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导读：我的爷爷我的爷爷是在1950年出生的。正因如此，他有着中华民族美好的传统。如勤劳，俭朴，任劳任怨…… 爷爷有着一张瓜子脸，一双炯炯有神的大眼睛缀在上面。既令人敬畏，又让人有种不可侵犯的权威的感觉。 说他勤劳真不假。他每天下班后总
我的爷爷
我的爷爷是在1950年出生的。正因如此，他有着中华民族美好的传统。如勤劳，俭朴，任劳任怨……
爷爷有着一张瓜子脸，一双炯炯有神的大眼睛缀在上面。既令人敬畏，又让人有种不可侵犯的权威的感觉。
说他勤劳真不假。他每天下班后总要把妈妈扔在地下室的杂物清理的一干二净，井井有条。邻居的阿姨叔叔们都夸口称赞爷爷勤快，这时，爷爷总是不好意思地笑着，而且，他的值班楼前总是一尘不染，让路过的人都啧啧称赞。
说他任劳任怨也不假。爷爷平时总是为儿女们忙东忙西。有一次，妈妈让爷爷送一袋子面条，因为她不想做饭了，可是天气转眼乌云密布，外面下起了倾盆大雨，妈妈正准备告诉爷爷不用来了，忽然门铃响了，爷爷浑身湿透，说：“快吃还热着呢！”我们不仅感动万分。爷爷为了然我们吃上热的食物，骑上车子飞快赶来。
说他俭朴更不假。几件衣服一年到头替换着穿，从没主动提出要新衣服穿，总是妈妈买来后，他才穿上，这一穿又穿几个月。因为这一点，我总是很崇拜爷爷。
爷爷身上的优点像天上的繁星数也数不清，我要像爷爷学习，长大做个对祖国有用的人
今天，我又打电话给爷爷了，听说爷爷现在病了，有点头晕他说。“看对面那几栋楼好像在转。”
保持不了平衡的时候，他紧紧地箍住我哥的手臂，依靠着他。
就像当年他抓住爷爷的手，在黄昏下回家一样。
仍然是两个人，但世界变得不一样了。
当年的小个子，现在变成了大个子。
当年的好汉子，现在变成了老头子。
……
爷爷的手臂很长，这衬得他的身体很小。兴许，当年他也是个强壮的汉子，但今天，他已经成了一个老人，作为爷爷。
他不能再像年轻时一般闯荡了。因为他老了，还因为，他心中有所牵挂。
爷爷已经变得温和。几年前，他还是火爆脾气，喜欢喝烈酒，抽水烟，眉毛间，眼睛里，都是力气。
以前，他会和我说战争故事。“突然，‘砰’的一声，就有兵闯了进来。”那个时候，爷爷在我眼里是个大汉，一双大手掌在空气中胡乱挥舞。
几年后，他只喜欢握住我的手,跟我说文化，说各地风俗。
当我哥和他说打篮球后，他就立刻接上嘴，“中山的人最喜欢打篮球，小榄那些人，老老嫩嫩的都喜欢拿着个球拍来拍去。广东有几处地方的人喜欢打各种球。一个就是中山小榄的篮球，一个就是梅县的足球，还有就是我们台山的排球。打篮球好啊，锻炼身体！”
后来，这段话他说了三遍。爷爷真的变了。
他不再暴躁，或者说，已经没人令他暴躁了。我们一家的移民，一定让爷爷在暗地里抹过泪。我们在一起生活了那么多年，这份感情，怎么能说放就放？爷爷一定还念着我们的顽皮，想着能再多见我们一面吧。
可是我们未必能再见了。
爷爷的身体越来越坏，令人担心。 我们刚出来美国，还未有足够的经济能力回国。爷爷每天都孤单地呆在屋子里，每天早早地起床，走向洗手间经过我们的房间，看见里面空无一人，一定会有伤感罢？每天孤单地起床，孤单地吃饭，孤单地入睡……热闹不再有了。早上不会再听到我们起床上学的声音，吃饭时不会再看到我们争菜吃的吵闹，晚上也不再有争抢电视频道的气氛，也没有人说“晚安了”……
我们的身影仿佛还在，可是，人呢？
爷爷有时会坐在椅子上发呆。他是在看孙子们的回忆罢，那一张张可爱的脸庞，现在已经不在眼前了。或许，我们当初曾惹人生气，曾让人想过“我们不在的话多好。”可是，当我们真的不在的时候，爷爷，或者说，我们的心就像掉落的叶子，无所倚傍。
想起过往的痕迹，真的快要掉泪了。站在乡下的屋子里，他只觉得，这房子好陌生。每一根柱，每一盏灯，都和以前一样。但是，那时的人已经不在了。有时走到一个地方，他会想，“那个时候，她们在这里打扑克。“那个时候，我她们在这里玩石子。”……如果我们还在，他们会在做什么呢？
我不想爷爷、不想所有亲人老去。我多希望他们能一直在我身边，大家一起快快乐乐。
可是，岁月无情，我的手中留不住一粒沙子。
有些事情，是我们必须面对的。即使含着泪，我也要走过这些路。
眼前有点模糊了。
眼前的世界仿佛每一刻都在变。
一样的空气，不一样的时光。
如果我可以回到以前的话，我一定会好好地陪在爷爷身边，不会在让他一个人孤独，不会在让他一个人不会在对爷爷不孝。
可是时光可以回去吗？现在的我，只能等待回中国的时间了，回去后多多地陪在爷爷的身边了！时光真的不能会？
我有一个敬佩的人，是一位老爷爷，虽然只见过面，但是他那爱护环境的行为让我感动至今。
记得这件事情发生在暑期的一天。天气特别热，是吃棒冰的时候。妈妈给了我十多块钱，让我和从广州来的小表妹去冷饮店买棒冰，我极不情愿拉起了小表妹的手，接过钱下楼到了冷饮店，我和小表妹各选了一支棒冰。从营业员手中接过棒冰，我把一支递给表妹。自己剥去另一支棒冰的棒冰纸，随手往地上一扔。这时，走来了一位白发苍苍的老爷爷，只听见这位老爷爷亲切地对我说：“小朋友，棒冰纸可不能随地乱丢，要讲卫生，应该扔进垃圾箱里去，保护环境，人人有责。”我想：只不过是一张小小的纸，有什么可大惊小怪的！但又觉得很不好意思，因为自己是少先队员。于是就勉强弯下腰，拣起棒冰纸往垃圾箱一扔。谁知并没有扔进箱里，它又落到地上，我毫不在意，一手拿着棒冰，一手拉着小表妹的手，头也不回地走了。可是小表妹却站着，一到不动。嘴中还说道：“表姐，你看！”我回头一看，只见那位白发苍苍的老爷爷吃力地弯下了腰，捡起那张我扔的棒冰纸，又慢慢地直起腰来，把棒冰纸扔进了垃圾箱。这时，我的脸刷地红到耳根。我想，我太不应该了。如果世人都像我的话，世界上每个角落垃圾随处可见；如果人人都像老爷爷的话，世界将会更加美好。地球永远是个“蓝色水晶球”。
这位老爷爷我将永远记住，尽管只见过了一面。
我的爷爷快八十岁了，个子不高，有点驼背；他的头发花白，眉毛又长又浓，手脚很粗糙，牙齿掉了许多，安上了一口假牙。 爷爷是农村人，三岁就没了父母，十几岁给别人家打长工，十五岁那年被东家派到崂山，给日本人挖山洞，受尽了苦难。 爷爷很勤快，干活也很利索。每次吃完… 我的爷爷快八十岁了，个子不高，有点驼背；他的头发花白，眉毛又长又浓，手脚很粗糙，牙齿掉了许多，安上了一口假牙。 爷爷是农村人，三岁就没了父母，十几岁给别人家打长工，十五岁那年被东家派到崂山，给日本人挖山洞，受尽了苦难。 爷爷很勤快，干活也很利索。每次吃完饭他都抢着要洗碗，可是怕累着他，哪能让他给洗碗呢？！ 爷爷身体很健康，他每天早晨、上午、下午都去锻炼，在健身器上锻炼时连六十岁的人都自叹不如，自从把他接来以后他连感冒都没得过。 爷爷很喜欢聊天，不管认识不认识他都聊。我以为爷爷只和老人聊天，我错了，有一次我看见爷爷正在和一群小孩说话。爷爷很我的学习，只要我一走神，爷爷便会在一旁提醒我好好学习，将来考个好成绩，不要向他一样，字也不认识。 以前家里穷，没钱上学，爷爷不识字。知道爷爷不识字以后，我决定教爷爷写字。我先教爷爷写他的名字，爷爷一笔一划的写了，写的不怎么样，对爷爷来说很不错了。看见爷爷写会的名字后高兴的样子，我心里比吃了蜜还甜。 我衷心的祝愿爷爷幸福健康、快乐长寿。
我的爷爷
我的爷爷是一位兽医。每次有人家的羊要生小羊的时候，那家主人就会请我爷爷去。我爷爷对待工作非常负责，不管什么时候叫他，他都会立刻赶去。有一次夜已经很深了，我已经一觉醒来。我听到有人在敲门。爷爷马上问：“谁呀？什么事？”当他听说他们家的羊要生小羊的时候，二话没说就要跟着那人走。我立刻说：“爷爷，你今天身体不太好，就不要去了。”爷爷说：“母羊生小羊是不等什么时间的，而且我这一点小病算得了什么。你只管谁你的觉。我去去就会回来再睡觉的！”过了很长时间，我也没有等到爷爷回来。
直到第二天天亮。爷爷才拖着疲惫的身子回家来。我立刻盛了一碗粥给爷爷让他快吃，然后再去睡觉。可是爷爷没有理我，只是径直走到他的房间去倒在床上就呼呼地睡了起来。我想爷爷呀爷爷，你对工作真是够负责任的。我也要像你一样对待学习。
小学没有搬迁前，他每天都会到学校里来接我和妹妹。有几次，由于种田、出去做工作而迟到。我和妹妹就要说他一些闲话。爷爷听了只是笑笑，没有多说话。有时天气突然变冷，爷爷就会立刻拿着衣服送到学校来给我和妹妹两个人穿上。双休日，只要有空，爷爷还会陪我和妹妹去街上玩。
今年春上，他在门的地上搭了一个暖棚，里面种着西红柿、南瓜、丝瓜、东瓜等蔬菜。现在，爷爷每天早上总要到暖棚里要劳动，用瓶子给这一些蔬菜洒一些水，用手拔去一些小草、捉掉一些虫子……
我的爷爷就是这样一个既热爱劳动又关心我们下一代的好爷爷。
亲情，每个人都拥有这个美丽的词语，每个人都有自己的亲人，有亲人自然会有亲情，虽然我也拥有亲情，但是在我五年级的时候，爷爷的亲情，就在一瞬间破灭了。
记得在那天早上，妈妈的一句话让我瞬间即将崩溃。爷爷逝世了，霎那间，我晶莹的泪珠从眼眶里流了下来，滴到嘴里，这滴泪珠是苦的，我的心在一瞬间撕裂了，爷爷，爷爷，尽管我在心中几千句呼喊爷爷，还是没有人回答我……
你们不知道，爷爷对于我的来说真的很重要，小的时候，每次上学下雨，爷爷总会来接我上学，不管爷爷家离我家有多远，不管雨是否很大或是否很小，只要有下雨，爷爷就会来接我，每次放学，爷爷总会在街心公园等我放学，不管什么时候，如果是下雨天，爷爷会拿着一把伞在雨中伫立着，直到看到我回家为止，如果是晴天，爷爷会坐在那已经快要退漆的椅子上等我，直到看到我为止。如果我因为一些事情没有准时放学，爷爷还是会等我，如果真的太晚了，我还没经过那里，爷爷看到我的好朋友经过，他就会问我的好朋友，为什么我那么晚了还没回家，如果我的朋友说在学校写作业，爷爷便会跑到学校接我回家，每当我放学经过街心公园，看到爷爷，便会亲切地问候他一声，爷爷也会很亲切地答应，还会问我饿不饿，要不要买什么东西，如果我饿了，爷爷便会问我想吃什么，每当我告诉他我想吃零食时，爷爷便会去附近的商店为我买我喜欢吃的东西，不管多贵。也许你们会说爷爷对我的爱是溺爱，不过我觉得虽然是溺爱，但是这种爱我已经习惯了，我会把这种溺爱当成是爷爷对一个孙女的爱和问候。
爷爷真的很好，是世界上最好的爷爷，我的同学都很羡慕我有一个非常痛爱我的爷爷，我也觉得我很幸运，幸运得到一个好爷爷，可是我发现，老天好像不能让爷爷继续留在我身边疼爱我了，老天好像想让我学会独立，让我学会在没有爷爷的爱中成长的日子，让我经历我成长要经历的一切，把我从爷爷的“溺爱”里揪了出来，要让我学会独立，一开始，当我知道爷爷逝世后，我真的很伤心，我伤心不是因为我以后没有爷爷的溺爱我要怎么办，我伤心我失去了爷爷，为什么好人不长命啊我真的好想将时光流转啊，如果时间可以为我流转，那么我一定不会让爷爷溺爱我了，我会好好珍惜爷爷，并用我自己的爱来疼爷爷，爷爷，你现在好吗我真的好想你，转眼间，已经过了三年，我也已经初一了，我想告诉你，我过得很好，爷爷，你呢你是否也和我一样想念你的亲人呢
每当我在街心公园看到有别的爷爷在疼爱自己的孙子或孙女时，买零食给他们时，我就会想起我的爷爷，那温柔慈祥的爷爷，我的心里就会不由地伤感起来!爷爷，你放心，我在这里一定会好好学习的，你也一定要好好的!
篇二：爷爷的爱
母爱是伟大的，父爱也是伟大的，但爷爷的爱更伟大。
记得三年级的时候，我开始自己上学了。有一天早晨，到处昏暗一体，黑压压的一片。我用力裹紧身上的衣服，迈着艰难的步子走着。费了好大的力气，才走到学校。第四节课刚上课，一道亮光划破了天空，没错那是闪电。紧接着从远处就传来“轰隆隆”的声音，是雷声。不一会，又是一道闪电并伴随着一声响雷。“哗哗”的大雨像从天上倒下来的一样。这时我想完了，今天回家要成“落汤鸡”了。想到这里我将身子缩成一团，忐忑不安地上了最后一节课。
放学了，我和同学一起打着一把伞到了校门口，同学就回家了，我还要走很长的路呀!我焦急地扫视着周围的人，心想家人会来送伞吗但很快就打消了这个念头——爷爷在家休息呢!我又多么希望雨能停下来呢!我壮着胆子向前迈了一步。顿时，豆粒大的雨点无情地砸在脸上，真痛呀!我又退了回来望着倾盆大雨，心里有点害怕了。
就在这时，一个熟悉的身影出现了——是爷爷!我忘记了害怕就跑过去，爷爷微笑着递给我一把伞。我打着伞走着，再大的雨我也不怕了，我望着爷爷开心的笑了。
这时让我感到爷爷的爱是多么的伟大。
篇三：爷爷的爱
我现在只知道父母的爱是红色的,而朋友的爱是绿色的,那爷爷的爱是什么颜色的呢
小时侯,爷爷陪我走象棋,那时我还小,并不知道象棋这玩意儿,所以就乱走拉爷爷也不会责备我,只跟着我的'步伐'走下去有一次,我输了,输得很不服气但爷爷却说这次可以悔棋,我才反败为胜
哦!原来爷爷的爱是一颗棕色的棋子~
每当小时我和爷爷一起去散步时,我总会冷的直打'哆嗦'爷爷说:'冷了吧,来~快披上!'他脱下自己的风衣,我看着爷爷被风吹乱的银发,说:'不,还是爷爷穿吧!'顿时,爷爷变得严肃起来:'快披上!'我只好硬着皮头给披上了
哦!原来原来爷爷的爱是一件灰色的风衣~
爷爷来我家时,妈妈经常会给他些棒冰拿回乡下去我心想:拿走了,我吃什么可事实却不是这样我去爷爷家作客,那时正是三九天,我打开冰箱找冷菜却发现冰箱中的冷藏柜中有满满的棒冰,原来妈妈给爷爷的冰棒,爷爷并没有吃而是留下让我吃的
哦!原来爷爷的爱是白色的冰棒~
我现在才知道爷爷的爱是五颜六色的,我相信爷爷正在为我庆幸长大了而在天上哈哈大笑呢!
篇四：爷爷的爱
那是3年前的是了，当时野花开满了山野，我和爷爷一起去田里种菜，可是那诱人的景色使我激动起来，我告诉爷爷:“我要去田头玩，好吗”爷爷说:“嗯，去吧。”我兴冲冲的跑到田头上，欢乐的打了一个跟头，大步迈向了野花丛，摘了几朵野花，送给了姐姐，我又高兴的跑到田头上，爬上了高高的树上，只见树上有一只蚱蜢我伸手就去抓，可是蚱蜢一跳，逃跑了，我一生气，“咕咚”一声，我摔倒在地上，把手给摔破了，爷爷见了急忙跑来，关心的问:“童童，怎么了”我呜咽的说:“你来晚了 ，我的手都破了，你这个坏蛋，哇……”爷爷急忙把我送回家，用伤口贴贴住伤口，此刻我感到无比的温暖 ，我也感到羞愧无比。
我太冷酷无情了，我太不懂事了，如果这事再来一遍，我会不那么冷酷了。
是呀，人是有良心的我们要做一个有良心的人，我们不要做农夫和蛇里面的蛇，因为蛇是没良心的。我们要做像农夫那样的好人。因为有了善良才有爱。
姐姐常说:“有善良才有爱，没了善良世界将昏暗一片。我要对爷爷说:“对不起爷爷是我的错。”
篇五：爷爷的爱
是爷爷爱的山，呵护我生命的火；是爷爷爱的火，点燃我希望的灯；是爷爷爱的灯，照亮我前行的路，是爷爷爱的路，引领我的一生。
三年级我放学晚的时候，爷爷就给我买一个肉包。而现在爷爷就天天带一个大苹果给我吃。我成绩好时爷爷就说接的有劲，而成绩不好时爷爷就说接我一点劲儿都没有，每次我看爷爷高兴的样子我也很高兴。
无论是刮风下雨，还是大雪纷飞，爷爷都去接我送我。是爷爷，风里来，雨里去，上学送我，放学接我；是爷爷，省着吃、省着穿，给我买那么多作文书、绘画书；是爷爷……
爷爷用生命的衰老化作山，化作火，化作灯，化作路，化作一点一滴的爱，陪伴我每一秒、每一分、每一天，陪伴我这一辈子。
大门开了，走进来一位年轻的邮递员。只见他全身衣服湿透了，裤腿卷得高高的，从膝盖到脚全沾满了泥水，好像刚从泥地里爬起来似的。他手里捧着一包用油布包着落邮件，顾不上抹脸上的雨水，对屋里人说：“《儿童时代》来啦！”
姐姐身材苗条，长得很健壮，比我整整高了一个头。她的脖子略长些，惹我生气时，我就会喊她“长劲鹿”。她剪着挺有精神的运动头，看起你来，两眼忽闪忽闪的，好像会说话。
这个青年看上去不到二十岁，两条弯弯的眉毛下有一双机灵的眼睛，一看就知道是个能干的人。在一只挺标致的鼻子下面，却是一张大嘴，生得两片厚厚的嘴唇。人们常说：“厚嘴唇的人笨嘴拙舌。”可是他却能说会道，是个健谈的人。
哥哥的眼睛高度近视，处处离不开眼镜，就像个“睁眼瞎子”一样，只要把他的眼镜摘下来，在我面前他就像绵羊一样服服帖帖。一天下午，哥哥要洗头了。他吩咐我给他拿肥皂换水。我得意地想：哼！我先给你跑跑腿，然后再治你。一会儿，哥哥伸长了脖子，把肥皂沫打得满头满脸都是。我一看时机到了，就悄悄地把哥哥的盆拿走了。哥哥搓完后去洗头，一捧水，捧了个空。他忙去找，可刚一睁眼，肥皂沫就杀得他直流眼泪。他像盲人摸路一样，东摸摸，西摸摸，好容易才摸起了毛巾，把眼一擦，可眼睛还是模糊的，就去找他的眼镜。
等她走近，我才有机会仔细地打量了她一番：只见她齐耳的短发，一双眼睛大大的，嘴角还带着笑。上身穿一件红色衣服，别着“苏州十中”的校微。她温和地对我说：“小妹妹，坐我的车吧！”说着，她把自行车推了过来。
二哥是卖海产品的，他一年四季风里来雨里去，起早贪黑，非常辛苦。他个子不高，长相也不怎么太好，有时让人看了不像好人，但他卖的货下得快，周围的商贩都佩服他。
车厢里，一位高挑个儿的姑娘，依窗眺望。她结实，健美。微微卷曲的黑发拢在脑后，扎成两绺，轻巧地垂挂着。深红色的运动衫领子，悄悄地露出深蓝色的外套。可以感觉到，这个姑娘的身上充满着青春的活力和蓬勃的朝气。
我的叔叔二十来岁，是个码头工人，长方脸，脸色黑里透红，个儿挺高，长得很结实，叫人一看就知道是个身强力壮的小伙子。
在老妈妈的左边有一位秀丽端庄的姑娘，斜倚在椅子上。她一头美丽的金发，一条大辫子一直拖到背部。一身黑裙更衬托了她白净柔美的脸庞。她低着头朝前面望着什么，眼神中流露出悲愤和关怀。手中的绷带已经卷好，却忘记丢入筐中。
这是个二十岁出头的姑娘，圆脸蛋润润的，眉很赤，细长的双眼闪动着爽直的、热乎乎的目光；老是未言先笑，语言也带着笑，像唱歌似的。她走路时把身子的重心放在足尖上，总像要蹦跳、要飞。一眼就可以看出，她是个纯真而欢乐的女孩子，奇怪的是她那过分素净的打扮，与她的性格很不相称，也和那些爱漂亮的缫丝姑娘迥然不同：蓝布棉袄，黑粗呢短大衣，草绿色长裤，脖子上的纱巾是白的，扎小辫的头绳是根黑毛线。
我哥哥刚满二十岁，五大三粗的身材，劲鼓鼓的。头发又黑又硬，一根根向上竖立着，两道浓眉下衬着一双大眼睛，瞪起眼看人就像小老虎。特别是那双大脚板，穿上42码的球鞋，走起路来蹬蹬响。
表姐刚来的时候，身穿一件方格衬衣，补了几块补丁，脚穿一双沾着泥土的白凉鞋，走路说话都不敢大声，我们都说她土里土气。可是现在，我们不敢说表姐了。你看她穿一件漂亮的上衣，一条紧身牛仓裤，一双锃亮的高跟鞋，脖子上戴着闪光的金项链，肩上披着长长的黑发，显得神气大方。回到家里又说又笑，像生活在蜜糖中一样。
说她是阿姨倒不如说她是大姐姐，她顶多不过二十岁，穿一件褪色的素花格上衣，短短的小辫齐到肩头。她总是笑眯眯的，一会儿清晰地报站名，一会儿迅速地点钱、售票，耐心地回答外地乘客提出的种种问题。她那热情、和蔼的语言，使车厢里充满了春意，这春意温暖着每个乘客的心。
星期天，我去排队买米。在我前面的是一个男青年，他算不上胖，但也够健壮的了。圆圆的脸庞上，两道细眉，一双大眼睛，配上稍小了点的鼻子，也还算匀称。就是嘴唇厚了点，像非洲人似的。
哥哥只有二十多岁，一头黑发，中等个子，身材匀称。他说不上很漂亮，但是五官端正，从他眼睛里可以看出他是个聪明而有精力的年轻人。他给人安静与和善的感觉，而且脸上还带着孩子般的稚气。
哥哥在我们村农机队开拖拉机。他个子高高的！身体很魁梧，黑红的脸上有一块块伤疤，每当我抬起头看到这些伤疤的时候，脑海里便浮现出了一位拖拉机手给我描述的动人故事……
姐姐十八九岁。由于奔跑和焦急，圆圆的脸上渗出了汗珠儿，仿佛一个沾着露水的熟透的苹果。她的两只眼睛像黑宝石一样，亮晶晶的，闪耀着聪敏、慧巧、活泼和刚毅的光芒；秀长的睫毛，好像清清的湖水旁边的密密的树林，给人一种深邃而又神秘的感觉。乌黑的长发，即柔软又纤细，随着河风在脑后飘拂着。
这时候，一个高个子青年人匆匆忙忙 地朝了钢口跑去。他头上戴着鸭舌帽，鸭舌前吊着一副蓝色的眼镜，满脸通红，流着汗水，脚穿帆布袜子和厚鞋，手上戴着帆布手套。
一个十七八岁的姑娘，坐在旁边的一块石头上。黑红的脸颊上沾满了灰尘。她并不像有些小贩那样起劲地吆喝，只是等有人来问时才答上几句，说起话来总是低着头，显得有些腼腆。
看他年纪不过二十来岁，脸色苍白，像没有睡好觉似的皮泡脸肿。他老是皱着眉头，不大说话。笑纹几乎在他的脸上是绝了迹似的。他穿着一个褪了色的蓝布大褂，好像永远是穿着这么一个一样。清瘦的下巴壳，亮耸的肩膀，显得很没生气。
我的哥哥大方，热情，开朗，大大咧咧，莽莽撞撞，长得像头小牛犊似的，打篮球是中锋；打排球是主攻手；游泳，更是“浪里蛟龙”，十岁时就横渡长江，成为当年横渡长江队伍中年纪最小的选手，照片还登上了《长江日报》。不到十五岁，个子也长得一米七六，大伙儿都说这是块运动员的料子。
靠近东窗，坐着一个年轻的解放军战士。被汗水浸透了洗得发白的军衣，紧裹着他那健壮而匀称的身躯。他那白中透红的清秀的面孔，像涂了油彩似的闪闪发光。两条漆黑的、细长的眉毛，有力地向上扬，将到顶端时，才弯成形。一双像熟透了的葡萄一样又黑又大的眼睛，机灵地、警觉地扫视着充满汗味和传出鼾声的车厢。他的右手，很自然地伸到衣襟下面，汗湿的手掌，轻轻握着腰间的小手枪。
这个二十多岁的女司机，倒是有股生龙活虎的劲头，那短短的头发，那裹在脖子上的手巾，那被太阳晒和汗水渍得褪色的花布衣服，表明她常在露天的环境中工作。她没有那种职业女司机戴着墨镜洒脱高傲的神态，看那架势，好像是开“东方红”或者“铁牛55”的。
只有二十个月的乔治特，是三个孩子中最小的一个，五月里她还在吃奶，现在她把小脑袋抬起，坐在摇篮里，望着自己的脚，开始咿咿呀呀地说起话来。一线晨光落在她的摇篮上，很难说得出到底最像玫瑰色的是乔治特的脚呢，还是清晨的阳光。
妹妹刚生下来时，样子真难看：塌鼻梁，肿眼泡，整天闭着眼睛睡觉。圆圆的脑袋上，长着毛茸茸的头发，小脸儿通红通红的，一点没有她现在这么好看。
我的弟弟小国，长得挺逗：圆圆的脑袋，脑门上留着巴掌大的一块头发，长着两只招风耳，见人就咧着嘴笑。实际上，他是心里坏。他刚刚会玩，就跟我着对，我拿啥，他要啥，奶奶给我做的纸老虎、胖娃娃，他抓过去就玩，我摸都摸不到。我要写字，他就夺铅笔；我吃馒头，他连鸡蛋都不吃了，也要吃馒头……
小毛头长得很小，头只有我的大洋娃娃那么大；脸圆圆的，红红的，像只大苹果。她睡得很甜，两只眼闭得紧紧的，像两条线；两根眉毛像两只弯弯的新月；小嘴巴经常一动一动，好像在吃奶。她浑身被小被子包住，还用绳子扎紧，一动也不动。
她大概叫琅琅，穿一件红底白点小罩衣，凸额头，塌鼻梁，一头顶柔软的卷发，总是不声不响，像个沉静的小哲学家。
乌黑油亮的头发，红红的小脸蛋，两只小眼睛像小猫那样睁着，伸直了他胖胖的手臂，手臂上还有五个小窝窝。
何满子四岁，剃个光葫芦，天灵盖上留着个木梳背儿，一交立夏就光屁股，晒得全身上下就像刚从烟囱里爬出来一样。
这小家伙，才五岁，长得特别惹人喜欢。大脑门，高鼻子，一双跟他妈妈一样漂亮的黑眼睛。他整天跟在爷爷身后转，给爷爷传话，取东西，送报纸。别人说他是爷爷的“警卫员”。
姐姐七岁，是一年级学生，穿着白衬衫和蓝色的学生裤，胖墩墩的像个小东瓜，又像是个胖鼓鼓的花生米。她的名字就叫小胖。她跑起来很吃力，脸蛋累得通红，微微凸出的前额渗出细小的汗珠。
梁好是我四姨的独生女儿，今年快四岁了。我第一次见到她的时侯，觉得这个名字很有趣，就逗着她问：“‘梁好’，你为什么不叫优秀呀？”她一听，就扬起那胖乎乎、白嫩嫩的小手，噘着嘴，瞪着眼，装出历害的样子对我说：“我打你！”大家看着她那怒气冲冲的滑稽样，都忍不住哈哈大笑起来。梁好长得很招人爱。稀稀拉拉几绺黄头发，随意贴在她那高高的脑门上。天热时梳成辫子，活像两根炮竹捻儿。深深的眼窝，长长的睫毛，一对很神气的水汪汪的大眼睛，一笑起来眯成缝，一发脾气瞪得像小圆球。
你看过日本动画片《聪明的一休》吗？我家也有个“一休”呢！那就是我四岁的表弟应驰，他那又光又大的脑袋上，一根头发也没有。白里透红的小脸蛋上嵌着一双忽闪忽闪的大眼睛，像白水银里养着两丸黑水银，透着那股机灵劲儿，就甭提了。他那模样多招人喜爱！
宋老师见她睡得时间太长，想弄醒她，就用手捏捏她的鼻子。这下可把她弄火了。只见她脸涨得通红，眉毛皱紧，想哭，但又没哭，只是把头颈一伸一缩的，过了不多久，又呼呼大睡了。
弟弟从幼儿园回家后，闷得够呛，趁奶奶在厨房做晚饭，他蹑手蹑脚地溜出屋。路过厨房时，他更加放慢了脚步，用脚尖踮着地，蹿出门去。一出家门，就像个出笼的小鸟跑着，唱着，真快活。弟弟不知往哪儿跑好，他一会儿拿根小木棍指挥蚂蚁“列队出操”；一会儿爬到工地的钢筋架上“探险”。乐得他拍着手直叫好。
邻居家有个七岁的小男孩叫宝宝。宝宝十分胖，脸上的肉把眼睛都挤成三角形了，可他还拼命吃。这不，他正在吮一支棒冰，弄得满地都是冰水。
甜甜胖乎乎，大约三岁左右。白里透红的小脸蛋圆圆的。大大的脑袋瓜上面有一撮黑油油的头发调发地垂下来，盖在他那宽宽的额头上方。那两道淡淡的、短短的小眉毛下面，有一双水灵灵的眼睛。啊，多么活泼的眼睛，好像会说话似的，还流露出一丝调皮的神色哩！那美丽的眼睛下面有一个微微上翘的小鼻子，还有两片红红的小嘴唇。身上还围着一块小围兜，围兜上锈着一朵盛开的牡丹花。肉墩墩的小手抱着一块绿皮红瓤的西瓜。
我有一个妹妹，今年一岁。她很活泼，也很可爱。每次，人家问她眼睛在哪里，她就把眼睛眯得很小；问她鼻子在哪里，她就把鼻子摸一摸；问她嘴巴在哪里，她就把舌头伸出来，非常好笑。
小平今年刚三岁，个儿不高，胖乎乎的，很讨人喜欢。别看他人不大，倒是早早地戴上了一副眼镜。不管是跟你说话还是玩儿，他的手总是不时地向上推推眼镜，上幼儿园的孩子就戴眼镜了，真像个小大人。
我的表弟帆帆，今年五岁。因为属狗，全家人都管他叫“狗子”。他长得又瘦又小，大脑袋像个葫芦瓢，一天到晚总是晃来晃去的，像是在思考什么问题。
我有一个可爱的弟弟，圆圆的脸蛋，细长的眉毛下长着一对圆溜溜的大眼睛，你要是问一个问题，他那黑葡萄似的眼珠便在眼眶里骨碌碌地转着。在他那高高的鼻梁下边，长着一张小巧的嘴巴。平时总是笑嘻嘻的，要是生起气来，两只嘴翘得老高老高，这时大家都打趣地说：“真可以挂上两只油瓶呢！”
这时，我看见爸爸身后还有一个胖乎乎的小男孩儿。我把他拉到身边打量着：矮矮的个子，圆滚滚的头有点儿歪，一身沾满尘土的衣服包着他小铁蛋似的身子，他眯着眼睛，上下眼皮直打架。长途颠簸，他太累了，我忙把他拉到沙发上坐下。
堂弟住在陕北农村。我第一次见到他，还是在三年前的春节。想起那时叔叔一家来北京的情景，我心里就仿佛被什么压抑着，总是乐不起来。那次弟弟一进家门，我不禁大吃一惊，他的样子简直像个乞丐：头上扣着一顶又脏又大的棉帽子，小脸又黄又瘦，脖子乌黑，棉袄的前襟裂着，上面只剩下两个扣子，袖口上油亮亮的。棉裤瘦得裹在腿上，膝盖上还露着发黑的棉花。光着的小脚上拖着一双破棉鞋。
我的表弟是一个五岁的小男孩。他胖乎乎的红脸蛋上有两个深深的酒窝。黑黑的眉毛下，长着一对水灵灵的大眼。腰间经常系着一根小皮带，显得格外神气。大家都亲切地称他“小胖子”。
他的小脸，就像熟透了的小苹果，圆圆的，胖胖的；两只胳膊像两段嫩藕，胖乎乎的。
小妹五岁了，长得可漂亮呢！好那盛开的玫瑰花一般的小脸。秋水一般的大眼睛，仿佛有许多小问号藏在里边。她那红红的小嘴，微微向上翘，像个小月牙儿，好像总是在微笑。那双葱白般的小手上还嵌着五个浅浅的小窝窝。她的脑后还高高地翘起个马尾辫，唉，我简直无法形容，不管谁见了，都说：“瞧这小姑娘，多漂亮！”
我的表弟明明，今年已经五岁了，一直同我生活在一起。他机灵、淘气而又幼稚，胖乎乎的身体，圆圆的脑袋上理着个小平头，那对乌黑发亮的大眼睛老是忽闪忽闪的，仿佛对一切都感到神奇似的。那张说话漏风的小嘴，总喜欢提些天真的问题，有时问得稀奇古怪，使别人无从回答。高兴的时侯，他总是“咯咯咯”地笑个不停，同时嘴角边出现两个小酒窝。同样，哭起来，他也真够呛！不过，在他脸上，酒窝总是比眼泪出现的时侯多。
我的旁边儿，坐着一个比我瘦小的男孩。蜡黄的脸，嘴唇紧闭，眼睛却很大，露出好奇、胆怯、哀伤、渴望的神情。他没有新衣服，也没有新书包，粗布上衣还有几个小窟窿，短的露出腿肚子的蓝布裤子，一双沾满泥水的赤脚，一个旧布缝制的书包 ……
这时走过来一个小男孩，身上只穿一件又薄又破的单衣，瘦瘦的小脸冻的发青，一双赤脚又红又肿。
我的表妹文文，今年五岁，是幼儿园大班的小朋友。她个头很高，身体稍微有些胖，凸额头，塌鼻梁，一头乌黑油亮的头发，红红的小脸蛋像朵要开的花，两只眼睛亮亮的，我们都叫他“小蓓蕾”。
小海燕，这个五岁的小姑娘多么逗人喜欢啊！她留着齐耳的娃娃头，一身一身花裤褂可漂亮啦！说起话来，两个眼珠一闪一闪的，宛如一对明亮而美丽的珍珠在闪耀。你要问她：“在幼儿园里生活得快活吗？”她便拖起长长的童音：“快——活，老师教我们唱歌、跳舞、朗诵诗歌……”她讲起故事来，嘿！真诱人哪！什么“井底小青蛙”呀，什么“小蜜蜂和大黑熊”呀，真是有声有色。她时而眨眨那睫毛长长的大眼睛，时而做出天真烂漫的动作，只要你听见她讲故事，你就舍不得离开……
记得儿时，每到“六一”儿童节，妈妈就会在我的两个梳得高高的朝天辫上，系上个大蝴蝶结，在给我穿上崭新合体的连衣裙，把我打扮得漂漂了亮亮的。我踏着小板凳，站在大衣橱的镜子前，抿着嘴，晃着小脑袋，欣赏着自己的“光辉现象”，内心充满了一种女孩子的自豪感。
我以为爸妈走了，我就可以到姥姥家住了，可是我哪里懂什么人情世故，结婚的舅舅已经当家做主，舅妈不高兴我住在姥爷姥姥家了，虽然我觉得不太可能，毕竟舅妈还给我买了好吃的，也给我买新衣服，感觉还是挺照顾我的，可能偶尔的照顾和长久的居住还是有差别的吧。
那天爸妈还有二姑他们都坐在奶奶家的院子里，奶奶已经同意暂时照顾两个哥哥了，但是多一个我，就是多余的了，不知道二姑为什么突然说了一句，实在不行，就去我家吧。就这样我们一家兵分三路，哥哥留在了爷爷奶奶家，我去了二姑家，爸爸妈妈远在千里之外的上海。
二姑家其实离的不远，就是隔壁村的，两个村庄只隔了一条路。所以我们三兄妹其实还是可以天天见面。但是姑姑家其实也不是我想呆的地方，因为在奶奶身边的表妹也回去了，加上我，她一个人要带五个孩子，而我还是最大的那个，又正好是调皮捣蛋不懂事的年龄，二姑家的大女儿和我同年，比我小几个月。
我虽然最大，但是最没有地位，当然那个回到自己亲生父母身边的三表妹也没有比我好到哪里去，我们四个女孩睡一个房间，大表妹和二表妹睡一张床，我和三表妹睡一张床，不说其他的，只是那个床便能分出高低，我们两个的床是简易床，中间只有几根木棍支撑着，没有一块完整的木板，不小心还会掉下床，而两个表妹的床是席梦思，有好看的被褥和床单，最小的表弟和二姑父二姑一起睡。
印象最深刻的一次，是二姑带那两个表妹去逛街，回来的时候，她们一人一身漂亮的花衣服，我和三表妹羡慕的看着，二姑突然就说，等妹妹穿小了或者不愿意穿了，就可以给我和三表妹穿了，我还有些高兴，谁知道大表妹拉起衣角比到胸前说，：“我就算穿到这里也不给你们穿！”那个时候我才感觉到什么是寄人篱下吧。现在想想我那个时候其实是比表妹要高的，怎么会认为表妹穿小的衣服我还能穿呢？
家里的活，二姑虽然从来不会交给我做，但是她总是在田里忙碌着，每天她出门安排的活，永远都是我和三表妹去做，我并不觉的有什么，每天还是很开心，尤其是在做饭烧锅的时候，我总是坐在灶台后，给表弟表妹们讲故事，我好像从小就能言善道，总有大人说我聊天像个小大人一样，别人给我讲的故事我总能记得很清楚，还能添油加醋的讲给其他人听。
那年我上小学二年级，因为成绩不理想，被老师在通知书上留下两个大字“留级”我难过极了，但是却很坚信老师的话。没有人管我，姥爷知道以后苦口婆心的劝我，不要留级，因为没有任何意义，才小学二年级，以后好好学习就好了，我没有听进去，还是坚持了自己的想法。
留级的这一年，二姑家的大表妹上了三年级，我还是在二年级，但是没有去镇上的公立学校，而是选择了一个老师租的农家院开办的私立学校，全校只有三个年级，三个班，桌椅板凳都是长木板下面垫着几块砖搭起来的，但是在这个学校里，我异常自信，老师同学们也都很喜欢我，每个周四的下午，都没有课，老师会把班级组织在一起，让大家表演节目，每次都有我讲故事，我还总是讲恐怖故事，吓得同学哇哇叫，却还催着我讲。老师也喜欢叫我去讲台上发言，让我表演节目，大家都异常的开心。
有一次我穿着妈妈从上海寄回去的小皮鞋，很开心的去上学，但是不知道在学校抽什么风，抱着窗栏拼命往墙上踢，不一会儿两个鞋底都掉了，我难过极了，也觉得很丢人，放学的时候一手拎着一只鞋回去了，那双鞋穿了一次就壮烈牺牲了。
我每个周末都会回到姥爷家，这才是我长大的地方，有爱我包容我的姥姥姥爷。那次之后，我才知道，原来我爸妈给我们邮寄了很多衣服和鞋子，还有各种做衣服的布料，但是我只得了几件大的不合身的衣服和一双稍旧的皮鞋。姥爷非常气愤，他说我的爷爷奶奶和叔叔不是人，我不太理解，和他们也不熟，所以我并没有很气愤。
我终于想起来去看看两个哥哥了，这个时候才知道，爷爷奶奶已经离开了，他们去了河南，把我的两个哥哥送到了三叔家。
在三叔家的日子应该是他们一生中最灰暗的吧。
我去的时候，哥哥很兴奋，他们给我拿自己做的馒头，那是他们唯一能拿出来的吃食了，我咬了一口，没有咬动，像石头一样硬的馒头，我不知他们是怎么吃进去的，他们还高兴的说馒头越嚼越香的。我看着脏兮兮的大哥二哥难过的想哭，炎热的夏天，他们居然连换洗的短裤都没有！我把自己穿着比较大的衣服，给哥哥穿了。
我偷偷的去二姑的甘蔗地里偷甘蔗，可是我太小了，怎么也掰不动，所以扳倒了好几颗甘蔗，好不容易扳掉一根，就费力的拉着带着大大的叶子长长的甘蔗去和哥哥汇合，他们在上学的路上等着我。我想给他们吃甘蔗，在三叔家，他们一定吃不到。
到了冬天，进了他们卧室一股令人作呕的气味冲出来。哥哥的床铺堆满了麦秸秆，上面薄薄的铺了一层臭气熏天的被褥，拎起来看，有很多洞洞能看见天空。他们告诉我那是已经五六岁还尿床的堂妹用过的被子！然后三叔的一双儿女盖着厚厚的被褥，穿着崭新的衣服鞋子毫不在意的笑着。我知道他们穿的都是爸妈给我们的，但是三叔宁愿送人都不愿意给我们，哪怕我父母给着他们不低的抚养费。哥哥穿着三叔夏天的布鞋，单薄而又宽大的鞋，根本穿不住，没有袜子，就在鞋里垫满麦秸杆。双脚双手满是冻疮，肿的像馒头一样。耳朵冻的几乎看不出来样子，又烂又肿，他们两个抬着大大的竹筐去地里拽烧锅的柴火。踩在冰冷的雪地上，双脚失去了知觉，鞋掉了甚至都感觉不到，到了地头，堆的高高的麦秸杆成了他们的避风港，僵硬的手指无法弯曲，他们就跑起来，可以动的时候就吃力的拽麦秸秆。而这个时候三叔的两个孩子躲在被窝里，等我的哥哥回去给他们做饭吃。
我听他们说，因为哥哥成绩好，三叔让哥哥辅导表弟，可是厌学的表弟不高兴，就对着哥哥的脸吐痰，三叔三婶坐在旁边哈哈大笑。
我不明白他们怎么能这么狠心对待上小学的哥哥们，我恨死三叔三婶了，但是我没有办法改变。
回到二姑家的时候，我时刻在想着他们，有一天我和表妹表弟们捉迷藏，我躲在衣柜里，无意中看到一堆的钱，五块的十块的，五十的都是全新的，一踏一踏崭新的捆在一起，我哪里见过那么多的钱呀？五毛钱对我来说就是巨款了，看到这么多钱 我心脏怦怦直跳，我想，如果我拿一张，这么多应该没人会发现吧，我抽走了一张最大面额50元钱，心惊胆颤的害怕被发现。
我在想该如何把这钱给哥哥改善生活呢？这些钱足够他们买好几套衣服，吃好几顿好吃的了。
第二天下雨，阴暗的天气，黑沉沉的早上，我和表妹们一起上学，趁着他们不注意，我把钱揉的邹邹的，然后偷偷扔在泥巴地里，假装很惊喜的大喊，”我捡到50块钱！“哪怕那钱是一陀，他们也没有怀疑我没有打开看就知道是50元，只是替我开心的一起大叫，我想小孩子真好骗，即使我比大表妹也没有大几个月。
我以为自己做的天衣无缝，所以放心大胆的告诉哥哥我捡了50元钱，让他们买东西。
回到家我被二姑逼问，我知道表妹一定会告诉她，她一定会核对的，可是我死活也没有承认。后来她更不喜欢我在她家了，一到放假就让表妹和表弟赶我走，我只好一直呆在姥爷家。
可是，这些不足以让我伤心，让我崩溃的是，哥哥居然把钱给三叔了，三叔告诉他那是假钱就拿走了，过几天三叔给他的儿女买了衣服，又买了很多肉，我哥有幸啃了点儿骨头，我哭的撕心裂肺的，觉得哥哥辜负了我的心。
有一天，早自习结束，我和表妹们回家吃早饭，二姑一家和我端着碗都坐在路边，我们吃着煮红薯和大馒头，喝着热气腾腾的粥。两个哥哥和三叔三婶突然从远处过来了，三叔骑车带着三婶，大哥骑车带着二哥，每辆自行车上都绑着锄头，二姑看到他们招手让他们停下吃点儿饭再走，我很诧异哥哥们为什么没去上学？
从他们的交谈中，我才知道，原来凌晨不到四点，两个哥哥就被三叔三婶叫起来干农活了，他们说农忙他们忙不过来，已经让哥哥们干了好几天了，没有上学，我看到伸手接过红薯的哥哥们手上有几个血泡，瞬间想要流眼泪，低着头默默不说话，只是心里好恨，我讨厌三叔三婶，为什么让我只上小学四年级和五年级的哥哥去干农活，他们不知道我爸妈有多重视哥哥们的学习吗？为什么他们自己的儿女可以躲在温暖的被窝里睡到上学的点，开心的去学校？
爸爸回来了，他只是回来看看我们，看到哥哥们被冻的浮肿的脸，难过的想哭，他说“你们要好好学习，谁要得奖了，就带谁去上海。”我和大哥都得奖了，二哥急的直哭。但是爸爸谁也没有带走，他食言了。
后来一到放假我就一直呆在姥爷家，姥爷有些无奈，但是他舍不得赶我走。我想可能是看到哥哥的待遇远不及我，所以二姑也可以心安理得的不接我回去，她一定巴不得拿着我的抚养费让我呆在姥爷家吧？就像放假之前她让我找爸妈要钱，我不知道电话号码，就让我一个人去姥爷家要，姥爷一边给我找号码，一边唉声叹气，他看着跟在我旁边的大表妹和二表妹欲言又止。到了街上打电话，我听到爸妈的声音话没出，眼泪先流。我说二姑让我找你们要钱，说我没有抚养费了，不要钱就不让我吃饭！爸妈沉默不语，后面不知道说了什么，电话结束后，表妹回家了，我一个人又去姥爷家了。
后来我回去一次，二姑尴尬的说，你怎么说是你让我找你爸妈要钱呢？我一脸无辜，确实是你让的呀，难不成是我自己？我说我爸妈走的时候，把我家的粮食全拉给你家了，还给了钱，我的学费都是爸妈给的，我也经常不在家，也吃不完呀？二姑解释，早就吃完了呀！我不置可否。
妈妈从上海回来了，她直接去了二姑家，没有看到我，正好那天我要去学校领取成绩单，和表妹们自然都碰面了，她们的态度居然出奇的好，一再要求我回去，可是倔强的我说什么也不愿意，她们没办法只好告诉我实情。
我兴冲冲的回去见妈妈，妈妈搂着我说要带我走，笑着和二姑聊天，二姑说让我回来也不回总去她姥爷家，妈妈回：“她就是养不熟的小狗，我们家都不愿意待，喜欢去姥爷家，毕竟在姥爷家时间最长嘛。”
妈妈带着我去了棉花地里找大娘，他们一边掰棉花，一边聊天，谁知道大娘一个不注意蹲在了地上，裤子破了。大娘尬尴的哈哈大笑让我回家帮她拿条裤子换。回到她家，她给我找了一条很漂亮的绿色裙子，那是堂姐的裙子。这是我最好看的衣服了，我会穿着它去上海的。
其实我知道堂姐的衣服是她自己买的，在这个重男轻女的农村里，还有很多父母不愿意供女孩上学的，所以两个堂姐没有踏入过学校门，大字不识一个的就出去打工了，我不知道小小年纪的她们是如何在外地生存的，我只是羡慕她们有好看的衣服穿。
我穿着这条漂亮的裙子被妈妈带到了河南，直到见到了两个哥哥像乞丐一样脏兮兮的背着半麻袋的饮料瓶从一个墙洞里钻出来的时候，我才反应过来，原来哥哥们早早就被爷爷奶奶带到了河南的光山县，这是一个也不太富裕的县城，但是比我们那个贫困的农村要好很多了，爷爷奶奶在这里靠捡废品和乞讨生活，我以为爷爷奶奶很辛苦，后来才知道，他们赚的钱比很多上班族都多。
他们住在一套自建房，和房东住在一个院子里，哥哥们一间房，爷爷奶奶一间房，三叔一家一间房，四叔一家一间房，几乎把这个院子住满了。另外一家是一对年轻夫妻带着三个孩子。
妈妈是来接两个哥哥的，我们开心极了，终于可以和爸爸妈妈在一起了。整个暑假我和哥哥们都在上海，我们有了很多好看的衣服，可以买很多冰淇淋，我们从来没有吃过的冰淇淋。
小卖店的老板娘见到爸爸妈妈笑着说，“侬窝里三个小宁老可爱额，一天能切好几个棒冰。”
我只听懂了棒冰两个字，追着妈妈问，不是叫冰棒吗？为什么他们要反着说？妈妈笑着回答不上来。
爸爸妈妈住在杨浦区，是小学里的平房，一边是一长排的房子，一个门一间房，一间房一家人，都是来自全国各地的。有卖海鲜的，卖豆芽的，卖豆腐的，还有卖蛇的……
另一边是长长的围墙，我和哥哥趴在墙头，看到学校的操场上晾晒的一排排的校服，好看极了。我回头问在门口洗菜的妈妈，他们的校服为什么在学校里洗？
妈妈说学校里有专门的老师负责给他们洗衣服的。我和哥哥好奇的不行，始终想不明白为啥还有学校给学生洗衣服？妈妈说那一套校服要四百多块呢!真的是比我们三个一年的学费加起来还贵呢。
夏天很热，爸妈租的房子太小了，一张靠墙的床，一套小沙发，一个放在床尾的衣柜，一张放在床边的书桌，加上一套简易的做饭工具。连吃饭的餐桌都只能吃饭的时候再打开。
还好是夏天，我们可以爬到房顶去睡觉，躺在凉席上看着头顶的飞机飞过，没有星星的夜空也显得格外的美。
爸爸妈妈其实很辛苦，他们在上海干着当地人看不起的收废品工作，周一到周五他们需要去各个工厂单位等去拉货，周六日需要去固定的摊位收废品，每天都很忙碌经常凌晨十一二点才能到家，全年无休。
据说，当初刚到上海的时候他们手里只有50元钱，没有地方住，没有工作，舅舅帮忙借了一辆三轮车让他们收废品，他们就骑着三轮车去挨家挨户的收，50元的本用完了就去废品站卖掉，再去收，为了省下本钱他们舍不得吃饭。
到了晚上，没有地方休息，就跑到工厂，熬到工人下班**进去，找个木板就躺下睡觉了，一张被子一半铺一半盖，两个人都很瘦勉强盖住，但是依然挡不住寒冷。到了早上，要五点多钟就起来收拾，然后在**溜走，因为工人要过来上班了。后来慢慢赚到钱了才开始租没有窗户的小单间，经常顾不上吃饭就只吃泡面。
我们能过来已经是爸妈在改善生活以后勉强带过来玩玩的，他们没有办法留下我们，更没有条件供我们在大上海读书。可是我们并不知道……
我们跟着爸妈去摊位，一个花坛边的大树下，周围都是居民，因为是老小区，上海原住民比较多，我们兄妹很好奇的看着父母和他们无障碍交流，明明一个说普通话，一个说上海话，居然都听懂了。
有时候上海人也会说普通话，他们看着我们三兄妹说：你家孩子长的真好看，就是太瘦了，要给他们多补充营养，长身体呢！
爸妈打哈哈，就是太瘦了，像皮猴一样。
当地人看到我们三个都同情心泛滥，每天不是他家给送冰淇淋，就是她家给送水果零食，还有一个老爷爷拿着一本书教我学习，他坐在大树下的小椅子上低头慈祥的问我，你能听懂我说话吗？
我操着不普通的普通话告诉他，我听不懂！
老爷爷很无语，我说的是普通话呀，你也听不懂吗？
我尬尴的底下了头，我当然能听懂，不然我怎么能对答如流呢？我只是不知道如何和陌生人交流。
炎热的夏天只有早上和傍晚人最多，中午基本上都回家午睡了，妈妈会拿一本小说低头看着，爸爸会抽根烟后坐在花坛上眯眼小睡，他的脑袋像小鸡啄米一样一点一点的。
我和哥哥总喜欢一人找一个大纸箱子躺进去睡觉，有时候会听到有人问，你家孩子呢？今天没有来吗？
妈妈抬头笑着回答，来了，都在那里面呢。用手指着纸箱。
有老奶奶看到，有些心疼，要不让他们到我家睡吧，我家没人，还有空调。
妈妈连忙说，不用不用，他们喜欢在这里玩。
到了吃饭的时候，爸爸或者妈妈会带我们吃咸菜面，菜饭或者饺子，偶尔也会吃泡面。而爸妈吃的最多的就是泡面。
有一个三十岁左右的阿姨，有点儿微胖，不知道住在哪里，每次都喜欢过来和爸妈聊几句，看到我总会说，你家姑娘真好看。可是爸妈不太喜欢她，因为她总在摊位上的一堆书里翻找，找到一本喜欢的就央求爸妈送给她。
爸妈说，她脑子有点儿不灵光，三十岁了还么有男朋友。不过，我挺喜欢她的，可能是女人都有虚荣心，喜欢她夸我好看吧。
有时候很多居民会要求爸妈上门去收，如果爸妈都在就会有一个拿着袋子和一杆秤去收，如果只有一个人在就麻烦他们在家等着。
如果数量很多，他们会提醒推着三轮车去拉，爸妈担心车子被偷会带着我们中的一个一起去，留着在楼下看车。
有时候妈妈会带我上门收，看到妈妈提着袋子蹲在人家门口收拾破烂，更或者一个人背着空调，冰箱，洗衣机一步一步艰难的走下楼梯的时候，我会有一点儿心酸。那些人也会客气的让我们进屋休息一下，还会给我拿个冰淇淋，但是妈妈拒绝进屋，让我感谢叔叔阿姨爷爷奶奶，我看着他们家里光滑的地板砖，有些错愕，我从来没有见过谁家里的地那么干净，那么光滑，我突然就手足无措了，也明白了为什么妈妈拒绝让我们去别人家休息了。我们实在是太脏了……
上海的夏天总会突然下起大雨，前一秒还是阳光普照，下一秒就大雨倾盆，虽然总有人邀请我们去避雨，可是爸妈都会毫不犹豫的拒绝。
我和哥哥只能躲在楼房的屋檐下，矮小的空间，我们低着头可以躲进去避雨，但是爸妈却只能在暴雨中匆忙的收拾纸板，书和报纸，避免被淋湿卖不出好价钱。
这雨一般不会下太久，大部分时间会在收摊之前停的，我们会帮爸妈一起收摊，和妈妈学了一个技术，可以不用壁纸刀熟练的拆开纸箱并且把它们铺平，爸妈会把纸板箱捆绑好。
还有一两个很大的袋子，很多个类似装大米的各种袋子缝合组成的，这是用来装那些塑料瓶的，这个我们做起来得心应手。每个人拿个盆或者框，拾满了就倒进大袋子里，玩的不亦乐乎。
附近的居民看到了，一个个满眼同情的都夸我们好懂事。他们不知道我们开心着呢！
空闲的时候，爸妈会带我们去城隍庙，大世界，东方明珠塔，逛南京步行街，当然也就是看看而已，唯一一次进去的就是大世界，在里面吃了人生以来最贵的一碗面，二十多年前20元一碗的面真的不便宜，好大的碗，比我两个脸加起来还要大，我和哥哥们没有出息的把脸埋在碗里，然后抬起头哈哈大笑，看到的服务员好几个外国人，长得真好看，偷偷的看一眼再害羞的低下头。
小姨带着她自己买的相机，一路上给我们拍照，那是我长那么大第一次可以毫无顾忌的拍照机会。毕竟曾经在老家，有扛着照相机拍照的人进村，为了央求妈妈带我去拍照，又哭又闹的逼得妈妈没办法借了两元钱和领居家女孩的红色皮衣给我拍了一组站在麦田里的照片，只可惜这张照片也被我毁了……
小姨很喜欢我们，而且也没有比我们大多少，她只比大哥大七岁，比我大11岁。但是已经在社会里摸爬滚打很多年了，她也是没有机会进校园的人，14岁就外出打工了。她长得很漂亮也喜欢打扮，最喜欢的就是拍照，所以给我拍的照片都很好看，可惜这些照片也被我毁了……
我们放肆的玩了几天后，美梦还没有醒，爸妈就告诉我们要送我们回去了，原来我们真的不能留在爸妈身边，我哭的撕心裂肺的，我以后很难见到我的爸妈了，更难见到我的姥姥姥爷了，那些爷爷奶奶身边的亲戚，我真的不喜欢，我害怕他们！
妈妈忍着泪水送我们回去，从此小学三年级到初三毕业，我看清了亲人的丑恶嘴脸，尝尽了人间冷暖，让我变得自卑，愤青不再快乐。我发誓我绝对不会让自己的孩子成为留守儿童，如果我没有能力把他们带在我的身边，我宁愿不要孩子，很庆幸，我做到了！但是我需要用一生去治愈我的童年，虽然和那些亲人都失联了，可是噩梦还是会经常折磨我，如果哪天我能不再梦见他们，我才可能治愈吧？
一、人物描写
文章要反映社会生活，而社会生活的中心是人，可以这样说，生活就是各种各样人物的活动，因此，我们应把人物描写作为写好文章的重点。
人物描写的运用很普遍，人物描写的目的是刻画人物的性格，表现人物的精神面貌，这同时也能更深刻地表达文章的中心。人物描写应力求具体生动，能做到绘声绘色地再现“人物”，让读者如见其人，如闻其声。
人物活动包括外部情态（外貌、行动、语言）和内心世界，二者是有机的统一体。
要写好人物，就必须注重观察。生活中，我们每天都要和许许多多的人交往：在家庭中，有父母和其他亲人；在学校，有老师和同学；在大街上，遇到的人就更多。我们要观察他们外部情态的特征性表现，进而深入他们的内心，了解他们的思想性格，学习长处，获取启示。
要把观察到的结果，得到的体会，记录下来以激励自己，感染他人，就需要在文章中再现人物的音容笑貌、言谈举止。
二、描写人物的基本方法
人物描写的基本方法可分为四种：肖像描写、语言描写、行动描写和心理描写。
1．肖像描写
指把人的容貌（脸型、五官）、神情、身体形态、衣饰、姿势、风度等方面的某一部分或几个部分，用生动具体的语言描述出来。
肖像描写，不要求写全貌，它重在表现人物的性格，突出文章的中心思想。其作用不仅在勾画出这个人物的外部面貌，而且是为了以“形”传“神”，即通过人物的某些外部特征来揭示这个人物的性格。它往往着重于人物的面部、身材、服饰，以表现人物的身份、风度、神韵和表情。
例文
的确，玛格丽特可真是个绝色女子。
她身材颀长苗条稍许过了点分，可她有一种非凡的才能，只要在穿着上稍稍花些功夫，就把这种造化的疏忽给掩饰过去了。她披着长可及地的开司米大披肩，两边露出绸子长裙的宽阔的镶边，她那紧贴在胸前藏手用的厚厚的暖手笼四周的褶裥都做得十分精巧，因此无论用什么挑剔的眼光来看，线条都是无可指摘的。
她的头样很美，是一件绝妙的珍品，它长得小巧玲珑，就像缪塞所说的那样，好像是经她母亲精心摩挲才成为这个模样的。
在一张流露着难以描绘其风韵的鹅蛋脸上，嵌着两只乌黑的大眼睛，上面两道弯弯细长的眉毛，纯净得犹如人工画就的一般，眼睛上盖着浓密的睫毛，当眼帘低垂时，给玫瑰色的脸颊投去一抹淡淡的阴影；俏皮的小鼻子细巧而挺秀，鼻翼微鼓，像是对情欲生活的强烈渴望；一张端正的小嘴轮廓分明，柔唇微启，露出一口洁白如奶的牙齿；皮肤颜色就像未经人手触摸过的蜜桃上的绒衣：这些就是这张美丽的脸蛋给你的大致印象。
黑玉色的头发，不知是天然的还是梳理成的，像波浪一样地卷曲着，在额前分梳成两大绺，一直拖到脑后，露出两个耳垂，耳垂上闪烁着两颗各值四五千法郎的钻石耳环。
点评：
就像描写罗敷之美一样，写茶花女玛格丽特的美丽肖像极尽优美的词句，发挥了充分的想象，利用细腻的笔触，直接地间接地去描摹，而且稍稍暗示了她卖笑的生活地位。
2．语言描写
言为心声，人物的话语最易“泄露”人物心灵的秘密，最能灵活而直接地展示人物性格，它可以充分、细致地将人物的内心世界袒露出来，因此，人物的言语描写是刻画人物形象的重要手段。
语言描写要反映人物的个性特征。由于时代、职业、身份、年龄等因素造成的差异，人们说话的内容、方式各有不同，语言描写就是要抓住能表现人物个性的语言，写出“这一个”来，使读者如闻其声，如睹其容。语言描写宜简洁得体，不可拖沓散漫，有悖人物身份。
语言描写主要表现为对话描写。
例文
“瞧，又一个，‘我准备得不好’；一个个背得滚瓜烂熟的，还‘请大家原谅’。”
这说话的人不是别人，正是头号“活宝”孔兵杰。孔兵杰这个人，高高瘦瘦，五官虽不很和谐，却平添了几分风趣。这会儿，他坐在演讲台上准备上场，口里却为其他选手彬彬有礼的开场白而大发牢骚。
“喂，老孔，该你上了，怎么样？”
“别问，看着吧！”说完，他甩着细胳膊腿就上台了。
东北方向90度一个鞠躬，东南方向90度一个鞠躬：“告诉大家一个好消息：我准备得相当充分。我演讲的题目是……”
干净，利落！台下一片掌声。
这就是孔兵杰。他追求的可不仅仅是与众不同。
结果怎样？硬碰硬——第一！他说准备得充分，就是准备得充分！
点评：
本文语言简洁，人物的个性却非常丰满，作者抓住人物特点，活灵活现地写出了“大活宝”的可爱之处。用“高高瘦瘦”“五官不很和谐”描绘了他“风趣”的外表。用“细胳膊腿”进行堆叠性的强化性描写，礼貌而又不失滑稽的个性动作，简短而富有个性的语言，使我们如见其人，把人物写得活泼、有趣，极好地突出了人物的自信心。
3．动作描写
行动描写就是让人物用行动来表现自己。行动是人物性格的具体表现，最能显示人物的性格特征。人物的一举手、一投足、一个姿势都能很好地表现人物的性格。所以对于人物行动的描写是展示人物性格、塑造人物形象的主要方式。
这里所说的行动，不是人物的一切行动，而是最有意义、最能显示人物性格，或者能推动情节发展的那些行动，包括人物的习惯性动作和下意识举止在内。行动描写就是让人物在“做些什么”和“怎样去做”中去展示自己的价值观念、情感特性、性格气质、精神状态等，使读者透过人物的“所作所为”作出相应、相似、相关而不相悖的判断。
例文
当她拿叉子的时候，她发抖得那么厉害，那叉子竟掉了下来。她饿到了这地步，她的头竟像老人一般颤巍巍的。结果她只好用手指头拿菜吃。当她把一块马铃薯塞在嘴里的时候，她忽然哽咽地哭起来。两行粗大的眼泪从两腮上流下来，直流在面包上。她始终只管吃，拼命地吞着那湿透了眼泪的面包，同时她喘得很厉害，她的下巴还抽动着。顾奢迫使她喝酒，好教她不至于噎着；然而那酒杯碰着她的牙齿却发出的的得得的声音。
点评：
因为饿极了，吃起来极为异常；作者抓住这“吃”的细节动作，把人物的处境和神态集中地表现了出来。
4．心理描写
心理描写是对人物在一定的环境下产生的想法、感触、联想等内心的思想情感活动的描写，它旨在深刻地揭示人物的精神世界和思想品质。
如果说人物的肖像、言语、行动的描写侧重于展示人物形象的外部风貌，让读者透过这些描写窥见或感受人物内心的活动，那么，心理描写则直接披露人物的内在隐秘世界。它们的互相结合，就能够使人物形象更为真实、完整、丰满而且深刻，因而也更加富有艺术感染力。
在心理刻画时，要注意捕捉人物内心的变化，尤其是那些一闪即逝的心灵波动。在描述心理变化轨迹时，要做到波澜起伏、跌宕多姿。
三、人物描写注意点：
1．不能简单局限在一个人上
应将视野放宽到这个人生存的整个环境，也就是说，既要分析这个人与其他人的关系，又要分析这个人与周围事物的关系。只有在大环境中考虑，才能准确定位这个人的外部情态，并由外部触及内心从而深入把握其性格。这样写出来的人物才能与生活同步，与时代合拍。
2．要抓人物的自身特点来写
通过个性化的描写，写出特定人物的特殊性来。客观现实表明，任何人都有其个性，如果一写人都用上“固定的框子”，那就千人一面了，这与实际情形是相吻合的。我们应该明白，两个事物越相像，寻求其不同点就越困难，也正因为两个事物十分相像，就更有必要区别它们。我们要善于在同中求异，做到这一点，我们抓人物个性的能力就比较高了。
1．请你欣赏《红楼梦》第四十回中一幅因鸳鸯和凤姐捉弄刘姥姥而引起的群笑图，谈谈自己对其中人物描写的体会。
只见一个媳妇端了一个盒子站在当地，一个丫鬟上来揭去盒盖，里面盛着两碗菜。李纨端了一碗放在贾母桌上。凤姐儿偏拣了一碗鸽子蛋放在刘姥姥桌上。贾母这边说声“请”，刘姥姥便站起身来，高声说道：“老刘，老刘，食量大似牛，吃一个老母猪不抬头。”自己却鼓着腮不语。众人先是发怔，后来一听，上上下下都哈哈的大笑起来。史湘云撑不住，一口饭都喷了出来；林黛玉笑岔了气，伏着桌子嗳哟；宝玉早滚到贾母怀里，贾母笑的搂着宝玉叫“心肝”；王夫人笑的用手指着凤姐儿，只说不出话来；薛姨妈也撑不住，口里茶喷了探春一裙子；探春手里的饭碗都合在迎春身上；惜春离了坐位，拉着她奶母叫揉一揉肠子。地下的无一个不弯腰屈背，也有躲出去蹲着笑去的，也有忍着笑上来替她姊妹换衣裳的，独有凤姐鸳鸯二人撑着，还只管让刘姥姥。
补充：神态描写，细节描写，白描，工笔，对比描写。多角度表现人物等。
环境描写是指对人物所处的具体的社会环境和自然环境的描写。其中，社会环境是指能反映社会、时代特征的建筑、场所、陈设等景物以及民俗民风等。自然环境是指自然界的景物，如季节变化、风霜雨雪、山川湖海、森林原野等。
环境描写主要有以下作用：一是交代故事的时代背景（如《孔乙己》中开头对鲁镇酒店的格局的描写）；二是渲染气氛（如《故乡》中对故乡景象的描写）；三是烘托人物性格（如《驿路梨花》中对小茅屋的描写）；四是揭示主题思想的作用(如《最后一课》中对韩麦尔老师板书的描写)此外，还可推动故事情节的发展，映衬人物的心情，抒发作者的思想感情等。
运用环境描写要做到：目的明确——为表达中心思想服务；具体生动——给人身临其境之感；抓住特征——写出独具特色的景物。
记叙文中的环境包括自然环境(风景)和社会环境。
环境是形成人物性格、并限制其活动的特定场所，它决定和影响着人物的性格。同时，
人物性格有时也反作用于环境。写故事性较强的记叙文，除情节外，也要写好自然环境和社会环境。写好这两种环境，可较好地烘托人物，进而充分、明确地表达中心。
客观描写是比较真切地再现景物原形的描写，通过写景来写情，即我们所说的“借景抒情”。
主观描写是指作者带着主观情感去写客观景物，自觉或不自觉地把主观感情融入景物之中，这在写作中称做“寄情于景”。
自然环境是文中常见的描写对象。社会环境，可以是居室陈设、布局、人物活动场所及当地风土人情等等。场面则是特定的时间与场合内人物活动的总面貌。写故事性较强的记叙文，要写好环境。有人说要画好两幅画，即围绕人物活动的一幅“风景画”和另一幅“风俗画”。
示例：
西边天际出现了比胖娃娃的脸蛋还要红还要娇嫩的粉红色。太阳的周围最红，红得那样迷人。红色向四下蔓延着，蔓延了半个天空，一层比一层逐渐淡下去，直到变成了灰白色。天空中飘浮着柔和的、透明的、清亮的、潮乎乎的空气。
“好雨知时节”，在这群芳斗妍时悄然发生。那妖艳欲滴的牡丹，在春雨的滋润下，越发显出国色天香，倾国倾城的美貌。花瓣上滚动着一颗颗露珠，裹着它那诱人的色彩，悄然无声的滴落，带着余香钻进草丛。小草儿也傲立起头，冒出针尖似的小脑袋，如刚出生的小孩子，在春雨的滋润下，透着可爱的绿，新生的绿，在雨水的拥抱中茁壮成长。草间上那一点灵动的色彩，似明珠，如翡翠，镶嵌在单纯的绵绸上。鸟儿低飞，在春雨潇潇下时，在树梢婉转地唱。鸟语花香，风光无限好！
烟雨蒙蒙，炊烟缕缕。山镇被春雨笼罩着，山也朦胧，花也俊俏，如诗如画，若虚若实，让人如痴如醉。
雾蒙蒙的，湿润润的，春之妩媚在此线路无遗。你看那一脉远山，如同一眉青黛，而又若隐若现，被这润润的春雨裹上一层半透明的面纱。山上绿油油的一片，融入这朦胧的天地，绿得诱人，亮得耀眼，充满了勃勃生机。
★ 月亮像饱经风霜的老人，不紧不慢地梳理着白花花的月光。
★ 月亮像一个含羞的少女，一会儿躲进云间，一会儿又撩开面纱，露出娇容，整个世界都被月色浸成了梦幻般的银灰色。
★ 月亮是那么明亮，把大地照得一片雪青，树木、房屋、街道都像镀上了一层水银似的。
★ 门外西边的林梢，挂着的上弦月已经变成一片金色的西瓜，不再是一条弯弯的眉毛。
★ 清晨，残月像一块失去了光泽的鹅卵石，抛在天边。
★ 一枚新月好像一朵白色梨花，宁静地开放在浅蓝色的天空中。
★ 夜空挂满了星星，月亮像一只钓鱼的小船，仿佛航行在宽阔的银色的长河里。
★ 月亮像一张弓，弯弯地挂在天空。
★ 一钩新月从远处的林子里升了起来，它那样白净，就像刚炼过的银子似的。
★ 一弯新月像一把银打的镰刀，从黑黝黝的山峰上伸了出来。
★ 一弯新月升起来了，像只玉琢的香蕉嵌在天幕上，漾着碧辉。
★ 一弯新月宛如一叶小舟，翘着尖尖的船头，在深夜的静湖中划行，给我送来一片情思。
★ 一弯新月高高挂在墨蓝色的天空，清澈如水的光辉普照着大地。
★ 新月如一只金色的小舟泊在疏疏的枝丫间。
★ 半个月亮斜挂在一棵槐树尖儿上，好像一瓣橘子。
★ 月亮小得像一只发卡，弯得使人心醉。
★ 一弯朦胧的月亮正林蝉翼般透明的云里钻出来，闪着银色的清辉。
★ 夜空中的一弯银钩，洒下无限清辉。
★ 月牙儿弯弯的，像姑娘们笑得甜甜的嘴。
★ 月牙儿下边，柳梢上面，有一对星好像微笑的仙女的眼，逗着那歪歪的月牙儿和轻摆的柳枝。
★ 弯弯的月牙儿犹如一只银亮的小船。
★ 窗外弯弯的月牙儿，像开放在幽蓝的夜空中的菊花瓣。
★ 那弯弯的月牙儿在薄云里穿梭，像梭鱼似的，活泼可爱。
★ 月牙儿像姑娘的眉毛，弯弯地挂在纯净的空中。
★ 月亮升起来了，红晕晕的，活像谁从东方地平线上挑起个大红灯笼。
★ 月亮升上来了，像是刚刚脱水而出的玉轮冰盘，不染纤尘。
★ 月亮姑娘升起来了，仿佛正悄悄地对身边的小星星说话。
★ 一轮圆月正冉冉升起，那银色的月光映着几丝儿羽毛般的轻云，美妙极了。
★ 初升的月亮挂在山顶上空，虽然像云朵一样苍白，但是每一刻都在变得更加明亮。
★ 月亮出海了。在腾空的一瞬间，它仿佛猛地一跳，浑身披满水花，让多情的大海把它冲洗得分外明丽和洁净。
★ 一缕清柔的月光透过窗子，洒在了窗台上，窗台宛若镀了银。
★ 月光，像一匹银色的柔纱，从窗口垂落下来。
★ 月光穿过树阴，漏下了一地闪闪烁烁的碎玉。
★ 十五的圆月像一只雪球，镶嵌在墨蓝墨蓝的夜空上，显得格外皎洁。
★ 冷月高挂枝梢，寒风把光秃秃的树枝，吹得呼呼直叫。
★ 初冬的月亮，又清又冷，从西面泻下冰一样的银辉。
★ 月亮最后升到冷清清的天空，白晃晃一片晶莹。
★ 月亮从树林边上升起来了，放出冷冷的光辉，照得积雪的田野分外白，越发使人感到寒冷。万点繁星如同撒在天幕上的颗颗夜明珠，闪烁着灿灿银辉。
★ 夜幕降临，幽蓝幽蓝的天空中点缀着无数的小星星，一眨一眨地，仿佛在邀请人们到广阔的太空中去遨游。
★ 没有月亮，繁星像是大荷叶上的露珠似的闪烁着
环境描写的作用
一、交代事情发生的地点或背景，增加事情的真实性。例如：“车窗外是茫茫的大戈壁，没有山，没有水，也没有人烟……”《白杨》首段便交代了地点：使人初步感受到大戈壁的荒凉与贫瘠，为下文爸爸的沉思做了铺垫。另外如《孔已己》中开头对鲁镇酒店的格局的描写也是如此。
二、渲染气氛，烘托人物的心情。例如“天灰蒙蒙的，又阴又冷，长安街两旁的人行道上挤满了男女老少。”《十里长街送总理》一文中的环境描写，渲染了悲哀的气氛，衬托出人们悼念周总理的极其沉痛的心情。另外如《故乡》中对故乡景象的描写，渲染了一种悲凉的气氛。而鲁迅《药》一文结尾一段：时令虽已是清明，然而天气仍“分外寒冷”，“歪歪斜斜”的路旁是“层层叠叠”的丛冢；这里没有生机，只有“支支直立”的枯草发出“一丝发抖的声音”；这里没有啼鸣的黄莺，只有预兆不祥的乌鸦，而且“缩着头，铁铸一般站着”。这里借助环境描写渲染出了坟场阴冷、悲凉的气氛。
三、寄托人物的思想感情。例如《心愿》一文，在点明“我”在一个假日去巴黎的一座街道公园看书之后，交代了“我”周围的环境以及“我”由花丛联想到北京一事，表达了作者思念祖国的思想感情。
四、反映人物的性格或品质。例如《一夜的工作》一文写周总理工作的环境：“这是高大的宫殿式的房子，室内陈设极其简单……”可以看出，总理生活多么简朴。又如《穷人》一文中写道“屋外寒风呼啸，汹涌澎湃的海浪……这间渔家的小屋却温暖而舒适。”由此可知，桑娜是个十分勤劳的人。另外如《驿路梨花》中对小茅屋的描写，则写出了人们的热心与善良。
五、推动情节的发展。例如：《曹操煮酒论英雄》中“酒至半酣，忽阴云漠漠，聚雨将至。从人遥指天外龙挂”一句，因为天气的变化，引出了对“龙”的评论，从而推动了情节的发展。
另外如《边城》中写道：“天已快夜，别的雀子似乎都休息了，只杜鹃叫个不息。石头泥土为白日晒了一整天，草木为白日晒了一整天，到这时节各放散出一种热气。空气中有泥土气味，有草木气味还有各种甲虫类气味。翠翠看着天上的红云，听着渡口飘来生意人的杂乱声音，心中有些儿薄薄的凄凉。”情窦初开的翠翠“在成熟中的生命，觉得好像缺少了什么”，“好像眼见到这个日子过去了，想要在一件新的人事上攀住它，但不成”。翠翠渴望爱情而还没有着落，有孤单失落之感。这时祖父在渡船上忙个不息，顾不上她，杜鹃叫个不息，泥土、草木、各种甲虫类气味，生意人的杂乱声音，更增添了翠翠内心的纷乱和孤独之感，因此她“心中有些薄薄的凄凉”。这里的环境描写成为人物心里活动的契机并映衬着人物的心情，还有推动故事情节发展的作用。
六、深化作品主题。分析小说的主题，离不开对人物和情节的细致分析，也离不开对环境的认真考察。如老舍的《骆驼祥子》中，为了刻画人力车夫祥子的辛苦，揭示旧社会劳动人民的悲惨，作者极力刻画了日烈雨暴的情景。当日烈到人不能忍受的程度，祥子还不得不拉车挣钱；当雨暴到人不能行走的程度，祥子还不得不在雨中挣命。通过这样的环境描写，展现了祥子吃苦耐劳、勤劳的本性，从而揭示了旧社会劳动人民生活的疾苦和悲惨的主题。
当然，一段具体的环境描写，它的作用往往是多方面的，这需要根据具体的语言环境去综合分析，切忌生硬地把它归结为某一种作用。
神态描写
神态描写专指脸部表情，描写时要用表示表情、神态的词语，例如：哭丧着脸，专注的神情等； 神态描写——脸上的表情。
神态描写的文章：1、 如果黑板就是浩淼的大海，那么，老师便是海上的水手。铃声响起那刻，你用教职工鞭作浆，划动那船只般泊在港口的课本。课桌上，那难题堆放，犹如暗礁一样布列，你手势生动如一只飞翔的鸟，在讲台上挥一条优美弧线——船只穿过……天空飘不来一片云，犹如你亮堂堂的心，一派高远。
2,爷爷长着一副古铜色的脸孔，一双铜铃般的眼睛，尖尖的下巴上，飘着一缕山羊胡须。他高高的个儿，宽宽的肩，别看他已年过古稀，可说起话来，声音像洪钟一样雄浑有力；走起路来“蹬、蹬、蹬”他，连小伙子也追不上呢。
3,爸爸长着浓浓的眉毛，一双炯炯有神的大眼睛总是闪着严厉的目光。可能是因为长期从事脑力劳动的原因，额头上那深深的皱纹和他不到四十岁的年龄很 相称。
4、哥哥的眼睛高度近视，处处离不开眼镜，就像个“睁眼瞎子”一样，只要把他的眼镜摘下来，在我面前他就像绵羊一样服服帖帖。一天下午，哥哥要洗头了。他吩咐我给他拿肥皂换水。我得意地想：哼！我先给你跑跑腿，然后再治你。一会儿，哥哥伸长了脖子，把肥皂沫打得满头满脸都是。我一看时机到了，就悄悄地把哥哥的盆拿走了。哥哥搓完后去洗头，一捧水，捧了个空。他忙去找，可刚一睁眼，肥皂沫就杀得他直流眼泪。他像盲人摸路一样，东摸摸，西摸摸，好容易才摸起了毛巾，把眼一擦，可眼睛还是模糊的，就去找他的眼镜。
5、小毛头长得很小，头只有我的大洋娃娃那么大；脸圆圆的，红红的，像只大苹果。她睡得很甜，两只眼闭得紧紧的，像两条线；两根眉毛像两只弯弯的新月；小嘴巴经常一动一动，好像在吃奶。她浑身被小被子包住，还用绳子扎紧，一动也不动。
6,妹妹今年十岁，读小学三年级。她那红扑扑的脸蛋上，一双水灵灵的大眼睛适着聪明伶俐的神色。乌黑的头发下，两条弯弯的眉毛，像那月牙儿。她那一排雪白的牙齿当中，缺了颗门牙，一笑起来，就成了个豁牙巴，十分逗人喜欢。
7,小菊到今年已经十四岁了，但是她的身体长得不高，手臂依然那么细小，颧骨照旧凸出，十个指头像一束枯竹枝，仿佛一折就会折断似的；因为她十分消瘦，所以看起来她的身体轻飘飘的。
再赠送你点成语：
描写人物神态(表情)的成语: 大惊小怪 大惊失色 大惑不解 从容不迫 毛骨悚然 心不在焉 六神无主 泰然自若 心平气和 平心静气 目瞪口呆 处之泰然 半信半疑 毕恭毕敬 自言自语 喃喃自语 全神贯注 兴致勃勃 兴高采烈
1、只有二十个月的乔治特，是三个孩子中最小的一个，五月里她还在吃奶，现在她把小脑袋抬起，坐在摇篮里，望着自己的脚，开始咿咿呀呀地说起话来。一线晨光落在她的摇篮上，很难说得出到底最像玫瑰色的是乔治特的脚呢，还是清晨的阳光。
2、妹妹刚生下来时，样子真难看：塌鼻梁，肿眼泡，整天闭着眼睛睡觉。圆圆的脑袋上，长着毛茸茸的头发，小脸儿通红通红的，一点没有她现在这么好看。
3、我的弟弟小国，长得挺逗：圆圆的脑袋，脑门上留着巴掌大的一块头发，长着两只招风耳，见人就咧着嘴笑。实际上，他是心里坏。他刚刚会玩，就跟我着 对，我拿啥，他要啥，奶奶给我做的纸老虎、胖娃娃，他抓过去就玩，我摸都摸不到。我要写字，他就夺铅笔；我吃馒头，他连鸡蛋都不吃了，也要吃馒头……
4、小毛头长得很小，头只有我的大洋娃娃那么大；脸圆圆的，红红的，像只大苹果。她睡得很甜，两只眼闭得紧紧的，像两条线；两根眉毛像两只弯弯的新月；小嘴巴经常一动一动，好像在吃奶。她浑身被小被子包住，还用绳子扎紧，一动也不动。
5、她大概叫琅琅，穿一件红底白点小罩衣，凸额头，塌鼻梁，一头顶柔软的卷发，总是不声不响，像个沉静的小哲学家。
6、乌黑油亮的头发，红红的小脸蛋，两只小眼睛像小猫那样睁着，伸直了他胖胖的手臂，手臂上还有五个小窝窝。
7、何满子四岁，剃个光葫芦，天灵盖上留着个木梳背儿，一交立夏就光屁股，晒得全身上下就像刚从烟囱里爬出来一样。
8、这小家伙，才五岁，长得特别惹人喜欢。大脑门，高鼻子，一双跟他妈妈一样漂亮的黑眼睛。他整天跟在爷爷身后转，给爷爷传话，取东西，送报纸。别人说他是爷爷的“警卫员”。
9、姐姐七岁，是一年级学生，穿着白衬衫和蓝色的学生裤，胖墩墩的像个小东瓜，又像是个胖鼓鼓的花生米。她的名字就叫小胖。她跑起来很吃力，脸蛋累得通红，微微凸出的前额渗出细小的汗珠。
10、梁好是我四姨的独生女儿，今年快四岁了。我第一次见到她的时候，觉得这个名字很有趣，就逗着她问：“‘梁好’，你为什么不叫优秀呀？”她一听， 就扬起那胖乎乎、白嫩嫩的小手，噘着嘴，瞪着眼，装出历害的样子对我说：“我打你！”大家看着她那怒气冲冲的滑稽样，都忍不住哈哈大笑起来。梁好长得很招人爱。稀稀拉拉几绺黄头发，随意贴在她那高高的脑门上。天热时梳成辫子，活像两根炮竹捻儿。深深的眼窝，长长的睫毛，一对很神气的水汪汪的大眼睛，一笑起 来眯成缝，一发脾气瞪得像小圆球。
11、你看过日本动画片《聪明的一休》吗？我家也有个“一休”呢！那就是我四岁的表弟应驰，他那又光又大的脑袋上，一根头发也没有。白里透红的小脸蛋上嵌着一双忽闪忽闪的大眼睛，像白水银里养着两丸黑水银，透着那股机灵劲儿，就甭提了。他那模样多招人喜爱！
12、宋老师见她睡得时间太长，想弄醒她，就用手捏捏她的鼻子。这下可把她弄火了。只见她脸涨得通红，眉毛皱紧，想哭，但又没哭，只是把头颈一伸一缩的，过了不多久，又呼呼大睡了。
13、弟弟从幼儿园回家后，闷得够呛，趁奶奶在厨房做晚饭，他蹑手蹑脚地溜出屋。路过厨房时，他更加放慢了脚步，用脚尖踮着地，蹿出门去。一出家门， 就像个出笼的小鸟跑着，唱着，真快活。弟弟不知往哪儿跑好，他一会儿拿根小木棍指挥蚂蚁“列队出操”；一会儿爬到工地的钢筋架上“探险”。乐得他拍着手直叫好。
14、邻居家有个七岁的小男孩叫宝宝。宝宝十分胖，脸上的肉把眼睛都挤成三角形了，可他还拼命吃。这不，他正在吮一支棒冰，弄得满地都是冰水。
动作描写
描写人物富有特征性的动作，以表现人物的性格、品质、身份、地位、处境、状态，叫做动作描写。
动作描写是刻画人物的重要方法之一。人物的每一行动都是受其思想、性格制约的，因此，具体细致地描写某一人物在某一情况下所作出的反应——主要是动作反应，就势必显示出了这一人物的内心活动、处世态度、思想品质。成功的动作描写，可以交代人物的身份、地位，可以反映人物心理活动的进程，可以表现人物的性格特征，有时候还能推动情节的发展。
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