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导读： 想必大家都看过一部电视剧叫做《安家》，记住爱情最美好的样子，相互付出，相伴一生。看到微博里面有个网友总结的很到位：“有一种爱情，叫做温柔，我相信爱的本质，一如生命的单纯与温柔。看过电视剧《安家》的人，一定记得剧中的一对老夫妻，宋爷爷和江
想必大家都看过一部电视剧叫做《安家》，记住爱情最美好的样子，相互付出，相伴一生。
看到微博里面有个网友总结的很到位：“有一种爱情，叫做温柔，我相信爱的本质，一如生命的单纯与温柔。看过电视剧《安家》的人，一定记得剧中的一对老夫妻，宋爷爷和江奶奶。他们没有孩子，只有彼此依靠。江奶奶喊宋爷爷：“宋老师”。言语是温柔的，眼里是含情的。宋爷爷对老伴的关爱更是无微不至，他生了病也不肯治，让江奶奶留着钱养老。
这个故事就是有着真实的原型的，也是发生在上海，也是小洋房。老两口想要卖了房子治病，但是侄子却是不愿意的，一直找理由想各种办法解决。其实原型要比电视剧中的更加的残酷。
江奶奶则选择卖掉房子，不惜倾家荡产也要给宋爷爷治病，他们走到最后，考虑的都是对方。
尤其是宋爷爷临终前的嘱咐，感人至深。”
还有一个微博的博主说到：“安家这部剧中宋爷爷和江奶奶的爱情令人动容，他们总是想着彼此，为对方着想，从年轻到了暮年，但是，还是一副甜蜜恩爱的样子，不禁让人想起一句诗词—夕阳无限好，只是尽黄昏。越老感情越好。相互奉献、相互扶持的老年人的爱情也令人着迷，令人神往，别人都羡慕的那种少年夫妻老来伴。爱情越来越浓。但还是有瑕疵就是他们的两个侄子。这叫做美好爱情也有遗憾吧。江奶奶一心想着带宋爷爷出国看病，宋爷爷却一心想着让江奶奶住进电梯房，方便以后养老，让他走了之后不生活不会太难。就像徐姑姑说的，爱情，是奉献自己成全对方。宋爷爷累了，他要走了，想休息了。但是他是带着遗憾的，没能看见江奶奶住进新的电梯房吧，他又何尝不想多陪伴她多点时光。 这样宋爷爷走的也不安心。江奶奶最后也在怀念中度过。看到这种夕阳红的爱情着实让人羡慕 ”可以说这位博主总结的很到位了。
无论在学习、工作或是生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。你所见过的作文是什么样的呢？下面是我为大家整理的六年级重阳节作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
六年级重阳节作文110月5日，农历九月九日，是传统的重阳佳节。因爷爷说要买一双运动鞋，爸爸就带着我和小弟弟陪他来到大润发超市。
爸爸在停车场停好车，我们一起走进超市。一进超市，就遇到前所未有的困难，买鞋子的在三楼，到三楼去要坐电梯，爷爷因中风，所以走路困难，还要拄着拐杖，这到底怎么办啊？
在来这里以前，我就想到这个问题，可我想象爷爷只要走上去再走下来就没事，可事实不是这样，爷爷的脚一踏上去就全身发抖。小弟弟虽然只有五岁，但他按照爸爸的命令，带着爷爷的拐杖和其他东西先乘电梯上去，在电梯口旁边看好东西等我们。
爷爷等在电梯口，爸爸扶着他，我站在电梯上等爷爷。从我们身旁走过的人，都转过头来看看我们。爸爸看看电梯口没人，就准备让爷爷上去。爷爷的右脚抬起来，踏到电梯的板上，由于电梯是往前运动的，所以刚刚站上去，整个人就被拉上去。这时，爷爷的右手不停地发抖，我扶住爷爷。过一会儿，电梯到头，爷爷的脚根本没有动的迹象，整个人滑上去，右手又不停地发抖，这时爷爷紧紧地抓着旁边的靠手，不肯往前走，后面推着长长一串购物车的工作人员使劲往左拐，才没有碰到爷爷。
没想到下面还有一层上三楼的电梯，这下可怎么办啊？没办法，我们只能在坚持一下。还是老样子，我们让小弟弟先上去，然后在扶着爷爷上电梯，可刚出电梯就遇到更加艰巨的困难，爷爷手拉着扶手不肯松，我怎么那爷爷的手他都不拿掉，后面上来的人挤成一堆，爸爸立即把爷爷一把拉过去，电梯终于通畅。
这次重阳节，我们几个小的可是帮爷爷帮得够辛苦，但我想爷爷一定十分开心。这是我们小辈应该做的，因为九九重阳节本来就是老人们的节日。
六年级重阳节作文2重阳节，中国传统的节日，这一天，我们尊重长辈，孝敬老人，位老人国一个属于他们的节日。
早早的放学，猛地想起今天是重阳节，要回奶奶家吃饭，我便掉头转身，高兴的走去。
门口，爷爷做起了针线活，戴着老花镜，一副非常认真的样子。“爷爷，我回来了。重阳节快乐。”我吆和这。“好好好!，快放下书包，洗个手，过来帮帮我的忙。”爷爷打着手势，依然盯着那针眼。“好。没问题”我一脸乐意，笑了笑便冲向房间放下书包，洗了个手。一边甩着手，一边慢慢走来。
“什么事爷爷。”我一脸疑惑。爷爷没反应过来，我又叫了声“爷爷，爷爷。”“哦，我耳朵不太好。过来，帮我传下针。”爷爷一脸不好意思，笑了笑，脸上的皱纹挤在了一起，突然觉得他老了许多。
“我看看。”我接过针线，平时我不常常帮爷爷做事，星期六，星期日也不常来看看，我认真的举起针，盯着细小的针眼，捏了捏线头，瞄准后，慢慢穿过。“行了，爷爷。”我递了过去。“谢谢，行了，你去写作业吧。”听完，便转身就走。
只见爷爷一不小心，线拉过了头，针掉在地上，他并没有叫住我，让我帮忙。心里的一直感觉推动着我，我再次捡起。“我来吧。”对着天空，一片蔚蓝，白色与蓝色的交际，如流水般抓不住，摸不着，正如流水匆匆逝去。穿好了，便小心翼翼地递给爷爷。“真乖，真乖麻烦你了。”爷爷说着我心中酸酸的。自己孙女帮爷爷穿个针线还的爷爷说麻烦了。我咬这下唇。
回头一望，阳光的透射满头银丝抱住爷爷的头，时光在他脸上刻上了岁月的痕迹。感恩长辈，时光不会停留，唯有孝顺不能等待，哪怕是帮家人穿一根针线都行。
六年级重阳节作文3重阳节是我们中华民族的传统节日之一。每年的农历九月初九就是重阳节。重阳节在秋季，是秋高气爽的季节。每到重阳节，我国都有登高赏秋，敬老的传统。故而重阳节又称老人节。
我国唐朝的大诗人王维，曾作过一首关于重阳节的诗，名叫《九月九日忆山东兄弟》：独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人，这首诗描绘了在重阳节这个传统节日作者对亲人的加倍思念。
今年重阳节，我和爸爸妈妈为了感悟中华传统节日——重阳节，我们来到了北京最有名的一坐山——香山，我们沿着山麓攀爬，看到了山上美不胜收的景色。我们也看到了许多老人都在沿着山麓攀爬，我们登上山顶，看见了许多老人在香山顶峰上庆祝自己的节日——老人节。他们有的唱歌，有的跳舞，用不同的方式进行庆祝。在他们中间坐着一个老爷爷和几个老奶奶，老爷爷坐在凳子上用手风琴拉着《欢乐颂》，曲调欢快、优美，令人陶醉;旁边的老奶奶则用小镲和小鼓等乐器为老爷爷伴奏，乐曲在这个小乐队的演奏下显得非常动听。周围许多老人围者这个小乐队尽情地跳呀、唱呀，使人仿佛置身于人间仙境一般。
游览完香山，我和爸爸妈妈就出发去了奶奶家和姥姥家，把我们深深的祝福送给了老人。按照每年的习俗，今年重阳节村委会又给爷爷奶奶发放了慰问品，这体现出全社会对老人的关心和关爱，敬老、爱老之风传遍了神州大地。
昔日重阳节“又见花糕处处忙”的景象也已不见。但时逢佳节吉日，不由得又想起老邻居在庭院吃着花糕，喝着清茶说笑聊天的温馨，思念童年一起欢笑玩耍的小伙伴。
六年级重阳节作文4重阳节，又是老人节。尊老、敬老、爱老是我们中华人民的传统美德，“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲……”，我决定再次走进沙河怡老院，陪爷爷奶奶过一个有意义的重阳节。
走进熟悉的大门，院内显得很冷清。长椅上三三两两坐着几个爷爷奶奶，没精打采晒着秋日的暖阳，偶尔睁开双眼漠然地看看匆匆经过的路人。我们顺梯而上，活动室空无一人。我将牛奶、香蕉、葡萄打开，这些都是我去超市精挑细选适合老人的食品。挨个房间，亲切的喊着，卧床的王爷爷，耳背的熊奶奶……双手递上礼物，嘴里介绍着自己，并祝爷爷奶奶健康长寿，爷爷奶奶欣喜地接过礼物，笑着连声夸奖我。
张奶奶招呼我在她门前的椅子坐下，用她那干枯的手拉着我的手，满脸慈祥地看着我，问我的姓名、年龄、学校……我也问奶奶的身体怎样吃得怎样儿女经常来探望吗你一句我一句的聊着。离开时，张奶奶告诉我，以后不要带礼物，来看看，来聊聊天，她们就心满意足了，并鼓励我好好学习，考上好大学，做个有用的人……
这时，院子里的爷爷奶奶陆陆续续的回来了，我主动给大家表演了我准备的节目，快板《两头忙》、《骗坐》，现场的气氛顿时热闹起来。诙谐的语言，夸张的动作，惹得爷爷奶奶哈哈大笑，他们鼓着掌，意犹未尽，像个孩子似的喊着：“再来一个，再来一个”。
相聚是短暂的，很远还能看到爷爷奶奶依依不舍的挥着手，满眼的期待……“树欲静而风不止，子欲养而亲不待”，我们要把握现在，抽出时间孝敬长辈，他们最需要的是最简单的陪伴!
六年级重阳节作文5重阳节，在这金风送爽的季节里，老人们更是笑口常开啦！各个地方开展老人们最喜爱的节目，如：扭秧歌啦、播放古典音乐啦、登高远眺啦……爷爷奶奶们唱歌、跳舞，庆祝自己的节日，九九重阳正赶“九”，家家户户乐开怀。
宁静的傍晚，我独自一人站在林荫道旁的一棵树下，阳光斜斜地织下来，细碎地穿过零落的'树叶，在我的眼睛里投下斑斑驳驳的闪亮。而我却丝毫不能从那光芒中获得温暖，反觉得有一种从骨髓中散出的凄冷。看那枯黄的树叶光华不再，即便在这尚暖的风中也要冻的瑟瑟发抖，坚持不住就要飘落下来，像蝴蝶绝美的舞蹈，而后归于寂寞。裹衣离开，我感觉自己就像那些被抛弃和遗忘的败叶，远隔亲人好友，在这遥远的城市呼吸陌生的空气，咀嚼思念的苦果。
窗外，一阵秋风吹来，我再一次抬头看那些纷飞在空中的枯叶，忽然觉得它们很像自然的信笺，而关爱是一枚世界通行的邮票，枯叶用尽最后的生命燃烧成一缕缕阳光纯净的灿烂，给无数异地的亲朋好友传递温情与祝福，让世界不再孤单。原来只要心心相印，距离永不会阻隔真情；其实只要真情恒久，天涯也不过咫尺比邻。
“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。”穿越历史的烟云，又是一年重阳，再颂经典，宛如心声……
六年级重阳节作文6又是一年重阳节。窗外，芙蓉含笑，秋菊吐芳，此刻，我不禁想起一位老人。
小时候，我的爸爸妈妈在外地工作，我和奶奶在乡下住着。到了冬天，我们那里特别冷，奶奶的手又裂开了，摸上去感觉十分粗糙，我见了劝奶奶去买一双手套，这样手就不会被冻得这么厉害了。可每次奶奶都对我说：“不行，有些东西能节约就节约下来给你交学费，看这天冷了，我也老了，不怕这点痛，反倒是你，皮肤又嫩，如果被冻的厉害，那你还怎么学习？”我被奶奶的话深深的感动了，抑制着内心的激动在炕前安静的烘着手。
这次学校要举行绘画比赛，我顶着寒冷，手被冻得通红，认真的在桌前练习画画，奶奶见了、叫我注意保暖，随后便出门买东西去了，我满心迷惑：奶奶很少出去买东西的啊，平时什么都很节约，现在家里什么都还有，她出去买什么呢？接着我又低下头继续画画了。
到了比赛前一天晚上，奶奶一干完活就在他房间里去了，不知干什么还把门关上了，隔壁张大娘过来送甜饼给我们吃，以前奶奶最爱吃了，不知怎么的，叫他出来吃，死活也不肯出来，还说有什么活没干完，叫我不要进去，不是都给干完了么，还有什么活没？我摇了摇头便去吃甜饼了。
第二天我要去比赛了，奶奶在我出门前给我备好了画画用品，我走出门没多远时，奶奶便把我叫住，塞给我一双毛线织的粉色手套，奶奶告诉我：“这天冷的这么厉害，如果你的手被冻坏了那可怎么的第一名？带上吧，好好比赛，奶奶等你的好消息！”说完，还送我一个微笑。我被感动了，这一根根毛线不就是奶奶对我的爱吗？我热泪盈眶，向学校走去……
窗外，是谁唱起《九月九》这只熟悉的歌。啊！在这美好的日子里，愿天下所有的老人都平安而祥和，脸上都挂着舒心的微笑。
六年级重阳节作文7农历九 月九日，为传统的重阳节，又称“老人节”。重阳又称“踏秋”与三月三日“踏春”皆是家族倾室而出，重阳这天所有亲人都要一起登高“避灾”，插茱萸、赏菊花。今天是重阳节，我打算今天不让奶奶操劳，自己好好地劳动一番。
早晨，趁奶奶买菜还没回来的时候，换好衣服，起来给爸爸做早餐。
让水沸腾，打好鸡蛋再边搅拌水边倒入打好的鸡蛋，再等水沸腾几分钟之后，就关火，倒入些糖。爸爸的早餐就做好了。
上午，奶奶并没有做什么家务，我就靠在床上看书。
中午，奶奶开始在厨房里忙活，我一下子从床上蹦了起来，奔向厨房，开始帮奶奶忙活起来。
把空心菜一根一根掰好，再放到清水里洗干净。把太难看的叶子拔掉，滤干给奶奶。奶奶开始炒菜。等一盘香喷喷的炒空心菜摆放在桌面上时，我意识到一件事——我该洗锅了。
我将洗好的锅给奶奶，奶奶开始做西红柿炒鸡蛋了。
我将鸡蛋打好，西红柿切好，把奶奶弄到沙发上休息，告诉
她：“奶奶，我来做就好了，您休息吧！”“好好，孩子懂事了啊！”奶奶点了点头。
金**的鸡蛋，加红彤彤的西红柿，色泽鲜艳口感酸酸甜甜。我为什么会知道味道呢？因为我偷吃了一口。
从高压锅里盛出一碗香味四溢的肉汤，放到桌面上，开饭了！
奶奶帮我们盛好饭，我就毫不客气地开吃了。
我一直帮奶奶忙到晚上，一天下来，我可累坏了。
经过重阳节之后，我这才知道，奶奶每天有多辛苦！
这次，我喜欢上了重阳节。
六年级重阳节作文8登高，吃重阳糕，大家都猜出来了吧对，就是重阳节。重阳节这天是周六，不巧却还要上课，于是我打算放学后好好为家人过一个愉快的重阳节。
放学了，我跟随着潮流一般的人群涌出了校门。走在回家的路上，我心里盘算着要怎么让亲人过个愉快的重阳节，快到家了，我忽然看见了路边卖的重阳糕，眉头一紧，计上心来……
我悄悄地买了重阳糕，带回家后，还是热的，香喷喷的。我又飞快的做完作业，等爷爷回来时，帮他捶背。爷爷终于回来了，我把他拉坐到沙发上，给他捶背，他一时呆住了，但片刻间又恢复了，他对我说：“小东西，什么时候变得这么懂事”我也很调皮的回答了一句：“不告诉你，嘻嘻。”“你不告诉我我就打你!”“就不告诉你。”我立马从沙发上跳了起来，跳到地上。就这样我和爷爷一直打打闹闹，玩到了吃饭。
吃饭时，我以迅雷不及掩耳之势，“当”的一声把重阳糕放在了餐桌上，爸爸妈妈吃了一惊，异口同声的说道：“你买重阳糕干什么呀”“啊你们忘了今天是重阳节啊!重阳节啊!”我倒被父母吓了一跳，失声叫道。妈妈笑道：“不是我们忘了，我们都买了重阳糕给大家吃啊!”说着，妈妈爸爸和爷爷都从桌下提出了自己买的重阳糕，我很吃惊，但一会儿又笑了起来：“有四块重阳糕，那么就每人一块，开动了!”这个晚餐我们一家吃的很开心，我们还商量好晚上出去转转呢!
星光点点，月影婆娑，我们一家在桥上散步，我们有说有笑，开心极了，可是快乐的时光总是很短的，总是令人怀念的，我真希望每天都这么愉快、这么圆满、这么快乐……
这个重阳节我过得很快乐，当然，我的家人们也很快乐。
六年级重阳节作文9“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。”唐代诗人王维的这一千古佳句，令我在这特别的日子——重阳节，更加想念您—我慈爱的外婆。
每天晚上，只要天幕中有闪亮的星星，我都会望着最大最亮的那一颗，因为妈妈告诉我，那是您在看着我们呢。
亲爱的外婆，您最疼爱的宝贝小小已经11岁。您离开我们时，妈妈只是告诉我您睡着。我怎么也没想到您会睡这么久啊。我那时还不懂得失去生命的真正含义，不懂得与亲人的离别是那样地令人心碎。
我更不懂得与你的离别，就是再也见不到您慈祥的笑容；再也不能躺在您的怀里嬉闹撒娇；放学回家后再也吃不到您做的美味佳肴；午休时再也听不到你娓娓动听的故事；妈妈吵我时再也没有人保护我安慰我；我领回一张张奖状时您再也不能给我发红包；我拉琴时家里再也没有您这样不提意见只为我喝彩的听众；闲暇时再也不能和您在一个跳棋盘上厮杀；出去旅行时再也没有像您一样陪我玩耍的老顽童；再也不能和您一起快乐地猜脑筋急转弯；再也不能跟在您后面学打太极拳；再也不能欣赏您精彩的台球球技……外婆，如果我懂，我将会多么珍惜与您在一起时的分分秒秒啊！
我慈祥的外婆，您的睿智豁达、乐观坚毅，给我们留下取之不尽的精神财富；您给予我的无尽的爱和关怀，我会终生铭记。虽然您离开我们，但您的音容笑貌时常在我眼前浮现，您对儿孙那浓浓的爱依然温暖着我们每一个人。正因为有您永恒的爱，让我们觉得您一直与我们同在！
亲爱的外婆，您是人间不落的天使，在天堂佑护着我们，愿我无尽的思念化作那重阳节美丽的秋风，飘向那美丽的天堂……
六年级重阳节作文10今天是重阳节，爸爸一大早便驱车迫不及待地向外婆家开去。
一路上，我们一边听着音乐，一边欣赏着窗外的美景。田野是金黄的，枫树是火红的，农民伯伯欢乐的笑声洋溢在田间……
不远处的稻田里，我们好像看见了外公外婆忙碌的身影，妈妈叫爸爸赶快停车，我和妈妈跳下车，走过锭步，边跑边喊：“外婆，外公!”外婆听到声音，放下镰刀，也向我们跑来，一见面，外婆就抱住我说：“我还以为是谁呢!原来是我的宝贝孙女啊!你们先回去吧!这里烈日当空的，会晒黑的。”我连忙说：“外婆，没事!不就晒黑点吗!今天让我来帮你收稻谷吧!”于是，外婆把我们带到田间说：“你们还是去打稻谷吧!”外婆先给我们做了示范。
一开始，我以为打稻子很简单，不就是手拿稻子，把长着稻穗的一头放在打稻机里，踩几脚不就好了吗!但真正做起来可就没那么容易了。我把稻子一放进去，脚一踩，结果谷粒全打在我脸上了，外婆连忙跑来说：“不对，不对，这样稻子全浪费了。”“那怎么办呢”我虚心地请教外婆，外婆和颜悦色地说：“打稻子，其实就是‘脱粒’，脱粒机里有个大转轮，转轮只有往前转的时候，你才可以踩脚踏板，这样谷粒才能安全到‘家’，否则全洒到你脸上，我们就白忙乎一场啦!”原来是这样，我照着外婆的方法卖力地打起稻子来。
稻子收割完毕，我和爸爸妈妈回到外婆家，给外公外婆准备了丰盛的晚餐。夕阳西下，我们一家五口在灯下吃着晚饭，有说有笑，屋子里充满了全家人的欢声笑语，其乐融融。
六年级重阳节作文11农历的九月初九是重阳节,也是老人节。在那一天，每个中国人都不会忘记重阳节的习俗。有的酿菊花酒；有的登高插茱萸；还有的漫步在秋风中吟诵着王维的《九月九日忆山东兄弟》中的诗句“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲”。而我的重阳节也过得很有意义。
下午，我和何姿娴、王景琳约好，去为小区里的阿婆做点好事。来到阿婆家，阿婆正忙着做饭，一见我们，她那布满皱纹的脸上顿时露出笑容。我们忙说：“阿婆，今天是老人节，我们来陪你一起过。你别忙，我们来帮你吧。”阿婆点点头，坐下来，我们开始为她捶腿、捶背、梳头，还一边为她讲讲我们学校发生的趣事，阿婆边听边笑，脸上露出惬意的神情。
时间过得飞快，转眼已傍晚，我们该回家，对阿婆说：“阿婆，我们该回去，不然爸爸妈妈会着急的。”“好，好，谢谢你们今天来陪我，我今天真的是很高兴。”我们忙说：“没关系，今天本来就是您的节日，您应该好好休息，我们回去，阿婆再见！”
晚上回到家，我还给远在外地的外公外婆、爷爷奶奶打电话致以节日的问候，并祝愿他们身体健康、长命百岁。
通过这次活动，我明白一个道理，老人是我们的长辈，我们是他们的生命的延续，年轻时他们把我们抚养大，把一生的心血全部放在他们的下一代身上，而他们现在需要的仅仅是想让我们常回家看看，所以我们应该多去陪陪他们，让他们不再孤单。
六年级重阳节作文12一年一度的重阳节到了，妈妈拎着补品，带着我去看望公公婆婆。
到了婆婆家，妈妈一边把补品递给婆婆，一边笑着对我说“苗苗，见到公公婆婆要说写什么？”我一听，头立刻低了下去，抿着嘴笑着，什么也没说，跑进舅舅房间玩电脑了。妈妈无可奈何地说“这丫头就是怕说话。”婆婆笑着说：“说什么，能来看婆婆，婆婆就很开心了，还买这么多东西多浪费钱啊！”中午婆婆烧了许多我爱吃的菜，而且把这些菜都放在我面前，还不停地夹菜往我碗里塞。吃完饭后，婆婆带我去超市买吃的。到了超市，我买了一些零食，虽然婆婆说吃零食不好，但还是随我拿。突然在文具架上，我看到一些漂亮的贺卡，我心动了，想买，婆婆问“买贺卡有什么用？”
“送给你啊。”“你想送给婆婆，就亲手做一张吧。”
婆婆的话提醒了我，教师节的时候，学校就号召我们自己动手做贺卡送给老师，表达自己的心意。今天我也做一张贺卡送给婆婆。回到家中，我钻进舅舅房间，关上门，开始做贺卡。我先拿出一张白纸对折，在上面一层画一个大大的“爱心”，再用剪刀掏空，然后在下一层画了一些代表感激之心的金盏花，还画了一双大手牵着一双小手，最后我又在上面写下了自己创作的小诗：婆婆，您把对我的关心织进柔软的毛衣里，
婆婆，您把对我的关心烩进美味的饭菜里，婆婆，您把对我的关心藏进学习的奖赏里
婆婆，您把对我的关心融进和蔼的笑容里。祝公公婆婆身体健康，天天开心！
做好后，我把贺卡递到正在干活的婆婆手中，婆婆打开后，开心地读了起来。读完后，满是皱纹的脸上乐开了化，连声夸奖：“苗苗真能干，贺卡做得比买的还漂亮，都会写诗了。”听了婆婆的夸奖，我不好意思的笑了，但心里却美滋滋的。
六年级重阳节作文13又是一个岁月的轮回，又是一度九月九的重阳。上山顶随王维“忆山东兄弟”，去沙场伴润之赏“战地黄花分外香”，回心里陪自己思念远方亲人。
早闻九九重阳典故，便得知此日正是与亲人相见，共饮菊花酒，遍插香茱萸。九九的菊花开得正盛，而我却与我的亲人相隔数千里。重阳已伴我有十二个年头，但我从未回到故乡与亲人们一共过节。
重阳代表着垂幕之年的老人，这一天正是要孝敬老人，关爱老人。我爬上山顶，极目远眺，寻找着我家乡上的那片白云，寻找着白云下我的故乡。脑海中思绪万千，心动得跌宕起伏，似在海浪上。我看到那片白云下，姥姥正踮着小脚忙来忙去包饺子，她脸上的皱纹似一朵美丽的雏菊，每一丝菊瓣都渗满些笑意。我看到外公，他满怀希望地迎接着我们。我还看到长眠于故土下的爷爷奶奶，他们正在为我们的到来而忙碌，穿梭与热锅与冷灶中。但这只是美好的记忆和幻想。真正的亲人早已在我心头，悬挂在我的思念之上。
重阳，没有菊花酒，没有香茱萸，有的只是我登山远眺，寄托思乡之心。
美好的心愿送给您，祝您身体健康；衷心的愿望带给您，祝您千古平安。虽然我没有与亲人共渡重阳，但愿我这一片恩亲之心能随着飒爽的秋风，杂着菊花的芳香传给你们---我亲爱的黄土高原上的亲人。愿亲人能明我心，知我意。
重阳已过，是带着我的思念和哀伤一同闪去的，我还会记得那片白云下就是我的故乡！
六年级重阳节作文14伴着今秋的凉风，丹桂的芬芳，上周六我们又迎来一个重阳节。这是个代表九九日月相逢的节日，是个象征着长长久久的节日，是个尊老、敬老、爱老的节日。
尊敬老人，是中华民族的传统美德，数千年代代相传。孔子认为，作子女的，如果仅仅是赡养父母，但并不尊敬他们，更不能以和颜悦色的态度对待他们，这不算真正孝敬老人。孟子则进一步提出：“老吾老，以及人之老。”意思是说，在赡养、孝敬自己的长辈时，也要关心、爱护其他的与自己没有血缘关系的老人。
同学们的爷爷奶奶、外公外婆，他们的年纪一定都大，他们为社会的发展作出巨大的贡献，为自己的子女奉献全部的心血。我们应该尊重和爱戴他们，更要关爱他们的身体健康。
九九重阳，与“久久”同音，含有长久长寿之意。我想，这也是把“重阳节”定为“老人节”的意义所在吧。
老人对我们的爱，博大而无私；我们对老人的关心，渺小而稀少。很多时候，我们总是理所当然地手心向上地去索取，却忽略雨天为他们撑上一把伞，劳动后为他们递上一杯热茶，睡觉前为他们揉揉肩……
同学们，从现在开始，让我们一起努力，从身边的每一件小事做起，把“尊老、敬老、爱老、助老”的传统美德发扬光大，让报福中学成为“孝亲敬老”的模范校园！
那么，就让我们和更多老人共度重阳节吧！乘车时，主动起身将座位让给老人；排队时，主动让老人站到自己的前面；过马路时，主动上前搀扶一把身边的老人……这简单的起身、简单的谦让、简单的搀扶，是对生命的尊重，对岁月的尊重，对崇高品质的尊重。
最后祝福天下所有的老人：节日愉快身体健康，笑口常开幸福永在！
六年级重阳节作文15今天，是九月初九——重阳节。
这一天，小红一家正吃饱饭在看新闻。小红问：“妈妈，今天新闻怎么讲的都是老人，不讲别的。”妈妈边织毛衣边说：“重阳节，当然讲老人了。”小红疑惑不解：“那讲老人，为啥没看见奶奶在电视上。”妈妈和爸爸都笑了，“哎，不是所有的老人都上电视，只有一部分。”小红似懂非懂地点了点头。
新闻看完了，爸爸妈妈催着小红去写作业，爸爸则抓起旁边的报纸，津津有味地看着。奶奶坐在椅子上，捶打着腿：“哎，人老不中用。这腿越来越不好使了。”爸爸又捧起报纸：“妈，不会啦，您还不老呢。”“是呀，您走路还那么有劲。”“想想五年前，家里这盆花还是我从山上挖来送给你们搬家大吉大利的，现在花这么大了，我的腿却再也爬不上那高高的山顶了。”小红听了，赶快过来帮奶奶捶捶背，按摩按摩双腿。忽然她像想起了什么似的，跑向厨房里。
厨房里的小红一边抹汗水，一边切着“柚”人芳香的熟柚子，她将装着柚子的盘子端到客厅来，嘴里却不停地咽着口水，她眼睛盯着柚子，端到奶奶面前：“奶奶，吃片柚子吧!”“不用，你自己吃吧!”“奶奶，您就吃一片吧!我好报答您多年的照顾啊!您生下了爸爸，才有了我呀!而且您做事尽心尽力，不疏忽，导致您长了这么多白头发!难道我不能孝顺您吗”奶奶顿时热泪盈眶，“乖孙女，我的乖孙女!”奶奶伸出手来拿柚子，奶奶和小红相视一笑，小红甜滋滋地说了句：“奶奶，重阳节快乐!”
爸爸妈妈看了，笑得眼泪都眯成了一条线，不停地夸：“你今晚可真懂事!你真孝顺……
1 我为爷爷奶奶讲一个故事作文
我为爷爷奶奶讲一个故事
今天中午，我读了一个故事，故事的名字叫《会飞的房子》。故事的内容是这样的：
奶奶一直住在美丽的乡下，每天都有人陪她说话，她觉得很快乐，可是现在奶奶年纪大了，婷婷的爸爸妈妈就把她接到了城里来住。
婷婷的家住在楼上，奶奶觉得婷婷的家就象小盒子一样，觉得自己就象小鸟在笼子里一样，很没意思。爸爸妈妈去上班了，婷婷去上幼儿园了，奶奶自己在家，好闷得慌，她想种花，可是高楼把阳光挡住了，没有阳光花儿活不了，她想养只猫，又怕喵喵的猫叫吵得全家睡不着。
奶奶很闷，她想回乡下老家了，婷婷就给奶奶讲了许多故事，还说：“我去幼儿园了，您就把我讲的故事将给布娃娃听，这样就不会孤单了。”奶奶最喜欢听婷婷讲的《会飞的房子》这个故事，她想：让这个小盒子房子飞到乡下老家去，结果，小盒子房子真的飞到了有树林有草地，有野花，有小猪、小猫、小狗、小鸡的乡下老家，大家都跑来跟奶奶说话聊天，奶奶好高兴呀。
太阳快下山了，小盒子又飞了回去，爸爸妈妈下班回来了，婷婷也从幼儿园回来了，大家边吃边说话，吃了一顿快乐的晚餐。
读完了这个故事，我想起了我的爷爷奶奶，爷爷奶奶在老家也有一座带了一个大院子的平房，听爷爷奶奶说，院子里种着枣树、石榴树，养着狗，养着小兔子，地里还种着蒜、青菜、西红柿，可好玩了！爷爷奶奶很喜欢在老家住着，因为他们说那里空气好，在那里住着特别舒服，夏天的时候特别凉快。以前，我上幼儿园的时候，爷爷奶奶经常在老家住着。
可是，自从我上学了以后，为了照顾我，他们就从老家回来了。他们天天给我做饭，接送我放学、上学，陪我玩，可辛苦了！ 我每天去上学，爷爷奶奶就呆在家里，晚上，妈妈回来，我就跟妈妈一起练琴，写博客，星期六爸爸回来了，我就跟爸爸玩，现在想想，我陪爷爷奶奶的时间真是太少了！他们肯定也闷坏了，心里肯定会很难过吧！如果我家的房子也会飞就好了，我上学的时候爷爷奶奶飞回老家玩一玩，我放了学再飞回来。
2 急求作文《爷爷伴我成长的故事》给越多越好
爷爷老了我长大了陪了爷爷开心的过一天真是充满回忆啊! 希望采纳
3 听爷爷讲那过去的故事 作文400
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jujingxue
LV22017-11-22
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为了了解改革开放以来家庭的生活变化 ，中午我采访了爷爷。
一开始爷爷好像不愿意说出来，当我说要写作文的时候，他才不情愿说的。
当爷爷跟我说着他的生活经历的时候，总是带着一脸的忧伤。
爷爷戴上眼镜，慢悠悠地在我身边坐下， 叹了口气，“哎！”
他言自语道：“你们这些福窝窝里的孩子，还真是应该了解一下以前人们贫穷的生活 ， 才能珍惜现在的幸福生活，想想以前那个缺吃少穿的年代，我做梦也不会想到能有现在的幸福生活。
我催爷爷说：“爷爷快点说你以前的生活吧，到底是什么样的？”
爷爷悲伤地说：“我记事的时候是1958年，那时候正好是大跃进的年代，全国大办食堂。全国的浮夸风也猛速增长，普涨浪费了很多粮食，地瓜都烂在地里。到1959年食堂就办不下去了，人们的生活一下垮了下来，又遇上1960年——1962年三年的自然灾害，家里的生活更加贫困。就开始吃树皮，野菜。自己家里的兄弟姐妹又多，小时候从来没穿过新衣服，总是捡哥哥穿不上的破衣服穿，而且哥哥的衣服是用爸爸的破衣服改的，等自己的衣服穿不上了再留给弟弟穿。所以一件衣服缝缝补补能穿上好几年。而且很多人连树皮野菜都吃不上，就会被饿死。小时候只上了三年学就辍学了。”
听爷爷讲到这里，我疑惑地问：“什么是大跃进浮夸风呀？”
爷爷脸上露出一脸的无奈，说：“大跃进浮夸风就是：全国大办食堂，群众吃饭也不花钱，还让群众把家里的锅盆捐出来大炼钢铁。在地里支上大锅，把群众养的羊熬成汤，灌到地里。浮夸风就是把地里生产的粮食虚报数目，比方说，一亩地生产100斤粮食，他非说是一亩地生产1000斤粮食。”
我又打断爷爷的话，问道：“如果有一个孩子的话是不是就可以穿新衣服啦？”
爷爷笑了笑，无奈地说：“那个时候肚子都填不饱，哪里有钱买新衣服呀？再说了，那个时候，国家没有规定，所以每家都有很多孩子，有的家能有十多个孩子呢！但是也会有很多孩子饿死。
我想，爷爷那个年代太惨了！想想自己现在的生活。首先家里有什么好玩的好吃的没有人跟我争。还能穿到自己喜欢的衣服，而且还各式各样，十分漂亮。吃的吧，鱼呀肉呀都吃腻啦，有时候妈妈做的饭觉的味道不好，还要唠叨妈妈几句。再说了，我从两岁半就开始上幼儿，在幼儿里跟小朋友们做游戏，听老师讲故事，老师教我们唱儿歌，画画。。。。。。。
4 《我和爷爷奶奶的故事》350字作文
我和爷爷奶奶爸。！，！，，！的确实行驶入侵袭，。我不想要是很好了-你有人都不是否定律己亥你是我的心疼爱是个股市行情节能够了解读懂了解读完美国、你有人都不要相信息网友的确立刻在于此案发一一些你要么不要让你要么不能自已有人家庭教育处理念着呢！你是不过如此前往事 1石灰吟：赞颂石灰。吟：吟颂。指古代诗歌体裁的一种名称（古代诗歌的一种形式）。
2千锤万凿：无数次的锤击开凿，形容开采石灰非常艰难。千、万：虚词，形容很多。锤：锤打。凿：开凿。
3若等闲：好像很平常的事情。若：好像、好似；等闲：平常，轻松。
4浑：全。
5清白：指石灰洁白的本色，又比喻高尚的节操。人间：人世间。
千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲。
粉身碎骨全不怕，要留清白在人间 1741621499 2567492582@qq刃不要脸部长久违法犯罪恶意中伤心事实现状态栏目录取出现场合理念着呢，。我-我不想上班级数码相机构想象山西队医生气勃勃然，我的路段落泪流浪狗屁话,我不想上班上课题库班子弟兄，。的卡恩情节日快乐到家庭主妇科目一切都好像他的国产化作者我
5 爷爷和奶奶曾经发生过的感人事情作文
《爷爷奶奶的爱情》暖心 泛黄往事赚眼泪
“一辈子没讲过我爱你，却用岁月去证明，随意讲出的三句话，却是世间最美的情话。”小鱼说的是爷爷奶奶“一见钟情”的故事，配上萌萌的动漫风，那些泛黄的往事如在眼前。爷爷奶奶是经人介绍才认识的，之前并没有见过面，那个时候，爷爷在远方当兵，奶奶在一家小学教书。他们靠信件联络，一写就是一年多，虽然内容都是简短的寒暄。慢慢地，两人有了好感，家里人让他俩结婚，奶奶就写信问爷爷，爷爷欣然答应。结婚那天下着大雪，奶奶一个人扛着一床大被子，翻山越岭，去爷爷的军区找他。而爷爷站在军区门口，从天亮等到黄昏。奶奶说，当她第一次见到爷爷时，惊呆了，他们在漫天的大雪中对望了很久很久。“用现在的话说，就是一见钟情吧”。晚上，部队为他俩办了一场简单的婚礼。
婚后三天，奶奶就离开部队回家了，他们又开始了漫长的异地恋，每年只能见上一两次。就这样，一过就是好几年，直到爷爷从部队调出来他们才能生活在一起……后来的后来，奶奶说，爷爷这辈子说过三句最让她忘不掉的情话——第一句，是在奶奶休养身体的时候，“你放心，不管发生什么，我都会陪着你”；第二句，爷爷从部队调出来，奶奶去找他的时候，“不管去哪里，我都会带着你走”；第三句，是爷爷快要去世的时候，“答应我，一定要替我照顾好你妈！”奶奶说，其实爷爷只是去了很远的地方，在梦里，他们总会见面……
“或许爱情，真的不需要什么甜言蜜语山盟海誓，只是找对了那么一个人，一辈子认定那么一个人，就足够浪漫”。“哭了，有些事，总感觉自己遇不到。”但也有不少网友@另一半，表示“只想好好爱你”，“多希望现代人也有这份真诚和专一”。
6 爷爷和小狗的感动故事作文
春节，我们一家人都回陆郎老家过年。一天，我正在玩的时候
，发现了一件奇怪的事：有一只狗在门后面“汪汪”大叫，于是，
我就告诉了爷爷。爷爷听了觉得很奇怪，因为我们家没养狗。虽然
这么想，但爷爷还是去开了门。怀着好奇心的我也去开了门，看见
一只黑颜色的狗，就带了进来，它使劲的对我们摇了摇尾巴，然后
一下子就跑到了爷爷床的底下了。怎么样都不肯走。我们想，它应
该是一条流浪的狗，因为饥饿，所以才想找一家人安定下来，正好
跑到了我们家。我们都觉得它很可怜，于是，我们便收养了它。它
好像觉得我们要收留它，高兴地不停摇尾巴。
我仔细观察了这条狗：它是一条母狗，身子很小，和一个盒子
差不多大。浑身乌黑，只有4只爪子是白的，它有两个像黑珍珠一
样的眼睛，一个像纽扣一样的小鼻子，还有一个可爱的小尾巴。它
全身都长满了短短的卷毛。每当它遇到我的家人时，就摇着尾巴跑
到面前，但是它如果看到陌生人，它就“汪汪”大叫。我十分喜欢
这条狗。但是，马上就要开学了，奶奶要来给我做饭，而爷爷要接
送我和弟弟，没有人在陆郎。没法养它。奶奶想要把它送人。但是
，爷爷坚决反对。因为爷爷以前养过狗，那只狗也是一只黑狗，爷
爷和那只狗的感情非常深，它活了十几年后离开了爷爷。今天爷爷
看见了这只狗，它长得和爷爷以前的那只狗很像，爷爷感觉那只狗
又回到了他的身边，很舍不得，所以爷爷要留下这只狗。但是5天
不吃饭会饿死的呀！于是，我们开始想办法。最后，我们想出了一
个办法：星期一到星期五时叫亲戚来帮忙喂它食物，星期六星期天
爷爷回陆郎养狗。于是，我们就把狗留在家里了。我还去拿了一块
肉给它，它对我使劲摇摇尾巴，好像是在谢谢我。这只小狗真有趣
！我们都很喜欢它。
我觉得今天真幸运。你呢？
7 我和爷爷的故事作文开头
我的爷爷住在老家安家村，他非常疼爱我，每隔一段时间就要来看我，还给我带来了很多绿色食品，都是家乡的土特产。
今天是星期五，早上，爷爷打电话说要来看我，下午就到。下午，由于我刚考上跆拳道的黄带,所以做了一下午的体能训练，累得我浑身酸痛。放学后，妈妈告诉我爷爷来了，我身上的疼痛立刻消退了许多，我急忙跑回家，看见爷爷正在楼下抽烟，我兴奋地叫了一声：“爷爷！”爷爷看到我和蔼地笑着说：“好孩子，放学了，爷爷给你带来好吃的了！”说完，爷爷用手亲切地抚摸着我的头。我仔细地观察着爷爷，看到他满头的银发，脸上的皱纹越来越多了，脊背更加弯曲了，爷爷明显的衰老了，真是岁月不饶人啊！我鼻子不禁一酸，眼泪在眼眶中打转。
我扶着爷爷上了楼，告诉爷爷我最近报了吉他班，并拿出吉他弹给爷爷听，爷爷欣慰的笑了，说：“我年轻时非常爱好音乐，音乐能陶冶人的情操，使人心情舒畅，你好好学，以后教教我。“
“好”我连忙答道，然后我教了爷爷一些基本指法，爷爷认真的弹了起来，爷爷笨拙的动作逗得我哈哈大笑。
晚上妈妈特意去杀了一只鸡，给我们吃，我亲自给爷爷盛上一碗鸡汤和一碗鸡块，爷爷忙夸我是个好孩子，我乐极了，心里甜甜的，像吃了蜜一般。
吃完饭后，因楼上闷热，我陪着爷爷下楼乘凉，爷爷给我讲老家的趣事，还讲了许多故事，教会我许多做人的道理，我听得津津有味，我们玩得开心极了。
今天，爷爷和我度过了最快乐的时光，我爱我的爷爷，祝愿他健康长寿，长大后，我要好好孝敬我的爷爷。
8 关于爷爷奶奶之间的故事作文
爷爷奶奶让我懂得了真爱
真爱是无价的，在遇到困难时，她会默默的关心你，耐心地教诲你，尽心地抚育你。
奶奶虽然年过60岁，但是我的心里他永远是高大的，虽然奶奶乌发早已变白，眼角的皱纹已成深深的小沟。他给了我真爱——亲切的关心，让我心里无限感激。
儿时，我和奶奶一起住。我怕热，经常半夜踢被子，但一到早上，被子又好像原封不动。真到那一天，我才明白这其中有玄机……
村子如娃娃般睡着了，夜间忽然刮起了风，树叶哗啦作响，窗户也叫出了声，夜间被冻醒，发觉被子掉了，我正准备找的。忽然，门开了，真见奶奶小心翼翼地走进来轻轻说了一句：“你这孩子，真调皮。”我恍然大悟……
我怕奶奶发现没睡着，紧闭双眼。感到被子被慢慢拉了回来，盖到我脖子上，还轻轻地把我的手放进被子里，然后奶奶颤巍巍的走了，这时才看见奶奶只穿着一件单薄的秋衣。我开始为我那瘦弱的奶奶担心，那僵硬的双腿是否支持不住。想到此处我的眼睛湿润了，我常劝奶奶说：“休息会”而他说：“不累，习惯了。”他的真爱将永远在我的思绪里……
爷爷，我的心里是神圣的，他苍白的头发下，有一对炯炯有神的眼睛，布满了血丝，脸上满是邹纹。脸颊中间生着两片薄薄的嘴唇，个子不高，体形中等。他是一个很普通的老人，却给我永远抹不去的真爱——无私的教诲。
一次双休日。我在家玩，忽然，有人推了一下门，心里想：“他是谁呢？”他拄着着拐杖，面带笑容的说：“你爷爷在吗？”我冷冷地说：“还没回来，你坐着等一会！”我冷冷回答一句话便回房了。
爷爷回来，见我冷漠客人，怒气冲冲斥责道：“见了客人怎么不斟茶？他是我以前同学，十多年没见，好不容易来叙叙旧的。”爷爷说完急忙热情招待那人坐下，又倒水，又拿凳。还一个劲的赔不是：“孩子没礼貌，少教养，您别见怪。”
那人走后，爷爷大声批评道：“待人接物要和气，见了长辈要有礼貌。”
这时我才醒悟：那教诲我，是真爱。现在爷爷去世了，但始终记得他那严厉、无私的真爱，将永远留在我心底……
爷爷奶奶：你们辛苦了，感谢你们给我童年的美好回忆，感谢你们赐予我的真爱；是你们的关心，耐心教育，才让我懂得了人间的真爱。
9 关于我的的太爷爷故事作文500
太爷爷名叫任发华，四川渠县人，出生于涌兴任家坝，那时是1933年。
1958年，太爷爷还是一名大哥哥时（23岁），便到东北参军，担任连队文书，也许是因为那几年的锻炼，太爷爷的身体才那么棒！
1976年，太爷爷到北京担任了某军工厂政治部主任（一听这名字就晕），43岁。爷爷一边搞政治，一边搞教育。爷爷的大部分心思都花在了这里。
1990年，太爷爷57岁了。爷爷已知天命了。这一年，爷爷光荣退休了。爷爷退休后，立刻回了成都，还到了双流照顾读中学的姐姐。
爷爷走南闯北，各种方言都了解甚多。因此，和我们说话时南腔北调，四川话变普通话变椒盐普通话，变得不留破绽，我丝毫不觉。有时更好玩，爷爷用普通话的声音说方言，用方言的声音说普通话，听了保管你笑得三月不知肉味。
爷爷来成都不过十年，这里的习俗地理却了如指掌，为什么呢？爷爷有个习惯，喜欢走街串巷，看看，听听，问问，每天的见闻真不少。不过奶奶不认为这是好习惯，因为爷爷常常出门忘带手机，即使带了手机，也不一定开机，要和爷爷联系很困难，奶奶很担心吗，万一爷爷失踪了怎么办呢？（哈哈哈！）
太爷爷最喜欢的还是看书。是的，尤其是爱看革命老传统的书。最可贵的是，他爱藏书。一堵墙全是书柜，装满了书。书一多，奶奶又了意见，把家塞得满满的，对于老年人来说长时间看书会影响健康。所以爷爷开始了真正的藏书生活了。他的书不敢堂堂正正地放在书柜，而是塞在枕头下，床头柜里，阳台壁柜里，姐姐的书桌里，这下奶奶就不会生气了。爷爷看书总是很神秘，关上门，一个人悄悄地看。
太爷爷总是和蔼可亲，不会发脾气。在我最顽皮的时候，也不会大声呵斥，很有修养。尤其是还能在关键时刻冒着被奶奶批评的危险缓解气氛，阻止家庭纠纷，拯救我于危难之间。
噢，这就是我的爷爷，有着不平常的外貌，也有着不寻常特点的太爷爷！
10 《我身边最美的爷爷奶奶》1000字作文！！讲身边爷爷奶奶的感人故事！！速要~各位大侠救救我吧！
一个多岁的老人，个儿不高，银丝般的头发缚在一起盘成了一个小小的发髻，她就是我的奶奶，在家里奶奶可是一把好手。
爸爸妈妈起早摸黑地工作，家里的家务谁来做？是奶奶，烧饭、洗衣服、打扫卫生样样都行。奶奶对我和我弟弟尤为关心，早上帮我们准备丰盛的早餐，傍晚在门口等我们放学。调皮的弟弟总是不认真做作业，奶奶还得承担辅导弟弟功课的任务，因为奶奶只上过一年级，所以弟弟的许多作业奶奶也是一窍不通，那么，辅导奶奶的重任只好交给我了。奇怪吧！为什么不我直接辅导弟弟呢？一个原因是弟弟不听我的话，帮他辅导简直是在对牛弹琴；还有一个原因是奶奶自己提出的，奶奶说自己大字不识几个，也想趁此机会让自己有点学问。所以每天傍晚总能看到老少两代人埋头苦读的情形。
平日里奶奶是个特健朗的人，办起事情来特别地利索，可上个星期奶奶生病了，这下可把大伙担心坏了。叔叔、阿姨、姑姑、大妈都去医院看望奶奶，看着奶奶一天比一天憔悴的样子我的心里不知道有多难受，我该为奶奶做些什么呢？奶奶这一病弟弟好像也懂事了不少。那天弟弟把自己最爱吃的零食装在袋子里要和我一起去医院看奶奶，说给奶奶带吃的去。奶奶见了特别高兴，病也好了不少。我也专门向妈妈讨教了几招厨艺，给奶奶烧了几道菜，奶奶吃得特别开心，还说这是她吃过的最好吃的菜。我和弟弟还约好，每天一放学就去看奶奶，给她讲故事，好让奶奶的病快点好起来。
终于，前天奶奶出院了，不过医生说要在家多修养。可我奶奶是个特闲不住的人，感觉稍微精神了一点就又开始忙这忙那了。所以，妈妈给了我和弟弟一个光荣而又艰巨的任务，看住奶奶，只准休息不准干活。嘿！别说，妈妈这招可真灵，弟弟一撒娇，奶奶就没辙了，只好放弃干活。可奶奶老闷在家里也不舒服，该给奶奶安排些什么活动呢？我来教奶奶下跳棋，哈哈！正合奶奶的意，瞧，奶奶已经成跳棋迷了，一放学奶奶就迫不及待地要和我下棋，还羡慕地说：“你们可真幸福啊，我们小的时候，除了干活什么都不会。”“奶奶，以后你想玩什么我们教你。”我和弟弟异口同声地说。奶奶开心地笑了
我们有亲爱的家人，但是不知道为什么，爷爷生病了，我要去探望爷爷，你有探望生病的爷爷的经历吗写下来吧，下面一起随我欣赏一下看望生病的爷爷的 作文 吧!
看望生病的爷爷的 范文 篇一
看望生病的爷爷星期天， 小雪 和爸爸妈妈到医院看望爷爷。
到了医院，小雪蹦蹦跳跳地来到门外，轻轻地敲了敲门。“进来!”爷爷躺在病床上说。小雪高兴地来到病床前，说：“爷爷，您身体好多了吗”“好多了。”爷爷坐起来说。“小雪，你给我的小鸟按时喂食了吗”小雪回答说：“喂了，爷爷，帮你照顾得好好的。对了，妈妈给您煮了点骨头汤，起来喝吧!”小雪倒了一碗满满的汤，小心翼翼地拿到床边。爷爷急忙说：“小心别烫着手!”“爷爷喝!”说着将汤递到爷爷的手里。爷爷喝了几口竖起大拇指说：“这汤果然好喝!”大家一起开心的聊天，讲笑话，逗得爷爷哈哈大笑呢!
时间不早了，该回家了，小雪依依不舍地告别了爷爷，同时祝爷爷早日康复!
看望生病的爷爷的范文篇二
爷爷生病住院了，我和爸爸妈妈一起来到医院里，在路上妈妈告诉我，说：“医院里人多，不要乱跑。”我说：“知道了。”
于是，我跟着爸爸妈妈来到了住院楼，我们走进去，啊，好多人呀!我和爸爸妈妈一起走到了电梯前面，电梯前挤满了人。过了一会儿，电梯开了，好多人都挤着上电梯，我和爸爸妈妈慢慢地走进电梯里，爷爷住在13楼，我刚想去按13楼，一看，13楼已经有人按了。我在电梯里等着，13楼终于到了，我和爸爸妈妈一起走出来，我马上跑进了爷爷住的房间，叫道：“爷爷奶奶好。”爷爷和奶奶看见了，高兴极了。我坐在爷爷的病床上，和奶奶聊起天来。过了一会儿，护士阿姨进来发药，问我：“小朋友，你爷爷叫什么名字”我说：“我爷爷叫王华。”于是，护士阿姨就把爷爷的药给了我，说：“这是中午吃的药，别忘了。”我说：“谢谢你，护士阿姨。”护士阿姨说：“不用谢。”我把药给了奶奶，并且告诉她，这是爷爷中午吃的药。奶奶笑着说我懂事了，我一看，时间差不多了，就跟爷爷妈妈说了声再见，和爸爸妈妈一起回家了。
我希望爷爷能早日康复出院。
看望生病的爷爷的范文篇三
最近，爷爷总说身体不舒服，于是，奶奶和爸爸就陪爷爷到第一医院去做检查。检查结果出来后医生告诉奶奶爷爷的脖子上长了一个肿瘤，需要开刀动手术。于是爸爸帮爷爷办理了住院 手续。
爷爷住院这段时间，我们家人很关心他，妈妈时常煮些鱼汤、鸡汤带给爷爷，我也很担心爷爷的身体，于是，缠着爸爸带我去看望爷爷。好不容易等到了星期六，我和爸爸妈妈带着水果去看望爷爷。
刚到医院就发现很多人在排队就诊。我跟在爸爸妈妈后面走着，心里有些忐忑不安地来到了住院区。找到爷爷住的病房，推开门一一看爷爷正躺在床上，脸比以前消瘦，手上插着针管正在挂水。。。我难过极了，跑到爷爷床前问道:“爷爷，你感觉舒服些吗脖子疼不疼”爷爷摸着我的头说:“不疼，不疼，爷爷看到你就不疼了。等爷爷出院了就带你去放风筝。”听了爷爷的话我兴奋极了。爸爸之时对爷爷说:“您马上要做手术了，这段时间要好好休息。我会常带黇黇来看您，她还有很多功课没有完成，待会儿要带她回头。”看到我们一家人其乐融融的样了，这时病房的另是位爷爷禁不住夸爷爷好福气。爷爷听了后开心地笑了。
不知不觉探视时间到了，我们一家三口依依不舍地离开爷爷所住的病区，在路上我对自己暗下决心，一定要帮助爷爷好好锻炼身体。并祝爷爷早日康复!
看望生病的爷爷的范文篇四
看望生病的爷爷星期天，小雪和爸爸妈妈到医院看望爷爷。
到了医院，小雪蹦蹦跳跳地来到门外，轻轻地敲了敲门。“进来!”爷爷躺在病床上说。小雪高兴地来到病床前，说：“爷爷，您身体好多了吗”“好多了。”爷爷坐起来说。“小雪，你给我的小鸟按时喂食了吗”小雪回答说：“喂了，爷爷，帮你照顾得好好的。对了，妈妈给您煮了点骨头汤，起来喝吧!”小雪倒了一碗满满的汤，小心翼翼地拿到床边。爷爷急忙说：“小心别烫着手!”“爷爷喝!”说着将汤递到爷爷的手里。爷爷喝了几口竖起大拇指说：“这汤果然好喝!”大家一起开心的聊天，讲笑话，逗得爷爷哈哈大笑呢!
时间不早了，该回家了，小雪依依不舍地告别了爷爷，同时祝爷爷早日康复!
看望生病的爷爷的范文篇五
今天放学后，妈妈对我说姥爷生病，住院了，我们需要回家看望他。姥爷是最疼我，爱我的人。我一听姥爷病了，心里一阵酸痛，恨不得马上飞到姥爷身边。
坐了一夜的火车，终于到老家了。我和爸爸妈妈迫不及待的打车来到医院。一进病房门，就看到姥爷非常憔悴的躺在病床上，我的眼泪止不住流了下来。我急忙跑到床边，轻轻地问：“姥爷，好些了吗还疼吗”姥爷一见我们回来了，立刻精神了许多，摸着我的头，有气无力地说：“不疼了，姥爷看见你病就好一半喽!”姥爷就是一个开朗乐观的人。
望着老爷那慈祥的面孔，我不禁想起了我小时候。由于我和姥爷家住在一个小区，我几乎都是姥爷带大的，我还给姥爷取了个非常有趣的名字“姥保姆”。记得我刚学走路的时候，是“姥保姆”用那双有力的大手，扶着我一步一步地往前走，教我学会了走路。当我困了想睡觉的时候，我总是趴在“姥保姆”的背上，他总是一摇一晃，嘴里还哼着优美动听的小曲子，哄我进入梦乡;当我没有小伙伴玩，无聊时，我总会缠着“姥保姆”陪我一起下棋，玩打扑克牌;当我饿了想吃饭的时候，“姥保姆”总是亲自下厨，为我做可口的大餐……姥爷就是这样疼我爱我的。
“姥保姆”对我的爱，说也说不尽，道也道不完。今天他生病了，我也要做个小保姆，好好的照顾他，来回报“姥保姆”对我的爱。
看望生病的爷爷的范文篇六
爸爸告诉我，爷爷是一个经历普通而又沧桑的人。由于家境贫苦，他小时候给日本人修过炮楼，也给八路军送过粮食;给地主家做过长工、也分过地主家的土地;爷爷当了20多年的 饲养 员，饲养着生产队30多头牲口，年年是先进劳动者，大儿子又是生产队长、女儿们织鱼网，家里工分总是第一，自豪着呢;有了自己的承包田后，他信奉“人多一份汗，地多一分产”，居然当时就能把小麦种到亩产700斤……
爷爷是一个老实了一辈子的人。村里人没有人和他吵过架，也没有人说他的不是。他 教育 孩子最常用的一句话是：别人打你一拳，只要你不骂他、不还手，他不会再打你第二拳。就是这种老实作风，义无反顾、令人惊异的把小儿子培养成了村里第一个重点大学的大学生。
爷爷的身体始终很好。大字不识一个的奶奶到新疆去做生意了，爷爷每天凌晨3点就做好早饭(窝头、咸菜、山药粥)，并自称“窝头队”，然后小儿子放羊、上学，他带领孩子们种地、挑水、养鱼，倒也打理的井井有条。爷爷七十多岁时得了脑血栓，却恢复的像小伙儿一样，夏天还带领儿子、孙子、重孙一起割麦子。
爷爷的身体突然变得很差。在院子里提水时，他利用空闲时间在院子里打“旋风脚”，把腿摔断了。长期卧床，一下又添了许多毛病。住院时，朦胧中他依然问起花了多少药费，当告诉他一万多时，他直感叹“真妈多呀”!他又问“还有钱吗”“还有2万多呢，足够把你的病看好，吃药就好啦!”爷爷眼前一亮，“吃药就好啦，吃药就好啦……”整整重复了一夜。
爷爷的晚年很好、四世同堂、儿女双全、子孙孝道。爷爷居住了四十多年的土坯房，已经翻盖成了宽敞明亮的砖瓦房。爷爷是一个好人，好人好报，爷爷一路走好!
（是不是这篇文章，我好久以前看过，很感动人的。）
想你
是一种痛
隐隐的痛
不常来，却挥不去
初时不觉
不觉中已渗入血液
撕心裂肺
想你
是一种痛
刻骨铭心的痛
不常来，却深刻
曾以为
随着时间的流失
会如那昙花般的消逝
但是
总会在一个不经意的时刻
清风般的掠过心头
如刀割般的清楚
想你
从不知疲惫
却
极累
前言：
时间过的飞快。我的孩子走了五年了。我终于敢拿起我的笔写下那一段尘封的往事。很多朋友不让我写。怕我撕开自己的血淋淋的伤疤，怕我痛，但是朋友啊，我知道你们是爱我的。但你们哪里知道。写出来对我来讲才是最好的解脱。才了却了我的一个心愿。因为，我在这五年里，没有一天不想念我的孩子。不管我如何努力让自己忘却。但总会在某一个不经意的时刻，某一个不经意的碰触。让我泪流满面。我永远也不能忘记臭臭给我带来的快乐和痛苦。所以，我必须写，为了我，也为了我的臭臭，我唯一的孩子。我永远的孩子。就让我把这篇文章送给我在天堂的儿子吧。臭臭，你要知道。妈妈永远爱你！不管你在哪里。我永远是爱你的妈妈。 永失我爱
还是小女孩的时候，每次玩过家家时，我总是争着做妈妈。因为我会拥有一个小小的布娃娃。谈恋爱的时候，我依偎在我现在的爱人怀里，坐在一个菜园的围墙上。在温柔的月光下，我告诉他我的愿望：我要给他生一打孩子，我要养一大群鸡，有一个很大的菜园子。在一棵很茂盛的苹果树下，摆着一张大大的桌子，我做好饭后，看我的孩子抢着吃，吃过后又围着我亲切的叫妈妈。。。。。。
结婚后，我常拉着爱人的手一边散步，一边想象着我的孩子走在我们前边的样子，一摇，一摆的，而我在他身后轻轻踢他小小的屁股。。。。。。。。
我喜欢男孩，我一直认为男孩比较皮实比较好养。我喜欢淘气顽皮的小男孩。
我知道我是一个小小的小女人。并为此而自豪。于是，我有了儿子。有了一个真正属于自己的孩子。我给儿子起了一个名字叫――臭臭。
有孩子的日子是快乐的，每个孩子给父母带来的快乐都是无价的，都是永恒和真实的。现在回想起和臭臭在一起的那段时光，我仍然能感到那一份从心底涌出的温柔。那是一种能让钢铁融化的温柔。
还记得，刚出生时，臭臭是那样的娇小和丑陋 。红红的皮肤皱皱的。象一个小老太太。我甚至不敢碰他不敢抱他。他不停的哭。饿也哭，渴也哭，拉也哭，尿也哭，很长时间我才醒悟，他所有的表达方式也只有这些了。于是开始学习怎样当一个合格的母亲。初为人母的我好象突然之间长大了。好象一下子有了责任了。因为这个小小的生命只有靠我才能存活，他只在我的怀里才会感到安全，才会安静的睡，才会停止哭泣。每次我抱起他的时候，他好象知道似的，医生告诉我他熟悉妈妈的气息。当我的手轻轻抚摩他柔嫩身体的时候，他就会把他小小的脸庞扭向我，闭着眼睛用他的小嘴焦急的四处寻找，并轻轻的发出啊啊的声音，就象一只嗷嗷待哺的小鸟。每当他用力吸食我的时候，我会感到我的生命在悄悄的流向他 的身体。常常，他吃着吃着就会歇一会，然后满足的头一歪，睡着了。有的时候我怕他没吃饱。还要轻轻的拉一下他的耳朵，叫醒他接着吃。当他真正吃饱的时候，他就会如过了大烟瘾的烟鬼似的，面带着微笑满意的睡了。我快乐的看着我的孩子，并真心的感谢上天赐于我这个如此美丽的小精灵。随着孩子在一天天的长大。我发觉，我原来可以这样的温柔和宁静。可以这样的慈爱和善良。可以这样的勇敢和真诚。我的心中充满了爱，让我对每一个人都微笑。是的，我不停的发现着新的自己。婚前我曾不停的写作，但有了孩子后我就没有写过，我发觉孩子才是我最好的作品。做母亲让我感到骄傲和满足。到现在我仍然固执的认为，一个女人如果不结婚会很不完整，如果不做母亲就永远不会成为一个真正的女人。孩子会让你的心异常柔软！他那天使般的笑声可以洗涤尘世的一切污秽和烦恼。他那纯洁的眼睛会使你心灵如西藏的天空般的空灵和宁静。当你抱着他的时候，当他小小的身体信赖的依偎着你的时候。你会发现，在这个世界上你是如此的被人需要和不可缺少。当他用纯真的声音喊你妈妈的时候，你会发现你真的是世界上最最幸福的人！
我的臭臭有着柔软的身体和美丽的眼睛，白嫩的皮肤，他的头后有一片红红的胎记，像他的父亲。右手腕上有一颗小小的黑痔，像我。因为我喜欢画工笔人物，所以给他留了一个古代的童子头，前面一个桃形，后面一条长长细细的小辫子，其余头发全部剃光。臭臭那条小辫子自出生以来没有剪过，我用红丝带系住，因他的头型独特，理发店剪不出来。所以，每次都是我在他睡觉的时候用小剪刀耐心的一点点的修剪。我的臭臭是独特的。至少在我这个妈妈眼里。
慢慢的，他开始学走路。开始他在'学步车'里学习。他学的很快。，常常看到他的身影在家里冲来撞去。他很好奇，他看见镜子里的自己会微笑，然后亲一下，看见加湿器冒出的白烟也会伸手去抓。在我给他做饭的时候，他会把车停在厨房门口，好奇的张望。他很依赖我，不论我在哪里，他都跟着。哪怕是我在洗澡和去卫生间，他都会重重的敲打着门，在确认我在里面的情况下，安静的等待我出去。他很偏向我，即使他拉了屎，也必须妈妈来擦。在他小小的心里，那是对妈妈的偏心。他在'学步车'里横冲直撞，但他离开了车就不敢走了，他常常一手抓着床单一手伸向我，用眼神表达他的恐惧，我在他的身旁鼓励他："臭臭！来，到妈妈这里来。不怕，妈妈在！"而我的孩子就会信任的迈开步子，跌跌撞撞的扑 向我，而我一定会稳稳的把他拥在怀里。。。。。。。 当一个母亲真好！我拥有了当一个母亲所能拥有的所有的欢乐和骄傲。 我现在仍清楚的记得，那是九六年的春天，五月的微风温柔的吹拂着我绿色的短风衣。明媚阳光温暖的照耀着我，一切都暖洋洋的，我吸着芬芳的空气，迈着轻快的步伐去接我的孩子。很突然，就同被雷击中了一般，我心中涌出来的幸福压的我要窒息，那是一种暖暖的暗流，轻轻的流遍我的全身。直达到我的指间。甚至，我身上的每一寸肌肤每一个毛孔都感觉到了那种幸福。那一刻我问我自己：还有什么不满足的呢？我有一个爱我的丈夫和可爱的儿子。我是多么的幸福。我必须记住这一刻的感觉。我要留住这种幸福的感觉。结果，我真的记住了。（直到现在）而且我也真正的深刻的体会到了什么叫幸福！那是一种真真切切的，扎扎实实的幸福。那一年我二十五岁，我儿子刚刚到一岁。
快乐的我啊，丝毫没有查觉到灾难就藏在我幸福的背后。它总是在你不经意的时刻来临。而且离我体验幸福只有短短三个月的时间。
在他一岁三个月的一天夜里，他突然的哭闹起来，我和爱人一直哄着他，但他仍不停的哭，直到他哭累了，才睡去，第二天，他睁开眼睛的时候，他的左眼红红的，我抱他去医院检查，医生只是告诉我，点点消炎药水要就好了。于是，我给孩子按时点药。但红还是没有消。快一个星期了，我又带孩子去查。这次的大夫好象很紧张的样子。仔细的查了又查。最后告诉我，孩子的左眼失明了。而且，怕还有别的毛病。我惊呆了！怎么会呢？我强按住心跳，抱着我的孩子在医院里走动，等待检查的结果。我告诉自己："不会在有更坏的事情发生了，没关系的。即使孩子真的失明，我也会好好的爱他的。"但一会医生把我的爱人叫了进去，当爱人出来后，脸色苍白的告诉我："臭臭可能是眼癌！"我一下就呆住了："眼癌 ？不可能！！！一定是错了。"我抱着我的孩子走出医院。我不相信。我的孩子健康活泼，就算他的眼睛有问题了，也不可能是什么癌！我不相信！我要去北京复查！！！
第二天，我和爱人带孩子去了北京。在同仁医院我们挂了专家门诊，在等待时，我的臭臭仍拉着我的手好奇的跑来跑去。不停的问我妈妈这是什么，妈妈那是什么。我不敢相信这么快乐的孩子怎么会得什么眼癌？？！！但我的心却一直悬在喉咙中。。。。。。。。不祥的阴影一直笼罩着我。
结果终于出来了。
臭臭真的是视网膜母细胞瘤。真的是眼癌 ！！！
在同仁医院，当医生惋惜的告诉我确诊了的时候，我一下子跌坐到了地上。很久才发现我已失声痛哭。我的心中狂喊："不可能。决不可能！"我感到血被抽干了，心被揉碎了。走廊里人来人往，不时有人向我投来诧异的目光。爱人让爷爷把孩子先带走，然后拉着我走出医院，我们拉着手，迷茫的漫无目的的穿梭在北京喧闹的人流中。我们不知道要去哪里，又能去哪里呢？！泪水在我脸上疯狂的流着，我无法抑制自己的悲伤。我知道茫茫人海没有人能帮助我的孩子。我也不能。医生告诉过我：得这个病的孩子在走的时候两只眼睛会都瞎的，而且，随着肿瘤的长大和游走，脸部要变形，会惨不忍睹的。另一个好心的医生悄悄告诉我："不行就送人吧，否则你会受不了的。我们曾见过病的孩子，临死的时候连我们都不 忍心看了。太残忍了！"我麻木的听着。想着孩子欢笑的脸，我不能相信这一切都是真的，他才一岁三个月啊。他的生命才刚刚开始，难道就要结束吗？这一切就是真的吗？？？ 医生告诉我，臭臭现在可以化疗，也许还有 50% 的希望，（因为怕已经血液转移）但是他必须进行眼球摘除手术，包括眼眶，化疗的结果是这半边脸永远是他一岁时的脸，而那半边脸却正常生长。而且，即使手术成功化疗成功也只能活到 7 。 8 岁左右。我真的很想给他化疗，当时我疯狂的抓着医生的手一个劲的喊："给他做手术。做手术！"但我也清楚的知道，这对才一岁多的孩子来讲太痛苦了，更残忍的是如果他活到了 7 岁，如果他懂事以后，他的痛苦也是不可想象的。因为他难逃一死啊。。。。。。。。。
我做梦也没想到我的孩子会得这样的病。我们家和爱人家都没有遗传史，我们不是近亲。在怀孕的时候我小心的连电视都不敢看。为什么会这样呢？？？？？？？？
那天晚上我和爱人做出了我们一生最难做的决定。我清楚的记得在做出这个决定时我那坚强的爱人那张没有血色的脸和悲伤的眼睛。我对我爱人狂喊："不可以！医生说若不做手术，孩子会双目失明的，最后双眼会长出菜花一样的东西，头也要变形的，我该怎么办！当臭臭伸着双手呼唤我："妈妈，妈妈，你在哪里？"时，我该怎么办啊？我会疯的！做手术吧！不管结果怎样，我们都不会后悔的，就算是倾家荡产，剜骨剔肉也要给他治啊！毕竟还有一丝的希望啊！我不能眼睁睁的看着我的孩子死去！"面对着我的歇斯底里，我爱人，我心爱的人只是使劲的抱着疯狂的我，向我吼道："春儿，你清醒一点！你难道让臭臭长到可以质问你："妈妈。我为什么不能活下来啊！"的时候吗？你难道让他就用一只眼睛来面对 这个冷酷的事实吗？你难道让他饱受身体的摧残还要面对那些好奇的目光吗？"然后他使劲的擦了一把眼睛，自言自语："不，我不能哭，我是男人，我不能哭，我必须冷静。"。。。。。。（儿子，原谅你的父母吧）虽然是初夏，但那晚的风真的很冷，我们就坐在冰凉的台阶上紧紧的依偎着，紧紧的。。。。。。。孩子，原谅父母吧！我们是残忍的，但也是无奈的！我们必须这样决定。我们宁愿让你快快乐乐的活上一年，在你什么也不懂的时候走，也不要你受尽折磨的走。虽然我知道这个决定会让我把内疚背负一生。
在回家的路上，我虚弱的靠在爱人身上，泪水不停的流，让我哭吧，尽情的哭吧，因为回到家后。我还要面对四位老人和我的孩子，我是女儿是媳妇是妈妈，那时的我是不能悲伤
第二天晚上，我独自背着我的臭臭。躲开了亲人。我背着他走在午夜安静的城市里。一直走着，累了就休息，渴了就买瓶水。我不知道要带他去哪里，也不在乎去哪里。我只知道我要背着他走。我要和他在一起。路上，我抱着我的臭臭问他："臭臭，妈妈爱你，你知道吗？"臭臭告诉我："知道。"我流着泪告诉他："臭臭，妈妈爱你，不管妈妈怎么做，你要知道妈妈是爱你的。"臭臭回答我："知道。"我问他："臭臭，你来世还做我的儿子好吗？"我的臭臭，什么话都回答的臭臭却什么也没说。我的泪水滴到了他的脸上。于是，我又换了话题问他："臭臭，你爱我吗？"他清楚的回答："爱。"。。。。。。
日子一天天的过，我还抱着一丝的幻想和希望。也许是误诊，或许会钙化。也许这一切都是梦幻。于是，我恐惧的开始一天天的观察我的孩子，他的左眼已经失明了。但还看不出来，眼里只是红红的，后来就消了。但渐渐的本来是黑色的眼仁变成了灰色。在那一年里。我每天早晨第一件事就是看孩子的眼睛，我提心吊胆的看着他睁开眼睛。如果，他向我微笑，如果，他清脆的喊我妈妈。我的一天就会很轻松很愉快的渡过，但更多的时候他总是皱着小小的眉头，闭着眼睛赖在我的怀里告诉我："妈妈，我难受。"然后不停的翻转他小小的身体。每当这时，我的心就紧缩在一起，我能做的只是抱着他，紧紧的抱着他。希望这样能减少他的疼痛。希望能把他所有的疼痛都吸附到我的身上。我不停的告诉他："臭臭，妈妈在这里呢。不怕，妈妈在呢。妈妈抱着你呢。"然后让他在我的泪水和歌声中昏睡。我心碎啊，碎成了一片片，又被碾成粉末。每当这时，我总是痛苦的问自己：我们的决定对不对啊？我要救我的孩子啊。哪怕给他我的眼睛和生命啊。我问苍天：为什么！为什么要让我的孩子忍受这样的折磨呢？为什么不让他一下子死去！为什么让他一点点的忍受疼痛呢？我心悲痛啊，做妈妈却无力帮助孩子。我抱着我的儿子，抱着这个柔软的小生命，这个依靠我，难受时只会喊妈妈的小生命，我的心在滴血啊。！我很害怕，我怕自己总有一天会承受不了，我怕随着他一天天的长大，他向我诉说他的感觉，我真的怕啊，我教会他很多的故事和诗歌，但我从不教他'疼'不教他'痛'和有关的字词，所以，他临走的时候仍只会告诉我："妈妈，我难受。"我知道，只有我知道这个难受的意思。那个难受里包含了多少不能忍受的折磨！我的臭臭毕竟才一岁多啊！（原谅我吧原谅我这个自私的妈妈吧，我的儿子） 其实，现在想来，我真的很后悔，很后悔！如果早知道这个决定是那样的痛苦，不如在发现的时候就给孩子化疗。至少，我尽力了。那时的我，每天都生活在心灵的炼狱里。我只能眼睁睁的看着我的孩子疼的在我怀里翻滚，却束手无策。而我的臭臭，我的坚强的孩子。忍受着多大的疼痛啊！如今，孩子那痛苦的呻吟声仍回响在我的耳边。如炼狱里的烈火般的狠狠的焚烧着我的心！！让我今生今世永不得安宁！
还记得很久以前，有一则新闻：一个母亲在自己走投无路的情况下把孩子推到了车轮下，而后自杀。新闻播出后是一片谴责那个母亲的声音。而我，可以深深体会到那个母亲的绝望和痛，因为她已准备了死亡，她不能忍受自己的孩子孤单的生活在这个世上。
孩子的眼睛一天天的变化，变灰，变红，再变灰。。。。。我恐惧的看着它在不停的变化。我不止一次的想象要杀死臭臭。好结束病痛对他的折磨。我想象着给他打空气针，吃安眠药，放煤气，捂死他，或一家人干脆跳下楼。我每天骑着摩托车带着臭臭穿梭在车流不息的公路上，不止一次的想：要是有哪位好心的司机一下子把我们都撞死该多好啊。很多次我都不得不停下车来稳定一下自己想撞车的情绪。是的，我承认我是脆弱的。我无法忍受他的痛苦和我的绝望。
我的孩子活了 958 天，两年七个月十五天。
我的臭臭活着的时候，他出奇的乖巧，出奇的聪明，他和同龄的孩子一样的可爱，不，甚至更机灵。他会用不同的语气来喊妈妈，来喊我的名字，他很会表达他的需要和感情，他会看眼色，会哄人。他很独特，很抢眼。不只是因为他留着童子头，也不是他有一根长长的小辫子。而是他很活泼很有礼貌。他见到谁都称呼。他喜欢小汽车，我给他买了近百辆大小不同的小汽车。每天他都不停的摆弄他的车。是的，我溺爱他。我倾其所有来满足他的欲望。看着他在不疼痛的时间认真的玩，对我是一种享受和幸福。（我知道我看的日子不会很多）在我下班的时候，我就用摩托车带着他去郊外玩，让他认识什么是牛，羊，兔子，狗，花，玉米，鸭子等等。。。。。我希望在他有限的生命里尽量让他感到快乐。虽然他常常半路告诉我："妈妈，我的眼睛难受。"而我只能轻轻的替他揉揉眼睛，然后告诉他："臭臭，没事了，妈妈在，你抱着妈妈就不难受了。"我会把他紧紧的抱在我的怀里，轻轻的吻他。来分享他的痛。我常给他讲故事。讲格林童话，安徒生童话，讲 365 夜，我给他订《娃娃画报》，我们的游戏就是一起把故事讲下去。我讲上句，他讲下句。我先讲："从前啊。"他就接着："有一个漂亮的小姑娘。"我问："她叫什么？""她叫小红帽"。。。。。。。。我还问他："臭臭，妈妈漂亮吗？"他也总是回答："妈妈漂亮。"我就告诉他："那你就说妈妈闭月羞花，沉鱼落雁。"他也总是在我和爱人的笑声中一边玩着小汽车，一边随口重复着。虽然他根本不懂那是什么意思。那是一段多么快乐的时光。他喜欢火车，每次他看到火车开来的时候，他就喊爷爷教他的话："火车，火车，快快跑，快把臭臭的病带走！！！臭臭没病了！！！！！"而他清脆天真的声音总是淹没在隆隆的火车声中。（我的泪也总是默默的滑落）他每天都喝一瓶牛奶，喝完后就用手摸着我的肌肤入睡。我伸着我的左手臂紧紧的搂住他。闻着他身上淡淡的奶香的味道，听着他均匀的呼吸。我用手抚摩他的身体，小小的柔软的身体。和他细细的小辫子。这是我是儿子啊。（现在，我常常在梦中惊醒的时候，我的手臂依然伸的直直的，一如臭臭还睡在我的身边）他最喜欢的是一个小考拉的布玩具。我把考拉的身体掏空，把手伸进去，做成了一个木偶。每当他不爱吃饭或不睡的时候，小考拉总是和他一起吃，一起睡，每当小考拉劝他吃东西的时候，他总是愉快的答应："好，我们一起吃，你喂我吧，小考拉。"小考拉也总是愉快的陪着他。他喜欢吃德芙巧克力，喝卡夫酸奶，喜欢吃果冻。还喜欢吃一个南方人烙的用鲜肉做的饼。我很感激那个南方小伙子，在臭臭弥留的时候，臭臭要吃饼，我带着他去的时候，摊子已收了，但那个好心的人，仍重起火，给我的臭臭烙了一个饼，让我臭臭最后的愿望得到了满足。臭臭很喜欢听歌，最最喜欢屠洪刚的《霸王别姬》――我站在猎猎风中，恨不能荡尽绵绵心痛，望苍天，四方云涌，剑在手，问天下谁是英雄！人世间有百媚千红，我独爱，爱你那一种。。。。。我心中你最重，悲欢同，生死共，你用柔情刻骨，伴我豪情天冲。。。。。。。。来世也要称雄，归去斜阳正浓。。。。。才两岁的臭臭会用稚嫩的声音从头唱到尾，一边还挥舞着手中的勺子。做出拔剑的样子。《霸王别姬》，多"可爱"的歌啊，我到现在也不明白他为什么会喜欢那首歌。是否是老天在向我预示着什么。我的臭臭很喜欢屠洪刚的歌，当屠洪刚出第二首歌《中国功夫》时，我的臭臭已在弥留之际了，他已虚弱的起不来床了。但他一听到窗外传来的歌声。他仍抬起他干瘦皮包骨头的小脚，告诉我："妈妈看！"他示意他在练武，在练中国功夫呢。（在这里感谢屠洪刚，感谢你给也许是你最小最忠实的 歌迷带来的快乐。） 在那一年里，我总是不厌其烦的告诉臭臭："臭臭，你知道吗？妈妈很爱很爱你。""臭臭告诉我："知道。"我也问臭臭："臭臭，你爱妈妈吗？"他也总是认真的告诉我："爱你，妈妈。"。。。。。。。。。
在他病的日子里，我用了很多偏方给他治病。我带他找过气功大师，发过功，给他喝过他自己的尿液，给他吃蛤蟆的眼睛，去寺庙许愿等等，（我知道我很愚昧）但是一切都没有用。 臭臭仍然做了手术。因为他的眼睛里的东西已长大了。真的突出来了，他合不上眼睛。每次我帮他合眼睛的时候，看到他应该是眼球的地方已被一块灰色的东西代替的时候，我都在颤抖。我真的快崩溃了，我抓着爱人的手，狠狠的抓着，不能说话，但我眼里的疯狂爱人明白。我知道，我要再这样下去，我会疯的。或者，我当时在别人的眼里已经疯了。
臭臭被推进了手术室，他小小的身体躺在大大的床上，那么的单薄和可怜。我望着手术室的门。我的生命似乎被抽干了。我向上天默默祈祷："让我的臭臭不要活着下来。让他死在手术台上吧。"我真的是疯了，世界上还有这样的祈祷词吗？但我当时就是那样想的，我知道，臭臭的眼睛将被挖掉。他那个眼睛的地方将是一个黑黑的窟窿。我害怕，我不知道我该怎样面对他的痛苦。他即使做了手术也是要死的，不如在麻醉中安静的没有痛苦的死去。我颤抖着。牙齿不停的打颤，身体不停的抖，止不住的抖。我的爱人拉着我的手，我们坐在手术室外的台阶上，远离人群。紧紧的握着对方的手。那是我们唯一能抓住的地方。。。。。。
手术车推了出来。我却躺到了另一张床上。我很虚弱，从心里的虚弱。我支撑着起来。我必须起来，我是母亲。我看到了他安静的身体，小小的身体。一动不动的躺在床上。我抱起他，他是那么的轻盈，我抱紧他，我怕他飞走。他是左眼蒙着一块大大的纱布。他的麻药还在起着作用。他很安静。那一刻我忽然有个幻觉：是不是他死的时候也是这样的？我狠狠的咬了一下嘴唇。不要想啊。。。。。。。
臭臭疯了，他疯狂的拉着他脸上的纱布。他疼啊。麻药劲已过去了。他挣扎着大叫："妈妈，难受啊！妈妈啊！难受啊！"爱人用力的抓着他的手，一边喊我："春儿，快点，帮我抓住他！不要让他把纱布拽掉！"我勉强站了起来，正在这时，臭臭挣扎着向着我伸出了手并喊出了我一生中最难忘的一句话："春儿！妈妈啊――！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！那个声音是那样的凄凉和无助，又是那样的震撼！！！！！！！！！！！！！！！
我终于崩溃了。我长着么大第一次晕倒了。
当我醒来时，臭臭已被打了安定针，昏睡过去了。
在医院的日子是没有记忆的日子，我现在仍然想不起来。不知道为什么。
我现在只记得臭臭左眼睛上那一块白的刺眼的纱布，还有他在病房走廊里骑着他的小汽车的小小身影和他清脆的笑声。孩子永远是孩子。当他不痛的时候，他就欢笑，他还没有悲伤的概念。
我曾尝试过闭上我的左眼，想看看臭臭能看到的世界。当我看到后。我感到很悲哀。真的。 他常常用他那仅存的右眼信赖的看着我，那是一只清澈如泉水般的眼睛。眼睛里流露出的信任让我悲伤。我是脆弱的。我从来就没敢看我孩子那做完手术的左眼。我怕，我真的很怕。每次带孩子去换药的时候，我总是不敢进去。我躲到了眼科走廊。但我还是能听到臭臭狂喊我："妈妈！！！！！！！妈妈！！！！"的声音。我躲到了电梯里，随电梯上上下下，我用力捂住自己的耳朵，但臭臭的叫声仍能听到。那无奈的喊妈妈声飘荡在医院的每一个角落。挥之不去啊。是的，我逃不掉。永远也逃不掉。每次，我抱着换完药挣扎的没力气了的臭臭，抱起满面泪痕但仍在哽咽的臭臭，抱起向我扑过来让我保护的臭臭的时候。我的心不是用一个"痛"字就能描述的。。。。。。。。
我问苍天：这一切都是为什么啊？？？
苍天无语。
在他做完手术后。医生告诉我臭臭还能活半年。我真的以为他能活半年呢。但只有两个月，我的臭臭就走了。
臭臭要走了，我不知道。我真的不知道那是他要离开我的征兆。就在前一天上午，当他听到窗外传来的屠洪刚唱的《中国功夫》那首歌时，还示意让我扶着他起来，然后抬起他瘦瘦的小脚告诉我："妈妈，看！中国功夫。"就在前一天中午，他看见别人送来的小汽车时，还让我放到他的枕边，用手推着玩呢。就在前一天傍晚，他要看火车，我和爱人还把他抱到了火车站，他还虚弱的向火车轻轻的喊："火车，火车快快跑，火车快把臭臭的病带走。臭臭没病了！"。。。。。。。。
现在，他不吃不喝。安静的躺在我的怀里。轻飘的像一片羽毛。他小小的眉头紧紧的皱着。我抱着他，只能紧紧的抱着他。而臭臭也只让我抱着。他不停的在我的怀里扭动。不停的喊："妈妈，难受。妈妈，难受。"我抱着他，只能紧紧的抱着他。。。。。。。。
谁能救救我的孩子啊！！！！！！！！
我把臭臭送到了医院。在病房。我爱人去取住院的东西。我抱着我的孩子。抱着即将离开我的孩子。我哭了。。。。。。。。没有任何顾及的放声哭了。我任泪水在我的脸上疯狂的流淌。我问臭臭：" 为什么，为什么你要离开我，我是你的妈妈，可我为什么却救不了你啊！"是的。悲哀的不是孩子有病，是我做妈妈的救不了孩子，我只能眼睁睁的看着他离开我。却没有任何办法。在空空的病房里。我无奈的哭声在回荡。上苍有灵啊！如果泪水能唤回我的臭臭，我宁愿让我的泪流成海！如果用我的生命能救回我是孩子，我情愿死一万次！我的孩子，我的臭臭。只有他能听的到我的呼唤。但他已昏迷了。。。。。。。。。。。
臭臭走了。永远的走了。真的走了。真的永远的走了！
我永远记得那一天：一九九七年十月九日。我的灵魂被永远的带走了。
但我仍感谢上苍，他走的时候没有像医生预言的那样。他的面貌没怎么变。虽然他的脸有些轻微的变形，但他临走的时候仍看的见我。他的右眼没有失明。他仍能准确的用他的小手紧紧的抓住我的手。他仍知道他的妈妈在他的身边。永远！
我选择了给他火葬，老人告诉我，这样小就夭折的孩子最好埋在路边。我坚决的不同意，臭臭在
#六年级# 导语在我最无助时，总会有一双厚实的手拍着肩膀安慰我；在我最开心的时侯，总会有一个人陪着我大笑；在我最伤心的时候，总会有一个人默默守在我身旁……爷爷，有你真好！以下是 为大家精心整理的内容，欢迎大家阅读。
1六年级上册第八单元作文爷爷有你真好 篇一
是你，陪我走过那无数个日夜，是你，陪我走过一年的春夏秋冬，是你，陪我走过坎坷的道路……一路有你陪伴，真好。
还记得吗？那时的我才五岁，从我出生的那天起，我就是你手心上的一块宝，一直很宠我，即使那时的你有病在身，半身不随，我犯了错误被姥姥责骂，你都会走到我的身边与姥姥谈判，那时的我就会乖乖的躲在你的身后，享受着你的宠爱。
因为身边有你的陪伴，我才度过了一个个难过的时光，是你从小就教我自己拿碗筷，自己梳头，教我做人的道理，每次不开心时都有你在我身边，有你陪伴，真好。
那时候家里只有一台电视，正好放在我的房间里，每当我晚上写作业时，你都会走进我的房间里，坐在沙发上打开电视机，你怕打扰我学习会将声量关闭，在那看无声电视，你不识字，自己却假装在那看的津津有味。当我写完作业时，只见你头靠在沙发上睡着了，手上还拿着遥控器：“爷爷，我作业写完了。”你先是缓慢的睁开眼，才说道：“啊，写完作业了，你弄弄睡吧，我也困了。”我扶着爷爷，你先是一瘸一瘸的走到电视机前，讲电视机关掉，才走到自己房间里。
在我上小学时，老师说是要交资料费，回家时，姥姥走的比较急，没有来得及要钱，那时的我胆子很小，差点急哭了，你拉着我的手：“别哭了，跟爷爷来。”爷爷拄着拐杖一步一步将我带到他的房间里，只见他将床头柜上的时钟拿下，将布翻开，之后将一大把零钱塞到我的手中，有5毛的，一块的硬币也有纸币：“不急了吧，零钱要是闲多的话，不好装，到外面的小超市去换点票子。”你和蔼的笑着对我说。那时的我真的感到很幸福。爷爷，感谢有你的陪伴。
的拥有就是陪伴，爷爷有你陪伴，真好……
2六年级上册第八单元作文爷爷有你真好 篇二
夕阳渐渐沉入海底，也不忘将最后的光和热撒向人间。有风，吹得小男孩手上的风车缓慢地转动起来。余晖拉得男孩的影子变得很长，影子尽头，是一位六十多岁的老者，他慈爱地望着男孩，潮打湿沙滩，画面定格。
男孩是我，老者便是我的爷爷。我对爷爷的记忆少得可怜，到了六岁，我被爸爸妈妈带离了乡村，带离了您的身边后，脑海中关于爷爷的那部分，便不再定时更新了。它被城市里各种稀奇古怪的新鲜事物挤得无路可退，缩在记忆的一下小角落里，不再吭声，不再想着展示自己。重新拾起这段记忆是爷爷过世一年后了。
那个下午，正是快退潮的时候，我偷溜出家门，去沙滩边玩。你和奶奶满村找我，还是你在沙滩边找到了我。你给我买了我哭着闹着要的纸风车，我才乖乖跟你回家。小时候的我，以为你是为了让我快点跟你回家，才迈着虚弱的腿，跑去买风车，直到长大才猛然醒悟，你是个老渔民，知道海的脾气。为了让我不站在海边，被突如其来的浪头吞没，才不惜身体，跑去买风车。小时候的我太不懂事，为了一个风车就耍小脾气，不买来就不回家。那天落日的余晖照着你的脸，豆大的汗珠折射出别样的光。我才发现，你的脸上竟有这么多皱纹。
3六年级上册第八单元作文爷爷有你真好 篇三
夕阳西下，院子里零零散散的鸡毛飞舞着，地上的血迹中，饱含着爷爷对我的爱。
那天感冒刚好的我，嘴里充满着苦涩的药味，吃下去的一切仿佛都没了本身的味道，爷爷一听来看了看我，一下子就猜到我的心思，便去准备了。不一会儿，一阵鸡叫声打破了这时的安静，我赶紧跑下去。
一到下面，就看见爷爷手里拿着老母鸡的双翅，往后院走去。刚到后面，爷爷就用那双早已长满老茧的大手在磨刀，每磨一下，那石头和磨刀石的刺耳声便传了过来。在刺耳的响声中，爷爷的头发湿了许多，汗水顺着脸颊淌了下来。
一会儿刀磨得锋利了，准备杀鸡放血了。转眼间，那把菜刀已经架在老母鸡的脖子上了，这时那只老母亲好像已经意识到了危险，脖子一碰，一下子用尖利的嘴啄了下去。顿时，爷爷的大手上出了一个洞，里面的肉是粉红色的，血管也是忽隐忽现，爷爷强咬着牙，刀一抹把鸡放到了地上血放干，而自己也趁机去处理一下。血一放干厨房的水也开了，就开始拔毛处理。
一个小时后，一碗鲜美的色香味俱全的鸡汤就到了我的面前，一股热汤伴随着暖流进入了我的口中了。
爱，这是一个平凡的字眼，却在这时体现了出来。有你真好，爷爷！
4六年级上册第八单元作文爷爷有你真好 篇四
我的爷爷是一个普通的人，他面色黝黑，满脸的皱纹，可他对我的爱，却时时刻刻温暖着我。
那是一次台风天，当我醒来时才六点半，我看了看窗外还是昏沉沉的一片，狂风大作，暴雨倾盆，我的脸色越来越阴沉，“唉，这鬼天气还是要去上奥数，也不知道爷爷能不能准时到。”我叹了一口气开始起床穿衣。
七点了，我已经穿了衣服，准备好了奥数本子与资料。万事俱备了，可是那熟悉的敲门声，迟迟没有想起，我眉头紧锁，不安地在门口走来走去，一直到了七点二十分，老妈也有些沉不住气了说：“算了，都这个点了，你爷爷肯定来不了了，今天是台风天，要不我跟你老师说说，今天先请个假？”我刚要说好，那急促的敲门声终于响起，我三步并作两步，直接打开了门，果真是爷爷，我急急忙忙就拉爷爷下去了，电梯上，我才开始打量起了爷爷，只见他的上衣外套湿了一大半，头发上还是雨水。裤腿边也湿了，脸色也有些焦急，身体好像还有发抖。看到这，我不禁鼻子一酸，这时，爷爷说话了，“浩冉，车后面的座位上有米饭团和豆浆，还热乎着，呆会儿往右坐一坐，左边漏风冷。放心吧，不会迟到的。”“嗯。”我说到。上了车，我嚼着米饭团，坐在这破旧而又颠簸的三轮车里，一行泪无声地流下，心里感觉暖暖的。
5六年级上册第八单元作文爷爷有你真好 篇五
一个周末的下午，阳光明媚，天空晴朗。窗外的街道喧嚣极了，人来人往，一片嘈杂之声。
我坐在书桌前准备写课外班布置的一篇写景作文。家里十分安静，只有我和爷爷两个人。爷爷坐在沙发上看书。我脑子里一片空白，毫无任何写作头绪，作文本上也空空如也。半小时过去了，我趴在桌子上，不停地按着笔。
这时，爷爷轻轻推开门走了进来，关心地问：“怎么样，作文写完了吗？”
我摇了摇头，爷爷沉思了一会儿，认真对我说：“这样吧，我们出去走走，去烈士公园看一看，到时再回来写也不迟。”
我望了望爷爷，心中无限疑问。爷爷却转身推开门走出去并示意我下楼，我只好不情愿地跟了过去。
我和爷爷打的来到了烈士公园。下了车，我问爷爷去哪儿？他没有回答，只是向前走，终于，走到了一块草地旁，爷爷停下来。他转身对我说：“昱坤，我先去买一瓶矿泉水。你在这里休息一下，我待会儿就来。”爷爷缓缓走远，五分钟过后，他仍没有回来。我坐下来，无聊至极，我东望西望，心想：这么无聊，还不如欣赏一下美丽的景色。我认真观察起身边的景色，微风拂面，将树上的叶子纷纷吹落，从空中飘落下来，落到我身上、地上，仔细闻一闻，清新的草香钻进鼻子，我心旷神怡，闭上眼睛，用心感受着，仿佛进入另一个美好的世界……这时，一双大手拍了拍我的肩膀，我从美景中回过神来，原来是爷爷回来了，爷爷微笑着拍拍我的肩膀：“写作文应该有灵感了吧？”我点点头，一刹那明白了爷爷的良苦用心。
小时候，爷爷经常在睡前给我讲历史故事，激发了我对语文的兴趣。他还鼓励我多阅读、多思考，常引导我遇事与他流、讨论。
我亲爱的爷爷，成长的路上有你用心陪伴，智慧的教导，真好！
在教学工作者开展教学活动前，通常需要用到教案来辅助教学，教案是教学蓝图，可以有效提高教学效率。我们应该怎么写教案呢？下面是我帮大家整理的乘坐电梯的安全教案，欢迎大家分享。
乘坐电梯的安全教案 篇1活动目标
1、了解不同的电梯，尝试认识电梯里的标识。
2、学习安全电梯的乘坐方法。
3、初步了解乘坐电梯的急救措施。
活动准备
活动过程
一、谈话引入。
1、教师提问：你们坐过电梯吗？在哪儿乘坐的呢？说说你乘坐的电梯是什么样的。
2、今天，我们一起去电梯城参观，好吗？
二、通过，了解不同的电梯。
1、自动扶梯
有扶手的，能自动上下楼的电梯，叫自动扶梯。
2、升降电梯
像一个长方形的大箱子一样，四面封闭起来的电梯。
3、观光电梯
用透明玻璃做成，人站在电梯里可以看到外边的风景，这样的电梯叫观光电梯。
4、喜欢乘坐电梯吗？为什么？
三、认识电梯里的标志。
小朋友们都喜欢坐电梯。那你们有没有注意过电梯里有一些标志，下面我们就来认识下这些标志。
出示，认识电梯里的标志，说说这些标志都有什么作用
三、学坐电梯。
我们来看看视频中的路路熊是怎么坐电梯的，看时候请大家仔细看仔细听，待会老师有几个问题，看看哪个小耳朵听得最仔细。
（一）1、播放乘坐自动扶梯视频。
2、提问：视频中的路路熊坐的什么电梯？他犯了什么错误？
妈妈是怎么提醒的呢？
（二）1、播放升降电梯视频
2、提问：乘坐升降电梯时急救超人是怎样提醒我们的？
3、教师总结。
四、乘坐电梯安全小测试
五、乘坐电梯安全须知：
用手按钮，严禁撞击。
不许吸烟，勿靠箱门。
运行之时，挤门危险。
危险物品，禁止进梯。
保持清洁，勿吐勿丢。
若遇意外，请按警铃。
超载铃响，后进退出。
儿童乘梯，成人跟随。
楼内火警，切勿乘梯。
六、活动结束。
乘坐电梯的安全教案 篇2教学目的：
1、了解乘坐电梯、索道时的安全常识；
2、强化安全意识，提高应对危险的能力；
教学重点：
引导学生了解乘坐电梯、索道时的安全常识。
教学难点：
运用安全知识，强化安全意识，远离伤害、危险，安全健康地生活；提高应对能力。
教具准备：
1、精心布置活动场景。
2、收集各种关于电梯、索道安全的资料。
教学形式：
紧密围绕安全班会课主题，由班主任组织全班同学共同参加，可以自由发言、分组讨论等形式，并由班主任作总结。 教学过程：
一、组织教学：
以活动贯穿全课，让学生在活动中体验和感悟。
二、导入新课：
1、警钟提醒：前不久，在某市就发生了一起电梯悲剧。一名15岁的女孩在乘电梯的时候，电梯出现了故障，她竟然强行扒开电梯门逃生，结果掉到了30多米深的电梯管道内，当场死亡。
2、金钥匙：
①搭电动扶梯时不能骑在扶手上；
②不能在扶梯上玩耍；
③不要用手推开电梯的门；
④不要乱按电梯里的警铃
⑤进出电梯时要按住按钮，以防电梯门自动关住，夹伤人。
3、安全小贴示：
当乘电梯时，如果电梯突然不能正常运行了，这时候你该怎么办？
①首先不要慌张，先确定电梯是不是真的无法正常运行。稍微等一会儿，再按关门键，然后按下你所要去楼层的数字键。
②如果电梯还是不动，一定要马上按下红色的紧急键求救，只要警铃一响，就会有人来救你出去。
③如果电梯里没有设置警铃或紧急键，必须用力拍门、捶墙壁、踏地板，同时要大声呼喊，以便有人发现你。若实在没有人回应，最安全的做法是保持镇定，保存体力，等待救援。
（三）“智慧宫”。（当堂检测）
发挥聪明才智，使智慧的光芒四射。
1、发生火灾时，可以乘电梯快速下降。（）
2、儿童乘坐自动扶梯需由成年人陪同，并由成年人扶住小孩，严禁在扶梯上蹦跳、打闹。（）
3、乘坐客运索道、观缆车等设施时，游客不要将头、手伸出窗外，不要玩弄门锁，不要站立或摇晃吊箱。（）
4、万一你乘坐电梯，遇上电梯失控（如溜车、上冲、上下震荡），千万不要过于害怕，首先要抓牢护栏，防止碰伤，待电梯稳定后，再通
过电梯内的警铃按钮向外呼救，等待管理员和维修人员前来解围。（）
5、等候电梯时，不能靠门而立，不然易跌入井道，引起严重后果。（）
6、进出电梯不要在门区逗留，因为一旦出现故障而开门运行会造成伤亡。（）
四、课堂小节：
小朋友们，危险经常隐藏在我们身边，只要我们认真掌握安全知识，灵活运用，我们就可以高兴地和危险说“拜拜”。
板书设计：
第八课乘坐电梯、安全
和危险说再见！
乘坐电梯的安全教案 篇3设计意图：
安全教育工作是大家所重视的，但是安全教育活动设计却仍然不多见。在一次兴趣组活动中，和大班小朋友聊天的时候，问起：如果碰到坏人你该怎么办？孩子们的 回答很出乎我的预料：孙悟空、奥特曼等动画明星成了很多孩子心目中的英雄兼救星，这让我感到了身上的重担。偶然的机会，和他们又聊起《幼儿画报》里的故 事，有个孩子介绍了“电梯里有只大熊”的故事，并且很认真地补充说：红袋鼠碰到坏人很勇敢的！于是就萌生了将此活动设计成一个安全教育活动的念头。
活动目标：
1 乐意参与集体讨论活动，大胆地表述自己的看法，并在相互的交流中学会安静地倾听、获得启发。
2 通过看PPT、讨论等活动，了解一些自我保护的知识，知道在乘坐电梯时应该具有哪些安全意识。
3 在扮演等活动中感受自我保护的重要性以及遇到危险时能够想办法应对的勇敢精神。
4 能积极参加游戏活动，并学会自我保护。
5 初步懂得做事要小心，遇到意外不慌张，并设法解决。
活动准备：
课件PPT。
活动过程：
一、引入如果你一个人在家的时候遇到了陌生人，怎么办？
（幼儿都知道要警惕，不给陌生人开门等，给幼儿心理上作好的铺垫）教师根据幼儿的讲述，引申出：如果你和陌生人是在外面（如走廊上、草地上、公园里、电梯里等）遇到的，而你又是一个人，那会有什么危险？你会怎么办？
二、欣赏与理解故事“电梯里有只大熊”
1导语：有一只红袋鼠，他一个人乘坐电梯时，在电梯里碰到了一个陌生人，他会怎么办呢？
2理解故事三、观看PPT讨论1出示，哪几种情况下是乘坐电梯不能做的事情。
2遇到电梯故障我们应该怎么做？
四、活动延伸故事表演：幼儿自己分配故事的角色，开展《电梯里有只大熊》的故事表演活动。鼓励幼儿进行创编，增加一些故事情境，或是将故事的场景、情节进行改编，从中获得相应的自救知识。
活动反思：
今天的活动孩子们非常的喜欢，孩子们了解到更多的关于使用电梯的安全知识，并结合自己家里所住的楼房是不是有电梯的话题进行的讨论，孩子们说出了很多安全使用电梯的好方法，还渗透了关于文明礼仪方面的小知识，如：孩子们说见到爷爷奶奶上电梯怎么办？见到养狗的人带着狗上电梯怎么办？当人多时怎么办？当遇到有人问路怎么办等？总结出不能够把手、脚夹在门缝里等等。
孩子们的问题真的是很多，畅谈起来也很激烈，通过今天的谈话活动，孩子们也能够学习到自我保护的方法，家长们也要在日常生活中多渗透关于安全教育，让孩子们都具备自我保护的能力。
乘坐电梯的安全教案 篇4活动目标：
1、认识各种各样的电梯，了解它们的好处和用途。
2、知道如何安全乘坐电梯。
活动准备：
1、请家长利用节假日带领幼儿去商场、饭店乘坐各种电梯，有条件的家庭可以拍摄照片。
2、请家长和幼儿一起搜集各种电梯的布置或展板。
3、教师绘制一张电梯按键图。
活动建议：
1、请幼儿参观电梯，说一说电梯的好处和用途。
（1）请幼儿参观电梯，说一说中的电梯是什么样子的？自己见过、乘坐过是什么样子的？在哪里见过？乘坐过？
（2）请幼儿观察，将电梯的进行分类，了解电梯分为箱式电梯、自动扶梯、观光电梯，并请幼儿进行比较三种电梯各有什么不同。
（3）请幼儿交流自己乘坐电梯的感受，说一说：电梯有什么好处？给人们的生活带来哪些方便？
（4）教师帮助幼儿简单了解有特殊作用的电梯，比如：运货的电梯，建筑工地上的电梯。
2、请幼儿交流、讨论如何安全乘坐电梯。
（1）教师出示电梯按键图，请幼儿模拟乘坐封闭电梯，教师和幼儿一起讨论开关门键、警铃键等的使用方法，知道开关门时应尽快地出入电梯，警铃不能随便按。
（2）请幼儿说一说乘坐自动扶梯应该注意什么，知道要在成人带领下乘坐，在电梯上不能乱跑，要靠右边站。
活动延伸
3、教师将电梯按键图贴在墙壁上，请幼儿在活动区中模拟乘坐电梯。
4、农村地区幼儿园可以由教师介绍展开活动。
乘坐电梯的安全教案 篇5教学目标：
1、 了解和认识乘坐电梯和缆车等特种设施存在着一些安全隐患。
2、 遵守乘坐电梯和缆车等特种设备的各种规则，并掌握其操作的正确方法保障自己和他人的安全。
3、 初步掌握和处理突发事故的应对措施，学会积极冷静地面对困境，培养自护自救的能力。
教学重点：
乘坐电梯和缆车的注意事项
教学难点：
遇到困境怎么办
教学过程：
一、乘坐电梯：
1、 创设情境，导入活动。
2、 让学生说说对电梯的了解和认识，并说说了解到的有关乘坐电梯时的注意事项。
3、 小组表演情景剧，其他同学进行判断，分别说出相应行为导致的后果，然后选派代表亲身示范正确的行为举动。
4、 出示人们上下自动扶梯的各种行为，让学生进行了判断与分析，引导学生关注乘坐自动扶梯时的注意事项。
5、 小结：电梯与自动扶梯为我们的生活提供了许多便利。但是，许多人不太了解乘坐电梯的规则以致出现意外。
我们的搭乘电梯、扶梯的过程中，要注意其中隐藏的安全隐患和必须遵守的乘坐规则，正确乘坐电梯和自动扶梯，提高自己的安全意识。
二、乘坐缆车：
1、 小故事：缆车悲剧
2、 学生讲述听故事后的感受。
3、 学生以小组为单位讨论怎样乘坐缆车，要注意什么事项。
4、 汇报交流。
5、 总结：我们要加强安全防范意识，规范自己的行为举止，让我们在每次乘坐缆车时都平平安安，收获多多。
乘坐电梯的安全教案 篇6活动目标：
1幼儿在情境化、游戏化的过程中，自主学习和探讨，学会安全乘坐电梯的方法。
2乐意参与集体讨论活动，大胆地表述自己的看法。
3在活动中感受自我保护的重要性，培养遇到危险时能够想办法自救的勇敢精神。
活动重点：
学会安全乘坐电梯的方法
活动难点：
学习当电梯出现突发事故时的自救方法
活动准备：
PPT、自制电梯按键面板图、轿厢地垫7套
活动过程:
（一）开始部分 谈话引入课题 师：宝贝们，你们见过电梯吗？在哪里见过？那你坐过电梯吗？坐电梯的时候你觉得怎么样？那你喜欢坐电梯吗？今天，电梯王国的管理阿姨邀请我们去参观，你们想去吗？那我们跟着音乐一起出发吧。
（二）基本部分
1认识乘坐升降电梯里的标志
师：电梯王国的展览厅到了。这些标志你们见过没有？在哪里见过？看看有没有你认识的标志？这些标志表示什么意思？师重点引导认识警铃和超载的标志。
（1）警铃 这个可以报警的铃铛有个好听的名字，叫警铃。我们要向外面报警求教的时候就需要按警铃。如果我们在乘坐电梯时没有发生故障，能按警铃键吗？
（2）超载 这个标志上有什么？说明电梯里最多只能坐几个人？超载了怎么办？
2以帮助管理员阿姨想如何安全乘坐电梯的办法为由，和幼儿一起将因乘坐电梯做出的不安全行为而引发的不安全事件进行分析和讨论，共同探索出安全乘坐电梯的方法 师：管理员阿姨请我们帮忙想一想怎样才能安全乘坐电梯，你们愿意帮助她吗？乘电梯时发生危险的事情，你听说过没有？来说给大家听一听。
（1）乘坐电梯时摔倒了是一件非常危险的事，什么情况下会摔倒呢？应该怎样做才安全？
（2）乘坐电梯时不注意安全会摔倒，还有件危险的事情——被电梯夹伤，那怎么做就容易被电梯夹伤呢？应该怎样做才安全？
（3）乘电梯时不注意安全除了会摔倒、会被电梯夹伤，如果做出一些危险的动作，电梯还可能会出现故障。你觉得电梯出现故障可能是什么原因？应该怎样做才安全？
3播放安全乘坐电梯视频，归纳总结安全乘坐电梯的方法 师：刚才，小朋友想了很多很多安全乘坐电梯的办法，老师也想了一些办法。我们把这些办法编成了一个安全乘坐电梯的动画片儿，一起来看看。
4出示电梯管理员阿姨设计的乘坐电梯安全标志，进一步巩固乘坐的安全知识
5学习电梯自救的方法 师：你们看看，这个小男孩他在什么地方呀？电梯发生故障了，小男孩做这个动作来保护自己，我们学一学保护自己的动作。 电梯发生故障的时候我们要先按警铃报警，告诉外面的人我们遇到危险了，然后再做这个动作保护自己。
6进行乘坐电梯情景演练，复习巩固安全乘坐电梯和电梯自救的方法
7播放乘坐自动扶梯出现事故的视频，讨论安全乘坐自动扶梯的方法 师：看完**你有什么感受呀？看来呀，我们在乘坐自动扶梯的时候也需要注意安全。谁愿意来告诉大家：怎样才能安全乘坐自动扶梯呢？
8小结 师：所以，不管是乘坐升降电梯还是自动扶梯都一定要注意安全，只要我们掌握了安全乘坐电梯的方法，并且按照这些方法来做，就能保护好自己，避免受到伤害。
（三）结束部分 跟着老师一起跳《乘电梯安全操》，自然结束活动。
活动反思:
活动结合幼儿平时的生活经验来开展,进一步体现《指南》中提出的将教育生活化,生活教育化的精神。活动内容挖掘身边的事件当做教育素材。活动的组织将以往安全教育由教师反复教，变成了以幼儿为主导的自主探讨和学习，发挥了幼儿的积极性和主动性。整个活动环环相扣，层层递进，幼儿参与性高,兴趣点浓厚，最终达到此次健康教育活动的目标。但还是存在着一些问题：为了进一步突破重难点，可继续用多媒体课件为幼儿创设乘电梯时的情境，让幼儿体验更加真实化。
乘坐电梯的安全教案 篇7活动目标：
1、了解和掌握乘坐电梯的安全知识
2、愿意和同伴分享自己的经验
活动准备：
故事《电梯惊魂》
活动过程：
1、教师通过提问的形式激发幼儿对活动主题的兴趣：
你们坐过电梯吗？
电梯有什么作用呢？
电梯都是一样的吗？什么地方的电梯不一样？
你们喜欢坐电梯吗为什么？
2、讲述故事《电梯惊魂》，讲完故事后请幼儿说一说：
达达为什么会被困在电梯里？
当电梯有故障或者快停电的时候，能不能去乘坐电梯？
电梯突然发生故障了，我们应该怎么办？（不要惊慌、按警铃或呼救、等待帮助、不要靠近电梯的门，要靠里站）
电梯为什么会出现故障呢？（电梯故障有时候是电梯自己的原因，有时候却是人们不遵守乘坐电梯的要求造成的）
3、请幼儿谈谈自己知道的乘坐电梯的注意事项，鼓励每个幼儿都来分享一下自己的经验。
谁坐过直升电梯？应该注意什么？
谁坐过观光电梯？应该注意什么？
谁坐过扶梯？应该注意什么？
附1被困电梯后的求救方法
被困后，可利用电梯内的电话或对讲机求助，还可以按标盘上的警铃报警。如果以上装置均失灵，可以用手机救助；没有手机或没有信号，可以拍门呼救。拍门呼救无人回应时，暂停拍门，镇静情绪，节省体力和氧气，观察电梯外的动静，伺机呼救。
电梯天花板如果有紧急出口，也不要轻率的爬出去。因为紧急出口打开时，电梯会刹住不动，一旦紧急出口意外关上，电梯可能会突然启动，让人从梯顶摔下去
附2故事：电梯惊魂
有一个叫达达的小朋友住在一栋高楼的第十层。达达可喜欢乘电梯了，因为他觉得电梯又快又方便！
有一天达达放学回家，正要乘电梯时，管理员王伯伯招呼达达：“达达放学啦，你今天还是爬楼梯吧，电梯好像有点不对劲，我正准备叫人来检查呢！”达达说；“知道了，谢谢您！”
达达穿过安全门，来到了楼梯口，他一看长长的楼梯，忍不住犯嘀咕：“天哪，这么高！要走到什么时候？还是电梯好，以下就到了。我还是坐电梯吧，反正就一会。”于是达达过去按了电梯按钮，电梯一会儿就到一楼。达达走了进去，心想；“这不是好好的嘛，哪有问题？”
电梯慢慢地向上升着，突然，“锵！啪！”电梯停住不动了，灯也熄灭了，整个电梯电梯里一下子安安静静、黑乎乎的。达达害怕极了，心想：“完了，电梯真的出问题了，怎么办？我被困在里面了，我会不会掉下去啊？爸爸妈 妈，你们快来救救我吧！”
达达等了一会，还是没人来。“王伯伯一定以为我去爬楼梯了，没有人会知道我在电梯里，我该怎么办呀？”达达越想越害怕，急得在电梯里走来走去，好几次想把电梯门拉开，但费了半天劲儿，还是拉不开。正在达达焦急万分的时候，外面传来了王伯伯的声音：“达达，你别着急别紧张，不要走来走去，也不要拉门。你在里面乖乖地等我一会，电梯维修员马上就到了。
达达一听，立刻安下心来，不再乱动。没过一会，电梯门就被打开了，叔叔们把达达拉了出来，达达哭着说:“下次电梯有故障，我再也不坐了！”
乘坐电梯的安全教案 篇8活动目标：
1、 学习儿歌《上下楼梯歌》，让幼儿了解上下楼梯的`正确方法。
2、初步树立幼儿生活中的安全意识，并养成上下楼梯靠右行走，不追逐打闹，照顾前后的良好安全习惯
活动准备：
一张邀请函、幼儿上下楼梯的照片、多媒体课件
活动过程：
一、猜一猜导入，引起幼儿的兴趣。
教师出示邀请函，让幼儿猜猜是什么内容？刚才我接到“小兔”的邀请函，他说今天是他的生日，请我们到他家做客，想去吗？可是，他家住在5楼，我们要经过楼梯才能到达，谁能告诉老师：我们平时是怎样上下楼梯的？上下楼梯应该注意什么？怎样才是安全的呢？
二、观察，总结上下楼梯的正确方法。
小朋友，你们可要仔细看哦，看看哪幅图里的小朋友行为是对的，哪幅图里的小朋友是不对的？：
1、播放第一组图（不安全上下楼梯的）
（教师逐一播放），提问：这幅图上的小朋友的行为安全吗？为什么你认为他们的行为不安全？
2、播放第二组，（安全上下楼梯的）引导幼儿观察。让幼儿观察后说一说，这样对不对？
3、教师小结：
一层楼，两层楼，上下楼梯靠右走，你也靠右走，我也靠右走，不要急，不要挤，不会头碰头。
三、观看课件，进一步了解上下楼梯的安全。
提问：刚刚你们看到了什么？他们这样上下吗？会出现什么危险情况？当你们发现身边的小朋友也和他们一样时，你们应该怎么办？要不要制止他们？我们应该怎么说，他们才会听我们的？引导幼儿说出正确的上下楼梯的方法。对于说对了的小朋友，用“笑脸”来奖赏，表示鼓励。
四、学习儿歌《上下楼梯歌》
1、小朋友，你们知道如果我们不正确地上下楼梯是会发生危险的，所以我们要按照正确的方法上下楼梯哦。今天，林老师把上下楼梯的方法，编成了一首好听的儿歌，我们一起来学习，好吗
2、老师范读一次，幼儿小声跟读。
3、师幼一起读儿歌若干次。
4、今天，小朋友可真能干，这么快就学会了儿歌，那我们就按照儿歌里说的那样，去小兔家做客吧。教师带领幼儿上下楼梯，提醒、帮助上下楼梯动作不协调或有不安全行为的幼儿。
乘坐电梯的安全教案 篇9活动目标：
1、 认识各种各样的电梯，了解它们的好处和用途。
2、 知道如何安全乘坐电梯。
活动准备：
1、 请家长利用节假日带幼儿去商场、饭店乘坐各种电梯，有条件的家庭可以拍摄照片。
2、 请家长和幼儿一起搜集各种电梯的布置成展板。
3、 教师绘制一张电梯按键图。
4、 幼儿用书第3册第3页。
活动过程：
一、请幼儿参观电梯展，说一说电梯的好处和用途。
1、 请幼儿参观电梯展，说一说中的电梯是什么样子的？自己见过、乘坐过的电梯是什么样的？在哪里见过？乘坐过？
2、 请幼儿阅读幼儿用书第3册第3页，将电梯的进行分类，了解电梯分为箱式电梯、自动扶梯、观光电梯，并请幼儿进行比较三种电梯各有什么不同。
3、 请幼儿交流自己乘坐电梯的感受，说一说：电梯有什么好处
4、教师帮助幼儿简单了解有特殊作用的电梯，比如：运货的电梯，建筑工地上的电梯。
二、请幼儿交流、讨论如何安全乘坐电梯。
1、教师出示电梯按钮图，请幼儿模拟乘电梯坐封闭电梯，教师和幼儿一起讨论开关门键、警铃键等的使用方法，知道开关门是应尽快地出入电梯，警铃不能随便按。
2、请幼儿说一说乘坐自动扶梯应该注意什么，知道要在承认带领下乘坐，在低昂提上不能乱跑，要靠右边站
乘坐电梯的安全教案 篇10活动目标
1、了解不同的电梯，认识电梯里的标识。
2、学习电梯的乘坐方法，学会谦让，遵守公共场所的礼仪行为。
3、初步了解乘坐电梯的急救措施。
4、体会实践活动的有趣。
5、加强幼儿的安全意识。
活动准备
课件事先和附近高层的保安联络，分组做电梯的安排。
活动过程
一、谈话引入。
1、师出示楼梯给孩子认识。提问孩子这是什么(楼梯)我们从教室到操场就要走楼梯，那你们觉得走楼梯累不累。
2、出示第二张(高楼大厦)。提问这幢楼高不高，你觉得我们从一楼走上去累不累
3、小结：人们想了一个办法来解决这个问题，那就是电梯。
二、认识电梯里的标志。
1、你们乘坐过电梯吗
2、老师这里有一些不同的电梯，出示升降梯(这种一般是在建筑工地上用的，扶梯，观光电梯，一般电梯，孩子们说说坐过哪些电梯，都在哪里坐过)
3、看来小朋友们都坐过电梯。那你们有没有注意过电梯里有一些标志，下面我们就来认识下这些标志。
出示，认识电梯里的标志，说说这些标志都有什么作用
三、学坐电梯。
我们接下来看看视频中的小朋友是怎么来坐电梯的，看时候请大家仔细看仔细听，待会老师有几个问题，看看哪个小耳朵听得最仔细。
1、播放视频。
2、提问：视屏中的小朋友要犯了那几个错误：
①用身体挡住电梯门;
②乱按电梯按钮，这样做会怎么样
③在电梯里又蹦又跳，这样会碰到别人，让电梯发生故障，那我们应该怎么做呢
3、教师小结：乘电梯既要注意安全，也要相互谦让。
四、学习急救措施。
1、如果电梯出故障了应该怎么办，看看我们的急救超人是怎么做的
2、播放视频。
3、你们来说说看应该怎么做。
4、教师总结：首先应该保持冷静，不要慌。然后我们可以使用报警铃。打119，或者脱下鞋拍打电梯门，向外面的人求助。如果我们发现电梯运行突然加快时，我们要迅速按下每一层楼的按键，做好自我保护的动作。
