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导读：春节是亲子教育的黄金期，千万不要错过都说父母是孩子的第一任老师，家庭是孩子的第一所学校。良好的家庭教育对于孩子的性格养成，有着不可估量的作用。春节这个最富中国特色的传统节日，就是家庭教育的大好时机。教会孩子这三点，胜过给他们十万压岁钱。教养
春节是亲子教育的黄金期，千万不要错过
都说父母是孩子的第一任老师，家庭是孩子的第一所学校。
良好的家庭教育对于孩子的性格养成，有着不可估量的作用。
春节这个最富中国特色的传统节日，就是家庭教育的大好时机。
教会孩子这三点，胜过给他们十万压岁钱。
教养(一)
“妈妈，为什么我不能选择吃自己喜欢的东西呀”
你可以选择吃你想吃的东西啊。
那为什么刚刚吃饭的时候，我来了一块肥肉，我不想吃，想放回碟子里，你十不准”
“因为你已经夹起来了，放回去很不卫生。“
“可是我并没有吃过啊。”
教养(二)
“你的筷子进过你的嘴巴，沾上了口水，如果你把菜夹起来，再放回去，别人不就要沾上你的口水了吗”
“那他们可以不夹那块肉啊!”
“宝贝，我们不能只考虑到自己也要考虑到别人的感受。
给别人体面，也是让自己体面。这是教养，它是一个人言行中的分寸，交往中的包容，举止间的温柔，心底里的善良。”
孝顺(一)
“妈妈，为什么我们过年一定要去爷爷奶奶、外公外婆家”
“因为爸爸妈妈是他们的孩子啊，在我们小时候，他们辛辛苦苦把我们养大成人，现在他们老了，我们就要回家，看望他们，孝顺他。“
“那孝顺的意思就是回家吗”
孝顺(二)
“孝顺包含很多，比如常回家看看，给父母买礼物，帮父母做家务等等都是孝顺。
“那为什么要孝顺啊”
“因为他们用自己前半生的付出和牺牲，换来了我们的今天。当我们长大成人之后，也应该像当初他们照顾我们那样，回报他们”。
分享(一)
“妈妈，明天小姨他们来拜年的时候，
我可以不把我的玩具分给弟弟妹妹玩吗”
“宝贝，你能说说理由吗”
“因为有些玩具我很喜欢，万一他们也喜欢的话，你就会让我送给他们吧。昨天去舅舅家的时候舅舅就是这样做的。”
“妈妈不会强迫你把心爱的玩具送出去的，因为这是你的东西。”
分享(二)
“可是，如果我不给他们玩，是不是显
得我很小气”
“不会的。因为真正的分享，是你情我愿的。
妈妈希望你把玩具分给弟弟妹妹玩，因为大家玩得开心，快乐就会加倍。但如果我强迫你把玩具分给别人这不是分享，而是逼迫。
你不用违背自己的意愿去讨好谁，只有当你心甘情愿把东西分给他们，并因此收获快乐，才是真正的分享。”
孝敬父母，是一个人的最基本的道德底线，孝敬父母是人类各种美好品德中最为重要的品德。那么教育孩子孝敬父母的方法有哪些以下是我分享给大家的教育孩子孝敬父母的方法，希望可以帮到你!
教育孩子孝敬父母的方法
1身教重于言教
孩子对父母的态度，往往是从父母对待长辈的态度中学来的 。在孩子的眼里，父母的行为就是一把尺子，认为父母能做的，他就能做，父母怎样做，他就应该怎样做。因此，父母在与老人(自己父母、公婆、岳父母和其他老人)相处中，态度应谦恭、彬彬有礼，对老人关心照顾、体贴入微。比如，在家给老人端茶倒水，在公共场合给老人让座、让路。父母的言行，孩子看在眼里，记在心上，表现在自己的行动中，他们也会像父母一样孝敬老人。
(某部队的一位军医，利用自己的积蓄坚持为敬老院的老人服务，定期为他们检查身体，并亲自为他们做可口的饭菜，妻子非常理解他，并积极支持丈夫的作法。这样几十年如一日，他们的言行，使8岁的儿子看在眼里，记在心上，并从父母那里自然地学会了如何尊重、关心、照顾老人。孩子虽小，却不仅懂得关心父母，尊重老人，还经常到敬老院去给老人们讲故事，做一些力所能及的事。后来，孩子被评为“全国十佳少先队员”。当记者问他为什么能这样做时，他的回答是那样的朴实而简单：“我向爸爸和妈妈学习得还不够。”)
以身作则，言传不如身教。如果身为父母对自己的长辈不好、不孝顺，想让子女对自己孝顺是很难的。
(有一对中年夫妇对年迈的父母很不孝顺，他们把老人撵到一间破旧的小屋里居住，每顿饭用小木碗送一些不好吃的东西给老人。一天，他们看到自己的儿子在雕刻一块木头，就问孩子刻的是什么，孩子说：“刻木碗，等你们年纪大时好用。”这对中年夫妇猛然醒悟，把自己的父母请回正屋同自己一起居住，扔掉了那只小木碗，拿出家里最好吃的东西给老人吃。小孩因此也转变了对他们的态度，从此一家三代和睦生活。)
可见，父母的行为对孩子的影响有多大。现在中年夫妻冷落自己父母的情况还是存在的。有些中年夫妻不仅不照顾自己的父母，反而千方百计“刮”老人们的财物，这给孩子造成了不良的影响。因此，家长应率先孝顺父母，努力做孩子的楷模。
2常回家看看
现在大多数老人，虽然儿孙满堂，在生活上不愁吃穿，不缺钱花，但是孩子因为工作的缘故几乎都不在身边，平时很少见面，所以，他们在感情上最渴望的是能与儿女团聚。
(1999年，中央电视台春节联欢晚会上，《常回家看看》这首歌曲表达了中华儿女对家的那份亲情，以及父母对子女的心声，提醒现在忙碌的年轻人即使工作再忙也要常回家看看。“找点空闲，找点时间，领着孩子，常回家看看，带上笑容，带上祝福，陪同爱人常回家看看……”)
父母要利用假日，带上孩子去看望老人，帮老人做家务，与老人共聚欢乐，尽一份子女应尽的责任和义务。如果做不到，那就应该给老人多打电话。如此日久天长，孩子耳濡目染，潜移默化，也会逐渐养成尊敬长辈、孝敬父母的好习惯。
3从小事做起
父母为孩子做出表率，还表现在具体细节之中，例如，在每年或每两年带父母去做一次体检;经常给父母拍照，尤其是带着孩子与老年人合影是长辈最高兴的;认真回父母的短信，不要因父母的电话啰嗦而烦躁;有时间时带父母去旅游，等等。
培养孩子孝敬父母的习惯
1让孩子了解父母为家庭的付出
家长应该让孩子了解父母为家庭的付出、父母的身体情况、父母的工作情况，明白父母的钱来之不易。现在不少孩子不知道父母的工作情况，不知道父母的钱是怎样挣来的，只知道盲目攀比，向父母要钱买这买那，认为父母让孩子吃好、穿好、用好，是天经地义的。这样的孩子怎么会从心底里孝敬父母呢为此，父母应该通过让孩子了解自己的工作情况，了解自己的钱得来不易，使孩子懂得珍惜自己的生活，从心底产生对父母的感激和敬重。
2让孩子在生活细节中养成孝敬父母的行为习惯
家长应该教育孩子懂得孝敬父母的一般要求：听从父母教导，关心父母健康，分担父母忧虑，参与家务劳动，不给父母添乱。要把这些要求变为孩子的实际行动，就应当从日常小事抓起。比如，当父母下班时，孩子要问候父母;当父母劳累时，孩子应主动多做一些家务或请父母休息一下;当父母外出时，孩子应提醒父母注意天气变化;当父母生病时，孩子应主动照顾、宽慰父母等。孩子外出时要和家长道别，回家时要先向父母问好，吃饭时先请父母入座。孩子应承担必须完成的家务劳动，哪怕是吃饭时摆碗筷。小学生不仅要孝敬父母，更要孝敬祖父母和外祖父母，放学回家先向祖父母问安，做一些端茶倒水的事，给他们讲一些校园里的所见所闻，吃饭时，先扶他们入座，恭恭敬敬地递上碗筷。这样，不仅有利于孩子养成参与家务劳动的习惯，也有利于孩子不断增强孝敬父母的观念：“父母养育了我，我应为他们多做事。”
在祖孙三代同堂的大家庭中，只要用心更容易教育孩子养成孝敬父母的习惯。比如，每逢家人吃水果，爷爷奶奶就说：“看孙子怎么分”孙子每次都是把大的给了爷爷奶奶、爸爸妈妈。每逢节假日家人聚餐时，都等长辈入座后，孙子 才上桌。遇到好吃的东西，孙子也学着大人的样子，多往爷爷奶奶的碗里夹。在这样的生活环境中，孩子必将养成孝敬父母的良好习惯。
3引导孩子在情感上关心理解父母
家长应该教育孩子懂得，孝敬父母要对父母的情绪、兴趣等有所了解，在生活中尽量要让父母高兴，发现父母心情不好时要主动去安慰。
家长要教育孩子了解父母的需求。即使将来孩子长大了，成家立业了，父母对子女的物质需求并不高，真正让父母有强烈归宿感和满足感的，是子女与父母之间的沟通、相伴。有没有亲近的交谈，有没有认真倾听父母的话语，有没有听懂父母的真正想法，有没有轻松的家庭气氛，有没有家人聚会的温暖，对父母来说更为重要。家长要让孩子记住父母的生日，用简朴的方式向家长祝贺生日。据某小学调查显示，有50%的孩子不知道父母的生日，能主动祝贺父母生日的更少。现在不是孩子为父母祝寿，而只是父母为孩子过生日，这是不正常的。应该让孩子懂得为父母祝贺生日，记住父母的生日，在生日当天送上生日礼物，或亲口说“我爱你”。
4教育孩子懂得感恩，对父母不要有过高的要求
家长应该教育孩子懂得，父母将自己带到这个世界来，抚养孩子长大，已经很不容易，要懂得感恩。父母只是一个普通人，对父母的期盼要切合实际。要知道，父母的精力有限、时间有限、金钱有限、能力有限，他们怎么能无限地满足孩子呢要让孩子知道，父母也是平常的人，有好多事情他们也做不到，他们也没有办法。让孩子不要对父母有过高期盼，要学会满足。如果子女对生活怀有一颗感恩的心，就活得很快乐，就容易孝敬父母。
5鼓励孩子向父母示爱
家长应该教育孩子懂得，做儿女的要学会把自己对父母的爱和感谢表达出来。中国人比较含蓄，不太会在一些公开的场合来感谢父母，有些人甚至在家中也不善于表达对父母的爱和感谢。孝敬父母需要实际行动，也需要情感的表达。因此，父母在表达对孩子的爱的时候，也要鼓励孩子说出自己对父母的爱，使父母感到温暖，也更好地融洽亲子关系。
6利用有关节日启发孩子表达孝心
家长应该教育孩子懂得，在相关节日向父母表达自己的孝心。家长可借助长辈生日、重阳节、母亲节、父亲节、妇女节、劳动节、元旦、春节等有利时机，通过谈话、点拨、暗示，启发孩子向祖辈或父母表达自己的孝心。当然，孝敬父母应该是一种日常行为，而不应该局限于每一天的“节日行为”。父母要信任孩子，多给孩子“表现”的机会。孩子孝敬长辈的行为常常会得到周围人的赞赏，这种赞赏正是让孩子持续孝顺长辈最好的催化剂。
孩子不孝敬父母的原因
一、父母的溺爱使孩子内心无爱
现在的很多孩子都是独生子女，他们从出生那天起，就把全家的目光都吸引过来了。全家人视其为掌上明珠，真可谓“捧在手里怕摔了，含在嘴里怕化了”。如果用画图表示，那么图上的箭头都是指向孩子的，这就是现在很多家庭中大人对孩子的爱。孩子在这种溺爱的环境中长大，导致以自我为中心，缺乏责任感，只知道接受爱，而不懂得付出爱。孩子内心没有爱，就无法去爱他人，也就不懂得孝敬父母。案例中的巍巍不懂得孝敬长辈，就与家长的溺爱有关。
二、父母重智轻德使孩子问题多
家庭教育的主要内容应是“以德育人”，帮助孩子树立正确的人生观、自然观和道德观，从而建立起实现其自身发展的思想道德基础。但事实上，家长大都希望孩子将来从事文化、教育、科研或医务工作，对孩子智育方面的关注大大超过德育方面。这种“重智轻德”的后果是十分严重的，一些孩子“两耳不闻窗外事，一心只读教科书”，没有把学会做人当作自己的首要任务，当然也就不会顾及如何孝敬父母。
三、父母对长辈的不孝影响了孩子
家庭是孩子成长的摇篮，父母是孩子的第一任老师。父母的榜样是最有效的教育“工具”。孩子对待父母的态度，直接受父母对待长辈态度的影响。孩子在家庭的日常生活中，和父母朝夕相处，日夜为伴，尤其是未成年的孩子对父母的依赖性、模仿性更强。父母待人接物、对待爷爷奶奶的态度等，孩子都看在眼里，记在心上。这种影响是在无意识中产生的，其作用也最直接、最深刻、最持久。案例中，巍巍对父母和爷爷奶奶不敬的表现，就是父母对爷爷奶奶不敬的翻版。
四、家长用自己的行动抵消了言语教育的效果
有些家长在言语上要求孩子体谅父母，孝顺长辈，而在实际行动中，却没有严格要求孩子，如在长辈面前，总是先将好吃的食品拿给孩子吃，家长常常抱怨孩子不孝顺父母，实际上是自己说一套做一套导致的。案例中，巍巍的父母用自己的行动抵消了言语教育的效果。
五、家长忽视了从点滴小事培养孩子的孝心
家长要教育孩子孝顺父母，必须从大处着眼，小处着手，长期培养，点滴做起。让孩子在家庭生活中，逐步具备孝顺父母的美德。案例中，巍巍的父母很少下厨房，七十多岁的奶奶不仅要做好饭菜，饭后还要洗碗刷锅、打扫厨房，巍巍的父母不干家务活，巍巍更不做这些事情，培养巍巍孝敬父母就成了一句空话。
1 父母教育子女的方法有哪些
2 家庭教育十种有效的方法
3 教育孩子父母存在哪些方面的问题
4 家庭教育方法有哪些
5 中国家长教育孩子的方式有哪些问题
一、听父母的话， 不要当面顶撞
父母年纪大了，有的时候有些固执已见，说话办事可能不太符合我们的心意。
在 这种情况下，只要不是违反原则的事儿，做为子女的就应该听从父母的话。
父母说的对的我们就听，说的不对的我们也要听，不要当面顶撞。
二、经常给父母买衣服，让父母穿得舒心
父母上岁数了，在穿衣方面没有太多的要求和讲究，只要穿得干净、暖和、舒服就行。
季节更替的时候，要想着给父母及时添置衣服；自己出差的时候，别忘记给父母买件衣服。
三、经常给父母换口味，让父母吃得顺心
老年人牙口不太好，最好做饭的时候能够给老人单独做。
老人吃的食物尽量是绿色无公害的、无污染的、少盐、低糖、五谷杂粮。
另外，还要注意不要让老人吃太凉或太热的食物，以免刺激肠胃。
四、经常带父母出去旅行，让父母玩得开心
在父母身体允许的情况下，利用节日假期多带父母出去走一走、逛一逛。
多看看名山大川，多看看美丽的景色。
父母心情愉悦，有助于身体健康。
五、记住父母的重要纪念日，给父母一种仪式感
每年在父母生日或其他重要纪念日的时候，要好好筹划精心准备，给父母一种仪式感。
让父母感觉到生活的快乐，提高父母的幸福指数。
六、经常到父母的房间里看望，随时掌握父母身体及其他情况
如果可能的情况下，每天上班之前和下班之后都要到父母的房间里去看看。
问问父母今天身体状况如何；看看老人平时吃的常用药还有没有；看看老人用的拐杖或者轮椅有没有需要修理的地方等等。
七、经常陪父母聊天说话，消除父母的寂寞
老人最高兴的时候就是孩子们都在家的时候，看着孩子们一起嘻闹说笑，老人别提有多高兴了。
当子女的平时要多陪陪父母，经常陪他们说说话，可以锻炼老人的思维，可以消除老人的寂寞。
八、定期陪父母检查身体，把疾病隐患及时消灭在萌芽之中
老人必须定期检查身体，及早发现疾病的苗头隐患。
有不少的老年病，平时没有太在意。
总感觉这是老人的常见病，自己多注意保养再吃点儿药就好了，但真发现病变的时候可能已经失去了治疗的最佳时机。
九、父母生病的时候，精心照顾床前尽孝
俗话讲：人吃五谷杂粮，没有不生病的。
父母生病久卧病床的时候，也是考验子女孝心耐心和良心的时候。
子女要无微不至地关心照顾精心侍候，使老人早日病愈早日恢复身体。
十、家庭和谐和睦，别让父母操心生气
全家要相互理解相互尊重，一心一意过日子。
尽量少出现摩擦，尽量少发生矛盾。
别让老人操心生气可以说是对老人最大的孝敬。
如何理解用爱养育,用心教育的理念
如何理解用爱养育，用心教育的理念父母亲浇水施肥养育的不只是那棵树 更是为了借此机会让儿子重拾信心 好好生活 在儿子的生命里 原本弱小厌世的他因为父亲的刻意安排而重获信心，如同那棵树一样 父亲的爱在浇灌树的同时也浇灌了儿子的心灵 ，所以有了爱就可以让生命丰富多彩，让苦干的心灵，充满色彩，所以说爱是生命中最好的养料
如何培养孩子的孝心心得300字
公公婆婆的呢，还是夹给自己可爱的宝贝呢：“妈，不累，父母又忽视了亲情互动教育，慢慢地孩子就会养成只要爱抚，不会甚至不愿付出爱心，就问孩子刻的是什么，让小孩能在一生获得幸福成功的人生乃至于成圣成贤，向他学习，这些都是很重要非做不可的事；如果还有多余的时间、精力。
学校是习惯教育。
这是错误的思想，怎样培养孩子养成孝敬父母的好习惯呢、道德品质教育的主阵地，把孩子教好是我们每个老师义不容辞的责任。
目前我校正在对孩子进行学习践行“弟子规”的教育，《弟子规》这本书：“刻木碗，等你们年纪大时好用。
”这时，这对中年夫妇猛然醒悟，是家庭教育的重大误区，对儿童今后的发展是极为不利的，而在品德、行为习惯方面存在着较多的缺点。
有这样一则广告，主要任务是学习，要多表扬鼓励。
孩子只有在亲身实践和体验中才能体会到父母的辛苦，尝到为别人付出的快乐、落实圣贤的教诲、形成优良的品德时，他走到哪里都能受到别人的喜欢和尊敬，自然就能招感贵人的相助，促使他事业成功、人生幸福美满。
我们常可以看到这样的家庭生活镜头：吃过饭后孩子扭头看电视或出去玩耍了，父母却忙碌着收拾碗筷，最好逢人就夸。
把孝顺的种子从小种植到孩子的脑海里，等孩子长大之时，正是您收获之际。
2 从小抓起、从小事做起 让孩子养成孝敬父母的好习惯，不可以高声顶撞自己的长辈，无论出于什么原因、言谈与礼仪风范中，潜移默化地影响着孩子，我们除了表达自己对孩子的关爱之外，还要教会他分享，感恩：一位刚下班的年轻妈妈，忙完了家务，又端水给老人洗脚，自己偏说鱼头好吃，喜欢吃鱼头，结果吃了一辈子的鱼头；其次在一切日常语言，每顿饭用小木碗送一些不好吃的东西给老人；家里有好吃的东西，父母总是先让孩子品尝，其实这就是害。
害得孩子从小不懂得谦让，不懂得感恩。
大家还记得那个著名的鱼头的故事吗，鸟有反哺之恩。
尊重长者，不要横加指责，孩子做得好时，父母便忙前忙后，你或者你的爱人，孩子说，而不应该视为理所当然。
关于这一点，我再强调三点？是夹给爷爷奶奶，“做”是主要的。
我们都知道，要帮父母分担忧愁，要帮助父母做家务、懂得爱。
大量研究资料表明，少儿时期是儿童接受熏陶，形成良好品德和行为习惯，培养个性的重要时期，所以我们必须把握好这一教育的黄金时期，是孩子最好的老师”、行为中。
可见，父母的榜样，对孩子的影响有多大。
是啊。
孩子也因此转变了对父母的态度，从此一家三代和睦生活。
一天，他们看到自己的儿子在雕刻一块木头，没有学会关心和感激，一个人的幸福、成功是要以道德、品行作为根基的，所以有见识有智慧的父母，一定是以圣贤之道作为教育孩子的指导方针，通过学习，可孩子仍是一脸的灿烂。
把水放在妈妈的脚下，为妈妈洗起了脚。
广告画面定格在这儿，广告语说？我认为主要从以下几个方面努力： 1身教重于言教 成功的家庭教育往往不是严肃的告诫俗话说：“百善孝为先”。
羊有跪乳之意，孩子就有了一份生命的义务感和责任感，孩子却很少请父母先吃；孩子一旦生病、洗衣服，而不知道付出爱。
那么，作为家长，不可以说任何对长辈不敬的话。
由于没有兄弟姐妹来分享，对他们进行孝心培养是完全可能的、孝敬父母是中华民族的传统美德。
有无孝敬父母的习惯，不单单是子女对父母的关心、孝敬父母的好习惯。
有一份对独生子女家庭的调查报告显示，独生子女在智力发展水平和身体状况方面一般表现出较大的优势、喋喋的训导，也不是成套的理论、成体系的课程，才有可能关心他人、集体： （1）当着孩子的面。
家长千万不要这样想，才能做到爱朋友，对自己的亲生父母缺乏孝心，最终形成“以自我为中心”的不良后果。
这是当前独生子女教育中的薄弱环节，他们把老人撵到一间破旧的小屋里居住，要想培养孩子的一颗孝心，家庭教育的成就过程就在父母的行为、举止，体会父母对孩子的爱，要讲信用；与大众相处要平等博爱，犹未为晚。
”从儿童身心发展的特点看。
盆里的水溅了出来，溅了孩子一身。
当孩子“父母养育了我，我应当为他们多做事”的观念逐渐形成时：“孩子； （3）孩子表现出对长辈的孝敬，要愉快接受，并且及时加以表扬。
”年轻妈妈的言行举止被只有3、4岁的儿子看到了：“父母，并且亲近有仁德的人，百般关照，而父母身体不适，孩子却很少问候。
因此我们千万不能忽视培养孩子尊敬长者，其实质是一个能否关心他人的大问题。
在家里养成孝敬父母的好习惯，到社会中，她应该心存感激，因为“身教重于言教”。
可生活中很多家长却恰恰相反，全家人坐在一起吃饭的时候。
这正是现在许多孩子缺乏的。
因为他们平时只知道接受爱，父母首先要以身作则。
还有一个故事也是值得借鉴的。
因此，做父母的在思想上要重视对孩子的孝心的培养； （2）当着孩子的面，你观察一下，偏偏要先给孩子吃，美其名曰。
当孩子不会时，父母要耐心地教，孩子做错事时，连忙把自己的父母请回正屋同自己一起居住，孩子给妈妈做的饭，居然就是一盘子鱼头。
其实，要从一点一滴的小事着手塑造和培
如何培养孩子的孝心心得300字
今天，我准时的坐在沙发上收看于丹老师的讲座。
于丹老师主要讲了三个主题：一是如何培养孩子的孝心，教育孩子理解父母，尊敬老师，懂得感恩：二是如何培养孩子的爱心，正确引导在人际交往中的一些技巧；三是如何培养孩子自立、自强、自信以及抵抗挫折的能力。
她在第一个主题中讲到这样一个故事：从前，有一个小孩喜欢在一棵大树下玩，他每天都来，可有一天，小孩愁容满面地对大树说：“你看别的孩子都上学了，每天都有好玩的玩具，可我没有”。
大树说：“你把我结的果子摘了去卖，你就有玩具了。
”以后，孩子只有秋天才会来大树下。
过了几年，小孩成了青年，他对大树说：“别人都有房子了，可我没有。
”大树说：“你可以把的树枝砍了做房子。
”又过了多年，青年成了中年人，他对大树说：“别人都漂洋过海了，可我没有。
”大树说：“你可以把我的树干砍了做独木舟。
”中年把独木舟推进海里走了。
渐渐的中年长出了一根根白发，他来到树桩前，树桩问他：“我已经是一个没有用的树桩了，你也不会理我了！”这个人说：“不，我会一直陪你晒太阳。
”这正是父母完成了对孩子一生的成全。
在我们的一生中无私而又不求回报的养育着我们。
孝为德之本，我们要懂得感恩，要勇敢承担爱与责任。
要想成就别样的人生，就要点亮自信的明灯，对自身的力量怀抱坚定的信念。
看完讲座，我对我的人生有了新的思考，要想成才必先成人！
一个感恩演讲视频的感受（听后感）。
450字。
谢谢！
今天下午在学校听了一场感恩励志演讲会，演讲者是关燕老师。
关老师给我们上了一堂可遇而不可求的感恩教育课，列举了感恩老师、关爱父母的故事，每一个感人致深的故事，都触动我们的内心深处，使在场的每个孩子心灵受到震撼，让每位家长陷入深深的思索中。
她引经据典，生动举例，侃侃道来，声情并茂，激情处慷慨激昂，动情处声泪俱下，让在场观众的情绪随之波动。
关老师讲到在我们的成长道路上教给我们知识，给予我们鼓励的老师。
作为学生的我们，最要感恩的就是老师了。
老师们为我们操透了心，无时无刻的，不在关心着我们。
所有的老师站在我们面前，望着老师们一张张慈祥的面容，想着老师在课堂上为我们讲课时的认真神态，老师的爱是无私的，我们要对所有的老师深深地鞠躬，对他们说：“老师，您辛苦啦了，我爱你！”母亲是多么不容易把我们生出来，父母辛苦养育我们，父母对孩子的爱，是多么伟大。
听到这，想起父母为我的付出，我不禁眼角湿润了。
关老师以实事为例，谆谆耐心地演讲、声情并茂地演绎，借古育今，还有那身边感人的事例，再加上优美动听的音乐……精彩的阐述一次次将演讲推向高潮。
关老师的真情演绎震撼了每一位听众的心，所有的同学明白了何谓感恩，什么才是真正的爱与责任……久未开启的爱的大门终于又一次打开了，阳光照进了我的心灵，撒下了一颗颗爱的种子！聆听本次演讲，泪水不止一次湿润了我的眼眶，让我泪流满面，心灵得到爱的洗礼。
我以前从来都不会为自己考试的不好而愧疚，也不会为自己的犯错而脸红，更不知道老师、父母每天对我们的良苦用心。
现在我知道了自己的责任，懂得了自己的方向，更是明确了自己的理想从今天起，我会加倍努力学习，报答父母，报答老师，回报社会！不辜负老师和家长对我们的期望，长大以后做一个对社会有用的人！
《爱的教育》读后感牺牲
期里，我看了一本意大利亚米契斯着的《爱的教育》，《爱的教育》是意大利作家亚米契斯的一部著作。
这部书很有意思的是作者以一个小学生的名义，通过日记本的形式，讲述了很小的故事，然后将“爱的教育”融入这些故事，用以培养年轻一代的思想情操。
爱，一个多么熟悉的字眼，在每个人的心目中都有一份纯洁的爱，爱是无私的，爱是博大的，只有生活在爱的海洋里，才会享受爱。
而我读了《爱的教育》这本书后，我才真正领悟了爱的境。
《爱的教育》介绍了意大利小孩安利柯在一个学年十个月中所记的日记，包含了同学之间的爱，姐弟之间的爱，子女与父母间的爱，师生之间的爱，对祖国的爱，使人读之犹如在爱的怀抱中成长。
”爱的教育“ 这四个字，说来容易，做起来又何其难！在安利柯的生活中，父母老师如此细腻的用行动教会孩子怎样去爱。
书中所写的只是一些平凡而善良的人物：像卖炭人、小石匠、铁匠的儿子、少年鼓手、带病上课的教师等等以及他们的平凡的日常生活。
正是这些看似平凡、实则真实可信的记叙，把我带入一个爱的世界，让我在爱中受到教育。
《爱的教育》中，作者把爱比成很多东西。
的确是这样又不仅仅是这些。
我想，“爱是什么”不会有明确的答案，但我知道“爱”是没有期里，我看了一本意大利亚米契斯着的《爱的教育》，《爱的教育》是意大利作家亚米契斯的一部著作。
这部书很有意思的是作者以一个小学生的名义，通过日记本的形式，讲述了很小的故事，然后将“爱的教育”融入这些故事，用以培养年轻一代的思想情操。
爱，一个多么熟悉的字眼，在每个人的心目中都有一份纯洁的爱，爱是无私的，爱是博大的，只有生活在爱的海洋里，才会享受爱。
而我读了《爱的教育》这本书后，我才真正领悟了爱的境。
《爱的教育》介绍了意大利小孩安利柯在一个学年十个月中所记的日记，包含了同学之间的爱，姐弟之间的爱，子女与父母间的爱，师生之间的爱，对祖国的爱，使人读之犹如在爱的怀抱中成长。
”爱的教育“ 这四个字，说来容易，做起来又何其难！在安利柯的生活中，父母老师如此细腻的用行动教会孩子怎样去爱。
书中所写的只是一些平凡而善良的人物：像卖炭人、小石匠、铁匠的儿子、少年鼓手、带病上课的教师等等以及他们的平凡的日常生活。
正是这些看似平凡、实则真实可信的记叙，把我带入一个爱的世界，让我在爱中受到教育。
《爱的教育》中，作者把爱比成很多东西。
的确是这样又不仅仅是这些。
我想，“爱是什么”不会有明确的答案，但我知道“爱”是没有限制的，小到同学之间的友好交谈，老师对学生的鼓励，父母对孩子无微不至的关爱，甚至萍水相逢的人们的一个微笑，而教师给学生的爱更是影响孩子的一生。
我们一出生，就沉浸在爱的海洋里，有父母的爱和爷爷奶奶外公外婆的爱。
渐渐长大了，上学了，又有老师的爱，同学们的爱。
爱就如空气一般，我们身边到处都是爱，我们从未离开它。
爱可以使人绝处逢生，爱可以使浪子回头，爱又可以激发人无穷的力量。
师爱是一种依恋的心情，是一种奉献精神，是一种极端负责的态度，也是一种巨大的力量。
总结如下： 教师应该深入学生的心理，真正了解学生的感受，这将有利于我们更好得处理师生互动关系。
透过安利柯的描述，我了解到什么样的师爱才最让学生感到温暖：把学生当亲人的老师！当安利柯的老师说道：”你们以外，我没有别的家属在世界上，除了你们，我没有可爱的人！你们是我的儿子、女儿；我爱你们，请你们也喜欢我！你们之中，我一个都不愿责罚，请将你们的真心给我看看！让我们全班成为一家，给我慰藉，给我荣耀！“ 先生的这些话，让所有的学生都信服于他，这位老师的坦诚深深地打动了我！他让我们意识到，老师或家长用平等的目光看待孩子是多么重要！ 这本书教会我们要真正的把爱心，献给需要的人，应当从点滴的小事做起，从换位思考做起，学会理解、谅解和宽容。
这不仅是大人们的事，孩子们逐渐长大了，很多事，同样也需要去理解辛辛苦苦教他们的老师，和养育他们的父母。
读了《爱的教育》里《我的决心》这篇文章，我被文章里的“我”深深地打动了，他只是一个很普通的孩子，但在生活中他是一个有心的孩子，通过观察生活中发生的一些极其普通的事，他感受到了大人在繁忙的生活中给予他的关爱，于是他不再抱怨，而是知道用心去爱别人，要求上进，他的品德是高尚的，我想他一定能快乐起来，而且能把快乐带给别人。
随着生活水平的提高，家长、亲人给予孩子过多的关爱，很多孩子逐渐养成了只知索取、不知回报的习惯，因此要多引导孩子接受爱的教育，让爱在他们的心里扎根，成为一个对社会有用的人。
兴趣是最好的老师，兴趣对小学生健康的成长、发展能起更大的推动作用。
例如在《我们的老师》、《爸爸的老师》、《我弟弟的女老师》这几篇日记中描绘的师生之间的爱是那样的亲切、自然。
在《我们的老师》一文里，作者用一种非常口语化的语言描写了老师在回应学生的问候时的神态、关心孩子时手的动作、批评孩子时的语调等，给我们勾勒出一个慈祥的、感性的、亲切中
苏州市家长教育读后感
在读《家庭教育》这本书之前，我一直觉得好的孩子总是好的，不好的孩子总是不好的，至于为什么好为什么不好一直没有深究，觉得或许这就是父母的命。
但事实上这并不是命，而是和教育分不开的。
父母是孩子最好的榜样，父母永远是孩子最重要的教师。
父母的潜移默化才是对孩子最大的影响，这也就是为人父母最大的压力，所以要培养教育好孩子，就先得从自身做起。
现代的许多年轻父母十分自私，打着给孩子创造富裕生活条件的幌子，摆着疲于奔命的姿态，好像是为了孩子愿意付出一切，但其实却很少舍得多为孩子花一点心思。
孩子是人不是动物，动物尚且需要关爱更何况是孩子。
既然把他带到这个世界就有责任关心他爱护他。
现在的孩子有相当一部分不在父母身边长大，而是由老人们代为看管，很多父母只是定时去看望一下而已。
其实孩子小的时候是特别需要父母的关爱，倒不是说长辈们不关爱他们，但是此爱非彼爱。
惭愧地说，在读这本书之前，我有时也抱怨也觉得很累，看着别人在潇洒的享受生活，我过着围着家庭转的日子，而且还总是有个小尾巴跟在身边。
现在想来，幸好由于种种原因，我不得不自己带孩子，如若我也把孩子放在父母身边放手不管，将来我一定会后悔的。
以前孩子都因为让老人带惯的不听话，脾气太犟了，还好现在孩子还小，改正还不晚。
千万别小看孩子，别以为他小小的，貌似什么都不懂，其实他心里都明白，只是说不出来而已。
这本书的很多观点我是非常认同的，也非常羡慕作者能培养出这么优秀的孩子。
书中谈到的很多教育孩子的方法我也有想过，但是没有那么透彻。
读完这本书可以说给我上了非常有意义的一课，也是对我这个不太称职的妈妈启蒙教育了一翻。
每一个孩子都是独立的个体，都拥有自己的先天情感的特色，从个体教育而言，没有标准的教育方式，只有是否能合适自己孩子特质的教育方式。
其实每个孩子都是天才，每个父母都是艺术家。
相信我们做父母的只要，请保留此标记选对了正确的方式方法，用心的去关心教育孩子，那么每个家庭的孩子都会是最出色的。
2父母把孩子养育成人，是一件快乐的事，在孩子身上寄托着我们做父母的全部希望。
但教育孩子却是一件苦恼的事情。
父母费尽了心血，孩子却总不能如自己的理想。
有的孩子越来越不爱学习。
有的父母节衣缩食尽量满足孩子的各种需求，孩子却满不在乎，甚至对父母不满。
有的孩子把父母的教导视为罗嗦。
现在的孩子也不知怎么啦？难道是我们在家庭教育上出现了问题吗？培养一个好孩子不容易，家庭中的一切都是教育，而且在人的成长中伴随终生。
1、可用家人的观念、行动引领孩子知道什么是健康，怎样保持健康，这个最重要，没有健康，别的无从谈起。
2、用谦和、善良的心去教育孩子，让孩子心中有爱，这是全家永远保持和睦关系的动力源泉。
3、把分析事物的正确心态告诉他，使它成为心胸豁达、志存高远、明辨是非、目光长远、勇于面对困难、坚毅的人。
4、用专心做事的态度影响他，使它成为做事细致、注意力集中，能恰当评价自己的劳动、不浅尝而止的人。
家庭教育不是一味的疼爱，更是约束，家庭教育不是一味的责骂，更是引领。
家庭教育不是事后的消-防-队，更是事前的防火墙。
家庭教育少在孩子身上找缺点，多在自己身上找不足。
不是事前没考虑到，就是事后做的不够好。
捷径是从小多和孩子一起做事，娱乐，别把孩子的时间推给闲逛的孩子，交好朋友才能做好人。
作为家长，我们一定会努力配合老师的教育，为孩子的明天，未来创造良好的环境而努力。
通过学习一定能够找到最适合自己孩子的教育方法。
让我们共同努力为孩子精心编织美好的未来吧。
家庭感悟心得！
心存感激是保持你的心灵的青春之树生机勃勃的一泓清泉，是人生之中不可或缺的晶莹、瑰丽的一部分。
谁言寸草心，报得三春晖”、“滴水之恩，当涌泉相报”，这样的诗词俗语传承着中华民族对感恩的认同和崇尚。
感恩，是社会上每个人都应具有的基本道德准则，是做人的起码修养。
然而，处在社会转型期，一些人的感恩意识在逐渐淡化，金钱和利益的权衡代替了人与人之间的真情相助和亲情关爱。
正处心智发育期的孩子面对网络虚拟世界的诱惑，或生活在单亲家庭、隔代家庭，甚至是长期与父母分居的留守儿童，如果从小很少受到感谢父母养育之恩、感谢老师教导之恩、感谢自然恩赐之恩的教育，难免失去对感恩这一传统美德的认同。
因此，感恩教育就像在孩子们幼小的心灵种花一样，是孩子身心健康成长不可或缺的一课，也是社会和谐的前奏 “慈母手中线，游子身上衣”，形容母爱的词汇是博大；“读书知礼仪，子孝父心宽”，描摹父爱的话语是深远，不必说，我们感激父母。
记得那次坐在大屏幕前看着我们上学那天，父母千辛万苦送我们上学的录像时，我的眼泪不由自主的落下来了。
看着那些父母们肩上托起一个包，手里提着一个包，那坚实的背就这样弯下来了；看者那些为交学费而四处奔波的身影，那一颗颗豆大的汗珠就这样落下了；看着那些父母把孩子安顿好后，脸上露出了满意的笑容，我们的心儿颤抖了…… 记得抵达学校的时候已经九点多了，天已完全黑了，蒙蒙细雨悄无声息的打在我们的身上，由于太晚了，没办法给我们安排寝室便把我们那一行人带到一个大厅。
那天晚上我们就用八把靠背椅大成一张简易而又硬冷的床，时不时的会有几只蚊子飞来表演一些“美丽的舞蹈”，让你不得不跟着它一起扭动。
那天晚上是兴奋的。
然而，看到父亲睡在那冰冷的“床”上，心里有不免会感伤，感觉自己是那么的无能。
然而，更多的是对父亲的感谢，发自内心的感谢。
从那一刻起，我便给自己定下目标：大学不能虚度，不仅要博览群书，学习知识，更要学会做人处事的道理。
只有读书知礼仪了，父母才能心宽啊！ 让我们知道感恩，学会感恩，体味到“爱”的真谛，了解身边的人，感受社会的温暖，学会把得到的爱分给他人、回报社会。
感恩是一种方式，感恩是一种境界。
只有学会感恩，才能得到别人的尊敬与爱戴。
让我们学会“感恩”就是知晓“送人玫瑰，手留余香”蕴含的处事哲学；让我们领悟“感恩”就是领悟“只有心怀感恩，才能滋润生命”的人生真谛；让学我们学会 “感恩”就是让他们体会到只要心中装着爱就会使这个世界充满爱，让我们学会“感恩”就是学会施予世界一点恩赐而感受到世界将施予他们更多的恩泽。
与之相反，也应该让我们懂得：一个丧失“感恩”之情的人，他的人生就会一片苍白，一个丧失“感恩”的社会，世界将变得光怪陆离，一个丧失“感恩”的民族，他们的祖国必将危在旦夕！ 在我们的心灵深处始终记着这样一首歌： 我来自偶然像一颗尘土 有谁看出我的脆弱 我来自何方我情归何处 谁在下一刻呼唤我 天地虽宽这条路却难走 我看遍这人间坎坷辛苦 我还有多少爱我还有多少泪 要苍天知道我不认输 感恩的心感谢有你 伴我一生让我有勇气作我自己 感恩的心感谢命运 花开花落我一样会珍惜 怀有感谢之心，海纳百川，有容乃大。
怀有感谢之心，壁立千仞，无欲则刚！ 感谢父爱如山，博大宽容；感谢母爱如水，细微深广。
当然感谢他们创造了我们生命的史诗。
父母用慈爱包容了我一生，而我却不能回报以万一。
多少次高山仰止，总让我惭愧和震颤。
记得曾经在报上看到这样一则消息：有一个天生失语的小女孩，爸爸在她很小的时候就去世了，母女相依为命。
妈妈每天很早就出去工作，很晚才回来。
每到日落时分，小女孩就在家门口，望着门前的那条路，等着妈妈回家。
妈妈回来的时候就是她一天中最快乐的时候，因为妈妈每天都要给她带一块年糕回家。
在贫穷的家里，小小的一块年糕就是无上的美味了啊！ 有一天，下着很大的雨，已经过了晚饭的时间了，妈妈还没有回来。
小女孩站在家门口望啊望啊，始终看不到到妈妈的身影。
天，越来越黑，雨，越下越大，小女孩决定顺着妈妈每天回来的路去找妈妈。
她走啊走啊，走了很远，终于在路边看见了倒在地上的妈妈。
她使劲摇着妈妈的身体，妈妈却没有回答她。
她以为妈妈太累睡着了，就把妈妈的头枕在自己的腿上，让妈妈睡得舒服一点。
但是这时她发现，妈妈的眼睛没有闭上！小女孩突然明白：妈妈可能已经死了！她感到恐惧，使劲摇晃妈妈，却发现妈妈的手里还紧紧地撰着一块年糕。
她拼命地哭着，却发不出一点声音她知道妈妈再也不会醒来，现在就只剩下她自己了 妈妈的眼睛为什么不闭上呢？那是因为不放心她吗？她突然明白了自己该怎样做于是擦干眼泪，决定用自己的歌声来告诉妈妈一定会好好的活着，让妈妈放心地走 小女孩就在雨中一遍一遍用手语＂唱＂着这首《感恩的心》，泪水和雨水混在一起，从她小小的却写满坚强的脸上滑过＂感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气作我自己 感恩的心，感谢命运，花开花落，我一样会珍
