家长该如何看待送孩子去幼儿园
导读：　因为父母工作忙，或是现在幼儿园学位紧张，尤其是在北京，很多家庭都早早将孩子送入幼儿园占坑，有的小孩2岁半就进入私立幼儿园，每天上课时间只有半天。 　 儿童早教现象 　因为父母工作忙，或是现在幼儿园学位紧张，尤其是在北京，很多家庭都早早将

　因为父母工作忙，或是现在幼儿园学位紧张，尤其是在北京，很多家庭都早早将孩子送入幼儿园占坑，有的小孩2岁半就进入私立幼儿园，每天上课时间只有半天。

　 儿童早教现象

　因为父母工作忙，或是现在幼儿园学位紧张，尤其是在北京，很多家庭都早早将孩子送入幼儿园占坑，有的小孩2岁半就进入私立幼儿园，每天上课时间只有半天。

　还有的家长把不到3周的小孩就送小托班了，就因为身边家长都送了。甚至还有2周的小孩家长跟风，自己带着奶粉就陪着孩子上全天幼儿园了。

　更有家长反映，现在的小托班就相当于是一个看孩子的地方，少数老师管理多个孩子，秩序有些混乱。

　所以在关于如何看待送孩子去幼儿园这方面上，许多家长都不知道该如何规划。

　 一，了解送孩子入园的目的和需求

　首先，我们需要了解的是孩子在不同年龄的需求问题。3岁是孩子的一个分水岭，是因为3岁以前的儿童心智发展还没有形成自我意识，身体也并不能完全与自己意志协调，所以需要依赖看护者满足需要。3岁以后孩子生理自我形成，开始具备自主探索与沟通能力，因此需要同龄人介入，与父母的关系也开始逐渐变化。

　无论父母几岁将孩子送幼儿园，这个年龄规律都是不会变的。不过3岁左右的孩子在家里已经有良好习惯想要尝试闯社会了，可以考虑送入幼儿园，但最佳的入园年龄还是4岁。

　有的家长说北京幼儿园少，所以为了占坑在孩子3岁前就先送入幼儿园，也有的家长说，看到幼儿园老师少秩序乱。但关键不是在于现实如何，而在于家长的智慧参照现实，基于何种目的送孩子去幼儿园，能否满足需要。

　事实上，3岁以前的孩子就是培养条件反射与安全感，情感生长的重要时期。需要跟年长的人频繁互动。

　不是说非得家长不可，但替代者一定要能起到这个作用。称职的幼儿园会在师生比例上严格控制，一般有自主意识的小学生比例是1：13；婴幼儿大概是1：8，这是一个老师的极限了。

　更进一步说，科学早教，一个幼儿园的'环境对孩子的作用其实是同龄人的环境，对教师的要求相对低一些。所以看护者如何响应与规划孩子的日常作息则应提出更高的要求。

　家长因为工作抽不出时间照顾孩子，或是纠结自己带不好孩子，所以送去早教中心，那就一定要选优质专业的机构。如果老师不是特别专业的话，家长就没必要过早将孩子送到幼儿园受罪。

　 二，幼儿园该如何选择

　关于幼儿园的选择方面，有名的幼儿园学费贵，普通幼儿园学费一般，理论上贵确实有贵的价值。不过有的家长会纠结，幼儿园有必要选择好的吗？又或者好幼儿园离家远，普通幼儿园离家近，又该怎么办呢？

　这其中的分析标准，看家长实际需求和对孩子教育的用心程度。

　3岁以前的孩子生活不能自理，这个年龄阶段选幼儿园主要看配备师资人数，以及老师对待孩子的亲和力如何处理每个孩子的吃喝拉撒，是否能理解孩子的需求迅速安抚。有的老师图省事会用一些小窍门，但真的好老师会用心，孩子一搭手就能不哭不闹。因为他们能读懂孩子的需求，一般资格老的具备这样的能力。

　3岁以后，着重于校园教学设施，日常活动设计，以及是否能给孩子多种体验，老师是否有耐心和智慧。因为这个年龄段的孩子，初生牛犊不怕虎，什么都敢干，容易惹事生非。有的学校老师会多一事不如少一事，纵容孩子，甚至恐吓受害者等等行为，比如有的老师在孩子不听话的时候扭耳朵罚站，这对孩子的价值观影响很大。

　每个家庭都各不相同，在幼儿园选择上，经济实力虽然是硬指标，但是有智慧和耐心的家长，可以为孩子做出更好的选择。

一我认为把家长将小孩送去幼儿园，不仅仅只是为了轻松一下，现在的家长基本上都没有那种系统的知识，可以将自己的小孩教育好，所以他们将这些小孩送去幼儿园，让那些有系统性知识的导师去教导这些孩子，对于这些孩子的未来是有很大帮助的。

二如果只是为了轻松一下的话，那还不如找一个保姆呢，他们自然不是为了轻松一下他们都是为了孩子的未来好，为了他们的未来，就把他们送去那些幼儿园，接受专业的知识系统的学习，这样对于他们的未来是有很大帮助的，因为他们的父母都不是当老师的，做了很多其它事业的父母他们是不可能够让自己的孩子接受系统性的学习以及系统性的知识的。

三所以说如果想要对自己的孩子好的话，就肯定要把他送去幼儿园，这样的话让他接受更加专业的知识以及更加系统的学习，而且如果自己的孩子送去了幼儿园，自己也能更加专心的去赚钱，为孩子的未来打好经济基础，这当然也是其中的一个目的，如果说家长都能自己教育好孩子，当然不会把孩子送去幼儿园的。

四其实吧，大多数家长自己并不能让自己的孩子接受自己去教育好孩子，因为家长教育的方式跟学校教育的方式是不同的，像现在很多孩子的父母是当老师的，但是他们都把自己的孩子送往这些学校，因为哪怕是自己当老师的，也不能给予孩子像学校那样的系统的学习，在学校学习能够学习到更加专业的知识以及系统的方法，这就是说为什么这些家长都要把自己的孩子送到幼儿园去，因为在幼儿园能够接受更加专业的知识以及系统的方法。

社交互动是你的孩子在这么早的时候能学到的最伟大的技能，因为它将决定他如何与其他人一起度过余生。当你把他送去幼儿园学习时，他会学习如何与人交流。

将孩子送往幼儿园的优点

1、幼儿园将帮助孩子培养重要的技能，例如每个人轮流，倾听他人，互相帮助等。与同龄的其他孩子互动可以让孩子更好地交流。

孩子开始去上学又迈入了人生下一阶段。

2、学前班可以为孩子提供所有必要的识字技能。孩子将获得字母，数学技能和其他基础知识的基本知识。

3、学前班将为孩子在上学期间提供更好的时间，让孩子知道在教室环境中会发生什么。

4、由于学前教育为孩子们提供了一个可以在年幼的时候学习适当课堂行为的空间，因此它可以帮助孩子培养一种自我感和独立感。

5、当然，幼儿园确保你的幼儿有很多乐趣，所以孩子整个时间都会保持活跃。

而且最大的优点就是可以培养孩子独立，照顾孩子的照顾者也可以有一些喘息的空间。

可是通常妈咪是很矛盾的，一方面希望孩子赶紧去上学这样自己会轻松点，但是另一方面又舍不得孩子长大了！

就说当妈妈以后，很多事情都变得很奇妙吧！

延伸阅读：幼儿的社会和情感发展过程 爸妈须重视

将孩子送往幼儿园的缺点

1、学龄前教育计划需要经过专业起草，以便孩子学习所有正确的事情。

2、学校应该有经验丰富的老师，他们知道孩子在这个特定时期经历的独特情况。

3、如果课程不好，可能会损害孩子的学习过程，注意力和对课堂的态度。如果该计划或教师不够好，孩子的学习和体验知识将受到阻碍。

4、如果学校的孩子没有受到密切监控，他们可能会采取消极的习惯。

这是孩子了解他周围世界的时期。如果他在这个年龄段遭受欺凌或战斗，它将继续向未来发展。

一个糟糕的学前班可能会损害孩子与同龄人或老师的联系能力，或者更糟糕的是，会破坏他对学习的好奇心。

只有当你确信你选择的学前班只雇用最好的老师并拥有最好的教学计划时，你才应该考虑将你的孩子送到幼儿园去。

如果学校比较远，而且又没有和自己一样被录取同一所学校的同学的话，建议还是家长送比较好的，尤其是孩子独自第一次出远门。一个人去一个陌生的地方的话，可能连语言说话的方式都会和别人有所差异，会容易感动害怕和恐慌。而且从安全方面考虑，家长应该送的。

当然，如果是和同学一起去学校的话，这样是最好的，家长可以不用送的，毕竟，孩子们有自己的小团体，可以相互照顾，不至于孤立无援，家长不用太过担心孩子的安全等等。

如果学校比较近的话，那送不送也都是可以的。并且孩子可以很快的在新的学校打开自己的生活圈，不用太过担心。

我是不建议送的。孩子到了地方有校车接的，而且走之前都跟学校联系好的。做父母的不放手，孩子永远成长不了……

我家妞妞四年前考到上海，临走前，想让我去送，一方面我确实不好请假，另一方面我也确实想锻炼一下她。于是我对她说:“妈妈不送你，把省下来的路费钱给你你到了上海多给自己置点东西。”她同意了……

快开学了，我给她买好了飞机票，送她到机场。她一路上没说话，我知道她是害怕，没一个人出过远门，这次自己跑这么远，心里肯定纠结 ……但她一路上没哭，进了安检门，我望着送她，我不希望她回头，她一回头，我也会哭的……结果在进去的一瞬间，她慢慢地回过头，叫了声“妈妈”，我的眼泪一下子流了出来……我安慰她，去吧，下了飞机有人接呢……她才拉着皮箱进了候机室……

五个小时以后，她给我打电话说到了上海虹桥机场，也见到了接机的老师让我放心。

到了晚上，她又给我打电话说了她在学校一天的情况。她自己去交的学费，然后领了宿舍钥匙 ，又和同学一起去学校住宿管理处买了统一的被褥，还和同学一起出去买了一些日用品……她的声音里带着掩藏不了的兴奋……

最后她告诉我说:“妈妈，你不知道，我们宿舍八个人，睡得上下铺。除了我没妈妈送，其余七个都是妈妈送来的！她们的妈妈给帮着交学费，给洗衣服，给打饭，甚至铺床都是妈妈在铺，就只有我一个人，什么都是自己，其他的阿姨都夸我能干呢……”

听了她的话，我心里泛起丝丝愧疚，但我依然告诉她:“你看，妈妈没送你，你很有成就感吧……别人家的孩子都是妈妈在帮着干，只有我家的琪琪最能干，自己什么都会干！”……

孩子的路终究得她自己走，我们替不了一点点，不如早点放手，让他们去适应 社会 ，适应环境。

我们干得越多，孩子会得就会越少。有一天需要他自己去面对的时候，由于我们的“尽心尽责”，孩子会不会怨恨我们呢？

其实，现在孩子上大学，如果经济条件允许，时间宽裕，80%的家长都会选择送。

一来，孩子要到一个陌生的城市，陌生的环境，第一次出远门，家长心里有太多牵挂，太多不舍。再信赖孩子，也想亲自把孩子送到学校，心里才踏实。特别是女孩子，家长更不放心，能送是一定要送的。我同事家孩子去青海大学上学，父母虽然很忙，硬是挤出时间，陪孩子去报道，安排好后，才放心赶回来。否则，孩子独自去学，家长在家里也是忐忑不安的。

从另一个方面来讲，现在各方面条件都不错，阖家出去 旅游 也是常态。借送孩子上大学之际，来一场全家出游，不仅和孩子共享欢乐，而且能感受到大学的氛围。也是一件一举两得的事。很多家长就是因为孩子到异地上学，才有了去当地 旅游 的机会。

再者孩子去上学，要带很多行李，有的下了 汽车 ，还要坐火车，甚至赶飞机，一路辗转，如果父母有时间送一程，可以帮孩子一把。

当然，这个问题也是相对而言的。现在，交通方便、通讯发达，如果孩子自立能力很强，家长超放心，完全可以不送。但是，一定要告诉孩子旅途注意的事项，及时和家长联系。如果有同学结伴而行，那就更好了。

如果你家富有，包专机护送都是应该的。因为我没有那笔钱，孩子就是自己坐火车去上学的。

孩子上大学，家长要不要送？首先家庭形成共识是否要送只上大学。每一个家庭都是不一样的，如果觉得要送那就送，觉得不要送那就不送，以家庭成员形成共识为主。很多的家庭为了孩子读书上大学其实是没有机会，一家人外出 旅游 的，然后就有孩子读大学送孩子上大学，这样的一个机会，一家人来一个亲子共游，然后再送孩子去上学，其实是一个非常美好的体验。其次，以训练孩子为目的不送。孩子第1次出远门，这是一个训练他很好的机会。可以和孩子一起商量去上大学的路线，怎么购车？怎么行走，甚至可以结伴而行，这里的结伴而行的伙伴就是和孩子一起上大学的同学，朋友都是可以的。这就很好的训练了孩子独立的能力以及与他人沟通的能力，甚至独自外出的能力。

我觉得送吧，不管是本省、跨省还是家门口，送孩子去读大学是一种情怀呀。

当孩子面对一个新的环境，新的人生阶段，就好比高考的时候，父母会放下手里的工作在门口期盼的等待，陪伴你人生其中一个重要时刻，这样的机会并不多。随着孩子的成长，到步入 社会 ，越来越独立自主，父母能够陪伴在孩子左右，参与他人生大小事件的机会也越来越少。何其珍贵！

一转眼高考就过去两个多月，新学期马上就要开始了。作为一个高校人，每年秋季学期开学都能感受到节日的气氛。熙熙攘攘的新面孔，带着好奇也带着期盼。

不过，现在的新生与十年前的早已大不一样了，很多人中学期间都有游学经历，周围的大学生哥哥姐姐也多得是，他们对大学已经不那么陌生也不那么羞涩。我见过不少新生，来学校没两天，校门外的网吧已经门清了，或者已经换上运动装备找球场打球了。从整体来看，现在很大一部分新生已经不需要父母来送，给他们打好包，办好卡，打上钱，他们估计连一丝不舍都不会表现出来，就像脱笼的鸟，所以，如果家长走不开无法亲自去送，那也没有关系，让孩子独自去上学，也是孩子成长中的一次洗礼。

从如果家长有条件去送，我个人还是非常建议去送的。一方面，可以给孩子一种仪式感，让孩子从心理上进入到一个新阶段；另一方面，来了之后最好能和辅导员当面交流一下，建立一些联系（不一定要请吃饭，报到时都很忙，就算请也不会去），加个微信就行，没事问一下孩子的情况就可以了。

如果还有条件，提前几天出发，和孩子一路玩过去。呃，主要是这样的机会以后估计越来越少了，一旦上了大学，孩子真的就飞走了。

送与不送，按实际情况考虑吧！我从小到大就一直住校，父母不是很关心我的学业问题，所以无论去哪里都是我一个人，我已经习惯了这种独来独往的生活。同时家庭环境也不好，父母也不想花费钱去和我一同去学校，等经济条件允许了我一定会带他们参观我的大学校园。而且我也不愿意让我的父母为此奔波，他们已经很辛苦了为我做的够多了，我不想让他们在劳累了。一般孩子上大学送孩子到学校的原因无非就两种。

第一种就是孩子的自立能力比较差，有些孩子从小学到大学没有经历过住校，突然一下要去离家很远的地方上大学，这样的孩子很难一时习惯。我也有过这种感觉，也不是很想家就是突然换了个地方生活一时半会很难适应，我们每个人都有这种感觉的。这样的情况下父母送孩子去学校，陪孩子逛逛校园，熟悉了环境、舍友同时再鼓励孩子自立，孩子肯定会坚持下去的，慢慢的也就自立了。父母完全可以放心孩子，孩子总要一个去经历大风大浪，我们必须要让他学会独自去面对问题，不遭遇狂风的鸟儿是不会成长的。

第二种就是孩子考上大学了，全家人读很高兴，陪孩子一起去大学里边看看，了解一下孩子大学的生活。如果条件允许，我介意家长们还是陪孩子一起去大学吧，孩子并不是在乎你们的钱，真正在乎的是你们的陪伴，你们的一声鼓励以及肯定。

如果我有了孩子，我肯定会和他一起去大学的，我会和孩子分享我的大学生活，我还要告诉孩子大学应该如何度过。你们呢？

我女儿要离开我去读大学了 请问送还是不送好呢？我心里难过不送的话肯定肯定会更难过的可能会有好长时间的不安 我为什么会犹豫送或不送呢？太远 那 太远 应该更要送 是不是？求建议 求回答……

我有一个好朋友的儿子两岁半了，最近他正张罗着给孩子找一个好的幼儿园，把儿子送进去我说你儿子才两岁半，干嘛那么着急啊？男孩子起码也要等到三周岁的时候再送幼儿园吧！她说公婆没办法帮我带孩子，我着急上班，而且我觉得孩子两岁半和三岁送幼儿园也没什么差别，大不了让儿子多上半年的小班

不只是我的好朋友说，身边很多宝妈都是孩子，两岁半的时候就把孩子送去幼儿园了，有的宝妈是为了工作，有的家长认为孩子早去幼儿园接触小朋友，有利于各方面能力的开发，但是孩子两岁半和三岁送幼儿园真的没什么差别吗？家长别天真，差别太大了

心理年龄

三岁对孩子来说是一个过度时间两岁半的孩子，心理上正处于特别黏家人的时候，也是建立牢固安全感的，关键时候如果这个时候强制把孩子送去幼儿园，可能会加剧还是内心的恐惧和不安全感，可能形成孩子比较孤僻的性格，而且男孩心理发育比女孩更晚，所以男孩入园更不能着急

自理能力

两岁半的孩子，自理能力方面可能还没有达到，可以送幼儿园的要求，比如可能自己不会吃饭，不会穿衣，不会上厕所，如果孩子这些技能没有学会，孩子在幼儿园可能会过的比较委屈，有什么问题也不能及时寻求老师帮助，但是三岁的孩子基本的生活技能都已经学会了，去幼儿园适应的比较快，这样有利于孩子各方面能力的发展

人际交往方面

山水是孩子开始由内向外过渡的阶段，两岁半的孩子，孩子大多是内向的，只喜欢和自己的家人相处，如果这个时期把孩子送去幼儿园，孩子会很难主动交朋友，会显得与别的小朋友格格不入，这对孩子的成长不利，但是山水以后的孩子性格开始外向了，愿意主动去结交新朋友，去幼儿园能迅速和别的小朋友玩到一起，打成一片

适应环境方面

幼儿园是一种集体生活，需要孩子很强的适应能力，而两岁半的时候，孩子的适应能力显然还没有那么强，入园后可能会有强烈的心理落差，而三岁的孩子可能，能更好地适应幼儿园的生活，你孩子几岁送幼儿园的呢？

说说我的观点：我家宝贝孙子今年是三岁半上的幼儿园，此前为了让宝宝适应幼儿园的环境，专门送了一家婴托中心让宝宝锻炼，因为是春季去的，而且中心基本是一对一服务，收费也相对高一些，中心监控家长随时都可以看到，宝宝在此非常开心。到了秋季正式入托，天气慢慢转凉，幼儿园的孩子们经常有感冒发烧症状，我家宝宝也不例外，断断续续咳嗽感冒不断，我们居住的地区今年秋雨绵绵，周围的很多小朋友都有在幼儿园不适应的状况！毕竟宝宝们都才只有三岁左右，如果是春季收班也就是宝宝们再成长半岁是否会更好呢？不过也要分区域而论吧！再者宝宝们稍微长大一点儿也更能理解幼儿园老师的教育，如果家长觉得孩子大了上幼儿园有点晚，也可以先上托育班的，现在的这种机构也很普遍。宝宝正式入托个人认为四岁左右比较合适，或者春季招生稳妥一些！宝宝的认知能力多在三到四岁之间，有条件的家庭还可以带着宝宝出去走走看看，让孩子多了解外边的世界更好！以上纯属个人观点，不喜勿喷[祈祷]

我把我的想法告诉你，我带一个外孙呢，两岁了，现在还不会说完整的话，只会不多的单词和词语，我想过他入园的事，我闺女那个时候没有条件，我上班她就去幼儿园了，哭了没有人给她擦眼泪，导致中耳炎，大点上厕所爬着上台阶，现在有条件了不早去，最起码等我外孙会自己大小便，自己会吃各种样式的饭菜，会流利的表达思想和老师还有小朋友交流，幼儿园有个什么情况会反馈给我们信息到这个时候我预估四岁吧。

我女儿是三岁上的幼儿园。。。刚开始前两个星期，完全不行。。基本上每天都有哭。。也不自己睡觉。。还总是生病。。因为咳嗽肺炎，住了两次院。。上半年就上了两个月的课，还是断断续续的那种，，之后就没上，医生建议我们让她下半年再上，我家宝抵抗力差。。接触的小朋友多，容易交叉感染，生病。。我们就是到下半年九月份又开始上。。哭闹的话是没有了，她适应了，但是生病还是避免不了。。还是三天两头生病。。愁死啦。。我的建议是让她大点再上。。四岁上最合适。。。

因人而异吧，我有两个朋友他们的小孩一样都是男孩，A朋友的孩子在家呆不住了，胆子也大喜欢找小朋友玩，没有人玩，在家里看动画片，要么玩手机，而B朋友的孩子刚好相反，胆小喜欢独自玩，爱哭很粘人，喜欢宅在家里，体质也差些！所以A朋友果断的送去小小班，而且适应力很强，也不哭不闹，B朋友的就不行，他的小孩就还不适合去幼儿园，去了反而对小孩的身心是会造成创伤，对他的成长不利，建议父母多引导孩子鼓励孩子和小朋友玩，多带出去玩多体验在家里没有的，不要呆在家里，所以各位家长要想孩子入园，就要根据自己家的宝宝的情况进行引导为入园做一些准备，这样对孩子和父母都有利！

孩子到三岁后该不该送去幼儿园，我感觉应该要送去上幼儿园。

让宝宝上幼儿园是让宝宝从家庭走向 社会 的第一步，几乎每个小宝宝第一天上幼儿园的时候都会哭的昏天暗地的，这的让小宝宝慢慢适应，我感觉我的孩子上幼儿园的老师挺有办法的，我刚送孩子上幼儿园时，老师就让孩子在那呆一小时在那玩，过了一小时后就让家长接回家，下午还是在学校呆一小时。等第二天在延长一下时间，让孩子慢慢适应。我的小孩这样一个星期左右就适应了。

宝宝到了一定年龄后家长应该让他接触一定的 社会 圈子，幼儿园一个班的几乎都是同龄的小朋友，还有经过专业训练的幼师，这个家长把孩子送到幼儿园时不必太担心。

作为家长有时要对孩子狠心一下，不能过分溺爱孩子，更不可能把宝宝一直拴在身边，祝福每个孩子都能 健康 快乐的成长。

孩子到了三岁，是应该按惯例送到幼儿园去体验集体生活，还是继续放在家里交给老人或者自己带到6岁上小学，应该说是困扰很多家长的一个问题。

在探讨对这个问题的看法之前，先分享一下我作为一个全职爸爸在养育元宝的过程中的一些做法。

我是在元宝1岁9个月大的时候，辞职做了全职爸爸，当时做出这个选择时候，主要出于以下几方面的考虑。

1、爷爷奶奶带孩子缺乏科学性和耐心，体力精力也跟不上了，没有什么大运动和精细运动等方面的训练和引导，基本上就保证孩子不饿着、不冻着、不生病、不闹腾就行了。

2、爷爷奶奶喜欢看电视看手机，对孩子的成长发育不利。

3、孩子的语言能力发展迟缓，掌握的词汇大概也就30-50个左右，习惯用动作表达需求，老人喜欢代劳，没有刺激孩子的语言表达意愿。

4、自我意识到父母才应该是养育孩子的主体，父母的完全参与才是对孩子最好的养育。

因为诸如此类的原因，最终让父母回了老家，我来做起了全职爸爸。

最初的一个多月里面，在带孩子的过程中，出现了不少问题，比如孩子的习惯养成、自理能力训练、语言表达训练、依赖性等问题，因为缺乏足够的专业技能，在这些能力训练方面的效果并不太理想，此外，小区的环境下，很难有稳定的孩子社交圈，对孩子的社交能力训练也没有什么帮助。

基于这些原因，我在后来开始物色合适的幼托机构，因为幼儿园基本上不接受3岁以下的孩子，就只能在私立的幼托机构里面找了，差不多拜访了10来家机构之后，最后选定了一家蒙台梭利的儿童之家，在孩子2岁的时候送进去开始了半天班的就读，半年后转成了全天班。

通过这一年多来的适应和环境训练，能够明显的感觉到孩子在以下几方面有了明显的进步。

1、规则意识明显增强，相比周边很多同龄孩子（未上幼儿园的）来说，元宝在遵守既定规则、执行力方面是明显强出不少的，一方面跟我注意规则意识训练有关，另一方面则跟蒙氏教育的理念有很大的关系。

2、语言表达有了长足的进展，每个月都能看到孩子在词汇量、语句复杂度方面的变化。

3、运动能力增强了很多，因为在幼儿园会有针对性系统性的进行肢体力量、协调性、平衡感等方面的训练，相比于自己带着乱玩，确实会更有效果。

4、精细动作能力明显增强，蒙台梭利的教育里面特别强调各种教具的使用，大多是训练精细动作、手眼协同的，这也对孩子的手部灵活性做了比较充足的训练。

5、社交能力增强了很多，以前见到人多的地方就往我身上躲，现在则是喜欢往孩子堆里面扎，会主动去跟孩子搭讪沟通，在幼儿园也有了比较稳定的一些小伙伴。

诸如此类的一些收获还有不少，就不一一赘述了，总之在我看来，送孩子去幼儿园，相比留在家里还是有利的。

在我看来，送不送孩子去幼儿园，需要从以下三个方面来进行考量。

一、家里是否有合适的监护人对孩子进行全天候的照管和训练

确实有一些家长选择将孩子留在家里自己带到上小学，但是很多家长并不了解学龄前儿童的成长特性和学习诉求，只是让孩子自己玩耍，或者带着孩子看书、 游戏 ，但是对于孩子的敏感期的训练是比较缺乏的。

而更多没有送孩子去幼儿园的家庭，选择让老人照看孩子，处于无序甚至失控的状态下，很容易导致孩子的性格、习惯、社交、语言表达、行为自律等方面出现不小的问题，一旦进入小学，容易表现出跟其他孩子格格不入的情况出来。

所以，如果孩子到了三岁，家长没有足够的时间、精力和专业知识来陪伴训练孩子，建议最好送幼儿园。

二、幼儿园的师资能力是否符合期望要求

即便是送幼儿园，也需要判断你的孩子有哪方面的特点，幼儿园的教育体系、师资能力、幼师的稳定性是否存在问题，现在除了传统模式的幼儿园，还有包括蒙台梭利、华德福、高瞻、STEAM等多种学龄前教育体系的幼儿园可供选择，最好进行充分的了解以后再做判断。

三、家庭经济状况是否满足要求

现在上幼儿园真心不便宜，以我们家元宝上的蒙台梭利儿童之家来说，很小的一个幼托机构，只有两个混龄班，园区面积大概4、500平方米左右，一个月学费4000，周边的私立园大多在2000-3000的水平，双语国际幼儿园则要5K-7K，公立园虽然便宜，但是学位太少了，该如何选择，是需要根据家庭经理能力来量力而行的。

判断一个孩子能够上去幼儿园，要看孩子的适应能力再去决定要不要去幼儿园的。起码要符合几个要求才行。

1、要有一定的生活自理能力，比如自己吃饭啊，自己上洗手间啊等。

2、一定的语言表达能力，如大小便身体不适，可以第一时间告知老师。

3、一定的结交能力，可以和幼儿园小朋友一起玩耍，不认生。

4、一定的理解能力，可以理解老师的说话意思。

5、一定的身体素质，平时在家身体很 健康 ，不容易生病这些，但到了幼儿园变的不爱说话，性格孤僻，身体也不好了，适应能力不强等。如果有这些情况的出现呢，还是建议孩子过一段时间再去幼儿园的好。

其实，我想说的是中国人送小孩上幼儿园还是有点早了。原因在于其实我们把孩子送到幼儿园，并不是让小孩和小孩交往，其实是让小孩和他的老师交往。假如说这个幼儿园老师有些处理不当的情况，那么小孩就会学会一个权威式的服从。

那么小孩过早地从母亲这里离开之后，反而过早地去服从一个 社会 的权威，这个在心理学里面我们把它叫做 社会 化。小孩 社会 化过早了一点，会使得小孩的个性发展的空间过早地被剥夺，小孩学会的是服从 社会 ，因此限制自己个性的发展，这对他的发展并不是有利的。

如果，家长先不着急送小孩上幼儿园，等小孩再长大一年或者两年，然后再将小孩送去去幼儿园，这时候他和小朋友之间的交往并不会被影响太多，而且他承受老师影响的能力也增强了。也就是在这一到两年内，你不送小孩去幼儿园，也可以让你的小孩跟其他小孩交往，譬如在小区里，譬如参加一些 社会 活动，这样的形式也属于 社会 交往，对他的个性发展也是有促进作用的。

比如说，在我小的时候，以前住的是那种老的宿舍楼，一排有8户，有很多小朋友放学后都会相互串门玩，周末放假时也会在楼上玩捉迷藏，或者在楼下大院玩其他的 游戏 。所有的伙伴都是小朋友，大家都在宿舍楼及周边的大院里面玩，并不是在幼儿园里面玩耍，而正好在这样的环境里面获得 社会 交往的能力。与现在的小孩区别在于，现在的小孩生活在城市，他的环境都是大楼与大楼相邻，大楼之间都是防御。家长都没有办法提供一个合适的环境，让自家的小孩和别家的小孩玩耍。这才是影响小孩个性发展的问题。

作为家长，在寒假或暑假的时候，如果你有机会，可以把你的小孩带到农村去，跟农村其他小孩玩耍，促进其 社会 交往，他自然就能提高能力了。所以这是一个问题的两个方面，根据你的需要来决定就行。

现在的家庭几乎都是一个孩子，非常的宝贝，所以要不要送幼儿园，什么时候送，往往是父母们早早考虑的问题。送去吧，网络上各种老师虐待孩子的报道，这要是发生在自己孩子身上，那可咋得了。不送去吧，天天在家也闹腾，还怕以后跟不上班怎么办，总之各种愁苦。那么我们下面就来分析一下孩子在家和送幼儿园去的各种利弊吧。

全家人围绕着一个孩子，肯定是照顾得非常周到，孩子的要求也能够及时的满足，并且家长亲自照顾也安心。另外，幼儿园的学习内容也不难，家长在家也能够教育，一对一辅导，也会更用心。不用担心孩子吃不好，睡不好，被别的小朋友欺负等等。

1不能系统教学

幼儿园的课程都是经过长期实践，规划好的，从幼儿自身发展，不同年龄阶段所学也是不同，手工、 游戏 、到课本的知识点，每个都会有教学课件，系统的教育孩子，让孩子全面发展，而这个是家长在家实现不了的。

2父母想教，孩子不一定想学

孩子听老师的话却不一定听家长的话，这在孩子中已得到验证，很多家长说老师的一句话抵得上自己的十句，所以让老师来教育孩子，比家长亲自教育要容易得多，当然，这也不是绝对的，有些孩子就是听话爱学习。不过每个孩子都希望得到表扬，孩子们之间比着学，进步是飞快的。

3孩子在家太孤单

如果同龄人都去幼儿园了，你的孩子在家，家里是一个孩子的话，那么就只能与家长玩，而家长也不可能一直陪着他，也会有自己的事情要做，而他就会觉得无聊。并且现在电子产品随处可见，真的很难保证他不看手机，不看ipad ，不看电视。而在幼儿园，有小朋友一起玩，有老师带着做 游戏 ，带着学习，对孩子来说，会过得更开心。

1有利于培养孩子良好的生活习惯、行为习惯

初入幼儿园的时候，经常会有家长对老师说：我家孩子以前从来不会自己吃饭，来了一段时间，在家都愿意自己吃了；我家孩子以前都不会自己穿衣服，现在抢着自己穿。孩子能好好坐那里了，挑食的毛病也改了，家长们真的都是发自内心的感激老师。可见，很多的生活习惯、行为习惯在幼儿园会更容易养成。

2融入集体生活，为以后走上 社会 创作条件

幼儿园小朋友在一起，就是一个小 社会 ，各种性格的小朋友在一起，也会有矛盾冲突，让他们一点点体会到这种情况，一点点的学习如何处理矛盾，这对以后他们步入小学、初中、高中、乃至最后的 社会 ，都是很有帮助的。

3锻炼孩子独立解决与小朋友相处问题，提高社交能力

孩子在家是不可能有机会来解决和别的小朋友之间的矛盾问题，即使真的和其他小朋友出去玩遇到了，大多数也是家长干预来解决，真正锻炼孩子的还是幼儿园，因为孩子多，矛盾自然也多。没有了父母的庇护，没有了依赖，事情就只能靠自己，再加上老师的引导，他们也就学会了主动的去解决问题。

由此可见，孩子到了该去幼儿园的年龄，最好还是把他送去幼儿园，让他融入集体，融入这个小 社会 ，锻炼他各方面的能力。要知道孩子迟早都是会离开父母的，不要因为一时的不舍而剥夺他该有的经历。

有句话不是说了嘛：不是孩子离不开父母，而是父母离不开孩子。一时的分离可以帮助孩子更好的成长，何乐而不为呢？所以父母们一定要克服这种焦虑心理，让孩子大胆的去尝试，去经历这一切，相信孩子远比我们想象中更坚强更勇敢更优秀的。

在我们的现实生活中，有很多老人都是和自己的孩子在一起生活的。然后自己的孩子又生孩子，就有了祖孙三代同堂的情况。然后有很多老人都会抽空时间给自己的孩子带孩子。因为现在的年轻人要工作，所以很少有时间和精力去照顾孩子，然后这些老人就成了照顾孩子的主力军。大多数时间都是老人在带孩子。

那么孩子上幼儿园应该是爸妈接送还是老人接送的？其实这个问题也值得我们探讨，孩子已经上幼儿园了，那么是年轻人们自己去送，还是老人们去送孩子上学。毕竟孩子们还小，如果让他们自己去的话，很有可能出现走丢或者被陌生人拐走。这都是大家不想看到的局面。

其实我觉得孩子应该有两方来接送，只要谁有空就去接孩子，然后轮流去。因为孩子生下来是他们共同的责任，但是他的爸爸妈妈要占主要的责任，这个孩子毕竟是他们自己生下来的，所以他们要承担的责任多一点。

还有我觉得老人已经上了年纪了，就该让他们享福。而不是去把孩子交给他们管。曾经他们也是这样给你们带大的，他们之前就已经非常辛苦了，所以我觉得就没必要把孩子交给老人带。因为他们也是这样辛苦过来的，年纪大了就应该享享福，不要再为孩子的事情而操劳。

然后假如老人很乐意带孩子的话我觉得也可以把孩子交给他们上下学。因为我也知道现在很多年轻人工作繁忙，很少有时间带孩子。只不过你要多给一点你的父母钱，让他们年纪大了虽然没有工作但是保证他们钱包里面的钱，让他们想买什么就买什么，接送孩子就当是去玩。所以我觉得都要看看自家老人的态度。因为有一些家庭的老人是很喜欢自己的孙子，很乐意帮忙带孩子，但是有一些就不乐意了。

孩子三岁了，送托儿所是可以的。孩子到了三岁半的时候就可以上幼儿园了。到时候你可以上班也可以照顾小孩，如果你的父亲可以帮你接送一下也是可以的。离婚了只有选择坚强。上有老下有小的真的不容易，但是一家人在一起有个照顾还是比较好的。