幼儿园中班《猪太太生宝宝》教案

2024-01-27 00:36:01 老人 0 67

幼儿园中班《猪太太生宝宝》教案,第1张

幼儿园中班《猪太太生宝宝》教案
导读：　作为一名辛苦耕耘的教育工作者，就有可能用到教案，借助教案可以有效提升自己的教学能力。那么教案应该怎么写才合适呢？以下是我为大家整理的有关幼儿园中班《猪太太生宝宝》教案，希望能够帮助到大家。幼儿园中班《猪太太生宝宝》教案篇1 　活动

　作为一名辛苦耕耘的教育工作者，就有可能用到教案，借助教案可以有效提升自己的教学能力。那么教案应该怎么写才合适呢？以下是我为大家整理的有关幼儿园中班《猪太太生宝宝》教案，希望能够帮助到大家。

幼儿园中班《猪太太生宝宝》教案篇1

　活动目标

　1、理解故事内容，知道有的宝宝像爸爸，有的宝宝像妈妈，还有的宝宝爸爸妈妈都像。

　2、故事语言的完整表述。

　3、对血缘、亲情关系的认识，激发幼儿对亲人的热爱。

　4、领会故事蕴含的寓意和哲理。

　5、通过教师大声读，幼儿动情读、参与演，让幼儿感知故事。

　教学重点、难点

　活动重点：理解故事内容，对话的语言表示完整性。

　活动难点：理顺血缘、亲情关系

　活动准备

　经验准备：对动物生育宝宝有初步认识。

　物质准备：

　1、猪太太指偶一个；

　2、课件《猪太太生宝宝》，电脑

　3、幼儿绘画材料：美术纸，彩笔

　活动过程

　一、开始部分：教师设计情境，引出活动主题。

　1、教师：（出示指偶），请幼儿观察说说它是谁？（猪妈妈）可是猪爸爸叫猪妈妈什么呢、(太太) 帮助幼儿理解“太太”一词。

　2、猪太太要做妈妈了，猜猜看，猪太太生了几个孩子？她的孩子长得像谁呢？

　二、基本部分：播放课件，请幼儿欣赏故事《猪太太生宝宝》。

　过程一：提问理解故事内容。

　1、猪太太想生什么样的孩子？为什么？

　2、猪先生希望生什么样的孩子？为什么？

　3、 3、猪太太和猪先生为快要出生的孩子长什么样子争来争去，他们是怎么说的？引导幼儿仔细倾听故事中的对话。并分角色进行对话练习。

　（这一环节通过分角色的对话练习，重点要求幼儿用完整语言表述对话，让幼儿亲身体验猪先生和猪太太的心情，对幼儿语言发展起到很好作用）。

　过程二、可爱的猪宝宝部分。

　提问：大家数一数有几只白猪、几只黑猪、几只花猪。一共有几只小猪宝宝？

　（这一环节中，幼儿点数小猪和说出小猪总数，发展幼儿的点数能力，并培养幼儿细心观察能力。融合了科学领域知识）

　过程三、

　1、猪先生一看生出来的猪宝宝傻眼了，问猪太太“这些都是我们的孩子吗”？“当然，他们都是我们的孩子”。小朋友，为什么猪宝宝有的白，有的黑，有的又是花的呢？

　2、你长得像谁？为什么？

　引导幼儿思考，知道小猪有的地方长得像妈妈，有的地方长得像爸爸，有的既像爸爸又像妈妈。让幼儿懂得他们是一家人，父母与孩子的血缘关系，亲情关系，都是爸爸妈妈生的孩子。一家人有血缘关系，所以才会长得像。

　教师要帮助幼儿理解什么是血缘？血缘关系的重要。

　三、结束部分：再次播放课件《猪太太生宝宝》倾听故事，并根据画面进行讲述。引导幼儿将中把看到的和自己所联想的部分用自己的语言讲述。

　四、活动延伸部分：

　1、根据故事内容画可爱的猪宝宝们。

　2、回家找出和爸爸妈妈相像的地方。

　教学反思：

　在让幼儿通过对动物的血缘关系的认识，从而引起自己对血缘、亲情关系的认识。强调在幼儿语言活动中，发展幼儿的完整语言表述，并注重情感教育。这节教育活动涉及领域较多，我注重了语言和科学领域知识点的传授。

　小百科：猪是脊椎动物、哺乳动物、家畜，古杂食类哺乳动物。分为家猪和野猪。现在一般认为猪是猪科的简称。

幼儿园中班《猪太太生宝宝》教案篇2

　活动目标

　1、理解故事的主要内容，知道宝宝有的像爸爸，有的像妈妈，有的又像爸爸又像妈妈。

　2、懂得父母和孩子之间的血缘关系、亲情关系。

　活动准备

　1、请一位教师扮演猪太太，一位教师扮演医生。

　2、婴儿用床一张，毛巾被一床。

　3、用储钱罐装饰的白猪4个、黑猪3个、花猪5个。

　活动过程

　一、开始部分：

　教师组织教学，用谈话引出课题。教师说：“刚才，老师看到猪先生匆匆忙忙的，不知道发生了什么事？我们一起去问问猪先生吧。”

　二、基本部分

　1、教师和小朋友一起问：“猪先生，今天有什么高兴的事情，请你告诉我们，让我们共同来分享一下您的快乐吧？” 猪先生说：“因为我的太太到医院去生小宝宝了？所以我今天非常高兴。”（启发幼儿探索想像，给幼儿设置悬念）

　①请小朋友猜猜看，猪太太要生几个宝宝？它的孩子像谁？

　②猪太太想生个什么样的孩子？

　③猪先生想生个什么样的孩子？引出故事《猪太太生宝宝》

　2、教师有表情的讲述故事一遍。教师讲完故事后提问：

　①猪太太想生个什么样的孩子？为什么？(引导幼儿讨论教师提出的问题)

　②猪先生想生个什么样的孩子？为什么？（启发引导幼儿互相讲述，发表自己的想法）

　③猪先生希望生什么样子的孩子？假设你是猪先生希望生什么样子的孩子？

　④猪先生看到的是长的怎样的孩子？为什么会这样？

　3、小朋友想不想知道认识一下，猪太太生的猪宝宝长得是什么样的孩子？为什么会这样？

　①请医生把猪宝宝推出来，让小朋友一起看一下好吗？

　②请孩子帮忙数一数有几只小猪？几只小黑猪？几只小白猪？几只小花猪？一共有几只小猪？

　③教师和幼儿讨论：“为什么猪宝宝有的白、有的黑、有的又是花呢？”（引导幼儿懂得一家人因为有血缘关系，就会有想象的地方）。

　三、结束部分

　幼儿一起唱着歌曲《呼噜噜》，把猪宝宝送回家，然后把猪宝宝放到小床上，给猪宝宝盖上毛巾被，让猪宝宝休息休息。

　活动延伸

　1、在语言角内放上活动教材，幼儿自由翻阅活动教材，教师指导幼儿借助画面，幼儿自由讲述故事。

　2、为幼儿提供奶瓶、尿布、摇篮等物品，让幼儿在以后的区域活动中，学会照顾各种动物宝宝。

幼儿园中班《猪太太生宝宝》教案篇3

　活动目标：

　1理解故事主要内容，直到宝宝有的像爸爸、有的像妈妈、有的又像妈妈又像爸爸。

　2懂得父母和孩子之间的血缘关系和亲情关系。

　3培养幼儿敏锐的观察能力。

　4发展幼儿思维和口语表达能力。

　5培养幼儿健康活泼的性格。

　活动准备：

　图书

　活动过程：

　1猪太太快生孩子了。

　猜猜猪太太生了几个孩子她的孩子长得像谁

　2猪太太做妈妈了。

　幼儿边看书边听教师完整地讲述。

　猪太太想生什么样的孩子为什么

　猪先生希望生什么样的孩子为什么

　猪先生看到的是长得怎么样的孩子为什么会这样

　3可爱的猪宝宝。

　数一数：几只白猪、几只黑猪、几只花猪共有几只猪

　为什么会这样呢

　幼儿看书，自由讲述。

　附故事：《猪太太生宝宝》

　漂亮的猪太太快要当妈妈了，她经常和猪爸爸一起讨论孩子们会是什么样子的。

　猪太太说：“我们的孩子一定会像我，是漂亮的小白猪。”猪太太浑身都长着雪白的毛，漂亮极了。

　猪先生摇着头说：“不，我们的孩子一定会像我，是英俊的小黑猪。”猪先生浑身长着黑毛，英俊极了。

　每天，猪太太和猪先生都会为快要出世的猪宝宝的摸样争来争去。

　终于，猪太太到医院去生猪宝宝了。

　猪先生开着汽车到医院去接猪太太和孩子。一路上，他想到自己当了爸爸，就开心地笑着，不停地对自己说：“哈哈，我当爸爸啦!哈哈，我的孩子一定是小黑猪，长得一定和我一模一样!”

　猪先生在病房里看到了猪太太，连忙问：“喂，亲爱的太太，你生了!你生的是小黑猪还是小白猪”

　猪太太笑眯眯地看着猪先生，没有回答。

　猪先生又问：“亲爱的太太，你快告诉我呀!”

　猪太太笑着说：“我不说了，你自己看吧。”

　正说着，医生推了一辆小车子，上面睡了一排可爱的小猪娃娃，那是三只小黑猪，四只小白猪，还有五只小花猪。

　猪先生一看傻眼啦，问猪太太：“这些都是我们的孩子”“当然，他们都是我们的孩子。你瞧，他们多可爱啊!”

　活动反思：

　对话表演让孩子说的有声有色：故事开头猪太太和猪先生为生下来的宝宝会像谁而争论的对话，我让孩子们角色扮演“我来当猪先生，你来当猪太太”，让幼儿学习模仿猪先生、猪太太的语句语气进行“争吵”。“如果你是猪太太你会用怎样的语气，怎样动作来说这句话呢”

　孩子们跃跃欲试，女孩子们想出用兰花指摸着自己的脸用高傲的神情尖细的声音来说：“生下的宝宝一定像我，是只漂亮的小粉猪。”男孩子子们则说：“不对!不对!生下的宝宝一定像我，是只英俊的小黑猪。”孩子们根据自己的理解表演着故事中的对话，不仅学习了有声有色地说故事中的对话，培养了孩子说的能力也增添了活动的趣味性。

幼儿园中班《猪太太生宝宝》教案篇4

　活动目标：

　1、理解故事的主要内容，知道宝宝有的像爸爸、有的像妈妈、有的又像爸爸又像妈妈。

　2、能用较完整地语言进行表达，回答老师的提问。

　3、懂得父母和孩子之间的血缘关系、亲情关系。

　活动准备：

　1、若张。

　2、收集全家福。

　活动重点：

　认真倾听故事，理解故事的主要内容，知道宝宝有的像爸爸、有的像妈妈、有的又像爸爸又像妈妈。

　活动难点：

　通过教师的提醒，能用较完整地语言进行表达，回答老师的提问。

　活动过程：

　1、激发孩子学习的兴趣

　(1)“耳朵大，眼睛小，鼻子翘，身体胖，呼噜噜，爱睡觉”请你猜猜它是谁？

　(2)（猪太太和猪先生出场）猜一猜，我两谁是猪太太？谁是猪先生？（幼儿根据猪太太肚子大及猪先生带领带来判断）

　(3)猪太太各自介绍自己：我是猪太太我快要生宝宝了；我是猪先生，我要当爸爸了。

　2、讲述故事前半段

　(1)猪太太要生宝宝了，你认为猪太太会生出怎么样的宝宝？为什么？今天老师要讲一个《猪太太生宝宝》的故事。

　(2)猪太太想生什么样的孩子，为什么？（学说猪太太的话）

　(3)猪先生希望生什么样的孩子？为什么？（学说猪先生的话）

　(4)每天猪先生和猪太太都会为快要出生的猪宝宝长什么摸样争来争去。终于，有一天，猪太太到医院里去生宝宝了。

　3、讲述故事后半段

　(1)猪先生要当爸爸了，心情是怎么样的？他对自己说了什么？

　(2)为什么他认为宝宝生出来和自己长的一模一样的？

　(3)猪先生看到的是长得怎么样的孩子？

　(4)谁听清楚了猪太太一共生了几只猪宝宝？（若不清楚可以排列猪宝宝，让大家数一数）有几只白猪，几只黑猪，几只花猪？

　(5)为什么有的猪宝宝像妈妈又白又漂亮，有的猪宝宝像爸爸又黑又英俊，而有的猪宝宝又像爸爸又像妈妈是花的呢？

　(6)因为它们是亲亲一家人，都是爸爸、妈妈生的孩子，所以有的会像爸爸，有的像妈妈，有的像爸爸又像妈妈。

　活动延伸：

　1、你是爸爸妈妈的小宝贝，你像爸爸，还是妈妈？哪里像？请你们仔仔细细地看全家照，请小朋友来说一说你长的像爸爸，还是像妈妈，为什么？

　2、现在请小朋友告诉你旁边的`好朋友，你像谁？

幼儿园中班《猪太太生宝宝》教案篇5

　活动目标：

　1、理解故事的主要内容，知道宝宝有的像爸爸，有的像妈妈，有的又像爸爸又像妈妈。

　2、学说短语：又白又漂亮、又黑又英俊。

　3、体验一家人幸福生活的美好情感。

　活动准备：

　1、：白猪太太、黑猪先生、三只小黑猪、四只小白猪、五只小花猪。

　2、猪太太生宝宝大一套。

　3、音乐：《小猪睡觉》。

　活动过程：

　一、导入：

　1、T:今天我们班里来了两位朋友，看看是谁呢？（出示）

　2、T:猪先生长的怎么样，它穿了什么，又戴着什么？（学习：又黑又英俊）

　3、T:那猪太太呢？谁来夸夸猪太太？（学习：又白又漂亮）幼儿有可能看出开心等引出可爱漂亮等。

　T:是呀，开心人就会变得漂亮，所以小朋友每天开心的来上幼儿园，就会变得很漂亮！

　4、T:我们从什么地方看出猪太太胖呢？（幼儿自由猜测）

　5、T:哦，原来呀，猪太太要生宝宝了，她就要当妈妈了。请小朋友猜一猜，猪宝宝长的是像猪先生还是像猪太太呢？

　6、T:有的小朋友说猪宝宝长得像猪先生，有的说长得像猪太太。你们也是爸爸妈妈的宝贝，那你们长得是像爸爸还是像妈妈呢？什么地方像呢？（让幼儿说完整的话）

　7、T小结:原来我们小朋友有的长得是像爸爸，幼儿长得像妈妈，还有的长得像姑姑、奶奶呢，那猪宝宝到底长得像谁呢？我们一起来听一个故事。

　二、欣赏故事，初步了解故事。

　1、教师边出示边讲故事（从开始——“当然，他们都是我们的孩子！”猪太太高兴的说。）

　2、T:猪太太快要当妈妈了，她想生什么样的宝宝？

　（学说猪太太的话：我们的孩子肯定像我，又白又漂亮）（请一、二幼儿学一学、女小朋友集体学）

　3、T:猪先生希望生什么样的宝宝？谁来当一当猪先生？

　（学说猪先生的话：我们的孩子肯定像我，又黑又英俊）、（请个别幼儿学）

　4、T:哈哈！每天猪先生和猪太太都为快要出生的猪宝宝的模样争来争去。终于，猪太太到医院里去生宝宝了。

　5、T:猪先生去医院接猪太太和孩子的路上，它是怎么想的？谁来学一学猪先生这时的话？

　引导幼儿说出猪先生要当爸爸时的高兴和兴奋的心情,T：我们的孩子肯定像我，又黑又英俊。

　6、T:猪先生在医院里看到猪太太是怎样说的？谁来学一学猪先生的话？

　喂，亲爱的太太，你生了！你生的是小黑猪还是小白猪？

　在这里学说是要求幼儿说出猪先生这时的心情：又高兴又想知道孩子到底长得像谁的心情。

　7、T:猪太太是怎样回答猪先生的？

　三、继续理解故事内容。

　1、T:猪宝宝到底长的像谁呢？

　（揭开谜底，打开被子，出现三只小黑猪、四只小白猪和五只小花猪）

　2、T追问:猪太太生了几只小黑猪？几只小白猪？几只小花猪？

　（在这里可以让幼儿数数说说）提问：

　（1）三只小黑猪长的像谁？（小黑猪像猪先生，又黑又英俊）

　（2）四只小白猪长的像谁？（小白猪像猪太太，又白又漂亮）

　（3）那五只小花猪长的像谁呢？（小花猪像爸爸又像妈妈，真可爱）

　四、完整讲述

　1、T:原来，猪太太生的猪宝宝，三只小黑猪像猪先生，又黑又英俊；四只小白猪像猪太太，又白又漂亮；五只小花猪像爸爸又像妈妈，真可爱！

　2、T:这个故事还没有名字呢，谁来给它取个好听的名字？（猪太太生宝宝）引导幼儿从猪太太生孩子中挖掘故事的题目。

　3、T：现在让我们一起完整的听一听这个故事吧，小朋友们也可以和赵老师一起来讲一讲。

　时间可能的话，可以请几个孩子一起来讲讲，如果时间差不多就不要进行第二次讲述。

　五、音乐游戏：《小猪睡觉》，感知可爱的猪宝宝。

　1、T：这些猪宝宝多可爱啊！我们也来学一学这些可爱的猪宝宝吧！猪宝宝们！我们一起听音乐表演《小猪睡觉》。猪宝宝们，来吧！

　2、音乐结束，T：猪宝宝们，醒来了，我们一起到外面去玩吧！（欢快的音乐响起）

　活动反思：

　对话表演让孩子说的有声有色：故事开头猪太太和猪先生为生下来的宝宝会像谁而争论的对话，我让孩子们角色扮演“我来当猪先生，你来当猪太太”，让幼儿学习模仿猪先生、猪太太的语句语气进行“争吵”。“如果你是猪太太你会用怎样的语气，怎样动作来说这句话呢”孩子们跃跃欲试，女孩子们想出用兰花指摸着自己的脸用高傲的神情尖细的声音来说：“生下的宝宝一定像我，是只漂亮的小粉猪。”男孩子子们则说：“不对!不对!生下的宝宝一定像我，是只英俊的小黑猪。”孩子们根据自己的理解表演着故事中的对话，不仅学习了有声有色地说故事中的对话，培养了孩子说的能力也增添了活动的趣味性。

　寓言故事是文学体裁的一种。含有讽喻或明显教训意义的故事。它的结构简短，多用借喻手法，使富有教训意义的主题或深刻的道理在简单的故事中体现。下面是我带来的关于幸福的寓言故事，希望对你有帮助。

幸福的寓言故事篇1

　燕子遇见了一朵玫瑰花。在一个晚霞如花团锦簇、姹紫嫣红的傍晚，晚风吹起她红似火的花瓣，如红蝴蝶一样在世界翩跹舞动着。燕子的视线被她牢牢的吸引了，她红得就像天边炽热的晚霞，就像活火山里翻滚的岩浆，就像在他血管里流淌的血液。

　“砰砰，砰砰”燕子柔软的翅膀抚住自己胸膛偏左的位置，好像有什么在剧烈跳动着。“我想”燕子静静地望着她，眼底的柔情如下过梅雨季的潭水一样，几乎要泛滥出来，“我是爱上她了。”

　于是燕子日复一日地陪在她身边，看日出日落，夜复一夜地为她挡去风雨，看星辰明月。

　日子很快就入秋了。但由于燕子舍不得玫瑰，他打算在这里陪着她。

　这时，一只背负着厚重的壳的蜗牛缓慢地爬过，他看见燕子好心提醒道：“燕子，现在已经是秋天了，你赶快到南方去吧。”

　“多谢你的好意，”但燕子却摇摇头，“可是我还要在这里陪一个人。”

　“谁？”蜗牛心生疑惑。

　许是提到心上的那个人。燕子的眼神忽然温柔了起来，像是春风拂过湖面漾起的层层涟漪。他一字一顿道：“我的爱人。”

　“哦！你真是一只愚蠢的鸟！”蜗牛看着他恨铁不成钢地说道，“爱情是这世界上最无用也最可笑的东西！”

　“它一无法让你抵御腊月的严寒，二无法让你暖衣饱食，三无法让你后世无忧！”

　蜗牛指着身后笨重的壳，激动地大声叫喊道：“它只会让你背负一个沉重的枷锁，让你永生永世再无出头之日，被人们恶讽嘲笑着！”

　“我明白。”燕子说道，“可是唯独爱她这一件事，是我这辈子心甘情愿，无怨无悔。”

　“我这平凡的一生，一直在南北边奔波，看到的季节永远是一个模样，春，夏。”

　“可是在她身边之后，我才发现，这个世界除了春天和夏天，原来还有秋天和冬天！”燕子的眼睛亮亮的，像黑葡萄一样，显然是无比喜悦着。

　“我看见金灿的稻谷，听见田间人们收割谷子的声音，闻到果园果实累累的香气这种体验，是我曾经从未拥有的！而且如果我运气好得话，还能在初冬的日子与她看一场盛世大雪。”

　“所以”燕子顿了顿，“在她的身边，我很幸福。”

　蜗牛深深地叹了一口气，而后头也不回地缓慢爬行着。蜿蜒留在草地上的晶莹液体，像泪水一样，随风吹干。

　不久，初冬便来临了。

　燕子抚摸着玫瑰渐渐干枯的花瓣，轻声：“别担心，我会陪着你的。”

　他张开翅膀，亲手为她打造了一个只属于她的避风湾，风雪全覆盖在他的羽毛上，他艰难地睁开眼，“玫瑰，你看，是雪诶”

　“听说，在下着初雪日子亲吻的恋人会一直在一起”

　燕子动用所有的力气轻柔地吻了一下玫瑰的花瓣，“我们，也会这样的”

幸福的寓言故事篇2

　据传说，过去在巴格达住着一个百万富翁，他的邻居却是一贫如洗的鞋匠。鞋匠家里，妻儿父母，老老少少，都要由他来赡养。为了生活，穷鞋匠整日辛辛苦苦，忙碌不停，好不容易用汗水挣来一些钱，仅够全家勉强糊口。虽然每日粗茶淡饭，但每当晚饭后，鞋匠一家人就围坐在一起，不断地赞颂着真主的恩慈，愉快地歌唱欢乐。而那位富翁，却日日夜夜忙于算帐点钱，总是挖空心思，考虑如何赚大钱，发洋财。至于唱歌、娱乐，他就根本无暇过问了。

　每当富翁听到鞋匠家唱歌欢乐时，就感到心烦意乱。他灵机一动，计上心来，决心要结束邻居的欢乐与幸福。

　第二天早上，富翁背了一袋钱，来到鞋匠家门前，敲了敲门。鞋匠开门后，两个互致早安，接着富翁便对他说：“亲爱的邻居，我想在你家里存放一百个第纳尔，请你代我保管一下。”

　鞋匠答应了他的要求，并感谢富翁对他的信任，然后接过钱袋，把它交给妻子，让她保管起来。

　从这天起，富翁就听不见鞋匠家的歌唱和欢乐声了，因为每天晚饭后，他们就忙于点数着钱袋里的第纳尔，唯恐出现差错，以后无法向富翁交代。

　时间一天天过去，穷鞋匠感到这个钱袋扰乱了他家的正常生活，窒息了他们全家欢乐幸福的生活气氛。于是，他毅然背起钱袋来到富翁家，对他说道：

　“给你的钱袋，请你还给我们的幸福吧。生活虽然清苦，但只要心情舒畅，也比富有而无聊的日子强得多。”

　从此以后，穷鞋匠家里，每天晚上又响起了愉快的歌声和爽朗的欢笑声。

幸福的寓言故事篇3

　圣诞节快到了，森林小镇的愿望树上挂满了愿望。"我希望得到一辆小卡车。""我想要一个芭比娃娃。""我要一双小手套。""我想要一双棉袜子。"……五颜六色的愿望卡挂满了愿望树，愿望树美极了。圣诞节前的最后一天，长颈鹿拿着愿望卡，在寒风中缩着脖子，认认真真地写下了愿望。

　"不知道，今年我的愿望能不能实现呢？"长颈鹿很期待。

　圣诞节的那一天，愿望树下的每一个人都交换了礼物。小猪从小兔子那里得到了一辆小卡车，小兔子收到了小刺猬送来的芭比娃娃，小刺猬拿到了小猪妈妈织的棉袜子……大家都高兴极了，只有长颈鹿因为愿望没有实现，感觉有点儿难过。它的眼泪滑落到了鼻尖尖上，它吸了吸鼻子，假装是小雪花落到了鼻子上。

　"咦，这里还有一张愿望卡！"小喜鹊在愿望树最高的枝丫上看见了长颈鹿的愿望卡。小喜鹊轻轻地读出声音来："我想拥有一条彩虹一样美丽的长长的羊毛围巾，这样我的脖子就不怕冬天的寒风了。长颈鹿。"

　"啊呀，我们谁有羊毛长围巾啊？"猪妈妈拍拍脑袋，为它没有想起长颈鹿缺一条长围巾的事而觉得非常懊恼。

　"没有呢！"因为谁也没有这么长的脖子啊！

　"没关系，在大雪封山之前我能赶织出一条长围巾，关键就在于我没有那么多的毛线！"猪妈妈着急地说。

　"我们有，我们有！"大家一心想着帮长颈鹿完成心愿，很快就跑回家里拿来了很多短围巾。猪妈妈把各种颜色的短围巾拆开，浣熊奶奶帮忙到小溪边把毛线洗干净，狗獾太太把毛线晾在太阳底下，兔子妈妈准备好了毛线针。

　"哎呀，我们还缺羊毛呢！"猪妈妈一拍脑袋，哎，差点把羊毛给忘啦。

　"我们需要羊毛来织长颈鹿的长围巾，希望你们能帮忙。"小猪、小熊和小兔子来到山坡上对绵羊说。

　"好吧，虽然我们很喜欢自己的羊毛，不过既然是为了长颈鹿冬天能有温暖的围巾，那么就请你们动手吧。"绵羊们慷慨地说。绵羊们在山坡上一字排开，让小猪、小熊和小兔子来剪羊毛，很快羊毛就收集够了。

　猪妈妈连夜赶织围巾，很快，一条长长的、彩虹一样五彩缤纷的围巾就织好了。大家把围巾送给了长颈鹿，长颈鹿戴上了围巾，围巾把长长的脖子裹得严严实实的，别提多暖和了！

　冬天很快就过去了，春天到了，大家推开门走进了原野里。在明媚的春天里，到处都有欢快的笑声。你看，长颈鹿的长围巾用处可多了，一会儿变成了小朋友们的秋千，一会儿又成了系风筝的线，最后，长围巾成了早春里出生的一窝小鸡的彩色被子，盖着暖洋洋的羊毛被子，小鸡宝宝们快快乐乐地成长着。

　长颈鹿想着自己的羊毛围巾，觉得自己也好快乐啊！

幸福的寓言故事篇4

　有一天，一只小猫突然从家里奔出来，到森林里支寻找幸福。

　它在森林找了好久，都没找到。于是，它跑到一棵大树下，探头探脑，嘴里一直在嘀咕：“幸福在哪里幸福在哪里”树上的黄莺听见了，问：“你在找谁呀“

　“在找幸福。”小猫回答。

　“可是，我也没听说过什么幸福呀谁告诉你有幸福这个东西的”黄莺很奇怪。

　“你见识太少了，世界上真有幸福。我怎么找也找不到。而且，大伙儿还说幸福是个好东西呢!”小猫说。

　“唉，天色不晚了，快回家吧!”黄莺看着渐渐黑起的天空，“快回家吧!要不你的爸妈会担心的!”

　“不!”小猫对事情很坚定，“坚持就是胜利!我必需找到。”小猫坚定地说。

　“我先回去喽!”黄莺飞走了。

　夜里，星星眨着眼睛。小猫越跑越远，还是没找到。小猫只好疲惫不堪地跑回家。

　到家后，小猫已累得筋疲力尽。爸爸妈妈给它洗澡、洗衣服、整理床铺后，小猫吃饱喝足后，叹着气的小猫变成了快乐的小猫，幸福地睡着了。

　第二天，小猫起床了。小猫伸了个懒腰，情不自禁地感叹到：“幸福，真幸福呀!”

　突然，一只小老鼠贼头贼脑地钻出来，却被小猫那双火眼睛发现了，小猫猛扑向老鼠。锚爸爸和猫妈妈看见了，个个都乐得前仰后合。

　其实有的时候，幸福就在我们身边。

幸福的寓言故事篇5

　一只停在树上的喜鹊，看见一只猫在树底下探头探脑的，就好奇地问道：“你在干什么，小猫？”

　“我在寻找幸福呢！”小猫抬头看了下树上的喜鹊，回答道，“听大伙说，幸福是个好东西！”

　“那你知道幸福在哪里吗？它又长成什么样子吗？”喜鹊问道。

　“不知道呢！”小猫无奈地感叹，“一大早我从家里出来找幸福，找过好多地方，问过好多人，但都没能找到幸福呢！”

　“天色已经不早了，你找了一整天，也该回去了。”望了望渐渐变黑的天空，喜鹊关切地对猫说道。

　“不呢，我还想再找找！”小猫的声音中掩饰不住它的疲惫，虽然它还不想放弃。

　“得早点回去呀小猫，不然家里人会担心的！”说完这句话，喜鹊就拍拍翅膀，飞回家去了。

　当寻找了一天幸福，却什么也没找着的小猫回到家的时候，早已经疲惫不堪。在经历了一阵爸爸妈妈刮起的爱的“暴风骤雨”洗礼后，吃饱喝足的小猫，躺在爸爸妈妈身边，幸福地睡着了。

　当第二天温暖的阳光，照在睡足了的小猫的身上时，小猫伸伸懒腰，忍不住连连感叹道：“真幸福！真幸福！”

　这时，它看到墙角钻出了一只贼头贼脑的小老鼠，一撒步，就追了上去。

　看到这一切，猫爸爸和猫妈妈幸福地笑了。

幸福的寓言故事篇6

　推荐闲暇无事，同一屋檐下的大黄狗、黑公鸡和小花猫讨论起各自的幸福观。“我的幸福观是善待自己的肚，看好主人的门，”大黄狗“汪汪”两声，抢先说道，“做一条忠诚的狗是我最大的幸福！”

　“我的幸福观是走好自己的路，唱响嘹亮的歌，”黑公鸡拍拍翅膀，自负地说，“做一只勤奋的鸡是我最大的幸福！”

　“我的幸福观是做好自己的梦，堵死耗子的路，”睡眼惺忪的小花猫打了一个哈欠，不屑地说，“做一只不被宰杀、善始善终的猫是我最大的幸福！”

　“妙哉，妙哉！”站在竹笼里认真倾听的画眉连声赞扬：“花猫哥哥的幸福观也是我的幸福观。黑鸡哥哥、黄狗哥哥多辛苦，一个起得早，一个睡得晚，都很忠于职守，但都逃脱不了被宰杀的命运。我们虽然吃得好，睡得香，但困守鸟笼，多不潇洒。要是可以选择，我一定做一只自由自在、自食其力、善始善终的猫。

　画眉鸟的精彩点评，使三位争论者深为叹服。

幸福的寓言故事篇7

　有个意志消沉的人经历了人生的重重磨难，有点厌倦生活了。他走到大山中，发泄着心中的不满。“我——恨你——”大山中有个声音回答他：“我——恨你——”那人听了，心情更加低落了。因为生活也在仇恨他。这时，一个白胡子老人飘然而至，用洪钟一样的声音对他说：“孩子，你不妨换个方式，说‘我爱你’看看如何？”那人听了，对着大山说：“我——爱——你——”大山中同样有个声音回答他：“我——爱——你——”那人听了，心情豁然开朗，原来生活还在爱着他。白胡子老人呵呵一笑：“懂了吧，孩子，生活是一个充满魔幻的五色烟花，你若仇恨她，她会用同样的仇恨回敬你；你若爱她，她会用百倍的热情为你绽开绚丽的奇彩

幸福的寓言故事篇8

　一天，3个人与上帝吃饭。上帝那天说你们想要什么我都能为你们实现愿望。

　于是第一个人说：“我要土地！广无边界的土地，子孙三代都用不完的土地。”其实这个人他本来想说要黄金和钱的，但是想想这些都会因为通货膨胀而贬值，但土地不会。于是上帝说：“这很简单，但我有一个条件，你不能不劳而获，我给你一天的时间，你跑过范围内的土地都圈给你。”于是这个人马上高兴地跳了起来。他马上出发，不停地飞奔，人困马乏却不曾休息，口干舌燥却无暇喝一口水，饥肠辘辘却顾不上吃一顿饭。最后当他跑遍了一大片土地，但最终在回到起点的时候结束了生命。最后，上帝给了他一个与他身高一样的一小块地，那个叫坟墓。

　第二个人说：“我没有第一个人那么傻，我只要一间小草屋就够了。”上帝说，“这个太简单了。”于是第二个人就整天在草屋中无所事事。

　第三个人说：“我要的幸福就是在这两个人之间的，不急不慢地去努力争取尽可能多的土地，同时也不会错过路边的风景，和看风景的心情。”上帝笑了，呵呵，是啊，幸福就是这样。

幸福的寓言故事篇9

　从前，在一个美丽的森林里，生活着一群可爱的小动物，它们在这里无忧无虑地生活着。

　小白是生活在这儿的小白兔，它是一个典型的“阳光小动物”，因此，它对这个森林充满了爱。

　但是有一天，小白突然感到这个它曾经热爱的森林如今已经不再让它感到幸福了。于是，它决定去森林之外寻找幸福。

　在去寻找快乐之前，小白先去商店买了上些水和食物，接着又去和朋友们道别……做完这些以后，小白便上路了。

　刚走出森林不久，小白就遇到了一片无边无际的沙漠，但它还是毫不犹豫地走了进去。你知道小白为何如此“勇敢”吗因为小白从小就在森林里长大，哪里知道沙漠的历害。没过几天，小白就把带来的水和食物消耗光了。这时，小白只剩下一个空空如也的背包了。于是，小白只好丢掉背包继续在炎炎烈日下行走。最后，小白由于体力不支，昏倒了。昏倒后，它做了一个梦。梦见一个仙人对它说：“孩子，你是在寻找幸福吗告诉你，在这个世界上有一个地方，在那里，你会找到快乐，现在，我先给你一些食物和水，以备你路上使用。”小白醒了之后，发现周围真的放满了水和食物，于是，小白赶紧喝了一些水，然后带上食物和水重新上路了，后来，小白经过千辛万苦，千难万险，终于来到了一个美丽的地方，这里有茂密的森林，明净的湖水。小白欢呼起来：“这里一定就是仙人所说的那个地方!”这时仙人又出现了，：“孩子，你仔细看看四周，你知道这里是什么样地方吗”听了仙人的话后，小白通用疑惑地看了看四周。这时它突然发现，这儿竟是自己的家乡!小白惊讶的说不出话来。仙人语重心长地对小白说：“千万不要无止境的奢望，要知道，等你什么都失去之后，你才知道原来的生活是多么美好!”

　请珍惜我们现在的幸福生活吧!

幸福的寓言故事篇10

　小羊请小狗吃饭，它准备了一桌鲜嫩的青草，结果小狗勉强吃了两口就再也吃不下去了。过了几天，小狗请小羊吃饭，小狗想：我不能像小羊那样小气，我一定要用最丰盛的宴席来招待它。于是小狗准备了一桌上好的排骨，结果小羊一口也吃不下去。

　观点：有时候，己之所欲，也勿施于人。凡事不要把自己的想法强加给家人。遇到问题的时候多进行一下换位思考，站在对方的角度上想想，这样，你会更好地理解家人。

幸福的寓言故事篇11

　小猪开始学做蛋糕，但它做出的蛋糕总是不好吃。它问公鸡师傅，公鸡想想，问它做蛋糕的原料是什么。小猪说，为了怕浪费，它做蛋糕用的全是一些快要坏了的鸡蛋，公鸡对小猪说：“记住，只有用好的原料才能做出好的蛋糕。”

　观点：是的，只有用好的原料才能做出好的蛋糕，同样地，只有用快乐的心情才能构建起幸福的家庭。所以，进家门之前，请把在外面的烦恼通通抛掉，带一张笑脸回家。如果所有的家庭成员都能这样做，那么这个家一定会成为一个最幸福的家庭。

幸福的寓言故事篇12

　一天，熊奶奶病了。

　小狐狸给熊奶奶送来了一罐蜂蜜，熊奶奶吃了增加营养。

　小白猪给熊奶奶送来了一瓶矿泉水，好让熊奶奶渴了就喝。

　青蛙大叔来看望熊奶奶，熊奶奶说：“我想看彩虹，彩虹是世界上最美的东西，谁看到就会得到幸福，但我可能看不到了。”

　青蛙大叔安慰熊奶奶说：“您放心，您会看到彩虹的，您会得到幸福的。”

　青蛙大叔从熊奶奶家里出来后心里嘀咕着：“听说美丽的彩虹有七种颜色，横跨在空中，我该怎样才能让熊奶奶看到彩虹呢”

　青蛙大叔终于想出了个好主意：”我没有本事让天空出现彩虹，却可以在地里种上各种颜色的鲜花，让它像天上的彩虹一样美。

　青蛙大叔在熊奶奶的窗外，用各种颜色的鲜花架起了一道花的彩虹。然后，它对着熊奶奶的窗口大声叫喊：熊奶奶块打开您的窗子吧!

　“熊奶奶看到青蛙大叔用鲜花架起的花的彩虹，笑呵呵地说：“啊!和我梦中看到过的彩虹一模一样，太美了。”

　这时，天空也出现了一道彩虹，熊奶奶看着两道彩虹，高兴得拍起了手。

　熊奶奶看到彩虹，她的病竟然好起来了!

　青蛙大叔、小狐狸、小白猪他们好开心啊。

　如果邻里之间能在和谐、友好的气氛中朝夕相处，喜庆时大家可以分享快乐，受挫时可以得到安慰，有困难时更可以得到帮助，那真是一种幸事。

　常言说，远亲不如近邻，只要邻里双方能多一些互让互谅，大事化小，小事化了，这就是幸福的生活呀。

幸福的寓言故事篇13

　有这样一个耐人寻味的故事。

　一位美国人在墨西哥海边村庄的码头上漫步，看见一艘停泊的小船，船上有几条大黄鱼。

　美国人向墨西哥人赞美鱼的质量，然后问他：“要花多长时间捕到这些鱼？”

　墨西哥渔夫回答：“只一会儿的工夫。”

　美国人接着问：“为什么不在海上多花一点时间，捕更多的鱼？”

　渔夫说：“这些鱼已足够家庭所需。”

　美国人问：“那你其他时间做什么呢？”

　渔夫说：“我每天睡到很晚，上午钓钓鱼，陪孩子玩玩，和老婆睡个午觉，每晚到村里喝点酒，跟朋友弹弹吉他，每天都活得很充实。”

　美国人不无嘲弄地说道：“我是哈佛企管硕士，可以帮助你。你应该花更多时间捕鱼，接着买艘大一点的船，再买几艘船，最后拥有一个捕鱼船队。

　然后，你不用再卖鱼给中间商，直接把鱼卖给加工厂。到最后，拥有自己的罐头工厂，从产品加工到营销，完全自己掌控。然后，你可以搬离这个沿海小村庄，到墨西哥市，到洛杉矶，最后住到纽约，在那里扩张事业。”

　渔夫说：“但是，先生，那要花多长时间？”

　美国人说：“15～20年。”

　“然后呢？先生。”

　美国人笑着说：“接着就是最棒的了。如果时机好，你可以宣布股票上市，自己成为富翁！”

　“成为富翁？然后呢？”

　美国人说：“然后你就可以退休了。搬到一个小渔村，你可以睡到很晚，钓钓鱼，跟孩子们玩一玩，和老婆睡个午觉，每晚遛达到村里喝点酒，跟朋友们玩玩吉他。”

　听到这里，墨西哥人洒然一笑：“先生，如果是这样，为什么要绕那么大一个圈子呢，我现在不正过着你设想中的生活吗？”

　墨西哥人是睿智的。如果沿着美国人铺设的人生轨道走下去，苦苦奋斗几十年所能得到的，还不是当下已经拥有的生活？

　但是，多少人一生在茫茫红尘中奔走，在名与利的泥潭中跋涉，总是以为自己所追求的幸福在更远的地方。结果，忙忙碌碌转了一个大圈之后，才发现真正的幸福恰恰就在原来出发的地方。等到意识到什么是真正幸福的时候，生命留给自己享受幸福的时间，往往已经少得不能再少。

　生命是用来享受生活的。我们应该学会享受当下的幸福。学学墨西哥人的睿智吧。从今天开始，学会享受当下，从每一天最平常的日子中，品尝幸福的滋味。

　如此，我们会品味到更多一些的人生幸福。

幸福的寓言故事篇14

　从前，一个小王子出发寻找幸福。大巫师告诉他：“幸福是一只青色的鸟，有着世界上最美妙清脆的歌喉，找到了之后得马上把它关进黄金做成的笼子里，这样，你就可以得到你想要的幸福。”

　他带了一个黄金笼子上路。小王子抓过不少青色的鸟，但是总在放进黄金鸟笼后，鸟便不知为何死去。他知道，那不是他所要寻找的幸福。

　后来，黄金笼有些旧了，小王子也不再年轻。忆起远方的双亲，小王子回到自己的王国，才发现人事已非。国王和王后早在他离去后没多久，就因为过度的悲伤及思念而相继过世。

　小王子落寞地走在荒凉的街头，忽然有人拉住他的衣角，那是一个发鬓斑白的老人。“大巫师！”小王子认出了他。“王子，我对不起你，当初不应该鼓励你去找寻青鸟。”老人哽咽地说着，从口袋里掏出了一件物品，“这是国王及王后临终前要我交给你的东西，希望你好好珍藏。”

　小王子一看，原来那是国王为幼时的自己雕的一只黄莺。小王子把木鸟紧紧地抱在胸前，十分懊悔。突然，怀里的木鸟动了动，叫出了声音，小王子一呆，一不注意，就让黄莺给飞走了。那是幸福的青鸟，而他却来不及将它放进黄金笼。

　幸福到底是什么？幸福的青鸟到底在哪里？有人曾经向一位贤哲请教什么是幸福，哲人说：走得动，吃得下，睡得香。而当代英国爱尔兰著名《圣经》注释学家巴克莱博士曾指出：幸福的生活有三个不可缺少的因素：一是有希望，二是有事做，三是能爱人。

　幸福很简单，然而现实生活中的大多数人身在福中不知福，偏要像那位小王子一样，放弃身边的幸福，去寻找一个不存在的假象。其实，幸福就像一只青鸟，它会轻轻地停落在每个人的肩膀上，只是有些人没有看到它，甚至吓跑了它。幸福其实不在远处，它就在你的身边，你的手上，只要你有一颗细腻温柔、易感动且善于发现的心。

篇一给三岁小孩讲的睡前童话故事：回到森林的小狗皮皮

　小狗皮皮和爸爸妈妈去城市里的姑姑家度假，过了一个月之后，小猪回到了森林，森林里的小动物们都很向往城市里面的高楼大厦，大家围在小猪的身边，问来问去……

　小猴说：“城市里的树和森林里的谁比较大”

　小兔说：“城市里的蔬菜一定比森林里的好吃，对么”

　小猪说：“听书森林里有四个轮子的家伙，它跑的速度比猎豹还要快，这是真的么”

　小鸟说：“城市里的人们都住楼房，听说楼房又高又大，那鸟儿们也在楼房上安家么”

　小狗皮皮面对大家疑问，慢慢的讲解说：“城市里的大树很少，没有森林的浓密翠绿，根本看不见花花草草;城市里的蔬菜水果也没有森林里的甜美，而且听说那些蔬菜水果，都是用一种药物种出来的，对健康有危害;在马路上的确有四个轮子的家伙，人类叫他们汽车，这些汽车跑的很快，可是它们排放尾气，污染空气;城市里到处都是高楼大厦，那些建筑非常光滑亮丽，根本不允许鸟儿安家。”

　小动物们听了小狗的描述，它们觉得城市简直是一个打怪物，小狗皮皮说：“知道么，生活在森林是一件幸福的事情!”

篇二给三岁小孩讲的睡前童话故事：两条彩虹

　熊奶奶病了，好心的熊奶奶曾经给小狐狸做了一顶遮阳帽，给小白猪做了一个大花环，当然还为别的小动物做了许多好事儿。现在熊奶奶病了，怎么不让大家心里牵挂呢

　小狐狸给熊奶奶送来了一罐蜂蜜，熊奶奶吃了增加营养。小白猪给熊奶奶送来了一瓶矿泉水，好让熊奶奶渴了就喝。

　青蛙大叔来看望熊奶奶，熊奶奶说：“我想看彩虹，彩虹是世界上最美的东西，谁看到就会得到幸福，但我可能看不到了。”青蛙大叔安慰熊奶奶说：“您放心，您会看到彩虹的，您会得到幸福的。”

　青蛙大叔从熊奶奶家里出来后心里嘀咕着：“听说美丽的彩虹有七种颜色，横跨在空中，我该怎样才能让熊奶奶看到彩虹呢”青蛙大叔终于想出了个好主意：”我没有本事让天空出现彩虹，却可以在地里种上各种颜色的鲜花，让它像天上的彩虹一样美。

　青蛙大叔在熊奶奶的窗外，用各种颜色的鲜花架起了一道花的彩虹。然后，它对着熊奶奶的窗口大声叫喊：熊奶奶块打开您的窗子吧!

　“熊奶奶看到青蛙大叔用鲜花架起的花的彩虹，笑呵呵地说：“啊!和我梦中看到过的彩虹一模一样，太美了。”

　这时，天空也出现了一道彩虹，熊奶奶看着两道彩虹，高兴得拍起了手。

篇三给三岁小孩讲的睡前童话故事：小小椰子旅行记

　烈日炎炎的夏天过去了，种子们迎来了凉风习习的秋天。种子的妈妈们不但给他们传授了很多本领，还给了各式各样的武器让他们各自去旅行。

　蒲公英的妈妈给孩子们颁发了小降落伞，让他们在风婆婆的带领下飞向远方。苍耳妈妈给了小苍耳带刺的铠甲，让小动物们带他们去环球旅行。葡萄妈妈更有办法，她让贪吃的小鸟带着葡萄娃娃边吃边飞，把娃娃们带到四面八方进行实地考察。

　椰果娃娃看朋友们都陆续去旅行了，非常羡慕，便嘟着嘴，扯着妈妈的衣襟问：“妈妈，妈妈，种子们都趁着这大好时光出去旅行了，我也想出去看看这美丽的大千世界，行吗”椰果妈妈语重心长地对椰果娃娃说：“孩子，你还小，等你长大了，妈妈就把你抛到大海里，让你做长途旅行。”从此，椰果宝宝天天盼望自己快快长大。

　不久，椰果宝宝终于长成了大娃娃，喜滋滋地被妈妈抛到了大海里。“太好了，我终于可以自由喽!”小椰果开心地说。“快来，快来，到我这里来生长吧。”海葵阿姨笑咪咪地说。“不行，不行”。小家伙头摇得像槟榔鼓儿似的，严肃地说：“我在你这儿生长没有什么前途，不等于白白葬送自己的生命嘛。”“孩子，你看我长得多漂亮呀，生长的环境多优美呀，我会给你带来好运气的。”海葵还在努力地劝说着小椰果。可小椰果管不了那么多了，他头也不回地漂走了。

　几天的努力没有白费，小椰果终天来到了沙滩上，他在沙滩上驻扎，在阳光下茁壮成长，不信，你瞧，那棵参天大树把金色的沙滩装点得格外美丽。

篇四给三岁小孩讲的睡前童话故事：小兔子的理想

　有一天，小兔子躺在洞口晒太阳，突然旁边一棵大树上的一群小鸟吸引了它的注意，小鸟们叽叽喳喳地议论着什么。

　小兔子很好奇，于是竖起她那长长的耳朵，侧耳倾听。原来是图书馆今天开业，里面摆满了世界诗人的诗，小兔子听了神魂颠倒。

　“假如能看看那些诗，该多好啊!”小兔子抑制不住内心的激动，心在悄悄颤抖。

　这时，天空中一颗流星飞下来，变成人形站在小兔子面前说：“亲爱的小兔子，你可以在梦中见到那些诗，但你那一身白毛将变成令人厌恶的黑色，好好想一想吧!”

　小兔子连忙说：“如果能看上一眼，变成黑色我也心甘情愿。”

　人形流星一阵长叹：“唉，可怜的小兔子，你将为你的愿望付出可怕的代价。”

　人形流星消失了，小兔子马上酣然入梦，在梦中它仿佛到了另一个世界，一首首世界名诗使小兔子惊叹不已。

　小兔子醒来，自己一身美丽的白毛果真变成了黑色。它并没有伤心，细细回味着梦中的每一首诗，直到天空中的星星向它顽皮地眨着眼睛。

　突然，一个念头从脑海中一闪而过：如果能看看真正的诗，那我将是世界上最幸福的了。

　没等小兔子想完，人形流星又落在地上，说：“亲爱的小兔子，你同样可以去看到真正的诗，但你只能在这个世界上活一夜。当太阳升起时，你将变成泡沫，永远消失。”