尊老爱亲美德少年事迹材料
导读： 尊老爱亲美德少年事迹材料4篇 　在平平淡淡的日常中，说到事迹材料，大家肯定都不陌生吧，事迹材料可以很好地体现和宣扬特定的时代精神。一般事迹材料是怎么起草的呢？以下是我帮大家整理的尊老爱亲美德少年事迹材料

尊老爱亲美德少年事迹材料4篇

　在平平淡淡的日常中，说到事迹材料，大家肯定都不陌生吧，事迹材料可以很好地体现和宣扬特定的时代精神。一般事迹材料是怎么起草的呢？以下是我帮大家整理的尊老爱亲美德少年事迹材料，仅供参考，欢迎大家阅读。

尊老爱亲美德少年事迹材料1

　尊师孝亲是中华民族传统美德，它体现了中华民族的聪明智慧。爸爸、妈妈给了我们生命，并费尽心血把我们养育;而老师又像辛勤的园丁一样每天都会教给我们知识和本领。所以，尊师孝亲是我们作为一名小学生首先应该做到的。

　在学校，我尊敬老师，见到老师就会主动向老师问好。我还是老师的一名小助手。每个寒、暑假前我都会主动到学校帮老师抄写成绩单、打扫卫生。我经常在下雨天，放学回家取来雨衣和雨伞送到老师办公室。还经常在班级活动时，帮老师做一些拉花剪纸等来装饰美化教室。有一次，我们贾老师为了帮我们班的同学排练合唱比赛，嗓子累哑了，我就想到，每次我嗓子发炎时，妈妈会让我喝些淡盐水来消炎。于是，我就用小瓶带了一些食盐给贾老师也让她在学校喝点淡盐水，好让她快快好起来。

　从幼儿园的时候，我们就会背颂三字经里的“香九龄，能温习;孝与亲，所当执”。后来上了学，我又懂得了“百善孝为先”的道理。在平常生活中，爸爸、妈妈为了工作和照顾我会很辛苦。所以，我也经常帮爸爸、妈妈做些力所能及的家务活。两岁时我就能帮爸爸买报纸，帮妈妈买馒头。在二年级的时候，妈妈因手指的关节疼不能沾凉水。我每天放学及之后就先来到厨房帮妈妈洗菜，然后再去完成作业。在这期间我还学会了煮面条、包饺子、炒鸡蛋、煮粥。。。现在我仍然经常帮妈妈到我家附近的馍店买馒头，到放心肉店买肉、买油盐酱醋等调味品。从五年级开始，我每天晚上都会为妈妈端洗脚水、拿擦脚布，把水温调试好后让妈妈洗脚。

　每到节假日，我都和爸爸、妈妈一起回老家看望爷爷、奶奶和姥姥、姥爷。向他们汇报我的学习情况，给他们看我的奖状和成绩单，跟他们聊天让他们享受难得的天伦之乐。

　我想，无论我将来做什么，我一定不会忘记老师和爸爸妈妈在我成长的道路上所花费的心血。我会做到“饮水思源，常怀感恩”。

尊老爱亲美德少年事迹材料2

　李琳慧，12岁，松溪县渭田小学六年级（3）班班长。她心地善良，独立自强，尊敬师长，勤奋好学。一直来，她本着孝敬父母，尊敬长辈，关爱亲人是中华民族的优良传统美德，也是做人的基本要求努力做好自己，把自己打造成既是爸爸妈妈的好女儿，奶奶的好孙女，外公外婆的开心果，也是老师的好帮手，同学们的好榜样，新时代的好少年。

　打小起，琳慧就是大人眼里最为懂事的孩子。邻里的朋友还整天在妈妈怀里撒娇哭闹时，她就在许多方面学会了自理自立。还是琳慧3岁时，她就开始学会自己吃饭，从不要大人喂；学会洗脸，学会上卫生间。上幼儿园后，其他小朋友整天哭哭啼啼，她却从不哭闹，还会帮老师哄其他小朋友。家里要是来客人，她会招呼客人坐，为客人端茶送水，且从不在客人面前乱跑乱闹。

　上小学后，她越来越懂事了。她把爸爸妈妈对她的爱转化成刻苦学习、勤俭节约、尊老敬老的动力，深受邻里、亲友的夸奖。由于爸爸外出务工，家里所有的农活都妈妈承担。除了农活，妈妈还要买菜做饭，洗衣拖地；还要照顾琳慧年幼的妹妹及琳慧的爷爷奶奶；还要辅导琳慧的功课，很是辛苦。懂事的琳慧每天一放学回家就认真地做作业，不让妈妈操心。做完作业就开始帮妈妈做些力所能及的家务，洗菜，烧火，扫地，收拾房间，带妹妹玩。晚上，妈妈做完了一天的活，累得腰酸背痛，她就拉妈妈在沙发上坐下，先送上一杯杯热腾腾的茶水，再帮妈妈捶背揉肩，接着说故事，讲笑话，唱歌给妈妈听，让妈妈的劳累因为有了她的关心而减轻了许多。一次，妈妈生病了，晚饭也没吃，就躺下睡，她立即煮了碗面，送到妈妈床前，看妈妈吃了才又拿了自己贮钱罐的钱到村里的卫生院给妈妈抓药。然后为妈妈端上开水，看妈妈把药吃了，又搬来凳子，一边做作业，一边守着妈妈，直到妈妈感觉好多了熟睡过去后，琳慧做完了作业后才安心去睡觉。

　琳慧不仅是对妈妈这样，在家这样，对爷爷、奶奶，外公、外婆也是这样，对邻里邻居都这样。

　琳慧的爷爷，奶奶年事已高，生活起居很不便，琳慧又成了他们的好帮手。首先是三餐之前，琳慧都要为他们备好碗筷，亲自请他们吃饭，然后亲自为他们装饭、添饭。有段时间，爷爷卧病不起，琳慧又总是和妈妈轮流前去送饭送水送药。也会像陪妈妈那样陪爷爷奶奶讲故事，唱唱歌，逗爷爷奶奶开心。琳慧的外公外婆住在另一个村，离琳慧家步行要一个小时。但这不影响琳慧每个星期都徒步去看望外公外婆一次。对于外公外婆，琳慧也就如同对爷爷奶奶一般，所以每当琳慧一出现在外公外婆的眼前，外公外婆总是脸上乐呵呵。当爷爷奶奶，外公外婆婆，爸妈妈过生日时，琳慧都要亲自制作一份小礼物，给他们一个惊喜。一张精致的贺卡，一个创意的模型，让他们沉浸在无比的喜悦和幸福当中。

　离琳慧家不远有个老人活动中心，平日里，爷爷最爱上那去玩了。在那里爷爷爱和其他的老爷爷们一起喝茶，聊天，下下棋棋，摸摸牌什么的。许多小朋友们也爱随大人上老人活动中心去玩，琳慧也常跟着爷爷一起去。但琳慧却与众不同，其它小朋友往往会在那儿一起捉迷藏，大声吵闹，而琳慧总是一到那就去找来扫帚帮忙打扫卫生，接着整理一些被弄凌乱了的物件，等很多老人来玩时，他又开始为这些老人们送茶添水。得空后就安静静的看大家下棋，玩牌，或取出随身带来的课外书，认认真真的看。

　不仅如此，在生活中，她还是个勤俭节约的好孩子。她从不吵着闹着要妈妈给她买新衣服。衣服旧了她照样高高兴兴地穿着上学。妈妈的朋友 家**姐的衣服穿小了送给她，她也都不嫌弃。每当取得好成绩，爸爸妈妈说要奖励她，她从不像别的孩子开口要钱或要什么贵重礼物，而只让爸爸妈妈买一本她喜欢的书作为奖励。

　在学校里，她总是以身作则，严格要求自己，处处为树立良好班风、班纪的发挥带头示范作用。学习上，她刻苦勤奋，她说要用优异的成绩来回报妈妈为她的付出。工作上，尽职尽责，班级管理得有条不紊。

　琳慧同学的尊老爱亲，勤奋好学，聪明懂事的事迹，也为她自己赢得广泛的荣誉。在渭田小学的就读的六年间，被评为三好生三次，被评为优干二次。学校评的十佳少年，八德之星，她也榜上有名。但这一切都不重要，重要的是在琳慧同学身上表现出的尊老爱亲的中华美德，才是我们每个人都要学习和推崇的。

尊老爱亲美德少年事迹材料3

　马德国，齐河县第四中学九年级一班团支书。他心地善良，独立自强，尊敬师长，勤奋好学。

　一直来，他本着孝敬父母，尊敬长辈，关爱亲人是中华民族的优良传统美德，也是做人的基本要求，马德国努力做好自己，他既是爸爸妈妈的好儿子，奶奶的好孙子，外公外婆的开心果，也是老师的好帮手，同学们的好榜样，新时代的好少年。打小起，马德国就是大人眼里最为懂事的孩子。上小学后，他越来越懂事了。他把爸爸妈妈对他的爱转化成刻苦学习、勤俭节约、尊老敬老的动力，深受邻里、亲友的夸奖。由于爸爸外出务工，家里所有的农活都妈妈承担。除了农活，妈妈还要买菜做饭，洗衣拖地；还要照顾马德国的爷爷奶奶，很是辛苦。懂事的马德国每天一放学回家就认真地做作业，不让妈妈操心。做完作业就开始帮妈妈做些力所能及的家务，洗菜，烧火，扫地，收拾房间。晚上，妈妈做完了一天的活，累得腰酸背痛，他就拉妈妈在沙发上坐下，先送上一杯杯热腾腾的茶水，再帮妈妈捶背揉肩，接着说故事，讲笑话，唱歌给妈妈听，让妈妈的劳累因为有了他的关心而减轻了许多。一次，妈妈生病了，晚饭也没吃，就躺下睡，他立即煮了碗面，送到妈妈床前，看妈妈吃了才又拿了自己贮钱罐的钱到村里的卫生院给妈妈抓药。然后为妈妈端上开水，看妈妈把药吃了，又搬来凳子，一边做作业，一边守着妈妈，直到妈妈感觉好多了熟睡过去后，马德国做完了作业后才安心去睡觉。

　马德国不仅是对妈妈这样，在家这样，对爷爷、奶奶，外公、外婆也是这样，对邻里邻居都这样。

　马德国的爷爷，奶奶年事已高，生活起居很不便，马德国又成了他们的好帮手。首先是三餐之前，马德国都要为他们备好碗筷，亲自请他们吃饭，然后亲自为他们装饭、添饭。有段时间，爷爷卧病不起，马德国又总是和妈妈轮流前去送饭送水送药。也会像陪妈妈那样陪爷爷奶奶讲故事，唱唱歌，逗爷爷奶奶开心。马德国的外公外婆住在另一个村，离马德国家步行要一个小时。但这不影响马德国每个星期都徒步去看望外公外婆一次。对于外公外婆，马德国也就如同对爷爷奶奶一般，所以每当马德国一出现在外公外婆的眼前，外公外婆总是脸上乐呵呵。当爷爷奶奶，外公外婆婆，爸妈妈过生日时，马德国都要亲自制作一份小礼物，给他们一个惊喜。一张精致的贺卡，一个创意的模型，让他们沉浸在无比的喜悦和幸福当中。

　离马德国家不远大队部有个老人活动中心，平日里，爷爷最爱上那去玩了。在那里爷爷爱和其他的老爷爷们一起喝茶，聊天，下下棋棋，摸摸牌什么的。许多小朋友们也爱随大人上老人活动中心去玩，马德国也常跟着爷爷一起去。马德国总是一到那就去找来扫帚帮忙打扫卫生，接着整理一些被弄凌乱了的物件，等很多老人来玩时，他又开始为这些老人们送茶添水。得空后就安静静的看大家下棋，玩牌，或取出随身带来的课外书，认认真真的看。

　不仅如此，在生活中，他还是个勤俭节约的好孩子。他从不吵着闹着要妈妈给他买新衣服。衣服旧了他照样高高兴兴地穿着上学。每当取得好成绩，爸爸妈妈说要奖励他，他从不像别的孩子开口要钱或要什么贵重礼物，而只让爸爸妈妈买一本他喜欢的书作为奖励。

　在学校里，他总是以身作则，严格要求自己，处处为树立良好班风、班纪的发挥带头示范作用。学习上，他刻苦勤奋，他说要用优异的成绩来回报妈妈为他的付出。工作上，尽职尽责，班级管理得有条不紊。

尊老爱亲美德少年事迹材料4

　XXX一直非常要求上进，积极参加各项活动并取得了佳绩，成绩和能力突出，是个品学兼优的学生。 她的学习方法好，成绩佳，因此学习成绩在班级名列前茅。她不但学习成绩好，而且学校的各项活动她都积极参加，比如诗歌朗诵比赛等。在学校和老师的关怀帮助下，在父母的疼爱和自身的`努力下，兰萍同学一直都很优秀，她全面发展，时刻以高标准严格要求自己，激励自己，不懈努力。她专心学习，勤学善思，不懂就问，常主动与老师同学交流，从中获益非浅。她坚持用知识充实自己，喜欢广泛地阅读书籍，培养了一种乐观积极的生活态度和坚强的意志，这对于她解决学习上的难题有很大帮助。

　她尊敬师长，她发自内心的尊重与敬爱，校园内总能听到她亲切的“老师，您好!”

　她关心同学，及时送生病的同学到医生那里，从来都是尽心帮助身边的每一个人，学习上帮助同学解答难题，她以一颗真诚的心，得到了大家的认可，无论何时都深受同学的拥护。

　在班级事务上是老师的得力助手，不仅积极完成老师交给的工作，而且能主动帮助老师管理班级，在工作中，讲求方法，不仅带动了全体同学，而且得到老师的信任，同学的喜爱。

　老师的 言传身教，父母的悉心熏陶，在她幼小的心灵中种下一粒粒健康向上的种子，使她一天天茁壮成长成一名品学兼优的小学生。在家里，她是个尊敬长辈，孝敬父母， 独立自强的好孩子;在学校，她是位勤奋学习，心系集体，尊敬师长，团结同学的优秀少先队员;在社会，她是位诚实守信，遵守社会公德。

　在家里，她尊敬长辈，孝顺父母，照顾年迈祖母。，她帮父母做些力所能及的家务，常年有病的祖母行动不便，她会帮着倒水端饭还和陪爷爷、奶奶聊天。打扫卫生、收拾房间是她帮妈妈周末的必修课，自己的事情自己独立完成，今天的事今天做好，是她对自己的一惯要求。因为她家庭里充满欢笑、和谐。

　在学校，她勤奋学习，努力学好每一门功课。在知识的海洋里，她，不断的学习和总结， 培养了良好的学习习惯和自学能力。她尊敬师长、团结同学，从老师的辛勤耕耘中，一点一滴积累着收获;从老师的谆谆教诲中，不断塑造日益丰满的自我;与同学 们在互学互比中取长补短、一起进取;与同学们在交流探求中学习借鉴、共同提高。对于班集体这个团队的荣誉她倍加爱护，只要是集体活动都会有她快乐的身影， 只要是班集体的事情都会有她主动承担任务，同学之间的友谊她会特别珍惜。在老师心目中她是好帮手，在同学心目中她是知心伙伴和学习榜样。积极参与学校组织的各类活动，对学习和生活充满了热情和自信，与同学 们在互相帮助中茁壮成长。

　在社会，她诚实守信，遵守社会公德，热心公益活动。在社会实践活动中磨炼自己的毅力。最有意义，最令人难忘的就是在汶川、玉树大地震后，她积极为灾区孩子献爱心，不仅自己主动把平时攒的 零花

　钱全部汇到灾区，还带领全班同学，争取身边的亲人、同学和朋友积极为灾区孩子损款。并通节约与灾区的小朋友共渡难关，她用一颗炽热 的心感动着身边每一个人。

　一份耕耘，一份收获。她正用爱心、恒心、信心、诚心托起更加灿烂，美好的明天。

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某日老姐给我推荐了一部德国的**，《海蒂与爷爷》听着名字就觉得是我喜欢的类型，有点像那部法国的**《蝴蝶》，一老一小的故事，适合一个人的时候，静静的看的**。今日看过之后又让我想起了奥地利的《音乐之声》。

同样很美好的**，看完让人觉得温暖又感动。无须太多语言，就是一样的让人感到人性的自由。

风景美

纯美惊艳的阿尔卑斯山脉的自然风光，天空翱翔的雄鹰，山上吃草的山羊，整部**都是自由纯真的味道。仿佛隔着屏幕都能闻到青草的味道。

演员好

**中的人物形象都很鲜明，每个演员带我们仿佛身临其境，每个人的思想和语言都体现在整部剧中，好像他们不是在演戏，而是在还原生活。

人物真

小海蒂，一个拥有纯真笑容的活泼善良的小女孩，父母早世，跟着姨妈生活了5年，在她8岁的时候因为姨妈要外出工作，不得已把她送到独居在山里的爷爷家。

爷爷常年独自生活在山中，离群索居，传说中是凶神恶煞的人。其实爷爷是，外表冷漠，唬人，实则内心温柔善良，不过可能因一些不公正待遇而对人失望，对社会失望，后因小海蒂，两个拥抱就把爷爷征服了，应该说是小孩子的纯真善良，温暖了爷爷，让爷爷也变得温暖又有爱，因为孩子，爷爷后来也开始与人交往。

**中克拉拉的爸爸，会赚钱但是不太会陪伴家人，常年出差，他爱家人，但是不太知道家人真正需要的是什么。

克拉拉，富家千金，生活优渥，高雅美丽又善良，但却孤独。她的美丽真的就像是童话中的公主，她喜欢小海蒂，把她当成唯一的好朋友。他们两个人的友谊，相互成全了彼此。

感动

冬天厚厚的白雪，小海蒂没有伙伴也不能出去，爷爷给她用木头雕飞翔的雄鹰，看出小海蒂的失落，爷爷带小海蒂滑雪橇去彼得家，小家伙高兴的大叫，爷爷笑得像圣诞老人。

小海蒂在克拉拉家，时刻想着回去，惦记着彼特的奶奶，没有牙吃不了硬面包，每次吃饭都悄悄留下一个面包，准备带回去给奶奶。

感动爷爷和海蒂再次重逢时的拥抱。

一开始小海蒂陪伴**克拉拉学习，居然连一个字母都不认识，家庭教师努力也没有效果，因为海蒂听她的朋友彼得说过，不是每个人都得会认字，不学习也不影响他们的生活。她相信朋友的话，不看重学习，也因为她相信姨妈告诉她的，如果她不喜欢那里可以随时回山里， 所以她没有安定下来的想法，只想回到爷爷身边去，回到自由的天地去。奶奶和医生都看出小海蒂不属于这里，建议送她回家。

从**中学到的两件事情

**中海蒂的爷爷话很少，但是不多的语言教给我们： 不管什么时候，要有自己的判断，不要相信传言，得自己亲自去感受和了解 。用慈爱形容爷爷很贴切。

而**中克拉拉的奶奶，用智慧和尊重。她没有根据女管家的建议做出决定，而是自己去了解孩子，并且智慧的用方法激励不认真对待学习的小海蒂学习的兴趣，值得我们学习；还有她能洞察人心，也很尊重孩子们的内心，给予她们自由，鼓励他们 ：去做自己想做的事情，去做让自己开心的事情，不用在意别人的看法。

**最后是小海蒂在群山间奔跑，回头给我们大大的纯真美好的笑容。整部**，配音和协，看来很是享受，特别推荐。

世界上一大部分的发达国家，基本都集中在欧洲，欧洲也被列为了世界上可持续发展指数最高的一个大洲，欧洲的发达国家有很多，诸如北欧五国，全部都是以超发达的资本主义以及高福利制度著称的发达国家，但是欧洲最发达的国家并不是北欧五国，而是德国。

说起德国，很多人会想到的是二战，的确，德国在二战的时候犯下了不可饶恕的天下重罪，但是不得不承认的是，即便是在战后的德国，依旧有着十分强劲的实力，即便是在如今21世纪，德国依然稳坐在欧洲第一强的位置上。

那你对德国的印象是什么？德国发达，工业精细，是世界上最讲究工业精神的国家？国家富裕，仅有8000万人，却创造了4万亿美元的GDP？国民富裕，即便一周不用怎么工作，都能够月入过万？过来人告诉你，真实的德国国民生活应该是：富有且节俭的！

德国人到底有多富裕？根据18年的数据显示，德国人的人均GDP大约是48万美元左右，折合人民币大约是33万人民币了，而我们国家只有六七万元左右，虽然说人均GDP不完全等同于收入，但是德国人的平均年薪，最起码也有二十万人民币了，可想而知他们有多富裕。

但是有钱的德国人并不会和我们生活中所见到的“土豪”一样，有钱就会随便乱花，去买名牌包包去买名牌的鞋子，相反，就我所认识的大部分德国朋友来说，他们从来没有为自己有钱而感到自豪，反倒是十分低调，买东西从来不会挑贵的买，比方说和朋友去买孩子上学所需要的书包，他也是挑最便宜的日子（而且还是大促销）的时候才去买，可想而知，节俭是真的。

除了节俭之外，德国还有很多挺有意思的地方，比方说热情，德国人尤其注重亲情，家庭人员中都是不谈钱而且充满爱的，他说，他爸爸过生日的时候，爷爷也会象征性地送他一个属于他的礼物，开车带着他去购物，这不禁让我羡慕，对于我们国家的人来说，过了三四十岁还在过生日的人又能有多少呢？

当然，这些都是基于德国完善的福利政策之下的，在德国完善的福利体质之下，很多人基本上都属于衣食无忧，也举个例子，德国生孩子是有钱并且有很长的假期的，也就是说，你完全可以不用工作生孩子就能满足自己的生活需求，但是德国人也已经任性到给钱都不想生了，可想而知，德国人的生活到底有多好。

德国也不是什么都是好的，就拿信号来说，德国的信号真的是让人一言难尽，你可能在网上看到有很多德国人在地铁上都是不玩手机都在看书的报道，那并不是因为德国人勤奋好学，而是因为在地铁上压根就没有信号，不仅在地铁上没信号，你一旦进入了农村，也几乎是全程没有信号的，就算再公司，要是穿过的墙太多的话那你的信号强度也一言难尽。