.jpg)
.jpg)
.jpg)
导读：国家特岗不是百分百在农村，有个别可以留在县城，这个看县城学校的需要和自己的关系能力。另外的都是在乡镇学校。不下村庄。三年后可以再县内调动，去往县里的概率很大。2009年招聘时说一年18960。在发工资前更改为一年20540。2010年要上调
国家特岗
不是百分百在农村，有个别可以留在县城，这个看县城学校的需要和自己的关系能力。
另外的都是在乡镇学校。不下村庄。
三年后可以再县内调动，去往县里的概率很大。
2009年招聘时说一年18960。
在发工资前更改为一年20540。
2010年要上调到一年26000。
国家要吸引大学生下乡，给予了相对而言的“高工资”，和一个国家编制。
特岗上岗就是正式教师，编制在三年后授予。
另外，现在，乡镇初中，教师的工资一般在一千三四左右。也有高级教师拿到两千多三千的。
高中，教师的工资一般在两千多，不等。高的有四千多的。
教师工资一直在涨，是国家重视教育的意图。
2016教师工资改革最新消息:落实乡村教师生活补助政策。国务院日前印发《关于统筹推进县域内城乡义务教育一体化改革发展的若干意见》(以下简称《意见》)，要求按照全面建成小康社会目标，加快缩小城乡教育差距，促进教育公平，统筹推进县域内城乡义务教育一体化改革发展。
《意见》提出，到2020年，城乡二元结构壁垒基本消除，义务教育与城镇化发展基本协调;城乡学校布局更加合理，大班额基本消除，学校标准化建设取得显著进展，城乡师资配置基本均衡，乡村教师待遇稳步提高、岗位吸引力大幅增强，乡村教育质量明显提升，九年义务教育巩固率达到95%，县域义务教育均衡发展和城乡基本公共教育服务均等化基本实现。中金网7月12日
《意见》明确，要按照城镇化规划和常住人口规模编制城镇义务教育学校布局规划，确保城镇学校建设用地和足够的学位供给。实施消除大班额计划，到2018年基本消除66人以上超大班额，到2020年基本消除56人以上大班额。改革乡村教师待遇保障机制，实行乡村教师收入分配倾斜政策，落实并完善集中连片特困地区和边远艰苦地区乡村教师生活补助政策，确保县域内义务教育教师平均工资收入水平不低于当地公务员的平均工资收入水平。
施农村教师生活补助制度
在均衡教育资源方面，推出的举措有：建立农村教师长效补充机制，按照“总量平衡、退一补一”原则，建立年度教师补充机制，及时招聘、调整和补充农村学校教师;实施面向农村中小学的“公益岗位计划”“三支一扶计划”“师范生顶岗实习计划”，开展“名师”送教下乡、巡回讲学活动，满足农村学校教育教学需要;推动市区学校骨干教师向农村学校流动，实行中小学教师队伍“县管校聘”管理改革，完善校长教师交流轮岗制度，采取定期交流、跨校竞聘、集团化办学、学区一体化管理、学校联盟、对口支援、乡镇中心学校教师走教等多种途径和方式，引导优秀校长和骨干教师向农村学校流动，逐步实现区域内教师校长交流的制度化、常态化;全面提高农村教师能力素质，实施“农村教师素质提升工程”，把农村教师培训纳入基本公共服务体系，创新教师培养模式，保障培训经费投入，增强培训的针对性和实效性，实现农村教师培训全覆盖。
在提高农村教师待遇方面，推出的举措有：依法依规落实农村教师工资待遇政策，实施农村教师生活补助制度和农村教师帮扶计划，切实改善农村教师住房条件，提高农村教师岗位吸引力;加强农村教师编制管理，依据有关规定，按照生师比和班师比相结合的方式对村小学、教学点编制进行动态调整，重点解决农村学校音体美和信息技术及外语教师不足、部分学校缺编问题，确保农村学校开全开足国家规定课程;职称(职务)评聘政策向农村学校倾斜，在全区城乡学校教师岗位结构比例保持总体平衡的基础上，专业技术中、高级岗位设置向农村学校倾斜，执行省定最高岗位结构比例，农村教师专业技术职务(职称)评聘条件适当放宽。
此外，还将建立农村教师荣誉制度。提高农村教师社会地位，对常年坚守农村学校并做出优异成绩的农村教师，在区教育系统模范、优秀表彰中指标单列，优先推荐参加上级表彰;并吸纳社会力量建立专项基金，给予物质奖励，大力营造关心支持农村教师的社会氛围。
多数省份补助覆盖面大幅提高
目前，有连片特困地区县的21个省(区、市)及新疆生产建设兵团(以下统称22个省份)都出台了省级层面实施方案。2014年，22个省份699个连片特困地区县中，已有21个省份604个县实施了乡村教师生活补助，覆盖县数达到86%，比2013年增加55%;享受补助学校67万所，受益乡村教师949万人。河北、内蒙古、黑龙江、安徽、江西、湖北、湖南、广西、重庆、四川、西藏、甘肃、青海、宁夏、新疆、兵团等16个省实现了连片特困地区县全覆盖。
中央地方加大资金投入 补助标准逐步提高
2014年，604个实施县共投入乡村教师生活补助资金332亿元，比2013年增加232亿元，增幅为232%。中央财政相应下达综合奖补资金228亿元，比2013年增加1078亿元。人均月补助标准为307元，比2013年增加49元，其中500元及以上的占13%，300-500元的占46%。从各省政策看，湖南、四川、云南、西藏、新疆、兵团等地标准较高。如湖南按学校所在地情况，分为700元、500元、300元3个档次;四川要求不低于400元，鼓励有条件的地方提高补助标准;云南统一执行500元的标准;西藏按照地区类别等情况，从300元到950元主要分为3个档次;新疆基本按照艰苦边远地区类别划分，从200元到800元分为7个档次;兵团平均为600元，具体由各地综合考虑艰苦边远程度等因素拉开档次。
许多省份实施范围不断扩大 带动效应初步显现
许多省份不仅关注连片特困地区县，还将实施范围进一步扩大到省贫县等相对艰苦边远的地区，使更多乡村教师从中受益。如广西补助对象除了连片特困地区乡村学校外，还包括其它地区的教学点;江西补助对象为全省范围内的山区、库区、湖区等地区的农村屮小学;云南、西藏、青海、宁夏、新疆等省份补助对象为全省所有乡镇及以下学校。此外，在中央政策的引领下，江苏、山东、广东等没有连片特困地区县的省份也结合地方实际，出台相关政策，对乡村教师实施补助。如广东2013年开始实施山区和农村边远地区义务教育学校教师岗位津贴制度，2014年将标准进一步提高至人均不低于700元/月，省级财政承担资金的50%-80%。
部分地区出现城镇教师争相到乡村学校任教的局面
部分实施县结合本地实际，制定了较高的补助标准，如安徽金寨县、湖南泸溪县、凤凰县，四川马边县，云南绥江县等地的最高补助标准达到或超过了1000元，其中马边县最高为2000元。由于补助标准较高，这些地区乡村教师的职业吸引力显著增强，出现了城镇教师争相到乡村学校任教的可喜局面
[免责声明]本文来源于网络转载，仅供学习交流使用，不构成商业目的。版权归原作者所有，如涉及作品内容、版权和其它问题，请在30日内与本网联系，我们将在第一时间处理。
目前相比历年全国乡村教师工资待遇水平来看，乡村教师的工资待遇确实在稳步提高，但是达到或超越当地公务员水平，还有很多地区没有达标，但是未来几年会做到这一点的。
这几年，关于提高乡村教师工资待遇的文件一个接着一个，有些得以落实，有些因为历史原因，还需要进一步协调，但是总体向上发展已经成为一种趋势，这也是不争的事实。2020年教育部等六部委联合发文《关于加强新时代乡村教师队伍建设的意见》，就再次强调，“2020年开始，将确保乡村教师平均工资收入水平不低于或高于当地公务员平均工资收入水平。”，由此可见，高层对大力提高乡村教师的工资待遇问题，是下了决心，而且要动真格得了。
同时，《关于加强新时代乡村教师队伍建设的意见》还要求了两点，1、对于乡村规模较小的学校，寄宿学校，老少边穷地区的学校，要给予倾斜政策。这就意味着，未来越困难的地区，或者本地区相对经济困难的乡村，从事教育工作的教师工资待遇会得到大幅提高，而且不仅仅是工资待遇，还要在职称评比，评先选优方面给予全力支持的政策，这一点其实很多地区已经落实了，只是幅度并不大而已。
2、要全面落实集中连片特困地区乡村教师生活补助政策，而且要依据上文所述学校的艰苦程度，边远程度，实行差别化的补助标准，越艰苦的地区，越经济落后的地区，给予乡村教师的补贴会越多一些。关于“集中连片特困地区乡村教师生活补助政策”，其实很多地方也已经落实了，只是部分地区没有落实，这次要全国无死角全部落实，而且实行差别化补贴，未来乡村教师的工资待遇大幅提升，指日可待。
虽然文件中多次提到，要提高乡村教师住房、医疗、救助等政策的保障，使得乡村教师的获得感大幅提高，但是他强调了“逐步”，这就使得这项措施落实起来，相对要慢一些，而且目前乡村正在凋零，这种“慢”或许是一种非常“慢”。其实这也可以理解，毕竟现在农村人越来越少，住房、医疗等问题，真不是一朝一夕可以解决的，所以给了个“逐步”，也算合情合理。
单单比较乡村教师和城市教师的话，其实乡村教师确实占据优势，无论是职称晋升，还是编制落实方面，乡村教师都要更占优势一些。目前来看，“县管校聘”改革，是大势所趋，即使先在乡村教师岗位发展，未来进城，其实也有很多机会，总之，现在乡村教师的工资待遇确实越来越高了，这一点毋庸置疑！
法律分析：《中华人民共和国教师法》，教师可享受的法定待遇如下：一、关于薪酬1、第二十五条教师的平均工资水平应当不低于或者高于国家公务员的平均工资水平，并逐步提高。建立正常晋级增薪制度，具体办法由国务院规定。2、第二十六条中小学教师和职业学校教师享受教龄津贴和其他津贴，具体办法由国务院教育行政部门会同有关部门制定。3、第二十七条地方各级人民政府对教师以及具有中专以上学历的毕业生到少数民族地区和边远贫困地区从事教育教学工作的，应当予以补贴。一相关链接农村和边远地区的教师，另外给与补贴，应该是工资的30%。正如国家干部下乡补贴，越偏僻地区，补贴越高，不是终身制，离开就没有。
法律依据：根据《中华人民共和国教师法》第二十五条规定：教师的平均工资水平应当不低于或者高于国家公务员的平均工资水平，并逐步提高。建立正常晋级增薪制度，具体办法由国务院规定。《中华人民共和国教师法》第二十六条规定：中小学教师和职业学校教师享受教龄津贴和其他津贴，具体办法由国务院教育行政部门会同有关部门制定。《中华人民共和国教师法》第二十七条规定：地方各级人民政府对教师以及具有中专以上学历的毕业生到少数民族地区和边远贫困地区从事教育教学工作的，应当予以补贴。
本人中学教师，目前中学二级职称，简单给你算一笔账吧。打卡上面1908元，绩效工资一年大概6800元不到，住房公积金一个月加在一起922元，现在加一起看看吧，一年打卡工资29686元加上住房公积金11064元等于40750元，出去送温暖，各项保险的费用实际到手的不到40000元。出去花费不知道一年还能剩多少，买房的要还房贷，有孩子的各项费用加起来。。教师地位就是扯空，现在社会上还有几个人认为这是阳光底下最光辉的职业，灵魂的工程师，一道道所谓的法律就像一道道枷锁，让你喘不过气，领导让你加油，可是自己却不知道如何加油，孩子的教育。。哈哈。我是一名农村的教师，不必县城，大家都知道县城的肯定不是这样。然而无为大部分还是农村的教师，苦只有自己知道，还要坦然去面对，还要谈奉献，等到什么时候教师连饭都吃不起的时候，不知道用什么去奉献。。
我们先来了解一下老师的工资结构，老师的工资只要由岗位工资，薪级工资，绩效工资，津补贴等构成，其中岗位工资和薪级工资是全国统一的，不管是农村还是城市，不管是经济发达地区还是边远山区，老师的这两项工资标准都是统一的。拉开老师工资差距的主要是绩效工资和各种津补贴，经济发达地区和经济薄弱省份相差会比较远，农村和城市也会有很大差距。
01：岗位工资，岗位工资和老师的职称有关，中小学正高级老是岗位工资为1到4级对应的岗位工资是：6665元，5157元，4558元，3915元；中小学高级教师岗位工资是5到7级，对应岗位工资分别是：3405元，3005元，2773元；中小学一级老师对应岗位工资是8到10级，8级2440元，9级2174元，10级2007元；初级职称岗位工资是11到13级，对应工资为：1819元，1797元，1675元。这样算下来，13级岗位工资比一级岗位工资相差4990元。
02：薪级工资，薪级工资跟工作年限和任现职年限有关，与职称和教龄挂钩，薪级越高，工资越高。
03：各种津补贴，这里以班主任津贴为例，很多中东部地区的班主任津贴是几十块钱一个月，而深圳这样的发达地区班主任津贴不低于1500元，河南也在去年出台规定，班主任津贴每个月不少于400元；还有在很多城市老师是有交通补贴和餐费补贴的，但是在农村学校则大多数没有这些补贴，虽然一样要吃饭，要通勤。
说到津补贴，近几年来的年终奖也是时时被热议，老师的年终奖有的地方发，有的地方不发，有的地方发一万到几万，有的地方只发几千块，这完全取决于当地的经济状况和领导对教育的重视程度。
04：绩效工资，在老师工资构成中，绩效工资占有很大的比重，但是各地绩效工资执行标准不一样，有的地方执行的比较好，有的地方不太到位，发放不完全，这也导致老师同工不同酬，不同地方的老师工资待遇可能相差比较远。
回到现实，说说农村老师的工资待遇，我是一个乡村老师，从教25年，中小学一级老师，现在打卡工资4200元，加上扣除的社保，公积金，医保等款项，这次在个税申报中，看到了我的全额工资，5900元。这个工资其实在当地并算太低，如果不买房买车的话，养家糊口过日子还是可以。只是我教龄算是比较长的，新分配的老师工资是没有这么高的，新分配老师工资两千多，基本不够个人花费，要想攒点钱，只能寄希望于年终奖了。
跟城区老师比，农村老师不能补课（因为学生少，家长也不是很重视），不能卖资料，一个班只有十来个人，卖资料也没什么意思，这才是农村和城市老师收入差距比较大的原因所在。
