陪孩子阅读家长感言怎么写【范例五篇为您奉上】
导读： #亲子教育# 导语通过和孩子一起讨论阅读书籍，更好地了解孩子身心的成长状态，及时调整解惑，及时跟进我们的陪伴指导。以下是由 为您带来的《陪孩子阅读家长感言怎么写范例五篇为您奉上》，供您品鉴。 1陪孩子阅读家长感言怎么写 篇一 刚开

#亲子教育# 导语通过和孩子一起讨论阅读书籍，更好地了解孩子身心的成长状态，及时调整解惑，及时跟进我们的陪伴指导。以下是由 为您带来的《陪孩子阅读家长感言怎么写范例五篇为您奉上》，供您品鉴。

1陪孩子阅读家长感言怎么写 篇一

刚开学不久，学校本着想培养孩子的阅读习惯发动了亲子共读21天的打卡活动。因为小朋友刚读幼儿园小班，更多的是我们家长读给他们听。非常庆幸的是一直以来，我家姚xx就有睡前讲故事的习惯，所以这对我们来说不算个难事。打卡活动老师发布后，我就跟孩子做了沟通，告诉了他有这件事情我们要积极参与，小朋友也高兴的答应了。通过近21天的打卡阅读，我发现我们家姚xx阅读的积极性越来越高了，对于阅读的需求越来越大，每次给他讲完几个故事还不够，还想让我再给他多讲几个，而且讲完他自己也能慢慢跟我重复故事书里的大概内容;更让我高兴的是现在洗澡完他就自己打开了电子版的唐诗三百首跟着读、自己看绘本故事书里的，再也不吵着要看手机看ipad了;还有更重要的一点，这也培养了我们家长和孩子的亲子关系，也让我们家长做到了放下手机和杂事，专心致志的高质量陪伴孩子。

　最后我想说，虽然这21天的打卡亲子阅读活动要结束了，但我和我们家姚xx之间的睡前故事还会继续坚持下去，也谢谢学校的领导和老师们对孩子们的教导和无私的付出。

2陪孩子阅读家长感言怎么写 篇二

为了培养孩子们爱读书、乐读书、会读书的好习惯，机关幼儿园小一班10月份开展了“21天阅读打卡”的亲子阅读打卡活动。目的是激发孩子们对阅读的兴趣丰富孩子们的知识，开阔他们的视野，活跃他们的思维，真正体会到阅读的快乐，更重要的是能促进孩子们健康快乐的成长。不知不觉间我们的21天亲子阅读打卡即将结束。向玥宜小朋友通过亲子阅读活动后，每天会自觉去拿她感兴趣的书让我一起陪她阅读，在阅读中养成爱读书的好习惯。书是人类进步的阶梯，让我们带领孩子，陪着孩子一起享受成长的快乐。爱孩子就陪她一起阅读吧！

3陪孩子阅读家长感言怎么写 篇三

亲子阅读，是我觉得最和谐最有意义的亲子活动了。在阅读时，能把教育理念合理且不显刻意的表达，能在不知不觉输出观念，大大增加孩子接受度。也能即时了解孩子想法与喜恶。随着亲子阅读内容的不断深化，我发现孩子也完全能够接受。从被动阅读到主动阅读，从绘画读本到短小故事，孩子每天都在进步。现在，孩子有很强的信息捕捉能力、语言表达能力，我认为，这都是坚持阅读的功劳！在我这里，这21天，仅仅是一个开始，接下来会有无数个21天，我会陪伴着孩子在书海里徜徉！随风潜入夜，润物细无声！

4陪孩子阅读家长感言怎么写 篇四

在参加亲子阅读之前，我们没有养成每天都陪孩子读书的习惯，只是教一些生活自理方面的事情，因为孩子还小，长辈们也很宠溺，只要她开心就行，每天就只是带着她到处玩耍，所以之前不会背诗、不会数数。现在参加活动也有一段时间了，她可以数一到十的数字，还会背一些简单的诗，最主要的是每天睡觉之前还会自觉提醒我们要读书，已经养成了必须读完书以后才会睡觉的习惯，现在每天读书已经成为她每天的日常习惯，我们会陪她坚持下去，继续扩大她的视野，丰富她的心灵。

5陪孩子阅读家长感言怎么写 篇五

阅读，是一种能给孩子带来无限乐趣的娱乐活动，同时，也是他们获取知识，开阔视野的一种学习方法，更能锻炼孩子的意志力。

　孩子是我们的希望，我们家长都希望自己的孩子能有一个良好的阅读习惯。我们深知阅读对于一个人的重要性，阅读是一个人成长过程中必须具备的一种能力，也是现代社会生活中一个人获取成功的基础。面对日新月异的知识信息和价值多元的观念，人们需要通过阅读与书不断对话，逐渐学习独立思考，因此阅读是学习的基础！

尊敬的各位家长，敬爱的老师，亲爱的同学们:

大家上午好！很荣幸能够站一这里同大家一起交流。首先，我代表班委及所有同学对各位家长的到来致以最诚挚的谢意，感谢你们能够放下自己手中的事情来参加这次会议，我认为这是值得的。

十几度春秋，十几个岁月，你们，用辛勤与汗水，推动沉重的岁月的车轮缓慢前行，在前行的道路上，你们用和着泪水的笑容和含着笑容的泪水，践行你们爱的责任。你们，也曾疲惫，也曾失望，忘记伤痛，忘记了艰辛，你们始终辛勤地劳作着！你们是孩子的守护者，是无私奉献的精灵，是人间爱的天使！

尊敬的各位家长，感谢你们对孩子无微不至的关怀，感谢你们用温暖的怀抱守护你的孩子，感谢你们为孩子付出的一切，感谢你们用血与泪哺育了我们这一群优秀的孩子，感谢你们用爱和坚韧不拔的意志给了我们一个温暖的家。

亲爱的同学们，我们已经长大，这这十几度春秋里，我们早已明白了，什么是爱，什么叫“家”，什么叫“心连着心”啊！爸爸妈妈的哺育之恩，我们何以为报？

亲爱的同学们，半期已过，相信我们已经敢于面对，那就让我们信心百倍地向自己宣告:我是补习生，我读高四，我自信，我能成功！在过去的半学期里，我们所有同学都树立了明确的目标，并为之付出了自己辛勤的劳动，也取得了自己的进步。分班前，本班由一多个成员组成一个大班，由于管理不便，纪律情况较为糟糕，未形成良好的班风和学风。分班后，本班现有六十四人，随着老师管理的加强、班委的组建、同学们明确的学习目标的确立以及同学们自觉性的提高，本班总体已形成较好的班风，维护正义的精神、尊师敬长的品德正在渐渐突显。同学们学习奋勇争先、不甘落后，有强烈的竞争意识，形成了不怕失败、坚决努力的学风。三次考试，在班上和年级上都为我们树立了一个个榜样，我们将有更加明确的学习目标和更加科学的学习方法。我们一定会取得更好的成绩。但目前，本班也还有不足，班的凝聚力还不够强，这需要同学们树立集体意识，共同努力，把本班构建成为一个更加优秀的整体。各位家长，请相信本班现在是而且将来更加是一个优秀的整体，请你们放心。也请各位同学相信：努力，就能成功；共同努力，就能共同胜利！ 尊敬的各位家长，在此，我得告诉你们一些秘密。你们的孩从早上六点二十或者更早就开始了一天的忙碌，直到晚上十点甚至十一点。他们的生活很单调，很枯燥，一天一天无聊地重复着。他们很累，有时可以倒头就睡；他们很烦恼，成绩、未来、老师、父母，他们不得不考虑自己所承载的期望；他们很脆弱，一次成绩的下滑可以让他们觉得很失败；他们有时很无聊，在空闲时，茫然得不知到该做什么；他们有很大的压力，作为本届补习生，他们面对的是这唯一一次机会，没有下次，承载着太多的期望，却没有退路，只得硬着头皮向前；他们很想倾诉，可他们不知向谁倾诉，向老师，他们很矜持，向同学，他们很保留，向父母，他们很怕被责备和不被理解…… 尊敬的个位家长，请

体谅你的孩子，请多关心他们的生活，关注他们的想法，原谅他们的不懂事，原谅他们的执拗，原谅他们的牢骚；用你们的爱的温暖走进他们的心灵世界，不要让他们背负太多太多……同学们，也请大家多多关心亲爱的爸爸妈妈，他们同样需要家的温馨！ 家，是一个温暖的地方，那里有我亲爱的爸爸妈妈，那里是我心灵的归宿，爸、妈，儿子感谢你们给了我一个温暖的家！ 尊敬的各位家长，心连心，手牵手，爱筑成家，家充满爱，那就请携起孩子的手，陪着他们一起向前走！ 同学们，至此，请拿出自己的信心，用自己坚定的信念给爸爸妈妈一个答复：爸、妈，我一定能行！

谢谢大家！

中年人要懂：送孩子去各种兴趣班，真的没什么用。守一瓣心香不以为然，兴趣班可以培养孩子的兴趣，中年人应该结合孩子自身的条件，培养和发展孩子的兴趣和爱好，但切记要适度。

兴趣班可以培养孩子的兴趣

社会 上，各种兴趣班林林总总，五花八门。虽说大多数兴趣班靠营销造声势，以牟利为目的，但不可否认，兴趣班可以培养孩子的兴趣，让孩子在某一专业领域接受训练，使得孩子有一技之长。

中年人应该理解专业和兴趣的区别，送孩子去培训班的目的，是培养和发展孩子的兴趣和爱好，而不是认死理让孩子必须靠此专业吃饭，除非孩子在某一方面天资异禀，是难得的可造人才。

结合孩子自身的条件，培养和发展孩子的兴趣和爱好

每一个孩子都是与众不同的，有着自己擅长的方面 ，有着自己独特的条件，父母应该充分了解自己的孩子，观察孩子的优势体现在哪些方面，结合孩子自身的条件，把孩子送到相应的兴趣班接受正规训练。

比如，骨骼柔软、喜欢舞蹈的孩子，可以送到正规的培训学校学习舞蹈，练习一段时间，身边的人就会发现，孩子的形体和气质都有一定程度的变化。

有的父母送孩子去兴趣班目的，是补短板。比如说，父母都五音不全，为了孩子在音乐方面的表现不是最差，也会选择把孩子送到音乐兴趣班，弥补音乐细胞的先天不足。

送孩子去兴趣班，切记要适度

很多家长把孩子的课程安排的满满的，急匆匆像赶场一样，从一个兴趣班到另一个兴趣班。过多的兴趣班会使孩子丧失本来具有的爱好，不但不利于培养和发展兴趣和爱好，反而对孩子的身心造成负面影响。

众所周知，兴趣班的学费杂费都不菲，是家庭一笔不小的开支，过多的兴趣班会造成家庭的经济负担过重。同时，孩子的精力有限，接受新事物的能力也有限，过多的兴趣班会让孩子厌倦。

综上所述，兴趣班可以培养孩子的兴趣和爱好，中年人应结合孩子自身的条件，培养和发展孩子的兴趣和爱好，但切记要适度。

你们都别送，反正我送。不要问我为什么，因为我就是受益者。我现在一定会让我的孩子学特长。

我也是孩子上兴趣班的局中人。解决这个问题的关键，客观冷静地分析尤有必要。我觉得一个人一生必有所长，扬长避短或扬长补短，人生终获裨益。没有一技之长，人生是悲催的。但我并不感冒多长多艺，虽艺不压身一一多项技艺，多个特长；多个特长，多个机会；多个机会，多条路；但也要酌情量力。

第一、上兴趣班必考虑天分。天分决定高度，勤分决定长度。没有天分摸不着天。

第二、上兴趣班必以兴趣出发。不反对培养兴趣，但无兴趣不要坚持。因为兴趣是最好的老师。

第三、上兴趣班必有充裕财力。节衣缩食与举债上兴趣班不可取，因为没几个孩子是郎朗。

第四、上兴趣班要考虑精力。不要以为上的兴趣班越多越杂越好。其实人生有涯而学无涯，用有限的生命追无限的兴趣，不智。样样通不如一招先。一招鲜，吃遍天。

第五、兴趣是备份，如果不能成为谋生的工具，尚可成为调剂生活的乐趣。

因此，上兴趣班是必要的，但不是必须的。

我还是觉得兴趣很重要，而且小孩子在很小的时候就会有自己的兴趣点了，作为家长，可以善于发现并培养。拿自己举例，一年级放学早就去我妈单位，正好旁边是大学留学生教学楼，我就跑进去拿粉笔画画，后来就成了留学生们的吉祥物，有些中年人也来学中文，他们的孩子就跟我一起玩，那时一年级还没有英语课，结果没出半年，我就能用英语蹦词儿表达了，孩子们中文全比他们的父母流利，真事。由于韩国孩子也不少，后来居然还能讲一点韩语……只是后来都忘差不多了

后来我妈就说，那你英语得好好学呀，将来得跟他们讲话。我觉得很有道理，加上后来喜欢上了一些外国歌手，很想在没字幕的情况下听懂，英语课一直学的很认真。

然而，至今没弄明白主谓宾……

反正不影响高考136吧……

回想起来，省了好多钱？？

如果将来有孩子，在没发现他or她兴趣的情况下，只想给报个学做饭的班

因为他or她的妈做饭实在太难吃了……我完全没有做饭天赋，学不会……也不指望将来那么幸运，能找个会做饭的老公了……

我觉得我孩子应该会想学，毕竟不学会饿……不然我们就一起坚持一下白水煮菜……也很 健康 ……

回到主题，我觉得我会在兴趣班上这样考虑:

发现/培养兴趣-兴趣班-在过程中不断鼓励-监控结果并问孩子的意见-考虑要不要坚持下去

总之，课外班对于孩子就像加班对于大人，不鼓励盲目加班，也不鼓励盲目补课

总之开心最重要，

这种说法不正确。

人到中年，把一切的希望，寄托在孩子身上，没有错。望子成龙，望女成凤，让它们承载希望和未来，让他们早日成为国家的人才，这是我们的殷切希望，也应该是孩子们这些祖国未来的奋斗目标。少年强则国强，少年富则国富。家长对孩子做出努力，想点办法，从小的说这是我们家的责任。从大的说，这是对国家负责。

要想让孩子们成才，就不能简单的留在口头上。应该为他们做一些助力和实事。

而送孩子们去兴趣班，无疑是我们家长们的常用手段。 孩子们要成才，不仅家庭要付出，还应该有学校教育、 社会 教育的共同努力。

孩子们上兴趣班，他可以学到在课堂上，无法学到的东西。既开阔了视野，又增长了知识，也能提升综合能力。因此把孩子们送进恰当的、孩子们又喜欢的兴趣班，能为孩子们插上成功的另一双翅膀。

只是呢， 要注意两点：第一，不能让孩子参加过多的兴趣班 。压力过重，负担过重，拔苗助长，会适得其反。 第二，不能让孩子们进资质不够，水平不高的培训班。 因为那样只能是赔了夫人又折兵，既花了钱又害了孩子。

@竹林幽听雨

兴趣，说穿了就是孩子觉得好玩。如果兴趣可以训练出来，那么，学习成绩也可以训练出来。

外甥今年六年级，在上书法写字班。这倒对写字有点帮助。

从一年级起，上打击乐班，上围棋班，上乒乓球兴趣班。

学打击乐，在老师的忽悠下，买了一万多的打击乐器，打了一年，孩子不想打了。一大堆乐器占据了大厅大块地方。堆在那，成了垃圾。

上六年级了，老师说得集中精力对付小升初，于是，围棋不去了，乒乓球也不去打了，台球桌堆起来了，几十，上百的乒乓球拍到处丢。

一年级到三年级，全班80几个同学，排名60多。四年级到五年级，60多学生，排名30多。六年级，辅导班不上了，54人的班，排名13名。

上了这么多辅导班，除了成绩上不去外，好像什么作用没有。

当然，别人家孩子上辅导班，学会了这，学会了那，我们只有羡慕的份。

我不反对别人家孩子上辅导班，但从我们的经历看，我家孩子不去了。

我家女儿现在已经上大学了，作为一个孩子的爸爸，跟很多家长一样，有过送孩子到各种兴趣班的经历。你的这句“真的没什么用”，有点绝对了，但也不无道理。真正造成你说的这个原因的问题在于，孩子参加兴趣班，往往是家长有“兴趣”，而不是孩子有兴趣，所以造成了这种兴趣班没用；如果孩子真的有兴趣，我倒是觉得应该让孩子上兴趣班。

说说我女儿上兴趣班的经历吧。

先说说奥数班 。浙江的教育本来就好，而浙江的高考状元几乎每年都出在我家所在的这个区域的一个中学上。高考状元的出现不是无缘无故的，是我们这个区域从小学开始的整体教育质量都非常不错，不同的学校都有其一个义务教育外的特色教育。我女儿就读的小学就是一个以奥数教育为特长的学校，在世界性的奥数比赛中也经常赢得大奖。每一个进入这个学校的孩子都要学习奥数，而且还是免费的。

我想说的是，我女儿真不是这一块料啊！每天的奥数作业对她来说就是一个折磨（我相信这不是我女儿一个人的个例，还有很多孩子跟我女儿一样）。坚持一年以后，我向女儿所在的班主任提出了，孩子可不可以不学奥数。班主任倒是爽快，说这不是强求的，可以自愿退出。所以我女儿是她班级里第一个退出奥数学习的。这个决定在女儿小学毕业以后的结果证明了是明智的，据我所知，学奥数坚持到六年级毕业一直学的一个班里只有四个人，其他的陆陆续续都在中途退出。这里我想说的就是，不是孩子特长的，学了也是白学。

讲讲第二件事情，是我女儿参加的一个比较著名的校外培训机构作文班。 平常都是孩子她妈在管她的这种辅导班。大概学习了有半年多，有一天我拿了女儿的培训作业本来看，从培训第一期开始的20多篇作文，每一篇几乎都是五个星，而女儿作文的质量我看非常平平。从中我悟出了一个道理，其实培训机构深谙经营之道，只要孩子家长开心了就行，孩子真正学到多少兵不是最重要的。一篇四星水平的文章多打一个星星变成五星，对老师来说花的时间最多一秒，但这一秒很重好，家长开心了，这一个星星也表明了培训机构很厉害了。

记住一点：校外培训机构的终极目标是赚钱，而不是为了你孩子的成材！

素描班： 画画是我女儿喜欢的。从小学四年级开始学习素描，她一直没放弃，直到现在她已经念了大学，还依然在请老师在学习。成绩就是从初中开始投稿，就开始赚钱得到 稿费，有些作品还被一些机构给采用。

从我女儿的兴趣班经历我得到的结论是，孩子有兴趣的班，值得参加；家长喜欢，孩子不喜欢的，就别勉强了。

孩子的学习是孩子的，不是为了家长的面子的——切记！

#断其十指不如断其一指#

对于这位朋友的问题，我个人的观点是，断其十指不如断其一指。或者换个说法，就是行行懂，不如一行精。

有一邻居，有一宝贝儿子，这家的父母不但在生活上，满足儿子的一些要求，成功地把儿子养成小胖子，而且，两口子整日挖空心思，不管儿子乐不乐意，是否有这方面的天赋，毫不犹豫、大把撒钱，为他们的宝贝儿子，分别报了武术班、架子鼓班、美术班、英语班等等。

这么多班，不但剥夺了孩子的业余玩耍的时间，甚至周六日都没有多少时间，来完成学校老师布置的作业，把孩子累得够呛，两个大人，除了上班，一回家就是带着孩子，就像明星赶场似的，去这班那班，往往是出了这家培训班的门，紧走慢跑去了另外一家培训班。大人也没得空闲，累得也够呛。

就这样，一家子风风火火，带着孩子东奔西走上培训班，钱没少花费，但几年下来，收效甚微。武术班、架子鼓班等等，几乎没有一个能拿得出手的，为此，两口子还大吵了一架。

其实，这种家长不在少数，孩子固然重要，每个做家长的，都想望子成龙，除了学习，也想让自己的孩子，以后走上 社会 以后，多掌握一些才艺，开拓自己的人际关系等等。这些都无可厚非。

但是事实上，无论做什么事情，我们要根据孩子的自身情况，量力而行，本着断其十指不如断其一指的原则，选报兴趣班，并且要认真征求孩子的意见，看他是否喜欢，切莫不顾孩子的意见，一意孤行独断，以免到头来，花费了白花花的银子，孩子也累的够呛，什么都没学好，得不偿失。

如果孩子真心喜欢，并且有一定的天赋，这两者有其一，我们都可以尽力培养。花费些银子，也是值得的，相信孩子也一定会学有所成，断然不会上述我说的那个小胖朋友那样的结果来。

亲爱的朋友，对于这个问题，您有什么看法？欢迎和我交流。

送孩子去各种兴趣班，对孩子未来升学是能起一定作用的。

我儿子文化课初、高中一直处于中下，如果不走捷径，要想考一个相对理想的学校都很困难。

为高中毕业后有学上，按他的兴趣，给他报了萨克斯培训。购买了2000多元一支的中音萨克斯。后在参加毕业考试时，又购买一支8000元的高音萨克斯。

从高一开始，每周两节课，每节课费用80元，一直上到高中毕业，期间换过两任老师。

高中毕业考试，很顺利通过萨克斯专业考试，结合文化分，考上河南一所专业师范本科学校。

在选择兴趣班老师时，一定要注意选当地有些名望的老师，孩子升学考试会更有把握。

另外要注意平衡文化课学习和兴趣班学习之间的矛盾，两下兼顾，不可偏废。

上兴趣班究竟有没有用，不同的学生有不同的看法。欢迎各位关注交流。

人到中年我以自己家孩子的成长历程来回答这个问题。我家是个女孩子，现在研二了。从小到大就没给她报过什么补习班和兴趣班。小学的时候给她养成学习和阅读的好习惯，作业自觉完成后看一个小时她最喜欢的动画片《猫和老鼠》。晚上从来不给她做提纲什么的，时间自由安排，画国画，玩泥塑和她爸爸下棋，我喜欢听古筝曲，结果她自己要学古筝，星期天自己去上课，也没把这当回事，没想到小学毕业前考到了十级，只当是小女孩的一个爱好，小学到高中都是班长，学习上没让家长操过心，顺利考上大学，也顺利考上了研究生，没事就抚琴一曲，添添乐趣。

如果孩子在哪方面真的有天赋或特别感兴趣也不妨培养一下，这样孩子感兴趣乐意学，家长也不累，何乐而不为呢！