樱花折纸
导读：樱花的折法（最好带图） 1取一张正方形纸，沿着对角线对半折后对折 2两边折好形成一个正方形，然后把刚折上去的两个角展开，出现折痕后把两边的角对准折痕。 3然后再把两个角展开，沿上一步折好的痕迹将其对半折下去。 4把两边角上面的三角形

樱花的折法（最好带图）

1取一张正方形纸，沿着对角线对半折后对折 2两边折好形成一个正方形，然后把刚折上去的两个角展开，出现折痕后把两边的角对准折痕。

3然后再把两个角展开，沿上一步折好的痕迹将其对半折下去。 4把两边角上面的三角形向下折。

5两边分别折好又是两个三角形，然后把三角形对准中线对折。 6然后用剪刀取一段双面胶。

7然后把剪下来的双面胶贴在角边。 8然后撕掉双面胶的另外一层纸，把两边的角粘在一起固定住樱花的花瓣就做好了，樱花的花瓣一般都是五片，所以按之前的折法一样，再折四个同样的花瓣，就可以了。

。

怎么折樱花

1首先选择自己喜欢颜色的纸张，樱花通常选择粉色的或者是淡紫色的就可以了。

将纸张的底边向顶边进行对折。 2然后再将折纸模型的右底角向上翻折。

接着展开留下折痕。 3接着将折纸模型的右顶角也向下进行折叠，然后展开之后留下折痕。

4再根据第四步的图，将折纸模型左底角向右边折叠，注意两个星星的位置，这两个星星要在折叠的时候完全重叠在一起。 5接着再将这地的角向回进行一次折叠。

6右底角也向上翻折。 7再将整个折纸模型的右边部分向后翻折。

8使用剪刀将折纸模型上半的部分剪裁开。 9这个时候轻轻的展开前面已经剪裁好的折纸模型。

10可以看到一个樱花的样式已经出来了。这个时候根据折纸模型的箭头所示和折痕位置，将折纸模型聚拢成一个樱花的样子。

11然后将折纸模型的右下边想后翻折。 12左边的斜边也同样是向后进行翻折。

13这个时候再重新的展开折纸模型。 14翻转折纸模型。

15用手在中间进行一下基本的整型操作。 16翻转折纸模型。

17看看是不是一个儿童折纸的樱花轻松的制作完成咯！ jingyanbaidu/article/ab69b270f426712ca7189fb8。

樱花怎么叠？要详细的过程

工具/原料：正方形纸剪刀双面胶或胶水方法/步骤：1、准备一张正方形纸 2、沿着对角线，对折。

3、接着对着左右两个角4、对两个角，进行反方向的对折，如图，两条边重合5、翻开对折的那个角，沿着折合进行压扁6、反折两个三角形7、在沿着线，对折，另一边也一样8、准备好剪刀和胶水（我这次使用的是双面胶，个人感觉，胶水更实在）9、在两边分别贴上双面胶或是抹上胶水10、将两面粘牢，最好用手指，在粘痕出捏一捏11、这样樱花的一个花瓣就做好了12、按照以上步骤，再折4个一样的花瓣就行了13、同样在花瓣的两端，贴上双面胶或是抹上胶水14、依次在粘有双面胶或胶水的地方，黏住了另外两片花瓣15、一个一个小心的粘，直到把五个花瓣都牢牢的粘住（可以用手稍微固定几分钟，这样会粘的更牢些） 。最后，一朵樱花就制作好了。

樱花折纸教程如下：

1、准备15x15手工纸角对角对折，上面的角向下边中间对折，折向刚才的折痕中间;

2、再把两边三角折向刚才折好的点，将纸均匀的折成5等份;

3、顶部三角形向下折，沿折痕剪下，展开后形成一个五边形，依次将这个五边形的五个角平分线对折;

4、将底部小三角形向上折，折出折痕，展开后五边形的中心形成一个五角星的折痕即可;

5、将五边形的每个角中线压实，沿着折痕向里折，沿着刚刚折好的小三角形折痕，把每个边向下压;

6、整理折好的三角形形状，把每个角剪出樱花花瓣的轮廓，把樱花的五个花瓣展开，将花型整理好即可。

折纸的要领就是点、线、面等几何要素反复组合，构成正方形、三角形、菱形等几何图形体。这些形状在幼儿头脑中通过折纸的训练就会逐步建立起来。

手工折纸好处：

对幼儿来说折纸的好处很多，通过折纸活动可使幼儿认识空间方位，建立几何物体的概念，锻炼手部动作的灵活性，培养目测能力。折纸是一项有利幼儿身心发展的活动。

科学研究表明，手的活动对脑细胞成长有着重要的促进作用。前苏联著名教育家苏霍姆林斯基有句名言：“儿童的智慧在他们的手指尖上。”其道理就在于此。

在这支过程中，每折叠一次，都是一种新方法的尝试无论平面或综合性的形态的出现，一般都具有两个以上的折叠方向、多种变化的方法，这对训练幼儿的抽象构成能力、培养幼儿的造型能力也是很有效果的。

樱花非常美丽，品种也非常多，下面我分享其中一种樱花的折法给大家。

工具/材料

66正方形纸（5张）、双面胶

01

取其中一张正方形，沿对角线向上折一下。

02

左右两侧分别沿中心线折进来。

03

再将两侧分别向外翻折一部分。

04

按下面第一图那样把左右两角打开翻起，然后沿折痕压实，如第二图。

05

将两侧的小角折进来。

06

两侧再分别折进中心一部分。折进部分与原部分重叠。

07

把其中一面粘上双面胶,把两侧捏合在一起。

08

按上面方法把其余4个花瓣折好。

09

然后将花瓣两侧都粘上双面胶，依次粘到一起，樱花就折好了。

樱花折纸教程如下：

1、准备15x15手工纸角对角对折，上面的角向下边中间对折，折向刚才的折痕中间;

2、再把两边三角折向刚才折好的点，将纸均匀的折成5等份;

3、顶部三角形向下折，沿折痕剪下，展开后形成一个五边形，依次将这个五边形的五个角平分线对折;

4、将底部小三角形向上折，折出折痕，展开后五边形的中心形成一个五角星的折痕即可;

5、将五边形的每个角中线压实，沿着折痕向里折，沿着刚刚折好的小三角形折痕，把每个边向下压;

6、整理折好的三角形形状，把每个角剪出樱花花瓣的轮廓，把樱花的五个花瓣展开，将花型整理好即可。

需要的材料:正方型纸、剪刀、双面胶(胶水)

具体步骤：

正方形纸一张，二条对角线对折

向中线对折

打开，以刚折的线为准,打开三角,

压平

将多出的部门三角折进来

将二个小三角沿中间线再折

两边都折好后把双面胶贴上(双面胶剪的时候斜剪,这样方便贴)

启开双面胶,将两边粘上(粘的时候边线对准点)

粘好后从后面压开,一瓣就成了

一朵花通常五个瓣

粘的时候不要打开,捏在一起,对齐粘在一起

最后五个瓣都粘好了,打开粘一起，樱花就完成了

折出漂亮樱花的方法如下：

1、准备15×15手工纸角对角对折，上面的角向下边中间对折，折向刚才的折痕中间。

2、再把两边三角折向刚才折好的点，将纸均匀的折成5等份。

3、顶部三角形向下折，沿折痕剪下，展开后形成一个五边形，依次将这个五边形的五个角平分线对折。

4、将底部小三角形向上折，折出折痕，展开后五边形的中心形成一个五角星的折痕即可。

5、将五边形的每个角中线压实，沿着折痕向里折，沿着刚刚折好的小三角形折痕，把每个边向下压。

6、整理折好的三角形形状，把每个角剪出樱花花瓣的轮廓，把樱花的五个花瓣展开，将花型整理好即可。

折纸：

折纸是一种以纸张折成各种不同形状的艺术活动。折纸不只限于使用纸张。世界各地的折纸爱好者在坚持折叠规范的同时，使用了各种各样的材料，如：锡箔纸、餐巾纸、醋酸薄片等。

折纸大约起源于公元1世纪或者2世纪时的中国，6世纪时传入日本，再经由日本传到全世界。也有说法认为折纸起源于日本和西班牙。

折纸与自然科学结合在一起，不仅成为建筑学院的教具，还发展出了折纸几何学成为现代几何学的一个分支。折纸既是一种玩具，也是一项思维活动；是一个和平与纪念的象征手段，也是一种消遣方式。

折樱花的步骤如下：

1先找一张正方形彩纸一张，折成米字形。

2如下图两个角向内折。

3右边折成如图的样子。

4下边的角中间粘起来，向上折。

5一共折5个，一个个粘起来。

6粘成如图的样子。

7翻到背面，折成如图的样子，美丽的樱花就好了。

折纸又称"工艺折纸"，是一种以纸张折成各种不同形状的艺术活动。在大部分的折纸比赛中，要求参赛者以一张无损伤的完整正方形纸张折出作品。

折纸与自然科学结合在一起。折纸不仅成为建筑学院的教具，还发展为现代几何学的一个分支。折纸慢慢发展为一项儿童玩具，有益身心、开发智力和思维的活动，一个和平与纪念的象征手段，也是一个极佳的消遣方式。

关于折纸的起源，有中国起源说、日本起源说、西班牙起源说，至今无从考证。

但是中国早在西汉时期就出现了以大麻和少量苎麻纤维制造的纸张，而日本直到公元610年才由朝鲜僧人昙征将造纸术献于当时摄政的圣德太子。所以更多人相信，折纸起源于中国，盛行于日本。