（母亲节，做一朵纸荷花送妈妈｜新家庭，心行动·亲子日常生活三个三）

妈妈 0 68

（母亲节，做一朵纸荷花送妈妈｜新家庭，心行动·亲子日常生活三个三）,第1张

背诵:蓝梅


亲爱的家长朋友们，你们好:


疫情无情，人间有爱。欢迎大家参与“新家庭，心行动”的班渡、陪伴、成长活动——新家庭教育研究院“家长与孩子日常生活中的三无”。


(一)


你还记得杨万里写的《小池》吗？池里的小荷花，初夏才露出尖角，蜻蜓已经站在上面了。荷花还是这样，只是从初夏到盛夏，从小池到西湖，从常州到杭州。那么这荷花和诗人的笔有什么区别呢？今天，我们陪同杨万里来到西湖边的净慈寺送别好友林子芳，看看他是如何通过一湖盛开的六月莲花来表达对好友的爱。



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这首诗里有图，图中有诗。虽然前两句我们还没有领略到西湖的美景，但是从诗人赞赏的语气中，我们已经可以感受到六月的西湖景色确实与众不同。“荷叶无限蓝，阳光下荷花各不相同”描绘了一幅绚丽多彩的画卷:一望无际的绿色荷叶上点缀着被阳光反射的荷花，是那样的娇艳欲滴。


至父母:


1.亲爱的家长朋友们，请带着你们的孩子背诵这首诗，让他们告诉我们诗中描写的风景在哪里？你写过哪些场景？


2.在假期，我们经常带着孩子去游览大好河山，欣赏夏日的美景。其实我们国家很多景点都留下了诗人的经典作品。回忆一下你和孩子去过的地方，上网搜一下，看看哪些诗人在哪里留下了诗词。可以选择自己感兴趣的，抄下来。


到子级:


1.大声朗读这首诗，与父母交流。这首诗描写了什么景色？你如何感受诗人与朋友的友谊？请试着画出这首诗，写下你的感受。


2.这首诗描绘了六月西湖的美景。你知道著名的“西湖十景”吗？可以在网上查相关资料和图片。


3.你可以找其他描写荷花的诗读一读。


(二)


炎热的夏天，清新淡雅的荷花是如此美丽迷人。让我们一起学做荷花吧。今天正好是母亲节。让我们把自己做的荷花作为节日礼物送给妈妈吧！制作方法URL链接:


https://jingyan . Baidu . com/article/0bc 808 fc 0037691 BD 485 b 9 f 7 . html


材料:绿色、粉色和黄色纸板、胶棒(或胶水)和剪刀。


第一步:准备三张绿色的方形纸，像折扇一样折起来，用胶棒或胶水把三把折扇粘在一起，形成一个圆圈。



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第二步:用粉色纸板剪出两个花瓣如下图所示，开动你的小脑瓜思考。如果每个花瓣的大小尽可能一致，可以用什么样的方法画线？



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第三步:将其中一片花瓣剪成单瓣，如下图所示。



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第四步:在另一片完整的花瓣中间剪一个洞，重叠粘贴一部分在一起，形成立体效果，粘贴在荷叶上。



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（母亲节，做一朵纸荷花送妈妈｜新家庭，心行动·亲子日常生活三个三）,第2张

第五步:将刚刚剪下的花瓣错开，继续贴在荷叶上。用黄纸剪出一个小圆盘，做成花芯。



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第六步:将雄蕊粘贴到荷叶和花瓣的中心，这样莲花就做好了。



（母亲节，做一朵纸荷花送妈妈｜新家庭，心行动·亲子日常生活三个三）,第2张

(本节内容及图片均来自网络)


至父母:


1.和孩子一起准备好工具和原料，做一朵漂亮的荷花。


2.制作过程中必要时给予孩子帮助，并拍照记录孩子手工制作的过程。


3.和孩子谈谈母亲节的由来，引导他们明白，向母亲表达感激之情，不仅仅是在母亲节给母亲送礼物，更是在日常生活中关心母亲，每天做自己力所能及的事情。


到子级:


1.自己做一朵莲花，作为礼物送给妈妈。就算做得不漂亮也没关系，因为父母更看重我们的全心全意！


2.孝敬老人是我们中华民族的传统美德。想想日常生活中我们为父母分担了哪些家务？我们还能为妈妈做什么？记住，不仅要行动，更要学会坚持！记得每天打卡！


(3) 3)


在今天的黄昏时刻，我们必须记得记下父母和孩子的日记。


至父母:


1.一起读诗，一起搜索资料，通过认识诗人来提高自己对诗歌的理解，这是一个非常好的学习诗歌的方法。你可以和你的孩子继续练习这个。


2.夏天的美景很多，一定要利用假期带领孩子亲近自然，教会他们在生活中发现身边的美景，学会借助诗人的诗句来表达自己的感受。


到子级:


1.试配乐，然后读晨读诗，为诗完成画。


2.亲手做一朵荷花，也可以根据不同的荷花诗词，发挥想象力，创作出一幅幅美丽的荷塘画面。


3.每天坚持分担家务，就是对父母最好的孝顺。回顾过去，你今天做了什么？你一直坚持做什么家务，给你带来了什么改变？写下来。


各位家长朋友，这是由新家庭教育研究和蓝蓝工作室联合主办的“新家庭，心行动”的时间。欢迎大家积极参与。


今天就到这里，明天不见不散！


(文案供稿:刘，新教育工作室)



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国本教育研究中心


新家庭教育研究所



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孙云晓


中国青少年研究中心首席专家、研究员


首都师范大学特聘教授


国务院妇女儿童工作委员会办公室儿童工作智库专家


中国教育学会家庭教育专业委员会常务副会长



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生活的感觉



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