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导读：大学去敬老院的表演节目可以准备歌曲、吉他弹唱、锅庄等节目，用自己的实际行动传递浓浓的敬老情，表达对老人的深深祝福。在敬老院，志愿者为老人献上悉心准备的礼品，表达美好祝愿。坐到老人身边，听老人讲讲年轻时的故事，为老人按按摩。老人们就会感到十分
大学去敬老院的表演节目可以准备歌曲、吉他弹唱、锅庄等节目，用自己的实际行动传递浓浓的敬老情，表达对老人的深深祝福。
在敬老院，志愿者为老人献上悉心准备的礼品，表达美好祝愿。坐到老人身边，听老人讲讲年轻时的故事，为老人按按摩。老人们就会感到十分高兴，嘘寒问暖，聊聊家常，敬老院被温馨的气氛笼罩。
表演节目具体为：
1、戏曲
在养老机构中，喜欢戏曲的长辈非常多，一些耳熟能详的唱段不论是经典或者是现代京剧长辈们都很喜欢。
2、魔术
其实这种形式在养老机构不多见，但是在我们的机构中曾经有志愿团体来表演过，现场气氛很热烈，长辈们也非常喜欢魔术的互动感，并且在长辈们中，现场观看过魔术表演的很少，如果能有现场的魔术表演也会给长辈们带来新鲜感。
3、歌唱类
不论是合唱还是独唱，建议以传统类、民歌、红歌等景点曲目为主，长辈们相对比较喜欢一些。
4、舞蹈类
舞蹈类可以选择一些比较舒缓的民族舞或是禅舞的类型，不要选择节奏过于鲜明的，许多长辈对于非常大音量的节奏型音乐比较反感。
在重阳节的时候，可能敬老院里还有一些跟重阳节相关的活动，既然有活动，怎么能离得开活动方案呢下面是我为大家整理的关于走进敬老院活动方案，希望对您有所帮助!
走进敬老院活动方案篇1
活动目标
1、能用语言大胆地与爷爷奶奶交往。
2、通过表演、赠送礼物、亲密接近、分享食品等，激发对爷爷奶奶爱的情感。
3、懂得尊敬、关爱周围的老人，会帮他们做力所能及的事。
活动过程
1、 乘车前往。
2、 礼貌与门卫及所见的人招呼。
3、 向爷爷奶奶说祝贺话，赠送礼物，与爷爷奶奶坐在一起。
4、 表演节目：幼儿与爷爷奶奶节目互相穿插。(中1班：__;中2班：歌表演：给爷爷奶奶敲敲背、捶捶腿、儿歌：分果果;中3班：__ )
5、 亲密接近：给爷爷奶奶剥桔子、香蕉、糖果与他们一起吃;给爷爷奶奶敲敲背、捶捶腿。
6、 把其他幼儿的礼物请敬老院的阿姨转送给其他的爷爷奶奶。
7、 向爷爷奶奶告别。
8、 乘车回园。
活动延伸
1、把活动的录像、照片给其他幼儿看。知道要关心周围的老人。
2、回家为爷爷奶奶送一件自己做的礼物，说一句祝贺的话，做一件好事，表演一个节目。
走进敬老院活动方案篇2
一、指导思想：
通过开展尊老敬老活动，进一步教育青少年继承中华民族的尊老敬老的优秀传统，加强青少年思想道德建设，提升青少年思想道德素质，提高德育教育的针对性和实效性，以“学雷锋，树新风，重细节，塑形象”的主题活动为载体，知荣明耻，构建细节德育教育。
二、组织机构：
顾问：__
组长：__
副组长：__
成员：团委委员、学生会干部、各班团支部书记
三、活动时间：
20__年x月x日下午课活课时间
四、活动安排：
1、16：35团委委员、学生会干部、各班团支书和志愿者到__中学小广场集中;
2、16：40慰问队伍从x中出发往敬老院;
3、学生会干部到__镇拿好礼品;
4、在敬老院内集中排队;
5、由我校__副校长等带队老师为老人送慰问金，各班班长为老人送礼品;
6、请敬老院老人介绍他们情况;
7、请__副校长讲话;
8、参观敬老院并与老人谈心、合影、为老人做些力所能及的事情;
9、安全回家。
五、队伍秩序：
1、队伍两路中队前行;
2、队伍方块排列顺序。团旗——校旗——学生会干部——各班团支部书记、志愿者按高年级到低年级顺序排列
六、安全保障：
1、团委委员在队伍侧边维持队伍秩序，确保学生安全;
2、在__路口，由__等老师把守，确保学生安全。
走进敬老院活动方案篇3
一、活动主题：
“送温暖，献爱心;关爱老人，从我做起。”
二、活动主办方：
体育系志愿者协会
三、活动时间：
周六上午。
四、活动目的：
“尊老爱幼”一直都是中华民族的传统美德，作为新时代的的大学生更应该继承和发扬这一传统美德。为此，经我们协会开会后决定，举行一次献爱心活动，主题为“送温暖，献爱心;关爱老人，从我做起”。目的在于给老人们的平淡生活增添一抹色彩，同时也让他们感受到来自党和社会对他们的关怀和帮助。慰问敬老院的孤寡老人，给他们送去一份温暖和爱心，让他们感受社会这个大家听的温暖。
五、活动流程：
(1)前期准备：联系敬老院、人员召集、经费筹集。
(2)活动内容：
1、给老人们呈现一台简单的演出。里面包含一些革命歌曲，让老人们回味当年的时光。
2、冬天来临之际，赠送老人们取暖器以及御寒物品，让老人们在冷的时候感受到社会的温暖。
3、和老人们聊天，让他们回忆美好的往事，注意倾听;帮老人捶背;陪老人下棋;为敬老院打理花花草草。
4、活动结束后打扫卫生。每个志愿者和老人握手，并合影留念。
六、注意事项：
1、活动期间请大家服从安排，实实在在做事，勿打闹嬉戏。
2、进入敬老院，见到老人一定要微笑打招呼，这是对老人的一种尊重与认可。
3、与老人交谈时要尽量的去倾听他们，引导老人多讲述他们的往事。
4、清扫房间时一定要将物品放回原处，不要改变它们的原来布局。
5、各志愿者在整个活动的过程中要注意自身安全及老人的安全。
6、参加每次活动的同学必须遵守本次活动的时间及安排，服从指挥，准时到达集合地点，请勿迟到。
七、活动后期：
1、相关报社报道此次活动的流程及意义。
2、做好记录，资源部负责储存资料及照片。
3、与学院沟通，发表通讯稿及照片，推广此次活动，让各社团及院系明白此次活动的意义。
走进敬老院活动方案篇4
一、幼儿发展目标
1初步知道重阳节的基本习俗，愿意和老人一起欢度节日。
2激发幼儿尊老爱老的情感。
二、活动准备
礼物、幼儿手工作品、幼儿节目、和光荣院联系
三、活动过程
1引出主题
(1)老师引出重阳节主题
师：每年的农历九月初九是重阳节，它是我们中国的传统节日，也是我们爷爷奶奶的节日。今天，我们小朋友到光荣院看望那里的爷爷奶奶，和她们一起过节老过节，开心吗
(2)介绍重阳节的来历和风俗。
四、互动环节
1给老人们献上精心编排的歌曲、舞蹈等节目
今天是爷爷奶奶们的节日，我们一起来表演一些节目给他们看，好吗
__歌曲：“我上幼儿园”
__律动：“我的小手”
__歌表演：“小猪吃的饱饱”
__儿歌：“拍皮球”
2听老人们讲革命故事
让爷爷讲讲自己革命故事，使我们永远记得优秀的革命传统。
3爱你一家亲
为老人捶背，整理床铺、推轮椅等等，伸出自己的小手，献出自己的一点爱，使老人感觉到亲人的温暖。
4赠送礼物给爷爷奶奶
将自己画的，粘贴的，剪的精美爱心贺卡等作品送给自己的爷爷奶奶，让他们看到自己的本领，认识到我们在长大。
五、活动结束
九九重阳久久难忘。
九月初九是中国的一大传统节日——重阳节，又叫老年节。作为大班的老师，通过参与幼儿园组织的“重阳节”活动，见证了孩子在活动中能积极主动地孝敬老人，并能分享她在活动中的欢乐体验，让我们切身感受到孩子们成长的可喜变化。
重阳节前夕，我们大班的老师带领孩子们在来到南关桥光荣院看望老人，给老人们献上精心编排的歌曲、舞蹈等节目，表演的精彩节目赢来了一阵又一阵的掌声，为老人制作了精美的爱心贺卡，听老人们讲革命故事，祝爷爷奶奶身体健康，节日快乐。最令我感动的就是最后一个互动的环节，把整个活动推向了高潮，由小朋友们为爷爷、奶奶、捶捶背，敲敲腿，唱唱歌。此时现场所有的老人们都开心地笑了，家中的“小王子”、“小公主”现在也懂得孝敬老人了，做家长的无不为之动容。不仅让老人感受到亲情和欢乐，也培养了孩子们爱老人、爱他人的情感，光荣院里充满了欢声笑语。
人生最美夕阳红，没有人会永远年轻，我们老年人拥有的是智慧和经验，每一句话里有真情，每一个字也是渴望，他们只想与孩子们多点相处的时间，为孩子的幸福开心。当儿女一天天长大的时候，我们也在一天天衰老，孩子们的一句话，一句问候，就能温暖我们老人的心。
现在的孩子都是各家的宝贝，优越的生活条件使他们成为最幸福的一代，培养教育他们是国家社会和各个家庭的重大课题，从幼儿园起就要打好基础。敬老、爱老是我们中华民族的传统美德，幼儿园开展的这一活动对孩子就有很好的教育意义，希望孩子们能把我们中华民族的美德代代相传。
走进敬老院活动方案篇5
一、活动目标
1知道九月初九是我国的重阳节，了解相关的重阳节知识。
2激发幼儿对爷爷奶奶的崇敬，表达对爷爷奶奶的关爱。
3培养孩子从小敬老爱老的美德。
4通过社区活动，锻炼孩子的社会交往能力和口语表达。
二、活动准备
1大班联系好敬老院并准备一些零食。
2制作寿星卡。
3幼儿调查表。
4重阳糕120块。
活动时间：20__年x月x日上午9：30。
三、活动内容
中小班邀请爷爷奶奶来园做客：
1了不起的爷爷奶奶。
(1) 中班可以听听爷爷奶奶说说自己年轻时的故事。(事先联系好)
(2)小班请爷爷奶奶说说平时是怎么关心爱护你的。
2给爷爷奶奶表演节目。
3爷爷奶奶辛苦了。(我给爷爷奶奶捶背敲腿)
4我喂爷爷奶奶吃块糕
通过活动，帮助幼儿丰富以下经验：
①农历九月初九是我国的重阳节，又叫“老人节”。
②爷爷、奶奶非常关心我们，我们也应该尊敬爷爷、奶奶。
③每个小朋友对爷爷、奶奶表达爱意的方式是不同的，我们可以为爷爷、奶奶做一些力所能及的事。
大班雏鹰爱心“行动”慰问敬老院爷爷奶奶：
讨论：
1活动准备
(1)做调查问卷
(2)你的爷爷奶奶年轻时是做什么工作有些什么本领
(3)现在爷爷奶奶年纪大了，有些什么不方便
(4)小结：爷爷奶奶本领大我们能做些什么事让爷爷奶奶高兴为什么
2实践活动：
(1)大胆地与周围的老人打招呼，并会主动邀请老人。
(2)我为爷爷奶奶做件开心的事：敲背、捶腿、给老人唱首歌、向老人送礼物等。
3活动后：
(1)鼓励孩子说说自己是怎样为爷爷奶奶服务的
(2)交流：对今天的活动的感受
(3)通过调查交流：以后可以为爷爷奶奶做些什么
我身边的爷爷奶奶调查表，我调查的是__生日x月x日__属相。
1最喜欢吃的东西。
2他的爱好是。
3最想见的人。
4还有什么不顺心的事。
5最想让我为你做的一件事。
备注：可以用画画、文字的方式来记录。
幼儿园重阳节敬老院活动方案，重阳节是中国的老人节，很多幼儿园都会选择带着幼儿一起去敬老院过节日，让他们能够从小懂得尊老、敬老、爱老的美好品德。
走进敬老院活动方案篇6
活动主题：关爱老人，温暖社会
活动时间：20__年__月__日上午
活动地点：__养老院
活动目的：为弘扬中华民族尊老敬老的传统美德，加强学生思想品德教育，培养学生的社会责任心和尊敬老人的优秀品质，让同学们的社会实践能力得到提高。
活动口号：关爱老人，奉献爱心
活动人员：x年级学生代表
活动流程：
一、准备工作
1、联系敬老院及__居委会：
2、物品准备：
(1)队旗、学生自己准备小礼物
(2)购买水果
3、节目排练总负责：__
4、照相：__
5、劳动工具：每个孩子带一块擦桌布
二、活动过程
1、节目演出：
(1)集体诵读古诗
(2)功夫扇
(3)歌曲《感恩的心》《友谊地久天长》
2、演出结束，给老人赠送礼物;合影留念。
3走近老人：
(1)每个同学搀扶一位老人回到老人的房间;
(2)帮老人打扫房间卫生;
(3)给老人捶背;
(4)跟老人聊天，听老人讲过去的事情，给老人讲自己的所见所闻，让老人感受快乐与温暖。
三、注意事项
1、必须遵守活动时间及安排，服从指挥，准时到达集合地点;
2、进入敬老院要保持肃静，行动有素;
3、见到敬老院的老人、领导及工作人员要微笑、主动地问好，体现良好的个人素养;
4、清理房间时要注意安全，不要碰坏老人的东西，不能改变房间原有的布局;
5、慰问时不用自带任何礼物，活动中统一赠送礼物;
6、活动结束时要和老人握手告别，说再见!
走进敬老院活动方案篇7
一、活动背景
1基本情况：重阳节，少先队部组织学生代表慰问敬老院孤寡老人
2主要执行对象：敬老院全体孤寡老人
3组织部门：乡妇联、团委、__小学、__小学
4活动开展原因：为孤寡老人送温暖;增加参与者社会实践经验与社会服务意识。
二、活动目的、意义与目标
1、目的：在社会中体现出学校的形象以及学生的素质，产生良好的社会效应;
2、意义：使孤寡老人们感到社会对他们的关怀
3、目标：让老人们对演出节目感到满意，对学生的精神风貌感到满意，对社会主义社会感到满意。
三、资源需要
1、人力资源：__小学、__小学学生
2、物力资源：慰问品，活动经费
四、活动时间
20__年x月x日下午
五、活动开展
下午3：20在学校操场集合，由少先队部带领到达敬老院集中为老人赠送慰问品，与老人们和管理人员进行初步的沟通交流。随后进行文艺演出。最后，活动参加者和老人告别，按原路返校，整个活动结束。
1 关于一篇去敬老院的作文
走访敬老院 今天上午，组长打给我电话，告诉我中午12点半，大家要去敬老院看望老人，带好水果。
我们集合在家得利门口，组织分配好工作，我们就出发了。过了半个小时，我们到了敬老院。
行长的妈妈嘱咐我们：“进去一定要轻声，不要大声喧哗！这个时候老人们都在休息，尽量不要打搅他们，知道吗？”我们点点头。我轻轻地走进一间房，里边两个老人都醒了。
我手上拿着水果，走到一位老奶奶面前：“祝老奶奶新年新气象，福如东海，寿比南山，笑口常开！”老奶奶很高兴：“谢谢！”送完后，我的心里美滋滋的，不知有多高兴呢！送完一个后，我又轻轻地走进另一个房间。房间里的一位老人看到我们来，激动得站了起来。
我们把水果送到她手上时，她紧紧地我祝我们其中一个同学的手：“你们一定要好好学习，将来回报祖国！”同学点点头。时间不知不觉得过去了，我们走了一间又一间，手上的水果都送完了，我的心有喜有悲。
为老人的高兴而高兴，为老人到敬老院而悲痛！可大都是高兴，因为老人得到了温暖！以后，我一定要孝敬身边的老人，使他们过的高兴。
2 以“服务敬老院”为题写一篇作文,400敬老院之行211 朱思琪我们现在的学生生活，在我们看来，给予的评价就是枯燥乏味。
但久在前部久，我遇到一件令我感受颇深的事情，并且也让我改变了对学习生活的看法。那个星期六，我们班举行了去敬老院的活动。
一进敬老院，老人们的乐观精神就感染了我。老人们齐心协力洗衣服、晾被子。
也有的正在聊天，还有几个人围在一起打打牌。虽然这些都是生活小事，但却给了他们许多的欢乐。
更令我惊讶的是，老人们对学习也有一股由衷的热情。敬老院了有电视室，许多老人都在那儿收看一档教授老年人学知识的节目。
我那时心里想：学习，这到底是个什么东西，为什么它让我恨，却又让那么多人爱呢？接下来，我们又遇见了一个56岁的老爷爷。老爷爷虽年纪不是很大，可头发却早已花白，他的两只眼睛都是瞎的，行走需要别人的搀扶。
我们一来，他就要求给我们出继道数学题。老爷爷自称自己只念叨五年级，但他的数学题却难倒了我们前去的一行人。
原来，这是老爷爷用生活经验自己提炼出来的精华。对呀，我心头一亮，这才是学习的真谛。
我要像他们那样生活。以前我总是把学习作为一种压力，作为一种必须完成的作业。
但从那天开始，我解放了。知识就从生活中来，其中每当学到一个知识，就像返现生活的一个小秘密，让我们多了解一点，这是值得高兴的，不是吗？爷爷奶奶的乐观也让我学会了无论生活、学习有多大困难，都要笑容以对，不对一切失去希望。
生活的道路总是有艰难险阻，把生活当成一个足以让你重视的把握人生的游戏，去挑战，去总结失败经验，去经历风雨。敬老院之行。
让我能够像老人那样生活，让我用有了老人面对生活的精神。也让我像他们那样生活。
3 习作写去敬老院的作文（字数不限）那是一个秋天的早晨，晴空万里，偶而有几丝白云从碧蓝碧蓝的天空飘过。
我和同学相约到石峰区敬老院去，在爸妈的带领下，我们一行十四人分为二队，一队骑车，一队坐车出发了。 当你闻到一股浓浓的桂花香时，一个大院子会豁然出现在你的眼前，大院子和食堂中夹着一个小庭和一条走道，我们在刘云松爸爸的带领下拧着水果进了娱乐厅。
敬老院的人十分欢迎我们的到来，一位老爷爷慌忙跑来拿了个桌子，让我们放水果。再娱乐的人早已把该收的东西收了进去，该拿的东西拿了出来，静静的坐在那儿，笑吟吟地望着我们，好象期盼着什么，我们觉得这个敬老院突然一下子安静了许多，我们不约而同的捧着几样水果一窝蜂似的送给了各个老人。
爸妈们提议演各节目给老人们看，可老人们比我们还性急，在我们商量之时，一位老奶奶早已开唱了。嘿，手舞足蹈的，真有趣。
我们不甘示弱，也唱了一首《清晨》“早春的清晨看东方发白天为晓。
他们来了两首，我们也再来了一首〈少先队队歌〉。
我们的笑声和老人们的笑声在敬老院回荡。
4 关于一篇去敬老院的作文走访敬老院 今天上午，组长打给我电话，告诉我中午12点半，大家要去敬老院看望老人，带好水果。
我们集合在家得利门口，组织分配好工作，我们就出发了。过了半个小时，我们到了敬老院。
行长的妈妈嘱咐我们：“进去一定要轻声，不要大声喧哗！这个时候老人们都在休息，尽量不要打搅他们，知道吗？”我们点点头。 我轻轻地走进一间房，里边两个老人都醒了。
我手上拿着水果，走到一位老奶奶面前：“祝老奶奶新年新气象，福如东海，寿比南山，笑口常开！”老奶奶很高兴：“谢谢！”送完后，我的心里美滋滋的，不知有多高兴呢！ 送完一个后，我又轻轻地走进另一个房间。房间里的一位老人看到我们来，激动得站了起来。
我们把水果送到她手上时，她紧紧地我祝我们其中一个同学的手：“你们一定要好好学习，将来回报祖国！”同学点点头。 时间不知不觉得过去了，我们走了一间又一间，手上的水果都送完了，我的心有喜有悲。
为老人的高兴而高兴，为老人到敬老院而悲痛！可大都是高兴，因为老人得到了温暖！ 以后，我一定要孝敬身边的老人，使他们过的高兴。
5 去敬老院的作文 加上题目助人为乐是我国传统的美德。
这个寒假学校开展了“助人为乐”等活动，做点什么好呢？听说敬老院的老人都非常寂寞，有的老人腿脚不利索，都有好几年没有出去了。我想应该去看望看望她们，还要叫我的好朋友为她们弹几首曲子。
我们还要多跟她们聊聊天，给她们带去快乐。上午，我和我的朋友来到社区居委会与负责这方面工作的阿姨谈了自己的想法，没想到居委会的阿姨很支持我们，不一会就给联系好了，真是让我喜出望外！慰问安排在下午。
转眼就到了下午，听说敬老院的奶奶们好长时间没有照相了，很想照几张照片，我便带上了照照机。在居委会阿姨的陪伴下，我来到了敬老院。
虽说早过了午睡时间，已近下午4点了，但敬老院仍然是静悄悄的。我们先来到一间住着四位老奶奶的房间，这里住着年龄最大的几位，都已年过7旬，最大的年龄高达86岁。
她们都是因儿女工作太忙，顾不上这些老人，才把她们送到这来的。 当我们走进房间的时候看到她们各自坐在自己的床上发呆，听说我们特意来为他们表演节目，一下子都来了精神，围了过来。
听说还要给她们照像，老人们更是高兴，忙着穿上自己最喜欢的衣服，还把她们的小屋整理了一番……“各位奶奶下午好，我们今天特意来为大家表演，愿我们的合奏给大家带来快乐。祝在座的奶奶身体健康，万事如意！” 我的话刚说完就赢得了她们一阵热烈掌声。
接着我们和奏了一曲，这首动听的曲子，引起她们对过去的美好回忆。 看着她们开心的样子，我觉得她们一下都年轻了！ 这屋里的琴声和欢声笑语，吸引着住在隔壁房间的奶奶们，她们趴在窗前向里观望，也时不时地 插上几句话。
演出后我们又为她们拍了照片，笑得合不拢嘴的奶奶们拉着我们的手要和我们合影，我们把两个凳子摞在一起组成了一个临时三角架，然后按下了快门。 临别的时候老奶奶们迈着蹒跚的脚步把我送出好远好远，她们恋恋不舍地说：“孩子常来呀，我们会想你们的！”。
6 作文：去敬老院敬老院一游 文 / 梦歌雾影 （粉丝群）助人为乐是我国传统的美德。
这个寒假学校开展了“助人为乐”等活动，做点什么好呢？听说敬老院的老人都非常寂寞，有的老人腿脚不利索，都有好几年没有出去了。我想应该去看望看望她们，还要叫我的好朋友为她们弹几首曲子。
我们还要多跟她们聊聊天，给她们带去快乐。上午，我和我的朋友来到社区居委会与负责这方面工作的阿姨谈了自己的想法，没想到居委会的阿姨很支持我们，不一会就给联系好了，真是让我喜出望外！慰问安排在下午。
转眼就到了下午，听说敬老院的奶奶们好长时间没有照相了，很想照几张照片，我便带上了照照机。在居委会阿姨的陪伴下，我来到了敬老院。
虽说早过了午睡时间，已近下午4点了，但敬老院仍然是静悄悄的。我们先来到一间住着四位老奶奶的房间，这里住着年龄最大的几位，都已年过7旬，最大的年龄高达86岁。
她们都是因儿女工作太忙，顾不上这些老人，才把她们送到这来的。 当我们走进房间的时候看到她们各自坐在自己的床上发呆，听说我们特意来为他们表演节目，一下子都来了精神，围了过来。
听说还要给她们照像，老人们更是高兴，忙着穿上自己最喜欢的衣服，还把她们的小屋整理了一番……“各位奶奶下午好，我们今天特意来为大家表演，愿我们的合奏给大家带来快乐。祝在座的奶奶身体健康，万事如意！” 我的话刚说完就赢得了她们一阵热烈掌声。
接着我们和奏了一曲，这首动听的曲子，引起她们对过去的美好回忆。 看着她们开心的样子，我觉得她们一下都年轻了！ 这屋里的琴声和欢声笑语，吸引着住在隔壁房间的奶奶们，她们趴在窗前向里观望，也时不时地 插上几句话。
演出后我们又为她们拍了照片，笑得合不拢嘴的奶奶们拉着我们的手要和我们合影，我们把两个凳子摞在一起组成了一个临时三角架，然后按下了快门。 临别的时候老奶奶们迈着蹒跚的脚步把我送出好远好远，她们恋恋不舍地说：“孩子常来呀，我们会想你们的！”这个可以么。
7 求一篇去敬老院看老人或者的作文500字星期六上午，在徐老师和吕婉琪妈妈的带领下，我们一行18人徒步来到了松涛敬老院看望老人。
我们首先来到了第一个院子里。许多老人都坐在椅子上，有的在看电视，有的在聊天。
看到我们来后，他们疑惑地看着我们。队伍解散后，大家蜂拥而上，争着把自己带来的食品送给老人们吃。
有些老人高兴地接受了我们的食物，我们看见老人开心地笑着，我们心里别提有多高兴啦。有些老人则摆摆手拒绝了，经过我们一遍遍地解释，大多数的老人都接受了。
有些老人想接受我们的食物，可是他们因为有病不能吃。我们都为这些老人感到惋惜。
我们虽然少吃了自己爱吃的食品，但是我们看到老人们的笑容，幸福感就油然而生。接着，我们去了另一个院子。
这里的老人有的坐在椅子上，有的在打麻将，还有的在看电视。大家都把手中的食品献给老人们，他们看到我们这么热情，愉快地接受了我们的食品。
笑容再次洋溢在我们脸上。我们又回到了第一个院子里。
老师让我们打扫这个院子的卫生，话音刚落，我们就开始分工行动了。有的扫地，有的泼水，我们王宇琦一起泼水。
我把盆子接满了水后，端着盆子站在灰尘比较多的地方，王宇琦来泼水。后来，我们就把盆子放在地上，我们俩一起用手往外泼水，尽量使泼水的范围大一些。
等到盆子里的水不多时，我就会端起盆子，直接泼到路上。我们俩的裤子和鞋子都湿了，可是我们的心里却非常高兴。
接着，一些同学去给老人捶捶背、聊聊天。徐儒轩和卞婉珍还为老人们表演了吹笛子。
老人们都开心地笑了。其中一位老人在我们来的这段时间里哭了好几次，这位老人一定不是伤心地哭了，而是幸福地哭了。
时间不早了，我们才恋恋不舍地离开了敬老院。虽然大家都很累，但是还是都坚持徒步走到家。
这次活动不仅培养了我们的爱心，还锻炼了我们团结、自主的能力，使我们更加坚强。
8 作文记一次有意义的活动主要写去老人院作文记一次有意义的活动主要在我的记忆中，我做过许多有意义的活动，可是那次活动，却让我记忆犹新 记得那是大雪纷飞的早晨，我向窗外望去，发现大雪已经铺满一地，我看到清洁工拿着一把大笤扫在地上扫来扫去，她的脸和手都已经冻的通红了，可依然继续扫着于是我穿好衣服，戴上手套，拿着笤扫，去找小伙伴们一去扫雪我们来到了外边，我对小伙伴们说：“咱们从门口开始扫吧！”小伙伴们同意了，在门口纷纷扫了起来，小伙伴们一边扫，一边聊天，只有赵婷婷在认真的扫着她右手拿着一把笤扫，弯着腰，眼睛目不转睛的注视着大地，她一扫，脚也跟着动，好像在跳舞一样这时，我看到了清洁工人，就跑了过去，对她说：“阿姨，你休息一会儿吧！我们帮你扫”可阿姨却说：“不用了，你们去玩吧！我自己扫就行了”最后经过我的百般劝说，她终于统一休息一会了时间过的可真快呀！经过我们的努力，终于把整个小区给扫的干干净净了，这时，阿姨说：“我该走了，”我纳闷地问道：“阿姨，你不是清洁工人吗？怎么走了？”阿姨摸着我的脑袋，微笑着说：“其实我不是，就来帮个忙”我听了，鼻子酸酸的，有一种想哭的感觉，我望着她的身影，美丽动人 她走后，我心想：这个阿姨可真好呀！如果世界上这样的人再多一点，我们这个世界将会更美好。
9 今天,学校组织去敬老院帮忙打扫卫生,貌似是去了二十左右个人,首先，我们参观了养老院的设施一楼是老人们的活动室、饭厅、医务室、还参观了楼上的卧室楼里阳光充足，干净整洁根据介绍，生活在这里的老人每天吃饭，生活，锻炼，检查身体等等，作息都是很有规律的我们不禁为这些老人的和谐的生活环境感到欣慰其实，我们从这里看到的不止是这些老人们的生活条件的改善，更是社会的发展，人们思想上的转变过去人们都说在膝下尽孝大家似乎都不是很理解把父母送到养老院的做法可是，仔细想想，在竞争日益激烈的今天，大家有多少时间能陪伴在父母身边呢？把父母送到养老院，反而能够使父母得到更专业和更及时的科学的护理，也可以让父母和他们的同龄人一起活动，生活的更充实，更有趣这样做，可以提高父母的生活质量，何乐而不为呢？ 之后，我们就陪老人们聊聊天，说说话，因为时间有限，我们能做的也只是陪老人打打麻将，打打乒乓球，给老人表演一些文艺节目而已我们为老人们表演了一些在临行之前编排小节目欢笑声，掌声不断，最后我们还邀请爷爷奶奶们也一起唱，大家一起合唱《没有***就没有新中国》等革命歌曲，看着爷爷奶奶们一边打着拍子一边认真的歌唱，我们似乎看到了他们那颗依然年轻的心……我们似乎真正体会到了“最美不过夕阳红”的感觉 真希望所有的老人们都能像这儿的老人们一样，能够正视自己的年迈，接受这个生命进程，每天唱唱歌呀，和同龄人聊聊家常呀，把自己的老年生活过的充实，多彩 我之所以有这样的希望，是因为还有一些小场景让我映象深刻，有一位文静的老奶奶看东西不太方便，一遍又一遍问我墙上挂的那些活动照片里有没有拍到她，拍的好看吗，她当时穿的什么衣服，问我叫什么名字，还会不会再来看她；还有位奶奶唱歌唱的还余兴未尽，临走时拉着我的手又唱了一段；还有一位老爷爷，听说有一群学生来了，他就让护士推他下楼和我们一起聊天，唱歌；还有我们参观楼上卧室时，一位腿脚不太灵便老奶奶和我们聊完天后给我们说了几遍待会儿闲了“你们参观完了一定要再上来咱继续聊天哪”从这写小小的场景里我能看得到老人们的内心其实也是很孤独的他们希望有人能来陪他们聊聊天，陪他们打打麻将，听她们唱歌有时，他们需要的仅仅就是一首歌，一首唤起他们美好回忆的歌，一副重聚他们活力的精神篇章就这样简单，就这样微小，便足以让他们得到前所未有的满足于充实，享受严冬里存在于他们每一个角落的温暖和惬意！ 可是如今的现状是，护士们的工作压力都很大，没有办法完全做到兼顾老人们的心理感受而我们和他们的家人陪得了他们几个小时，甚至一下午，一天，可是，没有办法做到在他们感到孤独是就及时的去陪伴他们，都说“老小孩” ，“老小孩”，我们照顾老人就应该像照顾小还那样的细心，我们常常会忽略他们的心里的感受，他们在乎的其实更多的是陪伴养老院的老人们还可以相互结伴一起活动，可以稍加改善他们的这种状况可是，又有几分之几的老人住在养老院呢？ 最后，我们跟爷爷奶奶们合了影，道了别，并承诺下次还来看他们 回来之后，我不禁感慨万分现如今，社会老龄化已经出现，老年人成了一个很大的一个群体而我作为一名护理系学生，我觉得我们有义务找到一种更好的方法，让他们的生活变得更美好。
10 以“服务敬老院”为题写一篇作文,400敬老院之行
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朱思琪
我们现在的学生生活，在我们看来，给予的评价就是枯燥乏味。但久在前部久，我遇到一件令我感受颇深的事情，并且也让我改变了对学习生活的看法。
那个星期六，我们班举行了去敬老院的活动。一进敬老院，老人们的乐观精神就感染了我。老人们齐心协力洗衣服、晾被子。也有的正在聊天，还有几个人围在一起打打牌。虽然这些都是生活小事，但却给了他们许多的欢乐。更令我惊讶的是，老人们对学习也有一股由衷的热情。
敬老院了有电视室，许多老人都在那儿收看一档教授老年人学知识的节目。我那时心里想：学习，这到底是个什么东西，为什么它让我恨，却又让那么多人爱呢？接下来，我们又遇见了一个56岁的老爷爷。老爷爷虽年纪不是很大，可头发却早已花白，他的两只眼睛都是瞎的，行走需要别人的搀扶。我们一来，他就要求给我们出继道数学题。老爷爷自称自己只念叨五年级，但他的数学题却难倒了我们前去的一行人。原来，这是老爷爷用生活经验自己提炼出来的精华。对呀，我心头一亮，这才是学习的真谛。我要像他们那样生活。
以前我总是把学习作为一种压力，作为一种必须完成的作业。但从那天开始，我解放了。知识就从生活中来，其中每当学到一个知识，就像返现生活的一个小秘密，让我们多了解一点，这是值得高兴的，不是吗？爷爷奶奶的乐观也让我学会了无论生活、学习有多大困难，都要笑容以对，不对一切失去希望。生活的道路总是有艰难险阻，把生活当成一个足以让你重视的把握人生的游戏，去挑战，去总结失败经验，去经历风雨。
敬老院之行。让我能够像老人那样生活，让我用有了老人面对生活的精神。也让我像他们那样生活。
