《暖春》电影优秀观后感
导读：　看完《暖春》这部**，我的心情久久不能平静，泪水顺着我的脸颊悄悄地流了下来，这部**使我的心灵受到了一次震撼！接下来我为你带来《暖春》**优秀观后感，希望对你有帮助。 篇一：《暖春》观后感 　今天，我看了《暖春》这部**，感受很多。

　看完《暖春》这部**，我的心情久久不能平静，泪水顺着我的脸颊悄悄地流了下来，这部**使我的心灵受到了一次震撼！接下来我为你带来《暖春》**优秀观后感，希望对你有帮助。

篇一：《暖春》观后感

　今天，我看了《暖春》这部**，感受很多。

　影片的内容大体是这样的：二狗子在街上捡到了一个晕倒的女孩，一位好心的老爷爷在谁也不愿意要她的情况下收养了她。可是他的儿子和儿媳妇却不愿意要，尤其是儿媳妇，因为她自己生不了孩子，所以怕别人说闲话。第二天早晨，小女孩醒了，见到老爷爷很害怕。老爷爷安慰她并给她饭吃，小女孩就不害怕了，她告诉老爷爷：她叫小花，今年七岁，是个孤儿，收留她的人家对她不好，成天从早到晚打她，不给她饭吃。

　一天，小花看见别人玩“抠字”的游戏，就在旁边学习，几天下来，她学会了25个字。爷爷听了很感动，便想让她上学。爷爷家的生活条件也不好，他便砍柳条回家，教小花编篮子。小花学得很快，不久就攒够钱上学了。她经常考第一，爷爷很高兴。

　而儿媳妇，总是想方设法把小花弄走，可每次却被小花感动。但小花一点儿也不恨她。小花听说吃蚂蚱有助于生孩子，便每天放学后悄悄跑去捉蚂蚱。终于有一天，她捉够了一百只，送给了婶娘（爷爷的儿媳妇）。婶娘很感动，不再讨厌小花了。

　后来小花考上了大学，爷爷很欣慰，拿着证书擦了又擦。而小花，她如愿以偿地当上了一名乡村教师。

　村长公布了一个瞒了三十多年的事情：老爷爷的儿子其实也是一个孤儿，是他收养的。

　这个**让我体会到了老爷爷的博爱。儿子、儿媳妇都反对，他却不丢弃、不抛弃小花，依然那么疼爱她。我清楚地记得，一次吃鸡时，老爷爷一边咽着口水，一边说自己不爱吃鸡，让小花吃。这是多么伟大的爱！它甚至胜过了母爱！这是多么博大的爱！不管是亲人、陌生人、大人、小孩，他总是爱着一切。当我看到老爷爷砍柳条砍得那么卖力时，我看到小花手破时爷爷满脸心疼，我的心怦然而动……我还体会到了小花的懂事、宽容和孝顺。她在爷爷家住，不仅非常听话，还干很多家务：做饭、洗衣服、打扫屋子……婶娘对她那么不好，还经常冤枉她，她什么也没说，依然帮婶娘干家务，并想尽方法努力帮她治病。小花有了什么好吃的都舍不得自己吃：人家送的鸡和鸡蛋，小花眼巴巴地望着盘子直流口水，也得先等爷爷回来吃；邻居送的白大米，送给了婶娘和叔叔吃……看完了这部影片，我非常感动，我想到了我的幸福生活：美味可口的饭菜、温暖舒适的家、宽敞明亮的教室、实用多样的文具……我会更加珍惜我的'幸福生活，同时也想帮一帮像小花这样的贫困儿童。

篇二：**《暖春》观后感

　开学前，学校组织全体教师和部分年级的学生观看了**《暖春》，起初我被影片中美丽的自然风景深深的吸引，随着小花的出现，美丽的风景与残酷的社会现实形成了强烈的反差，我的心境也随之急转而下。就像平静的湖面投入了重磅炸弹，波涛翻滚，泪水也被激荡而出。

　就**本身而言，**中没有跌宕起伏的的情节，而且略显老套，剪辑似乎也很生硬，然而每一位观众还是被深深地打动，我认为是源于片中演员表现出的真情实感，细节的刻画自然演绎出的人间真爱。从小花第一次恳求爷爷到第二次恳求婶娘别把她送走；从小花剁鸡菜、放鸭子到给爷爷做饭；从小花雨中接爷爷到节省作业本只是为了让爷爷少砍些柳条；从小花给婶娘送自己做得最好的贴饼子到为婶娘捉蚂蚱并救助受伤的婶娘，深刻地表现出小花的纯真，善良，勤劳，懂事和宽容，从而融化了婶娘曾冰冷的心，也感动了所有人。爷爷一生孤苦艰难度日，却收养了两个孤儿，并竭尽所能将其养大成人，此爱之大可谓海之浩瀚天之宽广。

　有人说小花的**像一股清泉，洗刷着心灵。希望这股清泉也能流淌过大家的心灵，洗去些许凡俗虚假，冲净大家心里的“小”。爷爷就是一个天地好人的形象，也是大家的榜样，祝愿好人一生平安，好人好梦。

　**的结局正像我所祝愿的那样，是美好的，然而心中仍旧酸涩，我在思考，为何会发生小花的**呢，为何孤儿得不到妥善的安置和应有的保护呢？在当时的社会背景下，加之又是偏远的小山村，似乎发生这样的事情还是极为可能的，然而它真真的反映出社会保障体系的问题，国力不够强大，社会保障体系必然落后和不完善，即使改革开放30年后的今天，社会保障能力有了很大程度上的提高，但是能够真正的满足人民的需要么，可以肯定地说还是存在的很多的不足之处，跟先进国家相比还是有很大差距的，也许这就是人们积极储蓄的重要原因之一吧。大家作为公民有义务为国家的强盛贡献力量，作为一名教师更重要的事情尽所能培养教育出更多的对国家对社会有用有益的人才，逐步地发展大家的国力，改革开放30年的成就告诉大家，只要大家有信心，更加的努力就能使大家的国家更加的富强，人民的生活更加美好，让小花的**永远的成为曾经流淌过大家心灵的清泉，成为永远的记忆。

篇三：《暖春》观后感

　我看了一部**《暖春》，这部**的主人公是小花，家在上河村。小花的爸爸。妈妈。爷爷。奶奶都去世了。一个没有孩子的夫妻收留了她，可是没过几个月，自己也有了孩子，所以经常打骂她，让她干活，把她当丫鬟使。她逃了出来，四处流浪，饿得倒了下来。当我看到这里的时候，感动的流下了热泪，我感到无比惭愧，我比起小花，实在是太幸福了，虽然我家不是很富有，但是我有疼爱我的爸爸。妈妈所有亲人。可是小花小小年纪就失去亲人，没人疼爱她。

　小花幸亏遇到了爷爷，他收留了小花，可家里人不同意，小花整天干活，帮爷爷种地，爷爷给小花买了双新鞋，她不舍的穿。再看看我吧，总是缠着妈妈要这要那。妈妈一买东西，我也要让妈妈给我买，不然我就坐到地上哭，因此，我的衣服和鞋子都装不下了，有许多都送人了。

　小花喜欢写字，自己偷偷地学，爷爷见了，每天砍柳条编筐卖钱来供小花上学，小花很懂事，坐到上学的钱来之不易，非常刻苦学习，每次都考全年级第一。

　想想我平时都不爱写作业，这么好的环境下都不好好学习，而小花要一边干活一边写字学习，我有时不听话，到了商场就要这要那，但小花却很懂事，从不乱要东西。用本子却很节省，用过了用橡皮擦了再用，而我现在用一元的本子都觉得不好，都买两三元的，有时用到一半就不用了，唉，要是小花有一本像我这样的本子，不知要多么爱惜节省。

　有一次，爷爷去山上砍柳条，到了下午，外面下起了大雨，可是爷爷还没回来。小花赶紧披上雨衣去找爷爷。爷爷跌倒在路上，小花见了，抛下雨衣，向爷爷那走去，背起爷爷向家走去。没有小花这一救，爷爷早就死了。看到这里，我不禁低下了头，每当下雨时，如果我没在家，妈妈总会去找我给我雨伞，但我从没给妈妈送过雨伞，就算妈妈被雨淋了，我也从不担心。叔叔和婶娘都没想到给爷爷送伞。而小花这个被捡来的孤儿却送去了伞。

　小花放学回家，看到婶娘的脚被烫伤了，去扶婶娘。婶娘把小花推到了地上，手都破了，但小花没在乎，连忙去叫邻居胖婶来给婶娘搽药，胖婶看见小花的手破了，说我先给你搽药，而小花却让胖婶先给婶娘搽药。小花每天给婶娘搽药，我心想，如果换作是我，肯定不会给婶娘送药，而小花没有记恨她，反而每天照顾婶娘。 婶娘一次一次 想让小花走，但小花仍然没有记恨她，小花终于用她那真诚感恩的心感化了婶娘，叔叔。

　我以后要向小花一样刻苦学习，听话懂事，有一颗感恩的心，要知道是爱让大家成长。

雨的小学六年级作文1

　轰隆隆，轰隆隆，雷对天空说：“我来了！”

　沙啦啦，沙啦啦，雨对大地说：“我来了！”

　马上，池塘也起了涟漪，正透着气的鱼儿被下回池底和软石作伴；每棵树每片叶子被水珠滑过，洗去肮脏，换来洁净，沙沙沙，叶子们点点头，感谢上天的恩惠，沙沙沙，檀木亭的顶儿也被冲干净了，你瞧，檀木咧嘴儿笑了呢！

　我更是欲断魂。撑着一把天蓝色的伞，走在雨中。

　我看见，颗颗珍珠般的雨珠滴落在芭蕉叶那充满岁月痕迹的条纹上，如五线谱上小蝌蚪般的音符；我听见雨打蓝伞那“滴答，滴答”的音韵，雨，你真聪明，如一位伟大的钢琴家，挥着灵巧的手指，在蓝伞之上，弹奏出五线谱上那动听的曲调；闭上眼，我感到，雨打芭蕉的滴答声，如一眼清凉的山泉，慢慢，慢慢地，流入，我的心田。

　荷叶，张开大大的嘴，喝进一尘不染的，如白钻一般的雨滴，可能是荷叶有点小家子气，珍惜着雨滴，不肯咽下。

　雨，你带给我的是一种朦朦胧胧，不可言传只可会意的美，告诉我，是哪一位绣工绣出了你又细又长的身躯与你身边密密麻麻的伙伴？告诉我，是哪一位画家，挥着画笔画出了你们晶莹剔透的身躯？告诉我……百度“小学生”

雨的小学六年级作文2

　三月的雨淅淅沥沥的下个不停，仿佛是小云朵打碎了爸爸心爱的花瓶，心里内疚极了，一天到晚阴着脸，哭哭啼啼。雨滴来到了人间，滋润着大地，灌溉着农田，那嘀嘀嗒嗒的声音，真像一首美妙动听的交响曲。

　雨渐渐地大了。大滴大滴的雨打在屋檐上，又顺着屋檐流了下来，一条水鞭，两条水鞭，三条水鞭越来越多的水鞭变成了一幅又大又美的水帘，从窗内看，就像自己身处水帘洞中呢！雨点打在大路上，为大路冲刷掉了灰尘。雨点打在树叶上，为大树清洗绿油油的树叶。慢慢地，雨势越来越大。黄豆般的雨滴无情地抽打着路旁嫩绿的小草，把小草打得东倒西歪，像个老爷爷躬着腰撑在那儿。雨越来越密，如机枪狂风暴雨般扫射着世间万物。打在行人身上，令行人冰凉彻骨，冲在玻璃窗上，把玻璃敲得咚咚直响，就像一个狂怒的野兽疯狂地击打着窗子，似乎想把窗子打碎，洒落到室内。飕飕的风声，哗啦啦的雨声，汇集成一首疯狂的进行曲。

　随着时间地推移，雨越下越小了。我推开门走出去，投入到这细雨的怀抱。小雨滴扑在我的脸上、头上，丝丝柔柔的，可凉快了！往远处看山绿了，水清了，世界焕然一新了！还若不细看，以还为是一幅清虚淡雅的山水画呢！我在雨中慢慢地走着，感受着这雨点的轻抚，呼吸着清新的空气，啊！真令人心旷神怡。我细细地欣赏着这大自然的杰作，小花的脸上还流着泪水，小柳树那修长修长的秀发上，还闪烁着没来得及擦干的钻石般闪亮的小水珠呢！

　我真想变成小花，吸食着这甜美的甘露；我真想变成小草，沐浴着这春雨，我真想变成柳条，与雨点絮絮谈心，我更想变成春雨，给大地带来春的气息。

雨的小学六年级作文3

　夏天总是让人捉摸不透，一会儿给你个惊喜一会儿又让你措手不及。

　前两天，天空中还挂着趾高气昂的大太阳，可也就在一盏茶的空隙，乌云已经密密麻麻地裹住了整个天空，不一会儿，雨就毫无预兆地倾盆而至，雨点很大，我把手小心翼翼地伸了出去，那沉睡了多天的雨点终于一口气下了个痛快，直直的猛射我的手心，本能反应是我立马把手缩了回去。

　我就喜欢这种感觉，不知为何，也许是前些天热得有些过分，让我变成了一只暴躁的“猫”（本人很讨厌猫），所以便想下一场雨，冲掉全身的烦恼，这种时候人们经常会听一些抒情的歌曲，可我偏偏忠于摇滚，听的最多的是林肯公园和C。N。Blue的歌，全世界都在哭的时候，就我还在玩得不亦乐乎，一直希望这种“好天气”延续下去，让我再乐几天。

　清晨，我又被一阵阵冷风吹醒了，我努力地睁开朦胧的眼睛，发现世界格外清新，草木更加青翠欲滴，绵绵的细雨给它罩上了一层白纱，让人不忍心破坏。我把窗户开到最大，任凭淅淅沥沥的雨点散落在书桌上，桌子上昨天晚上泡的绿茶连想都没想就一饮而尽。这感觉，真舒坦！

　突然我明白我为什么喜欢这种感觉了：

　喝一壶清茶，冲淡一身疲倦，乞一片心灵的净土……

雨的小学六年级作文4

　对于恶劣天气，我很热爱。刮大风，下暴雨，狂热狂冷，好像我更能让自己沸腾一点。这只是我个人的喜好审美问题，暂且和那些因此而来的大小困难隔离关系。

　很多朋友知道我喜欢下雨，各种大雨小雨暴风雨，在这样的天气中，我的头脑非常清醒并且温情款款，我对于湿淋淋的世界有一种类似爱情的感激。小时候下雨不打伞，头发全部贴在头上，还不停地滴水，这样回到家，妈妈赶紧给我擦，我总是对着她甜蜜地笑，妈妈不知道我心里的秘密感觉。想必那时的我也说不清楚。

　其实现在的我仍旧说不清楚。我可能是有着比较强烈的躲避心理，在阳光中总觉得烦躁和眩晕，脑海一片白茫茫。下雨了，刮风了，外界的声音那么大，世界首先是被风雨占据，我也被风雨占据，蔓延的水让一切变得踪迹难寻，我觉得兴奋觉得安全。

　身体里的那些不安被雨点砸碎在水坑里，我可以平静多日。也许这是自然界的脾气，晴朗太久让它难以忍受，它甩甩肩哭一场，呼啸和跌落，最终就平复了。人却不能太使性子，在大雨中消化也是一个方法。

　今天很闷热，吃了一碗饭，汗水成滴。我突然想起一幅我非常喜欢的照片，一个女人，背影，头侧过来，可以看见纯洁妖娆的神情，只穿着一件薄沙的裙子，她先是淹没在河水中，然后站起来，头发衣服都湿淋淋地帖服着她，我记住了那种美丽，我有点羡慕这个情节。

　天气预报说有大雨。我等着。本来想写别的，胳膊像是一个土匪，到处乱摸，不想打字。胡乱写着雨，倒是安静了，等着雨来，好让我甜蜜地笑，好让我心生欢喜，找到理由来电闪雷鸣。

雨的小学六年级作文5

　放学了，同学们陆陆续续走出教室，而我却独自在教室发呆。窗外淅淅沥沥的小雨下个不停，从树叶上滚落下来，滴滴答答，令人心烦。同学们都被家长带着雨具接走，我的爸妈此刻还没有下班，肯定没法接我。天色愈来愈暗，一时半会雨是停不了了。怎么办，我决定冒雨回家。打定注意，就往教室外冲去。

　“闫耕语！”一个熟悉的声音叫住我。我回头一看，是我的爷爷。爷爷一手撑着一把雨伞，一手拿着另一把雨伞。

　“闫耕语，爷爷给你送雨伞来了。快打雨伞回家吧！”

　我心头一暖，爷爷真是“及时伞”呀。要不然，今天肯定要淋成“落汤鸡”了。

　我接过爷爷的雨伞，准备骑车回家。我的自行车是一种山地车，黑中带黄，异常鲜艳，是我在今年暑假写了一万字的作文换回来的。当时爸妈许诺只要我写出一万字的作文，就可以实现我购买山地车的愿望。我在淘宝网，搜索山地车，一辆异常好看的“捷安特”映入我的眼帘，一看价格800元左右。妈妈说：“网购麻烦，还是先看看咱县有没有吧。”

　妈妈带我走遍全县所有自行车商店，都没有和网上一模一样的。几个商店的阿姨都说，山地车把直又不带瓦，下雨天不好骑。妈妈也劝我，还是买一般的自行车吧。

　可我就认定了，非买山地车不可。爸妈虽然说我执迷不悟，但还是依着我，网购了“捷安特”的山地车，就是我现在骑的一种。

　我有打着雨伞骑车经验。就一手拿雨伞，一手扶车把，准备骑车回家。可是由于山地车车把直，还真不好骑。试了几次，都没有骑成。天渐渐暗了，校园里已没有多少人了，心里更急着回家。

　没办法，我只好冒雨骑车回到家中。回到家里，全身都淋湿了，和“落汤鸡”差不哪去。特别是我背上的书包，沾满了泥点子。这都是车子没瓦的惹的祸。

　一场小雨，使我感慨，要是多听听大人的意见，买一辆一般的自行车，何至于此呢？

雨的小学六年级作文6

　雨，是一个变化多端的小精灵，她有时轻柔，有时奔放，有时细雨滴落，有时倾盆大雨。

　春天，雨姑娘的心情还算不错，你们瞧！她看见满山遍野地花朵和生机盎然的景象，心里满是欢喜地流下了几滴喜泪。轻柔的雨滴像慈祥的妈妈般抚摸着花儿、绿草。就这样，晶莹的雨珠落在花草上。太阳哥哥伸一伸懒腰出来了。微光一洒，雨滴更加闪闪发光，而花草显得更加鲜艳芬芳，春姑姑看着一番景象高兴无比，露出灿烂容颜！

　夏天，她是豪放的，太阳哥哥变化好大呀！他高高在上，一缕缕强大的阳光照射下来，人们仿佛让太阳在烘烤，热的不行，雨姑娘一看，看着他的子民在那么燥热的情况下生活，心急而又心疼的流下泪水，这次泪水更急更大，更快，哗啦啦，哗啦啦，雨水落在房屋上，大树上，雨伞上，他们都变成了奇妙无比的琴键，雨姑娘则用手指弹奏了这首美妙而豪放的乐曲。

　雨停了，也许是清爽之后的欢悦，远处传来鸟儿清脆的歌声，尽处，雨落的声音叮叮咚咚的悦耳的音乐，大自然的声音构成了世界上独一无二的旋律，大自然的音韵！

　雨姑娘累了，在秋天和冬天，她身影就少了，但这音乐就一直在我脑中回荡，在我心中仍是最美的旋律！

雨的小学六年级作文7

　这天气啊！说变就变，真是个淘气的娃娃。就说这雨娃娃吧！最近啊！也不知怎的，总喜欢到人间来。瞧瞧瞧！这不，又来了。

　这雨娃娃，看来挺喜欢人类的雨伞似的，当它们降临人间时，落在人们头上，仿佛在说：“人类啊！人类啊！快打开你们的花朵吧！不然，你们可要成了‘落汤鸡’了啊！”人们可真听话，拿起了手中的雨伞，“叭”就撑开了，这时，雨娃娃开心得不得了，更淘气了，落在“花儿”上，细听，它们仿佛在说：“哇！好好玩啊！”再听，各种声音飞入耳中，“你是谁啊！别到我这里，这是我的花。”“Hello！我们一起玩吧！”“小雨，你看，那朵花真美，我们到那朵花上去玩吧！”“恩！”“你看，我这朵比你那朵美丽，哈哈！”“切！我这朵比你那朵朴素！”……真实丰富多彩，让人不厌其烦，在朵朵“花儿”盛开的街道上，一瞬间，仿佛变成了一望无际，无边无涯的花的世界了，雨娃娃们得意地站在一朵朵“花儿”上，它们好象骑在马车上的人似的，各自到了一些地方。

　雨娃娃们都玩够了，也闹够了，渐渐的，消失了，“叭！”雨伞收了，而在上面的雨娃娃，也“回家”了。

雨的小学六年级作文8

　淘气的小雨簇拥在一起，离开了自己最亲的白云妈妈，投入大地妈妈的怀抱。就在这时，空气中出现了一层淡淡的白雾，从远处看，就像白色的婚纱一样，隐隐约约的。远处的高山和天空融合在一起，天和地的界限不是那么清晰，小雨在地上开了一个又一水花，美丽极了。

　沙啦啦，沙啦啦小雨抚摸过窗户，窗户上留下了小雨的足迹。顽皮的小雨在平静的湖面上跳起了疯狂的舞蹈，弄得湖面不在平静。小雨落到了树叶上玩起了滑滑梯，小雨滑啊滑，滑到了小花小草上。多么奇妙，多么令人感叹。

　风姐姐牵着小雨，落在我身上;凉凉的感觉划过心头，但凉中似乎掺着别的成分

　雨渐渐地停了，可在我心里这些迷人的小雨还在。虽然它没有交响乐般的动听，没有宵夜去办的恬畅，但是它有泉水般的幽静;有小夜曲的流畅;有茉莉花般淡淡的芳香。它仿佛是大自然的一首奇妙的乐章。那一串串清脆悦耳的音符，在我耳中回荡。

　迷人的小雨是大自然最美的歌声，它是大自然赠与我们的礼物!

雨的小学六年级作文9

　晶莹剔透的雨总是那么可爱，它从天空掉落下来，落在树叶上，给大地的绿添上了一份闪亮的色彩，我就是雨的忠实观众。

　小雨飘下，雨丝细细的，像一根根绣花针把无尽的清凉与欢乐插入人们心田。又像无数串珍珠从天上撒下来，近处的青枝绿叶，也显得青翠欲滴，远处的房屋树木，在茫茫雨帘中，好像轻烟笼罩一般，大地荡漾着清新的泥土气息，清爽宜人。

　每走到一处草丛茂密的地方，被雨露洗刷了一遍的草丛，都会散发出清香，迷人的香味，这，就是大自然的气息。

　“滴答，滴答！”听，多么的旋律，好像一位出色的钢琴家在弹奏美妙的曲调，悠扬悦耳，动人之及。时而节奏缓慢，时而气势磅礴，缓慢得如山涧的清泉，轻松悠然；气势磅礴得如汹涌澎湃，滚滚的波涛，也像万马奔腾，那样的仙境，令人如痴如醉。

　炎热的夏天到了，你瞧！那些被作业压的喘不过气的孩子，这时也在享受下雨的乐趣：他们扔下鞋子，快乐地跑去淋雨，赤着脚在雨中欢乐地唱歌舞蹈，互相追逐打闹 在这么闷热的夏天，来一场雨简直再好不过了。

　一年中的第一片树叶落地，这就是秋的信号。秋天来了，秋雨下了起来，落在树叶上，它很调皮，爱欺负枯黄的老树叶，可老树叶似乎也不在意，任凭秋雨在它身上蹦来蹦去，沙沙的雨声，是它们的欢笑声。

　雨停了，天空中出现了一道绚丽的彩虹，像是在暗示我们：雨过天晴，灾难之后总会有希望。看！雨带给我们的是那充满诗情画意的仙境！所以，我喜欢雨。

雨的小学六年级作文10

　早上起床时，听见外面有滴滴答答的声音，我从床上跳起来，跑到阳台上，打开窗户一看，哇！下雨了，从楼上看，马路上已经是一片汪洋了。

　出了门，听见雨落地的声音，很轻脆，很优美，我想，这就是大自然的声音吧！

　走到车站可不是一件容易的事，走到一个路口，雨水涌积在了马路两旁，我想，这该怎么办呢？想不出来，只好走水里了。呀！来了一辆车，赶快快跑呀！

　好不容易挤上了车，天哪！我的裤子湿透了。下了车，紧接着又是与水的大战开始了。

　我走着走着，前面出现了一片积水，没办法，只能淌水过去了。唉，淌完水我的裤子，鞋子都湿完了。走到了学校，我已经变成落汤鸡了。

　这场及时雨给农民伯伯的庄稼送去了笑声，送去了希望，也送走了干旱。

　这场雨下的无声无息，在我睁开眼睛的时候我听见了它们的快乐，在我打开窗户的时候我看见了它们欢快的落地，在我走在上学的路上时我感受到了雨带来的自然空气。

　我爱雨的影子，我爱雨的纯洁，我更爱的雨的美丽！

1 请以《 什么 伴我成长》为题目,写一篇500字作文,写一写你在小学

书伴我成长 高尔基曾说过，书是人类进步的阶梯；莎士比亚把书比作是营养品和阳光；海伦则把书看为是船只……而作为“书迷”的我，要把书当成我的良师益友。

正是这位良师益友，把我带入了写作的殿堂，让我领略到知识海洋的无边无垠。 小时，常常躺在床上，入迷地看着书上的图画，心里无限崇拜作者，可以写出这么棒的书来。

那时，我就盼望着有一天自己也会是一个写书的人。妈妈告诉我，要想当一名作家，必须有位良师益友在旁边为你指路引航。

而这位良师益友就是时时刻刻滋润心田的作文书报。在众多的作文报刊中，妈妈为我选择了《小天使报作文王》。

她新颖奇趣，看了使人茅塞顿开。我暗暗下决心：要多读《小天使报》，用报上的知识作为实现写作理想的阶梯。

从那以后，我只要一有空，第一件事，就是看《小天使报》。时间一长，我的写作能力如同芝麻开花节节高，“小书迷”“小作家”的称号也随之而来。

上小学后，我的视野不再局限于作文书刊，目光投向了四大名着。短短的一个月时间，我将《水浒传》读罢，尽管有一些难以理解的地方，但是基本上却读通了。

我佩服鲁智深的讲义气，但对他的鲁莽却嗤之以鼻；我景仰吴用的足智多谋，却对他的不精武艺而感到遗憾。总之，是书让我懂得了做人的道理，懂得了去认识世间的好恶。

学海拾贝，童年生活多么快乐；书中寻宝，精神世界多么美好。 同学们，行动起来吧！让我们做一只勤劳的小蜜蜂，去书籍的万花丛中轻舞飞扬，去为冬天增添一些生机，去开始我们的精神旅程吧。

2 以什么伴我成长为题目作文

好书伴我成长 如果你失去了今天，你不算失败，因为明天会再来。

如果你失去了金钱，你不算失败，因为人生的价值不在钱袋。 如果你失去了文明，你是彻彻底底的失败，因为你已经失去了做人的真谛。

文明涵盖了人与人、人与社会、人与自然之间的关系。它的主要作用，一是追求个人道德完善，一是维护公众利益、公共秩序。

一个社会的公共文明水平，可以折射出一个社会一个国家的文明程度，一个人如果不遵守社会文明，小的会影响自身形象，大的会影响国家声誉。个人文明礼仪是根、是本。

人要有良好的公共文明必须先从自身做起，从身边做起。所以鲁迅先生说：“中国欲存争于天下，其首在立人，人立而后凡事举。

“立人”的意思便是要完善人的思想和文明修养，人的文明修养并不是与生俱来的，而是靠后天不断完善的。 我们从小接受文明礼仪的教育，很多同学都可以滔滔不绝地大谈文明礼仪。

可是看见校园中随处丢弃的饭盒，饮料瓶在我们的校园内、楼梯上总能见到与我们美丽的校园极不和谐的纸屑，甚至有的同学认为：反正有值日的同学，例如有的同学在教学楼走廊上追逐打闹，走路推推搡搡习以为常，听我们很多同学把文化知识的学习放在首位，而常常忽略了社会公德的培养，文明习惯的养成，而这并不应该是我们21世纪小学生的作为。事实上，良好的行为习惯，是我们顺利学习的前提。

在学校没有良好的行为习惯的同学就可能目无纪律，不讲卫生，扰乱班级的学习环境。相反，如果我们养成了文明的行为习惯，学习环境就一定是良好的、有序的。

我们知道：一个学校的学生具有良好的文明行为习惯，才能构建出优良的学习环境，创设出优良的学习气氛。 梁启超曾说过，少年智则国智，少年强则国强。

我们是祖国的未来，但是现在还有好多不文明不讲礼仪的行为。

但我们都不是“语言的巨人，行动的矮人”。

明代大学者王守仁说“知是行的主意，行是知的功夫；知是行之始，行是知之成；知和行是一个本体、一个功夫。知而不行，只是未知。”

我们接受文明礼仪的教育，自己却吝于履行、甚至反其道而行之，这跟从来没有接受社会教育有什么区别！所以我们要实践社会文明，就要从这“知行合一”上下功夫、从自己的坐言起行上下功夫，就要告别不文明的行为，养成文明的习惯。 安全伴我成长" 在我们的世界中，安全是一个很严重的问题。

安全的重要性，是一个很严重的问题，我们无论身处何时，都需要去谨记安全的重要性。我们所要关注的安全问题，有很广义的安全，也有很狭义的事关我们自己的安全问题。

世界的安全，包括了现在非常严重的恐怖问题，还有就是核武器之类的问题，这些的存在，其实都会直接或者间接的影响到我们的生活。世界的问题，不是我们可以解决的，我们能做的东西，几乎为零，所以，我主要说的，就是我们的安全意识。

中国人有句话，叫做居安思危，就是告诉我们，即使我们身处在很安定的良好的环境中，我们还是要懂得，考虑到潜在的威胁，并且同时，做好迎接威胁的准备。我们的祖先就告诉了我们，要好好重视安全问题。

走在马路上的时候，要考虑到不可以乱穿马路，因为乱穿马路非常容易惹出交通事故，而且走路的时候，不可以三心二意，我想，关于马路上的安全问题，是我们从很小的时候就开始被教育的最基本的安全问题。其他的，比如，在洗澡的时候要保持通风，省的煤气泄露；在睡觉的时候要检查门窗，还有煤气总开关，诸如此类的东西，是基本的安全常识，也是我们必须遵守的安全规则。

那些因为缺乏安全意识而导致的事故，每年都在发生，报纸上总是有什么家庭因为洗澡时候没有通风或者煤气泄漏的事故报道出来，看到悲剧的时候，我们应该悲痛，但是，悲痛之后，也应该好好反省，我们有没有做到很好的这个事情呢？ 安全意识，是我们必须努力去记住的。活着的时候，要好好珍惜，只有珍惜了自己，我们才会活得更加好。

亲情伴我成长妈妈你好！我一直想对你说是亲情伴我成长，妈妈，亲情是我生活中的阳光和空气。10年来是亲情鼓励着我前进，伴随着我成长。

妈妈，鱼儿离不开水，孩子离不开妈妈你呀！记得有一次：妈妈你去贵阳学习了要半年才能回来，我每天都盼望你能够快点回来地在这段日子里，我总是觉得每一天都非常漫长，让我感到很孤单。每当我看着你临走前和我照的大头贴时，我的泪水就会不由自主地从眼眶流了出来，把照片都弄湿了。

每天晚上我都在床上翻来覆去地想妈妈你那慈祥的面孔，那时我才感到如果没有亲情会格外地孤单。我真的离不开妈妈你，更不能没有妈妈你的爱呀！ 妈妈，我还想对你说，我们这一代人得到的爱太多了，太甜了。

爷爷奶奶、外公外婆也在时时关心着我。有一次，那是一个阴天我们在学校上课，就当快要放学了，突然下起了大雨，我心想糟了我要成落汤鸡了。

可是我仿佛感觉到有人在向我招手，啊！原来是爷爷给我送伞来了。我去外面拿伞时看见爷爷的外衣湿透了，而且还在不时地咳嗽。

我这才知道爷爷为了给我送伞感冒了，那天晚上他就开始打吊针，打了好几天手都打坏了，看着爷爷满手的针眼，我的泪水就又情不自禁。

3 以什么伴我成长为题目作文

好书伴我成长 如果你失去了今天，你不算失败，因为明天会再来。

如果你失去了金钱，你不算失败，因为人生的价值不在钱袋。 如果你失去了文明，你是彻彻底底的失败，因为你已经失去了做人的真谛。

文明涵盖了人与人、人与社会、人与自然之间的关系。它的主要作用，一是追求个人道德完善，一是维护公众利益、公共秩序。

一个社会的公共文明水平，可以折射出一个社会一个国家的文明程度，一个人如果不遵守社会文明，小的会影响自身形象，大的会影响国家声誉。个人文明礼仪是根、是本。

人要有良好的公共文明必须先从自身做起，从身边做起。所以鲁迅先生说：“中国欲存争于天下，其首在立人，人立而后凡事举。

“立人”的意思便是要完善人的思想和文明修养，人的文明修养并不是与生俱来的，而是靠后天不断完善的。 我们从小接受文明礼仪的教育，很多同学都可以滔滔不绝地大谈文明礼仪。

可是看见校园中随处丢弃的饭盒，饮料瓶在我们的校园内、楼梯上总能见到与我们美丽的校园极不和谐的纸屑，甚至有的同学认为：反正有值日的同学，例如有的同学在教学楼走廊上追逐打闹，走路推推搡搡习以为常，听我们很多同学把文化知识的学习放在首位，而常常忽略了社会公德的培养，文明习惯的养成，而这并不应该是我们21世纪小学生的作为。事实上，良好的行为习惯，是我们顺利学习的前提。

在学校没有良好的行为习惯的同学就可能目无纪律，不讲卫生，扰乱班级的学习环境。相反，如果我们养成了文明的行为习惯，学习环境就一定是良好的、有序的。

我们知道：一个学校的学生具有良好的文明行为习惯，才能构建出优良的学习环境，创设出优良的学习气氛。 梁启超曾说过，少年智则国智，少年强则国强。

我们是祖国的未来，但是现在还有好多不文明不讲礼仪的行为。

但我们都不是“语言的巨人，行动的矮人”。

明代大学者王守仁说“知是行的主意，行是知的功夫；知是行之始，行是知之成；知和行是一个本体、一个功夫。知而不行，只是未知。”

我们接受文明礼仪的教育，自己却吝于履行、甚至反其道而行之，这跟从来没有接受社会教育有什么区别！所以我们要实践社会文明，就要从这“知行合一”上下功夫、从自己的坐言起行上下功夫，就要告别不文明的行为，养成文明的习惯。 安全伴我成长" 在我们的世界中，安全是一个很严重的问题。

安全的重要性，是一个很严重的问题，我们无论身处何时，都需要去谨记安全的重要性。我们所要关注的安全问题，有很广义的安全，也有很狭义的事关我们自己的安全问题。

世界的安全，包括了现在非常严重的恐怖问题，还有就是核武器之类的问题，这些的存在，其实都会直接或者间接的影响到我们的生活。世界的问题，不是我们可以解决的，我们能做的东西，几乎为零，所以，我主要说的，就是我们的安全意识。

中国人有句话，叫做居安思危，就是告诉我们，即使我们身处在很安定的良好的环境中，我们还是要懂得，考虑到潜在的威胁，并且同时，做好迎接威胁的准备。我们的祖先就告诉了我们，要好好重视安全问题。

走在马路上的时候，要考虑到不可以乱穿马路，因为乱穿马路非常容易惹出交通事故，而且走路的时候，不可以三心二意，我想，关于马路上的安全问题，是我们从很小的时候就开始被教育的最基本的安全问题。其他的，比如，在洗澡的时候要保持通风，省的煤气泄露；在睡觉的时候要检查门窗，还有煤气总开关，诸如此类的东西，是基本的安全常识，也是我们必须遵守的安全规则。

那些因为缺乏安全意识而导致的事故，每年都在发生，报纸上总是有什么家庭因为洗澡时候没有通风或者煤气泄漏的事故报道出来，看到悲剧的时候，我们应该悲痛，但是，悲痛之后，也应该好好反省，我们有没有做到很好的这个事情呢？ 安全意识，是我们必须努力去记住的。活着的时候，要好好珍惜，只有珍惜了自己，我们才会活得更加好。

亲情伴我成长 妈妈你好！我一直想对你说是亲情伴我成长，妈妈，亲情是我生活中的阳光和空气。10年来是亲情鼓励着我前进，伴随着我成长。

妈妈，鱼儿离不开水，孩子离不开妈妈你呀！记得有一次：妈妈你去贵阳学习了要半年才能回来，我每天都盼望你能够快点回来地在这段日子里，我总是觉得每一天都非常漫长，让我感到很孤单。每当我看着你临走前和我照的大头贴时，我的泪水就会不由自主地从眼眶流了出来，把照片都弄湿了。

每天晚上我都在床上翻来覆去地想妈妈你那慈祥的面孔，那时我才感到如果没有亲情会格外地孤单。我真的离不开妈妈你，更不能没有妈妈你的爱呀！ 妈妈，我还想对你说，我们这一代人得到的爱太多了，太甜了。

爷爷奶奶、外公外婆也在时时关心着我。有一次，那是一个阴天我们在学校上课，就当快要放学了，突然下起了大雨，我心想糟了我要成落汤鸡了。

可是我仿佛感觉到有人在向我招手，啊！原来是爷爷给我送伞来了。我去外面拿伞时看见爷爷的外衣湿透了，而且还在不时地咳嗽。

我这才知道爷爷为了给我送伞感冒了，那天晚上他就开始打吊针，打了好几天手都打坏了，看着爷爷满手的针眼，我的泪水就又情不自禁。

4 以什么伴我成长为题的作文

阅读伴我成长几年前，一个小女孩捧着一本注音读本，缩在墙角一字一句地读着。

几年后，那个小女孩捧着一本外国名着，在同样的地方一字一句地默念。她的读书之路不需要他人见证，时间老人将一切铭记在心。

好似是从凄婉的故事中回过神来，她将目光投向那一尘不染的红木书架，唇边扬起一道弧度。陈列在书架上的每一本图书都是她的挚爱，每一本都是她穷尽自己的零花钱所换来的。

时间风化了她的记忆，爱上阅读？她已经忘记是何时了。但她想，必定是懵懂的童年，像影子中的植物悄然生长，直至遮天蔽日。

点滴感受，酸甜苦辣，她，还铭记于心。 在她的日记本上，记录着这样的一段文字：书籍是耐心的教师，为我打开了一个更广阔的世界。

《红楼梦》的嬉笑怒骂皆为两行辛酸泪，《三国》的风起云涌终归几度夕阳红；《悲惨世界》展现的是悲悯和沧桑，《简·爱》教给我勇敢和坚强；冷峻而忧伤的月光是卡夫卡，酣畅淋漓的美酒是大仲马；庄周的洒脱不羁，杜甫的忧国忧民；人世百态，悲欢离合，浮生若梦，尽收眼底，此时的阅读对我来说，是精神的导师。 她明白，走过的路虽漫长，但对于前方未知的路来说，根本就是沧海一粟。

只有她自己明白，一眼望不到头的书路是必须一步一个脚印走下去的，在她的心头只刻下了两个字——无悔。她愿意用她的一生来实现她所珍爱的书梦。

我相信，在几年后，那个小女孩还会捧着一本书，缩在墙角，静静徜徉在智慧之河。我相信，时间老人也会一直替她见证，直到她走完那一条漫漫书路……。

5 以什么伴我成长为题的作文

阅读伴我成长 几年前，一个小女孩捧着一本注音读本，缩在墙角一字一句地读着。

几年后，那个小女孩捧着一本外国名着，在同样的地方一字一句地默念。她的读书之路不需要他人见证，时间老人将一切铭记在心。

好似是从凄婉的故事中回过神来，她将目光投向那一尘不染的红木书架，唇边扬起一道弧度。陈列在书架上的每一本图书都是她的挚爱，每一本都是她穷尽自己的零花钱所换来的。

时间风化了她的记忆，爱上阅读？她已经忘记是何时了。但她想，必定是懵懂的童年，像影子中的植物悄然生长，直至遮天蔽日。

点滴感受，酸甜苦辣，她，还铭记于心。 在她的日记本上，记录着这样的一段文字：书籍是耐心的教师，为我打开了一个更广阔的世界。

《红楼梦》的嬉笑怒骂皆为两行辛酸泪，《三国》的风起云涌终归几度夕阳红；《悲惨世界》展现的是悲悯和沧桑，《简·爱》教给我勇敢和坚强；冷峻而忧伤的月光是卡夫卡，酣畅淋漓的美酒是大仲马；庄周的洒脱不羁，杜甫的忧国忧民；人世百态，悲欢离合，浮生若梦，尽收眼底，此时的阅读对我来说，是精神的导师。 她明白，走过的路虽漫长，但对于前方未知的路来说，根本就是沧海一粟。

只有她自己明白，一眼望不到头的书路是必须一步一个脚印走下去的，在她的心头只刻下了两个字——无悔。她愿意用她的一生来实现她所珍爱的书梦。

我相缉筏光禾叱鼓癸态含卡信，在几年后，那个小女孩还会捧着一本书，缩在墙角，静静徜徉在智慧之河。我相信，时间老人也会一直替她见证，直到她走完那一条漫漫书路……。

6 以什么伴随我成长为题目写一篇六百字左右的记叙文

书伴随我成长 说起我和图书的缘分，这事还得从头说起，我们家乡有这样一个风俗，小孩在一周岁生日时，由长辈拿出不同的几款东西，其中有：玩具、笔、等摆在孩子面前，看孩子先拿什么，由此来判断孩子今后的兴趣，听妈妈说我当时拿的是一本厚厚的书，从此，我和书本将结下了不解之缘。

记得幼儿园的时候，妈妈经常给我看的是动物故事书，那是我还看不懂，都是妈妈讲给我听，我总是被故事中的情节所吸引，逗得我开怀大笑，记得那时，我喜欢的书还有《睡前故事》和《一千零一夜》，从这些书中我懂得了很多的道理。 渐渐得，我成为了一名一年级的小学生，我喜欢的书也变了，因为我已经长大了嘛，慢慢的我喜欢上了《成语故事》，这时，我已经认识了很多的字，可以自己读书了，如果遇到不懂的地方，我会去请教妈妈。

后来，我上了三年级，读书对我来说已经没有任何障碍了，但是，我读书的兴趣已经被漫画所吸引了，漫画书虽然会让我一时快乐，但很快就会上瘾，那时，我将要到了痴迷的程度，幸好老师及时的把我从漫画书中拉了回来。 五年级时我看了大人们所说的闲书——《小说》，我感觉小说不一定全是坏的，我曾看了一本让我记忆犹新的书是沈石溪的动物类小说，还有阳光姐姐的《同桌冤家》也是不错的。

现在，我已经是六年级的学生了，我经常会看些名著例如：《昆虫记》书中讲解了很多昆虫的生活习性；最近任老师还给我们推荐了《心灵鸡汤》一书，老师说，让它给我们的心灵补点营养，我看过之后感受颇深，也真正的体会到了“书中自有颜如玉，书中自有黄金屋”的真正含义。 现在回想起我们家乡的这个风俗，想想还这有点意思，但愿每个孩子拿到手里的都是书本，能让所有的小孩都在书本中受益，曾有人这样说：“书、是人类进步的阶梯”，不管你以前是否喜欢读书，从现在开始，爱读书吧；让我们尽情的在书中遨游。

7 以什么伴我成长为题600字作文

小学即将结束，在漫长的小学生涯中，正因为有了同学们，我的生活才如此丰富多彩。我的那些闺蜜们，用那种真诚的爱伴我成长。

在坎坷的道路上，在同一条舟上，在一个充满快乐的集体，我正在不断地改变。一路上，欢歌笑语。眼前又浮现出一幅幅充满友情，能够透出心底的画面。

记得有一次，那是一个赤日炎炎的夏天，正是一堂体育课。烈日 辣地烤着大地，整个人似乎快要窒息了。同学们都在极力地跑步，在队伍中，我就像一只泄了气的皮球。没想到，一个踉跄，我摔了个狗啃泥，手被磨出了血。眼看着同学们都从我的眼前擦过，我心急如焚。就在这百般无助的时刻，一只手将我挽起，抬头一看，竟是平时和我竞争的对手！“我们平时是对手，现在是朋友。来，我带你去洗洗伤口。”她热切地说着。这时，我的心不禁被一种莫名的感觉打动了——这就是人世间最美好的友情。

不单单是这样，在平日里，爱无处不有，我就像生活在一个充满爱的花海里。

还有一次，班上某个同学不知怎的，手指被划出一条大口子，血流不止。尽管同学们都知道，他是班上的捣蛋头儿，但是，没有一个不是焦急的。在这千钧一发的时刻，大家都纷纷献出金点子，先带他去清理伤口，再给他贴上创可贴，不过那创可贴在我看来，更是满满一爱心啊！他的眼泪不是痛苦的，而是感动的。

友爱伴我成长。

同学们的友情是多么无价，就算离别了，心里依旧是那么温暖。

8 以

快乐伴我成长 人生像曲曲折折的山涧流水，时而断流，时而又滚滚而来。

人的成长过程中处处是荆棘密布，时时有困难挫折。面对这些，唯有快乐才是成长不竭的源泉，才是坦然生活的动力。

然而在成长过程中，不同的人生对快乐的释义都会有所不同。每个人都能找到自己的快乐，我也不例外。

成长中，快乐就是无忧无虑。快乐总是在我专心致志地做着平凡的事时，不经意间来临。

童年时，快乐就在和小朋友捉迷藏、扮家家酒中悄悄地流淌。少年时，快乐就在和同学们的课间嬉戏中轻轻地飘荡。

现在啊，快乐就在知识的海洋中畅快地翱翔、在尽情地展示自己中释放、在珍惜多彩的青春生活中绽放。 成长中，快乐就是亲情的温暖。

快乐就是天寒时父母为我适时送上的暖和的棉衣；快乐就是上学前父母那零零碎碎的嘱咐；快乐就是生日时亲人那无声的祝福……快乐总是在我享受幸福与温暖中，瞬间充盈在我的心头。 成长中，快乐就是友情的滋润。

随着成长，我收获到了许多。其中结识到许多朋友，便是我们无穷的财富。

快乐往往在友情之中默默地传送。遇到困难时，朋友会给我善意的帮助；遭受挫折时，朋友会送上真诚的鼓励；骄傲自满时，朋友会递上恰当的提醒等等。

友情永远是最真挚的感情，友情让我的生活充满了阳光。在与他们的交往中会有许多让我快乐的事，我可以把他们藏在心里，偶想之，念之，也是快乐的；我可以把一些趣事、乐事与三五好友促膝而谈，也是快乐的。

生活中，快乐总是在与朋友的交往间游弋在我的笑容中。 成长中，快乐就是成功的满足。

俗话说：“一分辛苦一分甜。”快乐对于农民来说，就是收获后的喜悦；对于教师而言，就是桃李遍天下；对于我来讲，快乐就'是解答难题后的放松、就是取得优异成绩后的庆幸、就是一次成功尝试后的满足、就是赛场上一举夺冠时的兴奋……快乐总在成功后的一刹那洋溢在我的神情中。

诚然，在我们着手去做某件事的时候，我们不能确定就一定能够成功，成功的希望中也伴随着失败的可能，但快乐与否并不取决于我们做某些事的成功与失败。每次我在着手做之前都对自己说：“尽力让它成功，如果失败了，有机会再去做，为这一次或两次的失败而伤痛欲绝不值得。”

所以我每次都把自己当做一个成功者，哪怕是失败了，我也快乐着。 成长中，快乐是一种心境。

心情好时，万物有情，天地生辉。所以我们要把握好心情，要学会酝酿好心情。

心境是自设的，快乐是创造的。其实生活中，在我们心里一直有着这些小小的、快乐的事情，只要用心去体会，就感受到快乐一直是存在的。

陌生人的一个微笑，会让我笑颜顿开；闻到一朵花散发出的淡淡幽香，会让我沉迷忘返；隔着窗帘望见了窗外金色的阳光，会让我精神昂扬；给予了别人一点小小的帮助，会让我乐于其中；欣赏到了雨后如洗的一切，会让我心情舒畅……总之，好的心境，是我永葆快乐的活水之源。 求知对于我来说是快乐；阅读一本好书对于我来说是快乐；养成了一个好习惯对于我来说是快乐……快乐是一种选择，如果我们一再地选择快乐，快乐就会逐渐成为我们心灵的一部分；快乐是一种感觉，快乐不会带给我们知识，快乐不会带给我们金钱，快乐只会带给我们力量，它是我们前进的动力。

爱上快乐吧，其实快乐一直都在伴随着我们成长。

　人生最高兴的事莫过于，下雨没带伞还有人给你送。下面请大家来看看我辛苦为大家准备的《写雨中送伞的作文600字》两篇，如果想要更多相关讯息，请继续关注我们的作文栏目。

　篇一：写雨中送伞的作文600字

　伟大的母爱往往是从微小的事情体现出来的。从小到大，我都认为母爱很渺小，但自从发生了那一件事后，使我对母亲有了不同的看法。

　那是我上四年级的时候，有一天，天公不作美，突然下起了暴雨，而“身无分文”的我，不知如何是好。放学了，同学们都高兴地打开自己的伞，而我却随手拿了本书挡起雨水来，为了尽快回到家，我不管三七二十一就冲了出去，小跑起来。到了文化广场时，一个熟悉的身影映入lIuxue86com我的眼前。啊！是妈妈，她竟冒者大风大雨给我送伞来了！“妈妈，”以前我那粗哑的声音就在此刻洪亮地叫起她来。此时妈妈向我投来痛苦的泪光，那是因为我被雨水淋得几乎成了落汤鸡，妈妈三步并作二步跑到我跟前，为我撑起了那期待已久的伞，顿时，这伞也变得如此“巨大”，好像遮住了世界的各个角落。我小心翼翼地拿着伞走着，眼前一片模糊，感动的像段了线的珠子似的泪水争先恐后地往下掉，有泥的地方好象被那泪水化成了天天向人类微笑的花儿，这好象是在告诉我们，母爱是世界上最伟大的，母爱是唯一有的。在这风雨交加中，我和妈妈快步地走着，不久后我们便安全地回到家，我高兴极了！

　自从发生了上述这件事之后，使我对妈妈有了不同的看法，母爱永远都是伟大的，她天天呵护我健康成长，若没有母爱，也许就没有我今天幸福的生活了。妈妈，我祝你：天天开心，工作顺利，永远年轻！

　篇二：写雨中送伞的作文600字

　在雨中送伞是件平常的小事，但是，弟弟送伞让我记忆深刻，我必须把它记录下来。

　下午，我们准备放学。可出教室时，却发现下雨了。大队辅导员让我们四五年级的最后放学。

　好不容易出了学校。

　找到了弟弟和爷爷，从他们衣服湿的程度来看，他们已经“恭候”多时了，真弄不明白，有伞他们为什么不打！在回家的路上，爷爷拿了两把伞，其中一把给了弟弟，另一把给了我。穿过超市后，才发现爷爷没打伞！我迅速把伞给了爷爷。弟弟见此情景，对我说：“哥哥，跟我打一把伞吧！”我的心顿时被感动了，说：“好吧，谢谢你！”

　跟弟弟打了一把伞后，发现他刻意把伞举得很高，而且还稍微往我这边斜了一点，我赶紧把伞推了过去。弟弟开始给我说话，我认真听着，不知不觉中，我突然感觉伞又到我这边来了，这个弟弟真聪明！我将计就计，把伞悄悄往那边推了推。

　突然，我脚下一沉，踩到了一个小水坑，虽然小，但是很深。“天哪，我鞋子进水了！”我自言自语。弟弟听到了，安慰我说：“没关系，我的也湿了。”多好的弟弟啊！他骄傲地问我：“哥哥，我是不是做了一件好事？”我也骄傲地回答他：“你做了一件很好的事！”

　弟弟，你长大了，也懂事了！