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老师和家长的关系很微妙。看起来作为学生的两个教育者应该是合作的，但是他们不同的角色也让他们有不同的思维方式。两人都觉得应该多关注学生。
为了加深老师和家长的沟通，方便学校事务的沟通，家长群诞生了。很多时候，家长群氛围很好，互相交流学生的教育经验。至少能维持表面的平静，但总有一些家长喜欢搞事，每次一开口，其他家长就无言以对。
不知道从什么时候开始，家长给老师送礼成了一种风气。家长希望老师能特殊对待学生，以各种理由讨好学生。即使在家长群里，一般也是一整天都在表扬和问候。其他不说话的家长很尴尬。
更让人受不了的是，这种家长很用心，因为家长群里不仅有家长，还有老师。为了显示自己的积极，有一位家长甚至提出通过众筹给老师买车。
很多家长和孩子的班主任很亲近，老师在生活中也有一些私事。如果赶上班主任结婚，学生家长就要祝福了，但是这个家长的祝福方式太特别了。她认为为了庆祝老师结婚，方便上下班，想给班主任买辆车。
平时大家在群里讨论事情都是积极发言，但这次20分钟后，没有人回答她。这位家长又提了一个建议，认为班里人太多了，买十几万的车，每人要花1000左右。
这位家长给出的理由也很好。她认为老师有了车就有更多的时间照顾学生，这样他们上下班就更方便了。这个脑回路也很奇怪，她只是说了一句“我要巴结老师”。
虽然这位家长自己没说，但是他的关心被其他家长打破了。一个学生的父亲直言不讳地说:“你想讨好老师可以自己买，不要带我一起去”这句话没错。一千美元不是一笔小数目。学生家长没有理由无缘无故的去谈这个钱。
另一个学生的妈妈直言不讳地说出了家长的心态，就是想在群体中起带头作用，让老师记住她的好。事实上，这笔费用是由其他家长平摊的，这与那些通常提议教师节给老师送礼物的家长是一样的。
老师在教育学生的过程中，想尽办法感谢家长，这很正常。但最近两年，这种感谢的规模逐渐增大。从贺卡变成了一束100多的花，再到几百个水杯。如今已经发展成汽车了，估计下一步就是买房了。
抛开家长之间的态度不谈，姑且说这些家长的“好心”行为不会肯定让老师对孩子特别照顾，而可能直接把孩子“送走”给老师。
近两年来，对教师职业道德的监督管理日益严格，甚至一些地区设立了专门的举报平台，方便家长监督教师的言行。作为老师，不允许向学生谋取利益，甚至一束花都可能涉及师德问题。如果这个老师真的接受了家长的众筹车，大概第二天就会被举报带走调查，涉及金额10万，被开除后大概就没跑了，而且一旦被开除，老师资格证估计就得注销了，这个老师大概从此不能从事教学工作了。
所以，想占得先机的家长，建议三思。你以为给老师送祝福是好意，结果给老师成了烫手山芋。毕竟不是所有家长群里的家长都愿意，但是如果有一个家长转身举报，老师的后果可想而知。所以家长最好不要做这种会给老师带来麻烦的行为。当老师在家长群里发现这样的提议，
家长群的初衷是加深家校合作，让老师和家长及时沟通。应该是很好的沟通工具，但是家长多了，家长的各种想法就涌现出来了。有的拍老师马屁，有的借机推销自己的产品，还有的家长私下交友，把家长群当成了一个人脉的平台。
这是老师的工作，但也不全是老师的责任。父母是孩子的第一任老师。要教育好学生，光靠老师或家长的共同努力是不够的。家长小组的存在是为了加深这种合作。老师和家长都要正确使用[/s2/]。家长群是一个关于学生教育的交流工具，家长不应该
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