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导读： 关于我的爷爷高二作文600字7篇 每天春天和秋天农忙季节，爷爷就会去干活，每样活都干的那么耐心，从来不怕累，你的爷爷是不是也是这样的呢？下面是我为大家收集的关于我的爷爷高二作文600字例文，希望你喜欢。 关于我
关于我的爷爷高二作文600字7篇
每天春天和秋天农忙季节，爷爷就会去干活，每样活都干的那么耐心，从来不怕累，你的爷爷是不是也是这样的呢？下面是我为大家收集的关于我的爷爷高二作文600字例文，希望你喜欢。
关于我的爷爷高二作文600字精选篇1
我的爷爷总是笑着，尽管头上的皱眉太深，我的爷爷微笑时就和苦笑差不多。
我的爷爷高高的，稍微有点瘦，手里总是拿个鸡毛扇，自以为是诸葛亮。胡子有点短，总是对我们指指点点的。还真把我当成桃园三结义了，吴天伟是大哥刘备，我是关羽，吴子焓是三弟张飞，你也经常对我哥说：“主公，你不必担心，有这两位武艺超群的兄弟，加上我的锦囊妙计，一定会稳操胜券，三国之主一定会是你。”
有一次打仗，敌人仗着有利地形，对我们不断发起攻击，不一会儿“敌军快冲过来了，我该怎么办？”军师说。：“不必担心，我自有锦囊妙计，爷爷对张飞说：你率领一万弓箭手，占领高地用火箭烧死他们。爷爷又对我说你带领两万精兵从后面发起进攻”。人们得到了军师的命令，把敌军杀个片甲不留。
没有军事行动的话，他最喜欢的运动之一，那就是钓鱼。他每次只用一根棍子，二米长的鱼线，一个钩子和小蚯蚓就可以钓很多鱼。你看这次我们是不是又要去钓鱼了吗？爷爷把鱼缸做好，鱼钩刚放下去没有十几秒，立马有一条大鱼上钩了。只见爷爷用力往后一甩，我立马接住了。……不一会儿就掉到了半桶大鱼。“正所谓我爷爷钓鱼愿者上钩。”今天回去又可以做传说中的全鱼宴了。有鱼头汤，还可以做剁椒鱼头，还可以做红烧鱼块……全是用鱼身上不同的部位做的不同的菜。
你们喜欢这样的爷爷吗？
关于我的爷爷高二作文600字精选篇2
在家里，我最爱爷爷，爷爷也最爱我。
爷爷从小把我捧在怀里，走到哪里带到哪里，有人说我有几分像他时，更笑眯了眼。现在，还常常喜欢抱着我，面带笑容，看起来特别慈祥。和我聊天时，总是称呼我是“老朋友”，而弟弟只是他的“新朋友”。
小时候，我都是跟着爷爷睡觉的，被抱着睡觉的我，感觉很暖和，很舒服。可是现在，妈妈说我已经长大，要一个人睡了。奶奶还污蔑爷爷是个“臭老头”，还爱打呼噜，让我别再和他睡了。可有时，我还会半夜醒来偷偷跑去爷爷的房间，他总是很怜惜地快速掀开被子，“快进来，别着凉了！”爷爷不在家的日子里，我都要去他的房间睡一睡，因为那里有“爷爷的味道”！
大家一定觉得我的爷爷是个和蔼可亲的人，但是，他一出去，就容易和别人吵架。上次，他送弟弟去幼儿园，忘了带卡，被保安拦住了，竟然和保安吵起来。弟弟回来出卖了爷爷，把当时的事情说给我听，我能想象爷爷满脸通红，皱着眉头，大声说话的凶样……
爷爷还喜欢开快车，每当黄灯亮起，他就全力踩油门冲过去，嘴里还说着：“冲啊！冲啊！”我忍不住提醒爷爷“您开这么快，要是出事故，或交警抓到怎么办？”爷爷听了，还乐呵呵地说：“不会出事的，爷爷开的是’英雄车’！”
不管怎样的爷爷，都是最爱我的爷爷，也是我最爱的爷爷！
关于我的爷爷高二作文600字精选篇3
打小至今，陪伴我最多的不是我的爸爸，而是我的爷爷。感谢我的爷爷，总能在我遇到困难时用他的爱来帮助我关心我。想起爷爷对我的种种，我的心里是暖暖的。真的感谢我的爷爷！
记得一天放学回家的路上，哼着小曲，屁颠屁颠的跑回家。忽然一阵狂风扑面而来，风吹乱了我的发型，吹倒了路边的一辆自行车。我意识到这是要来暴风雨的前兆，我心急如焚，这下糟糕了，我还没有带雨伞呢！我迅速拿出手表电话打电话给爷爷，得知爷爷刚好也在我学校附近但手里只有一把雨伞往我这边赶。雨“唰唰唰”的下起来了，我连忙躲在别人家的屋檐下等着爷爷过来接我。
过一会儿，远处看到了一个熟悉的身影，是爷爷，我心里乐开了花，当爷爷走近时我才发现那伞有多小，根本不够两个人撑。爷爷当下把伞撑我头上并把伞递给了我，让我一个人撑着，当下我不愿意爷爷被雨淋，我把雨伞又推了爷爷，爷爷很“生气”的说他不能让我感冒了，说着他自己已冒着雨往家的方向走了。我感动的心中一阵酸酸来袭。
平时有什么好吃的爷爷也总是留给我，记得一回我放学回家接近六点了，家人都吃好了。原以为我只能吃点菜渣子了，可来到餐桌前时，盘子里竟还有鱼和肉，原来是爷爷特地另外留给我的。
平时爷爷总是给我讲很多道理：比如做事要有紧迫感，不能马马虎虎，要有责任心，好好学习……
时光流逝，岁月交替。我渐渐长大，爷爷在慢慢变老，但爷爷疼爱我的心都不曾改变，爷爷，多么感谢你陪伴我成长！
关于我的爷爷高二作文600字精选篇4
我的爷爷是一个朴实，坚强的一位老人。满头银发，圆脸挺鼻，由于岁月打磨的眉毛已剩下不多了，一双明亮的眼睛里流露出慈祥的目光，从爷爷那爱唠叨的嘴里可以常听到一些老掉牙的故事，他老人家看电视时总爱把声音放到最大，都可以扰民了，才觉得正好，说明爷爷耳朵不也灵了。虽然爷爷左腿有残疾，可他还是坚持锻炼身体。这就是我的爷爷。
我的爷爷很爱我，在我小的时候，我们还在离市区较远的铁西区时，有一天我对爷爷说：“爷爷我想吃西瓜，”可那里没有卖的，爷爷就拄着拐棍从铁西去很远很远的市场给我买，回来时我看见爷爷那张饱经风霜的脸上露出了得意的深情，我看了，心里面觉得爷爷对我真好，如果我长大挣了钱一定多多的给爷爷，我在大口大口地吃着西瓜，爷爷的眼睛里露出慈祥的微笑，显得和蔼可亲。
在一次劈柴时，我对爷爷说：“爷爷，我帮您吧！”爷爷给了我斧头，从我接过斧头的一瞬间摸了一下爷爷的手，手背结实粗糙，手掌上磨出了老茧，我放下了斧头，摸着爷爷那双结实的大手，好像一块木头，顿时我的眼泪湿润了眼眶。
过了两年后，爷爷为了我上学从铁西搬家到了市区里。没过几年爷爷因为腿上的病情恶化要做一个大手术，要把左腿截肢，也就是说爷爷不能像我们正常人一样走路了，我感到很伤心。
在一天上午，爷爷被推进手术室，手术过程中，爷爷一声也没叫疼，即使麻药过后很疼，爷爷也没喊一声，那时我心目中的偶像不是王心凌、张杰，而是躺在手术间到爷爷，我在心里默默地说：“爷爷加油，坚持住。”
手术做完后，我问爷爷疼不疼，爷爷却微笑着说：“不疼没事，你们不要为我操心，”我知道爷爷为了不让我们担心说的是假话。爷爷的微笑像春天般的温暖，把别人那紧张的心暖的热乎乎的，可是我却看见爷爷头上在冒着虚汗。
自从爷爷做完手术后，人就憔悴了许多，可是我发现我每天回家，爷爷都拄着双拐在窗户跟前等着我，同一时间、同一地点，我天天都可以看到爷爷在等我，我每天回家都不用钥匙开门，是因为爷爷已经为我把门打开。
虽然爷爷已过不惑之年，可他对我的关爱没变，我们有时会因为观点不同会争论的面红耳赤、有时会捧腹大笑。我和爷爷的感情真是爷孙情，海底深。
关于我的爷爷高二作文600字精选篇5
长这么大，还没有给爷爷写过一封信，现在上起了高中，很少再见我的爷爷。所以现在想写一下我爷爷。就当给爷爷写一封信。
——题记
从我记事起，我的爷爷就瘦瘦高高的，虽然现在有点儿弯腰，但他在我心中依旧是个要强的男人。
小时候，爸妈总是常年在外打工，所以我和爷爷奶奶住在一起。那时候我感觉爷爷就是爸爸，贴在他身上总感觉很“烫人”，站在他身后也什么都不怕似的，他就犹如一个巨人似的似乎在守护者他爱的花园。虽然他有吸烟的坏习惯，但总在我“咳咳”一声的时候，他立即跑出门在外面吸完再回来。
怎么说他要强呢？因为我爷爷是个农夫自然有点粗鲁，干起活来不要命似的。记得有一次，我回到家里只发现一个人也没有，只看见饭桌上的几道菜。直到我刚吃完饭，爷爷奶奶就一起从外门走进来了。我问道:“你们干嘛去了？”奶奶有点生气的说:“我找他去了，我看到他的时候他还在地头干活呢？”我看着爷爷哈哈大笑，爷爷嘴角也提了起来。“我去端汤”奶奶也笑着说。
我喜欢我的爷爷，虽然没有幽默风趣，但是有爱孙子的心，虽然没有会说话的嘴，但是有一个常对我微笑的脸，虽然没有细腻的皮肤，但是有在阳光下麦子色的肤色。在我心里我爷爷永远是一个疼我爱我的人。他自己不穿好的衣服，不吃好的饭菜，就连一小肉块都要给我留着吃。有时候爷爷生气的时候的确很可怕，但是那都是吓吓我。记得小时候爷爷拿毛巾打了我的脸，不一会儿爷爷自个儿却独自坐在椅子上，底着头，像没有神一样。
每个小朋友都有和自己爷爷开心的时候。我小时候最喜欢的也最开心的事情就是和奶奶一块等干完活回家的爷爷。那时候爷爷给别人打工——搬砖。因为工地远，爷爷早上很早就走了，中午又不回来吃饭，只有晚上的时候才能一块吃饭。所以每天我不是在饭桌旁期待爷爷的到来，就是和奶奶跑着去楼房上望望有没有爷爷的车灯。不多会我就听见爷爷的电车“叮当”的响起来。于是我就大喊起来:“奶奶快端汤，爷爷来了。”于是我们又一起说说笑笑吃着一天的晚饭。
虽然现在我不能为爷爷买东西，也不能一直陪我爷爷，但是我仍然想和他回到从前。
最后，希望我的爷爷健健康康快快乐乐平平安安开开心心。
关于我的爷爷高二作文600字精选篇6
爷爷，我想一直扶着您，慢慢地走下去。
题记。
夜，出奇的长。
长途巴士的窗外，漆黑一片。寒风从窗外钻进来，我不禁打了一个寒战。裹紧大衣，望着窗外的夜，却迟迟不能入睡。脑海里满是爷爷的影子，是那样真切：红润的脸膛，高挺的鼻梁，深邃的眼睛，腰板永远那么直……
爷爷，你还好吗？
“吱”推开家门，屋里的一切却透着一股陌生的气息。沙发上坐着一位老人，睡眼低垂，眼睛呆滞地盯着漆黑的电视屏幕，一动也不动。我简直不敢相信，那就是我的爷爷。
还记得小时候，我牵着爷爷的手，走过那大街小巷的情景：有时骑在爷爷的脖子上拿着风车去看戏；有时依偎在爷爷的身边，听爷爷讲过去的故事；有时我抱着爷爷的大腿，在糖葫芦铺前不肯走，甚至哭着闹着耍赖，缠着爷爷给我买糖葫芦。那时的爷爷，总会笑着摸着我的头，给我买上一串，一直吃到回家。
而眼前的这位老人，白发如雪，目光呆滞，面无表情，和记忆中的爷爷完全不一样了“爷爷”我话未出口，却已经泪流满面，老人没有答应，只是木讷地回过头，用一种怪异的眼神看着我。
“爷爷，是我，我是您的孙女。”爷爷，木木地看着我，像在看一个陌生人他已经认不出我来了。
“我想晒太阳……”爷爷指指外面。“好吧，爷爷，我们出去走走。”我强忍着泪搀起爷爷。希望在这片故土上，老人还能忆起些什么。
夕阳在天边挣扎着跳跃，却留下一片殷红。我抚着老人，走在曾经一起超过的街道上，脚下的沙子发出“沙沙”的响声。突然老人驻住了，不再往前走，眉头微微皱起地说：“我要给孙女买糖葫芦，她最爱吃。”我愣住了，定住了，却发现身边正是曾经无数次缠住爷爷过后糖葫芦铺，眼泪再忍不住了，夺眶而出。声音颤抖着说：“好。”颤抖的双手拿出钱，买了个糖葫芦。老人拿在手上，开心地笑了。
十年光阴如梭，日移星变，物是人非。爷爷也变得睡眼低垂。但爱，它还在那里，从未改变。它还是那么真切。
爷爷，我想一直这样扶着您，慢慢地走下去。
关于我的爷爷高二作文600字精选篇7
一直想写写我的爷爷，可是一直觉得力不从心，文笔不好，写不出什么有意义的东西，但不管如何，我都要用自己最笨拙的手写写我可爱的爷爷。我要把与爷爷在一起的点点滴滴都记录下来 ，留下美好的回忆。
上周末回家看爷爷，一直很健硕的爷爷精神很不好，饭量也减少了，这让我很担心，“爷爷，你怎么吃得这么少啊？”“可能是前些天拉肚子，打了几天点滴，有些不舒服。”“爷爷，您可要 多吃点，多过几年啊！”与爷爷聊天总是那么轻松，那么无拘无束。
我一边与他聊天，一边细细端祥着爷爷。爷爷今年86岁了，饱经苍桑的脸上布满了一道道深深的皱纹，牙齿已经掉光了，吃起饭来嘴巴一鼓一起，大笑起来仍然是神采飞扬，可爱极了。
爷爷参加过淮海战役、__等战役。在朝鲜呆三年，爷爷经常对我们讲几句朝鲜话，让我们孙子辈好生崇拜。小时候最喜欢的事是依偎在爷爷怀里听他讲那些惊心动魄的战斗、几次死里逃 生的经过，还有他亲爱的战友们。每当讲起这些事情，爷爷总是眉飞色舞，充满着无比的自豪感，有时眼神中也会带着些许的哀愁。我知道，爷爷想他的战友了。
爷爷的故事让我懂得今天的幸福生活来得多么不容易，爷爷的故事让我懂得战友情、朋友情、亲情是多么美好的情感，爷爷的故事让我懂得真善美，假恶丑是爷爷的故事滋润我 幼小的心灵。让我童年充满了许多美好的回忆。
如今，爷爷老了，话也少了。每次我爸妈一外出，他就一个人坐在门口，神情专注地望着远方，也许在望孩子的归来，也许在回忆年轻时的英雄壮举
爷爷最喜欢看战争片的电视剧，老弟从深圳给他买回来DVD《亮剑》，他是百看不厌，每天都要重复看几遍，每次他看到开头有一战士吹号子，他都会眉飞色舞，也许是找到当年的影子吧。爷爷 常说最喜欢电视中的李团长，也许他从李团长身上看到了什么
因家里有事，下午我就回去了，当爷爷知道我要走时，居然眼含热泪，“孩子，什么时候再来？”“有空我就来看您。”“回去吧，别耽误正事。”临走时我把《亮剑》放给他看，这也是他每天 最大的乐趣。
坐在回家的车上，内心充满了对爷爷无尽的爱与无尽的思念。爷爷，我的好爷爷，孙女会经常来看您的。
在平凡的学习、工作、生活中，大家总少不了接触作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那么你有了解过作文吗？下面是我为大家整理的描写人物的初三作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
描写人物的初三作文1《我的语文老师》
巫老师是我们班的语文老师，留着乌黑的长发，一双炯炯有神的眼睛能把每一个同学的心思看透，她高高的鼻梁下面是一张一笑起来就露出雪白牙齿的嘴巴。
她上课语言准确生动，声调抑扬顿挫，情感真实感人，她上的课像磁铁一样充满了吸引力，我们都喜欢上她老师的语文课。忘不了她给我们上《桂林山水》时，她用生动的语言说：“请同学们一边听我朗读一边展开想象，让我们一起来欣赏桂林的山水。
桂林的山真静啊，静得让你感觉不到它在流动……”我静静地听着、想着、觉得自己仿佛已经随着老师正在畅游着漓江，正在欣赏着桂林那秀美的山水。老师读完后，又带领我们仔细地“观赏”桂林的山。
巫老师的每一句形象生动的语言，每一个准确有趣的手势，都在我们面前描绘出一座座奇、秀、险的桂林的山，连班上出了名的捣蛋鬼张俊青、张小龙也都在津津有味地听着，思考着，想象着……
记得五年级时，巫老师讲课经常蕴含着丰富的感情，让我们情不自禁地走进故事的喜怒哀乐当中。印象最深的是她教我们《小音乐家杨科》一文时，讲着讲着，我禁不住流下了同情的泪水。小杨科的命运是多么悲惨啊！
同学们被老师真切的情怀感染了，似乎可怜的小杨科就在我们面前。全班同学都怀着沉重的心情上这堂课，也有不少同学眼圈红了。当老师教我们《月光曲》时，同学们更是被贝多芬的钢琴曲陶醉了，在我们面前，也仿佛涌起了波涛汹涌的大海，银色的月亮正从水天相接的地方升起来……
巫老师的语文课就是这样，她总是用丰富的情感，创造一种具体生动的情景氛围，带领我们在人生与知识的海洋中遨游、探索。
我喜欢巫老师，更喜欢上巫老师的语文课。
描写人物的初三作文2她，叫欣儿，是一个乐于助人的汉族小姑娘。欣儿隔壁住着一位孤独的苗族老奶奶。老奶奶姓王，她的儿子常年出差在外，只留下王奶奶一人在家。
欣儿看到王奶奶的儿子那么忙，都顾不上照顾王奶奶，而王奶奶行动不太方便，一向孝顺老人的欣儿忍不住担当起照顾王奶奶的责任。王奶奶血压不太正常，欣儿用积攒下来的零花钱为王奶奶买了一个血压计，还学会了量血压的技术。欣儿经常给王奶奶量血压，一发现王奶奶的血压不正常，便跑去药店买来治血压病的药给王奶奶吃。
日常的家务事就更不用说了，王奶奶家里的家务都给欣儿“承包”了。有一天清晨，欣儿来到王奶奶家，王奶奶正戴着老花镜在看书，看得如痴如醉的王奶奶仿佛到了另一个世界上。欣儿不忍心打扰王奶奶，便悄悄地来到王奶奶的卧室，发现王奶奶的衣服和昨天换的被单还没洗，便拿起衣服和被单来到卫生间，用刷子刷洗衣服和被单，“唰唰唰”的声音传到了正在看书的王奶奶的耳朵里，王奶奶来到卫生间门口，发现了欣儿。欣儿干得很有兴趣，完全没有注意到王奶奶的到来。欣儿将衣服和被单洗的干干净净，心想：“我把衣服和被单拿出去晾好了再回来看王奶奶。”刚转身，王奶奶已经站在她的跟前。“啊，王奶奶，您怎么不看书了呀？”欣儿惊奇地说。王奶奶紧紧地把欣儿搂在怀里，说：“哎，欣儿，你真是个好孩子呀，奶奶永远喜欢你，爱着你！”她们两人紧紧地拥抱着，脸上绽开灿烂的笑容。
描写人物的初三作文3在我们的生活中常有这样的镜头，看见环卫工了就随手把纸丢到地下，或者有另类的眼光来看他们。环卫工难道就平凡的`像灰尘一样么？
环卫工并不平凡。
每天当我们吃过晚饭，和家人坐在一起看电视，聊天或者玩电脑时，你知道环卫工在干什么么？当我们要步入梦乡时，当道路上的车辆所剩无几时，环卫工又在干什么？他们在为我们打扫着城市的卫生，清理着城市一天的痕迹。
可能许多人都认为，环卫工不就是打扫卫生么，有什么累的啊。可是你知道环卫工每天晚上睡几个小时么？不足五个小时。每天早上当我们都在睡梦中时，环卫工已经在为我们打扫着卫生了。环卫工们用自己和汗水清洁者我们的城市。试想一下。如果没有环卫工我们的城市会变成什么样？垃圾满天飞？树叶落一地？还是人们都不愿意出门？都会有吧。现在我们每天早上都可以看到清洁的环境，心情一定会很好吧。
一个寒冷的冬日，我看见一位环卫工的手上还有着结痂，那一定是冻裂的，环卫工多么不容易，冒着严寒清理积雪，为我们的出行提供了便利，其实环卫工不要多么多的报酬，也许你的一个微笑，一声问候，冬日里送的一杯热水，都会让他们感动不已。环卫工的工作中透着不平凡。
环卫工并不平凡。他们就是这个城市的美化师，他们用自己的努力和汗水描绘着一幅美丽的图画。而我们能做的就是尊重他们以及他们的劳动成果，当我们看见地下有纸时，我们不妨弯一下腰，将纸拾起。从自己做起。
记住，环卫工也不平凡。
描写人物的初三作文4今天，我到了爸爸的老家——和县。那里有我的小堂妹：静静。
静静今年5岁了，有着一双大大的，水灵灵眼睛。这双大眼睛看东西可清楚了。有一次，妈妈拿出了一颗牛肉干，准备自己吃，但一想到静静会要，变想逗她玩玩。于是，妈妈就把一颗小小的牛肉干包在手里，迅速的拉开包装纸，故意不给静静看见。静静见了，不知妈妈在吃什么东西，便凑上去看。妈妈见了，赶快把牛肉干塞到嘴里，把包装纸扔到口袋里。“给我吃一颗！给我吃一颗！”静静叫了起来。“这是药，你不能吃。”妈妈哄着静静说。“这不是药，是牛肉干！”静静嚷道。妈妈听了，不知静静的大眼睛竟然这么灵，就问到：“你怎么知道是牛肉干的？”“我看到了有一个牛字！”静静说道。房间里的人听了，都笑了。
静静不但有一双又大又漂亮的眼睛，还有一张小巧玲珑、能说会到的嘴。有一次，妈妈和爷爷谈起了我的两个堂妹，说那个合肥的堂妹：千千的性格比较内向，不爱说话，而静静却和她相反。妈妈说静静很活泼，爷爷说静静很淘气。静静听了，脱口而出：“调皮！”大家听了，都又笑了起来。静静听了大家在笑她，就又加了一句：“调皮调皮就调皮！”大家听了静静说的话，都又哄堂大笑起来。爷爷边笑还边说：“静静就是聪明，现在一些近意词都会了！”静静见爷爷在夸她，自己也开心地笑了起来。
我真喜欢我的小堂妹——静静。
描写人物的初三作文5《我心中的偶像——曹操》
有人常说曹操是奸雄，而我却不这么认为。
人们都赞扬诸葛亮的足智多谋，赞扬刘备的重情重义，赞扬关飞长的沉着稳重，赞扬张飞的勇武直率。而今，我却要赞扬你——曹操。
你是一位有雄心壮志的大诗人，“老骥伏枥，志在千里，烈士暮年，壮心不已”。你更是一位有雄才大略的政治家，善于打仗，以弱胜强，打败了哀绍，平定了北方。
人们都说你诡计多端，而我却不这么认为。
东汉末年，君主无能，国家衰败，狼烟四起，战事不断。在那种尔虞尔诈的年代里，为了生存下去，你也是不得已而为之。
人们都说你不讲义气，而我却不这么认为。
在那浑浊的年代里，还有什么义气可言？想当年，吕布武艺高强，号称天下无敌，有“人中吕布，马中赤兔”之说。他曾经还救过刘备，当时刘备非常感激。后来吕布被曹操捉住了，曹操很爱惜他的才能，不想杀他，回头问刘备怎么办，吕布听见了心中暗喜——问刘备还不如问我自己。
没想到刘备在一旁冷冷地说：“别忘了董卓是怎么死的！”结果曹操把吕布斩了。
“重情重义”的刘备这样做，也是重情重义的表现么？为什么刘备不讲义气却还受到后人的敬仰？孟德啊，我为你感到不公！
曹操就像一只刺猬，即使外表全是尖刺，内心却是柔软的。父亲被杀，痛哭失声，挥兵三千，直逼徐州。不正是表现了他最柔弱的一面吗？
这就是一代英雄，我所崇拜的偶像——曹操。
描写人物的初三作文6《我最佩服的同学》
他叫邓成宇涵，是我的同学，也是我最佩服的同学。
他有一头乌黑的头发，眉毛高高翘起，他的嘴像吃了蜂蜜一样甜。无论见着谁，他都会主动热情的打招呼。
他是一个诚实的人。在读二年级的时候，一次体育课上，老师给每个组上发了一个沙包，大家玩得很高兴，他把沙包一丢，沙包无影无踪了，同学们见了，都跑得远远的，都害怕老师责怪到自己的头上。下课了，体育老师询问沙包哪去了，有些同学腿都吓软了，哆哆嗦嗦不敢说话。邓成宇涵没有畏惧，他勇敢地走到老师的面前，对老师说：“对不起，老师，是我不小心把沙包丢飞了，我不是故意的……”体育老师看见他很诚恳地认了错，原谅了他，不但没有批评他，还表扬了他很诚实。
邓成宇涵不仅为人诚实，而且还是一个称职的班长，他敢于坚持原则，不怕得罪人。一次，班上一个同学没有完成作业，邓成宇涵负责检查作业，那个同学见过不了班长这一关，就从口袋里摸出一张五元的钞票，偷偷地塞给班长，邓成宇涵坚决地拒绝了，他对那个同学说：“你这样做是错误的，我要告诉老师。”
邓成宇涵还是一个勇敢的人，元旦节来临了，我们班买来一个红灯笼，需要把它挂在教室的天花板上，可是天花板太高了，同学们都望而生畏，不敢爬上楼梯去挂。这时，邓成宇涵自告奋勇地站出来，大声说到：“怕什么，我来挂，你们把梯子掌稳，看我的！”只见他一手提着灯笼，一手把着梯子，身手敏捷，三五几下，一会儿就攀上了顶端，抬起头，把灯笼挂在了天花板上。在场的每个同学无不打心底佩服他的勇气。
邓成宇涵不愧是我最佩服的人，他的诚实、勇敢值得我学习。
描写人物的初三作文7我家有个鼎鼎大名的“名人”，他在我们小区里也是一位家喻户晓的人物。他就是我的——爷爷。
在小区里，他每天忙个不停，不是帮东家买东西，就是帮西家看门，要不就是清洁小区。大家都亲切地叫他“名人爷爷”。
最近几天，爷爷不知在忙什么，总之很少出来。一有空就躲在自己的房间忙个不停。
今天是星期六，刚吃过早饭，我就看见爷爷拿着钓鱼竿出现在院子里，我便缠着爷爷带我去，爷爷笑咪咪地答应了。
来到小河边，爷爷便找了个好钓鱼的处所——一棵大树下，开始“钓鱼”了，这时，我发现爷爷的鱼钩上没装鱼铒就扔进了水里。咦，没鱼饵竞能钓鱼真稀奇，我便仔细观察起来，让我更奇怪的是鱼线上连一个浮标都没有。鱼钩刚扔出去就沉了下去，不到一分钟爷爷便起身收线。我满以为会钓到什么大鱼，可谁知拉上来一看，竟是一些破衣、破鞋等垃圾。我被搞得莫名其妙。正要问爷爷，爷爷却一本正经地说：“悦悦，你知道，这里原本是一条清澈的小河，而现在却变成了一条浑浊的小河，这是为什么都是那些自私的人们随处乱扔脏物，结果这条小河被污染了，照这样下去，我们还能在这样的环境中生活几年快快让我们伸出手来拯救我们的环境吧!我听了爷爷的一番话，一种敬佩之情油然而生。
怎么样现在你明白了我爷爷为什么是名人了吧!
描写人物的初三作文8《我的“书呆子”姐姐》
我有一个“书呆子”姐姐，她有着一对水汪汪的大眼睛，高高的鼻梁上架着一副擦的锃亮的眼镜。每次看见我那“书呆子”姐姐的时候，她准会捧着一本厚厚的书，眼睛瞪得大大的，津津有味地看个没完没了。
有一次，她来我们家玩，刚进我们家门就直奔书房，拿起书就“开干”了。我见没人陪我玩，便知趣地走回房间，写起了作业，写着写着，我遇见了一道难题，绞尽脑汁地想了半天也没想出来，于是我便大叫道：“姐姐过来一下好不好，我有一道题不会做，教一教我好吗？”
但是叫了半天，连一点儿动静也没有，于是，我便走到书放，见她正在如痴如醉的看书，生气极了，便站在门口说：“姐姐，你怎么能这样，叫你半天也得应一声吧！”但是，我那书呆子姐姐还是不理会，接着，我便走到她身边，拍了一下她的背，她吓了一大跳，说：“你怎么来了？”
“姐姐。叫你半天你怎么也不应一声呀？我有一道题不会做。”“嗯，你什么时候叫我了，有吗？”我叹了口气，说：“姐姐，是你看书太入迷了吧，所以没听到我在叫你。”好不容易被我说着、拽着她才动了身，但她还是捧着本厚厚的书，边走边看，结果因为她看书太入迷，并没看路，一不小心“碰”地撞到墙上，头上肿起了一个大包。
瞧，这就是我的“书呆子”姐姐，一个爱看书的姐姐，一个整天捧着书的姐姐。
描写人物的初三作文9《父爱，我一生抓住的财富》
父爱是山，呵护生命的火；父爱是火，点燃希望的灯；父爱是灯，照亮前行的路；父爱是路，引领你的一生。
曾经不懂父亲笔直的脊梁因何弯曲，不懂父亲俊朗的面容因何憔悴，不懂父亲浓黑的秀发因何斑白，不懂父亲大半辈子的辛劳究竟为谁……
直到初三，那天狂风怒吼，草木萧条，我坐在公共汽车上准备下车后独自回家，可是，我却看见了一个人，黑压压的天下，凛冽的风中，那人不住地颤抖。风不停地掀翻他的衣角——是父亲！透过窗子，清晰地看见了父亲的白发，不是月亮清辉的点染，没有华丽的词藻的装饰，就是白发。
是一根根、一片片的白发，父亲的白发，一次次被狂风压倒却又一次次不屈地挺立，那一倒一立中，我知道一定是为了谁……
那被不断压倒和挺起的究竟是父亲的白发还是父亲的心？车靠站点，我快步走下，显然，父亲望见了我，他不再用手指堵住进风的大衣，而是快步向我跑来，他的大衣彻底向狂风屈服了，但他却丝毫没有在意裸露出来的红色毛衣在这莫名的黑暗中跳动着，向我奔来。
那一刻，我分明看到了父亲严寒中向我靠近的那颗火热的心，那一刻，我一任泪水滂沱。
父亲轻轻携起我的手想使我的手暖和起来，但我触到的分明是冰一样凉的大手，我紧紧地将父亲的手攥住，父亲却忙躲开，“我的手太凉了。”我不顾父亲的躲闪，一把抓回那双冰凉的大手，我知道：我抓住的是我这一生的财富。
父亲用生命的衰老化作山，化作火，化作灯，化作路，化作一点一滴的父爱，陪伴我每一天、每一秒，陪伴我这一辈子。父亲啊，你的爱是女儿一生的财富，因为有了你的爱，女儿一生不会贫穷。
描写人物的初三作文10是谁每天救死扶伤，是医生；是谁每天破案抓坏人，是警察；是谁每天建筑楼房，是工人。但有位普通的老爷爷，虽然没有多少人认识他，可是，他却是我最敬佩的人。因为他平凡、热情、伟大，他不顾风霜雪雨，一丝不苟地工作着。
他仅仅只用一双被太阳晒得乌黑的大手，一把快断残的扫把，一辆爬满铁绣的垃圾车，就默默地工作了几十年。夏日，有人给他冰棒解渴，他只是微笑着摇摇头；寒冬，有人给他递送姜汤，他婉言谢绝。因为他说，这是他的工作。几十个春夏秋冬，日月轮回，他一直默默地坚持在自己的岗位。
记得有个星期天，我懒洋洋地在窗台上趴着，一边舒舒服服地晒着太阳，一边观赏着小区里新开出来的花儿，那个环卫工老爷爷则在一旁扫地，其它邻居也各自做着自己的事情或者玩闹着。可是，老天爷翻脸比翻书还快，只一会儿工夫，天上就乌云密布，倾刻又下起了大雨。我赶快关上窗户，透过玻璃窗，只见其他人早已散去，只有那位老爷爷一声不响地从随身携带的塑料袋里拿出一件破旧的雨衣，穿上身后，继续平静地工作着。雨越下越大，老爷爷的衣裤也渐渐地湿了，我见了，顺手拿了把雨伞冲下楼去，把伞递给了老爷爷：“雨太大了，老爷爷你歇会吧。”老爷爷微笑着拍了拍我的肩膀，说：“好孩子，谢谢你了，你快回去吧，不然要打湿了。”“可是，这伞……”。我轻轻地说。“伞太重了，我撑着它没法扫地哟，你拿回去吧，谢谢你了。”
无论我怎么说，他都没有接过我手中的伞。
后来，不知道什么时候开始，小区里再也见不到他忙碌的身影——他走了，去哪儿了，谁也不知道，也没人问起，但他那高大的身影却一直印在我的心里。
描写人物的初三作文11《讲台上的老师背影》
每天，我们总要面对满是文字的教科书，还有那讲台上矫健的身影，那看似平凡的背影，里面透露这无数的汗水与付出。
每天，这背影每天在讲台上奔波，为了让我们大家听好课，他不惜把洪亮的嗓子喊得嘶哑；为了让我们提高成绩，他放弃了休息的时间；为了我们以后的前途一片光明，他可以用尽他全部的精力，不管自己是多么的疲劳，多么的累啊！
他没天大口地吸着粉笔灰，把一支支粉笔用在那冷冷的黑板上，他想让我们在看得清楚些，具体些，于是把那已经酸痛的手在次举在了黑板上。我那时是多么的崇敬老师的那种精神，可不能因此而打断老师的上课，于是，我的内心充满了太多的感激啊！
那天，月色朦胧，淡淡的月光照在了地上。老师家的灯依然明亮，他正在为我们备课，以便第二天让我们能“吸收”更多的知识。月光映衬着老师家的窗户，明亮的灯光一直亮到了深夜……
在他的办公桌上，我深深的体味到了老师的伟大与辛勤：在老师的桌上，一盒绿色的喉宝静静的立在桌子的右上角；一本已经翻了很多年的字典，外皮已经用胶带粘了又粘；教科书和备课本摞在一起，一翻开，里面的笔记密密麻麻的排列在上面。
而作业本又厚又高的堆在肘子的正中央，上面还有一支红钢笔，上面生锈了，我问老师问什么不换新的呢？他笑着回答我：“不还能用吗？用坏了在换。”我看到老师那苍老的脸，我心中很不是滋味儿。
向往常一样，讲台上的身影继续奔波着，他是个伟大的身影，一个为同学辛勤付出的身影。
我爱讲台上的身影，但最爱的是身影的那种不可磨灭的精神。
作为一位杰出的老师，就难以避免地要准备教案，教案是实施教学的主要依据，有着至关重要的作用。那么大家知道正规的教案是怎么写的吗？以下是我收集整理的生日教案7篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
生日教案 篇1一、活动目标：
1、让幼儿杂游戏中练习吃（chi）的发音，并学说完整的短句。
2、训练幼儿的扩散思维，培养幼儿在集体面前大声、清楚讲话的习惯。
3、体验游戏的快乐。
二、活动准备：
鸭，鸡，兔，狗，猫等小动物头饰以及鱼，草，螺蛳，虫，骨头，萝卜，白菜等教具若干。请大班4名幼儿担任兔，鸡，帽，狗，并排练好情节。用大积木造一个鸭子的家。
三、活动过程：
1、教师扮演鸭妈妈，以鸭妈妈的口吻告诉小朋友：“今天是我的生日，我请了几个小动物来做客。
2、由大班小朋友扮演的小动物依次出场（先不戴头饰，只做模仿动作，让小班幼儿猜是什么动物，猜对了再戴上头饰）。
“小兔”边走边说：“我有一对长耳朵，走起路来蹦蹦跳，猜猜我是谁？”
“小鸡”：“我有尖尖嘴，叽叽叽叽叫，猜猜我是谁？”
“小猫”：“我会捉老鼠，喵呜喵呜叫，猜猜我是谁？”
“小狗”：“我会看家，汪汪汪汪叫，猜猜我是谁？”
四只动物齐声向鸭妈妈问好，并就座。
鸭妈妈提问：“这些小动物最喜欢吃什么东西呢？要求幼儿完整的回答xxx喜欢吃xxx，并且能和别人说的不同。教师随时纠正“chi”音发得不准的幼儿。
鸭妈妈小结：小朋友真聪明，说了好多小动物喜欢吃的东西，现在我们也来做小动物吧，鸭妈妈还为你们准备了好多好吃的呢！
3、幼儿自由选择头饰戴上，鸭妈妈端出放事物的盘子，让小动物从中选出自己最喜欢吃的东西，并告诉鸭妈妈：我喜欢吃xx。然后回到位子上做吃的动作，边吃边讲：吃吃吃，xx真好吃。
4、小兔子提醒小动物一起祝贺鸭妈妈生日快乐。并请鸭妈妈吃螺蛳。
小动物把螺蛳放在鸭妈妈面前的小盘子里，边放边说：“鸭妈妈，请你吃螺蛳”
5、分角色朗诵儿歌，祝贺鸭妈妈过生日（小小鸡叽叽叽，吃吃虫子叽叽叽。小花猫喵喵喵，吃吃鱼儿喵喵喵。小黄狗汪汪汪，吃吃骨头汪汪汪。小白兔跳跳跳，吃吃萝卜跳跳跳。）
6、出示其他一些动物，让幼儿讲讲他们喜欢吃什么？并且来创编儿歌。
7、一起唱生日快乐歌结束活动。
生日教案 篇2“当代杯”教师大赛原创作品，适合小班科学领域，感知5以内的数量，感受数学在生活中的运用。通过情景游戏，引导幼儿按数量匹配相应实物、按数取物。体验数学活动的乐趣，并将所学的数量关系知识运用到生活中。
设计意图
《纲要》在科学领域中指出“能从生活和游戏中感受事物的数量关系，并体验到数学的重要和有趣”。我们设计的这一活动，以幼儿熟悉的生活场景“生日Party”贯穿前后，引导幼儿在参加Party的过程中由简到难，不断感知5以内的数量，感受数学在生活中的运用。
活动目标
一、引导幼儿手口一致地点数5以内的数，并说出总数。
二、通过情景游戏，引导幼儿按数量匹配相应实物、按数取物。
三、体验数学活动的乐趣，并将所学的数量关系知识运用到生活中。
重点难点
学习按数量匹配相应实物、按数取物。
活动准备
一、创设情景“小兔子的家”（兔妈妈有五间房，分别住着五只兔宝宝）。
二、1-5数字卡，1-5点卡，不同数量水果的生日蛋糕15小块，糖果盒5个（盖子上对应贴好1-5的数字），糖果若干，桌子5张，托盘5个，自制骰子6个（数字3、4、5），兔妈妈头饰。
三、拱门1个，浅蓝色垫板8块，跨跳栅栏3排。
活动过程
一、游戏情景导入：去小兔子家过生日。
老师（兔妈妈）带着小朋友到小兔子家参加生日Party，边走边数，钻过一个山洞、跳过两条小河、跨过三排栅栏，终于到了小兔子家。
师：小朋友们，你们猜猜我是谁？——兔妈妈。今天我的兔宝宝们要过生日，兔妈妈想邀请你们一起去参加生日party，你们想不想去？（想）哎呀，可是呀，兔宝宝的家有点远呢，要钻过一个山洞、跳过两条小河、跨过三个栅栏，我们一个跟着一个走吧！
二、引导幼儿手口一致的点数5以内的数，并能说出总数。
（一）介绍5只小兔子，点数兔子宝宝及其衣服纽扣的数量。
1、点数兔宝宝。
师：哇，我们终于到兔宝宝的家啦！兔宝宝们好！（引导孩子与兔
宝宝们打招呼）咦，请小朋友们看一看，一共有几个兔宝宝啊？（引导孩子从左往右数一数一共有几只小兔子，并一起说出总数）
2、点数兔宝宝身上的纽扣数量。
师：这5个兔宝宝的衣服有什么不一样的地方吗？（第一/二/三只兔宝宝有1颗纽扣/2颗/3颗纽扣，与孩子一起点数4、5颗纽扣）
（二）调动幼儿过生日的已有经验，和幼儿一起点数蛋糕上的蜡烛数量，一起给兔子庆祝4岁生日。
师：现在我们一起来给兔宝宝们过生日吧，一根蜡烛代表一岁生日，两根蜡烛代表两岁生日，那你们猜一猜兔宝宝是几岁生日呢？（4岁）我们一起来为他们唱生日歌吧！
（三）把水果蛋糕分给每个小朋友一块，请幼儿数一数、说一说自己的蛋糕上面是什么水果？有几个？
三、按数量匹配相应实物。
（一）请小朋友按要求给小兔子送蛋糕，最后共同检查蛋糕分得对不对。
1、送蛋糕。
要求：1颗纽扣的小兔子只能吃1个水果的蛋糕，两颗纽扣的小兔子只能吃两个水果的蛋糕，3颗纽扣的小兔子只能吃3个水果的蛋糕……
师：兔宝宝们想吃水果蛋糕了呢。1颗纽扣的兔宝宝只能吃1个水果的蛋糕，两颗纽扣的兔宝宝只能吃两个水果的蛋糕，3颗纽扣的兔宝宝只能吃3个水果的蛋糕，你们说5颗纽扣的兔宝宝能吃几个水果的蛋糕？
师：好的，现在请小朋友们仔细看看你的蛋糕上有几个水果，该送给哪只兔宝宝，请你轻轻地送到他的托盘里吧！
2、检查环节。孩子一起站桌子旁边检查，送错的话让孩子再送一次。
（二）送礼物给小兔子。
请五个小朋友按盒子上的数字将糖果送给五只小兔子，数字要和小兔子身上的点点匹配。
师：兔妈妈还准备了其他礼物，我们一起来打开看一看吧！
认识糖果盒上的数字，请5个孩子帮忙赠送，与点点匹配。
四、按数取物。
（一）游戏示范及要求说明：兔妈妈邀请2小朋友一起玩掷骰子游戏，按掷出骰子朝上面的数字拿取相应数量的糖果。
（二）分组游戏：三人一组玩掷骰子游戏，引导幼儿轮流掷骰子并按骰子朝上面的数字拿取相应数量的糖果。
五、结束活动： 老师与小朋友向小兔子们表达谢意，感谢兔子的邀请和糖果，告别小兔子，原路返回自己的家。
活动反思
本节课通过“小兔子过生日”的情景，逐渐由简到难，从点数、到按数量匹配实物、到按数取物，让孩子们学会1-5以内的点数。孩子们参与积极性高，基本能够达到预设目标。老师在个别细节上可以再注意，比如点数时要注意从左往右，要有“一共”的手势等等。除了备好课、备环境外，我还备孩子，考虑到孩子的能力和接受程度不同，我提前准备了几颗骰子，上面除了数字外，还有点数。课堂中在玩骰子的环节，有一组小朋友刚好3个孩子都不会认数字，因此我拿出了那个有点的骰子给那一组。总的来说，这节原创课程还是很有趣、很吸引孩子的；孩子们也在原有的基础上得到提高。
生日教案 篇3活动主题： 讲卫生，从我做起，从身边做起
活动口号： 我健康，我快乐!
活动过程：
一、 唱队歌导入活动主题。
二、 班主任向大家简介“世界卫生日”的由来。
为了纪念1946年7月22日，61个国家签署的世界卫生组织《组织法》被正式批准，第一届世界卫生大会(1948年6月-7月)决定将每年的' 7月22日作为“世界卫生日”，倡议各国举行各种纪念活动。第二届世界卫生大会考虑到7月22日绝大多数的国家教育机构和学校都已放假，无法参加这一庆祝活动，决定自1950年起将4月7日《组织法》正式生效的日子作为 “世界卫生日”，并为每年的卫生日选择一个与公共卫生领域相关的主题，旨在提高全世界对某一卫生领域的认识，借激发起一项长期宣传活动，促进在该领域工作的开展。世界卫生日期间，包括我国在内的世界卫生组织各会员国都举行庆祝活动，推广和普及有关健康知识，提高人民健康水平。
三、历届世界卫生日主题
1952 年：在清洁的环境里健康地生活
1953 年：健康就是金子
1955 年：水，健康的镜子
1974 年：清洁的食物，更好的身体
1980 年：要吸烟还是要健康，任君选择
1994 年：健康的生活需要口腔卫生
1996 年：创建卫生城市，为了美好生活
20xx 年：让儿童拥有一个健康的环境
20xx 年：道路安全，防患未然
四、师生互动话“健康”
1、师生谈生命的可贵以及健康生活方式的重要性。
师：“今天的4月7日是第63个“世界卫生日”，我们的活动主题是“卫生与健康”。
春季是个传染病多发的季节，怎么样预防各种传染病呢
生：小组讨论，然后各小组选取代表发言，讲一讲自己知道的健康知识。
师小结：多喝开水，多吃水果，不挑食，注意根据天气冷暖变化添加衣服，早睡早起，保证充足的睡眠。
2、生活中的小细节也会导致疾病，你关注到了吗
师：提出“六勤五不”建议，
“六勤”即：勤洗头手、勤理发、勤洗澡、勤换衣、勤剪指甲、勤刷牙漱口;
“五不”即：不喝生水、不吃腐烂变质和不清洁食物、不随地吐痰、不乱抛垃圾、不乱丢果皮纸屑;
3、破陋习，减危害
师：其实身边的许多人都有这样那样的坏习惯，你遇到过哪些看不惯或认为不好的情况你准备怎么办
生热烈讨论了身边常见的各种陋习及对自己和他人的危害，提出合理的建议。
师小结：“勿以善小而不为 勿以恶小而为之”
五、“健康大家行”
“让我们携起手，共同美化环境、保护环境，为创建优美、整洁的校园、社区，为爱护自己的地球家园，尽自己的一份微薄之力吧。”
生日教案 篇4一、教学目标：
1通过观察、交流家人为布丁准备的生日礼物，体验礼物的意义，感受家和亲情的温暖。
2观察手影的变化，能用语言表达自己的想象，并对手影游戏产生兴趣。
二、教学准备：
1．ppT课件。
2投影仪、白布、照相机。
三、教学过程：
1情景导入。
（1）观察全家福照片，体验家庭温暖。
师：今天方老师要给小朋友介绍一位新朋友，他叫小布丁。看看小布丁的一家给你什么样的感觉？小布丁要过生日了。家里人可能会送他什么礼物呢？
2观察、交流家人送给布丁的礼物，体验礼物的意义和家人对布丁的情感。
（1）观察交流妈妈送的礼物。
师：瞧这是哪里？只要是自己孩子喜爱，即使排再长的队她们也愿意。
（2）观察、交流奶奶送的礼物。
师：原来小布丁平时不太爱吃蔬菜，奶奶希望他吃了面条后健康成长。
（3）观察、交流爷爷送的礼物。
师：接下来轮到爷爷送礼物了，看看爷爷会送什么
师：爷爷很用心的把布丁从小到大的过程记录下来，说明爷爷也很爱布丁。
（4）观察、交流爸爸送的礼物。
师：那爸爸会送的是手影游戏啊！手影是通过光照在手上投射出的影子，人们可以通过手的变化，创造出各种各样的事物形。
3手影探索
（1）第一次探索。
师：原来，爸爸希望布丁能学到更多的本领。你想不想试一试？
（2）第二次探索
师：你们变了这么多。这次我们把变出的手影作为礼物送给布丁好吗？
4礼物的呈现
生日教案 篇5活动目标
1 运用角色游戏，帮助幼儿建立角色意识，丰富幼儿生活经验，提高表达能力。
2 通过游戏选食物比赛分食物，帮助幼儿了解小动物都爱吃什么。
3 启发幼儿使用礼貌用语、游戏中培养幼儿乐于助人、互相关爱的情感。
4 主动参与活动，体验活动的快乐及成功的喜悦。
5 愿意与同伴、老师互动，喜欢表达自己的想法。
教学重点、难点
教学重点：知道各种动物爱吃的食物是什么。
教学难点：游戏活动中积累生活经验，并愿意表达。
活动准备
1、音乐材料、录音机、磁带。
2、六种动物头饰，“小兔家”的示板。
3、多种动物食品模型、饮料。
4、 各种礼品若干、生日蛋糕一个。
活动过程
一、带好头饰的老师和幼儿随音乐《小动物走路》入场。
二、 情景导入： 师：小鸡一家你们好！小鸭子好！······见到你们真高兴！对了，你们知道吗，今天是小兔白白的生日，白白一个人过生日多没意思，我们去给它祝贺生日好不好？（好）那我们是不是应该去给白白选点礼物呢？去哪选呢？（看——森林超市）那我们就到超市去选礼物吧！
三．为小兔选礼物
1 随音乐去超市，（到超市门口停）师：朋友们，我们以家庭为单位选礼物吧，到超市后我们自由去选，选好后到这里集合好吗？（幼儿分散，选礼物）
2（幼儿集合）师：礼物都选好了吗？小兔子刚打电话说让我们帮他准备一些大家爱吃的食物。
3去食品区选食物。
5、检查食物。幼儿相互交流，培养语言能力。
四．随《火车开了》的音乐去白兔家做客。
1．幼儿们向小兔送礼物。
2．游戏——分食物。
师拿出帮白白买的食物说：我们帮你选了朋友们爱吃的食品。小兔准备分食品，师：我有一个想法，小兔一个人分食物太辛苦了，我们帮他分吧！嗯，怎么分呢！（想一下）有办法了，我们来一个分食物的比赛吧！
教师说清比赛规则后开始比赛。一轮过后，鼓励胜负两组并进行第二组比赛。
检查每组分食品的情况，教师鼓励幼儿团结，并请幼儿为自己鼓掌。
3．欢庆活动开始
师：神秘出示生日蛋糕，师：好朋友们，活动就要开始了（音乐响起）全体小动物唱生日快乐歌，齐欢呼。）
（动听的音乐再次响起）师：听，音乐响起来了，让我们尽情的吃吧、唱‘吧、跳吧！
师和幼儿共同随音乐《我是一只》翩翩起舞······
五、小结： 朋友们，这个周末你们也能到我家去玩好吗？我一定早早准备好你们爱吃的食物，现在，你们能不能告诉我，你们还爱吃什么？（如果孩子们乱说,师：哎呀，我听不清，记不住呀！大家一个一个说好吗）（幼儿补充说明小动物爱吃的食品）
六、时间不早了，我们也该回家了，我们明年再来给小兔过生日吧！
（音乐律动）退场。
教学反思：
针对这种情况我设计了《小兔过生日》的一节教学活动。通过教学中各环节的设计，帮助幼儿在探索、实践中了解各种动物爱吃什培养幼儿间互助互爱的情感。
小百科：生日既指一个人出生的日子，也指一个人的出生日纪念日。传统中国人以农历计算生日，小孩子一周岁的生日称为“周岁”，有各种习俗。
生日教案 篇6一、教学目的：
1、通过理解课文内容，了解迅速发展的当代科技及其在现代化建设中的作用，激发学生为科技事业的发展而勤奋学习的自觉性。
2、了解课文中所介绍的几种奇妙纸的特点和作用。
3、大胆想象一下，你还想造出什么样的纸。
二、教学重点：
从人物的对话中体会不同纸的不同特点和用途。
三、教学难点：
理解为什么纸奶奶感慨地说：“青出于蓝而胜于蓝，一代比一代有出息。
四、课前准备：
准备课文中介绍的各种纸的实物。
五、教学课时： 1课时
六、教学过程：
（一） 激发兴趣，导入正题。
同学们，你们知道“纸”今年有多大年纪了吗？（举一张纸）关于“纸”的历史和现在，你们了解多少呢？在生活中，人们通常用“纸”干什么？学习了《纸奶奶的生日》一课，我相信大家会有更多的收获。（板书课题）
读了课题，同学们想到了什么？（纸奶奶是谁？纸奶奶有多大？有谁来庆贺？生日热闹吗？）
（二） 初读课文，完成练习。
出示投影一：
摘录课文中的词语：————————————————
出示投影二：
摘录课文中的新词：——————————————————————————。
出示投影三：
课文中讲了哪几种纸？
避水纸 耐热纸 食用纸 容器纸 防锈纸 速溶纸
（三） 分组学习，合作讨论。
1、 以组为单位，用最快的方法完成下列表格。
纸名特点作用避水纸耐热纸食用纸容器纸防锈纸速溶纸 2、 产品展销会——每小组任选一种“纸”为参展商品，派一位代表以“推销员的身份介绍该纸品的特点及作用。
如避水纸：我有一身好本领，不怕水来不怕压；不怕泡来不怕煮，身体结实武艺强。我可以用来做雨衣，做游泳衣，欢迎大家前来选购！
3、 想象大比拼——你还能发明什么纸？小组为单位，进行想象大挑战。介绍新纸品的特点和作用。
（四） 语感训练，体会写法。
1、 这篇课文采用拟人的方法，以童话故事的形式和向人们生动形象地介绍了“纸”的发展，让我们对不同“纸”的作用、特点有了深刻的了解。作者的文笔很生动，将不同的纸化作一个个可爱的人物，叙述方法也不断变化。如在介绍避水纸出场时，作者这样写道：避水纸恭恭敬敬地对纸奶奶说------同学们，你们还能从文中找出类似的语句吗？读一读，加以体会。
2、 体会带点词的准确用法。
我在开水里煮三天三夜，身体照样结结实实。
我在开水里连续煮三天三夜，身体照样结结实实。
我能经受1000摄氏度的高温。
我能经受近1000摄氏度的高温。
3、 体会重点句子的意思：青出于蓝而胜于蓝，一代比一代有出息呀！
（五） 拓展练习：
1、 给造纸厂写一封信，介绍自己设想中的新产品。
2、 为其中的一种纸写句广告词。
生日教案 篇7活动目标：
1．运用图形组合的方法表现熟悉动物的明显特征。
2．重温《蘑菇房子》的故事情境，体会分享的快乐。
3．引导幼儿能用辅助材料丰富作品，培养他们大胆创新能力。
4．能呈现自己的作品，并能欣赏别人的作品。
活动准备：
1．彩色纸，记号笔。
2．熟悉的动物：小熊、小母鸡、小象。
3．装扮材料：爱心贴纸。
4．情景材料小蘑菇房子、大蘑菇房子。
活动过程：
一、情境导人
1、创设情景
师：上次我们一起听了一个“蘑菇房子”的故事，故事里的谁把坏主意甩掉以后才进了蘑菇房子呢？（小狐狸）小狐狸参加了蘑菇房子的聚会以后，它觉得有颗快乐的心的感觉真
好。于是，他今天又一次来到蘑菇房子，准备在这里和朋友一起开一个快乐的派对。
2、引导幼儿回忆儿歌内容
教师根据儿歌内容先画狐狸，并为小狐狸贴上爱心贴纸，表示小狐狸今天带来了一颗快乐的心。
提问：今天小狐狸能进蘑菇房子吗？
3、再现故事情景
幼儿和教师一起运用故事中的对话再现故事情景，让小狐狸进入蘑菇房子。
二、分辨动物明显特征
1、教师提示
过渡语：小狐狸在蘑菇屋子里焦急地等着，想念着它的朋友们！
2、对照儿歌把握动物造型
师：谁会来参加小狐狸的快乐派对呢？我们一起用好听的儿歌说说小狐狸的朋友什么
样？（教师根据幼儿说出小母鸡、小象和小熊的儿歌出示相应的。）
师：小狐狸想，今天是不是还有新的动物也会来参加快乐派对呢？（请一名幼儿说出某一动物的特征，其他幼儿来猜，教师立即作画，画出幼儿猜出的动物）
三、幼儿作画，教师指导
1、出示彩色纸
师：我们也来做小狐狸，到漂亮的蘑菇房子里，等朋友来参加快乐派对吧。
2、画小狐狸
幼儿想象自己是小狐狸，先将小狐狸画在彩色纸上。
3、添画其他动物
引导幼儿自由想象，在小狐狸的周围画上许多朋友。
（幼儿每画一个动物朋友，教师立即送上一张爱心贴纸，由幼儿贴在该动物的某个部位。）
教师及时介绍幼儿邀请的新朋友，鼓励幼儿画出更多的动物朋友。
四、分享交流
师：大家一起说一说、数一数，来了哪些新朋友，它们分别是谁？
活动解析：
从“教师在前，幼儿在后”到“幼儿在前，教师在后”
欣赏完故事《蘑菇房子》，我设计了美术活动“小狐狸的快乐派对”，让幼儿一边用儿歌描述小母鸡、小熊、小象、小狐狸的特征，一边画出相应的动物图像。
在重温故事情境的基础上，我再次延续小狐狸来到蘑菇房子的故事情节，并增加了“小狐狸要请新朋友来参加快乐派对”的内容，引导幼儿扮演小狐狸的角色，带着一颗快乐的心，画出更多的新朋友，再一次体会与大家在一起盼陕乐。
为开展这个活动，我事先和幼儿一起念了许多关于动物的儿歌，并画成相应的动物图像，又准备了爱心贴纸来鼓励幼儿创新。原以为这样的活动一定会受到幼儿的欢迎，但是第一次活动的状况却出乎我的意料。我看到大多数幼儿都在重复我出示的上的那些动物形象，虽然我反复提醒幼儿要“请来新的动物朋友”，却收效甚微。在活动结束的时候，我想用爱心贴纸来鼓励幼儿创新，反而使很多幼儿因“想不出新的动物朋友，不能得到爱心”而感到沮丧。
活动反思：
我发现活动的问题在于自己。我希望幼儿能够自由创作，甚至用物质奖励的形式鼓励幼儿创新，但实际上在整个活动中我一直在幼儿的前面“牵着他们走”，在我的“主导—F幼儿自由发挥的空间其实很小；为了解决这一问题，我调整了活动方案，变活动中的“教师在前，幼儿在后”为“幼儿在前，教师在后”。经过调整后的第二次活动，幼儿参与活动的积极性明显得到了提升，自由想象的空间也更大。
这个暑假我看了一本名叫《香格里拉》的书。书里面讲了这样的故事。在一个家庭里，他们一家生活得很幸福。有一天，家里来了一位老人，老人自称他自己是马丁夫人老公的爸爸，他们非常吃惊。那位老人说：”她们可以叫他冰棒儿。忽然一阵开门的声音，冰棒儿的儿子回来了，他们父子俩讲了一会话就都去休息了。接下来的几天都很宁静。可是有一天，马丁夫人和冰棒儿的儿子把冰棒儿送到了香格里拉塞西听了很生气，他下定决心一定要把冰棒儿给救出来。真的有一天塞西把他的爷爷给救了出来，冰棒儿一出来后，就和塞西一起计划着坐船去敦刻尔克找一位女士。冰棒儿说：”这星期六午夜去坐船。塞西说：知道了。到了星期六早上，塞西写了一张便留下，希望爸爸妈妈看见。亲爱的爸爸妈妈，请不要担心我。我和冰棒儿一起离开家几天，他有心愿要完成，需要我的帮助。所以我走了，别担心，我不会有事的，很快就会回家。爱你们的，塞西。写完之后整理好东西就走了，到了船边，等着冰棒儿的到来，冰棒儿终于来了，还带了一些朋友过来，之后坐上了船，经过一些磨难，终于到达了目的地。他们先去吃了点东西，就去找人了，没找着人，冰棒儿很伤心，只好有坐船回去了，到了家，晚上冰棒儿的儿子和马丁夫人在门口迎接他们，他们一家终于在一起了。这个故事告诉我，一定要对自己的亲人好一点，如果哪天失去了他(她)的话，你就永远也不能对他(她)好一点了。
1 为什么冰棒从冰箱中拿出会有冷气作文400字
夏日里 辣的太阳把一望无际的戈壁滩烤得滚烫滚烫，冒出缕缕青烟。在这么炎热的天气里吃一根香香脆脆的棒冰，那该有多好，于是我便买了一根。
当我打开棒冰时，一股冷气迎面而来，凉飕飕的，爽极了！正当我享受成交这凉爽，舔着诱人的棒冰，突然发现一种正在上升的气体，这是什么呢？好像我在一锅热气腾腾的汤上见过，可是上面的气体是温暖的，人们都叫它热气，相反那就应该叫了冷气咯！我好奇地问妈妈：“是什么气体呢？”她笑了笑说：“应该是冷气吧！”“冷设备的冷气是怎样形成的呢？”我打破砂锅问到底。“我可不知道了！”她摸了摸脑袋，“那你就去请教一下知识渊博的爷爷吧！”爷爷问我：“听说过氟利昂么？”我摇了摇头。“他是一种携冷介质，就是能把温度通过热传递传到自己的身上，然后带出去，再释放出来；然后再回去背更多的热源出来。下载还有一种就是通过热交换的方式来制冷。将空气中的热量提取出来再将他释放入另外一部分空气中，这样就得到失去热量的冷空气和热量增加的热空气。所以你在空调的一端很凉快，可是在空调的外端却比正常的还热。冷就是反过来。”我似懂非懂地点了点头。
在世界上，还有许多奥妙等着我们去探索，只要我们留心观察身边的点点滴滴，就会有不小的收获！
┏ （^ω^）=
2 谁被冻成了冰棍作文那是去年暑假里的一天，天气炎热，尽管我把家里的风扇开到最大挡，还是汗流满面，干渴难忍，真想出去买几根冰棍解解渴。可是，家里都这样闷热，让人喘不过气来，外面不是更热吗？谁愿意出去买。对了，自己冻。于是，我急忙拿出白糖和奶粉，调好味，尝一尝，香喷喷甜丝丝，我急忙把它放进冰箱里，坐下来等着。
快冻成了吧？我不时打开冰箱看看。没想到越急越看，越看越冻不成。这时，姐姐说：“看你这急性，隔一会儿看一次，冷气都跑出来了，怎么冻得成呢？”姐姐说得对呀，我只好耐着性子慢慢等。我一会儿坐在床上，一会儿坐在竹椅上，一会儿又坐在沙发上，真是坐立不安。
好不容易挨过了个把小时，姐姐见我踱来踱去的焦急样子，说：“去吧，冰棍该冻成了。”她的话音刚落，我一跃而起，从冰箱里抓起一块冰棍立即塞进嘴里，“啊！好冷！”我的手被冻麻了，真是自讨苦吃，谁让我忘了加竹棒了。
这件事对我来说是个教训，今后，我做什么事情都应该有点儿耐心，急于求成是不行的。
3 冰箱与棒棒冰用童话写作文怎么写我喜欢我家的电冰箱！我家的电冰箱是我过10岁生日的时候，我奶奶、大舅妈、小舅妈三家合伙送的。我可喜欢那台电冰箱了。
电冰箱是灰色的。上面是冷藏室，下面是冷冻室。打开冷藏室的门，你就能看到冷藏室里的东西。靠在冷藏室门上的东西有三个大盒子，和两个小盒子。其中两个大盒子和两个小盒子里都放满了杂物，剩下的一个盒子，是我最喜欢的，盒子底下有好多小洞洞，上面还有一个盖子。不用我说，你们都知道那是干嘛的了吧。没错，它就是用来装鸡蛋的盒子。再往里面看，就有四个格子，是用来放菜的，妈妈有时也会放一些水果。我喜欢的是第四个格子。因为第四个格子上面有一个小小的东西，正好给我放我爱喝的饮料。四个格子下面，有一个叫做“保险果菜室”的盒子，里面放了一个小盒子，我把它称为“制冰盒”。打开冷冻室的门，你可以看到三个大“抽屉”，大抽屉里放了好多的东西啊！有妈妈包的饺子、锅贴饺、混沌，也有我放进去的棒棒冰、冰淇淋、冰棒以及我把饮料倒进制冰盒里制作的冰块。可好吃了。
电冰箱可真好呀！放学回家了，渴了，就可以吃冰箱里的大西瓜和冰棒，饿了可以自己下饺子吃。
我爱我家的电冰箱。
4 小明吹电风扇吃雪糕的看图写话夏天到了，天气是一天比一天的热起来。
今天天气非常炎热，小红正在家里写作业。小红把电风扇开到最大的风力，电风扇直呼呼的飞速的奔跑着。写着写着，不一会儿，小红手心直冒汗，手上的铅笔也开始不听使唤，写起来的字都东倒西歪了，加上口干舌燥，很是不舒服。
突然，小红想到昨天爸爸买了冰棍放在冰箱里哟，小红看看窗外，太阳高照，万缕阳光像利剑一样地射过来。小红马上打开冰箱，拿出冰棍，迫不及待的张嘴就咬了一大口冰棍，冰棍入口即化，通过喉咙，进入肚子。顿时，小红感觉整个人都精神气爽了起来，眼睛都亮亮了起来，用一个字描写就是“爽！”小红把整条冰棍都吃掉了，意味深长的说：“真舒服啊！”接着笑了。
5 我会做雪糕写一篇作文三十字夏天是多么的热呀！太阳炙烤着大地，好像不把大地烤熟就不肯罢休。小花小草耷拉着脑袋，虫子烦躁的叫着，整个世界仿佛冒着热气。在这种天气里，即便是吹着风扇的我也热的不行。这时，我想起了解暑佳品——冰淇淋，可是我没有钱呀，对了，不如我自己做吧！
我先拿了两个鸡蛋，把蛋黄和蛋清分开，只要蛋黄（至于蛋清，可以给妈妈做面膜用）然后我把白糖倒了一些进去，搅拌均匀。然后我把香甜的奶油倒了进去，搅拌到没有颗粒，我可是搅拌了好久才弄好的。为了更好吃，我还把橙子榨成了汁倒了进去。最后我把它小心翼翼的放进了冰箱里冷冻。啊，在过几个小时，我就能吃上自己做的冰淇淋了。我就这么想着，美滋滋的看电视去了。
不知不觉，三个小时过去了，我做的冰淇淋应该好了。我飞奔到厨房，迫不及待的打开冰箱门，小心翼翼的把装冰淇淋的盒子拿了出来。刚打开盒子，一股橙子的清香扑鼻而来，冰淇淋透着淡淡的橙色。啊，我已经“口水直下三千尺”了。我赶紧挖了一口来吃。冰淇淋入口即化，既有奶油浓厚的香甜，又有橙子淡淡的清香，这个可比超市里卖的好吃多了。
在一个烈日炎炎的下午，我吹着风扇，看着电视，吃着冰淇淋，这感觉可真舒服！
6 小明吹电风扇吃雪糕的看图写话夏天到了，天气是一天比一天的热起来。
今天天气非常炎热，小红正在家里写作业。小红把电风扇开到最大的风力，电风扇直呼呼的飞速的奔跑着。
写着写着，不一会儿，小红手心直冒汗，手上的铅笔也开始不听使唤，写起来的字都东倒西歪了，加上口干舌燥，很是不舒服。突然，小红想到昨天爸爸买了冰棍放在冰箱里哟，小红看看窗外，太阳高照，万缕阳光像利剑一样地射过来。
小红马上打开冰箱，拿出冰棍，迫不及待的张嘴就咬了一大口冰棍，冰棍入口即化，通过喉咙，进入肚子。顿时，小红感觉整个人都精神气爽了起来，眼睛都亮亮了起来，用一个字描写就是“爽！”小红把整条冰棍都吃掉了，意味深长的说：“真舒服啊！”接着笑了。
7 描写冰箱作文我家的冰箱 夜深了，一家人都进入甜美的梦乡，只有我家的一样东西还在辛勤工作——我家的冰箱。
它已经为我家服务整整五年了，因为妈妈平时都十分细心保养冰箱，再加上咋们一家子的爱护，所以她依然那么美丽，动人。 她有一身美白而水润的身子，在她脸上，有几张五颜六色的“假睫毛”（贴纸），当然在她那比电脑屏幕还大的嘴上，有各种颜色的“口红”。
——偷偷告诉你吧，其实这些装饰品可都是我的杰作哟！瞧她这模样，可以称得上是“冰箱界的顶级名模”了。 冰箱内总共有七层，冷藏室有三层，而冷冻室有四层。
打开冷藏室的门，第一层上整整齐齐地摆放着零食，而第二层与第三层则放着蔬果和一些剩菜剩饭，听我介绍了这么多，我看你们肯定会说它是个“大胃王”。 在冰箱的门上，几个活泼可爱的小鸡蛋宝宝，正懒洋洋地躺在自己的小窝里睡大觉，似乎在等待着主人的召唤。
有时，我也会将美味的QQ糖放入冷藏室，当再拿出来吃时，保你感到嚼劲十足，那美味呀沁人心脾，让你陶醉其中。这可归功于冰箱呀！ 每到夏天，我都会吵着妈妈带我去买冰棒，然后享受一番美味。
有时候，阳光强得简直能把活生生的鸭子烤熟了，可是我又要出去玩，怎么办呢？我就打开冰箱，这时一阵凉气迎面扑来，使人神清气爽。再取出一根冰棒拆开纸袋，哦，冰冰凉凉，酸甜可口，可真是美味呀！ 冰箱的好处远远不止这些，它还可以使食物长期保持新鲜······一次，妈妈见街上的肉有便宜又新鲜，于是便买了整整两袋。
可是晚上正好爸爸也不在家，家里就只有我与妈妈，这么多肉吃不完怎么办呢？妈妈将肉洗净，分袋装好，不紧不慢地将肉放入冰箱中。 冰箱虽然作用多，可它有一个美中不足一点就是在停电时不能工作，就像梁山伯的军师——无（吴）用。
若是以后有一位发明家能够发明一种电池装在冰箱内，这样就不会再怕停电了。
8 我家的电冰箱500字作文一样东西，说稀奇不稀奇，挺着两个大肚皮，下面藏蔬菜，雪糕冰棒上边藏。你藏着是什么？对了，是电冰箱。那可是爸爸花了几千元才把它“请”来的。下面让我来介绍介绍它吧！
电冰箱大约有165米高，个头和妈妈差不多高，乳白色的衬衫和红色的外衣搭配起来，给人一种豪爽大方的感觉。冰箱有三层分上、中、下。
上层是冷藏室，打开门，一堆食品映入眼帘，有水果、蔬菜、饮料。里面有三层可以任意移动的小抽屉，第一二层是放蔬菜的，第三层则是用来放水果的。门上还有三排小架子，架子上像被虫子啃过似的，有一个个小洞洞。第一、二排是妈妈用来放鸡蛋的，这样既稳当又可以防止鸡蛋变质。第三层的小洞洞比第一二层的小洞洞大一些，是用来放水、饮料的。
下层就是冷冻室了，里面有让人流口水的雪糕冰棒，它们正躺在里面睡大觉呢！到了夏天，当你打开门，一股凉爽的气息扑面而来，仿佛把你带到了冰雪世界，这可是一个很好的驱热方法哦！夏天，妈妈会在里面放自制的雪糕，一热了就拿出雪糕啃一啃，还从“墙壁”上挖出冰来吃，多惬意！当然，冷冻室除了放雪糕、冰棒这两位
“贵宾”之外还有一位客人，那就是肉制品了。肉制品放在冷冻室里，随时可以拿来烧菜吃。多方便！
中层就是神奇的变温室了。在变温室里，冰块会慢慢融化掉，而水就会慢慢结成冰，奇吧！
除了我说的这些，电冰箱还也许多用途。它给我的生活增添了许多色彩。
9 冰棍哪儿去了（看图写话）作文,100字在生活中有很多趣事，我觉得一件事有趣极了。
我7岁的时候，一个炎热的夏天最热的一天，我正在看一本很好看的书。但天气太热了，我打开电风扇、空调后，又去冰箱里拿出了冰棍。打开包装后，我想一口咬下去时，我突然想到妈妈买来水果时都要在冰水中泡一下，说是消毒。我也要消毒，我拿来一碗冰水，将冰棍放进水里，心想：“妈妈泡水水果要20分钟，我就30分钟好了。”
接着，我又回去看书了，过了30分钟以后，我来到厨房看冰棍，顿时傻了眼。碗里一摊冰水，只剩下一根小木棍了，我顿时大哭起来。正好，妈妈回来了，她见我哭了，忙问了怎么了。我一边哭一边说：“谁把我碗里的冰棍给偷吃了。”接着把事情过程将给妈妈听。妈妈听了以后，笑着说：“孩子，冰棍怎么能消毒呢，冰棍在出厂以前已经消毒了，冰棍再经你这么一消毒，早已溶化在水里了。”听了妈妈的解释，我尝了一下冰水，还真有点甜味呀。”
我每想起这件事，都觉得自己真傻，连这种事都做得出来。
在日常生活或是工作学习中,大家总免不了要接触或使用 作文 吧,借助作文人们可以实现 文化 交流的目的。还是对作文一筹莫展吗下面就是我整理的2022围绕中心意思写作文（精选10篇），希望大家喜欢。
围绕中心意思写作文1
在生活中，谁都会流不少的泪，有难过委屈的泪，有感动的泪，有激动快乐的泪……而我也不例外，在我的生活中就曾流过激动的泪。
记得一个星期六的早上，我与爸爸正在悠闲的散步，忽然，一辆自行车从我身边飞驰而过，我看着他远去，心里不禁有点羡慕。于是我扭头跟爸爸说：“爸爸，您能教我骑自行车吗可以吗”听了我的话后，爸爸若有所思地搔了搔后脑勺，点点头同意了。
回到家里，爸爸搬出自行车说：“我先示范一下吧，然后你再骑。”只见他一脚踩上踏板，手紧紧地握住扶手，眉毛上扬，摆出一副高傲的姿态，然后脚底生风似的踩着踏板，自行车飞快的向前驶去，一眨眼便消失得无影无踪，过了一会儿他回来了，把自行车交给了我，我想：“看看不难吧!”我小心翼翼地爬上自行车，双手把住自行车龙头。刚想把一只脚放到踏板上，自行车就像醉汉一样，一下就摔倒了，我连人带车摔在地上，爸爸却悠闲的说：“没事，起来继续练!”我只好爬起来继续练，却不知后面的爸爸早已松手，我重心一倾。又摔了个狗啃泥。我沮丧的坐在地上，看着红肿的膝盖，哭了。爸爸却若无其事地说：“男子汉，这点痛算什么起来，继续练!”我听了爸爸的话，一赌气，爬起来，接着学。我好不容易坐上车，双手扶平了车龙头，可是眼睛只盯着地面，自行车一下子撞到了墙上，摔倒了，把我压在了下面，我一咬牙，扶起车，又开始练。在爸爸的帮助下，加上自己每天的练习，我终于学会了骑自行车，听着风从耳边呼呼吹过，我不禁流下了激动的泪水。
这件事虽然过去很久，至今令我难忘。泪水让我明白了，“只要努力就一定会成功。”
围绕中心意思写作文2
生活就像一个百味瓶，酸、甜、苦、辣，样样俱全。我们要每时每刻品尝生活的苦，更要品尝生活的甜。
老师的表扬是甜的。记得上个学期，老师刚进教室就笑容满面地说：“我们班有一个同学，他的 手抄报 得了一等奖。”“哗”的一声，教室里开始了议论纷纷。“能得一等奖的人一定很牛，那个人该不会是你吧？”我的邻桌问他的同桌……老师拍了两下手，示意我们安静下来。接着老师对着我说：“李宇威，不错哟，来，你的奖状，继续发扬哈。”教室里响起了雷鸣般的掌声。我小心翼翼地接过奖状，笑得合不拢嘴。那一刻，我尝到了获奖、被老师表扬的滋味，甜甜的。
父母的鼓励是甜的。我得到奖状后兴冲冲地回到家，捧着一张奖状给父母，他们跟我一样开心。为了奖励，也算是鼓励我取得更好的成绩，妈妈破天荒地让我玩了一小时的游戏。这时，我感觉心里甜甜的。
同学的关心也是甜的。记得上周三，我生病了，但周五就要期中考试了，为了不落下课程，我只好带病来到学校，到了第三节课，我有气无力地坐在椅子上。我的同桌见状，关心地问道：“怎么啦？是不是不舒服？”我点了点头。这时我的同桌像风一样跑了出去，过了一会他又回来了，不过他还捧着一杯温水。他把温水给了我，叫我喝几口。我听话地喝了几口水，瞬间好像感觉没有那么难受了，水也是甜的。
甜就在老师的表扬里，在家长的鼓励里，在同学的关心里，只要你慢慢品尝，就一定能品尝到。
围绕中心意思写作文3
生活像五味瓶，酸、甜、苦、辣、咸，没有了它们，生活就像白开水，平平淡淡，素然无味，在心底寄存的那些小事，回想起来，甜，是最甜蜜！
甜，让人感到快乐。过年时，每家每户都要包饺子。各种各样的饺子都有，有芹菜馅的，有猪肉馅的，但是我最喜欢的还是我自己包的糖饺子！最先刚开始，我并不是那么想要包饺子，只是我越长越大，也应该参与进来。看着每年都是重样的饺子，我灵光一现，嗯，每年都包唱的饺子，今年我就换点新的，什么馅好呢？都是菜，不如包糖的！于是今年的饺子全都被我换成了糖饺子，我一个人做好我们全家吃的分量，当我坐下来吃的时候，即便头上都是汗水，我也觉得很甜。甜，让人感觉到快乐！
甜，是努力的结果。临近期末时，总要期末考试。我非常认真的复习，只为这一次取得满意的成绩。努力总是有结果的，在我努力了两个多月后，我终于期末考试取得了我满意的成绩。甜，是努力的结果！
甜，是有一位知心朋友。相信每个人都有自己的知心朋友吧，知心朋友，顾名思义，就是知你心的朋友。生活中如果有这么一位好朋友，你肯定会甜甜的笑了。甜，是有一位知心朋友？
甜，不一定是酸甜苦辣咸的甜，还可能是努力的喜悦，甚至有可能是一个平平凡凡的笑容！
围绕中心意思写作文4
“甜”字，在我看来是世间最美好的字之一。
甜，由一个“舌”字和一个“甘”字组成，表示舌头感受到的甘甜味道。
甜，最直观的便是舌尖上感受到的甜。例如炎炎夏日，放学回家，满头大汗的我扔下书包直扑冰箱，拿出一根冰棒，迫不及待地咬上一大口吞进肚中，呵，满满的甜香和着丝丝清凉沁入心脾，让人感觉生活是如此的甜美。
甜，也可以是从行动中感受到的甜。记得有一次我上楼时，看到一个男同学在同学的搀扶下艰难地挪下楼，原来是那个男同学的腿伤了，看他那痛苦的样子估计伤得还挺厉害的，于是我急忙过去帮着一起搀扶他去医务室。等到校医处理好他的伤口，上课铃已经响起，我以百米冲刺的速度飞快上楼冲向教室，虽然累得气喘吁吁，但想起那个男同学脸上的痛苦表情渐渐散去，我的心里不禁泛起阵阵甜意。
甜，还可以是从学习上感受到的甜。昨天晚上，我做着老师布置的数学作业，原本口算题本上的题目对我而言是小菜一碟，解答起来是轻而易举，可昨晚最后一道“智慧岛”的附加题却把我难住了，我左思右想还是没有头绪，真想放弃思考直接问妈妈好了，可我还是很不服气，不想就此认输，于是我深呼吸一大口气，让自己静下心来，仔细地再三揣摩题意，功夫不负有心人，我终于找到规律解答出了这道题。当我算出答案那一刻，一阵狂喜涌上心头，那感觉真是甜到了极致。
总之，“甜”有各种各样的表现方式，但都给人带来了喜悦之情，正如我在开头时说的：“甜”字是世间最美好的字之一，难道不是吗？
围绕中心意思写作文5
一说起甜，大家都会想起糖、蜂蜜、糖葫芦，渐渐我对甜有了不同的认识。
小时候父母买一个糖，我就开心的很，因为我喜欢糖在味蕾上的甜味，但是我一点一点长大，我对甜又有了另一种体会。
我觉得帮助别人是一种甜。记得那一次，我补完课正在公交车上回家。我仔细观察周围的样子，这时，从车上走来一位老人，那位老人背着一大堆杂物，一上车，我看见车上好多人都对老人投去鄙视的目光，而我觉得这位老人却是一位勤快、有自尊心的人。我在心里好几次想去帮助这位老人，但不知道想到了什么，几次都在即将就要碰到时，却有迟疑了，我也不知为什么我不想帮老人，我马上就要下车了，我想如果他在那一站下车，我就帮老爷爷。果不其然，那位老爷爷也在那边下车，就在他把杂物放下车时，我不再犹豫，就把双手伸过去接住那东西，把爷爷送下车。在这时老爷爷说了一声“谢谢”。这两个字，虽然没有金子那么贵，也没有礼物那么好，但这两个字对我来说，那就是比金子钻石还要耀眼，一路上我帮着爷爷把废品送去废品收购站，最后老爷爷还说了声谢谢。让我那心、那味蕾，那鼻子都洋溢出浓浓的甜香味。
得到别人的信任也是一种甜。还有一次，我《变形记》的作文在全体同学面前读了一遍，在上场前我的心紧绷着，一开始两只手都颤抖着，全身都流着冷汗，我生怕读错一个字、一句话让同学们嘲笑，怕一下课他们就议论了，但在我读完作文后，同学们热情的掌声一瞬间让我紧绷的心放松了下来，心里也充满了香甜。
这就是我对甜别样的体会。
围绕中心意思写作文6
甜的东西有很多，如棒棒糖、奶糖……，而我所说的这个“甜”，则是我小时候的一件事。
记得在一个富有勃勃生机的春天，妈妈给了我几颗迎春花的种子，她说这个季节种这个花是十分合适的。我接下了这几颗种子。
于是，我拿起我的小铁锹，带着花种出门种花了。当时正值阳春三月，小草开始疯狂长起来。我漫无目的地在田野中寻找。终于，我找到了一片空地，可这里的草却非常多，为了我的迎春花能茁壮的生长，我不得不把这些草清除掉。我用吃奶的力气去拔草，才能勉强将草连根拔起来，但这并不能让我放弃种花的欲望。我用了两个小时的时间才几乎将草拔完。当时虽然是春天，但也有些凉，不一会儿，我的后背就凉凉的，手心里还多出了几道紫痕，我赶快把种子埋在坑里，并用土填平、浇水。我高高兴兴的回家了。
之后的几天，迎春花种子长出了幼苗，它迫不及待地呼吸着新鲜的空气，我高兴的看着它们。又浇了一些水、除了草，让它们吸收更多的养分。
又过了几天，迎春花又长大了一点点，我仍不忘帮它们除草、浇水，终于有一天……
我又来到这里，发现迎春花的种子已经长成为几束真正的迎春花了！我开心地躺在花的旁边，闭着眼睛，我感受到了甜的美好，甚至我的每一次呼吸，都感受到了香甜！睁开眼睛，蓝的空，花的艳，面对这一片美丽的风景，倾听鸟儿们甜蜜的交响乐，我终于感受到了什么是甜，光是味觉，这还不重要，重要的是有一颗努力的心。
劳动最光荣！通过努力换来的劳动成果是最好的。因为在迎春花中，有我的汗水和我的希望，用努力换回来的成果，是世界上最甘甜的！
围绕中心意思写作文7
暖，是家人之间的相亲相爱；暖，是朋友之间的有难同当；暖，是同学之间的互相帮助。暖，更是在困境中，陌生人伸出的援助之手。
那是二年级上学期的一天下午放学后，深冬时节气温已经在零下了，冻得人手都不敢离开口袋。西北风呼呼地刮着，像刀子一样割在人们的脸上。我站在学校门口等妈妈来接我。可是左等右等，周围的同学们都走光了却迟迟不见妈妈的身影。我感到又怕又冷，忍不住蹲在地上哭了起来。
这时，一位白发苍苍的环卫工老奶奶走过来，她关切地问：“孩子，别哭，有什么事告诉奶奶。”我抬起头，一张慈祥的面孔印入眼帘。我擦了擦眼泪，说：“妈妈现在还没有来接我，我有点害怕。”奶奶听后，颤颤巍巍地从她的口袋里掏出了一部老年机。对我说：“孩子，你别怕，你妈妈的电话号码是多少呀？我给她打电话。”我告诉了老奶奶妈妈的手机号码。打完电话后，老奶奶见我穿着有点单薄，毫不犹豫地把她的棉大衣脱下来披在我身上，而她瘦弱的身体却被寒风吹得瑟瑟发抖。加上一天的辛苦工作，她看上去有点疲惫不堪，可还是一边热心地安慰我，一边耐心地陪着我一起等妈妈，一直等到妈妈过来接上我，她才放心地离开。
看着老奶奶离去的背影，一阵暖流涌遍我和妈妈的心头。仿佛凛冽的寒风也被善良的老奶奶感动了似的，突然间，风停了，冬日的暖阳照在人们身上如春天般温暖。
“只要人人都献出一点爱，世界将变成美好人间……”每当听到这首歌，老奶奶慈祥的面容就会浮现在我眼前，那一刻，真的暖极了！
围绕中心意思写作文8
回望童年，你收获的是感动。——题记
曾经年幼无知的我，满心以为自己不会长大。直到今日，我蓦然回首，望着那逝去的时光，想从中寻出一丝童年的足迹。一瞬间，我的脸上浮现出幸福的红晕。
那年我6岁
一年五班的教室里，坐着一个“一问三不知”的我。老师面带微笑：“请楚恒同学归纳 总结 一下本文的中心思想。”“我不会。”“那你认为毛主席有什么可贵的精神品质？”“我不知道。”“那请 说说 你对划线部分 句子 的理解。”“老师，我读不懂……”望着老师那逐渐布满黑线的面孔，面对同学们的窃窃私语，我不清楚那是一种怎样的感觉，但是很痛很痛。
那年我9岁
运动会的赛场上，有一个“怀疑自己”的我。裁判的哨声一响，我就用尽了全身的力气直冲出去，我名列第一，十分得意。可是当赛程到了一半时，我的脚步却逐渐沉重，身上像压着一块足有千斤重的大石头，呼吸急促，每跑一步都是万分艰辛。望着对手们那渐行渐远的背影，我的心也逐渐沉重。比赛结束，我是第四名，差一名晋级。可能我真的不是跑步的料吧。我缓缓走出赛场。
那年我12岁
篮球 比赛的赛场上，有个冷静分析，充满自信的我。我坚信“放开打，我能赢”。我观察队友们的情况，思量好每一步。队员被包围，我跑到空位接应；队友投篮了，我就去抢篮板，用身高优势为团队创造机会。望着比分板上我们队的分数不断增加，我的内心满是喜悦。
望着那一幕幕的过去，我嘴角一扬，转过身，继续向前方冲刺。
围绕中心意思写作文9
暖，是冬天里的一杯热茶；暖，是黑夜中的一支火柴；暖，是雨中的一把伞。
暖，在我心中的定义就是阳光。直到听了一首歌《暖暖》：“其实你很好，你自己却不知道。真心对我好，不求回报……”暖，也有了幸福的定义。
一天，爸爸突然说：“今天去放风筝。嗯，天气好，阳光好，去吧！”
公园的天空，早已有了一只只五彩斑斓的风筝在上下翻飞，争先媲美。我的风筝，洁净无瑕，透过那洁白的纸，我甚至可以看见高挂在天空的太阳。
我拉线，爸爸收线，分工明确，忙得不亦乐乎。转眼间风筝大摇大摆地飞上了天空。“小心，你看，快掉下去了，赶紧拉线，拉！”“爸爸，线太短了。你放呀！不放，飞不高了。”
我的眼睛几乎眯成缝儿，艰难地看着空中的风筝。此刻，爸爸干脆松了手，任由我处置。我一边拉线，一边放飞。爸爸坐在草坪上，享受着和煦的阳光。
“阳光真好！照在身上真暖和。”爸爸微笑着说。
“阳光真坏！照得我眼都睁不开。”我调皮地说了一句反话。
没料想，爸爸赶紧摘下太阳眼镜跑过来，挂在我鼻梁上。我拉着线，在公园奔跑。阳光与风柔和，交融在我脸上。我有一种说不出的惬意。回家后，爸爸给我看了一张照片：我戴着爸爸的墨镜，手里拉着线，朝着天空中望去，咧着嘴，肆意地笑着。
妈妈说，今天在我脸上，看见了久违的阳光吻痕，像朵花，开放在我脸上。我说：“那是因为，阳光好暖。”
围绕中心意思写作文10
一天中午，我坐在教室里发呆，突然，窗外的寒风呼呼的刮了起来，不一会儿，天空阴云密布，紧接着就是鹅毛般的 大雪 。
放学时，我焦急的等待着，看着同学们一个一个的都被爸爸妈妈接走了，我的眼泪竟像泉水一般涌了出来。老师走过来，安慰我说：“你妈妈一定是有事，或者已经在路上了，别急”并给我递来纸巾，我抬起头，擦干眼泪，心里瞬间舒服了很多。
老师走后，同学们纷纷走过来，拍着我的肩膀，“哭什么啊！不要哭了！”同桌抱住我，不停的安慰我，我却一直盯着窗外，慢慢的，窗外的雪越下越大，而教室里的人也越来越少。
最后，只剩下我和同桌了，教室里变得异常的安静，好像就算是有一根针落下都能听得清清楚楚。
一阵脚步声传来，我抬起头，瞪大眼睛，原来是同桌的姐姐来接她了，我失落的低下了头。同桌看见后，伸出手对我说：“一起回家吧！”我只好收拾起好书包，和她们一起走出了教室。
走在路上，看着路边的花草被雪花压得低下了头，小树在寒风中瑟瑟发抖。突然一片雪花飘落在我的手心，望着手中慢慢融化的雪花，我又陷入了沉思。
“嘿！”同桌拍了我一下，我才发现已经到家了。
和同桌告别，我走进屋里，只见妈妈正在厨房忙碌着，听见开门声，妈妈也走了出来，看着我一脸的不高兴，妈妈走到我的身边坐下，微笑着对我说：“女儿，别生气了，其实我给你同桌的姐姐打了电话，让她帮我接你回家”听着妈妈的解释，我又高兴了起来，说：“妈妈，我饿了。”妈妈点了一下我的额头，说：“早就给你准备好了。”
这时，窗外的雪停了，妈妈也把热气腾腾的饭菜端了过来，我坐在火炉旁，狼吞虎咽的吃了起来。阳光穿过云层丝丝缕缕地照在屋里，火炉里的火光变得异常明亮，照在妈妈一直微笑的脸上，是那么的美丽。
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快冻成了吧？我不时打开冰箱看看。没想到越急越看，越看越冻不成。这时，
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如果我们要来写写夏天，酷热、流汗、冰激凌、游泳、电扇、荷花……素材太多啦~不少同学在面对零零碎碎的素材时往往有些不知所措，不知道该挑选哪些素材，也不知道该怎么把它们组合起来，写出来的“夏天”就显得很“散”。
该怎么找到一条精致的链子，把这些夏日素材串成一串漂亮的项链呢？
每个人的心中都有一个不一样的夏天
我们先来欣赏一下作家们笔下
各有特色的夏天——
会享受的人，屋里放上冰箱，院内搭起凉棚，他就会不受到暑气的侵袭。假若不愿在家，他可以到北海的莲塘里去划船，或在太庙与中山公园的老柏树下品茗或摆棋。“通俗”一点的，什刹海畔借着柳树支起的凉棚内，也可以爽适的吃半天茶，咂几块酸梅糕，或呷一碗八宝荷叶粥。愿意洒脱一点的，可以拿上钓竿，到积水滩或高亮桥的西边，在河边的古柳下，作半日的垂钓。
——老舍《北平的夏天》
糖果店的冷饮柜已经使用多年，每到夏季它就发出隆隆的欢叫声。一块黑板放在冷饮柜上，上面写着冷饮品种：赤豆棒冰四分，奶油棒冰五分，冰砖一角，汽水八分。女店员在夏季一次次怒气冲冲地打开冷饮机的盖子，掀掉一块棉垫子，孩子就伸出脑袋去看棉垫子下面排放得整整齐齐的冷饮……嘴里吮着一根棒冰，手里拿着一个饭盒，在炎热的午后的街道上拼命奔跑，饭盒里的棒冰在朗朗地撞击着，毒辣的阳光威胁着棒冰脆弱的生命，所以孩子知道要尽快地跑回家，让家里人能享受到一种完整的冰冷的快乐。
——苏童《夏天的一条街道》
现在就来写一写属于你的夏天吧
1
找线索第一步：
夏日素材列表
分析师必须得有数据和资料才能进行分析并找出规律，要想找到一条创新的线索，我们当然也得先列出素材的“数据”。不管是哪个方面的内容，只要是你想到的和夏季有关的片段，你都可以把它列举出来。
素材列举：我想写夏天
片段列举一：
夏天我最喜欢去冷饮批发店批发雪糕，想买哪种就买哪种。
片段列举二：
夏天游泳最好玩儿了。
片段列举三：
夏天太阳真晒，走在太阳底下真难受，不但会出汗，时间长了还会被晒伤。
片段列举四：
夏天太热，离开空调简直活不了。
片段列举五：
夏天蚊子真多呀，讨厌死了。
片段列举六：
夏天女同学都穿着漂亮的裙子。妈妈也穿着漂亮的裙子。
片段列举七：
夏天有暑假，可以出门旅游。
2
找线索第二步：
夏日的共同点
“找相同”，也就是从看似杂乱无章的夏日素材中提炼出它们的共同点。当然啦，这一方法，不管你列举的是哪个季节的素材，以下这些共同点都很适用哦！
共同点列举：
①共同点一：地点
说明：去冷饮批发店、去游泳、去旅游、去有空调的地方……这些都是去往某个地点。
②共同点二：情绪
说明：吃雪糕高兴、去游泳开心、去旅游兴奋、被蚊子咬讨厌、离开空调很恐惧……这些都是某种情绪。
③共同点三：消费
说明：买雪糕要花钱，买游泳票要花钱，买新裙子要花钱，开空调要花电费，旅游更是大笔的支出。
3
找线索第三步：
为夏日线索命名
命名步骤一：根据线索词的特点，想出能表现出该特点的名词。
线索词：地点 相应的名词或词组：路、地图
线索词：情绪 相应的名词或词组：乐曲、表情、**
线索词：消费 相应的名词或词组：账单、表情
命名步骤二：根据素材的特点，为你选择的名词加上修饰语。
名词一：路
修饰语一：一条通向清凉的路 适用素材：吃冷饮、去游泳、待在空调房
修饰语二：一条通向火炉的路 适用素材：太阳下的各种露天活动（如做课间操）
名词二：**
修饰语一：恐怖片 适用素材：太阳下的各种露天活动
修饰语二：亲情片 适用素材：爸爸妈妈为我批发雪糕、准备冷饮，爷爷奶奶为我扇扇子
修饰语三：风光片 适用素材：出门旅游
名词三：账单
修饰语一：小额账单 适用素材：吃冷饮
修饰语二：普通账单 适用素材：去游泳、妈妈的新裙子和防晒霜
修饰语三：大额账单 适用素材：去旅游
修饰语四：巨额账单 适用素材：电费和水费
4
找线索第四步：
夏日线索连连看
现在，“珍珠”有了，“链子”也有了，让我们动手把它们串起来，看看会诞生一条什么样的“项链”吧！
怎么样你学会了吗？快拿出纸和笔试试吧！
内容来源：课堂内外小学段
版权归原作者有
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谁被冻成了冰棍作文那是去年暑假里的一天，天气炎热，尽管我把家里的风扇开到最大挡，还是汗流满面，干渴难忍，真想出去买几根冰棍解解渴。
可是，家里都这样闷热，让人喘不过气来，外面不是更热吗？谁愿意出去买。
对了，自己冻。
于是，我急忙拿出白糖和奶粉，调好味，尝一尝，香喷喷甜丝丝，我急忙把它放进冰箱里，坐下来等着。
快冻成了吧？我不时打开冰箱看看。
没想到越急越看，越看越冻不成。
这时，姐姐说：“看你这急性，隔一会儿看一次，冷气都跑出来了，怎么冻得成呢？”姐姐说得对呀，我只好耐着性子慢慢等。
我一会儿坐在床上，一会儿坐在竹椅上，一会儿又坐在沙发上，真是坐立不安。
好不容易挨过了个把小时，姐姐见我踱来踱去的焦急样子，说：“去吧，冰棍该冻成了。
”她的话音刚落，我一跃而起，从冰箱里抓起一块冰棍立即塞进嘴里，“啊！好冷！”我的手被冻麻了，真是自讨苦吃，谁让我忘了加竹棒了。
这件事对我来说是个教训，今后，我做什么事情都应该有点儿耐心，急于求成是不行的。
我偷了一根冰棍作文开头1有一天傍晚，乌云密布，电闪雷鸣，妈妈看见了，赶紧出去收衣服。
衣服太多了，都堆在床上，简直就像一座小山。
妈妈愁眉苦脸的说：“这么多衣服，我该怎么办呀？”我说：“妈妈，我来帮你吧！”妈妈高兴的说：“好呀。
” 我第一次折的时候，先把衣服对折，再卷了几圈，妈妈看见了，笑着说：“宝贝，不是这样折的，你把衣服都卷成寿司了。
”妈妈给我示范了一下，原来折衣服是要先把衣服对折，再把领子和下摆折起来，最后再对折一下衣服，一件衣服就折好了。
我就说：“折衣服真难啊！2星期日，老师让我们叠衣服，我们觉得太简单了。
可老师一写出叠好衣服，我们就有点好奇了。
我叠衣服的过程是先摊开衣服，再两袖对齐，最后底边向领口对折。
可老师说：“要平整、适中、整齐、快速地叠好一件衣服才是叠好衣服。
”老师又教我们5秒叠衣法，老师把6个步骤写下来，摊、捏、提、转、放、折，我们不相信，老师给我们演示一遍，我开始计时，一眨眼的功夫，老师叠完了，我一看计时才4秒，我们大吃一惊。
我们一个挨一个的上来试，问题也是层出不穷，有叠的袖管长的，有叠的衣服大的，还有紧张的心里压力大的，反正叠的乱七八糟，而我就觉得衣服太大了。
老师教我用大姆指、食指和中指捏，用中指捏着肩头。
然后转的时候用中指挑着衣肩向后折，要灵活。
我们明白了做一件要坚持做到底，熟能生巧，也要经常练习。
3 在一个星期天的晚上，妈妈让我学叠衣服。
因为这是第一次，我觉得叠衣服挺难的，我拿起一件上衣，放在床上，抹平，上一折、下一折、左一折、右一折，总觉得折不好，妈妈进来了，看见我叠的衣服，对我称赞有加，直夸我是个好帮手，我听了心里美滋滋的，叠起衣服来更起劲了，妈妈也过来帮忙，教了我一些折法，我学着妈妈的样子，终于把衣服折好了，我和妈妈都开心地笑了。
这个星期天晚上，我真开心，因为我会了叠衣服，我对妈妈说：“以后这叠衣服的工作由我来做吧。
”4叮铃铃”清脆的 打破了校园的宁静。
吴老师在黑扳上写下了几个大字“叠衣服”这三个字。
吴老师转过身来，清了清嗓子说：“这是今天的作业！”顿时，教室里像炸开了锅似的，原本鸦雀无声的教室，马上热闹起来。
我想也没想，如离弦的箭飞奔回家。
回到家里，我找到了妈妈，让她教我叠衣服。
只见她拿起一件外衣，将两边对齐，两边对折，然后拉直，领口对齐，袖子向右折，再把衣服对折三次，就这样妈妈三下五除二就把一件衣服叠好，让我看得眼花缭乱，犹如丈二和尚——摸不着头脑。
妈妈语重心长地说：“只要努力，你一定会成功的！”我听完妈的话，信心十足拿起一件外衣。
我学着妈妈的样了，将衣服的背平放在桌子上，两边角对好。
然后小心翼翼地把两边一折慢慢拉直，领口对齐后，再把袖子对折后，再折三次后，却不知折成了什么鬼样子。
我垂头丧气的，有如斗败的公鸡。
原本以为这是“张飞吃豆芽——小菜一碟”没想到却比登天还难。
我气乎乎地把衣服扔出去。
突然，我又想起妈妈对我说的话，我又打起精神来。
我找来那件被我扔出的衣服。
我小心翼翼地将它扑平，放在桌面上。
然后将衣服后面的两个角对齐，折好。
再把衣服的两边往内折。
再扑平，拉直。
最后把袖子向衣服的正面对折，把衣服平均分成三份再对折起来。
就这样折好了第一件。
接着我很顺手地折完了所有的衣服。
望着这些被叠得好好的衣服，我心里乐滋滋的。
我从中体会到了：“皇天不负有心人”这句话的道理。
妈妈见了说：“博巍长大了呀。
”我学会了叠衣服！5 铅山快乐作文培训学校三年级 吴嘉熙 今天，老师居然在课堂上教大家叠衣服，大家一个个都来了精神，有的说：“叠衣服，简直是张飞吃豆芽——小菜一碟”！有的噘起小嘴说；“我可不会。
” 老师先让我们自己试着叠，我们八仙过海——各显神通，手忙脚乱一阵后，看见有人丈二和尚——摸不着头脑，一点儿都没有叠好，有的把衣服叠成了“肉包子”，有的把衣服拧成了“麻花”，有的把衣服叠成了圆帽子，有的把衣服叠成了长方形，像一个枕头。
老师看了看大家的“杰作”，忍不住笑了。
这时，老师说：“同学们，我们应该按照四步方法来叠。
第一步，把衣服放平整；第二步，折好衣服的袖子；第三步，折好下摆；第四步，处理好衣服和帽子。
” 我们按照老师的方法学着叠，我凭着刚才的记忆，回忆每一步怎么叠。
我先把衣服背面贴着桌子，再把衣领对齐，下摆也对齐，然后把拉链拉起，纽扣扣起，衣服就变得平平整整了。
下一步是什么呢？我想了好久也没想到，有点不耐烦了，真想把衣服扔掉，忽然想起了白头翁学本领的故事，我惭愧得低下了头，悄悄看了一眼同桌是怎么叠得。
想起来了，是应该折衣袖了，我把左右两边的确良袖子对折，袖口对齐了。
接下来该弄衣服的下摆了，翻到衣袖下方再对折，该处理衣领了，我把它翻过一折，这样，一个方方正正的“豆腐”就做好了。
老师见了，竖起了大拇指，我也开心得笑了！ 这次，不仅学会了叠衣服，还懂得了无论做什么事，只要不灰心，认真去做，做一定能做好，做成功。
6今天，爸爸妈妈都上班去了，我一个人在家
做棒冰这篇作文怎么写今年暑假天气非常炎热，我和妈妈打算自己动手做棒冰解解暑。
我们去超市买来了鲜牛奶和巧克力。
回到家，妈妈拿出棒冰模，先用温水把它清洗干净晾干，我想：“自己家做的棒冰又卫生又安全，可以放心地大饱口福啦！”接着我们把牛奶倒进碗里，放了二勺白砂糖，再把巧克力敲碎倒入牛奶里，我用勺子搅拌，可是巧克力溶化得很慢，我想快点吃到自已做的棒冰就使劲地搅拌起来，牛奶不小心就溅了出来，溅了我一脸。
我装着鬼脸大声地对妈妈说：“快来看，我像不像马戏团里的小丑啊！”妈妈看到我哈哈大笑，这时欢声笑语，充满了我的家。
终于搅拌完成了，我把它倒入棒冰模里，最后把它放入冰箱。
我过一会儿去看一下牛奶是否结冰了，又过了一会儿去看一下，但是还是没有结冰……妈妈说：“心不要太急，要等四个小时左右才能变成冰棍呢！”我等啊等啊，终于熬过了四个小时。
我连忙打开冰箱看了看，哇！牛奶果然已经变成硬硬的冰棍了。
我兴冲冲地把妈妈叫过来，和妈妈一起用温水把棒冰脱模，好吃的牛奶巧克力棒冰就做好了。
我迫不及待地凑上去舔了一口。
啊！凉凉的，甜甜的真好吃呀！要知道这是我亲手做的冰棍啊！
做冰棒真有趣作文300字那是暑假的一天，天气很热。
我很想吃冰棍，可家里的被我吃光了，只有出去买，于是我拿了五元钱就出门了，没有走一会儿，我就热的满身是汗，可以说活像个落汤鸡，想想太热不去了，回家可以自己动手做冰棍呀！想到这我转身往家里跑。
回到家我拿岀一包奶粉和白糖自己做，做好了我一尝香喷喷的，我马上把它放冰上箱，做下来等着。
没过几分钟我就跑过去看，到了冰箱门前心想快冰好了。
于是，我打开了冰箱一看，没想到越看越急，奶奶笑着说：“心急吃不了热豆腐”，你三五分钟开一次冰箱冷气都让你放光了，水怎么可能结冰呢？于是，我一会儿坐在沙发上、一会儿坐在床上、一会儿看电视、一会儿打电脑。
等了老半天奶奶跑到我旁边看着我说冰好了，我马上从电脑前跑到冰箱前打开冰箱抓起就吃我啊的一声。
谁叫我忘记放棒的。
虽然这次的做冰棍不是很成功，可是我心里还是美滋滋的。
童年冰棍的作文。和小伙伴一起分享。
童年的回忆童年，是我们最美好的回忆，也是最纯洁的回忆。
童年让我们想起，当年和小伙伴一起堆雪人，一起打雪仗，一起搞恶作剧。
也许童年是我们一生中最开心的时光了，童年的日子无忧无虑，不用担心作业没写完，也不用担心考试考不好会被爸妈骂。
回想起童年哪一件趣事，却总会笑出声。
我虽然是个女生，可调皮捣蛋可从不输给男生。
记得那次，我和小伙伴一起恶作剧，有个男生，他很调皮我想和伙伴好好整一整他。
那天，他爸妈上地里干活了，他还在家呼呼大睡，于是，我和伙伴拿了几支水彩笔，一个男生还捉了几只毛毛虫，。
我们看他睡得很熟，便开始在他的脸上乱画，还放了几只毛毛虫在他身上，我们做完坏事后就各回各家各找各妈了，到第二天我就有了一个新外号，叫小恶魔。
直到现在回想起来还是会忍不住发笑呢，童也许童年是我们一生中最开心的时光了，一个男生还捉了几只毛毛虫，便开始在他的脸上乱画，当年和小伙伴一起堆雪人，叫小恶魔，却总会笑出声，我和小伙伴一起恶作剧。
回想起童年哪一件趣事，到第二天我就有了一个新外号，童年的时光很短暂，他很调皮我想和伙伴好好整一整他，，还放了几只毛毛虫在他身上。
我们看他睡得很熟，他还在家呼呼大睡，我和伙伴拿了几支水彩笔。
童年让我们想起，他爸妈上地里干活了，也不用担心考试考不好会被爸妈骂，可调皮捣蛋可从不输给男生，于是，童年的回忆是最纯洁也是最宝贵的，有个男生童年的回忆童年。
我虽然是个女生。
记得那次，是我们最美好的回忆。
直到现在回想起来还是会忍不住发笑呢，一起打雪仗，我们做完坏事后就各回各家各找各妈了，一起搞恶作剧。
那天，童年的日子无忧无虑，不用担心作业没写完，所以我要保留好这段宝贵而又欢乐的时光，也是最纯洁的回忆
雪糕哭了作文一年级我非常喜欢吃冰棍，每年夏天我都要吃很多的冰棍。
可有一次我买了三根，却一根也没有吃到。
去年夏天的一个中午，我和爸爸去外面玩。
我们走到一个冷饮店，我要吃冰棍，爸爸就给我买了三根。
我高兴得合不拢嘴。
我口渴想吃，可又不舍得吃，担心吃完了回家就没得吃了。
回家路上，我们遇到姑妈和小妹妹。
爸爸就让我拿出一根冰棍给妹妹吃。
我毫不犹豫地给了妹妹一根。
突然爸爸想起外婆要请我们吃饭，就赶到外婆家。
刚到，表弟和表妹就风一阵地跑来欢迎我们。
爸爸又让我把冰棍给他们吃。
这回我有点舍不得了，对爸爸说：“爸爸，我只有两根了，全给他们了，我没得吃了！”爸爸不管，执意要分给他们。
他还说：“待会儿再给你买吧！”我极不情愿地给了冰棍，心里很不是滋味。
吃完饭回来的路上，我们再去小店买冰棍。
一问，那种冰棍却卖完了。
我伤心的差点要哭了。
我早知道这样就把那三根冰棍一口气全吃了。
冰棒哪去了作文150字丁零零，下课 响起来了各个班级陆续放学了小明和小丽是邻居，他们背着书包一起回家去天气热极了，小明就在路上的小卖部里买了一只棒冰他请小丽先吃，小李客气地说：“我不热，你吃吧，谢谢你！”小明说：“那我可自己吃啦”说着他把棒冰的包装纸撕下来，随手就往地上一扔，便津津有味地吃起棒冰来这时他看到小丽立刻弯腰追赶着被风刮着走的包装纸，他十分奇怪小丽拿着被捡起的包装纸对小明说：“小明，你不应该随便乱扔垃圾！”小明难为情地红了脸，他说：“我错了，下次一定改”他把那张纸接过来，送进了路边的垃圾桶里然后，两个好朋友高高兴兴地往家走去
吃冰棍 主要为怎么样吃作文大全我最喜欢吃的棒冰是绿舌头，因为它从包装纸里拿出来就是绿色的，所以叫绿舌头，我最喜欢吃的棒冰作文200字而且打开包装纸，它就晃呀晃的当我咬下去的时候，感觉它和舌头一样软，可舒服啦，所以我喜欢吃我吃完了过后，和妈妈说话时 ，妈妈说：“你的舌头是绿色的，”我一开始以为是妈妈和我开玩笑于是，我回到家，对着镜子一看，哇，真的是绿色的，我的舌头变成了名副其实的绿舌头，把我吓得魂飞魄散而妈妈也不安慰我，躺在沙发上哈哈大笑我纳闷地对妈妈说：“怎么会这样？”妈妈说：“当然是绿舌头惹的祸了喽”
夏日大口吃疯狂棒冰的作文炎热的夏天到来了，把美丽而温暖的春天赶走了，迎来了火热的世界。
唯一能消除火热的是----------冰棍。
冰棍，也叫棒冰。
吃起来令人心旷神怡。
虽然吃完冰棍依然会感觉渴，但是她却能给劳累的人们带来清爽。
比如，香草味的“白冰砖”吃下去冰冰凉凉，让人忍不住竖起拇指啧啧称道：“味道就是不一样啊！”深绿的“绿豆棒冰”吃下去保准任何烦恼都没有了。
超凉的“三色杯”一盒下去真是爽的不得了。
酷似西瓜的“西瓜棒冰”我最爱吃那小巧玲珑的小甜棒冰，小，顾名思义，个头很小，而且尝起来很甜。
吃起来，自然觉得沁人心脾。
大街上，不时传出商贩的叫卖声：“大布丁五角，花生棒冰一元一根……”刹那间棒冰摊边围满了人群。
“来，老板，两根西瓜棒冰。
”“四根大布丁。
”“好嘞！”老板高兴地说。
他生意一定不错。
休息日里，无论走到哪里，哪里的人们都口含棒冰他们的心里一定很舒服，因为这冰冰凉凉的冰棍！“卖棒冰！”这个声音越来越小，却越来越欢快！
在生活中有很多趣事，我觉得一件事有趣极了。
我7岁的时候，一个炎热的夏天最热的一天，我正在看一本很好看的书。
但天气太热了，我打开电风扇、空调后，又去冰箱里拿出了冰棍。
打开包装后，我想一口咬下去时，我突然想到妈妈买来水果时都要在冰水中泡一下，说是消毒。
我也要消毒，我拿来一碗冰水，将冰棍放进水里，心想：“妈妈泡水水果要20分钟，我就30分钟好了。
”接着，我又回去看书了，过了30分钟以后，我来到厨房看冰棍，顿时傻了眼。
碗里一摊冰水，只剩下一根小木棍了，我顿时大哭起来。
正好，妈妈回来了，她见我哭了，忙问了怎么了。
我一边哭一边说：“谁把我碗里的冰棍给偷吃了。
”接着把事情过程将给妈妈听。
妈妈听了以后，笑着说：“孩子，冰棍怎么能消毒呢，冰棍在出厂以前已经消毒了，冰棍再经你这么一消毒，早已溶化在水里了。
”听了妈妈的解释，我尝了一下冰水，还真有点甜味呀。
”我每想起这件事，都觉得自己真傻，连这种事都做得出来。
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钟薛高最贵雪糕
钟薛高最贵的口味是厄瓜多尔粉钻。
主要原料中粉色可可豆产量稀少，整个南美和非洲的可可丛林里，大概几万棵树里才有一棵能长出粉色可可豆。原料中的柠檬柚产自日本高知县，这种柚子树20年才能长成，产量特别少。
2018年双11当天，一支外貌酷似瓦片、通体粉色的雪糕突然闯入大众视野。它所用的原料被贴上很多标签：全中国可能就3吨的天然粉色可可、20年才结果的日本柠檬柚、秸秆制作的环保棒签等。
它的名字叫“厄瓜多尔粉钻”。就是这样一支连名字都无法轻易念通顺的雪糕，引起了全网轰动。这枚南美洲粉钻上线15个小时内便宣告售罄，并荣登当年双11冰品类销售第一的宝座。
这也是目前为止，钟薛高卖过的最贵雪糕。因为宣称”原材料缺乏“，厄瓜多尔粉钻昙花一现后，再也没有出现在市场上。
钟薛高：
在钟薛高出现之前，国内雪糕界长期被一分为三。和路雪、哈根达斯等外资品牌长期占据了国内大部分高端市场和部分中端市场；蒙牛、伊利等则以中端产品为主，约占45%；区域性老牌冰激凌企业如中街、五羊以及大量中小型地方民营企业定位中低端，约占30%。
钟薛高的崛起正是瞄准了雪糕高端市场上的国货空白。在Z世代消费兴起的时代，有态度、个性化的国货产品逐渐开始拥有市场话语权。
3000元一支雪糕
眼看着温度飙到39度，不来点冰怎么活得下去！
然而物价飞涨，工资却在原地踏步。雪糕想吃不想买？
来和吃不胖天团一起做道算术题——
手工冰淇淋≥50元，一天两只，一个月开销≥3000元
五元内雪糕≤5元，一天两只，一个月开销≤300元
五元内雪糕四舍五入等于不要钱白吃！
吃不胖天团测评了85种5元内雪糕，基本涵盖了市面上所有能买到的种类，有果味奶味酒味汽水味，甚至还有芝麻酱味
今年夏天，你的冰箱不够装！
奶味的甜搭配咸蛋黄的香，不仅毫无违和感，而且乍一看上去，就像一枚高邮双黄咸鸭蛋的剖面。两个蛋黄嵌在雪糕中央，周边“蛋清”的味道奶味十足，蛋黄一口要下去，咸口的风味感觉真的在吃咸鸭蛋。一白一黄相互映衬，再加上这迷人的味道，是咸鸭蛋爱好者不可不尝的美味。
在雪糕界，紫薯往往是充当了芋头产品的调味剂。这款紫薯独当一面的雪糕给了人意料之外的惊喜。醇厚的奶香中缠绕着紫薯的独特味道，紫薯颗粒点缀在浓郁的奶棒之中，紫薯特有的甜味使奶棒更加浓稠。一口咬下既有牛奶的奶香，又有紫薯的糯感，唇齿留香。
实诚的一大桶，足足有170克，给预算有限的人提供了一个雪糕吃到撑的机会。小山般的奶花一座座立在背面上，每用木勺舀起一勺就像送了一座山到口中，浓郁的香芋味更是充满口腔。
太妃糖口味的基底，外表看上去平平无奇，但中间隐藏了整块的奥利奥饼干，并不是颗粒状的奥利奥碎块。醇香的澳洲奶源和太妃糖味的雪糕加上整块奥利奥吃下口，那种幸福感不是吃奥利奥旋风可以比拟的。
草莓的红和牛奶的白混合在一起，很自然的形成了德氏奶葩奥莓的粉红色，奥利奥颗粒点缀其中，一口咬下去是草莓酸奶的味道，还带着草莓果粒和碎碎的奥利奥饼干。
三角形的嫩**雪糕，好像一角半熟乳酪蛋糕。保留了蛋糕的浓香厚重，又有雪糕冰凉香甜的特质，入口能感觉出芝士香气随着雪糕的融化展开，给味蕾极大的满足。
便利店椰子灰价格太高，试试奥雪出品的平价版。表面有白色甜蜜的椰蓉丝，灰色的冰淇淋被外层酥脆的巧克力所包裹，一口咬下去能品尝到三种层次丰富的味道。
如果你是北冰洋汽水的忠实拥簇者，那这一定会让你激动整个夏天。桔子味汽水变成的冰棍，凉气丝丝冒着白烟，更加沁爽冰凉，一下子就抚平了身上的燥热，好像喝了整瓶的冰镇北冰洋。
这几款都是中街大果世界原产地风味的“国际”口味雪糕。泰国，榴莲的圣地，这款雪糕一开袋就能闻见浓郁纯正的榴莲味，含在嘴中，好像吃了一块真正的冻榴莲果肉，是榴莲控的臻选。
古巴首都哈瓦那的朗姆酒成就了金**的糕体，雪糕散发着香甜醉人的酒香，一口咬下，能感觉到独特的酒味在口腔散开，让“冷若冰霜”的雪糕变的性感起来。
宝丰源卡布奇洛的包装看起来十分简陋，但也正附和它朴实的配料——不添加一滴水，纯正鲜牛奶与卡布奇诺的美妙结合。入口化得极快，咖啡味香浓醇厚，回味有微微的苦，咖啡爱好者一口就会爱上。
东北人对雪糕的创造力在此可见一斑。听名字不太像雪糕，不过吃起来可是货真价实的。这款竹粽用了特殊的竹叶水加上牛奶制成，再加上粽子需要的糯米，大枣，葡萄干，软糯香甜，让你在炎热的端午吃粽吃雪糕两不误。
大奶砖严格区分了冰淇淋和雪糕，简约的包装袋上写着“不太甜的冰淇淋”，确实如此，从盒子中拿出来这个方方正正的奶砖，尝一口并不太甜，但是细细品味下来，这奶香在齿颊间环绕不去，是好原料的表现。更值得表扬的是这款奶砖不含一点儿反式脂肪酸。
奥雪的台式珍珠奶茶冰淇淋完完全全就是奶茶控们的福利，淡棕色的奶茶身，并不太甜，有浓浓的茶味，在一片甜腻的雪糕中足以脱颖而出，更别说里面蕴含着的Q弹爽滑的珍珠，比喝奶茶更沁爽！还不赶紧来一根犒劳一下自己？
作为超平价的网红雪糕，方糕绝对是靠实力走红的！用威化饼干制作的外壳，里面夹心由抹茶味雪糕、红豆、糯米组成，饿的时候吃完一个方糕，给自己的是满满的饱腹感。
绝对的性价比之王，15元4根，四种果味冰棒一次吃到。虽然是简单的冰棍雪糕，但水果甜味和夏天最配啦！
蒙牛的哈蜜蜜是哈密瓜口味中最经典的了，外面是浅绿色，里面则是**，完美模拟了哈密瓜的样子。水果搭配牛奶产生出特有的清甜口味，再适合夏天不过。
真正的荔枝果肉隐藏在雪糕里面是什么感觉？大冰荔枝用了新鲜荔枝汁和果肉，真正的还原了荔枝的果香，而且雪糕纯洁无瑕，每一口都堪比吃冰冻后的荔枝。
和冰工厂有点类似，整个雪糕是菠萝味果汁冰和碎片一样的冰片组成，中间藏了满满的菠萝果肉，热带风味十足。
德华的手包绿豆都采用的蜡纸包装，年代感油然而生，雪糕内部一粒粒的绿豆清晰可见，调味简单，真就像是一碗冻好的绿豆汤，是夏天消暑利器。
比迷你可爱多还小不少，只有手指长，一口气可以轻松吃掉一盒！草莓味带着奶香，果酱清甜，吃完感觉自己是娇俏的拇指姑娘。
薄薄的奶味外壳下裹着两层夹心。第一层是蜜豆味，一口咬下去是果酱状态的红枣味内心，枣味浓郁香甜，就好像在吃西北式糖水。
童年味道的往日重现，当年学校小店5毛的糯米糍还是他的旧时模样，名副其实，一个小小的糯米团子，里面是沁凉的芯，让你一口吃下的时候感受到浓郁的奶味和冰凉，给热气蒸腾的脑袋来一次降温。一口一个很容易就吃没了。
这17支雪糕并不能达到吃不胖天团的推荐线，味道或许有点普通平庸了，但是绝对不难吃，随便买一支没问题。
2元小雪生雪糕
虽然是备受欢迎的经典款，但绝对是名不副实。被入口的香精味震惊到，不论是奶味还是巧克力都是稀释过了头，小学生都不想吃。
2元中街大果麻酱口味雪糕
老北京涮肉的麻酱变成甜口，虽然芝麻香浓，还是让人不太好下口。
2元中街大果牛奶芝麻味雪糕
牛奶基底搭配芝麻碎粒，基底本身奶味不足，芝麻碎像是没有过滤干净的杂志，吃起来口感奇怪。
2元美登高冰豆浆
充满期待的豆浆味雪糕，结果是豆浆＋水水水水水版，食堂五毛一杯的都要比它纯正不少。
3元美登高双pa雪糕
说是奶味又不够奶，说是乳酸饮料味又差点意思，口感接近老冰棍，在有选择的情况下绝对不想吃它。
3元奶白兔雪糕
某音网红款雪糕，本来以为会是大白兔奶糖的味道，没想到是一个香精奶味雪糕呀！而且甜到忧伤，小布丁完爆它。
3元中街天桥老奶油冰棍
奶味雪糕里的最差提名获得者，奶油腻味的糊在嗓子眼，甜到发苦的后味又一直在嘴里散不开，别吃！
4元甄稀醇真原味雪糕/甄稀挚恋草莓雪糕
原味在奶味不足的情况下疯狂加糖企图用甜味遮掩掉缺点，没想到缺点被无限放大了。
还记得小学时候被众人嫌弃的草莓味学生奶吗？变成雪糕差不离就是这个味道了。
4元伊利甄巧
乍一看以为是蒙牛随变，仔细一看还是随便。但味道不配给随变提鞋，淡到可以忽略不记的巧克力味，好像兑了水的香草奶味，都在叫嚣着“我配不上4元钱”。
4元北冰洋红果冰棍
依旧是北冰洋式的冻汽水，但论山楂味比起冰工厂还差一百个美登高，除非想要化开喝冰水，不然毫无竞争力。
4元金水园一毛五牛奶
和一毛五毫无关联，有种80年代的怀旧甜牛奶感——原料不够好香精来凑。
5元雀巢呈真雪磁
外皮有神奇的死面疙瘩口感，嚼在口里好像被唾液融化的卫生纸，内馅儿过甜，对比05元的中街糯米糍，找不到买它的理由。
在空气中都充满着燥热的气息，烈日把地面晒的烫脚的炎炎夏日，雪糕是将人从暑气中解放出来的最美味的办法。想要拥有平价易得又简单的幸福感，请认准这两张推荐表！
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文|草厘子
图|Loc
设计|小萌
蜜雪冰城食尸鬼
怀疑是顺着吸管爬进去的。
作为一个新鲜冰淇淋的茶饮品牌，蜜雪冰城可以说热度极高，在全国各地开了许多家的加盟店，备受年轻人的喜爱和欢迎。不过有网友声称，在蜜雪冰城中喝出苍蝇，而且还四处乱爬，直接恶心到了众网友，引发网友的热烈讨论。但是有网友认为，作为食品企业，要完全杜绝发生这样的现象确实是挺难的。
陕西一女子购买蜜雪冰城。
2022年8月19日，在陕西西安的一名女子购买了一款草莓味儿的蜜雪冰城。这款草莓味儿的蜜雪冰城冷饮，因为酸酸甜甜的味道，更是受到年轻人的追捧。蜜雪冰城于1997年在郑州成立，经过20年的风雨路程，因为迎合了年轻人饮用的特点，本着以顾客为中心的经营理念，发展迅速。如今在全国已经拥有上万家门店。
女子称蜜雪冰城中喝出活苍蝇乱爬。
女子购买了一杯蜜雪冰城，用吸管开启喝了两口之后，突然发现，里面居然有一只活的苍蝇，还在里面爬来爬去。这让她顿时感觉都不好了，内心翻江倒海，有一种想把肠子都吐出来清洗一遍的想法。随后她把这个视频发布在了网上，引发广泛关注。有网友对这件事情提出质疑，表示这种情况似乎不太可能，厂家也作出回应表示，因为售出去的饮料都是满杯的，有活苍蝇出现，感觉不太可能。
事情的真相是怎样的呢？
女子购买蜜雪冰城的店家表示，蜜雪冰城在封杯之前，苍蝇就被封在杯子里的可能性不大。像这种情况，苍蝇可能是在吸管里爬进去的。有网友也证实了商家的说法，表示自己曾经在喝蜜雪冰城的时候，就遇到过这样的情况。
蜜雪冰城喝出一只老鼠
商家竟然称“没关系”，特别不喜欢这样摆烂的处理方式，再做一杯也赔不了多少钱，还能让客户心理上有些安慰，不好吗。
最贵的钟薛高十四万
钟薛高雪糕的价格频繁的被送上热搜，而且很多网友还把钟薛高称之为是雪糕刺客。钟薛高雪糕最贵的一支价格是在66元，很多的网友都表示，简直比哈根达斯还要更贵。哈根达斯雪糕的价格一直都是雪糕当中的爱马仕，但是钟薛高在2022年突然火了起来，而且雪糕的价格也是越来越不一般了。
钟薛高创始人表示，使用的原材料是非常不一般的，例如最贵的一支66元的雪糕，成本价在40块钱左右。并且，创始人还表示，其中使用的原材料柚子的价格也是高达120万一吨，那么差不多每公斤的柚子价格就是在1200元左右。虽然创始人进行了解释，但大部分的网友还是很难以接受一支雪糕的价格如此之贵，大家也是可以根据自己的经济能力来选择雪糕。不得不说，钟薛高这个品牌确实是直接的，带领着整个雪糕市场，价格都提升了很多。
还有很多的网友调侃道自己的爷爷奶奶，外公外婆嘲笑到如今的小孩子真可怜，连雪糕都吃不起了。其实雪糕只是大家平时降温的一个食物，也并非是非吃不可，对于钟薛高这么贵的雪糕，大家都觉得没有必要去进行购买。其实雪糕的原材料差不多就可以了，没有必要卖的特别贵，毕竟我们也没有指望吃雪糕来帮助自己补充什么样的营养。
现在不仅仅是钟薛高，还有其他品牌的雪糕价格也是非常贵的。又有网友表示，自己之前觉得非常贵的可爱多，还有四块五块的雪糕，现在都成为了自己只敢买的一款了。在购买雪糕的时候，如果价格特别贵的话，大家可以直接的去进行更换，不要觉得不好意思，每个人赚钱都是非常不容易的，没有必要去吃这个哑巴亏。
