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导读：马上放暑假了，小编认为小学阶段给孩子报补习班比较好而不是光去玩，主要原因有3点，第一补习班可以让孩子的知识面增加，对孩子只有好处没有坏处；第二如果让孩子暑假光玩的话，孩子可能会玩疯不好管教；第三孩子去上补习班，家长也能有时间上班，要不只能在
马上放暑假了，小编认为小学阶段给孩子报补习班比较好而不是光去玩，主要原因有3点，第一补习班可以让孩子的知识面增加，对孩子只有好处没有坏处；第二如果让孩子暑假光玩的话，孩子可能会玩疯不好管教；第三孩子去上补习班，家长也能有时间上班，要不只能在家看着孩子了，所以小编建议暑假了给孩子报补习班，不仅对孩子好也对家长好。
一、小编建议给孩子报补习班，首先是因为可以让孩子的知识增加，这是好事。
如今的孩子虽然受到的宠爱多，可是压力也是比较大的，每个孩子基本上都会学习一种或者几种特长，比如舞蹈、弹钢琴、跆拳道等，所以应该利用暑假的时间给孩子报补习班，这样孩子有一些特长，也有利于其自信心的增加，并且补习班不会占用这个暑假，孩子也是有时间去玩的。
二、其次是如果整个暑假都在玩，等到上学的时候孩子收不回来心，不利于学习。
其次如果孩子不去补习班，整个暑假都在玩，如今孩子的娱乐方式大多都是看电视玩手机，这样长久玩的话对孩子的眼睛会造成严重的影响，并且孩子玩久了等到上学的时候就不想学习了，所以不建议让孩子暑假的时候玩。
三、最后是孩子去补习班，家长也能有时间上班，不用整天在家看着孩子。
最后小编觉得孩子如果去了补习班，对于家长也是一种好事，因为家长不用在家整天看着孩子，自己也有时间去上班，双方回家的点都差不多，所以小编觉得给孩子送到补习班是两全其美的事情，孩子可能会觉得有些累，可是等到他长大的时候就知道父母的良苦用心了。
孩子在托管班要做的事情：
1、对学校课程进行查漏补缺。
学生来到托管班之后，老师通过学生的作业情况就会发现学生的不足之处，全能老师会及时有效进行的辅导，把学生的不足弥补上来，激发学生的学习兴趣。
2、定时完成和温习功课。
有些学生回到家里之后，学习习惯不是很好，自觉性不强，边玩边做作业，或看电视，注意力不集中，导致写作业马虎出错，写完作业就得九、十点钟，有的时候老师留的作业多，就得写到十一多钟，导致学生没有时间复习和预习。
3、培养时间观念。
在托管班中，完成作业都会有时间限制，能够培养孩子的时间观念，做事具有条理性。
托管班主要有三种形式：
一、是学校应教育主管部门办的课后管理班，类似自习课，一般由退休教师看管，主要维持一下纪律，以保证安全为主，好处是价格便宜，安全，坏处是比较死板，不仅时间短，看管效果也不理想；
二、是一些培训班附带办的托管班，这样可以免去家长奔波之苦，培训托管两不误，而且往往在交了大量培训费之后，托管费只是象征性的收一些，当然了，托管效果可想而知，就是看着不出问题就行；
三、是一些社会人士自己办的专门的托管班，这种托管班可能收费要高一些，但一般服务比较灵活，而且因为以托管为主，学生的作业也好，吃饭也好，都会比较重视。当然，这也要依具体情况而定。
现在的课外辅导机构很多，家长们都忙于工作，疏于对孩子的管理。所以很多人选择让孩子去补习班上课。那么课外辅导机构究竟有没有用呢？我觉得课外辅导班的效果有限，我个人不建议孩子去补习班，理由如下。
一，机构的资质问题。
课外辅导机构一般在招生的时候说的天花乱坠，很多家长会被说服，盲目地选择报班。其实现在有一些机构的资质是不齐全的，像里面的有些老师甚至连教师资格证都没有，更别说教学经验了。辅导机构的收费也是比较贵的，不像学校里的费用比较低。如果你把孩子送到一个不好的补习班，既花了钱，孩子又提高不了，这么做是没有意义的。
二，补课的内容。
不同阶段的学生是有不同的知识结构的，在这方面，学校里通常会有一个大纲，很多老师是根据大纲来指导孩子的。但是补习班就不一定有大纲了，有些补习班一味地追求难度，让孩子觉得困难，不一定是好事。 补习了一大堆东西，考试却不考。
三，学习最主要的是靠自己。
我们所说的培训班，老师等都是外部环境，外部环境对人是有影响的，但是这种影响是十分有限的。如果孩子足够优秀，自己对学习很上心，是不需要额外报班的。现在学校的老师都是专业且负责的，如果你有不理解的问题，大可询问学校里的老师。真正优秀的孩子自己会安排时间，不需要外界的驱动。
总之，在孩子的学习问题上，家长应该让孩子发挥自己的主观能力，让孩子从心底里爱上学习，对学习产生浓厚的兴趣。现在的网络学习资源十分丰富，家长自己也可以整理起来教给孩子，不一定把孩子放到辅导班里去。
就二三年级的课程内容非常简单，各种各样辅导班不花一分钱报小孩。二三年级孩子在学校学习的内容十分通俗易懂。语文学科基本上就是简单汉字书写，数学是简单乘除法公式计算。但是这些的内容学习需求学生们强加于记忆力，反复重复练习才可以在考场上取得优异成绩。这个原因，同学们在高一高二取得100分也是正常的。其次，具体内容非常简单。做父母的，他们能够独自一人协助孩子做作业。用不着白花钱给孩子报各种各样辅导班。
孩子有别的喜好，能报一些兴趣培训班。二三年级的孩子对于新生事物有兴趣。孩子对什么感兴趣，能报一些兴趣培训班，比报补习班好得多。比如，小朋友们对棋牌和美术绘画有兴趣。要给孩子上一些兴趣培训班，开阔视野。兴趣是学习的教师。依据孩子学习兴趣去发现孩子兴奋感，对孩子成长更也有帮助，远远超过给小孩上各种学习培训辅导机构。从小时候12班级逐渐，宝宝就报名各种各样学习培训辅导机构，会让孩子感受到学习的压力和压力。作为一、二年级的小孩，她们有非常大的游戏体验，让她们过早地担负这一压力，会对于他们的发展、未来的生活、性情发展趋势产生一定的危害。二三年级年级更重视孩子学习习惯的建立。
如果父母躲避辅导孩子，报补习班休闲娱乐，这种观念实际上是不正确的。二三年级是学生习惯的关键时期。在这个时候，爸爸妈妈务必教育孩子，在学习中立即正确引导和指导孩子的习惯产生。例如做作业，一定要注意正确坐姿，正确的握笔。写作业的时候一定要督促孩子用心留意难题。测算不必粗心大意，按时完成作业，不要犹豫。
因为二三年级孩子注意力时长短一些，需要父母立即催促和指导，展现了家长陪伴孩子的必要性。许多家长孩子二三年级的情况下疏忽小孩摇餐桌的好习惯，导致一些小孩进到三年级后精力不集中，工作磨磨蹭蹭，授课上课。所以二三年级是学生习惯的关键时期。这一阶段要打牢基础，让家长们在日后学习的过程中更为省时省力，而不是一味的申请办理各种各样辅导班。学习效果也会提高，孩子的学习成绩会获得更好的确保。
补课对于孩子来说，是有一定作用的，在孩子成绩下滑时也是必须的，能起到好的作用，但家长要自己把握好补课的度，不要将所有希望都押在补课上。要因人而异的，最关键的还是要看孩子的自身学习情况。
补课到底有没有用？
肯定会有作用，现在不补习的孩子只有两种，一是自身条件特别优秀，孩子学习习惯好，自觉性高，天生的学霸，可以不用补课！
还有一种学渣，满脑子都是吃喝玩，根本学不进去心，就不要再浪费父母的钱了。
只有这两种孩子不补课，大部分孩子都是中间阶段，没有那么高的自制力和天赋，但是也不甘心当学渣被人看不起，父母又望子成龙所以选择了补课。
但是选补习班也是有技巧的，不是随随便便选一个学校，找一个老师把钱一交，孩子的成绩就可以提高的。
补习班有提高性质，可提前掌握高于孩子自身年龄段的知识，对提前适应未来阶段的学习有好处。
给孩子上辅导班的好处：
1、在辅导班中，可以掌握更丰富的课外知识，学无止境。利于抓住孩子教育的关键期，培养多方能力。
2、在辅导班里，孩子可以结识新的伙伴，交际范围更广，善于人际接触。有利于培养孩子的协作精神和合作能力，利于良好性情的陶冶。
3、辅导班不拘泥于课本，可以开阔学习思路，丰富思想。孩子好奇心强，对知识的求知欲也强，助于孩子们学到更广泛的知识。
4、在辅导班中，可以查漏补新，发现其他孩子身上具有的孩子自身没有的优点，利于互相感染相互学习。
5、在辅导班中，可以帮助孩子消化课堂中不懂得的知识，温故知新，也可以给孩子又一个很好的学习空间。
文丨图图爸爸
早教这个词相信我们的爸爸妈妈们都不陌生，周围肯定也有不少家庭条件不错的家庭送了孩子去上早教班。
笔者曾经采访过几位父母，问他们为什么想要送孩子去早教班，他们的回答是不想让孩子输在起跑线上。
再问他们知道送孩子去早教班主要学习什么吗，大多数父母的回答是学习知识。由此看来许多父母对于早教的了解是远远不够的，所以笔者今天就来为大家普及一下。
其实笔者的最要好的一个闺蜜，最近也为孩子报了一个早教班，可是这个早教班的费用可是一笔大的开支。
闺蜜自从为孩子报了早教班之后，对自己都不再像之前一样大方了。最近一次我们一起逛街，闺蜜看到一条自己非常喜欢的裙子，结果最后还是迫于经济压力放弃了。
从闺蜜的口中得知自从送了孩子去早教班之后，孩子在各方面都有了突飞猛进。变得更有礼貌了，还学会了和周围的小朋友一起分享玩具和零食，同时还学会了唱歌跳舞。
看来这个早教班果然是上的值！确实早教班对于孩子的发展有着各种各样的好处，可是不上早教班的孩子真的就会落后很多吗？笔者并不这样认为，就拿我们那个年代来说吧。
那个时候哪里有什么早教班，在我们小时候都是直接到了四五岁就去上幼儿园，学一下文明礼仪，唱歌跳舞，去学校交一群好朋友等等。
没有上过早教班的我们似乎也没有出现智力发育迟缓等现象，似乎也可以正常地成长。所以笔者认为，要不要送孩子去早教班大家不能只看到好的一面，要综合考虑。
01对于孩子的早教，爸爸妈妈到底应该教些孩子什么呢？
首先在回答这个问题之前，我们的新手父母们必须要知道，早教课程并不是直接把孩子送到早教机构就可以了。
早教课程必须是家长和孩子一起共同参与，一起学习。因为教育并不是老师一个人的任务，而是父母和老师共同的任务。
其中父母更是在里面担任主要的角色，学习科学的育儿方法对于孩子的健康成长至关重要。
①感官教育
感官教育一般是针对1-2岁的孩子开设的，这个时候的宝宝大多数已经学习了自己走路，并且各种感觉器官都已经得到了充分的发展。
他们对于眼睛看到的、耳朵听到的、鼻子闻到的甚至嘴巴尝到的东西都充满了好奇。
这个时候的宝宝最喜欢用感官来了解这个世界，同时这个阶段也是宝宝大脑飞速发展的时期，所以正是认识和学习事物的关键时期。
②启蒙教育
启蒙教育分为很多个阶段，而通过多个阶段的训练最终可以提高宝宝的智力和记忆力。通过刚开始的感官训练后，宝宝们会变得更加敏锐。
在看、听、触摸的过程中他们会变得非常敏锐。而当宝宝稍微大一些之后就会对宝宝的记忆力进行锻炼，比如要求他们记一些食物的名字或者背诵一些简单的诗。
我们都知道人的记忆力是可以通过训练而提高的，记忆的东西越多那么记忆力就会更好。
③艺术教育
艺术方便的教育是为了培养宝宝的兴趣，通常都是教宝宝唱歌、跳舞或者画画、做手工。其实艺术教育爸爸妈妈在家里也可以带着宝宝进行训练，比如说给宝宝多听听音乐，带着宝宝看一些色彩丰富的图册。
不仅培养了宝宝的艺术细胞，还有助于情商的发展。对于现在的孩子们来说，学习并不是一切，学校都讲究全面的发展。
所以艺术方面的教育也不容忽视，等到宝宝稍微大一些的时候妈妈们还可以教宝宝做手工，充分锻炼宝宝的动手能力。
02早教对于宝宝而言有哪些好处？
①增进亲子关系
之前我们提到过，早教课程并不是宝宝一个人参加的课程，而是需要有家长陪同，可以是父母一起，也可以是父母当中其中的一个，这个要看爸爸妈妈平时在孩子去上早教课程的时候自己是否有空。
许多早教课程都设置的有亲子互动环节，所以说如果父母们平时忙于工作，没有太多时间陪伴孩子，去参加早教课程就可以拥有和宝宝一起互动的机会，这样也可以弥补平日里不能够陪伴宝宝的遗憾。
②促进智力发育
刚才我们提到了，在早教课程里面会对宝宝进行感官教育启蒙教育艺术教育，还有数学教育等等，开设的课程十分的丰富，而这些教育课程都从一定程度上对于宝宝大脑的发育有着很积极作用。
比如说感官教育，宝宝在感知周遭世界的时候，其实就是在认识这个世界，比如说宝宝，他会只知道葡萄是紫色的，西瓜是红色的，其实这就是宝宝自己在脑中形成的意识。
宝宝逐渐了解这个世界的过程，其实就是智力逐渐发展的一个过程。同时妈妈要想宝宝的智力得到充分的发展，那么在营养上可不能掉链子。
③收获好朋友
平时宝宝在家里面可能就只是和家里的大人一起玩，或者可能会在家长的陪同下和小区的孩子一起玩，可是他们仅仅是通过这些途径认识的朋友是很少的。
和同龄的孩子一起玩耍，对于宝宝来说有着至关重要的作用，一来可以有利于他们身心的发展，二来有助于培养宝宝的情商。
所以如果把宝宝送到早教机构去，那里有许多同龄的孩子，宝宝可以在学习知识的同时交到很多朋友。现在许多孩子都是独生子女，大多数的孩子都是没有玩伴的。
如果宝宝长期都在比较孤独的环境下长大，那么对于宝宝性格的形成也会有不良的影响。
03要不要送孩子去早教机构取决于这些条件，爸爸妈妈知道吗？
说了那么多，相信大家都可以看到，送宝宝去早教机构是有各种各样的好处的，那么，父母们就一定要送宝宝去早教机构吗？其实并不是这样的，是否要送宝宝去早教机构需要从多方面综合考虑。
①父母是否有时间
刚才我们提到早教课程是需要有大人一起陪同的，早教机构并不是托儿所，不能把孩子送到就可以自己去上班完成自己的事情。
所以说如果父母平时太忙，根本没有时间陪孩子参加早教课程的话，就没有必要送宝宝去早教机构。
有的父母可能会想，可以叫孩子的爷爷奶奶或者外公外婆陪孩子去参加，可是笔者想要说的是，毕竟每一代人之间都存在代沟，老一辈的父母们可能并不能及时地，和早教机构的老师进行沟通，也没有办法陪孩子进行亲子互动，毕竟老人们上了年纪，而孩子又充满了活力，可能体力方面也不太跟得上。
②经济条件
我们在文章开头的事例里面也提到笔者的闺蜜送了孩子去上早教机构，可是大家都知道早教机构的费用是很昂贵的，并不是普通家庭能够负担得起的。
所以说如果要想把孩子送到早教机构，首先得考虑自己的经济条件是否能够负担得起。
父母们千万不能看到周围的孩子都被送去了而自己的孩子没有去就觉得有愧于孩子。
早教机构固然是更加专业，能够对宝宝进行更加全面综合的教育，但是孩子在家父母自己也可以对其进行早教。
早教并不是必须要去专业机构才可以进行的，平时父母给宝宝听音乐，教宝宝吃饭的礼仪等等都是早教。
就像笔者之前说的，在我们那个年代我们那个年代并没有早教机构这样的东西，大家都没有参加过早教，可是大家都还是非常健康的成长了起来。
③孩子的意愿
最后，笔者想说的是，不问爸爸妈妈们在做任何决定之前都一定要充分，考虑到充分尊重宝宝的意见，如果宝宝对于去早教班这个事情十分抵抗的话，笔者建议父母们不要强迫，因为兴趣才是最好的老师。
如果宝宝并不想去而强行去把孩子送到早教机构，一来把钱花了，二来孩子也并没有真正的受到教育，并没有充分的接受。二来，孩子也并没有充分的受到教育，或者是说并没有把老师教给的知识充分的消化吸收。
在未来宝宝的生长道路上，这样的道理同样适用，不过多强迫宝宝，尊重也是大人和小孩一起相互的。
小结：
早教机构固然是有他自己的优点，可是，父母们也不能够因为没有去送孩子去早教机构，就觉得自己的孩子比别人的孩子要低人一等，是否要送孩子去早教机构要根据自身的经济条件以及尊重孩子的意愿来进行全面的考虑。不要盲目跟风，也不要不舍得对孩子的教育花钱。
（本文均来源于网络，如有侵权请联系删除）
根据中国现在的教育情况，有必要上辅导班，但是也要根据孩子的情况而定。
如果孩子学习成绩差，在某一方面学习跟不上，仅通过课堂内教育无法提高，那么找一个课外班或者老师给他补一补，或许可以帮助他跟上学校的学习节奏。我们要根据孩子的自身情况，客观地评定自家的孩子是不是需要上辅导班。如果孩子确实需要，家长们也可以为孩子选择一个合适的正规的培训机构。
如果孩子在某一方面非常有天赋，并且自己特别喜欢。兴趣往往是最好的老师。这样的孩子，家长是可以考虑送孩子去兴趣班，让孩子学到更多的专业知识，使他将来的人生更为精彩。孩子小，有时并不能很好地选择，家长可以根据孩子的情况，凭着孩子的兴趣，适当地帮孩子选择。
家长要做出适合自己孩子的选择，课外班不在量，更应该注重质量。不盲从跟从，要有选择性地根据孩子自身的特点去选择，千万不要听培训机构糊弄或跟风报。
参加辅导班的好处：
1 有利于发现和培养孩子的特长，有利于培养孩子的各方面的特长和兴趣爱好，提升孩子的综合素质。
2 有利于培养孩子的协作精神和合作能力，有利于孩子良好性情的陶冶。
3 有利于抓住孩子教育的关键期，培养能力。有人认为等孩子将来没有学业负担时再培养特长。其实，错过了关键期，将来想学也学不好了。
