我想给这个故事画一个插画螃蟹-螃蟹怎么画

2024-01-24 01:42:01 老师 0 99

我想给这个故事画一个插画螃蟹-螃蟹怎么画,第1张

我想给这个故事画一个插画螃蟹-螃蟹怎么画
导读：怎么画螃蟹简单画法儿童1、首先我们先画一个圆形,注意不要画的太圆,画一个扁平一些的圆形就可以了,螃蟹的身体是一种扁圆的形态,画的太圆最后画出来的成果会很奇怪哦!2、然后我们就来画出螃蟹的眼睛吧,螃蟹的眼睛是突出来的,圆圆的,非常有神,在眼睛

怎么画螃蟹简单画法儿童

1、首先我们先画一个圆形,注意不要画的太圆,画一个扁平一些的圆形就可以了,螃蟹的身体是一种扁圆的形态,画的太圆最后画出来的成果会很奇怪哦!

2、然后我们就来画出螃蟹的眼睛吧,螃蟹的眼睛是突出来的,圆圆的,非常有神,在眼睛的两边,就是螃蟹的两个大钳子啦,螃蟹和龙虾很像,都有一个绝大的钳子,螃蟹的大钳子圆圆的,看起来就像是剪刀。

3、接着我们继续来画出螃蟹的脚,螃蟹有着四对脚,大家画的时候一定要画的对称哦!而且非常有意思的是,螃蟹爬行大多是横着地走而不是往前直行哦!

4、我们今天教大家画的是一只卡通螃蟹,所以我们可以在螃蟹的背上给它画上一个微笑的嘴巴,这样一只微笑的螃蟹就出来啦!记得画上螃蟹的肚子哦!

5、最后我们给螃蟹涂上浅**,一只可爱又简单的螃蟹简笔画就完成了!

螃蟹简笔画大全带颜色

1螃蟹简笔画

螃蟹简笔画如何画螃蟹螃蟹简笔画步骤图

这样画螃蟹:

螃蟹简笔画如图:

第1:

第2:

第3:

第4:

第5:

画好了。

螃蟹怎么画

首先取出一张白纸,画一个不规则圆形,上方小下方大点,突出螃蟹的形象。

这个不规则的圆形代表螃蟹的身体。然后在螃蟹身体上方画上眼睛,左右分开画,用两条线与小圆圈代表。

注意一定要紧挨着身子画。在螃蟹的左右两侧各花四条三折线代表螃蟹的腿,注意折线的画法,三折线每条线的中间最好有点下凹。

然后再画上螃蟹最最著名的一对大钳子,用椭圆与缺了一块的圆形可以满足,按照人类的理解大臂小臂出可以有部分重合。小螃蟹已经画成了,再美化一下,在螃蟹的背上画两条竖线,这些细节都是给螃蟹加分的,然后在加点小气泡,到此螃蟹已经画好。

。

简笔画螃蟹有什么颜色

简笔画画螃蟹,用红色涂染螃蟹的蟹身和蟹钳,用黑色来描绘蟹形,具体画法如下:

一、先画出一个椭圆形,螃蟹的身体是椭圆形的。

二、然后再螃蟹身上,画出螃蟹的两个眼睛。

三、接着画出螃蟹的两个蟹钳。

四、再画出螃蟹的其他腿。

五、最后给螃蟹涂上红色就完成了。

小班小螃蟹水彩画教案

活动目标

1、小螃蟹各种印法。

2、让幼儿喜欢印画。

3、扩展印画的思维。

活动准备

1、各种颜料水分别装盆

2、印画纸若干

活动过程

师:宝宝们五颜六色的颜色漂亮不

师:宝宝的小手是最棒的。

师:我们今天用自己的小手来作画吧!

师:宝宝们跟着老师学印小螃蟹一步步的来。

师:宝宝们选着不同颜色的颜料印小螃蟹。

师:宝宝们印完后,作品欣赏。

注意事项

1、小心宝宝误喝颜料。

2、不要让宝宝把颜料盆弄翻。

螃蟹的身体构造解剖图

螃蟹身上坚硬的甲壳可以保护螃蟹,避免遭受到天敌侵害,但是甲壳并不会随着身体成长而扩大。

所以螃蟹生长是间段性,也就是相隔一段时间,旧壳蜕去后身体才会继续成长。地球上体型最大的螃蟹是蜘蛛蟹,它们的脚张开来宽达37公尺,最小的螃蟹是豆蟹,直径不到半公分。

螃蟹虽小,却是五脏俱全。将螃蟹的硬壳去掉后,我们可发现螃蟹的身体部份受到一层壳的保护,这些像盾状的壳,生物学家称为背甲(carapace)。

螃蟹身体左右对称,可区分为额区、眼区、心区、肝区、胃区、肠区、鳃区。螃蟹身体的两边有附属肢(appendage)连结。

头部的附属肢称为触角,具备触觉与嗅觉功能,有些附属肢有嘴部功能,用来撕裂食物并送入口中。螃蟹胸腔有五对附属肢,称为胸足。

位在前方的一对附属肢备有强状的螯,可做来觅食之用,其余的四对附属肢就是螃蟹的脚,螃蟹走路移动要依靠这四对附属肢,它们走路的模样独特而有趣,大多是横着地走而不是往前直行。不过和尚蟹例外,它们是直着走。

螃蟹花用大部分时间在寻找食物,它们并不挑食,只要螯能够弄到的食物都可以吃。小鱼虾是它们的最爱,不过有些螃蟹吃海藻,甚至于连动物尸体或植物都能吃。

螃蟹吃别的动物,其它动物也可能吃螃蟹,例如人类就把螃蟹当美食佳肴。还有水鸟也吃螃蟹!有些鱼类也像人类一样喜爱吃蟹脚。

年幼未成年的幼蟹成群在海中浮游时,可能会被其它海洋生物狼吞虎咽,也因此螃蟹产卵时都要下很多的卵。

螃蟹怎么画

1首先画出螃蟹的身体,一个横着的椭圆形,然后在椭圆形上端的两边分别画出来它的两只钳子,一条直线,直线上画出缺一块三角形的圆形。

2然后在这个螃蟹身体的两端画出它的腿,各画四个长短不一的细长椭圆形就可以了,不过这个椭圆形没有封边。

3接着,在螃蟹的身上画出它的嘴巴,这里的嘴巴比较拟人化,是一个有弧度的W,然后在嘴巴的上面画出它的两只眼睛,眼睛就像是一个小气球,然后里面有一小段弧线,可以在它的一只眼睛上画出一个小皇冠。

4接着给它的身体、钳子还有腿涂上红色。

5最后给它的眼睛和皇冠也涂上颜色,这幅螃蟹简笔画就完成了。

送大闸蟹券作为教师节礼物可能是一个不错的选择，尤其是如果你知道老师喜欢食用大闸蟹的话。大闸蟹卡或者券可以让老师在合适的时间自行提取大闸蟹，并且这种礼物也符合教师节表达感恩之情的主旨。另外，由于大闸蟹是食品，需要注意确保其质量和新鲜度，以避免浪费或者引起其他问题。

如果你想将大闸蟹券直接寄到学校，需要先了解学校是否允许接收此类礼物。如果学校允许，你可以将礼物寄到学校的收发室或者老师的办公地点，同时需要附上一张卡片或者信件，表达你对老师的感激之情和祝福。如果学校不允许接收礼物，你可以考虑将礼物寄到老师的家中或者其他可以接收礼物的地点。

幼儿园中班美术《画螃蟹》课件篇一

　活动目标：

　1、幼儿在拓印螃蟹的过程中，进一步了解螃蟹的外形特征，培养幼儿对美术活动的兴趣。

　2、培养幼儿动手操作的能力，并能根据所观察到得现象大胆地在同伴之间交流。

　3、体验运用不同方式与同伴合作作画的乐趣。

　4、让幼儿体验自主、独立、创造的能力。

　5、培养幼儿的技巧和艺术气质。

　活动准备：

　颜料、萝卜、自制纸盘、范例、实物螃蟹

　活动过程：

　师生谈话引出主题

　1、小朋友你们看老师带来了什么(出示实物螃蟹)螃蟹是什么样的(引导幼儿观察颜色、形状等)

　2、今天老师的盘子里也带来了螃蟹，你们看(出示范例)

　观察讨论感知理解

　1、观察讨论：

　提问：螃蟹的壳是什么形状的它的腿是什么样子的螃蟹靠什么来抓东西吃的它有几只螯是什么形状的

　2、教师重点小结拓印螃蟹的特征(三种图形的组合)

　幼儿操作表达表现

　1、教师交代操作要求：

　重点：拓印时的先后顺序及材料的选择;蘸颜料的方法。

　2、幼儿操作，教师巡回观察指导。

　3、相互交流幼儿品尝你想吃哪只螃蟹为什么

　4、教师根据幼儿的实际情况进行讲评。

　5、老师出示为幼儿准备的螃蟹，供幼儿品尝。

幼儿园中班美术《画螃蟹》课件篇二

　活动目标：

　1引导幼儿在观察的基础上，学习用方形、圆形、三角形等多种图形勾画并添加出螃蟹的基本形状。

　2培养幼儿大胆作画及用色的能力，体验创造和成功带来的乐趣。

　活动准备：

　1多媒体课件。

　2笔、纸人手一份

　3用于展览幼儿作品的泡沫用板一块。

　活动过程：

　1出示一个长方形，变成一只螃蟹，激发幼儿兴趣。

　2请幼儿观察并讨论长方形是如何变成螃蟹的。

　3老师演示电脑课件“画螃蟹”，让幼儿进一步明确长方形变螃蟹的过程。根据幼儿的回答将长方形添画出八条腿、两个大钳子和一双大眼睛，并涂上鲜艳的颜色就变成了一只螃蟹。

　4出示圆形、半圆形、梯形、三角形，请幼儿讨论如何将这些图形添画变成螃蟹。

　5电脑演示范例，进一步引导幼儿观察，知道螃蟹的眼睛、钳子、八条腿可以画成不同的样子，激发幼儿的创造性。

　6幼儿作画，教师个别指导，提醒幼儿画好螃蟹后可用彩色蜡笔添画泡泡，丰富画面。

　7展示幼儿作品，教师与幼儿共同欣赏，请个别幼儿介绍自己画的螃蟹。

幼儿园中班美术《画螃蟹》课件篇三

　活动准备

　1、视频、背景音乐。

　2、红、灰颜料各两份，彩色笔、纸盘每人一份、抹布、大头针。

　3、转换仪、黑板。

　活动过程

　一、导入视频，激发幼儿兴趣，了解螃蟹的基本特征。

　1、今天，教室里来了一位小客人，我们一起看一看是谁(播放视频。)

　2、是谁呀(螃蟹)螃蟹是什么样子的

　二、教师出示范画并讲解。

　1、看，今天老师给你们带来了一盘看看他们是用什么画的

　2、想不想看看老师是怎么画的

　(1)这是什么(颜料)老师边念儿歌边示范画螃蟹的身体。

　(2)幼儿跟老师徒手练习。

　(3)老师念儿歌示范画螃蟹的钳子和八只脚。

　3、好玩吧那我们再来画一只吧!

　(1)把盘子转一转，横过来画出不同姿态的螃蟹。

　(2)师生一起边念儿歌边学画螃蟹的脚和大钳子。

　三、幼儿作画，教师指导。

　桌子上有圆盘子、彩色笔、颜料、抹布。我们可以一边念儿歌一边画螃蟹。

　1、鼓励幼儿边念儿歌边画，激发幼儿的兴趣和创造性。

　2、老师巡回指导，指导幼儿画满一盘螃蟹，不要太挤。

　3、提醒幼儿保持桌面、地面和画面的清洁。

　四、欣赏作品。

　我们一起看一看这一桌子的螃蟹，你最喜欢哪一盘螃蟹为什么

　谁来介绍一下，你画的是哪一盘螃蟹谁来说说看，他画得怎么样

　五、螃蟹舞退场。

　师：来，我们排排队，学学螃蟹爬吧，随音乐退场。

幼儿园中班美术《画螃蟹》课件篇四

　活动目标：

　1根据诗歌《春天的秘密》让幼儿以绘画的形式想象表达出春天的景象。

　2绘画时注意颜色搭配涂色要均匀。

　3培养幼儿合作精神。

　准备：

　1熟悉诗歌《春天的秘密》(知识经验)

　2材料：彩笔、拉比、大图画纸6张

　活动过程：

　1请幼儿将语言课上学的诗歌《春天的秘密》朗诵一下，从中引导幼儿想象春天的景象。

　2提问：

　(1)“你们先闭上眼睛想一想诗歌中都说到了哪些春天的秘密

　(2)启发幼儿想一想还有哪些是春天的秘密(小燕子、小草、小动物)

　3讨论画春天的内容，充分发挥自己的想象力。

　4分组讨论设计本组绘画内容进行分工(谁画什么自己要说出来，不与别人重复)商量时小声点，不要把自己的内容让别人听到，要不然就不是秘密了。

　5幼儿分组开始画，每名幼儿都要参与，一个一个的画，画好了的就可以涂色。

　6教师在指导过程中，注意将各组内容要保密，每组的内容都有不同的特点，以免重复，可以提一些建议。

　7启发引导幼儿想办法，怎样才能使我们的画成为秘密

　延伸活动：

　装订好幼儿的作品放到表演区编故事。

通过这一事情可以看出，孩子的天赋是非常高超的，毕竟这个孩子一手拿着笔，另外一边放着一只活螃蟹，所以在这种条件之下就能够模仿的特别到位。而且骨子里对于画画也是有所天赋的，所以父母可以将孩子送进专业的艺术学校进行培训，在老师的带领之下，画画技艺绝对会要更上一层楼，要知道这么小，而且没有任何人教育的情况之下，就能够化得惟妙惟肖，那么在老师的引导之下，层次可就不用说了。

在日常生活当中是需要经常性和孩子相处的，所以自然就知道孩子哪方面比较强，哪方面比较弱。虽然有时候家长并没有直接将孩子送往专业的学校或者画画班进去学习，但是天赋这个东西是不能够控制的，所以发现孩子有一定天赋之后，就不要埋没孩子这方面的艺术。可以给孩子报一个正规的艺术班，毕竟孩子是通过自己思想里的想法去画自己想要的东西，但是在老师的教育之下就能够接触到书本上的内容。

久而久之，孩子的绘画技术就会更加的厉害，甚至也会成为像画家一样的人物。所以家长一定要好好培养，也可以给予孩子画画的时间，毕竟小孩子除了写作业，也没有其他额外需要关注的方面了。因此可以给孩子购买专门的画笔画纸，让孩子在纸上随意的画，也可以将孩子画的每幅作品全部都珍藏起来，也可以选择较好的两幅，将其装裱挂在家里面，对于孩子来讲是一种激励。

而且这个孩子的天赋是非常高超的，毕竟孩子的父亲表示没有经过专业的学习，基本上都是对着日常生活当中的活物进行画画，而且也都是一画就成，不会出现浪费画纸的现象，也不会随意涂改。这种看了一眼就能够将螃蟹的外观以及线条在脑海里灵活地展示出来，也确实不得不让人惊讶。希望父母能够对这种孩子进行合理管控，只有这样才能够让孩子在自己的兴趣爱好方面得到一定提升。

#教案# 导语螃蟹对于幼儿来说并不陌生，他们吃过螃蟹，捉过螃蟹。小朋友对螃蟹也充满了浓厚的兴趣。以下是为大家精心整理的内容，欢迎大家阅读。

幼儿园中班《画螃蟹》美术教案篇一

　活动目标：

　1、幼儿在拓印螃蟹的过程中，进一步了解螃蟹的外形特征，培养幼儿对美术活动的兴趣。

　2、培养幼儿动手操作的能力，并能根据所观察到得现象大胆地在同伴之间交流。

　3、体验运用不同方式与同伴合作作画的乐趣。

　4、让幼儿体验自主、独立、创造的能力。

　5、培养幼儿的技巧和艺术气质。

　活动准备：

　颜料、萝卜、自制纸盘、范例、实物螃蟹

　活动过程：

　师生谈话引出主题