
导读:申请英国留学文书修改要避免的误区 误区一:一定要文笔好,Native的 这是被中国英语教育玩坏的一个例子。中国英语教育讲究词句的华丽,写的文章一定要美。在申请文章的要求中,太注重这方面,而忽视另外方面。笔者见过很多学生理解文章,他们甚
申请英国留学文书修改要避免的误区
误区一:一定要文笔好,Native的
这是被中国英语教育玩坏的一个例子。中国英语教育讲究词句的华丽,写的文章一定要美。在申请文章的要求中,太注重这方面,而忽视另外方面。笔者见过很多学生理解文章,他们甚至没有弄清楚全文的意思,只对句子和词的用法吹毛求疵。长句为上,很多学生不管三七二一,就把几个短句合在一起,用which,that等连成一团。语言高点的学生,句子还通顺;语言差点的学生,真是要命,完全不是原来的意思。其实,一篇文章可看点很多:要表达事情的连贯性如何文章中关于自己塑造是否充足全文是否有主线等等,考虑这些为上。至于Native writing,亲们,没能力的话,千万别碰。
误区二:文书就是高大上
很多学生认为英国出国留学申请文书修改写的东西必然宏大上档次,在文书中写进自己的丰功伟绩,“又翻过了一座山,又越过了一条河”,通篇不停地在tell his achievements。这个是不合适的,众多的文书写作教材的第一句话就是“show yourself instead of telling your stories”。你要用故事情节来表现你自己。简历是罗列成就,那个人陈述是干嘛换位思考,如果你是招生官,你会喜欢什么样的学生个人陈述相当于是个面试,可以能够看出学生除成就以外的东西,怎么想事,怎么解决问题,怎么与他人相处,怎么理解这个社会,文书能从小事见大人性,大道理,那是上乘之作。
误区三:文章不能承重之轻
很多人觉得申请文章很重要,于是,put all thoughts into it,进入paranoid模式以致不能自拔,这是种危险的状态。什么事情,过就不好,这是古训。大家应该要明白一个道理,世界没有完美的事情,越偏执,越容易进入自己的narrow perspective。如果时间允许,补充申请素材,做些和申请相关的活动或者实习,对自己提升的更多。
误区四:文书内容写得越多越好
文书内容写得越多越好错,这真是大错。为什么会有这样的想法这其中是有理由,这归根于中国的教育,我们在答文科题目,比如政治题的时候,老师都会说,多写点,给分会高点。我们被鼓励将很多无用的信息放在文章中。然而申请文章不同,查看任何一所学校的申请文书,要求的第一条往往就是concise。表达逻辑完整即可。与人沟通的专业,比如商科申请,对简历要求是一页,多了没人去看。同样这个道理,在文书准备过程中,得要想能不能用少点的字,去表达自己。很多时候,少即是多!
误区五:讲究情感路线
中国人写作文讲究写情,很多人都不会忘记写过很多关于我的爸爸妈妈爷爷奶奶的文章,穷极煽情的本领。中国的语文教育不讲究分析,有句话说“晓之以情,动之以理”多半是前半部分看到的多。很多申请的学生,可能自己故事一般,背景一般,觉得只有把自己说的可怜兮兮,对方招生官才会感动。我们见到很多学生,开头写自己小时候怎么样,孤儿寡母等等,其实大可没有必要。不要让这种情感成为招生官阅读你文章的负担。不要用情感乞讨的方式来获得录取,这不是招生官喜欢看到的品质。你要通过你的成熟,你的判断,来描述自己对社会和对他人的认识理解。
英文论文其实对于英国出国留学申请文书的修改还是要注意一下方法,跟我们写作文其实是没有什么大的差别,文章的内容都是要突出,重点要有主体结构,这样写出来的留学文书才会给人清晰明了,简单扼要的感觉。文学文书写作的内容并不是越多越好,要注意整体结构突出更要注意,说出自己的写作重点,突出个人的综合能力,让申请的学校能更好的了解自己。
扩展阅读:英国留学城市介绍
一、曼彻斯特
是位于英国的西北部的大城市,人口超过250万,交通非常便利,不管是去伦敦,还是去爱丁堡,都有方便的工具,而且时间也不长,经济也是很繁荣的。
最重要的是,这里的华人比例比较高,学生适应生活会比较的容易,这里的数量也是可观的,除了曼大之外,还有索大和曼城大等一流的院校,提供优质的教学和服务。
二、伯明翰
和伦敦毗邻的城市,规模仅次于伦敦,新老城区的发展有差异,而且分工也是不一样的,工业是主导产业,直接的影响到了教育的质量,大家的学习还是比较有保障的。
城市的主导产业影响着教育的发展,工科类的专业在这里的热度更高,实习和就业的环境也比较好,优质大学除了伯大之外,还有阿大和中英大,都是工科比较有优势。
三、爱丁堡
作为英国文化的缩影,这里拥有优美的自然景色和丰富的文化建筑,适宜的气候会更加适合慢节奏的生活,而且在文化的影响下,教育也呈现出和英国本土不一样的特色。
这里的大学不算多,爱大、赫大,却都在全球300的行列,对学生的教育,会更加注重综合素质的提升,可以帮助大家完成升华,当然需要大家符合入学的要求。
四、剑桥/牛津
位于苏格兰东区的剑桥和南区的牛津,可以说是英国教育的中心,他们分别拥有着全球10的大学牛津和剑桥,而高名气也着实为这里增添了各方面的收入。
两地的距离并不远,大家可以很方便的进行往返,感受比较明显的地域差异,但是大家要知道的是,这里的大学申请的难度是非常大的,要想入学,需要有万全的准备。
相信已经成功拿到心仪大学offer的同学,非常期待英国留学生活。你期待的英国留学生活是什么样子的呢距离真是的生活有多远下面就跟随我一起,来看看往届英国留学生的生活是怎么样的吧! 就读于英格兰北部的兰卡斯特大学、主修会计与金融本科专业的江琛,要坐2个多小时火车,从牛羊遍地的田园城镇到繁华都市,与记者分享她的留学生活。
与伦敦不同,兰卡斯特是一座很小的英国城市,而兰卡斯特大学距离城市中心还要乘坐约20分钟的公车。“这里牛羊满地,很正宗的英国田园风光,对于我这种自制力比较差的人来说,还是这样的地方比较适合我。”江琛说,第一次见到学校时的情景,让她终身难忘。
简单的环境让江琛的留学生活也变得异常简单。每天,江琛早上8点起床上课,她说她一般会选择早上的课,这样可以强迫自己早起,不把时间浪费在睡觉上。因为学校没有食堂,不会做饭的江琛不得不每天中午回到宿舍做饭,现在已经练就了一身的好厨艺,宫保鸡丁、炸茄盒都是她的拿手菜。下午,江琛会去图书馆看书、自习,有时也去健身房锻炼锻炼身体。晚饭一般会跟同学、朋友聚餐、聊天。
生活尽管简单,但依旧令江琛改变很多,似乎一夜之间就忽然长大,跟以前相比独立了许多。“留学前一直跟父母住在一起,什么事都依靠他们,而且我身体比较弱,所以爷爷奶奶和父母都比较担心我。但是,来到英国后,除了自己没有人会帮你,我不仅学会了做饭,还学会了安排自己的时间。”江琛告诉我,她的宿舍里有个生活得很精致的女生,她很会做饭,每天出门,衣服、妆容都很精致。从前一直吃得随便、穿得随便的江琛从这位室友身上领悟到了很多,“虽然一个人在英国,但是我也要活得很好,不能随随便便就生活着。”从饮食的讲究和穿衣打扮开始,江琛过上了精致的留学生活。
除了读书,从小学古筝的江琛是兰卡大学中国学联文娱部副部长,同时还参加了大学的志愿者组织。
做义工的日子让江琛的留学生活多了一段精彩的经历,一份珍贵的记忆。“我觉得既然来英国读书,不仅要读书,还要丰富自己的课余生活。”
江琛是处女座女孩,经常会给自己定一个很高的目标,但如果达不到的话又会感到难过、沮丧。
为了争取拿到一等学位再申请更好的研究生学位,江琛主动给自己加码,在大二时选修了一门大三的课,当其他同学都结束了15天考8门课的高强度期末考试的时候,江琛还得为了这一门课程通宵复习好几天,而此前,江琛已经几乎连续一个月过着每天7、8点起床,晚上1点才从图书馆回到宿舍休息的生活。“学习压力很大,像年年都在读高三,有时学到最后很容易自己否定自己,还会跟爸爸妈妈打电话,哭鼻子。”当时江琛很想报考帝国理工的市场学,所以她把手机的图标都设置为帝国的图标,看不进去书的时候就看着这些图标继续坚持下去,“我真的有点像人们常说的女汉子了,而且可能因为我是处女座,所以对很多事要求就很高,就把自己搞的很累。作为处女座我真的是控制不了自己完美主义的情绪。”
英国留学生活究竟什么样子,这取决于你对待它的态度,或忙或闲都有可能,主要是你如何来选择。也许未来的英国留学之路充满着挑战,但是当同学们鼓起勇气愤然面对的时候,也许其实正是个机遇。
如今陪读是一件对于家庭和学生都是压力很大的事情,所以要量力而行!
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海外留学国家的留学陪读签证,主要有三种:一种是夫妻陪读签证,大部分国家有这类陪读签证,一般男(女)朋友或未婚夫(妻)不被承认,只有正式配偶才有申请资格;第二种是父母陪读签证,只存在于部分国家,比如新加坡、新西兰等;此外,英国还有一种子女陪读签证,只要是父母一方申请留英读硕,其未成年子女可申请陪读。
盘点各国陪读政策可以发现,各国留学政策对待陪读态度有很大差异,其中英、美陪读政策最严格,澳大利亚陪读政策相对宽松。
英国陪读政策:父母无法陪读,寄宿学校流行
在英国,父母不可以陪读,但是配偶或者未成年子女可以陪读,在父母学业完成之时随父母一同回国。如果孩子在英国读书,可以申请探亲签证时间大概3-6个月。
低龄留学生在英国大多选择寄宿制学校。学校不同,每年的留学费用也不同,有的需要20万元人民币,有的高达50万元人民币。
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美国陪读政策:允许夫妻陪读
在美国陪读一般需要本人护照、配偶护照复印件、配偶在美居住证明、结婚证和配偶邀请函等材料。美国陪读不需要经济担保证明,但会检查共同生活费够不够。不够的话,一般要求在银行有4000美元的存款,银行开出证明。
不过陪读在美国的生活不像欧洲限制得比较紧,一般只要人在美国,很多事情都比较容易。陪读可以选个比较热的专业上学,也可以打工。美国陪读签证有许多不定因素,如果是新婚,签证官肯定会怀疑婚姻的真实性,需要做好充分的准备。
加拿大陪读政策:访问签证实现陪读
从签证种类上看,加拿大没有陪读签证的种类,加拿大政府并不鼓励低龄留学。但在实际操作中,加拿大移民局将陪读签证归入到访问签证中。如果孩子小的话,可以先通过访问签证过去,然后不断续签来达到陪读的目的。该类签证最长时间半年,还可以续签一年,访问签证实际上可以起到陪读签证的作用。
对于访问签证,需要两个基本条件,一是加方有邀请,二是你有足够在加拿大生活消费的经济证明,通常是一年10万元人民币。
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新西兰禁止十岁或以下的小留学生独自在当地生活,必须有家长陪读。不过,新西兰修改了签证规例,准许家长每次可以在新西兰居留一年,但不准工作,没有国民保健资格。
申请陪读的要求有两点,一是申请人必须是被监护人的直系亲属(父母,外公外婆,爷爷奶奶),二是申请人将要陪读的学生必须是申请Form7以下的课程。
十一至十三岁小学生,没有家长陪同,要经过教育部特别批准。已有寄宿的学校则可获豁免。
新加坡陪读政策:陪读母亲允许工作
新加坡实施“母子陪读”留学政策。公立和私立的中小学校都可招收外国学生,并且允许17周岁以下学生的母亲(或者其他直系女性亲属如外婆,奶奶)在新加坡陪读。母亲可以一直陪读到学生进入新加坡政府理工学院或政府大学为止。在孩子读公立学校同时,通过申请,允许陪读母亲工作,母亲的收入可以满足孩子上学及母子生活所需。
就读于新加坡政府学校的外国学生的陪读母亲,在学生入学一年后,就可以向新加坡劳工部申请到特殊的工作准许证,在新加坡就业。不过近年来新加坡也收缩了相关政策,现在只有符合人力部一般工作准证申请条件的陪读妈妈,才获准工作。
澳大利亚陪读政策:18岁以下留学生 父母可以申请陪读
在澳大利亚,留学生配偶或18岁以下未婚子女可申请陪读签证。留澳学生的配偶在申请签证时一般拿不到澳大利亚的工作许可,但到达澳大利亚并证明留学生本人开始读书后,就可以为陪读的配偶申请工作许可,而陪读家庭的孩子在年满五岁后就有资格入读当地的学校。
马来西亚陪读政策:陪读要有存款证明
马来西亚原先不存在陪读,近些年,随着国内很多家长把马来西亚视为去欧美留学的“跳板”,马来西亚政府采取多项措施鼓励外国学生到马留学,包括允许留马学生的父母到马陪读。
而之前马来西亚政府规定的25岁以上的中国女性不获批大马入境签证现在也已经被取消,也就是说只要有银行存款证明,也可以通过夫妻关系陪读。
对存款证明的要求通常在15万马来西亚币,存期5年,有些投资移民的味道。
自己在英国读书的话要如何邀请家人或朋友过来英国呢?其实持有学生签证的同学们如果想要邀请亲人和朋友过来是不难的,亲人的话申请的是探亲签证(Family Visitors),朋友什么的申请的就是英国一般的访问前(General Visitors: Tourist or Visiting Friends)。签证的有效期是六个月。办理探访签什么材料呢:
首先,探亲签证允许的亲属关系有:
1、伴侣、爸爸、妈妈、儿子、女儿、姥姥姥爷、爷爷奶奶、哥哥、姐姐、表哥表姐(就是有血缘关系都是可以的);
2、伴侣的亲人;
3、继父继母,以及他们的孩子;
申请一般访问签需证明:
1、不会在英国呆超过六个月;
2、签证过期会离开英国,不会违法居留;
3、有足够的钱在英国生存;
签证需要作为担保人应提供材料有:
1、邀请信;
2、护照主页和签证页的复印件;
3、学校学生证明信件;
4、(如果访客住你家你需要提供)住房合同复印件,或房东证明,如果不是住你家,那么你朋友需要预定酒店。
5、如果你在这边会承担访客的花销就要出示3月银行账单,不用银行盖章(国外没有章)每个月寄到家的账单复印件就好了。
一般情况下签探访签就是为了过来和亲人一起住,所以按理说是要提供你的住房证明,但是不一起住, 签一般的访问签就可以了,不用担保,写一个邀请信就好了。
如果国内的亲朋好友想来英国探亲,找机构帮忙提交材料更为便捷,因为除了咱们这边的材料他们那边也需要材料。这样的话,一般机构就会提前说好需要什么材料,以下是参考:
certificate of birth;
certificate of income(Father)
certificate of income(Mother)
identity card(Father)
identity card(Mother)
itinerary of air tickets
plan for travel in UK
被邀请人财产证明或家庭财产证明 ;
被邀请人学生证;
被邀请人学校户口页;
被邀请人在读证明(中英);
被邀请人在英酒店预订;
父母supporting letter(俗称声明信);
父母单位营业执照;
邀请人邀请信;
邀请人在英国银行账单;
邀请人护照复印件;
邀请人在英国在读证明、住址;
注意:由雇主用单位抬头纸出具的证明信,此证明信应注明工资及在此单位已工作的时间,确认已获批假期,并说明此假期是否带薪。(证明信需要有证明信签发人的签字和公章,需要包含公司的地址、传真以及电话号码,申请人的职位,薪水,在英国逗留的时间,离开的时间,并担保回国)。
1新的英国签证政策对于资金证明这一块儿已经做出了新的要求,资金证明需要以银行存单方式提供,钱在账户下至少存了28天。不用再是半年以上的资金存折
。资金必须是现金的形式,对于资金证明,伦敦地区学生要证明能够负担第一年学费,外加7200英镑的资金作为生活费;伦敦外地区,需要5400英镑生活费。
2可以是在父母亲名下啊,如果你目前还是学生,那么给你资金支持的肯定就是自己的父母了。
3如果是从父母的名下转到自己孩子的名下,也是可以的啊,只要在financial statement里面解释清楚就可以了,时间不是不算,只是你转到你孩子名下的时间是另外再算,但是之前存期的时间也是存在,可以作为证明的。
金融风暴铺天盖地,破产倒闭的银行接二连三。伸手向纳税人求助的同时,向囊中羞涩的人亮出了放贷红牌。
但是,有一家银行的大门依然敞开着,这就是“父母银行”。已然长大成人的80后继续向父母求助;养育90后投入不断加码,成本如日中天。
可怜天下父母心。80后、90后继续吃定父母,养孩子这笔债,可能真的是无底深渊,永远也偿还不清。
吃定父母
蕾切尔(化名),住在苏格兰,因为“借钱”给儿子,目前陷入濒临破产的境地。
蕾切尔原本给了儿子20,000英镑,用于偿还他赌博和信用卡透支欠下的债务。现在,她本人马上就要失业,银行已经寄来了收回房产的通知书……
儿子说,“一开始我一直瞒着家里,后来彻底没辙了,只能找妈妈要钱。”
按照惯例,80后早就该飞离父母的巢穴独闯天下、后果自负了。但是2月底,英国专长管理养老金业务的财务机构“苏格兰寡妇”(Scottish Widows)对6,000人所作的调查发现,家有成年子女的父母半数以上(56%)仍在搜刮储蓄、“送给或者借给”子女“数目庞大”的金钱。这个数字在全英国平均大约是11,776英镑,苏格兰略高,大约是13,209英镑。
这就意味着,成年子女从父母钱包中掏走的钱总计大约725亿英镑,与信贷紧缩恶化之前2008年的调查数字670亿英镑相比,增加了8%。
父母资助的血汗钱,将近四分之一的成年子女用于日常开销,三分之一以上用来偿还债务,大约有三分之一支付买房首期。已然为成年子女掏过腰包的父母中有一半相信,将来还得继续资助孩子。
就在去年年底英格兰银行连续减息、试图激活房市的时候,全英房产交易中介协会指出,仅靠减息是不够的。
对于诸多初入房市的80后来说,可能继续愿意帮助首期付款的“Last Lenders standing”就剩下父母银行了。
150,000万英镑,在伦敦就能买个火柴盒大小的公寓。如果银行要求买房者交纳40%的首期----也就是六万英镑----才会同意发给按揭,还没有还完读大学欠下的一债,多少80后能有这个规模的存款?
成本飞涨
如今钱在日益贬值,生活必需品价格飞涨
说完了80后,再来看看还住在家里的90后。
小姑的女儿爱拉即将年满18。除了生日礼物,提出的另外一个要求是去英国名厨戈登拉姆奇在伦敦的旗舰餐厅吃晚餐。仅仅自己去还不行,还得由父母陪同,再请一个朋友和爷爷奶奶。
父母爱女心切,咬牙狠心订了一桌。六个人这顿饭下来,怎么也得几百英镑。
所谓写作业必备的笔记本电脑、自己房间中安装电视、DVD放映机、拥有至少一个iPod、定期去电、不断更新最新款式的手机……这都是当今90后的必需品。更甭提自行车、乐器等传统的青少年“玩具”了。
根据这个星期刚刚公布的一项调查数字,现在,家有一个90后,父母每年的开销是9,000英镑!
伦敦会计师协会AAT本周对国家统计局有关家庭开销的调查数字加以分析之后发现,英国90后每年花在手机、MP3以及下载上的钱超过1,000英镑,理发每年需要240英镑,旅游鞋300英镑。
不怕您笑话,这些开支,样样都超过我个人的预算。再加上看**、去迪厅、买衣服、化妆品、交朋友、学校出游、假期活动……满足孩子的欲望,成了父母的沉重包袱。
保守的官方统计数字估计,16-17岁的青少年当中,7%属于“尼特一族”:既不上学、也不上班,也不在接受任何技能培训。
要上学,啃老也就罢了,离开了学校还不赶紧找活干或是学手艺为将来自立打基础,恐怕实在是说不过去。
家里孩子还小也别高兴得太早。现在的总体趋势是,孩子开始花钱越来越早。举个例子,最近一家金融教育慈善机构指出,七岁大的孩子已经开始“筹款”下载手机铃声、游戏,更多的孩子热衷于打通价格昂贵的电话热线,参加电视大赛的投票。
“永久性的损失”
对于有些父母来说,资助孩子给自己带来的损失是永久性的。
Gordon Greig,苏格兰寡妇
养个孩子,如同请个祖宗。其间的代价对父母来说,也相当惨重。
2月底出版的“苏格兰寡妇存款和投资年度报告”指出,将近9成父母动用存款资助子女。其中17%自己欠下的债务越来越多,22%需要节衣缩食,27%减少了定期储蓄的数目,11%彻底放弃了一切存钱计划。
由于经济形势越来越不景气,目前仍然看不到任何复苏的迹象,将近半数的父母认为,自己永远都不可能补上那笔给了孩子的钱。动用养老金帮助孩子的父母,受到的影响可能更加长远。
“苏格兰寡妇”存款和投资部门的负责人Gordon Greig说,对于有些父母来说,资助孩子给自己带来的损失“是永久性”的。
如果父母遭遇减薪、裁员等难以预测的冲击,他们的应对能力将更加脆弱;如果退休金这个“存钱罐”分量今不如昔的话,父母晚年的生活前景更难预测。他们或者被迫推迟退休的年龄,或者设法让已经缩水的退休金延续的时间更长。
依人者危
而对于80后成年子女或是90后青少年来说,如此“剥削”父母,也会影响自己的成长过程、人生前景。
Gordon Greig说,如果父母不断资助的话,年轻人什么时候才能学会预算的必要性?什么时候才能养成存钱的习惯?
不久的将来,父母也有可能被迫审查“客户”的信誉、评估贷款的风险,爸妈银行不再大门敞开的时候,孩子们怎么办?
AAT则指出,今天的青少年走入社会后即将面对的是“完美的金融风暴”。在他们的生活方式变得越来越奢侈的同时,全球经济却在陷入衰退;父母手头可能越来越紧张,本人毕业后面对的可能是竞争更加激烈、选择范围更小的就业市场。
与前辈相比,他们可能需要更加精通理财,才能生存。
古人云,依人者危,即使依赖的是自己的父母。没有经济上的自立,恐怕很难有人生中的自由。襁褓中的青年不断奶,怎么长大?
80后、90后,今天啃走的钱,你将来会回报父母吗?
对于城市中那些充满爱心的父母而言,孩子是他们生平最大的财富,为了把孩子培养成龙、成凤,他们情愿奉献毕生的心血和财富。
今天,很多中学生家长碰到一起热烈讨论的一个话题就是,要不要把自己的孩子送出国读书。
时代催生少年留学
少年留洋,这是时代催生的现实问题。因为国内的青少年们正背负着升学、就业的双重压力。望子成龙,而且“出洋的孩子更易成大龙”的巨大诱惑,使得广大中学生(甚至是小学生)的家长们对上大学前就把孩子送去出国留学的热忱越来越高,使现在出国留学生的年龄呈现出低龄化的发展态势。
就这样,一批批城市中小学生办了退学手续,背起与自己体重相当的行囊,怀揣父母毕生的积蓄,更背负着全家的嘱托,远涉重洋,去寻找自己未来的天空……
他们是在同学羡慕的目光中走的,是在父母殷殷的热望中走的,是在教育学家的忧虑中走的,是在国外校方的欢迎中走的……
他们都是独生子女,如果没有生活的这个变故,他们本应该依偎在父母身边,衣食无忧、娇生惯养,享受小皇帝般的优裕生活,但现在,他们却要挺起纤弱的身躯,独自打拼异乡。
我们该为他们高兴,但也深深地为他们担忧。
在外国人眼里中国教育是一座尚未开发的金矿
什么力量在催生中国的留学潮?
社会现象总是像海水一般潮起潮落,但在中国大城市中涌动的出国热潮却总是历久不衰。
世界文化发展格局中,始终存在着文化势差现象,即强势文化对弱势文化的吸引。人们对强势国家、强势民族总是充满渴望、幻想和追求。比如人们爱模仿发达国家的流行时尚,爱选购发达国家的商品,进而也包括接受那里的教育。今天,一些家长和孩子出洋的心愿,也是这种趋势的反映,表现着他们对强势文化、流行趋势的追求。世界发达国家集中了当今我们这个地球上最领先的科技知识、管理手段,还有世界上应用最广泛的语言,以及世界上最健全完善的社会福利保障制度。
普遍的社会舆论是:世界的先进国家,它的教育水平必然也是先进的,他们那里的文凭含金量自然也比我们这里的高。所以获得发达国家的文凭,在国内就业能获得较高的承认。
为孩子们创造条件,让他们尽可能早地投身到这样一个强势的、领先的社会环境中去学习和锻炼自己,这是一部分家长的价值趋向。正是所谓水往低处流,人往高处走。
中国的家长和学生们热望着国外,而外国人也正眼睁睁地盯着中国。随着中国经济的持续增长,国内已经逐渐形成了一个相对富裕的阶层。他们有能力支付孩子在国外高昂的学费。对接受留学生的国家而言,是看中了中国新兴中产阶层的腰包。这是一个有上百亿潜力的市场,很多国家都想来赚这笔钱。
与国内重点高中和大学竞争异常激烈形成强烈对比的是,发达国家由于人口出生率逐年下降,人口数量减少,高中和大学的就读人数严重不足,学校为了生存,只得靠大量招收海外留学生来摆脱困境。所以说,今天是一个国内教育市场供不应求而国外教育市场资源闲置的局面。
在这种情况下,嗅觉灵敏的外国教育机构便把中国作为一个巨大的可待发掘的教育消费市场,称“中国教育是一座尚未全面开采的金矿”,试图通过吸收大批的留学生来吸引资金,发展经济。他们把眼光瞄向了可能带来长远利益的中学生,对他们实行优惠政策,降低语言要求,吸引他们留学。频繁在中国各大城市巡回进行的外国教育展就是一个很好的佐证。
吸引留学生的好处还不止是经济上的收益。比如美国,高等教育除了每年为美国带来几十亿美元的外汇收入,而且最终会带来几十万的人才流入。现在在美国各高校里,研究生的一半来自国外。这些人中有相当一部分将来会留在美国工作,他们在成才以后的各种创新能力首先给美国带来源源不断的好处。美国的科技发展优势,在很大程度上得益于对外国科技精英的引进。可以说,高等教育已成为美国最为有利可图的产业,这也是美国在高技术领域走在世界前列的根本原因。
无疑,一个青年留学生对于他的留学经历必定是难忘的,当他回到本国升任要职后,感情因素会使他一直关注着那个国家的发展变化。他在自觉或不自觉中,会作出有利于其留学国家的决定,无论是政治的还是商业的。比如,当他用惯了某种商品时,他就会进口更多的该种产品。同时因为他懂得该国的语言,了解当地的文化,也就会更留心在那里发生的事情。事实上,无论当留学的学生回国后当了部长,还是皇妃,以至公司主管、进出口部的经理,这个国家都将在各方面获益良多。这个道理并不难懂,因此,每个国家都会不遗余力地争取外国留学生的生源的。
在家长心里望子成龙肯为孩子投大钱再看我国的教育现状,却着实令人着急。国内相对薄弱的教育能力和旺盛的教育需求间形成尖锐的矛盾,大量教育需求没有找到消费出路。眼下出国留学的低龄化现象,正反映着我国现有的办学体制、教育模式的弊端。
中国人历来重视孩子培养,望子成龙的传统心理使他们肯把大钱投在子女身上。目前,我国城市消费支出中增长最快的是教育,增长速度为年均20%左右。在居民储蓄中,“为子女上大学作准备”的储蓄动机所占比重为44%。此外,现实的就业压力也要求家长必须在子女教育上加大投资。
由于国内的大学承载能力有限,大学的门开得很窄,多数中学毕业生无缘进入大学,家长怀揣的教育资金只好向国外释放。
小留学生带走的是教育消费资金,反映的是教育改革方向的问题。在世界发达国家高等教育都已进入大众化阶段的今天,我们的高等教育还是少数学生精英的权利。
中国大学生占总人口的比重仅8%左右,大大低于世界中、低收入国家24%的平均水平。每年应届毕业的300多万高中生,即使在连年扩招的情况下,也只有一小半能进入大学。近年城镇大批独生子女相继进入接受高等教育的年龄段,这意味着中国高等教育一个新的高峰期即将到来。但高等学府门槛太高,国家准入控制严格,教育消费领域呈现出明显供不应求的局面。有经济学家认为,目前中国大多数领域都已进入买方市场,但高等教育仍是卖方市场,他们称之为“短缺经济的最后领地”。
如今上大学比起80年代来说,已经容易了很多,但若想进名牌大学,读热门的专业,竞争还是相当激烈的。有人开玩笑说,在今天竞争激烈的国内就业市场,如果没有圆了大学梦,少数特例的除外,一般而言,基本算是死定了。可是圆了这梦就行吗?也不见得,现在高学历、洋学历、双学历真是多如牛毛啊。
若干年后,当你的孩子去北京建国门的写字楼里应聘外企一个中级职员的位置时发现,排在他前面的5个人,可能有两个是早稻田大学的硕士,两个是哈佛的MBA,一个是麻省理工学院博士。你孩子哆嗦了半天,竟没敢把那本国内的本科学历掏出来。
学历在急剧地贬值,这是现实。一二十年前,你手握一张正宗的本科文凭,还算是天之骄子,心里可能相当自得。但是,现在再掂掂手里的文凭,已经发觉有点轻飘飘的感觉。随着国内高学历人才的增多,就业市场的竞争将愈趋激烈起来。在国内的几大中心城市,有的是高薪的好职位,但一本过硬的文凭往往是它的敲门砖。面对这种局面,那些进不了大学,或是没能进入名校学习,又不甘愿进普通高校的学生,就选择了另外的出路,直接出国留学,以求未来有一个高起点的事业发展机会。
“早出去的利与弊”送子出国,谈何容易,家长要承受金钱和情感的双重苦酒。但就是这样,他们仍然义无返顾地把孩子送上征程,这当然不会是一种冲动之举,他们的算盘珠子肯定已反复拨动过,认定这绝对是一桩利大于弊的事情。
“早出去”是相对于传统的出国留学——大学毕业后出去而言的。在孩子的中学甚至小学阶段就把他(她)送出国,理由是:有利于语言尽早过关和对当地社会的适应和融合。人们常说越小的孩子可塑性越强,在语言、文化观念等等方面更易入乡随俗,而比较大的孩子逐渐趋向定型,想让他有所改变,所花费的气力就很大了。
先说语言方面。根据专家的研究观点:幼年、童年是人们学习语言的黄金时期,这个年龄段的孩子在一种语言环境中生活,几乎在游戏中就能掌握这种语言,完全没有成年人面对外语的那种“攻关”的艰辛。语调、味道可以做到很纯正,他们和外国人通电话,对方可能根本听不出他们是在国外出生的人;反之,十几岁后,母语的烙印深厚起来,对外语的掌握难度就越来越大,到成年之后,无论下多大功夫,再想讲一口不带口音的外语,已经是很难做到的了。
不少老华侨,青年时代来到国外,因为失去了语言过关的最好时机,现在几十年了还说不好英语。在许多国家的唐人街,你会听到这样的对话:“你是坐‘太克西’(TAXI,即出租车)来的吗?”“不是的啦,我是‘抓’(DRIVE,意为驾驶)车来的啦,怎么也找不到‘趴’(PARK,意为停车)车的地方啦。”这种发音,让人听着很滑稽。但他们的英语程度一辈子也就这样了,再怎样下功夫,成效也不会很大。这是事半功倍和事倍功半的关系。
随着全球经济一体化程度的加深,对人才的国际交流能力越来越看重。正是为了让自己的孩子掌握一口纯熟的外语,以获得比国内升学大学生更强的竞争力,很多家长不惜血本,把年幼的孩子送出国去。显而易见,中国已加入WTO,随着进一步的开放,对外语的掌握就意味着更多的就业机会、更高的薪金。
有的孩子说:把我送到国外读书,即使什么也没有学到,在那个环境里英语水平肯定会不同一般。爸爸说这是花钱给我买一个语言环境。这个环境在国内是无论如何也不会有的。我爸爸在国内断断续续也学了十年八年的英语,从我上小学的时候就在学,但他总也张不了口,就是缺乏这种语言环境,所以成效不行。
有种说法:在国内读四年,拿到的是一个证书。在国外,可以说四年下来拿到的至少是两个文凭:所学专业和一门外语(某些国家需要选修第二门外语,这样就又多了一门语言功夫)。两个当然比一个划算。在当今中国全面对外开放的形势下,外语的作用日益凸显出来,使得这第二个专业可能比第一个还重要。虽说现在就业压力很大,工作不大好找,但如果你具备了流利的英语,何愁在国内找不到好工作。
再说说“融入”的问题,这也是许多家长把孩子早早送出去的一个动因。如果一个学生完成学业后打算回国创业,那么另当别论,但如果计划长期在国外发展,就必然有一个与当地的社会、文化环境相融合的问题。一个人到了成年阶段,随着本民族的文化积淀越深,就越难与国外社会相融合,心理上的隔阂很强烈,而在孩子阶段,人与人最没有距离感,所以早出去有利于尽快适应当地环境。
不过,针对国内愈演愈烈的留学低龄化倾向,教育界人士也提出了不同意见,他们指出:国内的基础教育十分突出“双基”(基本知识、基本技能),它能为学生学业的完成打下坚实的基础,这一点在世界上是得到公认的。如果过早地将孩子送出去,中断了“双基”学习,没有扎实的基础知识,不利于孩子今后在更高层次上的学习。因此为了让孩子在国内打好知识的基础,尽量晚一些送孩子出去,这样,可以以我们在知识上的优势来弥补语言上的劣势。
除此之外,出去早的孩子由于在国外的时间相对较长,安全隐患增加了,花费也必然较大,相对于高中毕业后出去读研究生,家长可能认为后者经济上更划算,安全上也更稳妥。
总之,在早出去和晚出去的问题上也要因人而异,根据每个家庭的具体情况而定。
我的经验是,看家长更看重什么了。如果看重尽快地适应语言、融入当地社会,家庭的经济条件也足够好,就可以早些把孩子送出去;如果更多地考虑孩子的生活自理能力,考虑学生的人身安全,最好是在高中阶段,他们的思想成熟些再送。
什么样的孩子适合出国留学
从已在国外的少年留学生的情况看,并非什么样的孩子都适合国外的生活。出国留学,毕竟是一个巨大的跨越,将面对一个不同的文化背景、不同的教育制度、不同的语言、不同的课程体系、不同的生活环境等等。进入这样一种完全陌生的世界,孩子身心都会经受巨大的冲击和考验。
小孩子可塑性强,所以从小就送出国去念书确有它的道理,但是,如果只为了送出去,而忽略了对孩子的心理素质、自控能力以及语言基础等因素的考察,后悔可能就在所难免。依照孩子类型的不同,他们在国外的境遇也可能差别很大。如果孩子体魄好,性格开朗合群,那么自然容易适应新环境;反之,巨大的冲击会转变为巨大的心理压力,将孩子重重地击倒。选个适合的孩子出去,目的达到了,钱也花得高兴;选错了人,家长钱花了,孩子罪受了,两头落空。
所以说,能否从西天取回真经,是件因人而异的事情。当你动了让孩子出洋的念头之后,不妨先对自己孩子的性格特征、学习能力逐项进行评估,以全面了解孩子的情况,也许这个结果会帮助你做出自己的选择,以免盲目行事,造成被动。
我们大概可以说出无数条出国必备的素质来,期望着这些即将跨洋求学的孩子们身上具有。比如强烈的是非观、强健的体魄、良好的外语基础等等。无疑,这些都很重要。小小年纪,肩负如此重任,需要具备的素质太多了。但出国留学的成败,最重要的关键点是在生活适应能力和学习能力两个方面。
今天跨出国门的一代人,尤其是这些“小留学生”,是我国实行严格的计划生育政策后诞生的一代人,他们素有“小皇帝”之称,从小被家长和亲友视为掌上明珠,向来是以自我为中心,过的是“衣来伸手,饭来张口”的优裕日子,凡事不用自己操心,只要一心一意把学习搞好就行了。学习好了,父母就高兴,家务活儿几乎一点不做,仅有的一点业余时间,也被家长为孩子安排的各种各样的“特长强化班”填满了。
现在出国留学这么大的事情降临到他们头上,这可不像出门旅游那么轻松,自己将要用一副纤弱的肩膀来独自承担国外学习和生活的重负,没有很强的自我控制和自我调节能力,那是不可想象的。
所以不少学生来到国外以后,由于没有了父母的贴身关爱,一下子显得非常不适应。好像被扔在了一座荒寂无人的孤岛上,一切都必须靠自己。从寻找合适的住房,到自己买菜、做饭、洗衣服,种种事情对这些小留学生来说都是一种新的考验和锻炼,他们经常因为一些琐碎事情而焦躁不安,遇到问题,没有自己的主见,找不到合适的解决办法,常常自认倒霉。有的由于和房东关系紧张,半夜里被赶出家门,流落街头;有的财物被抢,人被殴伤;还有的因和同学没搞好关系而被孤立、歧视。
所有这些,都与这些学生不会保护自己、独立能力不强和缺乏交际能力有关。
中国城市目前正处于独生子女时代,这决定了国内家庭的孩子,自立自理能力普遍比较弱。如果孩子从小娇生惯养,生活自理能力太差,在出国留学的决策上,父母必须慎重。至少,要让孩子在出国前,有充分的锻炼生活自理能力的机会和经历。试想,在本国熟悉的环境下独立生活能力都很差的孩子,很难想象他们在一个文化、语言、饮食完全陌生的国度里会怎么过。
笔者在采访中,听说过这样的事:某个中学生天性爱睡懒觉,但在国内每天早起7点半就必须离开家去上学,所以一直痛苦、抱怨。自从退学准备出国起,每天最大的快乐就是可以敞开睡觉了。但到了加拿大之后,这个习性仍不能改变,以至于上课经常迟到。没办法,家长每天早晨只好掐着钟点给他打来越洋电话催起床,用电话铃声来打断他的鼾声。据说,有时电话响到中断,那边孩子还没被叫醒,家长还要重拨第二遍。而孩子醒来了,就要叫苦。
走上这条路的孩子的确是要吃些苦的,可能在初期还不是一般的苦。如果家长把孩子送出去,是指望外国的生活条件优裕,那他希望肯定要落空了。那里的中产阶级的生活是很优裕,但你孩子肩负的使命和他自身的条件决定了他不可能现在就拥有那种优裕的生活。相反,他刚去,生活真可能是一塌糊涂。如果不能接受那种艰辛的考验,那么,呆在国内,依在父母身边,可以花比在国外少一半的钱,过上比出去强一倍的生活。既然走上了这条路,就必须吃得这份苦。所以不肯吃苦的孩子,也就是不适合出国的孩子。当然,一个孩子吃得了苦还是吃不了苦,在今天人们的家庭中是不容易被辨别出的,一个孩子上面有父母、爷爷奶奶及姥爷姥姥六个大人疼着,哪有什么真正的苦等着他吃。也只有放在国外那样的环境中,让他独立处理生活的复杂局面,他应对困难的韧性才能得到真正的发掘。
说完了生活适应能力,再说孩子的学习能力。因为这也是家长要认真客观评估的重要方面,事关在国外的学习成败。
中国的大多数孩子智力发展都是正常的,学习能力很强,家长不必为此过分担心。但总有一定比例的孩子,在语言智慧和逻辑推理智慧上天赋不够,学习能力较弱。如果属于这种情况,出国留学也要特别慎重。毕竟无论中外,现代教育都特别依赖于语言智慧和推理性智慧。
中国的孩子和国外孩子各自不同的特点是要引起重视的问题。长期以来,我们的中学教育是自上而下的“填鸭式”教学方式,这种方式在基础教育阶段也许是非常有必要的,但它也培养了学生的依赖性和思维的直线性。但一个中学生如果想到国外去读书的话,依赖性太强、思维单一就表现出致命的弊端。再加上语言不过关,能看不能说,严重削弱中学生在国外学习和生存的潜力,所以很多中学生出去之后表现出了严重的“水土不服”。没有积极参与的能力,这是制约学习知识、获得进步的关键所在。所以说,大凡受“填鸭式”教育毒害较深、只会死记硬背的学生,在这里都会表现出明显的学习能力障碍,也就是出国留学应该慎行、缓行的人。
在实践中,我们发现一些有这样特征的孩子:他们头脑灵活、爱说爱动、实际操作能力强,但不刻苦,平时学习成绩中等。他们在家长会上常常被批评为不细心、不努力、贪玩、淘气。他们不肯下功夫死记硬背,在国内的学校里考高分的从来不是这些人,但这样的孩子有很大潜力,只是不适于在应试教育体制下的竞争。而国外教育比较注意孩子的个性化发展和创造性的开发,给了这类孩子很大的个人发展空间。国外的老师会喜欢这样的孩子,甚至会给他开小灶的。
我们中学所教的内容一般比国外的要深,中等成绩的学生到了国外,仍然如鱼得水。加上他们灵活、好动的天性,比较适应外国的教育模式,往往能获得较好的发展机会。
这类学生就是教育工作者认为适合出国留学的孩子。





















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