爷爷生日孙女送什么花
导读： 1、爷爷生日孙女送什么花2、过年孙女与奶奶之间的感恩亲情作文6003、有关碰撞的作文开头（文化碰撞）4、爷爷犯错,孙女道歉”驱动性作文300字5、作文，儿媳妇拿一盆苹果孙女拿了一个苹果给奶奶吃60在生日向爷爷表达祝贺之情时，一般都需要准备

• 1、爷爷生日孙女送什么花
• 2、过年孙女与奶奶之间的感恩亲情作文600
• 3、有关碰撞的作文开头（文化碰撞）
• 4、爷爷犯错,孙女道歉”驱动性作文300字
• 5、作文，儿媳妇拿一盆苹果孙女拿了一个苹果给奶奶吃60

在生日向爷爷表达祝贺之情时，一般都需要准备一份礼物。这时作为孙女往往都会考虑送上这样一份礼物来表达自己的想法和情感。而不少人会在这时选择鲜花礼品。鲜花有着丰富的内涵，可以表达出不同的想法。同时鲜花的价格也不会太高，能让人轻松购入，性价比显得很高。那么给爷爷送什么花好？让我们一起来看看吧。

乒乓菊

乒乓菊的花语和它的外形有很大的关系，乒乓菊的形状圆圆的，它的花语则代表的是圆满。乒乓菊是菊科的一种植物，因为外形像乒乓球而得名，有黄、绿、白、红四种颜色。在送给爷爷的时候，有团圆美好的寓意，是祝愿家庭和睦美满的一种表达。如果要表达对家庭圆满结局的期待，乒乓菊就是最好的花材之一。

绣球

绣球以盛于严寒，立于寒冬而闻名。在中国，绣球的花语有希望、健康、有耐力的爱情、骄傲、冷爱、美满、团圆的含义。绣球花，其形百花成朵、团扶如球，其花花大色艳。在生日送出一束绣球，是对老人身体健康，未来充满希望的祝福。而绣球的花朵形状很圆，送给爷爷还有团圆、团聚的含义。

想要在生日为爷爷准备一束鲜花作为赠礼，那么这些花材就是比较好的礼物。快为对方送上一份自己的心意吧，相信对爷爷的祝福一定能很好地传达给对方。

回忆我的奶奶 日子在无声无息的流淌,我在苍茫的人世间匆匆的划过人生没有真正的终点,除了走向另一个世界人间依然繁华,苍穹依旧美丽可我的奶奶呀,她走的那样匆匆,转眼间快有一年了许多的怀念无法表达,无数的心里话无法诉说再也听不到奶奶的叮咛与嘱托,再也享受不到奶奶关怀与爱护我的心有点失落,早想写点什么东西来纪念她老人家,然而常常疲于人间繁事,没能静下心来追忆我的奶奶值此奶奶去世一周年之际,特写此文献给我可敬可爱的奶奶,以表达我的追思与怀念 一、奶奶是个受苦人 忆及我的奶奶必须从她苦难的一生说起奶奶生于晚清时期,童年时期赶上无休止的社会动荡和战争,她在苦难和战火中成长起来的到了青年又值军阀战争和帝国主义入侵后来又经历了八年抗日战争和四年的解放战争就是建国后也没有赶上多少好日子,五十年代末的自然灾害,整个社会的大饥荒后来又是十年“文化大革命”的动荡时期这是整个历史时代的苦难,和奶奶同年龄的人也同样经受了这样的苦难尤其重要的是,整个家庭的不幸决定奶奶受苦的一生奶奶嫁到我家后,生下三个孩子：即我的爸爸、叔叔和姑姑那时家里虽穷,倒也快乐可在我的爸还不记事的时候,不幸就发生了我的爷爷刚30多岁就离开了人间,奶奶哭干了眼泪,也无济于事从此,维持整个家庭的重担就压在了奶奶柔弱瘦小的肩上三个未成年的孩子,一个若大的家怎么支撑呢其困难可想而知有 “好心的人”劝奶奶改嫁,而倔强执著的奶奶置若罔闻,她决定一个人把孩子带大从此,她走上艰难痛苦的历程没有吃的,她就带着她的孩子到处逃荒要饭,她用尽自己所有的心血和汗水终于把孩子们拉扯大后来,我的姑姑出嫁了,叔叔也当兵了奶奶带着我的爸爸在家她为了自己的最单纯的目标苦苦地支撑着一个家她种田,她纺棉,她还要洗衣服做饭她还要省吃俭用,为孩子成家立业经过千难万苦,她的愿望实现了,她带大了自己的孩子,并且都给他们成了家奶奶的意志很坚强,她认准的目标,她就义无返顾地去努力,尽管那有千难万苦 当我的爸爸、叔叔有了孩子,我奶奶的任务就更重了她不仅要做家务而且还要看孩子直到她的孙子有了儿子,她一直在重复这样简单而繁杂的生活方式,直至老年,奶奶也没有享过几天清福奶奶的一生是受苦的一生 二奶奶是个爱劳动 奶奶的一生是勤劳不息的一生如果说,在她的早年为了生活所迫不得不辛勤劳作的话,那么到了后来,家庭好转不需要她如此,她仍劳作不息,可以说,劳动是奶奶的禀性奶奶直到老年依然是不辍劳作,她每天非要做一些力所能及的活儿当我记事的时候,我们家已是一个大家庭了那时的奶奶已经七十多岁了爸爸妈妈外出做工,下地种田做家务的重任奶奶全包下来每天奶奶起得很早,她能在爸爸妈妈下地回来之前把饭做好她做的饭,很好吃我特别喜欢吃奶奶做的饭,直到她眼花了,不能做饭为止,她一直承担着这项工作到了现在,我有时还很怀念奶奶做的饭,可我再也无法享受那种滋味了奶奶除了做饭,还要纺棉、洗衣我记得,奶奶每天晚上都要纺棉至深夜那个时候,穿衣服全靠自己织布做衣,根本买不到衣服所以,纺棉就是一个家庭的大事了我全家的衣服可以说都是奶奶用手摇车纺出来的每到新年添了新衣服,我打心眼里感谢奶奶现在,不需要纺棉了,市场丰富了,可我的那些用奶奶的手纺出的衣服还在奶奶到了八十多了,身体仍然很好,她仍然闲不住她还可以帮我的妈妈烧锅；她还可以掰玉米之类的,她甚至还可以自己洗衣服她老年最大的贡献就是看孩子,我的侄子侄女们可以说都是奶奶带大的奶奶的一生从没有离开过劳作我常常自豪地称她为“爱劳动” 三奶奶是个善良人 奶奶在我的心中,永远是一个淳朴善良的人奶奶一生中没有和邻居闹过一次别扭,更没有和别人吵过嘴奶奶总是乐于助人,以致我们家和邻居的关系处理的特别好从我记事起,我家就是一个人爱去的地方,许多老人都到我家找奶奶他们有什么事总爱和奶奶说,奶奶总能帮助他们由于奶奶的善良,许多好心的邻居在困难的日子也帮过奶奶不少忙这些在奶奶的印象中都非常深刻她常常“唠叨”别人对我们的帮助,她常告诉我“做人不能忘本”,她说受了别人的恩一定要记住,并在可能的时候尽量地帮助别人奶是这样说的,也事这样做的,她的一生都实践她的话她不仅用自己宽厚无私的爱献给自己的子女,她还利用一切可能的机会帮助别人我记得有一次邻居的大奶和家里闹别扭,家人不和,以致于大奶的生活无人照管奶奶主动把大奶接到我家住了两天,待她多次劝说,一家人气全都消了,奶奶又亲自把大奶送回家许多的事值得我去回忆,许多小小的事情都记在我的心里每当想起这些的时候,我就大心眼里佩服我的奶奶 四、奶奶和我的家庭 奶奶是我们这个家庭的创建者,她毕生的精力和心血都献给了这个家她不仅培养了她的儿女,而且还培养了她的孙子、孙女们,就连曾孙、曾孙女她也进到了自己最大的责任正是由于她的这种贡献,奶奶的地位才牢不可破奶奶赢得了全家人的爱戴与尊敬孩子们都很疼她,对她的感情很深爸爸妈妈很尊重奶奶,姑姑也很疼奶奶,每次来看她,都要给带很多好吃的,并陪她住几天叔叔也很关心奶奶奶奶为了我们这个家付出了她的所有,理所当然的受到了他们的尊重孙子、孙女们也都尊敬和疼爱奶奶,他们经常来探望奶奶,给奶奶带许多好吃的东西曾孙、曾孙女们也帮她做一些事,比如帮她梳头,帮她洗脚等每当此时,奶奶的脸上绽放出甜蜜的笑容,她正感受着幸福,她的心血没有白流,她得到了应有的回报当奶奶的生日来临的时候,全家人都聚集到一起给她祝寿,这是是她最开心的时候了,她会心的微笑使她感到生活的乐趣,她是否在体会苦尽甘来的道理呢 五、奶奶与我 我是奶奶最小的一个孙子,她对我的疼爱超出了想象我最应该感谢的人就是奶奶,奶奶给了我二次生命,是她一手把我带大的我的兄弟姊妹多,当我出生的时候,正赶上家中贫困,生活很是困难基于这一点爸爸妈妈想把我送给别人抚养,可是奶奶硬是不答应,她说“就是逃荒要饭,我也要把孩子养大”,有了奶奶的这句话,我才得以留下,并有了生存的空间从此后,奶奶就担起了抚养我的重任我和奶奶吃睡在一起,奶奶用她特有的方式爱着我,疼着我,有了奶奶的抚养我才能慢慢得以成长我和奶奶在一起的时间很长,直到我上了初中,我才从奶奶的怀抱里走出来奶奶很疼我,她总把好吃的东西留给我奶奶对我要求也很严格,她要我好好学习,同时还不放弃让我劳动我上小学的时候,奶奶常让我做一些力所能及的活儿,比如割草喂牛,拾柴火等从那时起,我慢慢地学会了做人 自从我上了初中,我就远离了奶奶,每次我从家中到县城上学的时候,奶奶总是千叮咛万嘱咐,要我吃好穿好,一定要早睡她还要给我带好多好吃的,生怕我饿着我每次回家,奶奶总有说不完的话,多年在外的我几乎疏忽了奶奶的关心和爱护奶奶依然认为我是一个长不大的孩子说得多了,我有点嫌奶奶唠叨了,没有耐心听了,她总是重复着什么“晚上早睡,吃好穿好”不论是睡给她买了好吃的,她舍不得吃,一直给我留着,直到放坏 在奶奶关心和爱护下,我一天天长大,而奶奶却一天天衰老当我考入大学,见到奶奶的机会就更少了奶奶每见到我都说很想我,又每每重复那不知说过多少遍的话我的成长时刻关着奶奶的心可惜我没有更多的时间再去陪奶奶了 去年的十一月初六,我得到噩耗,奶奶去世了无情的时间老人把奶奶带走了那一夜,我哭了,哭得很伤心我觉得对不起奶奶,她最疼爱的孙子在她去世前竟不在她身边,没有去见她最后一面,她该有多少遗憾呀!当我到家的时候,奶奶已经入土了我再也见不到我的奶奶了,再也听不到她的“唠叨”了,尽管 “唠叨”很动听我带上一堆纸钱来到奶奶坟前孙子来看您了,您和我说说话,好吗可是只有北风呼呼,我呆呆地望着坟头,痴痴地想着,我仿佛有听到了奶奶的声音“孩子,在外面要照顾好自己,晚上早点睡,要吃好穿好……” 奶奶走了,再也不会回来了现在,我每次回去都想听到奶奶的声音,可我只有到她的坟前去看她了,去体验那一种情感…… 奶奶的一生是平凡的,又是伟大的她坚强,不被困难所吓倒；她朴实善良这就是我的奶奶,她永远值得子孙后代怀念

例文：

星期天,饭桌上,孙女不停地给爷爷奶奶讲自己一周的趣闻。

孙女突然提到：“爷爷，你最近看过《百家讲坛》哒？那个易中天教授讲曹操讲得超好，原来曹操也有可爱的呀！”

爷爷是个老学究，在原则问题上从来不违背。“什么易中天，什么曹操可爱。奸雄就是奸雄，逆臣贼子，大逆不到。”

“你太顽固了，易中天教授是以现代的眼光来评判曹操，他再怎么不好，作为一代霸王，他也是有优点的呀。”孙女有些听不住了。

“什么优点，逆臣贼子能有什么优点？现代人？现代人也不能乱说。”爷爷也有些火了。

“现代人怎么就乱说了，我们是以科学公正地眼光看问题。”孙女有点讲道理了。

“科学公正？你能说夏桀横征暴敛、涂炭生灵有利于减少人口？你能说希特勒发动二战有利于促进别国民族的觉醒？你能说发动核战争是为了有利于世界和平？”爷爷的话压得孙女翻不了嘴。

“那你也不能找特例，以偏盖全。隋炀帝荒*无度、鱼肉百姓，可他们创建的科举制选拔了多少优秀人才呀；鸦片战争虽然给中国带来了灾难，但也促进了中国经济的发展呀；黑人贸易虽然有违人道，但也给新大陆带去了新的文化呀。”孙女也有些飘了。

“这都是些什么现代人的道道儿！”爷爷火了，“用什么科学公正胡搅蛮缠还就对了？现代人越过越不象话。话不好好说，个不好好唱，含混不清，还‘哼哼哈嘿’有什么好听的。”

“我哪儿话说的不在理了，你不要指桑骂槐指责我的偶像，你听的京剧还不是一样‘咿咿呀呀’的让人听不懂！”

“京剧再怎么不懂也是国粹，是艺术！”

“那周杰伦的歌是时尚，是现代！”

两个人越吵越凶，奶奶笑呵呵地说：“行了，行了，都别吵了。老头子去看易中天，小孙女去看《三国》。你们各自了解了再来吵。现代和过去总有碰撞，但也有交融。”

爷爷悻悻地去看《百家讲坛》，孙女自顾去看《三国》。爷爷不禁感叹易中天的绝妙解说，孙女也对曹操有了新的认识。

“孙女道歉”见证文明的力量

近日，郑州一老先生拉着孙女猛拍97路公交门，要在路口上车，上车后便对车长破口大骂。但小孙女说的话让车长直掉泪：“爷爷！是你不对！车没进站不能拦门上车！你再这样以后不用来接我！阿姨对不起，是我爷爷不对。”

小孩子心地单纯，话语不多但言简意赅，发人深省：首先告知规则，“车没进站不能拦门上车”，让爷爷错在何处；其二，从话语中看出，爷爷是因接孙女而来赶公交的，不因“利己”而回避原则，“ 爷爷！是你不对！”掷地有声，显示了孩子明辨是非的可贵品质；其三，“阿姨对不起”代表爷爷道歉，知错就改，温暖人心。

在道德存在危机的现实境况下，大人屡屡成为失德的靶心，孩子们的真诚、勇敢、无私就显得如此珍贵。网友们不吝赞美，每一句力挺都是对公德的守护，也是对规则和童心的点赞。

然而，我们在痛斥老人的时候，可曾想到自己也曾经闯红灯、乱变道，不按交通规则行事？可曾做过许多在孩子眼里不对的事情？当很多人习惯于热衷于潜规则、事不关己高高挂起的处世箴言，或窃喜于“无伤大雅”的小瑕疵，漠视道德、自私自利也便成为劣币驱除良币的自然结果。

尊重规则、尊重他人，诚信、担当、文明是维护社会正常运转的基本元素，也是一个社会文明进步的标尺。大人的无礼与失德，居然需要孩子提醒，应该在我们日渐麻木的神经上深深地刺痛一下，激发我们的反思和改变。

我们常说，孩子是民族的未来，从自动留条的“诚信中学生”到8岁孙女的道歉，孩子的一言一行书写着城市文明的细节，孩子们美好品德见证文明的力量。“孙女道歉”当不止于简单地褒此贬彼，社会文明需大家携手创造。从自己做起，从小事做起，日积月累，积涓成流，共同构建文明大厦，方是我们围观、点赞“孙女道歉”之余更深远的意义。 从小事做起，孙女替爷爷道歉承载着文明反思

孩子替爷爷道歉是一面镜子

导语：近日，一条微博引发关注。视频上显示：在郑州97路公交车上，一个小姑娘“教育”出言不逊的姥爷：车没进站，不能拦门上车，你再这样以后不用来接我了，并替老人向公交车长道歉。网友纷纷为小姑娘点赞，有公益组织也给小姑娘送去了5000元正能量奖金。

是教育的进步

一直以来，中国的教育都是应试教育，只以分数论高低，不以德育较高下，畸形的教育方式催生出大批考试高手，大学中宽松的教学环境令许多新生手足无措。因为没有爱好、因为缺少必要的德育教育、因为缺少对外界的了解，高学历犯罪逐渐成为社会的难题。 “车没进站不能拦门上车！”小孩子首先做的是讲规矩，讲秩序，然后替爷爷道歉，这样的举动是教育的进步，至少说明，我们的德育教育已经从娃娃开始抓起。笔者的记忆中，体育课与道德课老师总是缺席，英语、数学老师总是特别辛苦的来补课，直到到了高中，在异常紧张的学习中校长也能够挤出时间教做人、树信念。这样的课来的太晚了一些，常言“昆明池水浅，却不知观鱼胜过富春江”。

孩子表现出的沉稳与礼貌，反应出的是良好的教育与修养。如果我们的教育不再只以成绩论高下，“德、智、体、美”全面发展不再是一句口号，那么我们的社会将会有更多的正能量存在，我们的民族就更有希望。

道德激励比简单谴责有时更有力

应该看到，人间自有正气在。几乎在所有的文明事件中，舆论都给予了正义的谴责。道德有时是批出来的，当然离不开批判视角，可是仅有批判也不行。因为批判也存在苍白的一面，很多时候你无法叫醒一个装睡的人，道德谴责往往只对讲道德的人适用。在这样的背景下，我们还应该换一个思路，建构一种道德激励机制。

激励是存在渗透作用的，经济学在根本上就是对激励措施的研究。当激励成为“现代生活的基石”时，很多问题也就走向了可控状态。激励对于孩子的道德养成，有着更明显的作用。在教育上有一个说法，好孩子是夸出来的。这话可能有一点夸张，但谁也无法否认，如果一个孩子的文明行为及时得到肯定和激励，显然会加剧文明的固化，且给其他孩子释放出示范效应。

道德激励比简单谴责有时还要有力。有一个流传度很广的小故事，春风和寒风都想吹开人的衣服，最终春风依靠温暖的力量取胜。这里不是否认道德谴责的力量，而是想强调，在道德建设中既要有谴责也要有激励。爱心激励带来的温暖，有时比严苛的谴责还要触及灵魂。

从“好女孩”和“坏爷爷”找寻我们的影子

曾经，我们很多人跟“好女孩”一样，明辨是非美丑，坚守道德规矩，抵制不良行为。随着我们长大，逐渐融入社会，我们渐渐发现，有时不守规矩会有更大收益，而风险则几乎可以忽略不计。于是，我们逐渐从“好女孩”变成了“坏爷爷”，将利益算计置于道德文明之上，一步步迈向冷漠市侩的利己主义者。

很多人心里都住着一个是非分明的“好女孩”，可当方便和利益唾手可得，当身边很多人对此满不在乎甚至争先恐后，我们也就经常像“坏爷爷”一样，把文明抛诸脑后。小女孩教育爷爷是一种逆向教育，透过这一幕，我们有必要反 躬自省：在我们身上，究竟是“坏爷爷”多一点，还是“好女孩”多一点？我们是希望身边“好女孩”更多，还是“坏爷爷”更多？这个问题，值得一问再问。

一个优秀的少先队员，既孝顺又懂事。

一天，吃过晚饭，小红和奶奶正在津津有味地看电视。这时妈妈拿出了一盘苹果。红红的苹果，使人垂馋欲滴。奶奶笑眯眯地说：“小孩子应该多吃水果。”就从盘子里选出一个最大的苹果，递给小红。小红接过苹果，但并没有吃掉它，又将苹果递回给了奶奶：“奶奶，这个苹果给您吃吧。”奶奶拿着苹果高兴地说：“谢谢你，小红。这么懂事的孩子，奶奶我无论如何也要奖励小红一个大苹果！”于是又挑了一个大苹果给了小红。后来，他们一家其乐融融地坐在电视机前，高高兴兴地吃苹果了。