.jpg)
.jpg)
.jpg)
.jpg)
.jpg)
.jpg)
.jpg)
.jpg)
.jpg)
.jpg)
.jpg)
.jpg)
.jpg)
.jpg)
.jpg)
.jpg)
.jpg)
导读：影片根据波兰钢琴家瓦拉迪斯罗·斯皮曼(Władysław Szpilman)的自传体小说改编。斯皮曼生于1911年，从小就显露出钢琴天赋，几年后被保送到柏林深造，1933年他的第一场个人演奏会在欧洲音乐界得到高度评价。回国后成为波兰最年轻的
影片根据波兰钢琴家瓦拉迪斯罗·斯皮曼(Władysław Szpilman)的自传体小说改编。斯皮曼生于1911年，从小就显露出钢琴天赋，几年后被保送到柏林深造，1933年他的第一场个人演奏会在欧洲音乐界得到高度评价。回国后成为波兰最年轻的钢琴家之一。1939年，德国入侵波兰，作为犹太人，斯皮曼的生命受到严重威胁。他的父母、亲戚相继被送到集中营。他被迫开始逃亡的生活，在朋友的帮助下四处躲避，等待救援，死亡的阴影时刻相伴。直到一位热爱音乐的德国军官被他的钢琴曲打动，决定冒险保护年轻的音乐家。在他的庇护下，斯皮曼苦撑到二战结束。他将这段经历写成小说《死亡的城市》，于 1946年出版。但由于书中描写了波兰犹太人对当时苏联的不信任，遭到苏联查禁。直到90年代，这本书才得以重见天日，改名为《钢琴家》在美国重新发行，一举登上了《纽约时报》畅销书排行榜。
3种乐器为主：
1、五弦琵琶：就是敦煌飞天反弹的那种琵琶。是我国古代北方少数民族弹拨弦鸣乐器。简称五弦。历史久远、造型别致，盛唐时期曾流行于我国广大中原地区，并东传日本。到了宋代，便不见教坊使用，而被四弦琵琶所取代。失传。
2、小箜篌：小箜篌，我国古代北方少数民族弹拨弦鸣乐器。又称角形箜篌。是竖箜篌之一种，属于竖箜篌中的较小者。
3、凤首箜篌：箜篌的一种，在东晋时自印度传入中原，明代后失传。凤首箜篌形制与竖箜篌相近，其音箱设在下方横木的部位，呈船形，向上的曲木则设有轸或起轸的作用，用以紧弦。曲颈项端雕有凤头。
扩展资料：
鼓舞：根据苗族舞蹈家石远鳌、龙健珍的研究，湘西苗族的鼓舞种类繁多，有凤凰县一带的花鼓舞、古丈县一带的团圆鼓舞、跳年鼓舞、筒子鼓舞，保靖、花垣、吉首、古丈等县市的女子单人鼓舞、男子单人鼓舞、女子双人鼓舞、男子双人鼓舞、多人鼓舞、单人猴儿鼓舞、多人猴儿鼓舞等。
踩鼓舞：踩鼓舞：踩鼓舞(苗语叫都芈都郎)是较缓慢的大型集体抒情歌舞，“椎牛”盛会的舞蹈之一。湘西苗族“椎牛”盛会是最隆重的祭祀礼仪。数日前上山打百鸟，悬挂于堂屋四周。堂屋中央放置一大鼓，鼓的四周是五彩缤纷的丝线和花带，牵成为宝塔形状，上面张灯结彩(四角方灯)，灯火辉煌。
在苗族社会中，芦笙队的组织者和领导者被称为“芦笙头”。
苗族是中国的一个少数民族，其文化传统独特，芦笙队是苗族文化中特有的一种表演形式，被广泛应用于婚丧嫁娶、节日庆典等场合。在苗族社会中，芦笙队的组织者和领导者被称为“芦笙头”，是苗族社会中的重要人物。
芦笙头通常是一位年长的男性，他们通常是在家族或村落中担任领导角色，或者是在社会上有一定地位的人物。在芦笙队中，芦笙头是组织者和指挥者。
他们负责安排演出时间、地点、演奏曲目等事项，同时也要管理和维护芦笙乐器，确保乐器的音质和演奏效果。芦笙头通常也是芦笙队的主要演奏者之一，他们通过演奏芦笙来传承和发扬苗族传统文化。
在苗族社会中，芦笙头的职责不仅仅是组织和指挥芦笙队，他们也是寨子的精神领袖，经常为寨子的事务提供帮助和指导，是苗族社会中备受尊重的人物。
苗族的习俗：
1、踩脚
也叫“踩妹脚”。是广西桂北大苗山一带的苗族男女青年表示爱情的一种方式。苗族青年在传统节日里，通过跳芦笙、踩堂舞、对歌等形式选择了意中人，但当众难以启口，男青年便趁人不注意时。
脚尖轻轻踩女青年的脚，以试其态度，若女青年也如法回报，就表示接受求爱；否则，也不会责怪对方。经过“踩脚”确定了恋情，便可频繁幽会，互赠信物，然后就由双方父母商定婚期。
2、吃年
苗族人民自称过年为“吃年”，意思是说“年”被大家吃掉了，过去了。“吃年”期间，人们穿上节日盛装，各地开展吹芦笙、斗牛、踢毽子等丰富多采的娱乐活动。“吃年”过去后，就要把铜鼓、芦笛收起来，开始春耕。
苗族分布较广，“吃年”时间不同，有的在十月，有的在冬月，有的在正月，而雷公山一带的苗族＂吃年＂分三次过，九月吃初年，十月吃中年，冬月吃完年（又称放牛年）。
3、聪明卡
“卡”是被卡住不让通行。苗乡有时一对对男女青年聚集在路边、树林、小溪旁对歌。见有过路的就以对歌进行考问，这就是被“卡”住了。
被卡住的人要以歌还歌，实际上这是比聪明、比智慧的考试。如果客方赢了，主方要赔礼送行；如果主方赢了，客方要承认自己输了才放行。如果不分胜负，主方要款待客方，然后再继续对歌。直到分出胜负为止，或另约时间，再次较量。
-苗族的习俗
#主持词# 导语要增加主持词的文化内涵，达到寓教于乐的主持词的写作，在不增加篇幅的情况下，应尽量增加文化内涵，寓教于乐，不断提高观众的文化知识和素养。采用和历史文化有关的表述方法去写作。下面是 主持词频道整理的《乐器节目主持词怎么写》，欢迎大家前来了解。
1乐器节目主持词怎么写
男：尊敬的各位领导各位来宾
女：亲爱的老师们，同学们，大家
合：晚上好
男：现在您来到的是第xx届“移动杯”校园文化节系列活动之歌手大赛的决赛现场。
女：此次大赛诣在丰富大学生的文化生活，挖掘广大团员青年的艺术潜力，展现优秀学生的艺术水平。
男：是的，此次大赛积极发挥文化育人功能，繁荣了校园文化建设，培育了健康、文明、高雅、和谐的校园文化氛围，从而促进了青年学生综合素质的提高，服务青年学生成长成才。
女：今夜是我们的盛会，用嘹亮歌声唤醒我们沉睡的心灵
男：今夜是视听的盛宴，用激昂旋律奏响我们青春的活力
女：首先请允许我介绍莅临本场晚会的嘉宾，他们是
男：欢迎你们的到来，以及担任本场比赛的评委，他们是
女：欢迎你们，接下来由我为大家介绍评分规则。
一、本次大赛为十分制。
二、评分内容包括6个项目：歌曲内容、音准节奏、仪表仪态、音乐表现力、音色、演唱技巧。
1演唱作品选择适度，能展现大学生的精神风貌。
2演唱中音准，节奏准确无误。
3台风自然、高雅，服装得体美观。
4歌唱语言清晰，有较强的音乐表现力。
5声音自然、明亮、优美动听。
6声区统一，演唱声情并茂，能够较完整地表现作品。
男：下面我宣布第xx届“移动杯”校园文化节系列活动之歌手大赛的决赛现场。
结束
男：听不尽温婉清丽，道不穿万般余音
女：写不出一章声乐，吐不全绮丽遗风
男：这青春的赞歌，是横亘今夜的天籁
女：这梦想的战场，是点亮夜空的光源
男：音乐声止，而青春的旋律永不停歇!
女：华灯落幕，而梦想的光芒不会暗淡!
男：让我们记住这个夜晚，记住每一个音符的灵魂
女：让我们铭记这个时刻，铭记当梦想大放异彩的喜悦
男：让我们满怀年轻的憧憬与希冀，大步踏上今后的征程
女：让我们放下掌声与鲜花，音乐作伴，青春无悔!
男：到这里，今晚的比赛就接近尾声了，让我们共同祝愿大学生艺术团越走越远，祝愿我们的农大母校走向辉煌!
女：朋友们，让我们明年再会，祝您
合：晚安~
2乐器节目主持词怎么写
甲：尊敬的各位领导，各位老师。
乙：亲爱的同学们——
合：大家下午好
甲：今天，我们相聚在实验中学，享受冬日的阳光带给我们的欢乐，
乙：今天，我们登上这多彩的舞台，真情讴歌理想，畅想美好未来
甲：今天，我们播撒希望和欢笑,一起期盼丰收的硕果
乙：今天，我们挥舞激情的双手,共同奏响绚丽的青春乐章。
甲：在这冬日的暖阳下，我们奋发图强
乙：在这冬日的暖阳下，我们自由翱翔
3乐器节目主持词怎么写
男：尊敬的各位领导、各位来宾
女：亲爱的老师们、朋友们，
合：大家好
女：拨动一根根琴弦，清亮而悠远的声音，那是穿越五千年悠悠的岁月
男：音乐，看似普通，却比醇酒更迷人，比鲜花更芳香
女：亲爱的朋友们，欢迎大家来到“中国梦—振兴教育梦”教师迎新器乐比赛的现场
男：本次大赛是XXXXXXXXXXX
女：本次大赛是由XX承办的，各个学校的老师们精心准备，今天，他们将在这里为我们带来一场美妙的盛宴。
男：下面请允许我为大家介绍今天到场的各位领导及嘉宾，他们是让我们用热烈的掌声欢迎他们的到来。
女：接下来为大家介绍本次比赛的各位专业评委，他们是让我们用热烈的掌声感谢他们的到来。
男：下面我宣布，“中国梦—振兴教育梦”教师迎新器乐比赛
4乐器节目主持词怎么写
1、主持人致比赛开幕词：
师：各位家长、亲爱的小朋友们
幼1：爷爷、奶奶、爸爸、妈妈，叔叔、阿姨们
合：大家下午好！
师：你来我来大家来，欢天喜地展才华。今天参加幼儿园器乐比赛演出的有县直各幼儿园的小朋友，在这里欢迎他们的到来。在六一国际儿童节到来之际，幼儿园举办器乐比赛，目的是以艺术熏陶的方式，开发幼儿对音乐的天赋，这对儿童的健康成长有着极大的帮助。在这里，首先要感谢县委对幼儿园器乐比赛的关爱和大力支持，其次，要感谢家长们百忙中抽出时间来观看比赛。因为小朋友有你的参与，会感到无比的自豪。
我县庆祝六一儿童节器乐比赛文艺演出现在开始！
2、汇演节目串连词
虽然外面是炎热夏季，但幼儿园室内却是春意盎然。因为幼儿园的一群小天使将用手中的乐器，演奏出春天的旋律。将春姑娘带回，来为我们播撒希望的种子！你听悦耳的器乐声响起了，看呀，中（1）班的第一个快乐小天使蹦蹦跳跳，带着小笛子，向我们走来啦！大家掌声欢迎！一幼中1班XX小朋友为我们带来的笛子独奏“春天在哪里”。
（小朋友出场）
小朋友们！刚才中一班XX小朋友表演的节目获得了爸爸妈妈热烈的掌声，你们服气吗？（不服气），好，有志气，这不，看，有一位小朋友正摩拳擦掌准备挑战上一位参赛者了。（好）下面，请欣赏一幼大1班表演的电子琴独奏“找朋友”！掌声欢迎！
（小朋友出场）
听完刚才大1班XXX小朋友的精彩独奏后，大家是不是觉得很精彩呢，现在让大家来猜个谜语——有时弯弯像眉毛,有时圆圆像盘子；有时挂在树梢上，有时落在半山腰。小朋友，是什么呀？（月亮）对，洁白的月亮就像孩子们洁白的心灵，对生活充满着憧憬！下面，请欣赏2幼中2班XX小朋友带来的诗歌配乐朗诵《月亮》，掌声欢迎！
（小朋友出场）
年龄虽小却毫不逊色，一举一动皆自信飞扬。小朋友们，是不是觉得精彩的节目才看了三个，不是很过瘾呢，好，我们接下来欣赏我县三幼XX小朋友的器乐表演“花开美又美”。
（小朋友出场）
孩子们表演的多神气！多认真！家长朋友们，如果你真的感到很高兴，就请再给他们一次热烈的掌声吧！下面我们接着欣赏三幼小朋友带来钢琴独奏“爱丽丝”
（小朋友出场）
好，节目到这里就告一个段落，接下来是评委评分时间，请听评委点评。
本次幼儿园器乐比赛冠军得主是来自一幼大1班XXX小朋友。她表演的节目是电子琴独奏“找朋友”。亚军是来自一幼中1班XX小朋友的笛子独奏“春天在哪里”，季军是来自三幼的中1班XX小朋友，他表演的节目是器乐表演“花开美又美”。大家掌声有请三位比赛获胜者上台领奖。
（小朋友出场上台领奖）
结束语:在欢声笑语中，我县庆六一幼儿园器乐比赛文艺演出到此结束，比赛最后，祝小朋友们学习进步，节日快乐。也祝天下儿童健康成长，幸福开心！得奖的小朋友不要骄傲，没有得奖的小朋友，要继续努力，争取下次做的更好！
让爸爸妈妈为你而自豪！
大学生送老迎新晚会主持人台词（一）
甲：尊敬的各位领导，
乙：亲爱的老师、同学们，
合：大家，晚上好!(鞠躬)
丙：一份耕耘，一份收获。XX年的埋头苦读，12载的不懈追求，我们终于实现了自己的梦想，来到了知识的象牙塔，跨入了中国华侨学府——xx大学。
丁：今晚，我们来自五洲四海、祖国八方的莘莘学子欢聚一堂，为你们即将开始的全新的大学生活而举杯相庆。
甲：是啊，今夜我们又回到了这个美丽、浪漫的滨海城市，在温柔如醉的夜风里回味我们在这里留下的每一缕或青涩或稚嫩的足迹。虽然xx学院建成只有短短的xx年时间，但我们对这里的感情是真挚的，是眷恋的，在这里学习生活的每一天都是我们人生中最美好的回忆。
乙：我们热情地欢迎师弟师妹的到来，在你们纯净如水的目光里，我们仿佛看到了曾经的自己。我们更相信，以你们的才华和智慧，以你们的锐气与朝气，必将创造出xx校区崭新的辉煌与奇迹!
1高山族集体舞——《杵舞》
丙：秋天是丰收的季节，春夏的辛勤耕耘终于化作了今天的累累硕果，我们收获了。我们环抱着沉甸甸的梦想走进了暨大的校门，我们又将继续耕耘和收获。
丁：收获的果实带给人们的是最充实、最丰盈的喜悦。看着收获，姑娘、小伙子们跳起了丰收之舞!这支高山族的《杵舞》，不仅表达了她们对丰收的喜悦，也表达了炎黄子孙血脉相承的浓浓情意。首先请欣赏高山族舞蹈《杵舞》。
2土风舞——《夏威夷风情》
甲：提起夏威夷，我总会想起高高摇曳的棕榈树，碧蓝澄净的大海，软语呢喃的沙滩，还有夏威夷姑娘阳光般炽热的双眸，好一派迷人的热带风情。
乙：的确，提起夏威夷，总是让人产生无尽的向往。今天xx学院的同学为我们带来了一个很特别的节目，肯定可以吸引大家的眼球和注意力。
甲：嗯什么节目那么神秘啊
乙：看吧!在灿烂的阳光下，热力的沙滩上，碧蓝的大海边，我们充满热带气息的姑娘和富有活力的小伙子走过来了!请欣赏获得学校国际土风舞大赛三等奖的《夏威夷风情舞》。
3当代三人舞——《乡柳》
甲：闲梦远，南国正芳春。船上管弦江面渌，满城飞絮滚轻尘，闲梦远，南国正清秋。千里江山寒色远，玉笛轻悠明月楼。一首江南词写不尽苏杭院落的婉约情致，似乎只有低垂的杨柳枝才能摇曳出水乡那份特有的柔美、空灵，请欣赏获得学校“青春之歌”舞蹈大赛一等奖的三人舞《乡柳》。
4独唱——《纽约的司机驾着北京的梦》(王伦)
丙：哎呀，xx，我觉得刚从xx校区回到本部的师弟都好厉害啊，xx级新闻广电的王伦同学就是其中一位。他的声音很像张学友，一首《纽约的司机驾着北京的梦》已经唱红了我们暨大的校园南北。
乙：是啊，他获得过学校“北极光”歌唱大赛的冠军，刚刚录制的mtv又被选为广东高校赴京参赛的作品，让我们先以热烈的掌声预祝他取得成功。
丙：其实，学校非常重视大学生的素质教育，为同学们提供了各种展现自己才华和能力的平台，参加艺术团、学生会、团委，参加学术科技项目和各种社团组织，都是锻炼自我的好机会，希望同学们能为自己的大学生活涂上更绚烂的色彩。
乙：现在有请王伦带来他的《纽约的司机驾着北京的梦》。
5当代三人舞——《远山的孩子》
甲：一点星星的火，可以燃亮心中的希望。
丁：一句真挚的话语，可以温暖期待的心房。
甲：将目光投向无尽的远方，那里有渴望真诚与爱的目光。
丁：将目光投向无尽的远方，我们相信关爱带来的无穷无尽的力量。
甲：这是一个发生在遥远山区的故事。那里的孩子因
为贫穷而不得不离开他们最钟爱的课堂，她们手里捧着书，听着窗内朗朗的读书声，眼里，充满了晶莹的泪光。
丁：我们是多么幸运，坐在宽敞的教室里接受知识的洗礼，沐浴科学的光芒。而远山的孩子们读不起书、上不起学，但他们不气馁不放弃，你听到他们在田拢边上稚嫩的读书声了吗请欣赏舞蹈《远山的孩子》。
6苗族女子集体舞——《阿哩哩》
乙：看了刚才远山的孩子我真的是被触动了，好象人心底最柔软的地方被刺痛了，看着他们艰难的求知历程，我们有什么理由不珍惜现在美好的大学生活呢
丙：对!懂得珍惜就会更加努力，我们xx级师妹就努力在被非典封闭的xx校区，排练诞生了下面这个苗族舞蹈。
乙：就让我们掌声请出这些美丽的苗族少女，在她们赶集归来的活泼的舞姿里，去领略苗家人特有的奔放与热情。请欣赏获得学校“青春之歌”舞蹈大赛民族舞类集体舞一等奖的《阿哩哩》。
7中国武术团体刀——《精忠报国》
丁：中华文化，源远流长。
丙：中华的武术，博大精深。
丁：我们暨南大学的武术队更是藏龙卧虎。他们经常代表学校参加各种比赛，为学校争得荣誉。
丙：是啊，今天为我们表演的同学(介绍获奖情况)
8蒙古族独舞——《乳飘香》
丙：在我们学校深厚的人文底蕴孕育下，涌现出了很多舞蹈方面的专才，她们成长在校园里，她们飞旋在舞台上，她们对艺术有执着的追求，她们为校园文化品味的提升，奉献了一个又一个力作经典。
丁：这支蒙古族舞蹈《乳飘香》，就曾获得学校xx“青春之歌”舞蹈大赛民族舞类的独舞一等奖，同时，表演者杨晓卉同学也获得全场女演员奖。让我们随着同学优美舒展的舞姿，走进美丽辽阔的大草原。
9独唱——《十八湾水路到我家》
丙：xx，我们都喜欢听民歌，那么，民歌的特点是什么呢
乙：简单讲，民歌是指人们口头创作的歌曲，形式生动活泼，富有地方色彩。
丙：好了，下面我们将要出场的是一位民歌歌手，她的《十八湾水路到我家》也同样录制为mtv代表广东高校选送赴京参赛。我们也用热烈的掌声预祝他取得好成绩，有请王华。
10俄罗斯双人舞——《约会》
丁：xx，你有没有觉得xx学院的风景很有情致啊青山绿水，杨柳依依，曲桥碧波，相映成趣，温馨浪漫的湖边似乎是情人低语的好地方啊!
甲：是啊，我国的古典诗句是有“月上柳梢头，人约黄昏后”的羞涩，横梯画阁黄昏后，南北小桡通”的神秘。可见，我们中国人表达情感的方式是细腻而婉约的。
丁：不错，但是俄罗斯人表达情感的方式却是热情如火，浓烈似酒的。不信让我们一同在俄罗斯双人舞《约会》中去感受一下吧。
11日本女子集体舞——《伞扇舞》
丁：嗯，xx啊，你知道我们暨南大学这一名称的来历吗
甲：这个我当然知道了啊。我们暨南大学是中国第一所由国家创办的华侨学府。“暨南”二出自《尚书禹贡》篇：“东渐于海，西被于流沙，朔南暨，声教讫于四海。”意思即面向南洋，将中华文化远远传播到五洲四海。
丁：是啊，学校一直秉承这一办学宗旨，致力于弘扬和培育民族精神，将中西文化融会贯通，使之兼收并蓄。在这里，我们可以领略到各个国家、地区的风土人情。下面就让我们随着日本舞蹈《伞扇舞》去感受那清醇的东亚之风。
12手风琴独奏(xx级新生——xx)
曲目待定
13斯里兰卡女子集体舞——《罐舞》
丙：你看，勤劳淳朴的斯里兰卡姑娘们正头顶水罐，在那小溪边欢乐的嬉戏。
乙：是的，斯里兰卡的《罐舞》正是表现了这样一种民风民俗，让我们一同去舞蹈中领略那一份最真实的劳动之美吧。
14当代男子集体舞——《壮士》
丙：在阴霾沉沉的非典时期，我们的心里笼罩着恐惧，我们的生命面临着威胁。就在这场没有硝烟的战争中，是白衣天使战斗在前线，她们英勇无畏、舍身为人的精神，令人敬佩、使人动容!
丁：当侵略战火燃烧祖国大地，我们的家园化为一片焦土，我们的亲人血流成河。就在那民族危难的生死关头，是人民战士屹立于枪林弹雨，他们临危不惧、甘洒热血的气概，谱写了一曲曲悲壮的赞歌。
丙：溯历史，我们是一个英雄辈出的国家，为今朝，千万先烈献出了无比宝贵的生命。
丁：下面就让我们通过获得学校“青春之歌”舞蹈大赛三项大奖的当代舞《壮士》，去领略那一份战争的惨烈与壮美。
15当代集体舞——《青春·激情》
乙：有人说青春是一笔宝贵的财富，失去了就永远追不回来;有人说激情更是一把难得的金钥匙，有了它就能开启幸福彼岸的大门。
丙：而我们大学生就是天底下最幸福、最幸运的人。我们有年轻的资本，有蓬勃的朝气，一切对于我们都那么新鲜、那么明亮，我们应该是阳光下面笑容最灿烂的人!
丁：保持年轻的心态和生活的激情会让我们更深入地体味生活，我们要一直像一个好奇的孩子一样，在学习中不断地探索，像一个勇敢的孩子一样，跌倒了再爬起来。
甲：让我们踏着青春的节拍，释放激情的舞步，让我们——
合：让我们拥抱青春拥抱激情!
尾声：
丙：相聚的时间总是欢乐而短暂的，现在我们今晚的晚会已经接近尾声了，很高兴能与你们——新一代暨南人欢聚一堂，度过这个难忘的夜晚。
丁：相聚的时间是有限的，但是我们彼此之间的情谊是无限的，虽然今晚我们就要赶回广州，但我们依旧牵挂着你们，关心着你们。
甲：你们是幸运的，不仅仅因为你们如愿以偿的迈进了大学的校门，更因为幸运的你们将亲眼见证我们暨南大学百年的华诞!
乙：古老的暨南，年轻的暨南，也将因为你，因为我，因为我们每一个暨南学子而蓬勃向上、华年永驻!
丙：感谢莅临今晚晚会的各位嘉宾和领导;
丁：感谢今晚所有台前幕后的工作人员;
甲：我们祝愿所有xx校区的同学努力进步，学业有成。
乙：让我们来日再见!
合：再见!
大学生送老迎新晚会主持人台词（二）
男：尊敬的各位领导，各位来宾。
女：亲爱的老师，同学们。
合：大家晚上好！
男：这里是（）大学年迎新晚会的现场，欢迎朋友们的光临！
女：欢迎大家！
男：金秋十月，我们与青春的伙伴，相约在这激情的校园！
女：硕果飘香，我们同年轻的朋友邂逅在这阳光的殿堂。
男：虽然我们来自大江南北，但是青春的梦想却让我们走到了一起！
女：即使我们来自祖国各地，但翱翔于天宇的雄心却让我们殊途同归！
男：青春是一张空白的五线谱，跌宕起伏的人生旋需要我们自己谱写！
女：青春是新生的力量，为理想奋斗，为信念执著！
男：因为青春的激情，大家相聚于此。
女：因为青春的梦想，让我可以自由翱翔！
男：东西南北到三亚，
女：共度青春好年华！
男：朋友们今晚让我们在（学校简称）的舞台上放飞美丽的青春梦想！
女：让我们与（学校简称）的所有新朋友为青春干杯，与青春同醉！！
男：下面我宣布：（）大学年迎新晚会
合：现在开始！
（尾声）
男：人生如花，花一样的生命，从播种那天就给予了无限的希望。
女：人生如歌，歌一样的生命，从写下每一个音符的时刻就变得无比的动听！
男：青春是梦的起点，有梦才有目标，有梦才可以追求。
女：青春是令人艳羡的，凭着健壮的体魄和旺盛的精力,可以撑起一方属于自己的天空。
男：让我们在（学校简称）的校园里尽情翱翔。
女：愿我们在（学校简称）的殿堂里谱写青春壮美的华章！
男：海到尽头天作岸。
女：山登绝顶我为峰。
男：让我们一起高唱青春的壮歌，
女：一起撒下希望的种子，用坚强与自信。
合：共同开创美好未来！
男：下面我宣布：（）大学年迎新晚会。
合：到此结束！
女：朋友们，再见！
男：再见！
大学生送老迎新晚会主持人台词（三）
尊敬的各位领导、老师b:亲爱的同学们：
大家abcd:晚上好!(合)
c：脚踏着青春的节拍，我们向金秋走来，一路欢歌，一路笑语，万物在金秋的九月欣然等待。
d：激扬着青春的风采，我们向金秋走来，一路欢歌，一路笑语，万物在翘首期盼中安然舒怀。
a:踏着秋风，沐着秋雨，我们相逢在收获的金秋九月;b:携着祝福，带着嘱托，我们相约在地球科学与技术学院;c:在这丹桂飘香的日子里，2011级的新同学像燕子般衔着新的气象来到了中国石油大学。
d:此时此刻，请允许我们代表地球科学与技术学院的所有的师生向你们说：欢迎你们，新同学!
a:下面我宣布，中国石油大学地球科学与技术学院2011年迎新生晚会
abcd:现在开始
以下是迎新晚会节目
首先，让我们以热烈的掌声欢迎为大家带来一组歌曲串烧。
a谢谢同学们为我们带来的歌曲串烧。我特别喜欢刚刚《年轻的战场》里面的两句歌词：所有青春无悔，烦恼与成长，所有奔向未来的理想与张扬。
b确实如此，年轻的我们刚刚展开了翅膀，而大学，就是我们起飞的地方。接下来，就让我们用热烈的掌声欢迎为大家带来相声：《我的大学生活》。
c谢谢同学们的精彩表演。大学对于我们来说，是一条刚刚铺就的锦绣大道。但是在这条大道上，我们不可能总是一帆风顺，必定是时晴时雨，有喜有忧。
d而在这些时刻，那些纯净忧伤的的歌曲往往最能打动我们的心灵。
下面，我们的同学将为大家带来一首《白月光》，掌声欢迎。
a谢谢同学们的演唱。优美的音调仿佛把我们带入了那个婉转，悠长的美妙世界中，令人沉醉。
b同学们的歌声优美，但我们中华民族的传统音乐更加悠扬。接下来，欢迎同学为我们带来乐器合奏《青花瓷》，有请。
c谢谢同学们的演奏。有人说：青春，是大学中永恒的主题;活力，是大学生青春的特征。
d是的，我们如今的年龄，正应当是最为昂扬，最为欢畅的年龄，现在的我们，应当时刻渴望展现那个青春焕发的自己。c下面就有请为我们带来动漫表演《cosplay热舞串烧》
b大学的生活无论从哪个方面，对我们来说，都是新鲜的。我们希望能从各个角度来了解大学的生活。
a没错，接下来我们的同学将为大家献上小品《超级大学生》。
c感谢同学们的精彩表演。没错，只要肯用心，我们每一个同学都可以成为超级大学生!
c感谢同学们的精彩表演。不知，是不是命中注定，有一种力量让我们相聚在一起。
d不知，是不是冥冥之中，有一种坚持让我们凝聚在一起。c不管怎样，此时此刻，我们相聚在此!d下面就让我们一同欣赏歌曲《永远的朋友》
结束语
今夜，桃李芬芳，凝聚了多少欢欣，多少梦想
b今夜，欢声笑语，流淌着多少激情，多少期盼
c今夜，舞姿曼妙，我们为美好青春跳出跃动的节拍
d今夜，歌声飞扬，我们为大学生活展开美妙的篇章
a朋友们，我们本次济南大学信息学院2011级迎新晚会到此已经圆满结束了。
b再次向到场的领导和来宾表示衷心的感谢!也谢谢所有老师和同学的积极参与!同时感谢为我们本次晚会提供赞助的&&!
朋友们再见!
