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导读：新员工必须接受三级培训指的是：公司培训、部门培训、工序培训。公司培训内容：介绍企业的经营历史、宗旨、规模和发展前景，激励员工积极工作，为企业的繁荣做贡献；介绍公司的规章制度和岗位职责，使员工们在工作中自觉地遵守公司的规章，一切工作按公司制定
新员工必须接受三级培训指的是：公司培训、部门培训、工序培训。
公司培训内容：
介绍企业的经营历史、宗旨、规模和发展前景，激励员工积极工作，为企业的繁荣做贡献；介绍公司的规章制度和岗位职责，使员工们在工作中自觉地遵守公司的规章，一切工作按公司制定出来的规则、标准、程序、制度办理。
包括：工资、奖金、津贴、保险、休假、医疗、晋升与调动、交通、事故、申诉等人事规定；福利方案、工作描述、职务说明、劳动条件、作业规范、绩效标准、工作考评机制、劳动秩序等工作要求。
部门培训内容：
介绍企业内部的组织结构、权力系统，各部门之间的服务协调网络及流程，有关部门的处理反馈机制。
使新员工明确在企业中进行信息沟通、提交建议的渠道、使新员工们了解和熟悉各个部门的职能，以便在今后工作中能准确地与各个有关部门进行联系，并随时能够就工作中的问题提出建议或申诉。
工序培训内容：
使新员工熟悉并掌握完成各自本职工作所需的主要技能和相关信息，从而迅速胜任工作。
新员工培训的意义：
1、对企业的意义。
如果说招聘是对新员工管理的开始，那么新员工培训是企业对新员工管理的继续。这种管理的重要性在于通过将企业的发展历史、发展战略、经营特点及企业文化和管理制度介绍给新员工时，对员工进入工作岗位有很大的激励作用。
新员工明确了企业的各项规章制度后，员工可以实现自我管理，节约管理成本。
2、对个人的意义。
新员工培训对于个人来说是对企业进一步了解和熟悉的过程，通过对企业的进一步熟悉和了解。
一方面可以缓解新员工对新环境的陌生感和由此产生的心理压力，另一方面可以降低新员工对企业不切合实际的想法，正确看待企业的工作标准、工作要求和待遇，顺利通过磨合期，在企业长期工作下去。
美8千家星巴克歇业半日 ，让员工接受反种族主义培训。
环球网报道据法国《费加罗报》5月29日报道，全美约8000家星巴克门店将在当地时间5月29日下午歇业半日，旨在让员工参加反种族主义的培训。
报道称，星巴克此举源于此前发生的一次事件。4月，在宾夕法尼亚州费城的一家星巴克门店，2名非裔美国男子在等待朋友期间未点单，随后被警方逮捕。事情经过被现场顾客录制并被上传至社交网络，引发外界激烈反应，相关抗议活动甚至扬言抵制星巴克。
星巴克首席执行官凯文约翰逊已就此致歉，并保证集团已对此类行为进行全面审查。星巴克集团在一份声明中表示，将对工作人员进行旨在于星巴克门店中禁止歧视行为的培训，培训将涉及全美约175万名星巴克员工。
来源：网易新闻
做培训，从整体上来说，首先自己要有信心，要尽量把握局面，尤其是在互动结合时，不要让你的讲授对象牵着你的鼻子走，一定要按着自己的计划进行。要尽可能准备可能遇到的问题，和问题的答案。
针对你这次的培训来说：
1自己要尽可能的要表现出活力和亲和力，自己本身就是这个培训的一个范本。
2这应该是一个针对个人形象的培训，可以分为几个方面：
A什么是个人形象
B为什么要注意个人形象
C如何注意个人形象
D针对像我们一样的年轻人应该注意什么样形象。
E举例说明，可以让员工模拟在特定场合时的表现。（若时间允许）
培训内容
按岗位
人力资源培训、战略管理培训、采购培训、生产培训、物流培训、经邦股权激励培训、企业文化培训、商务礼仪培训、市场营销培训、销售培训、员工职业化培训、责任体系培训、财务管理体系培训等。
按培训方式
企业内训： 是培训公司根据企业培训的需求，为企业量身定做的企业课程，具有培训时间、培训地点方面的充分灵活性。企业内训是世界500强普遍采用的一种培训方案，越来越多的国内企业也开始认识到企业培训通常能最好的达到他们的培训和发展需要。
可以分为公司培训、部门培训、岗位培训、自我学习、外出培训。
1、公司培训，公司培训管理部门根据培训总计划组织的，全公司公共部分的培训，如我公司培训中的GMP基础知识、药事法规、微生物知识、6S知识，QC活动知识、安全知识等；
2、部门培训，各部门根据公司培训总计划组织的，与本部门有关的各类知识的培训，如我公司培训中的岗位职责、岗位操作法等；
3、岗位培训，岗位对员工进行的实际操作技能的培训与岗位内的相互学习。
4、自我学习，员工自己主动的进行专业知识的再学习和操作技能的锻炼。
企业公开课：
企业公开课是以公开授课形式为企业单位或个人提供工作技能提升的培训服务，适合参加公开课培训的人群涵盖了社会的各个阶层，如刚从职人员的销售知识培训，或具有资深从职经验的高级总裁培训。
网络在线培训：
网络培训：信息革命对社会各个领域产生了深刻的影响，社会的发展需要人们拥有更新的知识体系，更快地把握瞬息万变的时代变化。但是传统教育模式显然无法跟上知识更替和信息爆炸的步伐。世纪之初的教育正在向“终身化”方向发展。网络作为信息的天然载体，必将通过其在教育领域所特有的功能来回应信息化潮流。
按照培训职责
第一类：应岗培训，目的是为了让员工达到上岗的要求。
第二类：提高培训，提升岗位业绩。
第三类：发展培训，对员工进行职业生涯规划方面的培训,中国有一千万家企业，进行此类培训的公司不足千分之一。
第四类：人文培训，讲人文，讲音乐，亲子教育，讲服装搭配，不足万分之一。
第五类：拓展培训，这是一种户外体验式培训。体验式培训强调员工去"感受"学习，而不是单在课堂上听讲。在体验式培训中，员工是过程的主宰。如果员工感到课程的进程由他们掌控，他们将更加注意活动的过程--没有人比自己更能走近自己的内心。拓展培训也是企业更加喜欢和务实的一种类型。
拓展培训揉合了高挑战及低挑战的元素，学员从中在个人和团队的层面，都可透过危机感、领导、沟通、面对逆境和辅导的培训而得到提升。拓展培训强调学员去「感受」学习，而不仅仅在课堂上听讲。研究资料表明，传统课堂式学习的吸收程度大约为25%，而要求学员参与实际操作的体验式学习吸收程度高达75%，能更加有效地将资讯传授给学员。拓展培训正是一种典型的户外体验式培训。
以体验，经验分享为教学形式的拓展训练的出现，打破了传统的培训模式，它并不灌输你某种知识或训练某种技巧，而是设定一个特殊的环境，让你直接参与整个教学过程，在参与的同时，去完成一种体验，进行自我反思，获得某些感悟。它吸收了国外先进的经验，同时注意适应中国人的心理特征与接受风格，将大部分课程放在户外，精心设置了系列新颖、刺激的情景，让学员主动地去体会，去解决问题，在参与、体验的过程中，心理受到挑战，思想得到启发，然后通过学员共同讨论总结，进行经验分享，感悟出种种具有丰富现代人文精神和管理内涵的道理。在特定的环境中去思考、去发现、去醒悟，对自己、对同事、对团队重新认识、重新定位。
拓展培训这种形式既安全又有一定的趣味性，易于被学员接受。但拓展培训的最终目的，是让学员将培训活动中的所得应用到工作中去。如果缺乏专业培训师的指导及意见，则很难达到理想的效果。
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刚进公司，就让你给新老员工培训，以其说是培训，到不如说是一场面试。要注意谦虚谨慎，把自己的实际情况介绍给大家，希望大家帮助自己共同努力。尤其，给老员工培训，要侧重肯定老员工的智慧和贡献。讲自己刚上岗，很多东西都不熟悉，不了解，而老员工一定有很丰富的岗位经历和经验，遇到这样、那样等等问题，还需要老员工多多指教。而你需要给人培训的内容，就小心的添加在这样、那样等问题里，就能达到抛砖引玉的效果了。
