜台寻找，通过特价商品带动其他商品的销售。每个特价商品都要有POP提示“母亲节特价”。另外，可以由各个部门推荐一部分商品，提示“母亲节推荐”，从而使母亲节节日氛围更加浓郁。

　 六、媒体支持

　《X晚报》19800元，网站、X商报等各媒体新闻

　 七、商场促销氛围衬托

　各柜台“母亲节物价礼”小标贴POP、门厅灯箱、扶梯两侧，大门口广告位告示

　 八、活动费用预算

　广告费：19800元。

　美工布置：1500元

　活动及礼品费用：15000元

　合计：36300元。

主题母亲节活动方案3

　 一、活动目的：

　母亲节即将来临，为弘扬中华民族敬老孝亲的传统美德，引导学生深入体会母亲为自己成长付出的艰辛和努力，深切了解母亲的伟大与无私，深刻理解母亲对自己的期望，懂得用真心和行动回报母亲，特开展以“倾听、倾情、倾诉”为主题的母亲节感恩活动。

　 二、活动时间：

　X月X日

　 三、参加人员：

　初三级部每班选择十名学生。

　 四、活动安排：

　开展“共沐书香”亲子读书活动，学生与母亲一起阅读推荐书目：

　（一）“同读书、共成长”读书征文。

　在认真阅读推荐书目（后附）的基础上，针对书中的具体情节、观点及在家庭教育中共同关心的问题，从不同的角度阐明观点和看法，相互沟通，相互学习，建立平等、互学的亲子关系。

　要求：征文可以是学生完成、家长完成或共同完成的，不少于一千字，各班上交征文5篇，A4纸打印，标题黑体三号，正文宋体小四，行距设置值为18磅。

　（二）“同读书、共成长”读书演讲。

　围绕亲子教育中的具体问题（如：文明上网、行为习惯养成、道德养成、科学学习、择友交友等）从不同角度讲述参加亲子共读活动的体会和感受。

　要求：采用亲子联合演讲形式，演讲稿不少于两千字，每班上交5篇，A4纸打印，标题黑体三号，正文宋体小四，行距设置值为18磅，推荐一对母子参加学校的演讲比赛（后附）。

　后续要求：

　1、X月X日以班级为单位收齐，上交德育处，同时上报参加演讲的学生及家长名单和演讲题目。

　2、X月X日下午5：00到阶梯教室参加演讲比赛，比赛按附件二的标准统一评比打分，评出奖项。

　3、根据各班递交的作品，从数量和质量两个方面分等评价，反馈活动结果。

主题母亲节活动方案4

　 一、活动主题

　感恩，是中华民族的优良传统，“乌鸦反哺”的性灵原态，让我们感悟到作为人的重要表证，漂泊在生活的经纬里，总有千丝万缕的情感把我们支撑，如果我们能够把它们一一解开，就会发现，x%以上的是属于母亲的。终于有一个机会给我们了，我们要怎样讴歌她们

　 二、活动时间

　x月x日到5月x日

　 三、活动内容

　真情寻找特殊母亲。

　活动简介：在母亲节期间，在公司的忠实消费者中寻找与公司同月同日出生(x月x日)或者同月同日做母亲的特殊母亲x人，作为品牌监督人，接受一份特殊的礼品(除一份礼品外，另邀请参加“母亲节，爱心献给母亲月”大型晚会)。

　对象：凡在x月x日前到x专卖店、x专卖柜购买x产品金额达xx元以上的女士(生日为x月x日，或者孩子生日为x月x日)均有机会获得其中荣誉和奖品

　步骤：

　1、x月x日发软文“x将实行品牌社会监管制”(发放媒体另定)

　2、x月x日发广告“真情母亲系列”，配合公司xx万人品尝活动，进行品牌宣传。

主题母亲节活动方案5

　 活动目标：

　1、丰富幼儿的认知，使幼儿了解5月份的第二个星期日是母亲节；

　2、让幼儿懂得体贴、关爱妈妈，为妈妈做一件有意义的事情，让妈妈过一个开心的节日；

　3、通过活动增进母子感情，共同渡过全世界母亲共同的节日。

　 活动形式： 亲子活动。

　 活动范围： 全班幼儿及妈妈们

　 活动时间： 本周五下午（14：30—16：00）

　 活动场地： 各班级教室

　 活动组织： 教师作为各班活动的组织者，承担物资准备、主持、组织等相关工作。

　 活动宣传： 家长通知

　亲爱的家长朋友，您好！又到了春风徐徐、百花盛开的`五月，康乃馨的绽放正提醒着孩子们向辛苦培育他们的养育者说出心中的感恩及爱意。因此，本园将举行母亲节庆祝活动，请家长和宝宝们一起来参与吧~

　 注意事项： 在活动前张贴、发放家长通知（本次活动计划目的、流程、设计、组织者，培养孩子能力目标，家长配合事项等），辅助家长了解园所活动，做好配合。

　 活动流程：

　一、入场、秩序安排

　背景音乐：轻柔的音乐；

　活动过程：提前10分钟教师协助家长入场。安排座位，组织好现场秩序。

　二、歌表演

　活动音乐：各班级学会的母亲节歌曲。

　活动过程：全班幼儿倾情表演，家长在感动中观看。

　三、致辞（播放《妈妈我爱你》的音乐背景）

　今天是个相亲相爱的好日子！这一天，我们和最亲爱的妈妈一起度过。好激动！好幸福！今天不是来庆祝我们小朋友的节日，而是妈妈的节日——母亲节！妈妈每天都在精心地照顾我们，给我们洗澡、喂我们吃饭、陪我们游戏、哄我们睡觉，因为妈妈，我们感到更加幸福，更加温暖，请你在今天这个特别的日子里，对妈妈说一声：“亲爱的妈妈，我爱你——”

　主持人请宝宝在妈妈的耳边轻轻地说声“亲爱的妈妈，我爱你！”，并亲亲妈妈~

　四、宝宝答记者问（介绍妈妈）

　背景音乐：轻柔的音乐；

　活动准备：完成了妈妈调查表。

　老师扮演记者，请每位宝宝逐个上来介绍一下自己的妈妈。

　范例问题：

　宝宝好！你的妈妈叫什么名字你知道吗？

　妈妈是做什么工作的你知道吗？

　……

　五、亲子游戏

　大班——漂亮妈妈时装秀

　活动准备：开衫带纽扣的衣服（自带）、梳子、欢快的音乐。

　活动过程：提前让每一位妈妈带一件开衫、扣钮扣的衣服，教师再准备几把梳子，妈妈坐在教室的一端，身前放着一个小筐，筐里放着妈妈的衣服和梳子，游戏开始时，宝宝从教室的另外一端跑到妈妈的身边，帮助妈妈穿衣服，扣钮扣，梳头，然后快速地跑过来，谁的动作最快谁获胜。游戏过程之中，妈妈不能帮助宝宝，需要宝宝独立完成。

　中班——帮妈妈穿鞋子

　活动准备：妈妈和宝宝脱下鞋子、凳子、欢快的音乐。

　活动过程：每个家长和自己的宝贝组成一个小组，游戏开始。家长带着自己的凳子，到统一规定的位置依次坐下，宝宝们在另一边先将自己的鞋子挑出来穿好，然后跑到家长的面前，让家长检查自己穿的鞋子是不是正确。正确之后，将鞋子脱下来，光脚跑着去穿家长的鞋子，然后跑到妈妈的身边，然后开始给自己的妈妈穿鞋。任务完成之后，再次穿上自己的鞋子，计时谁用的时间最短。

　小班——疼爱妈妈乖宝宝

　活动准备：音乐《天下的妈妈都是一样的》

　活动过程：

　“小朋友们！妈妈每天都在为我们操劳，今天是妈妈的节日，我们为妈妈捶捶肩，揉揉腿好不好？”

　请妈妈坐在椅子上，小朋友站在妈妈的身后，“我们按照音乐的节奏为妈妈捶捶肩膀吧！问问妈妈舒服不舒服？”

　“现在请小朋友们揉揉妈妈的胳膊吧！亲亲妈妈，搂着妈妈的脖子摇一摇，告诉你的妈妈你有多爱她！”

　“小朋友为妈妈捏捏腿，趴在妈妈的腿上问问妈妈幸福吗？”

　注意事项：

　1、老师提前听音乐，掌握好音乐进度。

　2、每隔一段时间提示宝宝换动作，让妈妈和宝宝感受到彼此的爱。

主题母亲节活动方案6

　 活动目标：

　1、通过亲子活动，使幼儿进一步体验与妈妈之间浓浓的亲情，激发爱妈妈的情感。

　2、发展幼儿的观察力、表现力、口语表达能力、动手操作能力。

　3、感受妈妈养育自己的辛劳。

　 活动准备：

　1、主题活动录象，一定数量的水果;果盘;牙签。

　2、音乐磁带《感恩的心》《世上只有妈妈好》《我的好妈妈》。

　 活动过程：

　1、谈话导入活动：师：小朋友都知道五月份的第二个星期日是什么节(母亲节)五月份的第二个星期日是母亲节，是天下所有妈妈的节日。妈妈为了养育我们付出了很多，非常辛苦，所以呢，母亲节虽然已过去了三天，但今天老师还是把小朋友的妈妈请到幼儿园，让我们再一次的感谢妈妈、亲亲好妈妈。下面小朋友就以最热烈的掌声欢迎妈妈的到来……

　2、说妈妈：(1)请幼儿回忆、讲述妈妈养育孩子的难忘事情。妈妈是这个世界是最疼爱我们的人，妈妈的爱和照顾让我们感觉到非常幸福，小朋友和妈妈之间一定有很多难忘的事情，现在就请小朋友说说和妈妈之间难忘的事。

　(2)请妈妈说说对孩子印象最深的事情。我们大2班的小朋友真懂事，刚才说的真好!别看我们小，但妈妈对我们的爱我们都牢记在心里，对不对

　(3)集体表演：《我的好妈妈》当辛苦了一天的妈妈下班回家后，我们应该怎么做呢

　3、做妈妈：

　(1)观看“做妈妈”的专题录象，体验妈妈的辛劳。师：孩子们一天天的长大，变得越来越懂事，这就是妈妈就高兴的事，前几天我们小朋友也做了一天的妈妈，接下来我们一起看段录象。

　(2)谈谈做一天妈妈的感受。我们小朋友也做了一天的妈妈，非常开心，你做事情的时候、睡觉的时候有什么样的感觉

　(3)讲一个关于妈妈的故事，让幼儿进一步感受到母爱的伟大。小朋友做了一天的妈妈都感到非常的辛苦，可妈妈要做10个月才能生下宝宝，下面我就讲一个关于妈妈的故事。(故事略)

　4、谢妈妈：每个妈妈身上都会有很多感人的事，妈妈是守护我们的天使，她会用所有的爱来呵护我们，小朋友也要把妈妈的爱永远记在心里，用一颗感恩的心珍惜妈妈的爱，长大后回报妈妈的爱。

　(1)面对妈妈露出最甜美的笑容，齐声说：“谢谢妈妈!妈妈我们永远爱您”

　(2)亲亲妈妈，对妈妈说句心里话

　(3)集体表演：《感恩的心》

　(4)邀请妈妈一起舞蹈《大家一起来》