幼儿园中班美术活动：《扇子》

2023-12-03 19:39:13 老人 0 71

幼儿园中班美术活动：《扇子》,第1张

幼儿园中班美术活动：《扇子》
导读：　“幼儿园中班美术活动：《扇子》”是为了让幼儿感受和初步了解中国的扇文化。下面快随的我来看看吧。　幼儿园中班美术活动：《扇子》　（一）活动目标　1进一步了解扇子的类型和用途，能在集体面前大胆地表述。　2学习用不同的材料制作自

　“幼儿园中班美术活动：《扇子》”是为了让幼儿感受和初步了解中国的扇文化。下面快随的我来看看吧。

　 幼儿园中班美术活动：《扇子》

　 （一）活动目标

　1进一步了解扇子的类型和用途，能在集体面前大胆地表述。

　2学习用不同的材料制作自己喜欢的扇子，体验做扇子的乐趣。

　 （二）活动准备

　1卡纸剪成的各种形状的扇面，吸管、手工纸，蜡笔、各色记号笔、彩色鸡毛、双面胶等。

　2扇舞、木兰拳操、魔术表演的录象。

　 （三）活动过程

　1调动经验、引发兴趣

　这几天天气怎么样？有什么办法使自己凉快？

　（教师提升并回应幼儿的各种办法，尤其是开空调和吃冷饮时，提醒幼儿要有自我保健的意识，融入健康生活的理念。）

　教师小结各种使自己凉快的方法，引出老师小时候使用的蒲扇。

　2幼儿观赏各类扇子，积累相关经验

　（1）这些扇子是谁带来的？

　（2）你喜欢哪把扇子？为什么？幼儿根据自己的喜好回答。

　黑底上写有文字的扇子，这把扇是谁用的？（爷爷用的）教师和幼儿共同简单归类，小朋友用的、女孩或妈妈喜欢用的扇子。

　教师从扇子的颜色、图案、材料、形状、名称、用途方面梳理和小结。

　3拓展幼儿对扇子的经验、提高审美情趣

　（1）出示折叠着的大扇，问：这是什么？这把扇子也是用来扇风的吗？（请四位幼儿上来一起打开大扇）

　抬着的感觉怎样？（沉重、很累、没力气了、手酸）

　你们在什么地方看到过大扇？（客厅、饭店、宾馆等）引出扇子还有美化和装饰的作用。还有一种更大的屏风扇一把在香港展出的大扇，扇面描绘苏州园林景点，扇面上画有宝塔矗立，小桥流水，树木苍翠，垂柳成行。扇骨长达两米多，（竖立着象姚明差不多高）扇下配了底座，放在厅堂中，是一扇别致的屏风。

　猜猜如今小的折扇有多大呢？只有十公分，折起来象一支钢笔，可以插在口袋中。

　（2）观看视频：欣赏＂艺术扇＂。（见图）从艺术扇绘画的颜色搭配、诗作文字等方面了解和欣赏，感受扇子的美和中国扇文化的博大精深。

　（3）观看视频：＂广告扇＂的照片。（见图）这几把扇子和刚才我们看的扇子有什么不同？

　（4）从哪里看出是广告扇？（文字和画面）

　公园导游图、海尔电器、楼房推销等

　小结：扇子是夏天常用之物，它不仅可以使人凉快，除实用之外，还有美化、装饰和广告宣传的作用，扇面上的名家书画，扇骨上的镶嵌，雕花，是我国特有的一种艺术形式。

　（5）观看视频：（动态）＂扇子舞＂、＂木兰操＂，＂魔术表演＂了解扇子在艺术表现中的作用。鼓励幼儿上来尝试模仿动作和表演。

　4＂小小设计师＂--幼儿尝试用不同的材料制作自己喜欢的扇子

　（1）出示三种不同材料、不同方法制作的扇子：手工纸来回折叠（团扇）；硬卡纸上作画；羽毛扇。

　重难点讲解：团扇柄的安装及羽毛扇羽毛的粘贴。

　提供四个区域，内有卡纸剪成的各种形状的扇面，吸管、手工纸，蜡笔、各色记号笔、彩色鸡毛、双面胶等不同材料，鼓励幼儿除了做与老师相同的三种扇外，还可按自己意愿创作。

　（2）幼儿相互欣赏，交流。作品直接上墙布置教室环境

　5活动延伸

　展示幼儿作品。开一个园内＂扇子展示会＂。可以邀请家长陪同孩子一起来观看。在区域活动＂小舞台＂中，教有兴趣的幼儿跳扇子舞。

问题一：扇子怎么画？？ 1、把扇面抽下，用喷壶打湿！

2、用镇尺压平湿扇面，等待扇面干透，此过程可以用吹风机加速吹干！

3、裁一张和扇面同等大小的宣纸！没有直接在宣纸上起稿子的原因，是因为，怕画不准和有修改的痕迹，容易把画弄脏！所以把把稿子起在一张宣纸上，画完之后“拷贝”上去

4、在这张宣纸上，用铅笔清楚了交代了八哥和桐花的造型！待画完，在背后涂上铅粉！就是铅笔铅！关于起稿子，是画的关键！你起的形状的大体服从你的意识即可，没必要面面俱到！“准确度”也是相对而言。当然起型的复杂难以程度，也有你的作画习惯有关。

5、把“这张涂过铅的画稿”蒙在扇面上，用圆珠笔过一遍！形象就拷贝到扇面上了！需要心灵手巧，动作敏捷！

6、钩墨线！废话不赘述！画画的过程十分枯燥。

7、塑造八哥，大多数用的是平涂小写意的技法，不丝毛，不渲染，不做作，平染枝干！

8、调淡淡的青墨色，花青+淡墨+曙红,用底纹笔统刷整个画面。

9、平涂桐花，使用了樱花白色水粉，宣青国画白色。不分染，全部平涂！

问题二：在扇子上画国画，有什么技巧。我画国画的。看你扇面什么材质的，一般供说就是较为吸水的和不易吸水的，你要先看是什么样的，画之前扇面肯定要先压一段时间，如果纸质较吸水可以选择较为写意的，如果不太吸水我建议可以画没骨小品

问题三：如何在扇子上画画打开，铺平丹画，用什么笔最顺手就用那个画。

古代是先画完后做扇面的工艺顺序不同，不过这个要做的有个型就要花点心思了。先画几个草稿，然后一挥而就。

直接在空白成扇上直接作画的，一般是用国画的形式，就按国画的技法和工具画就是了。

问题四：空扇子怎么画既简单又美观保留一部分大的空白只在角落或者比较取巧的地方画一些简单的但又富有深意的简笔画或者用粗墨草书一两个大的毛笔字也很有味道

问题五：在圆形的扇子上能画哪些又简单又好看的图案何文铮，1963年生于北京，毕业于首都师范大学美术系，获文学学士学位，中国美术家协会北京分会会员。1986年作品《荷塘》入选“八十年代中国画展”；1987年作品《清流》入选“青年美展”；1988年作品《乾坤清气》入选“八十年代中国画。

问题六：在Adode photoshop怎样画扇子你先画个扇子的叶子在复制需要多少就复制多少在对每个叶子变换注意一定要把那中心的按点移到就是扇子把柄的位置其他的特效就自己发挥了合并OK了 `

问题七：在扇子上画什么画最好看我更喜欢诗词

在古代民间，扇子还可以作为辟邪之物或者定情之物。但在明朝之前，扇子则作为男子与男子之间赠送的礼物，它代表了双方之间的情谊。

明清之后，扇子就成为了男子送女子的礼物之一。古人常喜欢在扇面上题诗作画，所以每个扇子的含义跟诗词也是相对应的。随着时代在进步，扇子原本扇风的作用已经退出了现代人的生活。现在更多的是因为浓郁的文雅气息作为礼物赠送他人。

扇子的用途

扇子一般是用来扇风祛热的，但仔细想来，扇子似乎不只是用来扇风祛热的，它还应有其他方面的一些用途。

诸葛亮喜欢手执鹅毛扇。羽扇纶巾，很儒雅。扇子轻轻一摇，就有了计谋。自打诸葛亮喜欢用扇子以来，许多谋士、幕僚也就喜欢用扇子了，扇子一时成为儒雅智慧的象征。

一些小说、演义里头，扇子还可以用来做兵器。金庸、古龙的武侠小说中就常常有它们的身影。铁扇公主的芭蕉扇能制造龙卷风，孙悟空都奈何它不得。还能灭火。

有人考证，铁扇公主的扇子是世界上最早的灭火器。济公也有一把扇子，蒲扇，破的。在济公手里，这把蒲扇跟铁扇公主的芭蕉扇一样，不是用来消夏的，是一件法器，可以御敌于千里之外，有非凡的神力。

一般来讲送扇子有抛弃之意,但是也有让人珍惜光阴之意。

这个，按你的说法，也可能是这扇子比较名贵，应无其它延伸的含义。

如果是竹扇，又是朋友，可能取得是古代文人高士，常借梅、兰、竹、菊来表现自己清高拔俗的情趣，或作为自己品德的鉴戒的意思。

又或扇子是扇风，乘凉的工具，是“凉友”，这里取良友的音译。品相好的扇子

价值能上万，如果送的是这种扇子，那显然是委婉带“雅”的讨好巴结奉承之意。

(自古桃花多轻佻、妩媚，因美丽而显得青春富有活力)

设计背景：　　

扇子在生活中是比较常见的，特别在夏天更是平凡的使用。但由于现在科技不断发展，扇子逐渐被家用电器所取代，幼儿对于扇子的了解越来越少了，所以我设计了这节课。根据中班幼儿的年龄特点和季节特点，让幼儿体验动手操作带来的快乐，发展幼儿的小肌肉群，培养幼儿的手眼协调能力和对美工活动的兴趣，通过幼儿亲手设计扇子过程，更能让幼儿感受扇文化的魅力。　　

活动目标：1、了解扇子的种类及组成部分，学习用折、画的方法自制扇子。　　

2、知道扇子是中国传统的消暑工具。

3、在制作的过程中体验动手动的乐趣。　

活动重难点：幼儿自主操作，能够利用老师给准备的材料做出自己喜欢的扇子。　　

活动准备：白纸、剪成圆形的彩色卡纸、冰糕棒、胶水、胶带、各种扇子、水彩笔、课件　　

活动过程：　　

一、用老爷爷扇扇子的情景引起幼儿兴趣。　　

“夏天来了，天气好热啊！（老爷爷拿出扇子）扇一扇，哇！真凉快，小朋友你们看看我的扇子漂亮吗？（漂亮~~~~）我还有好多扇子呢！瞧，它们都在这哪，你们看看吧！”（出示挂满扇子的展板）　　

二、欣赏扇子，了解扇子的种类　　

1、师：咱们一起看看，这么多扇子你最喜欢哪个？为什么？它们又是用什么做的呢？　　

（请个别回答，形状好看、图案好看等　材料：木头、纸、绢布、藤编的、蒲葵叶、羽毛）。　　

2、师：小朋友说了这么多扇子，其实这些扇子总共分为两类”。（一类可以折起来收起来的叫折扇，另一类扇面是张开的，不能折起来的叫团扇）。　