监护人让小孩上学，但是爷爷不让上，这怎么办？
导读：根据我国法律规定，小孩的监护人对小孩负责，任何人都不能剥夺小孩上学的权利，小孩的爷爷不让小孩上学，是法律不允许的，监护人应耐心向小孩的爷爷解释阐明，取得小孩爷爷的同意。还是去吧，告诉他：小学生上学，幼儿上幼儿园都是天经地义的，是必须的。以前

根据我国法律规定，小孩的监护人对小孩负责，任何人都不能剥夺小孩上学的权利，小孩的爷爷不让小孩上学，是法律不允许的，监护人应耐心向小孩的爷爷解释阐明，取得小孩爷爷的同意。

还是去吧，告诉他：小学生上学，幼儿上幼儿园都是天经地义的，是必须的。

以前我的小孩两岁半上幼儿园时，无论刮风下雨下雪，还是节假日前，我都坚持送她去。实际上，天气不好送孩子上幼儿园家长是很遭罪的。我不仅自己要打伞，还得抱着她，很累，但是我就是一遍抱着她走，一遍念叨：刮风下雨都不怕，难不倒咱娘俩，我们就是要上学学知识。节假日前，幼儿园里通常一天只去三四个孩子，但是也坚持送，为的是让她形成这个观点，和习惯。现在，我的孩子念小学四年级（今年9月读四年级），她从来不缺课，在她的心里,早已经形成了：“上学学知识是天经地义的”这个观点。有时生病，她会要求我跟老师请假看病半天，那半天还要去学校。

去幼儿园吧，有好处的，当然是指各方面挺规范的幼儿园。

要说一个家庭中最受宠爱、地位最高的谁，家有孩子的毋庸置疑，地位最高的就是孩子了。几个大人都围着孩子转，要什么给什么，捧在手心怕摔了，含在嘴里怕化了。

但要说最没有发言权的是谁，那也是孩子，都说“童言无忌”，很多时候，家长根本不把孩子的话放心上，认为孩子小孩子家家的懂个什么啊，我吃过的盐比你吃过的饭还多，很多时候家长还直接认为孩子是在撒谎。

最近，就有一位爷爷，因为不信孩子的话，却把孩子给“坑了”。

当天早上，爷爷带着孙女去上幼儿园，在路上走着走着，孙女发现爷爷似乎走错路了，于是不断提醒爷爷：咱们走错了，平时爸爸妈妈不是往这边的。

爷爷却坚决不承认，我怎么可能走错路呢，你看，幼儿园不就在面前吗？

孩子再次提醒：那不是我的幼儿园，我的幼儿园在另外一边。

没想到爷爷在幼儿园门口放下孩子扭头就走：都 是过来人，你还想骗我？你就是不想上学，才找那么多的借口。

幼儿园老师看着被放下的孩子也是一脸懵，说这不是我们幼儿园的孩子啊？于是只能报警，让警察叔叔帮忙联系女孩的家人。

警察拉着小女孩的手问：是爷爷把你送到这里来的吗？下次你跟爷爷讲清楚，你不是这个幼儿园的，你是其他幼儿园的。

小孩也是很无奈： 我提醒了，没用啊。

最后由警察叔叔把孩子送到了原本的幼儿园，才把爷爷这个“错误”给掰回来。

而这些大人“自以为是”的事情真的比比皆是。

有一个朋友说，当年上学时，学校改了上课时间，原本是2点改到了一点半，他想去学校的时候爸爸坚决把他拦住了，说就是两点， 肯定是你想早点出去玩，结果朋友经历了人生的第一次迟到 。

如果迟到这个事无伤大雅的话，有些则可能是要命的。

有一位网友说，小时候自己阑尾炎犯了，当妈的死活不信，觉得孩子不想去上课假装肚子痛，非给送过去，结果是补习班老师把他送进医院，捡回了一条命。

3-6岁的孩子，有着丰富的想象力，在孩子的世界中，容易把幻想和现实混淆。

强烈的愿望、缺乏经验以及记忆的不准确，会导致孩子把自己的想象当成现实，在家长看来，就觉得孩子爱说谎，嘴里没有一句真话。

随着年龄的增长，孩子会进入 表现欲敏感期 ，特别是进入集体生活后，孩子之间为了获取周围孩子或者大人的注意， 会说一些不符合实际的大话 。

比如一群孩子在一起，说自己的爸爸有多厉害，有的说爸爸跑步飞快，可以一步踩上火星。有的说爸爸力气有多大，可以随手举起一辆车。大人就常把孩子的这些不实言论理解为“撒谎”。

孩子对大人的情绪和 情感 反应很敏锐，当自己做错事的时候，为了逃避惩罚和责备，孩子会编造谎言，以期望家长可以放过他们，即使是两三岁的孩子，也会有下意识的这个行为。

而在孩子5岁之前，说谎都不算是坏事，此时的孩子说谎时没有恶意的，他并不知道说谎是一件坏事。

如果家长在孩子犯错时经常斥责甚至打骂孩子，孩子会更容易养成说谎的习惯。

国际著名亲子沟通专家阿黛尔法伯在《如何说孩子才会听、怎么听孩子才肯说》一书中提到，家长不要随意诱导孩子掉进说谎的全套在，最好要教孩子面对现实，而不是随意给孩子贴标签。

比如孩子打碎了杯子正好被妈妈看见，但是孩子又矢口否认，家长通常会说：你这个小骗子，我明明亲眼看到你打碎了杯子，你还在对我撒谎，现在你必须接受惩罚。

孩子知道谎言被拆穿，也受到了惩罚，不一定记住教训，反而会告诉自己，下次撒谎再撒得高明一点。

而正确的处理方式 是先接纳孩子的感受，并告诉孩子我们的感受，让他有勇气坦然说出事实 。比如：我知道你希望这事没有发生，但是我希望你下次拿杯子的时候可以用双手捧着，现在我们来看看怎么收拾。

比起惩罚和贴标签， 父母的接纳会让孩子更诚实。

有的家长对孩子百依百顺，什么要求都满足，而有的家长却一味地拒绝孩子的与要求，孩子不断被拒绝，会转而采用其他的方式，比如撒谎的方法来满意自己的愿望。

所以对孩子的愿望，如果是小愿望，家长可以给予满足，一时无法满足的，家长也要向孩子说明理由，而不是次次拒绝。

信任是相互的，家长越不信任孩子，孩子也越不信任家长，遇到事情，会先用撒谎的方式来逃避。父母也不要给孩子过高的期望，以免孩子为了迎合父母而说谎。

同时，家长也要以身作则，答应孩子的事要说话算数，给孩子一个诚实的榜样。

　　家长们，千万不要再让爷爷奶奶替你带孩子了!

　现在 社会 生活压力大，为了缓解家里的经济压力，一般家庭的年轻夫妻都会参加工作，于是就把孩子丢给爷爷奶奶或者外公外婆去带。很多年轻夫妻，不是很在意孩子1岁到6岁这几年，他们认为孩子的年龄还小，先让爷爷奶奶带几年也没什么，只要在孩子上学之前，把孩子接到身边就行。

　那么，学龄前这几年，对孩子真的不重要吗

　我接触过很多这样的案例，夫妻两人努力奋斗了几年，家里的经济状况慢慢变好了，恰好孩子也到了该上学的年龄，于是夫妻俩就把孩子接到了身边。但是慢慢地，他们发现孩子身上有很多问题，这些学龄前不在爸妈身边的孩子，很多都成了问题儿童。

　他们有的性格比较孤僻，有的爱捣乱，有的经常跟同学打架，还有一些更严重的，他们与爸爸妈妈不亲近，把爸爸妈妈当成外人，你能非常清楚地感觉到，孩子和你之间有距离感，甚至有的孩子还会仇视父母。

　而这些父母，往往会因为自己之前没有尽到做父母的责任，而感到愧疚。这种愧疚的心态，很多时候使他们无法坚持教育的原则，一而再、再而三的纵容孩子的错误。而孩子呢，他们会非常敏锐地捕捉到父母的这种愧疚心态，然后他们就会利用父母的愧疚心态，提出更多无理的要求，最终恶性循环，一步一步导致家庭教育失败。

　当然了，也不是说，完全不能让爷爷奶奶带孩子，毕竟现在 社会 压力大，年轻的父母工作很忙，让爷爷奶奶帮忙带带孩子，减轻一些生活压力也是有必要的。

　但要注意的是：不能把孩子送去跟爷爷奶奶一起住了，自己就彻底放手不管了！

　正确的作法是，把爷爷奶奶接过来，爷爷奶奶可以在你们工作的时候协助你带一下孩子，等你下班回到家，还是可以陪伴孩子的。最终带孩子的主要责任，还是在咱们爸爸妈妈身上。

　有的家长不理解，说：“为什么不能完全把孩子交给爷爷奶奶呢？以前的孩子不都是爷爷奶奶带大的吗？”

　家长们，你要知道，时代变了， 社会 环境也变了。过去的旧时代， 科技 发展是很缓慢的，十年、二十年、甚至上百年，身边的环境都不会有太大的改变。但是现在呢？数字信息时代， 科技 发展非常快，远的咱就不说了，咱们就看看最近这二三十年：

　90年代的时候，整个国家的经济状况还非常落后，我们想打个电话，还需要去公共电话厅；到了2000年以后呢，手机就开始进入咱们普通老百姓的生活了；又过几年，智能手机也出现了，然后随着手机的更新换代，现在我们生活的方方面面，几乎都和手机联系在了一起。

　在这样快速发展的环境下，新的事物、新的知识，每天都在不断地产生。

　我们以往所熟悉的生活体系和知识体系，也在不断地更新和改变。

　对于这些新生事物，往往孩子比爷爷奶奶学习得更快。

　你肯定见过小孙子教爷爷奶奶使用手机，使用智能电视的情况吧

　我们已经进入了一个“后喻文化”时代。现在有很多事情，是需要年轻人反过来去教育长辈的，在这种情况下，老年人的知识体系就逐渐失去了权威性，孩子会觉得爷爷奶奶所教的知识已经过时了，他们就会失去学习的兴趣，甚至会抵制爷爷奶奶的教育。

　这就是为什么我说，不能再让爷爷奶奶替你带孩子的原因。

　所以，家长们，千万不要再把孩子扔给爷爷奶奶了。要知道，在这个日新月异的信息大爆炸时代，绝大多数的老年人在教育孩子方面，是力不从心的。而且对于孩子来说，学龄前的这几年，也比你想象的更重要。

　孩子在入学之前，家长必须帮助孩子做好入学的准备，如果孩子在入学之前没有养成相关的生活习惯和学习习惯，那么，从孩子进入学校开始，他就会面临很多“成长的烦恼”。告诉孩子，遇到这3种情况不要太善良

上班时间给老人，下班带回家。因为我需要上班，又没有做全职妈妈的勇气和条件，这种方式是最好的。很多人认为把孩子带给老人是不负责任的，是老人的负担。其实我觉得要看老人的态度。公公婆婆从来不觉得照顾孩子是他们的额外负担。相反，他们非常喜欢这样的家庭幸福。如果我不让他们照顾，估计他们也受不了，因为下一代一直是他们的期待，也是他们的骄傲。

人们总觉得照顾儿子是自己的责任，所以从不抱怨。其实我之前跟他们说让他们过自己的生活，但是他们觉得我们不想跟他们一起生活。所以，以后再也没有说过这样的话。一代人有自己的生活方式。从孩子的安全感来看，3岁之前是建立安全感最重要的时期。孩子从一岁半开始萌发自我意识，渴望知道我是谁。两岁左右，孩子会表现出执拗，以及秩序感和完美感。这个年龄段的孩子容易出现偏执叛逆情绪化等不合理的行为。父母需要观察孩子，帮助他们度过人生中的重要时期。

不管老人做得多好，总有一些功能是他们无法替代父母的。从亲子关系的角度来看，如果长时间离开父母，孩子与父母的联系会变得薄弱，甚至会导致隔阂。孩子总是对接触过的人有很深的感情，让祖先长期照顾孩子，会造成父母在时间和空间上与孩子产生距离感，从而在沟通上造成麻烦。孩子有时会觉得被父母抛弃，这对安全感的建立非常不利。孩子的成长是不可逆的，所以不要让孩子因为父母的错误而产生人生的遗憾。孩子被带回去后，会利用父母的“愧疚”心态，表现出固执、偏激、怪异的思想和无边界的言行。

爷爷奶奶不让孩子探索创新，使他们失去了发展智力和思维能力的机会，不利于孩子的探索能力和创新意识，使他们容易养成内向、胆怯、缺乏灵气、不活跃的习惯和生活方式。从儿童示范的角度来看，名儿童所看到的语言和行为示范是有年龄的，不符合儿童发展的特点。老年人大多喜欢安静，但不喜欢运动，使孩子视野狭窄，缺乏活力和活泼。对于模仿力强的孩子来说，很有可能会影响孩子的语言表达能力和行为模仿，加速孩子成年，甚至会造成孩子心理衰老更加严重。