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导读：写作思路：使用记叙文的方式写出一篇作文，并使用上述限定词句范围。正文：傍晚时分，天下起了小雨，雨中的人来来往往，都急着往家赶。只见一个看上去体弱多病的爷爷撑着一把稀烂的雨伞步伐蹒跚地在小雨中碎步走着，见到垃圾桶还会停下来去翻翻有没有可回收的
写作思路：使用记叙文的方式写出一篇作文，并使用上述限定词句范围。
正文：
傍晚时分，天下起了小雨，雨中的人来来往往，都急着往家赶。
只见一个看上去体弱多病的爷爷撑着一把稀烂的雨伞步伐蹒跚地在小雨中碎步走着，见到垃圾桶还会停下来去翻翻有没有可回收的废品。
原来爷爷是社区的五保户，无儿无女独自一人生活着，靠着低保和平日里捡废品买卖营生。爷爷每天都会在社区周边转来转去，看是否有可以回收的废品。而一些熟悉的邻居很多时候也会把自家的可回收废品留着给爷爷收捡。
淘气包明明一人在屋檐底下拿着儿童雨伞在玩水。正玩得欢畅的明明，忽然转身就跑回家了。过了一会，只见明明左手提着一袋子的塑料空瓶子，右手提着一些琐碎的五金铁件。不顾小雨湿身，明明踏着小雨滴跑向爷爷，二话不说便把两小袋可回收废品塞到了爷爷的手里。
“爷爷，这是我家的可回收废品，给你吧！”稚嫩的童声此时的声音是多么的好听！
没等爷爷反应过来，明明又跑回了屋檐下，拿起雨伞就跑回家去了。
爷爷望着明明的方向，久久难以平复不是滋味的内心。
扩展资料
人物描写的方法技巧如下：
1、肖像描写（外貌描写）：通过对容貌、神情、姿态、服饰、音调的描写，来揭示人物性格的一种描写方法。 例如：她有着乌黑的头发，粉红色的外套称托出她那水灵灵的脸蛋。
2、动作描写（行动描写）：是通过对人物个性化的行动、动作的描写，来揭示人物性格的一种描写方法。 例如：他迈着步子，踏步向前进。
3、语言描写：是通过人物的个性化的语言，如与别人交谈的对话，来表现人物性格的一种描写方法。例如：他诚恳地说：“对不起，老师，我错了。”
4、心理描写：是通过剖析人物的心理活动（如内心感受、意向、愿望、思索、思想斗争……），挖掘人物的思想感情，以刻画人物形象内在性格特征的一种描写方法。例如：他心想，如果我有了理想，那就可以为此奋斗了！
一天早晨，刚下过雨，路很滑。
有一位年迈的老奶奶，她满头都是白发，额头上布满了皱纹，老奶奶买完菜，正走在回家的路上。忽然，前面有一些脏水，老奶奶眼睛看不清，一不小心踩到了脏水，摔倒了，菜篮里的菜掉了一地，手的拐杖也扔到了一边。小明看见了，连忙跑了过去，小明一边扶起老奶奶，一边说：“老奶奶，您摔坏了吗？”老奶奶站起来说：“没事，我没摔坏，谢谢你，好孩子。”小明说：“不用谢，这是我应该做的。”小明又想：“我应该送老奶奶回家。”说着，小明把菜捡到菜篮里，又把拐杖拿到老奶奶的手里。
小明一手拿着菜篮一边扶着老奶奶，向老奶奶家走去。
下雨啦
一天下午，学校放学了，忽然，下大雨了，小美、小明都没带雨具。小美把书包顶在头上遮雨，而小明是跟小美不一样，他是跑着回家。小丁看见了，他想：他们怎么没带雨具呢？我应该帮助他们。小丁叫住了小美和小明，说我送你回家吧！小美小明都说好。小丁脱下雨衣，披在三个人的身上，他们一边唱着歌儿一边回家去。
雨中情
放学了，突然下起了大雨。小明连忙穿上雨衣回家去。这时，小明发现小红没带伞，把书包顶在头上往家跑，小刚淋着雨往家里跑。
小明心想：如果他们淋坏了身子，会感冒的。老师经常教我们同学之间要互相帮助。小明连忙跑上去说：“把雨衣盖在大家的头上，我们一起回家吧！”他们同意了。就这样，他们开开心心地披着雨衣回到了家。
小明虽然淋湿了，但他能帮助同学一起回家心里很开心。
1 那是一个阴雨天，我放学回家。在终点站下了车，大家全部都带伞了，只有两个外地来打工的小伙子没有带伞。可是，外面的雨非常大，只要在雨中一小会儿，准会变成落汤鸡。
这两个小伙子开始向别人借伞，可惜没有人有多的伞。当他们看到一个妇人手上还有一把伞时，他们好像看到了救命稻草一样，不顾雨有多大，快速奔了过去。他们有礼貌地说：“你好，我们是外地来打工的，我们急着回家。你可以借给我一把伞吗？”那个妇人假装没有看到他们管自己走了。
两小伙子不愿意放弃这个唯一的目标，继续向她请求借把伞。可那个妇人瞥了他们一眼，不耐烦的说：“走开，你们两个外地来打工的烦不烦，不借，就是不借！”妇人加快步伐走了。
另外的人都尽量远离这两个外地打工的人。他们只好向别人拼伞。可大家看到这两个衣衫褴褛，黑乎乎，全身脏兮兮的工人都不愿意和他们拼伞。
这两个小伙子失落地坐在一个地下通道里的石阶上躲雨，无助地靠在一起。突然，其中一个小伙子站了起来，好像想起什么。他对另一个小伙子说：“我们要不去附近的商店看看有没有伞卖？”可这附近根本没有小卖部，两个小伙子彻底失望了。
这时，雨越下越大，他们只能等到雨小了才能走。可一句话震惊了他们，一位老爷爷对老奶奶说：“真是作孽啊！这雨要下到很晚呢！”说罢，老爷爷瞄了一眼两小伙便走回家了。
过了几分钟后，雨不但没小下来，反而越下越大，好像老天在和他们作对一样。小伙子们没办法了，准备一下子冲回家了。可就在这时，刚才那位老爷爷拿了两把伞叫住了他们：“喂，小伙子们！我给你们拿伞来了！”
小伙子们以为那老爷爷早就回家了，没想到老爷爷竟然给他们带伞来了，他们感激不已。
虽然这只是一个小小的帮助，但体现了人与人之间的关爱。
2小学一年级是在家乡的小学度过的：红色外墙上白斑点点的校楼，雨天泥泞不堪的操场，黑板上方的“好好学习，天天向上”的标语，食堂里写菜名的小黑板，戴金丝镜的裘老师……那时候的日子可以说是返朴归真，就像学校旁边的油菜花地——金色海浪。油菜花从不独独的开，总是一大片一大片的开。那么黄，那么艳。
说到油菜花，我想起了一年级时的同学——戴梦娇。她的嘴巴总是滔滔不觉的像我说这说那，几乎一刻都闲不了，有时候会觉得她的五官都在动。
她像油菜花那样艳，一直在坚持怒放。看到她，就会感到生活充满希望，没有什么砍是跨不过去的。“那是一种想要飞起来的……快乐的感觉！”这是你笑着告诉我的。今后的日子里，你也用实际行动告诉了我。
那是一个大雨滂沱的下午，风猛烈地扑打在窗上、门上。我坐在教室里，焦急的望着窗外，心情有几分担心，没带雨伞的我要怎么徒步回家呢？
待到了放学时分，同学们都“嘭嘭嘭”得打开一把把花朵似的雨伞，冲向了雨中，一个个背影在倾盆的大雨中消失……我木讷的看着，全部然不知道该怎么办。就在我一筹莫展的时候，戴梦娇拉起我早已冻的冰冷的手，笑着对我说：“我们一起走吧”然后撑开了一把大红色的小伞。那时候我强烈的意识到：有朋友，真好！
我们冲向了大雨。路旁的树被肆虐的大风刮得左右摇摆，马路两旁的泥土随着雨水被冲上了马路。这条路，不好走！突然，感觉脚下一股刺骨的寒冷，原来是雨水渗进了鞋子里，我连忙问身旁紧挨着的戴梦娇：“鞋子里有没有进水，冷吗？”我大声问着。也许是风大的缘故吧，戴梦娇居然说：“我脑子才没进水哩。”我听到这个回答，先是一愣，继而又是捧腹大笑，笑的上气不接下气。我像她解释了之后，她也猛笑了起来。
我们走了一段路，笑了一段路。暂时忘记了自己身处何处，面对着怎样恶劣的天气。原来，天气虽寒冷，人的笑声却是温暖的，它可以融化坚冰！
虽然我们艰难的移动着步伐，但已经能远远的看见家的模糊轮廓了。第一次，见到家竟有如此激动的心情！我握紧了戴梦娇的手，她朝我甜甜的一笑，她一定领略到了我的心情，一定和我一样怀着无比激动的心情吧。
在日常学习、工作抑或是生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是我整理的下雨优秀作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
下雨优秀作文1“哗、哗、哗……”下雨了，一下就是一夜。
以前只是在书上读过“瓢泼大雨”，这次真是亲眼目睹。小区的的积水过了膝盖。小孩子们就在水中玩起了“水中大战”：有玩“划船”游戏的；有玩“水球”游戏的；我和几个小朋友用树枝捞“塑料袋”，因为，妈妈说，下水道多半是被塑料袋堵住了。
大人们还得上班，都是手拿雨伞，穿着拖鞋（水太深雨鞋能穿），在水里小心翼翼地走着。也有个别人骑电动车的，但是，骑了一会儿就得推着，因为，水太深，电路坏了。有一位阿姨，去超市买了许多菜，推着车子在水里走着，过来一辆沙料车，开得很猛，涌起的大浪把阿姨扑倒了，菜落在水里，随着波浪漂着。阿姨，忙把车扶起来，顾不上捞菜，狼狈地回家了。还有一位卖馒头的阿姨，把馒头三轮车翻在水里，馒头漂在水面上……
后来，听大人们讲，北京也下雨了，而且，还淹死了不少人。这是为什么？据说青岛安然无恙，说什么青岛的下水道有一人多高，像防空洞一样，下再大的雨也没事。那为什么别的地方都不行呢？我有些困惑了。妈妈告诉我：有很多的领导，只注重表面形象工程，为了升迁，哪管“地下”工程啊！唉！我想：我们的领导该醒悟了吧。
“哗哗”雨又开始“唱歌”了。
下雨优秀作文2今天是个下雨天，小明拿着雨伞回家。走着走着，听见后面有人在叫他，他转过头来一看，原来是小红在叫他，小红没带雨伞，被雨淋湿了。小明赶紧说：“快到我的雨伞里来避雨吧。”小红说：“好的。”就跑进了小明的雨伞下。
两个人撑着一把雨伞继续往前走。走着走着，他们看见一个老爷爷拄着拐杖在雨中艰难地行走，一边走一边用手抹了抹头顶上的雨水，说：“这个鬼天气，说下雨就下雨。”
小明和小红看见了，连忙跑过去，小明踮起脚尖，想给老爷爷遮雨，可是老爷爷太高了，小明够不着，小红也试了试，也够不着，怎么办呢？小明想了想，一拍脑门说：“小红，我来背你，你拿雨伞，我们一起给老爷爷遮雨。”
雨伞终于举到了老爷爷的头顶，老爷爷说：“雨停了，真好！”小红和小明在后面暗自高兴地咧开了嘴。
下雨优秀作文3雨淅沥沥淅沥沥地下个不停，从早上我起床时听到的下雨声，到下午一直都没有停，而且有越下越大的趋势。害得我和爷爷上午出门去图书馆借书，中午去饭店吃饭都不方便，都要打着雨伞。
不过，今天下雨，我也发现了不少有趣的现象：下雨时，地上溅起密密麻麻的水泡。马路上汽车开过，听到嘶嘶嘶的声音，后面拉起一串水花，留下一排汽车轮胎印，汽车轮子两边的水向外溅射开来。
因为下雨，路上的行人都比较少，行人走路也是急匆匆的。有时看到行人走路不是直着走，而是绕着走，有时还一跳一跳的。
我还发现，下雨时，雨点下在不同的地方，发出的声音是不同的。下大雨时，听到的是哗啦啦哗啦啦的声音；打在雨伞上，发出来的是啪啪啪的声音；打在雨篷上，发出的则是咚咚咚的声音。
受到雨水滋润的树苗、花儿和草儿显得格外精神，全部露出了笑脸，马路也像洗了澡，特别干净，空气非常好，特别清新。
尽管下雨天会有许多乐趣，但是我依然不喜欢它，因为不能出去玩，出去办事也不方便了。
下雨优秀作文4“下雨了！”从教室里出来，发现地上湿润了，就忍不住大声欢呼。在回家的路上，毛毛雨轻轻地落在我的脸上，凉丝丝的，我就幻想起来：
我想让天上下书本雨，特别是那些山区的小朋友，让他们拿到这些书去学习。
我想天上下知识雨，落在世界各个地方。让所有人都能“吃”到知识，特别是那些笨的小孩子，让他们“吃”了以后，变得越来越聪明。
我想让天上下笑话雨，让那些生在孤独之中的小朋友变得非常开心；让那愁眉苦脸的小朋友听了之后心情变得开朗起来；让那些生活在打仗之中的小朋友听了之后心情变得很天真、活泼。
我想让天上下风扇雨，让世界各地人都要拿到，特别是那些非洲地带的小朋友。他们生活在炎热之中，要是能天天吹到风扇，也不会再感觉炎热，也会觉得越来越凉爽！
小朋友们，你们是不是很喜欢我的幻想？是不是像我想让天上下我的梦幻之雨？
老师点评：由实而虚，想象丰富而美好！
下雨优秀作文5今天是一个美好的日子，我去江边散步看见了蜻蜓飞的很低很低，河里的小鱼都争先恐后的从河底游到水面上来呼吸新鲜的空气，地上的小蚂蚁都忙着搬家了。
这时天边黑云密布，雷声滚滚。黑压压的一片压了过来。我赶紧跑到了一户人家的屋檐下躲雨。过了一会儿天上下起了小雨，这小雨像极了一发发子弹争先恐后的来到了地面上。后来雨越来越大好像一枚枚火箭弹急匆匆的来到了这个世界上，把地上炸的坑坑洼洼的。最后下起了倾盆大雨，风大的让人寸步难行雨大的让人拿着雨伞出去，也会被淋成落汤鸡。
远处的山上，山尖被云雾给缠住了，远远的看过去那座山好像只有山底没有山头。
近处，我脚下的小草枝叶上都挂满了茂盛的叶片，小花的花瓣上有一颗颗晶莹的露珠，小花边上的大树，只需要摇一下叶子，就会把全身淋的湿淋淋的。
雨停了，我走到了河边，河里的小鱼成群结队的出来游玩呢，它们在水里不停地游着，还不时的翻跟头。
下雨优秀作文6狂风怒吼，浓云滚滚。暴风雨来了！霎时间，暴雨像天河决了口一样铺天盖地而来。
雨越下越大，整个大地都在发抖。小草们把身子缩成一团，瑟瑟发抖，战战赫赫地说：“哎呦，我的身子，好痛呀！”小花抖抖身子上：“这雨太大了，沾出来的泥土把我的身子弄脏了！呜呜……”小花、小草都被雨点娃娃们弄得直不起腰来。
雨点就像一个喜欢恶作剧的小男孩，总是“欺负”那些弱小的动物们。几只小鸟被雨点们折磨得抬不起头来了，嘴里不停地埋怨道：“真讨厌，这鬼天气不让我们休息，还来捣乱我们！”
那雨越来越大，越来越大，大雨滂沱，暴风助着雨势，疯狂地翻滚怒号，似乎要把那大树从土里拔起，卷到天上去。大树的心忐忑不安，树根紧紧地抓着地不放，生怕会被卷走。它们的叶子也被大风刮掉了一些，只留下几片摇摇欲坠的叶子。
过了一会，雨过天晴，天空又恢复了往常的明亮，又变得瓦蓝瓦蓝的。太阳公公露出了笑脸，乌云也溜得无影无踪了。
下雨优秀作文7天气真好啊！万里碧空，太阳那柔和的光芒抚摸着大地，空中的鸟儿自由地舞蹈，还唧唧喳喳叫个不停。
它们可真快乐。我望着它们，不由得羡慕起来。突然，刮起了大风，风把地上的杂物卷起来，有时还把沙子吹到我的眼里。风带来了气势汹汹的乌云，把太阳都遮得严严实实的。天空顿时暗起来，暗得如夜，家家户户都开灯了。
天上，可怜的“绵羊”被可恶的“灰狼”赶走了！这一大群“灰狼”出现在天空，也把原本轻松快乐的小鸟吓坏了，它们赶紧飞回了家。“嘭”的一声巨响，吓得我跳起来。
啊！雷声！紧接着又是好几声，好像是雷婆婆在催促人们赶快躲雨。
“啪”一滴雨砸在教室的窗玻璃上，不一会儿，“啪啪啪……”雨越来越大，周围又增添了另一种声响。远处的建筑都笼罩在雨里，迷迷蒙蒙的，还有水雾飘在屋顶上。不一会儿，雨停了。大雨过后，一切都明亮起来，空气也湿润了许多。一场大雨送走了小鸟欢乐的图画，送来了另一页湿湿润润的图画。
下雨优秀作文8放学了，放学了，同学们像火箭一样地冲出了学校。突然，轰隆隆，轰隆隆，怎么了？明明一看，哎呀！雷公公又带着它的孩子们出来玩了。明明连忙拿出他那顶美丽的小花伞。
明明刚抬起脚想走，后面有人在叫“明明，明明。”明明回头一看是点点，明明连忙停下脚步说：“点点，点点，你快点进来吧。”
点点进来了，明明对点点说：“我们来听小雨唱歌吧！”点点说：“好呀，好呀！”于是他们就静静地听小雨唱歌，他们刚走了一会儿，就听见有人在说：“唉，家离这儿这么远，我还得走多少路啊。”明明和点点一看是一位拿着拐杖的老公公，急急忙忙地在雨中走着。这样老公公会生病的，怎么办呢？
明明灵机一动“有了”明明赶快背起点点，点点拿着雨伞，他们悄悄地走到了老公公的身后，伞遮住了老公公。老公公开心地说：“呀雨停了，真好！”
下雨优秀作文9天气预报说今天要下雷阵雨。果然，到了下午，天上就开始积起了乌云，越压越低，越压越黑，好像已经到了夜晚。
没过几分钟，云终于支持不住，大滴大滴的雨点开始往下落，“滴答滴答”地直往地上钻。随后，雨越下越大，风也越刮越猛。瞧，路旁的小草在雨声的伴奏下跳起了舞，大树上的叶子演奏起了“沙沙沙”的音乐。啊，真是一出让人欢喜的雨之歌呀！
渐渐地，雨越来越大。那一个个淘气的小精灵，一会儿摸一摸大树，顺着树干滑落到地上；一会儿和小草们打招呼，小草们就在风中使劲地挥舞着手臂；一会儿又落在孩子们的脸上，帮助孩子们洗去一天的疲惫……
“轰隆隆，轰隆隆”，天空中猛地响起一声雷声，小草和树叶好像被这吼声吓了一跳，都在风中一颤一颤的。雨“哗啦哗啦”地落下，如一张铺天盖地的雨帘，密密麻麻地落下，在地上溅起一朵朵小水花，犹如千万朵盛开的白莲。
雨来得快，去得也快，没过多久，雨渐渐地小了下来，最后慢慢地停了。
下雨优秀作文10“雨”像是一位善变的女人，有时大，有时小，有时令人喜欢，有时令人讨厌，只能说女人十八变，但是雨也是一位厉害的歌手，常唱哗啦哗啦的歌曲给小鸟、大树和人们听。
每当下雨时，就知道雨精灵又来玩耍了，精灵们轻轻地在秋雨绵绵中跳舞，雨下在她们的裙子上，彷佛裙子上绣上亮晶晶的钻石，但是如果雨下在她们脸上就会觉得冷冰冰的；雨水有如化妆师为花草树木画上绿油油的妆，也让美丽的“花”开满整个街道。
水当当的花和雨是好朋友，他们常常一起出游，脸上都笑咪咪的，若是他们一起出现在烈日炎炎、酷热的夏天就好了，雨能够把身上的热和烦全都带走，淅沥淅沥的雨虽然很烦，但有个惊喜，那就是彩虹**轻飘飘地来了。
我不是很喜欢下雨，因为每到下雨就得撑雨伞，如果不撑全身就会湿答答，但我喜欢聆听雨水打在马路或其他东西的上面，那清脆的声音，是雨的作品，水滴轻巧地在五线谱上跳着。
心情只要好，就能让雨停止，只要保持好心情，就能慢慢喜欢雨。
下雨优秀作文11“哼，昨天还是艳阳高照的，怎么今天就变成瓢泼大雨了真是太怪了!”早上，我举着雨伞，把全身裹得紧紧的，不满地嘟囔道。
在爸爸单位的食堂吃完早餐，出来时，爸爸皱着眉头说：“天哪，雨怎么没变小反而变大了我还是开车送你去学校吧!”我立刻钻进车里，真暖和!
到学校时，雨稍稍小了点，可还是下个不停。
走进教室，豆大的雨点敲击着窗户，发出清脆的“滴答”声，好像是雨姑娘弹的一首动听的曲子。一阵风吹来，树叶发出“沙沙沙沙”的声音，好像是在为雨姑娘伴奏。
上音乐课时，雨又稍稍小了下去。我们唱着动听的歌，外面的雨当伴奏，使歌声更加动听了。当音乐课下课时，雨也停了但天还是阴的。
这场雨代表着春天来了，该万物复苏了，天气也该回暖了!
下雨优秀作文12快下雨了，天空中的白云都变成了乌云，动物们也回到自己的家里去了，突然间轰隆隆的声音，就像打鼓声一样，好恐怖喔！农民也忙着收稻谷，妈妈也忙着把衣服收起来，我也得赶快进去家里，这样才不会淋得湿答答。
一下雨，行人们都撑着雨伞，还有些人没带伞，所以在屋檐下躲雨，操场上也一个人都没有，家里的地板也湿湿的，农民都在巡视稻田，邮差先生也赶紧把信收好，不让信淋湿，而同学也都会在屋檐下等家长来接送。
雨声滴滴答答好像时钟在走路。下雨天我最喜欢在家里的窗户有雾气的地方玩井字游戏，窗户就变成了我的图画纸，让我在它身上作画，这样不但可以不用浪费纸张，更增添许多乐趣呢！我讨厌下雨天，因为有一次我走出门外时，不小心滑了一跤，害我的裤子都湿了，妈妈还以为我尿裤子呢！
雨停了，太阳出来了，天空也变亮了，花、草、树木好像刚洗过澡一样，虽然我讨厌下雨，不过有时下完雨之后会出现彩虹，让天空变得更美丽，让人看了为之惊艳，也很棒喔！
下雨优秀作文13昨天我看到一群小蚂蚁正在匆匆忙忙的搬家时，脑海里立刻闪过一条谚语：“蚂蚁搬家蛇过道，明日必有大雨到”。
果不其然，今天中午，天变得昏沉沉的，空气又闷又湿，令人心情烦躁。随着一阵阵风掠过，大雨如期而至，像泼，像倒!好似瀑布，正应了那句古诗：“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”。路上，一群五颜六色的小花伞正在踩水洼玩，脚踩起来的水和雨下起来的水混合在一起，夹杂着小朋友银铃般的笑声。大人们的走路不再慢条斯理，优哉游哉；仿佛要急着去赶集似得，急匆匆的飞了过去。
小雨滴乘着一股浓重的泥土味儿扑面而来，迎着风，带给人一种清新和明了。它一头撞在窗户上，发出“啪啪”的声音。锲而不舍的在找躲在屋里的小朋友们一起去玩耍，直到精疲力竭，悻悻而退。
雨就这样一直下着，到处都是一片雾蒙蒙的世界。远处的高楼大厦趁着下雨的时候躲了起来，只有霓虹灯在不知疲倦的眨着眼晴。
本来打算出去玩的我，无可奈何的乖乖收住了脚。躺在床上睡午觉。听着窗外小雨点的交响乐，很快就进入了梦乡。
等我醒来时，顽皮的雨，来无影去无踪，不知道跑到哪儿去了。
下雨优秀作文14清晨，我和妈妈晨练，眼看着天空乌云密布，整个大地像被黑色笼罩一般，压得人喘不过气来。妈妈说：“姑娘，快跑！要下雨啦！”
瞬间，电闪雷鸣，豆大的雨点像断了线的珠子一样洒落下来。打在我的脸上，身上……路人匆匆忙忙打开雨伞寻找避雨的房舍，路上来来往往的车辆也显得非常焦急，似乎也在寻找藏身之处。妈妈担心的说：“能行吗？姑娘，咱们躲躲雨吧？”我气喘吁吁的说：“没事，妈妈，咱们跟雨赛跑吧？”妈妈答应了。树枝在雨中摇摆着，小草在雨中弯下了腰，仿佛在为我们加油，助威。在风雨中奔跑的感觉别有一番滋味，急促的雨点，劈啪啪的打在脸上，很凉，也有些痛。妈妈担心的望着我，我坚强的笑了笑，向妈妈示意我的坚强，一路狂奔，我们终于到家了！
雨停了，太阳出来了。天空中架起了一座五彩缤纷的彩虹桥，在太阳光的映照下显得格外显眼。树叶上、花瓣上、草叶上挂满了晶莹剔透的水珠，柳树更绿了，桃花更艳了，小草也变得更加亮丽。空气中布满了清新的味道，我的心情变得豁然开朗：真是“不经风雨，怎见彩虹”啊……
下雨优秀作文15一声“轰隆隆”的雷声，我赶紧跑到阳台一看，一道闪电划过我的窗前，不一会儿，就听到了“哗啦啦”的雨声，啊，终于下雨了，连日来的酷暑热得我不行！听，雨在弹奏一支进行曲！
我拿起伞，冲到楼下，跑到大街上。
雨打在树上。各种树的叶子、枝干、树根都在尽情地吮吸着这大自然的甘露，仿佛一会就变绿了。
雨落在荷花里。荷花在雨中扭动着纤细的腰肢，尽情地盛开，尽情地跳着舞；让我想起“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头”的古诗。
满街是是打伞的人，五颜六色的花伞把我们的新街装饰得如同缤纷的河流，美丽极了。
渐渐的，雨大了起来，如黄豆大小，以无穷的力量抽打着大地。一阵阵，雨帘冲刷着大地，冲走了树木，房屋，马路的灰尘，更冲走了我的烦躁。这雨来的那么及时，那么张狂。
突然，一辆电动车驶来，我急忙向旁边一跳，可是电动车并没有像平时一样冲过来，而是谨慎地缓缓行驶。与此同时，对面又走来了两个互相紧紧握着手的人，在雨中挣着伞慢慢地行走，一步一个脚印。看来，下雨也使人们的心变得更近。
雨过后，天上现出一道彩虹，所有叶子上的雨珠，都折射出彩虹的五彩，我禁不住大声呼喊：下雨天，真好！
编呗，放学了，小明冲出教室，他急着想回家看猫和老鼠动画片，跑着跑着，下起雨来，还好，早上妈妈装了一把小伞在他书包里，正准备取伞时，他看见一个老奶奶在慢吞吞地过马路，这是他想起了老师说的话，人人都献出一片爱心，世界会更美好，于是他走进老奶奶，告诉奶奶他是某学校的学生，问奶奶要去哪里，正好跟他同路，奶奶说好，他一手撑伞，一手扶着奶奶往家走，送到奶奶家门口就悄悄溜走了……第二天校长在全校表扬了他，他心里美滋滋的
叮铃铃，叮铃铃……放学了，同学们回家了，一路上有说有笑。小明的爷爷来接他了，小明开心地向爷爷跑了过去。爷爷看着心爱的孙子背着大书包，于心不忍，便从孙子身上拿过了书包，小明怕别的同学笑话，便要夺回书包，爷爷哪肯让孙子背书包小明索性就让爷爷替他背着，爷爷的背被沉甸甸的书包压的向下弯，而小明开心的又蹦又跳。唉，自己的书包当然要自己背了，怎么能让年迈的爷爷背呢
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