教学管理经验交流发言稿
导读： 教学管理经验交流发言稿范文 　现如今，越来越多地方需要用到发言稿，发言稿具有逻辑严密，态度明确，观点鲜明的特点。相信许多人会觉得发言稿很难写吧，下面是我精心整理的教学管理经验交流发言稿范文，欢迎大家分享

教学管理经验交流发言稿范文

　现如今，越来越多地方需要用到发言稿，发言稿具有逻辑严密，态度明确，观点鲜明的特点。相信许多人会觉得发言稿很难写吧，下面是我精心整理的教学管理经验交流发言稿范文，欢迎大家分享。

教学管理经验交流发言稿1

尊敬的各位领导、在座的各位同仁：

　非常感谢教育科、研培中心的各位领导给予我们XX小学在这里发言的机会，说真的，站在这里，我的内心是诚惶诚恐，因为回顾这几年XX小学的教学成绩，可以说是时起时伏，不是非常稳定，所以，在这里，我仅就XX小学日常工作中的一些作法向各位领导、各位同仁作一汇报，不足之处，恳请批评指证。

　我汇报的题目是《质量立校荣誉兴校——以朴实的管理促进教学质量的逐步提升》。

　质量是一所学校的生存之基，发展之本，更是学校工作的核心内容。没有质量，就没有孩子们的个性发展，也就没有社会和家庭的高度认可。因此，围绕“强师固本，质量立校，育人为本，荣誉兴校”的工作理念，我校依据学校的自身实际情况，坚持“一个核心，三个抓实”，以朴实的管理，促进学校教学质量的逐步提升。

　 一、统一认识，以教学工作为核心

　面对学校教学质量不够稳定这一现状，学校以教学工作为核心，高举教学质量大旗，明确提升教学质量为我校当前最大的任务和挑战，努力把全校师生的主要精力集中到教学工作中来。

　工作中，学校的教学工作由校长负总责，行政班子成员落实于各科日常监督与管理中，行政间既做到分工明确，也做到相互协作，互补前进。每学期开学初，行政例会做的第一件事就是在总结上学期我校质量情况的基础上，寻找差距、反思不足。每学期第一次全体教职工大会做的第一件事就是对全校各年级各班上学期教学质量进行分析，激发全校师生的工作热情、群策群力、以饱满的斗志投入到工作学习中，并落实到日常教学管理、校本教研工作中。

　 二、落实管理，以“三个抓实”为工作具体内容

　日常管理工作是确保学校教学质量的重要工作举措，没有扎实的日常管理，就没有有序、有效的教学，为此，我校主要做好以下三个抓实：

　1、实实在在为教师的专业发展提供平台。

　在日常工作中，面对活在当下这一工作实际，学校积极谋划，组织教师积极参与教育集团内的各项交流，比如电子白板培训，集团赛课等，同时，积极与教研培中心协调，做好“名师送教”活动，近年来，先后邀请XXX、XXX、XXX等名师到校进行专题讲座，对老师们的教学工作进行指导。同时选派老师名师工作室学习，通过学习，促进了他们的业务素质提升，培养了我校的业务骨干。此外，还积极组织教师积极参与区内外的各级培训工作，为教师专业能力的提升“搭桥铺路”。

　2、扎扎实实做好校本研修工作

　学校在日常工作中，以课堂教学为中心，重视教研组、备课组建设，确定每周二为语文集体教研时间，每周三为数学教研时间，细化考研过程的管理工作，分管行政各级参与每一次过教研活动，确保教研做到定时间、定地点、定内容、定中心发言人。强调各教研组，结合各组实际，做到“五个一”，即：组织好一节符合教学实际的研讨课，做好一次针对实际问题的专题发言，落实一次学生知识竞赛或质量抽测，作好一次期末教学质量分析，完成一篇有一定质量的经验论文。

　通过这一系列举措，促进教师教学观念转变，树立质量意识，找准自身问题所在，努力提升教师业务素质。

　3、抓牢抓实教学常规管理

　我校从学校实际出发，坚持常规管理工作的基本原则，遵循教育教学规律，坚持以教学常规管理为主线，较好地完成了学校各项常规管理工作任务。

　工作中，推行行政值周责任制。行政轮流值周，当值行政负责对学校校园环境，教学课堂教学情况等进行巡视，确保开齐、开足各科课程。

　工作中，坚持教学常规督查定期与不定期相结合的原则。确立每月第一周为教学常规督查周，由教务处牵头，对教师备课、听课、作业批改情况等督查，重点查阅教师上课后的反思，听课后的建议等。

　工作中，确立每周二为“行政听课日”。每周二的听课日，学校行政对教师的授课情况作详细记录;课后，对教师的教学态度、备课情况、教学组织、教法运用和课堂效率等进行了中肯的评价，推进教师教学观念的转变，促进“生本课堂”理念的落实。

　以上，仅是我们XX小学在日常管理工作中的点滴做法，与兄弟学校相比，其实也没有突出的地方。

　回顾近年来的教学工作，我们不难发现，我校教学成绩起伏不定，通过认真分析，寻找原因，我们发现，主要受以下几方面因素影响：

　1、师资队伍不稳定，导致教师配备不够均衡。

　由于XX小学位属于新都区边远农村学校，导致师资队伍极不稳定部分学科出现断层甚至没有，以致于学校年级师资配备中，部分年级偏弱，不能形成整体推进的态势。

　2、科研力量薄弱，不能有效促进教师业务能力的提升。

　近几年来，虽然XX小学先后申请了几个区级科研课题，但是由于师资队伍严重不足，导致科研力量不足，没有达到预期目标，学校年青教师成长较为缓慢。

　虽然XX小学的工作面临这样或者那样的困难，但是，我们相信，有局领导们的关心，有教育科、研培中心的指导，有兄弟学校的帮助，XX小学一定会披荆斩棘，进一步稳定和提升教育教学质量。让我们在教育均衡发展的道路上携手前行!

　谢谢!

教学管理经验交流发言稿2

尊敬各位领导、各位同仁：

　大家好!

　在这激情飞扬的五月，我们大家刚刚度过了一个愉快而祥和的“五一”劳动节后又欢聚在此，参加全镇教育教学质量表彰大会，在这喜庆的时刻，我作为“先进单位”的一名代表站在这里和大家共同交流，让我倍感荣幸!在上一年工作中，我校能荣获“先进单位”的光荣称号，是在县教育局、镇党委政府及中心校的正确领导下取得的，同时也是在我校全体师生的团结合作和坚持不懈的努力下取得的。在这里，我代表阳溪小学全体教师，向一如既往关心和支持我校发展的各级领导和各位同仁，表示衷心的感谢!也向在座的为学校的生存和发展恪尽职守的教师们，表示崇高的敬意!借此机会，将我校教育工作情况向大家作一个简要的汇报：

　阳溪小学近几年的管理，我用一句话概括，那就是：“以人为本，科学、规范管理”。学校始终坚持“一切为了孩子，为了孩子一切，为了一切孩子”这一理念，狠抓教学质量、教师素质的提高;

　第一、在用人机制上，让全体教师人尽其才、人尽其力、人尽其心。不同年龄阶段，不同类型的教师有其不同的特点。用人当用其长，学校用欣赏的眼光看到他们的优点、长处，最大限度的合理开发，利用好这些人力资源，让每一位教师感受到自己存在的价值和成功的喜悦。同时做到“人人有事做，事事有人管”，提高教育管理的水平和效率。

　第二，实施了“制度+情感”的人性化管理模式，管理精细化，规范化，人性化。始终坚持既用规范化的管理制度来规范师生的言行，又倾注于情感化的关怀来激励教师的工作热情。我们把制度和情感两者有机的结合起来，建立健全了学校管理制度，完善了教师的考评、考核方案，增强了教师的工

　作积极性和责任心。同时注重学生的养成教育，从学生的言谈举止、纪律卫生习惯、生活习惯、学习习惯等各个方面着手，并从细微之处下工夫，坚决贯彻“做教育就是做细节”的管理理念，在培养学生形成良好的生活学习习惯上收到了非常好的效果。而且，我校大力实施素质教育，以丰富多彩的活动促教学，并通过教学促进活动的开展，促进了学生综合素质的提高，实现了学校管理、教学质量、学生素质三赢的局面，连续多年，我校被评为我县学校管理和教学质量双优单位，在县教育和科学技术局举办的各项文艺活动中，都取得了较好的成绩。

　根据县教育布局规划，为了整和教育资源，提高全镇的教育教学效益，去年开展了撤点并校工作，形成了新的阳溪小学，学校规模大了，学生人数多了，教师结构复杂了，作为学校的校长，我感到肩上的担子更重了，身上的压力更大了。但通过一年以来学校工作的开展，学校领导班子求真务实，开拓进取;教师严谨踏实，干劲十足，不管是校园环境的整治，学生安全问题的整顿，还是与各级领导的沟通，都取得了可喜的成绩，可以说，新的阳溪小学迈出了可喜的一步，坚实的一步，为下一步学校的飞跃发展奠定了良好基础。此时此刻，我感到了自己责任的重大，更感到了各位领导和老师殷切的期盼。借此机会，向在座的各位领导、教师作出如下承诺：

　第一、从我自身做起，从一切为了师生的发展、学校的发展着想，建立强烈的事业心和责任感，工作兢兢业业，埋头苦干，严于律己，以身作则，以高尚的人格影响师生，促进良好的师风、学风和校风的形成。

　第二、加强学校教学管理。以“狠抓教学常规管理，努力提高教学质量”为学校一切工作的主线，积极开展素质教育，实施新课程改革，振奋精神，负重奋进，攻坚克难，狠抓落实，努力提升学校办学声誉。

　第三、加强学校安全管理。把安全作为学校工作的重中之重，坚定“生命至高无上，安全责任为天”的思想。利用班会、橱窗、安全教育课等形式对学生进行防火、防电、防溺水等的教育。安全工作坚持日日讲、日日查、发现安全隐患及时排除、强化师生安全意识，提高师生的防范能力，并且将管理落到实处，责任到人，实行责任追究制度，杜绝安全事故的发生。

　第四、加强师生管理。

　1、坚持定期政治和业务学习，提高教师的政治思想和业务能力。

　2、严格执行各项规章制度，严肃劳动纪律，规范教师办公秩序，使每名教师都能自觉严格执行学校提出的各项管理规定和要求，严格执行考勤签到制度、请假制度、教师工作制度，自觉遵守学校作息时间。

　3、利用校会、班队会加强学生纪律安全教育、学习教育、道德礼仪教育，使学生养成良好的学习习惯。

　4、加强学校少先队工作管理，促进学生管理工作的有序开展。

　第五、加强制度管理与人本管理相结合。我们在管理中坚持制度无情人有情，无情制度有情操作的原则，充分发挥制度管理的积极作用，同时尊重教师的需求，一切以教师的发展与提高为准则，创造条件促进教师的师德素质发展、业务发展、能力发展。

　我相信，有了上级领导的大力支持和厚爱，有了全体教职工的努力拼搏，我们阳溪小学将会不断实现学校发展的新跨越，将会以崭新的面目展现在大家面前。

　最后，祝各位领导、各位老师身体健康，工作顺利，阖家欢乐。谢谢大家!

教学管理经验交流发言稿3

尊敬各位领导、各位同仁：

　首先要感谢教育总支给我这么宝贵的机会，能和各位同仁一起分享临空小学20xx届毕业年级的教学管理举措。我的发言时间会尽量控制在10分钟之内。

　20xx届六年级，在夏校长的正确领导和所有老师的共同努力下，我们圆满地完成了学校下达的任务，小考全区排名第20位。作为业务部门主管，以下是我们学校教务处的一些做法：

　一抓布局

　六年级是学校的窗口年级，小考质量和排名实际就是一个学校的名片。在进入六年级时如何配备一个作风优良、能打胜仗的团队，是学校管理层思考的头等大事。20xx届六年级的教师配置，应该是综合种种因素之后最优化的一个方案。

　首先我们将20xx届六年级绝大部分任课教师调整到非毕业年级，原五年级团队直升。直升团队里有两位区学带、一位市优青、两位市优青候选人、两位区优青候选人，并且涵盖了所有的参考科目。这样的教学骨干配置，让毕业年级的教学质量就有了基本的保证，起到定心丸的作用。同样，我们在座的20xx届毕业年级还能保证一位区学带、一位市优青、两位区优青的布置。

　除了业务骨干的配置之外，我们还邀行政领导成为六年级团队的一份子，除了体现行政成员对毕业年级的关注与重视，做好表率之外，更多的是能第一时间掌握毕业年级师生动态，及时沟通和调整。比如20xx届包校长、郭主任、易主任亲自到六年级带课。我亲眼所见，包校长曾多次找六2班的问题学生张志衡谈话，做心理辅导就不下4次，他还利用中午休息时间找孩子补差，包校长就是把这当成自己份内的事，主动为班主任排忧解难。这些场景，我看见了，相信六年级老师也看到了。换一种说法，校长埋头苦干，我们中层好意思坐着闲聊？中层干部埋头做事，一般的老师好意思偷懒？“桃李不言下自成蹊”，这个踏实做事的风气对我们六年级教学工作的顺利开展，是起到极其重要的作用的。我们2020届毕业年级，同样安排了两位副校长、三位中层任课，也是出于这种设想。

　回到刚才提到的五年级直升六年级的话题，这种安排是有一定的风险的，因为这个团队中很多新老师并没有毕业年级的教学经验，甚至像刘灵星老师都是新入职一年的老师。但这种安排又是符合学校的整体发展需要的。我们认识到，学校教育，不是一锤子买卖，我们必须要从持续性发展的角度进行布局。这个我们学校是有过教训的（胡曦）。今年小考成绩证明，这种冒风险的布局是值得的，有回报的。在今年9月份在开学工作会上，我们就强调4到6年级的大循环，人事安排一旦确定，接手就是三年，除非身体原因无法胜任毕业年级工作外，一概不做调整。这也是对所有老师责任心的一种考验。

　这样直升的方式，对锻炼新人的作用极其重要。在20xx届老中青结合的团队里，有经验丰富的老师，也有朝气冲劲的'老师，在教学教研过程中，他们的思维会产生碰撞，碰撞会产生智慧的火花。比如说复习阶段，郭熊老师遇到无事可做的情况，这个时候，教务处并没有直接指导她们具体的解决方法，只是背后提醒组内有经验的彭老师、吴老师随时关注，当年轻老师主动咨询时再作指导。正所谓“教的歌唱不熟”，年轻教师只有自己亲身面对困境，无法解决眼前的实际问题，他们就会利用一切机会去寻找帮助。只有自己去解决了问题，才会将解决问题的过程内化成一种解决问题的能力，从而快速成长。

　二抓考试

　六年级测试多。考试的目的是什么？是发现问题。所以，首先要保证考试成绩的真实性。我们学校对这一点，从开校到现在一直是极为关注的。从编排考场的规范、考试巡查的密度到邀请家长监考员协同监考，采取的这一切手段，都是为了保证学生成绩不含水分。因为真实成绩是解决学生学习过程中存在问题的基础。考完后，我们的质量分析除了对试卷按题型得失分本身分析，反思平时知识点教学存在的问题之外，还注重班与班之间的横向对比，与兄弟学校的对比（五月联考我们曾做过五校比对的质量分析），找差距，想对策。

　找应对措施是最费脑筋的也是最容易忽视的环节。其实每次考试后往往就是几家欢喜几家愁，欢喜愁完分照丢。这主要就是对暴露的问题没有及时采取应对措施的必然后果。解决这个问题就要靠老师的关注度和执行力了。比如说郭主任做的市级个人课题《错误资源的利用》，就是她在教学过程中对学生考试中暴露问题采取的一种有效尝试，然后做出的总结。郭主任的小考数学成绩全街排名第一，我想，这与她坚持让学生整理错题本这种高效率方式有一定关系。在采取应对方式的落实环节上，教务处必须参与指导、督促了。这一点，我们有这种意识，但在执行上力度还不够。

　三抓团队

　教务处作为教学主管部门，一定要有放权意识。在做好布局这个环节后，对毕业年级的管理上，教务处就要争取做到“无为”了。确定了人事布局，就要“疑人不用，用人不疑”，放手让老师实施教学。管理部门要尽量让整个团队成员都意识到学校对他们的信任，而且意识到，做好某件事，承担某个任务，是自己分内的事。做好了，老师们会有成就感的。在执行的过程中，部门主管要做的，就是用制度去激励和引导下属用最有效的途径完成任务。

　当然，这个无为，绝对不是不作为，而是平时绝对不干涉老师的具体教学行为，绝对不干涉班级管理，而一旦团队内部的配合出现了问题，教务处会在第一时间现身。每个人的个性是自然的，组合成团队，肯定会有一个磨合过程。当团队内部出现不和谐声音时，教务处做的就是分别沟通与交流，了解问题的根源。毕竟观察者站的高度不一样，处理的策略可能会更合理。更多的时候，团队的共同目标是能弥合一些小的摩擦。但如果是属于不可调和的矛盾，极易形成内耗，这个时候，教务处就应该采取人事调整的非常手段。长痛不如短痛。

　四抓短板

　教务处的有效管理还体现在抓“短板”上。一个团队的成功，就必须保证各班各学科齐头并进。除了各班科任的常规补差工作之外，还要有针对性的集中补差。这里要感谢龚如昆和三位英语老师，她们牺牲午间的休息时间，集中各班的可救的困难生进行补差。我们经常说的：“把好的教得更好不算水平，把差的教好才是真水平”，各位老师的辛苦付出，对于小考平均分的提高，作用是极大的。

　在传承学校毕业年级的优良传统和成功经验的前提下，我们还要在以下几个方面重视：

　1、正能量多一点，怨气少一点，多从孩子身上找一点亮点，把教毕业年级当一次旅行，孩子们就是自己的旅伴，让自己有一点成就感；

　2、常规教学效率高一点；

　3、考后质量分析的措施有针对性一点；

　4、每次教研形式灵活一点，集中突破一点；

　5、班主任的工作再细一点，多关注一点特殊学生；

　6、体育课必须保证，任何学科不能占！

　谢谢大家的聆听！有不妥之处，请批评指正！

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　教学质量是学校办学的基础，开展教学质量总结会的时候作为代表发言要讲什么准备一份教学质量总结会发言稿吧!下面是由我为大家整理的“2022教学质量总结会发言稿简短精辟(精选5篇)”，仅供参考，欢迎大家阅读本文。

篇一：2022教学质量总结会发言稿简短精辟

各位校长、老师们：

　大家好!法国著名作家雨果说：“塑成一个雕像，把生命赋给这个雕像，这是美丽的;创造一个有智慧的人，把真理灌输给他，这就更美丽”。教师，就是能给学生智慧并让他们的人生更美丽的人。

　过去的一学期，我校教育教学质量有所提升，初三年级优生完成情况较好，初一、初二整体成绩进步明显，质量的提升离不开老师的付出，这其中就涌现出一批敬岗爱业、教学成绩优异的老师，例如xx等等，在他们的身上就凝聚着雨果所说美丽，也给予我很多的感慨与感动，在此我向他们表示深深的敬意和感谢。

　质量鞭策着追求进步，在已经开始的新学期中，我代表学校向获得表彰的老师及在座的各位提几点要求与希望：

　1、把学校发展作为大家共同的追求。心存感恩，用心投入，爱生，爱校，做一个受学生和家长欢迎的老师;做一个享受快乐并给人快乐的人，让你的班级与众不同，让你的教学充满情趣，让你的学生成人成才。

　2、关注课堂、关注学生。好的课堂是学生的课堂。在新学期里，大家一定要牢记课改推进质量、学生主宰质量的思想观念，运用灵活的课堂教学激发学生的学习主动性，师生教学相长，在快乐的氛围中做出自己最大的贡献。

　3、事事、处处争做榜样。好的排头兵可以带出一大批优秀士兵，希望获得表彰的老师在日常教学工作中事事、处处争做榜样，主动去带动他人、提醒他人、督促他人，在相互的交流与帮助中构建优秀备课组、教研组，在下一学期的表彰总结会上涌现出更多的优秀个人。

　4、扎实管理，安全第一。好的校园不光是教学质量优异的校园，而且是管理细致、安全和谐的校园。在日常工作中，大家要紧绷安全第一思想弦，事事要从安全的角度为学生着想，一定不要体罚或变相体罚学生，在和谐的氛围中去管理学生，提升质量。

　5、加强师德师风建设。工作中要杜绝不合理、不合法的教育教学行为出现，要勤于学习相关法律法规及上级文件，严于律己，杜绝推销书籍、打车收费、接受礼品等行为，要经得起考验，经得起家长与社会的评价。

　老师们，大家请记住这样一个公式：常规+细节+过程=奇迹!只要我们大家心往一处想、劲往一处使，在近两年的xx中学一定会有这样的奇迹出现。

篇二：2022教学质量总结会发言稿简短精辟

各位领导、各位同仁：

　大家好!我是XX九年制物理老师XXX，非常荣幸能参加这次教学质量研讨会。下面，我就物理教学方面的做法分享给大家，不妥之处敬请各位批评指正。

　 一、注重学习兴趣的培养

　常言道：兴趣是最好的老师。若对某件事情感兴趣，就会用心去做，定能做好教学，在教学过程中应首先注重学生学习兴趣的培养。

　1、学习物理知识时，注重结合实际。物理本身是一门实用性科学，在讲解过程中，通过列举现实中真实存在的事物，让学生意识到物理在生活中的用途，从而使学生产生学习兴趣。

　2、建立生动的物理情景，激发学生兴趣。物理情景，有助于学生将抽象的问题转换为具体的事物，使问题变得更容易理解，从而更快地找到解题思路，激发学生的学习兴趣，提高学习效率。

　3、突出实验教学，加强学生兴趣，学生自身好奇心强，让学生们多动手，亲自去体验物理实验过程中的乐趣方法，有利于学生更好地发挥动手能力，能够很好地激发学生兴趣。

　4、组建物理兴趣小组，鼓励学生通过互动，增加学习兴趣。学生们互相交流、配合，有利于提高学习兴趣，对整体学习成绩的提高也有很好的促进作用。

　激发学生的学习兴趣，实质是让学生从“被动去学”变为“主动要学”，让学生积极地去享受充满乐趣的学习过程，最终能够高效地提升学习效率。

　 二、提高学生自主学习的能力

　正确的学习方法对于提高学习效率至关重要，能够帮助学生快速提高学习成绩。

　1、熟记：初中物理学科里的一些基本概念公式等基础知识，通常会被很多学生忽略。他们片面的认为理科知识的学习主要在于理解，而不应该死记硬背。其实对于这些基础知识，首先是需要准确地、牢牢地记住，再去深刻地理解，避免解题时出现理解性的低级错误。

　2、积累：知识在于积累。通过对课本、课外习题及其他辅导资料上知识点的搜索，进而及时归纳、总结、积累。通过反复的积累、运用、更好的拓宽知识面，从而能够举一反三、灵活运用，最终掌握各种问题的最佳解决思路。

　3、整合：初中物理教材里的内容是按章节来划分的，中考考纲及考试说明也是将几大物理原理分开来考核的，大体总结为：声学、光学、热学、电学、力学及磁学，六大部分既有区别又有联系，所以在学习过程中应该不断地总结。整理总结的过程是对知识点加深理解的过程，要求学生有充足的知识积累，通过对知识点的再加工，建立知识体系，形成知识网络，从而处理问题来真正的达到触类旁通。

　 三、以学生为主体，创造积极思维的课堂氛围

　1、为使学生的思维和教师的思维同步，教师在课堂教学中必须采取适当的方法，创造积极思维的课堂氛围，多让学生分组讨论、分析，然后补充、总结。

　2、多举些学生熟悉的事例，结合教材内容提出一些新问题进行分析，使学生在课堂思维过程中时时都有一种新鲜感。

　我的发言完毕，谢谢大家!

篇三：2022教学质量总结会发言稿简短精辟

尊敬的各位领导、各位同仁：

　大家上午好!

　我是XX二小XX。很荣幸在这分享我的历程——《且行且思，且悟且进》。

　古语有云：道虽迩，不行不至;事虽小，不为不成。路虽远，行则将至;事虽难，做则必成;坐而冥，不如立而言，立而言，不如速而行。

　 一、加强学习，提升素质

　问渠哪得清如许，为有源头活水来。自踏上讲台我便深知要赢得学生的尊敬，必有渊博的学识，精湛的教艺。学习便成了我的第一位任务。最能打开我教育视野，迭代升级理念的书籍有《新编教育管理学》《课程与教学的基本原理》《智慧型教师成长要素》《人文素质教育读本》等。

　 二、潜心倾注，用心教学

　作为一名数学科任老师，在教学中，我认真对照各种教学参考书，规划制定教学计划。认真学习课标，研读《教师用书》，吃透教材，根据学生的实际学习情况，多角度思考教学设计，由浅表走向深度。打破专业壁垒，融合多学科知识，以适应不同层次的学生学习。在课堂上，鼓励学生大胆质疑，注重师生互动、生生互动的教学，充分调动学生的学习积极性。与学生一起探究，一起思考。关注学生心灵，关注素养，赢得了孩子们的喜欢，家长的认可，发现教育的价值。近五年，所任教班级连续9次获县教学成绩一等奖。

　 三、教研一体，凝炼专业

　俗说“教而不研则浅，研而不教则空。”我把教学中遇到的问题转化为课题来研究，以促进自己的教学效率。20XX、20XX年，我带的是一二年级的学生。由于孩子年龄小，对数学情境的问题意识不够，如发现问题、提出问题，解决问题较弱。于是，我和同学段的老师便展开调查，把如何培养小学低段学生数学问题意识作为课题来研究，20XX年被立项为市125规划课题。经过2年的实践研究，探索出了一套建构“问题意识”课堂教学的策略。课题顺利结题并已推广。随后，还主持了市级课题1个;参与了省市级课题研究3个。教研融合，更新我的教育科研理念，提升教科研能力，丰富专业素养。

　 四、团队活动，发散思维

　肖伯纳曾说过：如果你有一种思想，我有一种思想，彼此交换，我们每个人就有了两种思想。团队建设研究是二小“校本教研”的特色之一。我努力和学校教育教学管理团队一起做实做细做活学校的教研活动。积极参与名师工作室、学科中心组的教研团队专题课例研究。与老师们一起探讨，交流见解，达到共识，形成成果，作为学校的资源，成果也曾多次送教到乡镇小学。

　 四、活动竞技，砥砺奋进

　课堂是教师生命的舞台。为提升自身教学技艺，我珍惜每一次锻炼自己的机会。积极参加学校、县、市级课例展示活动及教学技能比赛，省级、国级家录像课比赛。如，多次参与学校、上级部门组织的送教下乡活动。

　 五、且行且思，且悟且进

　在不断的锻炼和成长中，我不是孤军奋战，我的身后有年级组的支持，有教研团队的助力，有学校的鼓励，有上级部门的期望……20XX参加xx基础教育名师青蓝工程评选，经过逐层遴选成为培养对象。曾担任过影子学校实践基地研修导师、顶岗实习生指导老师、市县教学比赛评委……先后被评为县级、省级先进教研工作者，县优秀教师、优秀教育工作者，市师德标兵。

　在此，感谢教研室的引领、二小的栽培!感恩教育路上遇见的每一位良师益友!独行快，众行远!我将继续与同行们一起努力，为XX教育事业奉献一点力量!

篇四：2022教学质量总结会发言稿简短精辟

尊敬的各位领导、老师们：

　大家好!

　教学质量是学校发展的生命线，是教师教育教学价值的直接体现，更是改变学生前途和命运的重要筹码。过去的一学期，学校一切工作发展态势良好，社会各界非常看好，各种舆论评价很好，特别是我校在布局调整以后初中教学质量得到提升，但是我校的教学质量现状还不容乐观，我们感觉到责任很大，担子很重，为此，我们今天召开质量分析会，目的是分析现状、总结经验、寻找差距、提供新思路和新方法，为质量提升打好坚实基础。

　下面，我就本学期抓质量讲几点意见：

　 一、向管理要质量

　1、高度重视，提高认识，树立打赢质量攻坚战的必胜信心。 全体老师要进一步提高认识，统一思想，统一意志，随着“双高双普”工作的实施，大家要明确我校在全县单设初中所处的位置，我们没有理由为失败找借口，而要树立为成功想办法的信念，必须迎难而上，决不放弃任何一个学生，我相信，只要我们形成“人人关注质量，人人狠抓质量”的良好氛围，就一定能够实现我校质量提升的目标。

　2、制订计划，统揽全局，提高全校教育教学质量及水平。 教导处要拿出切实可行的质量提升方案，并抓好各项工作贯彻落实，要通过学校组织的各种检测，实施质量监控, 对质量出现严重下滑的学科和老师拿出处理意见，限期纠改。长期以来，我校数学和英语两大学科质量一直处于弱势地位，相应教师应加强学习其他学校教师好的经验和做法，增强责任意识和敬业精神，关心爱护全体学生，认真探索、研究好的教法、学法，不断增强教育教学能力，结合“三问三解三查”教师帮扶困难学生活动做好学困生的帮扶转化，努力提高教学质量。

　在教学指导方面，教导处要多思考、多研究、多指导，为科任教师提高质量出谋划策。各学科教师要结合学校开展的教师“五个一”、领导“六个一”活动，进一步强化敬业精神与责任意识，逐步提高师德水平，进一步提高教师创新能力和专业素质及业务能力。

　3、各年级包抓领导要对本年级质量负责，确保质量中心不位移。 学校对各年级包抓领导将实行“一线工作制”、“承包责任制”、“责任追究制”，包抓领导必须动真格、下实手狠抓质量。工作要靠前，一线指导，进班级，进课堂，查自习、查辅导、查教案、查作业，发现问题，及时指导纠改。工作要细要实，不留死角，要认真探索和实践行之有效的质量提升精细化管理办法，时刻将质量提升记在心上，抓在手上，确保质量稳中有升。

　4、年级组长、教研组长、学科小组长要各司其职，落实抓质量的具体措施。

　年级组长要从全年级学生质量提高的大局着眼，小处着手，统筹兼顾，带领本年级教师做好学生的思想教育工作，对学生要进行前途理想教育，鼓励学生树立自信，培养学生你追我赶、力争上游的竞争意识，互助合作、团结奋进的协作意识，善思勤学、知难而进的求索意识，尽一切可能挖掘学生的学习潜力。在日常工作中，年级组长要大胆工作，善于创新，发现问题，及时和包抓领导协商解决，对学生中出现的歪风邪气必须下硬手、出实招进行彻底纠正，保证本年级班风正、学风浓，为提高质量营造良好氛围。

　教研组长要切实负起责任，做好本组教师的业务指导工作。“打铁还需自身硬”， 教研组长必须不断提高自身业务水平，关注前沿教育教学理论，阅读教育教学专著，具备较高的教育教学指导能力。要站在本学科发展的制高点，及时发现困绕本学科教师提高质量的疑难和困惑，带领本学科教师攻坚克难，解决制约质量提升的瓶颈。

　学科小组长要从集体备课入手，带领本小组教师扎实备课，做到有效备课、有效教学、有效作业、有效测试，不断提高课堂教学效率。

　5、科任教师是提高质量的第一责任人，必须不遗余力的落实质量措施。

　科任教师要认真学习教育教学理论，拓宽教学视野，苦练基本功，课堂上要善于运用赏识、激励、评价等激励性语言，激发学生学习兴趣，提高学生动手能力。要切实抓好课堂管理，坚决杜绝“只管教，不管学”的放羊式课堂，落实好课堂的有效性，向课堂要质量。作业批阅要细致认真，发现教学中的漏洞，及时纠改。

　 二、向教研要质量

　1、继续开展好“高效课堂暨教学能手”评选活动教导处对本期“高效课堂暨教学能手”评选活动要做出安排，严密组织，通过评选，转变老师的教学思想、教学模式、教学方法，推动课堂质量上层次，上水平，对活动中暴露的突出问题，要给予及时有效指导。

　2、引导教师加强自身理论修养。

　先进的教学思想往往对教学质量提高发挥着事半功倍的作用。我们要结合教师“五个一”活动阅读教育教学杂志、教育教学理论专著，提高自己的教育教学理论水平，促使自己的教学实践不断走向成熟。

　3、引导老师积极开展教学反思，撰写教育教学论文。

　教学水平的提高是一个循序渐进、日积月累的过程，在教育教学中，我们要勤于总结成功经验，及时反思不足和失误，在反思中寻找方法，寻找出路，将自己的思考撰写成教育教学论文，实现“教学—反思—教学”的螺旋式上升，从而不断提高教育教学水平。

　4、以联片教研为平台，大力开展教研活动，提升教研水平 今年，根据县局要求，我校与xx等四所学校联片教研，我们要以此项活动为契机，制订详实的教研活动计划，带领各科教师通过“走出去，请进来”的形式，相互学习，互相交流，共同探讨新形式下教研工作的新方法，提升全体教师的教研水平，共享教学研究成果。

　“雄关漫道真如铁，而今迈步从头越”。各处室人员，各位老师，让我们以本次质量分析会为契机，立足本职，团结协作，本着“调整状态，重心下移，抓住常规，静心实做”的精神，聚精会神抓管理，一心一意提质量，就一定能够打赢质量攻坚战。

篇五：2022教学质量总结会发言稿简短精辟

尊敬的 (领导)、与会的各位校长、老师们：

　大家上(下)午好!

　根据会议的安排，让我有幸和大家在这进行交流发言，可面对如何提高教育教学质量这个大题目，我实在诚惶诚恐。作为老师，虽然我也从教20年了，可我没有对自己所教的任何届学生的教学成绩满意过，对自己以前所上的任何一堂课也没满意过;作为校长，我也就主持学校工作了3年，没能将学校办到学生争着来读，教师争着来教的优质校，反而留下太多的遗憾，因此，我对这专题的发言注定是很片面，有的也许甚至是错误的，请大家多多包涵了。

　如何提高教育教学质量或说往大的方面讲，如何办好学，这给问题其实早就给出了答案：强大的师资队伍才是关键，才是根本。

　如何建设强有力的师资队伍，良好的大环境是关键，xx等国在这方面走在前列，他们教师队伍素质之高让我们仰叹，这跟其国家对教师的严格的准入制度有关，跟教师这职业是让人羡慕的有关。哪像我们一流学生出了国，二流学生去从政，三流学生去经商，没了办法暂且把个教师当。而且能来学校教书的也未必能安心工作，有的居无定处惶惶如丧家之犬，有的病了求东告西凄惶得让人心酸，有的本就为繁重的教学工作早起晚睡，还要应付各种各样五花八门的专项检查熬更守夜做档案，随时还要祈祷学生别出什么安全事故，因为一旦出了安全事故，有理无理都是学校的错，都是老师的错。就这样的大环境，要将教育教学质量搞上去，实在太难，也难怪钱学森之问让世人沉默。

　我们只是基层的教育工作者，我们左右不了教育的大环境，当还吃着这碗饭的时候，我们只好有多少米煮多少饭，然后看菜吃饭。xx中学的师资队伍从来不敢说比其它兄弟学校好，以前是滕军老校长带着一批师范生和师专生搞的教育，现在是我带着为数不多的几个所谓老教师和大批特岗教师办的学，而且这里面还有相当部分是非师范专业出生的老师。xx中学如果说与其它兄弟学校稍微有什么不同，也许在于我们十数年来始终坚持着将教师的成长当成学校核心工作之一来抓，甚至是当第一要务来抓。我们提出的口号是“三个发展”：教师发展，学生发展，学校发展。这其中“教师发展”排在第一位的，是因，后面的学生和学校发展是果。学校人力物力对教师的培养是着重倾斜，校内校外两条路都要走扎实。也因为这样，大多数教师很快能站稳讲台，有天赋的很快将讲台变成舞台。

　一个部队有没有战斗力，过硬的单兵水平素质只是基础，没有适合队伍的阵法和战法也难赢得胜利。学校教育的主阵地是课堂，为此xx中学的课堂教学改革也经历了不少的变革：先是有效课堂的探索，再到洋思中学“先学后教，当堂训练”的尝试，后至现在的“四有课堂”的推进。其根本都是希望能让队伍的每个成员都了解和掌握队伍的作战方式，从而形成强大的合力。我们之所以能取得一定的成功，不是我们队伍里有所谓的高手，而在于我们是团队作战。

　提高学校的教育教学质量，除了师资队伍建设这条线外，还有很多点线面，对这些我就更惭愧了，更没有说话的份，但我相信资深的前辈们能一一给我们解惑，谢谢大家!

　　老师们：

　大家下午好！在我开始和大家交流前，我想先发自肺腑的说三句话：首先感谢区教育局领导给我们提供的这次宝贵的交流机会。其次感谢张弓中学给予我们这些作课老师这么热情和周到的服务，最后感谢各位远道而来的领导和同行老师们！

　一说来张弓中学作课，我特别开心，因为张弓中学的刘卫东校长是我以前的老领导，能够得到校长和这么多老师的指点，这个机会很难得，所以张改枝老师一打电话，我就毫不犹豫地答应了。

　我选择的是北师大版七年级的第15课《汉武帝推进大一统格局》。这一课对我来讲有有利的一面，那就是电视剧《汉武大帝》有许多精彩片断能够直接为我所用，但也有不利的一面，那就是如何处理好汉武帝推进大一统的三条措施，这三条措施是并列关系，既不能平均用力，也不能蜻蜓点水。那么怎样设计才能上一节让学生们轻松、咱们领导满意、在座的老师们又喜欢的课呢？我绞尽了脑汁，费尽了心思。

　首先我考虑的是这节课用一用多媒体来辅助教学的问题。很多人说乡下老师喜欢的是随堂课，既经济又实惠，可我最终还是选择了多媒体教学。不单单是因为我们张弓中学有这么好的条件，更重要的是因为我想让各位在座的老师也能迅速的成长为名师，也去区里、市里、省里、甚至国家参加优质课比赛，而要参加优质课比赛，现在有个不成文的规定，那就是必须得使用多媒体教学，而我想，大家只所以平时不用，主要有两个原因：一是不会做课件；二是觉得课件难做，没时间做。今天我想就视频的截取来谈一谈其实课件做起来很简单，比如刚才我讲课的时候用到了两个视频，一个是《汉武大帝》的主题曲，一个是《七国之乱》。我先在百度里找这两个视频的资料，然后把它们下载下来，接下来最关键的就是要用到两个工具，一个是“视频转换器”，一个是“超级解霸”， “视频转换器”的主要任务是把下载来的资料转换成被课件所认同的格式，因为我们一般从网上直接下载下来的视频是不能直接被课件所用的。“超级解霸”的主要任务是用来截取你所需要的视频，比如我需要《汉武大帝》的主题曲，那现在就可以用超级解霸把这首主题曲从冗长的电视剧中给截取出来。所以说这两个工具非常重要，但在网上不好找，既使找着了，有时候也需要收费，所以今天我把这两个工具给拷来了，如果哪位老师需要，会后可以把它拷走，当然是免费的。

　我考虑的第二个问题是如何让这节课上的既轻松又活泼。汉武帝推进大一统的三条措施是并列关系，为了不让大家感到枯燥，我主要采取了三种方式：学生演课本剧、视频播放小故事、小组竞赛。说实话，课本剧我在平时上课的时候就经常用，非常受学生欢迎，剧本有些是从网上下载的，有些是根据历史史实自编自演的。通常我都会提前一节课把剧本交给每个班课本剧小组的组长，孩子们的表演能力特别强，有时候甚至超出了我的想向，非常精彩。当然，偶而也有演砸的时候，可是我发现即使是演砸了，也丝毫不会防碍整节课，课堂气氛有时候反而会更活跃。所以，老师们，我真的特别喜欢课本剧，我曾把自己这几年使用课本剧的经历写成了一篇论文，题目是《简谈课本剧在历史课教学中魅力》曾获河南省论文评比一等奖。关于小组竞赛，我也特别想和大家交流交流，平时我搞小组竞赛时，学生可以随便下座位，随便讨论，气氛非常活跃，我认为真正达到了兵教兵、兵练兵、兵学兵的目的，为什么会这样哪？因为落后的小组会得到一面小白旗，而且小组长上台来得这样摇，小组员也得举起双手做招降状，低着头，还不能笑，优胜的小组上台来他得这样摇，非常自豪。因为不知道是不是伤害到学生的自尊，所以今天没有用。现在拿出来和大家商榷商榷。

　老师们，适合自己的才是最好的。真心的希望我们今天的送教下乡能给各位在座的老师带来些许的帮助，让我们也确实能起到抛砖引玉的作用，期待着以后我们有更多的交流和沟通的机会，最后，衷心地祝愿马村区出现更多的名师！

　谢谢大家！

    为更好的发挥名师的引领作用，提高我学区体育科教学教研和专业训练水平，为安定学区体育教育教学和课余专业训练提供一个学习交流的平台，7月3日上午特邀请县体育名师工作室名师到我学区安定中学进行送教下乡活动，安定学区主管领导周正招及综合名师工作室全体体育科成员参与此次活动，共同交流学习。本次活动分示范课，和教研活动两个部分。

首先，由县级名师刘传德老师展示《中长跑训练》示范课。

  在课程开始与准备部分刘老师组织学生热身慢跑让学生以饱满的热情融入课堂，紧接着带领学生进行专项辅助训练:小步跑，高抬腿跑，直腿跑，后蹬跑。当部分学生极点出现，身体稍有不适时，刘老师又巧妙的设计了一个“精神集中”的游戏，充分激发了学生的运动兴趣，学生们在愉快和谐的氛围中充分体验了运动的快乐。

  在课程基本部分，老师对中长跑技术动作要领进行了讲解，让学生对中长跑有一个整体认识后，组织学生分组循环练习（1高抬腿跑 2快频率小步跑3原地摆臂练习4平板支撑女，俯卧撑男），同学们一个个大汗淋漓，乐此不疲，达到了增强体质，提高素质的目的。

随后，县级名师李白军老师展示了一堂《足球队训练》示范课。课上，李老师在带领孩子们进行了一些简单的传球基础练习后，又通过各种各样的足球比赛小游戏，让整个学校都洋溢着孩子们的欢声笑语。

观课结束后，所有参会者来到会议室进行研讨交流。由安定学区名师工作室首席名师周根深老师主持本次活动。

刘传德老师首先向全体观摩老师畅谈田径训练的方法及经验，在运动员选才阶段要做到分三部走:1运动员提交申请2运动员测评3体检，另外，他还讲到训练不仅注重学生的专业能力提高，更要注重学生的文化成绩，要做到专业和文化两手抓。因此，他带领的田径队大部分学生都考入一中，二中等县重点中学。让在场的老师赞叹不已。

随后，李白军老师分享足球训练方法，他谈到各中小学校需正确认识校园足球，遵循学生的身心发展规律，从学生基础抓起，要设计适合每个学生的练习方法和手段。

县名师工作室主任在谈到体育教师的成长时强调，教师要想快速成长一是要上好课，二是要带好训练。

最后，安定学区领导周正招主任总结说:田径训练是门艺术，运动员要精挑细选 ，教练员需要多钻研，多学习，深入浅出地阐述了学校体育训练今后的发展方向，既有理论高度，又有实践体会，与会者深受启发，受益匪浅。

此次活动取得圆满成功，获得各界人士的高度认可。精选了平江县最优秀的名师，让农村的孩子也能享受到最前沿的体育教研成果，这送来的不仅仅是一节体育训练课，更是送来了体育教育教学方面的新知识、新方法和新理念，实现了城乡教师间的交流，促进了教师的专业成长，起到了很好的引领与帮扶作用，真正实现了“互惠教研”的目的。

最后，各领导和名师工作室全体成员在田径场合影留念。

协会活动领导讲话稿5篇

演讲是一种社会活动，是用于公众场合的宣传形式。它为了以思想、感情、事例和理论来晓喻听众，打动听众，“征服”群众，必须要有现实的针对性。下面我给大家带来协会活动领导讲话稿，希望大家喜欢!

协会活动领导讲话稿1

各位社团干部、网球协会的全体成员：

大家晚上好!值此网球协会成立的喜庆时刻，我谨代表校学生社团联合会，对网球协会的成立表示热烈的祝贺，和代表各学生社团，对网球协会成为我们社团的新成员表示热烈的欢迎。

网球的成立，对于社团来说，是一个新的成员，可是，对于有着同样热爱社团的我们来说，已经是老朋友了，今晚，我们很荣幸，能齐聚于此，见证我们社团新成员的到来，此时此刻，我感到无比的激动，新社团的成立，对于我们社团来说是一件大事，因为这标志着我们社团，正向新的领域发展，我们的社团文化建设，又上了一个新的台阶，我们的社团更加的缤纷多彩。同时，我也代表学生社团联合会主席团，向网球协会提出几点要求：

1作为新成立的社团，会有很多的困难和挫折，网球协会的成员一定要团结一心，多学、多练，勇于克服困难，一定要虚心向其他兄弟社团学习，尽快熟悉各项社团事务，使得社团工作尽快进入正常轨道;

2网球协会要以丰富校园文化氛围、维护广大会员权益为基础，社员间相互沟通、共同进步为目的去开展每一项社团工作;

3积极配合社联的每一项工作，认真落实校团委、社联的各项任务，把握好广大会员的思想动态，加强对会员的`引导、支持和帮助。

在此，也请各个社团相互帮助，对新成立的社团多加照顾，共同进步，我相信，网球协会在大家的共同努力下，一定能为我们的社团文化建设增添新的活力和希望。

最后，预祝网球协会成立仪式暨20__年动员大会取得圆满成功!我的发言到此结束，谢谢大家。

协会活动领导讲话稿2

各位领导，协会会员代表们：

大家好!

今天我们欢聚一堂，在这里隆重举行__艺术协会成立大会。协会的成立是__爱好者展示才能的一个平台，是新区文化事业发展的一件盛事。在此，我代表__单位对协会成立大会的胜利召开，对新当选的协会会长、副会长等表示热烈的祝贺!

剪纸是一项古老的民间艺术，弘扬剪纸艺术可以提升__文化品味，深化文化内涵，继承和发扬优秀传统文化是我们每一个人义不容辞的责任。__夕阳红剪纸艺术协会的成立为传承优秀文化提供了一个平台，为开展艺术交流、学习，进行技术创新，做大做强__文化产业提供了智力支持。同时，协会的成立也让老年人找到了发挥余热的舞台，丰富了晚年生活，陶冶了情操，在“老有所乐”中，实现了“老有所能”、“老有所为”。

借此，我在这里谈几点希望与大家共勉：

一是完善内部治理，规范协会运作。完善的内部治理结构是协会健康发展的核心，是提高协会公信力的关键。希望你们进一步健全内部运作机制，完善法人治理结构，将协会打造为新区的优秀品牌社会组织。

二是注重人才培养，重视文化传承。剪纸艺术是我国的一项传统艺术，在当代却面临着人才断层的尴尬境地，希望协会重视人才培养，吸纳__青年人参与，不断提升会员及广大剪纸爱好者的创作水平，继承发扬中国传统文化。

三是积极开展活动，参与社区建设。社会组织的生命力在于服务社会，参与社会建设。希望协会积极开展形式多样、丰富多彩的社区活动，丰富群众生活，活跃社区氛围，激发社区活力。

最后，预祝协会发展越来越好!

谢谢大家!

协会活动领导讲话稿3

尊敬的宋主席、代表们、同志们：

在这秋高气爽、丹桂飘香的时节，受邀参加荣成市摄影家协会20__年会暨第二届主席团选举，我感到非常高兴。在这里，我谨代表市委宣传部，对宋主席再次当选协会主席表示热烈的祝贺，向当选的执行主席、副主席、秘书长、副秘书长和理事们表示庆祝，向与会代表及及广大摄影工作者致以崇高的敬意，向关心和支持我市摄影事业发展的各级领导、嘉宾及各界艺术家表示衷心的感谢。

多年来，经在座各位的努力，荣成市摄影家协会取得了许多可喜可贺的成绩，为宣传荣成、推介荣成，扩大荣成的影响，提高荣成的知名度做出了应有的贡献，为普及摄影知识，满足人民群众的审美需求，做出了不懈的努力，在促进创作繁荣、开展理论评论、服务基层群众等方面取得了显著成绩。宋主席的《圆梦》和《飞往理想》两幅作品两次在国家级影展获奖，得到全国政协主席贾庆林及其他***接见，并于今年获准加入中国摄影家协会，使得协会增加了一名国家级会员;执行主席马世民应邀参加连州国际摄影大展，选送的50幅“荣成天鹅湖”摄影作品在岭南大地产生了良好的效果，为宣传荣成起到了巨大的促进作用。

众所周知，摄影艺术是科技与文化融合的结晶，作为一门视角艺术，在众多艺术门类中具有记录快捷、鲜活生动的特点，深受广大人民群众喜爱。可以说，摄影记录的是光影，

反映的是瞬间，留下的是永恒，表达的是思想。下面,就如何开创我市摄影艺术事业新局面,讲几点希望,与大家共勉。

一是贴近基层，关注民生。荣成美丽的自然风光，腾飞的经济建设，日新月异的城市面貌，为我们摄影家提供了无限广阔的创作空间，希望大家牢记人民是文艺工作者的母亲，生活是文艺创作的源泉这个道理，始终把创作的视点对准基层、对准群众,在摄影创作的内容、形式等方面下功夫,更好地服务于人民大众，为群众喜闻乐见。尤其要充分发挥摄影的独特功能，真实记录我市推动城乡一体化，建设社会主义新农村的火热场面，捕捉一线建设者的精彩瞬间，全面反映广大人民群众的精神风貌。

二是提升修养，德艺双馨。文艺发展的历史表明，只有经受群众检验，又给予群众美的享受和深刻启迪的作品，才能成为经典;只有既具有高尚精神追求又具有高超艺术才华的艺术家，才能成为人民群众拥戴的大师。广大摄影工作者和爱好者要做到这一点，就必须以德艺双馨的标准严格要求自己，始终坚持向生活学习、向人民群众学习、向书本学习,以孜孜以求、锲而不舍的钻研精神,积累知识、吸收营养、提高自己,刻苦锤炼艺术,勇于攀登高峰。在继承借鉴的基础上大力推进文艺创新，博采众长、推陈出新,不断增强我市文艺的吸引力和感染力。

三是发挥职能，创造精品。摄影家协会凝聚全市摄影界

的精英人才，涵盖各条战线、各个行业、各个领域，会员各有专长，技艺非凡。协会要充分尊重广大会员的创作活动，尽可能地为大家提供优质服务，同时广大会员也要把握时代脉搏，创作出特色鲜明、人民群众喜闻乐见的艺术精品，力争在全省、全国影展获得大奖，争当知名摄影家。

各位代表，全市67万人民期待我市能涌现出一批又一批优秀的摄影家和优秀的摄影作品，相信大家能牢记自己的历史使命，用镜头聚焦生活，捕捉生活的亮点，为繁荣荣成的先进文化，建设和谐文化，为培育荣成的特色文化品牌，推动“两个先行区”建设做出更大的贡献!

最后，祝大会圆满成功!祝同志们身体健康、工作顺利!谢谢大家!

协会活动领导讲话稿4

亲爱的各位来宾、各位朋友：

在这金橘满枝、硕果累累，充满丰收喜悦的美好时节;在这举国上下意气风发，全面贯彻党的十八大精神的喜庆时刻，我们欢聚在这美丽的两江之滨、晴川阁畔，隆重召开中国市政工程协会沥青混凝土专业委员会第_届年会。在此，我仅代表__区区政府向中国市政工程协会沥青混凝土专业委员会全体理事单位、会员单位、协作单位的各位专家、各位代表、各位朋友的到来，表示最诚挚的欢迎!向此次会议的召开表示热烈的祝贺!

我们__地处__市西南部，东濒长江，北依汉水，汇两江之灵气，与汉口、__隔江鼎立构__汉三镇，是京广铁路大动脉与长江黄__道十字交汇的中心。这里流传着高山流水觅知音的千古佳话，成就了中国近代工业的发轫与兴盛，滋养着____千百年来的城市文明之根。

近年来，随着__市大力推进和深化中部崛起以及全面建设国家中心城市的战略步伐，这座古老而又年轻的城市，其发展进程如同两江奔腾，不舍昼夜，发生了翻天覆地的变化。而__也因其深厚的历史底蕴、独特的地理位置、丰富的山水资源、鲜明的产业特色、便捷的水陆交通和巨大的开发潜力，现已成为__新区的核心开发区，凸现着__的未来。__市政这家大型综合性国有建筑企业更是我们__区区属企业中的翘楚，近年来发展迅猛，经营范围扩大至地铁、桥隧、房建等多元方向，其旗下企业沥青拌合站更是在保证自身沥青混凝土生产经营的情况下，还担负起__全区道路维修和养护的重任。

今天，来自全国各地的行业精英汇聚一堂，共商沥青混凝土行业的发展大计。目前，沥青混凝土行业不仅要面对严峻的市场形势，还要直面环境保护、节能减排、科学发展、可持续发展等方面的更高要求和更多挑战。多年来，中国市政工程协会沥青混凝土专业委员会一直致力于推动全国沥青行业的技术进步、科技创新、改革改制，为业界的共同发展做出了巨大的贡献。在此，我祝愿各位能在本次年会中充分发挥我们的集体智慧，深化交流、创新思想、共谋发展，围绕"节能环保、开拓创新"的会议主题进一步探索和沟通，取得较丰富、有价值、有影响力的科学理论和实践经验成果，大力推进全国沥青混凝土行业的改革和发展!

让我们携起手来，为实现全国沥青混凝土行业新的腾飞和繁荣发展而努力!最后，预祝此次行业年会获得圆满成功，希望本次年会能成为行业未来发展的航标!

也祝愿在座的各位来宾在__期间能够心情愉快，身体健康!

谢谢各位!

协会活动领导讲话稿5

各位会员、姐妹们、朋友们：

新年伊始，我们欢聚在这里，召开__县女企业家协会20__年年会，共同回顾20__年带给我们的欢乐、收获和感动!在此，我谨代表县妇联向年会的召开表示热烈的祝贺，向与会的会员姐妹致以新年的美好祝愿!

女企业家协会是女企业家参与__经济发展和社会管理的重要组织形式。过去的一年，__县女企业家协会在张会长的带领下，在全体会员的共同努力下，以努力提高女企业家整体素质，塑造女企业家整体形象为目标，通过开展学习培训、考察交流、沙龙联谊等活动载体，积极为会员学习交流、创新发展创造条件、提供服务，深受会员好评及社会认可。

女企业家协会同时是妇联重要的团体会员，是新时期开展妇女工作的重要力量。过去的一年，广大会员主动承担社会责任，积极参与县妇联“阳光三月温暖同行”单亲特困母亲探访活动、“晶韵晶腔”少儿吕剧社开班资助等各项公益活动，同时，各位会员充分发挥自身优势，积极为城镇失业妇女、农村妇女提供就业岗位，为缓解弱势妇女就业难作出了重要贡献，受到了社会各界的普遍赞誉。

姐妹们、朋友们，和谐凝聚力量，奋斗成就伟业。时代为女性发展提供了极为广阔的发展舞台。机遇和挑战并存，希望与责任同在，希望姐妹们、朋友们进一步发扬自尊、自信、自立、自强的时代精神，把握机遇、奋力争先，为建设幸福__贡献巾帼智慧和力量!

最后，衷心祝福姐妹们、朋友们身体健康、事业兴旺、生活和美、企业和谐!

谢谢大家!