2岁半能送幼儿园吗

2024-09-02 02:10:02 孩子 0 25

2岁半能送幼儿园吗,第1张

2岁半能送幼儿园吗
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1、2岁半能送幼儿园吗
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3、宝宝两岁半上幼儿园早不早
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7、2岁送托班心理有影响吗

两岁半的孩子正需要父母带来的安全感，这个时候离开父母，很容易导致孩子安全感匮乏、性格孤僻，所以于心理能力而言，不建议将两岁半的孩子送到幼儿园。具体分析如下：

一、自理能力

两岁半的孩子和三岁孩子入园差距依旧很大的，最主要的一点是孩子自理能力更好了。幼儿园老师不是保姆，不可能一整天盯着孩子拉屎撒尿，那么待孩子三岁后入园成了最佳选择。对比两岁半的孩子和三岁孩子，我们发现三岁孩子能主动要求上厕所，而且一些基本生活技巧已经有所掌握，不需要老师过于操心。

孩子在两岁半的时候还是学习如厕的年龄，而家长是锻炼孩子如厕能力的最佳人选，并且能更细心的观察发现问题加以指正，所以于生理能力而言，不建议两岁半的孩子上幼儿园。

二、心理能力

两岁与三岁之间，是孩子的叛逆期，这个阶段的孩子送到幼儿园，幼儿园老师根本无法应对。三岁之后又是一个分水岭，这个年龄的孩子尚能知道一些道理，能听进去别人说的话，心理承受能力也比两岁半的孩子更好一些。

两岁半的孩子正需要父母带来的安全感，这个时候离开父母，很容易导致孩子安全感匮乏、性格孤僻，所以于心理能力而言，也不建议将两岁半的孩子送到幼儿园。

将孩子送到幼儿园，主要还得看孩子心理、生理能否承受陌生环境带来短暂的压抑感，而且由于需要交际能力来尽快熟悉环境，那么三岁孩子显然更胜两岁半孩子一筹，所以两岁半孩子和三岁孩子上幼儿园差别还是很大的。

扩展资料：

幼儿园（学前教育）

幼儿园，原称勘儿园，是几百年前从普鲁士引进的体制。旧称蒙养园、幼稚园，为一种学前教育机构，用于对幼儿集中进行保育和教育，通常接纳三至六周岁的幼儿。

幼儿园的任务为解除家庭在培养儿童时所受时间、空间、环境的制约，让幼儿身体、智力和心情得以健康发展。可以说幼儿园是小朋友的快乐天地，可以帮助孩子健康快乐地度过童年时光，不仅学到知识，而且可以从小接触集体生活。

幼儿园教育作为整个教育体系基础的基础，是对儿童进行预备教育（性格完整健康、行为习惯良好、初步的自然与社会常识）。其教育课程没有明显的区分，大概由语言、科学、艺术、健康和社会等五个领域以及各种活动构成。各个领域相互融合，决定教学内容。

参考资料：

-幼儿园

妈妈可能有点多虑了。

几乎每个生病的孩子，都会面临再上幼儿园时的抗拒状况，因为他们在生病的时候，备受父母的呵护，在家里很自由，到了幼儿园，这些自由和呵护没有了，孩子们都会抗拒上幼儿园的。

但是，由于每个宝宝面对的父母态度不一样，宝宝需要调整的时间也不一样。如果父母态度坚决，宝宝能很快就不哭闹，正常上幼儿园，但是，如果父母比较宠爱，对宝宝的哭闹比较焦虑，孩子反而需要很长的时间来重新接受幼儿园。因为孩子能感受到大人的心情，大人焦虑内疚，孩子就会觉得幼儿园不好，自己有理由抗拒。否则，孩子就会觉得上幼儿是很正常的，反而能坦然接受幼儿园。

所以，妈妈要镇定一点，不要有其他的想法，正常接送孩子去幼儿园就好了。我见过最严重的一个孩子，生病后，有半年多的时间，不能听别人提幼儿园，否则就又哭又闹，最后家长实在没办法，硬下心来送到幼儿园去，妈妈一离开，她马上就好了，再也不哭了。而这之前，她折磨了妈妈那么久，这让妈妈很想不通。

最后多说一句，关于离婚，妈妈不要有任何的内疚，不要觉得对不起孩子，没有给孩子一个完整的家庭，因此，希望能弥补孩子。孩子需要的爱是要适度的，过于爱孩子，其实就是对孩子能力的抹杀，和对孩子生活状况的不自信，不相信孩子现在靠自己就能享受很好的生活，而是出于弥补的心理，补偿孩子生活中的缺失。孩子很聪明，他会感受到的，所以行为会变形，有行为问题。

所以爱孩子，就乐观的生活，孩子的生活状态，完全取决于妈妈的心态和状态。

宝宝，两岁半上幼儿园是有点早的，因为一般建议孩子买三周以后再去上幼儿园，如果是男孩子，甚至可以再晚一些，因为孩子到三岁以后基本的方式会表达会自己上厕所了，去幼儿园也懂得和小朋友们玩耍，对孩子身心健康发展也是比较好的。

两岁半应该只能上幼儿园托班吧，提前适应幼儿园生活，我觉得挺好。

我女儿目前刚过两岁半，外向，早就上托班很久了。各方面都比同龄人成熟。

你的孩子小，老师会给予更多关注，对于自理能力是很有帮助的。就是小朋友比较小，刚开始入学的时候需要好好安抚和引导。

互相传染流行病，这是个大问题，主要是现在班级学生太多。但是就算正常三岁入学，也是避免不了这个问题的。只要不是太严重的问题，小朋友有点小感冒流鼻涕之类的，不会怎么样的，这样还会有助于他的自身免疫力的完善。

但是内向的小朋友建议晚些上，否则容易被忽视了家长都不知道。

孩子上幼儿园最好具备两个条件：一个是大小便知道叫人，另一个是基本能自己吃饭。在这两个条件都具备之后，越早让孩子融入集体越好。

个人意见是最好送那种合资或独资的正规幼儿园，一个班的孩子不能太多原则上只要幼儿达到一定的成熟程度，能适应幼儿园生活，就可以进入幼儿园了那么儿童入园时应该达到什么样的成熟程度呢？有关专家和幼儿教师认为，入园时孩子具备以下的能力是必要的：基本上幼儿的成熟度愈高,适应环境的能力也相对地增强如果幼儿在下面提到的几个基本能力上还没有达到相当的成熟度,就应该避免太早上幼儿园

第一，在语言表达能力方面，幼儿不仅要听得懂对方所说的话的意思，还要有能表达自己所有意愿的70%左右的语言能力，这样才能够表示出自己的意思，和别人做简单的沟通；

第二，在基本动作技能方面，幼儿应该具备一些简单的技能和基本动作，如丢球、握剪刀等，这样在入园后才不至于什么都不会，以至于无法参加园里的活动；

第三，在一般社交常识方面，要懂得“轮流”、“排队”等规则，会处理自己的大小便问题，有请别人帮忙解决问题的能力等等。也都是需要考虑的因素。

孩子太早入园生活习惯等不适应

应该跟老师交流下并且及时带孩子去看医生才是最主要的

一般情况下，宝宝长到三周岁，心理发育较为成熟，这时进入幼儿园比较合适。如果小于三周岁，应进入条件与师资力量较好的幼儿园，小班化教育配上专业的师资，能够花更多时间与精力对待每一个孩子，使孩子不至于因为离开父母而突然受到冷落，产生心理落差，从而产生厌学情绪。

其次，刚开始送幼小的宝宝上学时，要注意分离的时间与方式。不要一开始就全天地离开宝宝，最好能半天半天地送，下半天把他接回来，逐步适应新的生活；与宝宝告别的时候不要躲着离开，或突然消失，这样宝宝会感到被抛弃与害怕，应该告诉宝宝：妈妈要走了，到下午就一定准时来接宝宝。现在宝宝来跟妈妈说再见好吗？告别时也要避免流露出家长依依不舍的情绪，影响宝宝。

最后，既然你已经决定送宝宝入托，那就应该给宝宝一点时间，也给自己一点时间，相信宝宝最终能够适应新的环境与新的朋友，喜欢上幼儿园的集体生活。

2岁送托班心理有影响吗

2岁送托班心理有影响吗，孩子的教育和陪伴很重要，但是很多家长能够照顾孩子的时间太少太短，因此不得不考虑送去托班，但又有很多的困扰，下面分享2岁送托班心理有影响吗。

2岁送托班心理有影响吗1

两岁宝宝不建议上拖班，一方面宝宝两岁，身体方面和心理方面都还没有，达到一种比较好的状态，身体方面上幼儿园容易免疫力弱传染其他病菌容易生病，心理方面宝宝在两岁期间还是比较依赖父母的陪伴，所以最好不要让宝宝过早上班。

两岁的确太小了，因为孩子在生活中最基本的事情都不会去做，所以说个人建议至少要到三岁。一三岁的时候相对来说孩子已经开始处于一个接受和认知的过程，送去太早的话，因为自己什么都不会，孩子容易生病。

孩子适不适合上托班，取决于他自身及家长是否准备好。年龄只是一个参考因素，不是唯一的断定适合与不适合的因素。建议全面权衡，综合考虑孩子自理能力、交往能力、语言表达能力等是否发展到脱离父母独自面对幼儿园这个陌生环境的程度，并且权衡心理准备是否到位。

2岁送托班心理有影响吗2

牛津大学的教授对1200名孩子进行了跟踪研究，结果发现，从小被放在托儿所里的孩子在青少年时期更富有“攻击性”。另有两项研究也发现同样的结果，那就是在托儿所的时间越长越容易发展“反社会行为”和“暴力行为”。过早上幼儿园会严重影响幼儿的大脑发育、情感发展、社会行为、认知能力培养，另外他们的身体发育也迟缓，神经萎缩，脑发育异常，这些都是与没能得到一对一家庭关怀有关，所以专家建议应该让幼小的孩子在温暖安全的家庭环境中成长，而不是过早地将他们幼儿园。

两岁半以下的孩子就该受到妈妈一对一的关爱，父母共同养育是最理想的方式。如果要想让幼儿的大脑健康发育，就需要对其进行爱的刺激，父母与孩子的交互作用是最好的刺激，家庭与朋友的关爱对孩子发育来说是最安全的选择，而幼儿园中缺乏的就是这种影响，即使请保姆在家看孩子也不如妈妈亲自照顾好，更何况多数人没有足够的运气找到理想的保姆。孩子不仅需要固定的人员养育，更需要专注的关心，一对一养育更能够满足婴儿的需求。而幼儿园里的老师一般是一个人照顾数个孩子，她无法同时满足这些孩子的需要：喝奶、撒尿、游戏、呵护等。不要认为婴儿不懂事，他们的要求得不到回应和满足时会让他们产生一种孤独感，表现为烦躁哭闹，长期的影响则不利于他们的心理发展，迫使一些孩子发展攻击性性格，这是情感缺失造成的后果。

另外，孩子入园前最好有一段时间的过渡期，比如我们可以陪孩子多去一些亲子班适应适应，看看孩子的表现，然后陪伴孩子参与亲子班游戏的时间逐渐减少，慢慢过渡到让孩子独自在群体中学习游戏。千万别不管三七二一，即使孩子不乐意去幼儿园还强行让孩子去适应，甚至认为时间长了肯定就好了，这样只会给孩子增加不安全感和对去幼儿园的焦虑情绪，久而久之负面影响可想而知。

2岁送托班心理有影响吗3

根据以下几个方面去考量。

孩子的身心发育是否适合送去幼儿园托班

生理上，大多数2岁宝宝的自理能力都还不够，无论是吃饭、睡觉还是大小便等各方面都是问题，而且2岁宝宝的语言能力也相对比较弱，如果宝宝在这方面比较差，加上语言发育不够成熟很多话不会说，那么，宝宝去了托班以后会很受罪的。

心理上，2岁左右的宝宝正处在自我构建的关键时期。

出生时，宝宝都认为自己和麻麻是一体的，2岁左右时，宝宝才刚开始认识到麻麻和自己是不同的个体，正处于自我构建的'形成中，而且这个时候宝宝更多的时候依然喜欢粘着麻麻。所以，理论上来说，2岁左右的宝宝不太适合送去托班。

但是，对于有些心智发展较成熟、自理能力较强的宝宝，在进入托班以后，各方面会比没有送去托班之前表现得更好。这个就需要家长多多观察自己家的宝宝的身心发展状况了。

家中是否有人带孩子

如果有人帮忙能够照顾到孩子，其实是用不着送去托班的。

可能妈妈会觉得孩子都2岁了，是不是应该让他去托班学习一下与人相处，虽然孩子还是自己玩自己的，但是还是要和外界多接触才好，要不然以后不知道如何和小伙伴相处怎么办？

是的，将孩子送去托班，确实可以达到这方面的愿望。但是想让孩子感受到同龄人的气氛，不一定要去托班的。如果平时，孩子经常去小朋友扎堆的地方玩，或者每周带他去早教班之类的，那就足够了。

如果有老人帮忙带娃，但是孩子更多的是看电视或者无聊中，那么可以考虑让孩子去托班。