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导读： 适合送给幼儿园全班小朋友的小礼物 1、小印章 可以买一些卡通形象的小印章，给小孩子当作礼物，送给同班同学。 2、钥匙扣 钥匙扣可以选择卡通的，深受小孩喜欢的卡通人物。钥匙扣不一定要挂在钥匙上，钥匙扣还可以挂在书包上面。 3、摆件 可以买
适合送给幼儿园全班小朋友的小礼物
1、小印章
可以买一些卡通形象的小印章，给小孩子当作礼物，送给同班同学。
2、钥匙扣
钥匙扣可以选择卡通的，深受小孩喜欢的卡通人物。钥匙扣不一定要挂在钥匙上，钥匙扣还可以挂在书包上面。
3、摆件
可以买一些卡通饰品的摆件，当作幼儿园礼物，让孩子送给同班同学。
4、水彩笔
也可以买水彩笔送个同班同学，当作幼儿园的礼物，水彩笔无需买太多颜色的，有1、2种颜色就可以。
5、文具袋
家长可以买文具袋，让孩子送给的同班同学，文具袋里可以放橡皮擦，和一支铅笔。
给小朋友选礼物注意事项
1、食物要安全
目前，很多食品都标有原料的选择，家长在挑选礼物时一定注意要考虑食品是否符合孩子的年龄食用。
2、根据孩子的学习情况
孩子学习中如果需要点读机、复读机等，家长可以及时作为礼物给他们买一个，孩子会很高兴的。这类的学习机购买要慎重，实用的最好。
3、不宜太贵重的
给孩子买礼物就是让孩子开心，不能为了炫富而买，像金色手镯、手链等不适合给孩子买，用处不大，而且容易引来更多的麻烦。
「家规」，说起来太严肃，但既然身为一家人，谨记遵守，这样才能和谐欢乐！遵守家规是应该的，『好宝宝印章』，是给比遵守家规更优秀的表现。
「家规」，说起来太严肃，但既然身为一家人，谨记遵守，这样才能和谐欢乐！遵守家规是应该的， 『好宝宝印章』，是给比遵守家规更优秀的表现。糖糖3岁半时，开始建立 『 好宝宝印章 』 这个活动。但实际执行，却是将近4岁 ， 真正集满20点，花了4个月！ 因为我们觉得要"有效"，而不是安慰自己的， 如果没有达到效果，只是孩子变相要求小礼物的模式，这活动便没有意义。 三岁后可以开始蒐集，所以目前只有糖糖有资格。
20个好宝宝印章，可以换一个小礼物，礼物可以自己挑，但要父母同意。
一开始提议好宝宝印章这个活动，果然如预料中，孩子听到的当下，前10分钟，乖得不得了，并且希望我能给予指令，让她表现，立刻就想获得印章，满脑子想着要什么礼物。也因为"表演乖巧"并不是我们想要的目的，所以建立这活动后，两三个月内，纯粹提醒，不断重复建立她的荣誉心，完全没有给过一枚印章。真的是 考验父母的意志力以及孩子的受挫力。
如何能得到一枚印章呢光说不练是没有用的，也没有任何确切的项目(例如：吃饭不离开座位/主动收玩具/帮忙做家事)，因为 这些都是身为家人应该遵守的家规 ，而遵守家规是基本的，如果能表现得更好，更主动，才是颁发好宝宝印章的目的。
第一个好宝宝印章，永远难忘，彼此欣喜若狂。某一天，糖糖主动做了件让我们觉得乖巧极了的事情，不但遵守家规，还贴心懂事，一查觉，立刻夸张地"颁奖"给她，除了盖在纸上，手背上也盖一枚，看到她闪烁的双眼，开心的笑容，没错！我希望你记住，当一个好宝宝不是只遵守规则，而是要让人觉得你懂事贴心。
给了第一枚后，果然立刻当下就又希望得到第二枚，第三枚所以，第2枚也不容易， 如果想着奖励才愿意懂事，那就不是这印章颁发的目的了。
慢慢地，表现好，我就会主动般奖章给她，没有预告，没有提醒，没有项目只要乖巧贴心懂事，我们一定会发现的！只要经过冰箱，她就会开始细数着(可能也边提醒自己要当乖宝宝)，想着要什么小礼物，也真的越来越表现得乖巧，奖章越得越快(规则：一天只能一枚，如果不乖，就会被我画掉！)
照片上，狠狠被我画掉了两个大叉叉！当然，平常能忍受范围的失控行为，我都不会划掉的，除非讲不听，或故意试探父母的底线才会被我画掉。画掉两个，她心痛极了，事过境迁后，一直努力想要补回来，也慢慢观察出这孩子的荣誉感。
她真的很努力，努力养成当好宝宝的习惯，这点我们觉得好讶异，从一开始得失心地为了想要得到而变乖宝宝，到后来自然的贴心行为，而不是计较"我刚刚很乖，所以我要印章"，我们都觉得好有收获！终于，好几个月，在偶然的情况下，她蒐集了超过20枚印章！带她去挑了礼物，她选了好久，从KITTY磁铁，换了面包超人拼图，换了PEPPA PIG手机玩具最后，选了12色黏土。自己努力得来的礼物，格外珍贵！而看她挑礼物的过程，更了解这孩子的喜好与个性，父母彼此都成长了。
我们希望孩子贴心懂事，胜过成绩考试，就算作业主动写完了，也只是应该的本分。该鼓励的，是善良主动贴心，我们希望孩子能慢慢感受。
最后，举个我印象中最深刻，得到一枚好宝宝印章的例子。 (其实当天我超想直接送她20枚的！)
某天放学后，带着乖乖接她下课，她主动提起，可不可以去游戏室玩呢时间还早，天气不错，勾勾手，只能玩10分钟，妈妈说要回家吃饭了就要回家。于是，两人在游戏室玩得不亦乐乎，开心极了！游戏室有一台小BUS玩具车，乖乖疯狂爱上，一拿到后就不肯放，糖糖一碰他就尖叫不让，我跟糖糖说：『乖乖先拿的，等他不玩了再玩，你先玩其他的吧！』糖糖二话不说，就立刻玩其他的玩具。
中间，乖乖一度放下，然后去玩别的东西，但只要糖糖一靠近，乖乖就立刻冲回来保护他的车(天蝎座占有欲也太强了吧><)，我就看着糖糖两三次玩不到，中间会看到她拿各种东西想要跟乖乖换，虽然始终没有玩到，也没计较，也没生气，在一旁欣慰了不少，不然在外面吵起来我可累了。
没多久，糖糖主动跟我说，马麻，时间到了，是不是要回家了呢没错，差不多了，这一待也半小时了，一听到要回家，乖乖死命的不肯，我跟糖糖两人好说歹说，姊姊也主动陪玩了两趟，终于肯被牵着穿鞋子了但手中的BUS车子就是不肯放下。
姊姊一直用她自己的方式：(我从来没有教她，就看着她自己做)
『乖乖，我再陪你玩一次溜滑梯，玩完就回家好吗那你车车放下』
『乖乖，我们回家吃饭饭阿，你肚子饿了对吗』
『乖乖，我们回家吃饭，我放佩佩猪给你看好吗』
姊姊利诱著，牵着他溜了两三次，乖乖还是抱着车子，只要一要他放下，他就尖叫！这时旁边的阿嬷忍不住也出声了，『姊姊真的好乖，还会帮妈妈照顾弟弟』，转身一边安慰我『男生就是比较皮，我家这个也是』然后，我满脑子只想着，怎么把他扛回家！
最后，趁姊姊带乖乖离开BUS车车时，我立刻把车子放回架上，乖乖开始疯狂尖叫吵闹，怎样都安抚不了，我还有一个大包裹要带上楼，盘算著，如果抱着15KG的乖乖，肯定没手拿包裹了
这时，糖糖穿了鞋子，背起书包，主动帮我搬了大包裹，于是我用全身的力气把这失控的小子抱离现场离开了游戏室，乖乖这才恢复正常~为了怕麻烦，直接用抱的把他扛回家里，而糖糖，抱着大包裹，一路上还跟我说：『马麻，我如果抱不动了，你也没有办法抱了对吗你放心，我会慢慢走，帮你抱回家』
平常虽然也常让我生气，但这天，主动贴心懂事，真的让我甜滋滋的！ 是不是该给20枚！
《本文为合作之严选作者观点，不代表立场》
不宜太贵重，可以送印章，水彩笔，文具袋等
1例如
钥匙扣可以选择卡通的，深受小孩喜欢的卡通人物。钥匙扣不一定要挂在钥匙上，钥匙扣
还可以挂在书包上面。
可以买一些卡通饰品的摆件，当作幼儿园礼物，让孩子送给同班同学。
也可以买水彩笔送个同班同学，当作幼儿园的礼物，水彩笔无需买太多颜色的，有一两种
颜色就可以。
家长可以买文具袋，让孩子送给的同班同学，文具袋里可以放橡皮擦，和一支铅笔。
2新奇礼物可以锻炼孩子的大脑
新奇礼物很多都是超出人们的一般思维，它的特点就是新和奇，新和奇是相辅相成的，没有新就没有奇，因为奇所以才会“新”。孩子收到这些礼物，那么这些新奇的特点就会促进孩子大脑的锻炼，让孩子在玩的过程中就学会很多技巧，对于孩子发散思维的提升有很大的帮助。
3礼物的选择
好建议:购买礼物之前，家长不妨倾听一下孩子的需求，只要在合理范围之内，应该尽量满足。千万别认为小孩子提出的要求“很无聊、很幼稚”有时，就是简简单单的一盒巧克力，或是一只小皮球便能给孩子带来他最需要的快乐。
坏做法:送不符合幼儿心理特征的东西。比如3岁以前的孩子，送给他形象怪异，扭曲的面具、玩偶等。太小的孩子对“变形”的事物会产生心理恐惧。变形金刚也只话合读小学以后的孩子玩。
4送礼物的意义
把礼物作为对孩子表现好的奖励是可以的，但只能奖励他过去的表现，不能用来奖励预期。很多家长习惯用礼物来吊孩子胃口，例如“你下次考到第几名就带你去迪士尼”这是完全错误的做法，把礼物降格为“代币”，会让孩子逐渐对礼物失去兴趣，背上沉重的心理负担。
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