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导读：大铁勺给小布头讲了郭爷爷的故事后最大的感悟小布头认识到了粮食的重要性，很后悔自己以前的做法。《小布头奇遇记》寻找勇敢的自己，做一个善良勇敢的孩子。这部中国儿童文学史上的里程碑作品一定是孩子童书中不可缺少的一本。小布头和朋友们大战老鼠的场景，
大铁勺给小布头讲了郭爷爷的故事后最大的感悟小布头认识到了粮食的重要性，很后悔自己以前的做法。
《小布头奇遇记》寻找勇敢的自己，做一个善良勇敢的孩子。这部中国儿童文学史上的里程碑作品一定是孩子童书中不可缺少的一本。小布头和朋友们大战老鼠的场景，生动的用3D立体场景展现，不用我们在一旁陪伴，孩子也能津津有味地体会到阅读的快乐！
故事中，小布头一次次经历困难和危险，最终因为自己的勇敢，战胜了老鼠，救出了朋友们，小布头在这个过程中找到了勇气，明白了责任的意义。
小布头和好朋友苹苹吵架后，决定做一个勇敢的小朋友。离家出走！他坐上了火车，遇见了小电动机、小芦花、大铁勺、老鼠兄弟、小金球……在这些经历中，他明白了什么是机器，什么是庄稼 ，什么是节约，什么是工人和农民，什么是老鼠……重要的是，什么是勇敢和责任！
作者简介：
孙幼军，黑龙江省哈尔滨市人。当代著名童话作家。1961年底，中国少年儿童出版社出版了他的第一本长篇童话《小布头奇遇记》，此书出版累计册数达百万以上。从此，又写出了几个短篇童话。粉碎“四人帮”后，重新拿起笔来，出版了短篇童话集《玩具店的夜》《吉吉变熊猫的故事》《怪雨伞》。
中篇童话《没有风的扇子》《白妞儿和竹脑壳》，并翻译出版了巴西中篇童话《童话国的小客人》日本中篇童话《不不园》、捷克中篇童话《一只聪明的小狐狸》、苏联中篇童话《伏伦盖尔船长历险记》等。1980年加入中国作家协会。童话《小布头奇遇记》获第二次全国少年儿童文艺创作评奖一等奖。
当看完一本著作后，你有什么领悟呢？是时候静下心来好好写写读后感了。怎样写读后感才能避免写成“流水账”呢？下面是我精心整理的读《离别》有感（精选10篇），仅供参考，欢迎大家阅读。
读《离别》有感1每个人一生下来，受到人间的第一爱就是母爱，告诉他人间并不凄清而是充满了温暖的是母亲。
读《离别》时，作者在文中写到自己的母亲在“我”去上海念书时，忍着心中的不舍，毅然将我送走。至今的“我”在同样的地方，同样的情景下才领会到，当年母亲用了多大的决心。
那天早上下着雨，因为我家门前的路还在修建中，得绕行去上学。
那么远的路，到学校得半个多小时，即使打着伞，全身也会被雨水打湿的。妈妈二话没说，便主动提出要送我上学。于是我们母女俩一人披一件雨衣，骑着一辆自行车就出发了。我现在长得和妈妈差不多高，若不是下雨，我都可以带妈妈了。妈妈骑着自行车吃力的蹬着，还不时回头问我：“淋到了吗？把雨衣往下拽拽，盖住脚，别淋湿了鞋子！”“哎！知道了。”我不耐烦地回答了。妈妈试图扭过头，看看我的脚淋着没有，可是雨衣挡住了视线，她怕不安全，不敢朝后看了。
妈妈越骑越慢，我却担心上学迟到，妈妈知道我的心思，就猛蹬几下，到离学校差不多还有一百米的地方，我让妈妈停下，妈妈先撑开伞的给我，又从我身上扒下雨衣，催促着我赶到迈到高一点的地方，怕我湿了鞋，会感冒的。我打着伞走到校门口时，回头看了一眼，只见穿着雨衣的妈妈还站在雨中，还望着我，那么大的雨，她还在雨中站着，我心一酸，赶紧扭头进了学校。我仿佛也看见妈妈掉转车头，消失在雨幕中。
在那个多雨的秋季，雨珠打在脸上，伴随着阵阵凉风，让我觉得，这比坐在轿车里还要温暖，因为妈妈那颗爱我的心，像火炉一样，让我感到无比温暖。
我的一次那么的想要报答妈妈，我想要感恩，感谢她对我的爱，不仅仅是送礼物而是用更好的成绩去回报她，从现在起努力学习，在家听妈妈的话在校听老师的话，让她不为我着急。说到这里，或许这才是我心中的声音吧！
大千世界，爱有多端，但最纯真，最无私，最温暖，最无要求回报之心，几乎近于本能的爱，就是母爱。
读《离别》有感2当我们同亲人离别时，我们也会很伤心，那么现在就让我们去看看作者又有怎样的离别经历呢？
作者怀着难舍的爱国之心，登上了离国的船。船越驶越远，许多亲友挥着帽子，挥着手，说着再见！作者在船上看见了几只沿途停着的军舰，但悬挂在杆子上的却并非是中国国旗。作者真诚的希望当他归来时，这些帝国主义的军舰都不见了，取而代之的是悬挂着中国国旗的伟大中国军舰。在这里，作者表达了要驱逐帝国主义、建设新中国的强烈愿望和坚定的信念。在《离别》中分别出现了三次：别了，我爱的中国，我全心爱着的中国！这句话充分表达了作者强烈的爱国之情和报国之心。
古往今来，有多少爱国儿女为祖国贡献了自己的一切。比如我们的民族英雄邓世昌，为了祖国，率舰队向敌舰撞击；还有南宋名将岳飞，他少年时就立志精宗报国，曾激励过很多有为青年奋达向上；看今朝，女排大姐姐刻苦训练，顽强拼搏，终于在三大球中为祖国赢得了第一个冠军；边防军叔叔，为了保卫祖国，不怕流血牺牲，赶走了入侵我国边境的外国军……
我们小学生也应该从小就树立爱国的思想。爱祖国，平时应该体现在爱人民，爱集体，关心同学，爱护公物等的地方。爱祖国就一定要好好学习，是自己具有为祖国建设、服务的本领！
读《离别》有感3灰蓝的天空下，城南古老的四合院飘散着书香。和煦的冬阳，悦耳的驼铃声渐行渐远，一个留着娃娃头，穿着棉袍的小姑娘牵着爸爸的手，静静地站在胡同口，痴痴地望着远方……这便是《城南旧事》中英子给我留下的印象。
尽管已过去多年，但作家林海音仍然对童年时代的老北京生活记忆犹新，于是她通过英子童稚的眼睛，展现了二三十年代老北京的民风民俗，展现了她身边人物曲折多变的命运，一种淡淡的忧伤弥散在字里行间。纯真善良的英子，帮助好友妞儿和亲妈秀贞相认，还促成了兰姨娘和德先叔的幸福生活，甚至与素不相识的“厚嘴唇”约好去看海……在英子童年世界里，没有善恶之分，可是这无忧无虑的童年却随着身边人物匆匆离去的脚步而终结。
英子用她那充满好奇的大眼睛观察着，冒出了许多困惑和思考：宋妈为什么抛下自己心爱的孩子却来她家当奶妈？那个“厚嘴唇”男人是个好人，可又为什么要当贼？那么疼爱她的父亲，为什么在早晨赖床时要打她？可就在那一天，她的慈父永远地离开了，小说结尾写到“爸爸的花儿落了，我也不再是小孩子了”，经历这次生离死别的那一瞬间，英子长大了，懂事了。那一缕淡淡的哀愁，那一抹深沉的相思，深深地印在她童稚的记忆里，也深深地打动着我。
经历了一次又一次离别的洗礼，英子读懂了人生。与英子年龄相仿的我，也和英子一样拥有幸福的童年，对我百般疼爱的长辈，朝夕相处的小伙伴们，大自然中的花鸟虫鱼……陪伴我度过了难忘的快乐时光。还记得幼时的我把小麻雀关在鸟笼中，可它不吃不喝，日渐憔悴，尽管万般不舍，我还是把它放飞了。那一次离别，我懂得了爱就是放手。无忧无虑的我，第一次经历生离死别是在前年1月，疼爱我的太公公、太婆婆在短短的半个月内相继去世，我茫然地跟着妈妈来到灵堂，静静地站着，头脑中一片空白。前几天他们还跟我说话，为什么就这么突然地走了？我再也看不到他们了吗？往日的生活情景一个个从眼前闪过，泪水悄悄地溢满眼眶……
如今的我，经历了种种离别，也像英子一样在懵懂中逐渐成长起来。我们会告别儿时心爱的玩具，会告别不时冒出的傻傻的想法，也不会再为短暂的离别而无限伤感。因为我知道，在我们生命中出现的每一个人终究会成为过客，同窗好友毕业后会各奔东西，我们长大会离开父母，自力更生，而身边的亲人、朋友也总有离去的那一天。每一次离别，都会让我们变得坚强，每一次离别，都在我们的记忆中留下浓墨重彩的一笔。我们就这样，在离别中长大，在离别中品味人生……
冰心曾说过：“童年呵！是梦中的真，是真中的梦，是回忆时含泪的微笑。”英子在城南的旧事，好似一场梦，夹杂了许多泪与欢笑。而我们每个人心中，都有属于自己的“城南旧事”，这美好的童年生活，像我们人生最初的画卷，在我们心中永存。
读《离别》有感4巧的很，今天从老婆那里出发来到了济南，利用晚自习的时间把青山七惠的《离别之音》读完了，刚刚经历了离别——和我爱人的离别，和我家人的离别，国庆七天假的愉悦都被这离别一刻冲散，剩下的只有挂在眼眶里的泪水。不想分别，离别只能在眼前，我的爱人在我的身后看着我上车，几次扭头挥手让她走，她坚定的也摆摆手示意我赶紧上车，我知道她想的是什么。看着自己心上人的'身影慢慢消失在自己视线里，那份离别之苦最是耐人寻味，她是想独自承受这种滋味。在这公众的视野里，我还是想说，老婆，我爱你。
离别让我更加懂得珍惜和我亲爱的人们在一起的时光，更加明白我内心的感受。
再说今天我想说的这本书。《离别之音》这本书的题目起的非常贴切，尤其是"音"这个字，整本书通过六个故事讲解了淡淡的模糊不清又是离别的离别，让人能听见音而见不到说离别，让人读完了能体会到其中的离别滋味，每个故事都会让人感受到主人公与什么事情，什么人越来越远，虽然没有讲很远的将来会怎么样，但是想来会彻底再也不见。
每个故事都让人能体会到"音"，有与素未谋面的网络误送邮件的人的离别，有与职场经常不说话，但是离别之时却留下很多回忆的人的离别，有与因工作而产生关系的人的离别，不知怎么出现在了生活中，也在不知不觉中消失在了视野之中，淡淡的离别之音回荡在书中，回荡在读者的意味中。
读后感觉，想来我们每个人走到现在一步步的一直活在离别之音中。国庆在家翻看以前的照片，很多小学同学，中学同学都竟然已经叫不出来名字了，慢慢的后来的很多同学也结婚，有的已经已为人父人母。大学毕业后，散射出去的线，很多再也不会见面，当初离别默默挥泪，就是知道有的同学很有可能再也见不到了。
随着年龄的增长，离别也越来越多，书读完了留下的是伤怀的滋味，不经意间已有很多人在默默的离去。有意的也会经历越来越多的离别。离开的越多，遇见的也会越多，什么年龄段做什么年龄段的事情，总是要面对这些伤感的激动的开心的情感。
书中虽然不提重逢，但是离别之苦成全了重逢时的喜悦，套用几句歌词作为结尾：
伤离别，离别只会在眼前；
说再见，再见不会太遥远；
若有缘，有缘就能期待明天；
你和我重逢在灿烂的季节。
读《离别》有感5读了《离别的礼物》这篇小说，我的心灵受到了强烈的撞击，并深深的痛狠文中的女主人，她外表漂亮似有礼貌的背后，幽幽地透露出那蛇蝎似的为赶走爷爷用了多少心计。
这篇文章的大概是：父亲把爷爷送走。将爷爷送走的前一个晚上，父亲背着妻子买了一大床双层毛毯给爷爷作为临别的礼物，5岁的儿子不舍得爷爷走。爷爷对5岁的孙子说：“啊……这毛毯子真好，要花不少的钱吧！我去把口琴拿来吹一只古老的曲子。”正在这时，那位年轻的继母笑眯眯地走进来，娇声娇气的对爷爷说：“明天，我就不送你啦！我是来向你道别的。”突然她像被钉住似的犀利的目光紧紧的盯着毛毯，半响，她说：＂哟这毛毯还是双层的啊。”于是他转身进屋，冷冷的说：“肯定花了不少钱吧！”爸爸吞吞吐吐的说：“我想给爸爸买一床最好的……”
这篇小说由小见大的提出来一个社会普遍关注的关于敬老的社会伦理问题，对“继母”不敬老的行为作了无情的谴责。
这篇小说让我深思了好久，也暴露了社会的弊端，人心的冷漠。世界上有许多不敬老的人，他们赶走老人，老人无依无靠，孤独生活，但也有些人他们有一颗赤成的心，他们热心帮助老人使他门受到爱的围绕。关心尊重老人是中华民族的传统美德，更是一种品质。尊重老人喊出了社会的最强音，现在让我门从点滴小事做起，培养尊老爱幼的品质，做一个文明的现代人！
读《离别》有感6今天，我读了一篇文章，名叫《离别的礼物》。它是美国作家弗·达尔撰写的。读完这篇文章，我的心里很不平静，甚至有点儿想哭的冲动。
这篇文章主要讲了彼得的爷爷就要走了，他不想让爷爷走，但他的后妈却不同意，他的爸爸有如此软弱，所以爷爷不得不走了。最后，彼得说：“爸爸，听我说，剪成两半，一半给爷爷，另一半保存起来。一层毯子足够送走一个老头，省下一半，留着以后用得着的。”而爸爸和爷爷都知道他是被逼的，所以，他们都哭了。
其中，我最喜欢的几句话是：
“彼得忍不住了，对爸爸说道：“她是对的，爷爷不需要一床双层毛毯。来，把它剪开，成为两床。”爸爸和那个女人都愣住了。“爸爸，听我说，剪成两半，一半给爷爷，另一半保存起来。”“这个主意不坏。”爷爷温和地说，“我不需要这么大的毯子。”“是的，”彼得又说，“一层毯子足够送走一个老头，省下一半，留着以后用得着的。”大家都沉默了。好半天，爸爸走到爷爷面前呆呆地，没有一句话。爷爷望着儿子喃喃地说：“没关系，孩子，我知道你不是这么想的……我知道……”这时，彼得哭了，但没什么，因为爷爷、爸爸都哭了，哭成了一团……”
在表面上，彼得想把爷爷送走，但是事实上，他却不是那么想的。他减掉一半的毯子不是为别的，就是为了留住属于和爷爷共同生活的记忆，留住那些美好的时光。是啊，人要是没有一点感情就不是人了，对外人都可能产生感情，更何况是自己的爷爷呢？所以，趁我们的亲人还在这个世界，尽一份孝吧！
读《离别》有感7这是一篇小说，刻画了四个性格迥异的人，爷爷、爸爸。11岁的彼得，即将成为彼得继母的女人。
那是在秋天，一个悲伤的季节，爸爸即将和女人结婚，因为她的自私和刻薄，爷爷即将被送出家门，到一个敬老院，爸爸孝顺但也是软弱的，屈服在女人的强势之下。
走之前。爸爸送给爷爷一件离别的礼物——一张床双层毛毯。11岁的彼得很爱爷爷，他不敢相信父亲竟然要抛弃爷爷。而爷爷是那么宽厚而慈爱，为了不让彼得伤心，爸爸为难，极力表达自己的喜悦。还为彼得在离别前，用上琴吹奏了一首曲子。透着淡淡的忧伤彼得很是难过。
终于要离开了，而吝啬的继母为了那么双层毛毯，喋喋不休的斥责爸爸，爸爸很尴尬。彼得再忍不住了，要求把毛毯剪成两半，最后彼得说，一层毯子足够送走一个老头，省下一半，留着以后用得找的。一句话让大家沉默了。之后爷爷、爸爸、彼得哭成了一团……。
这所一篇关于敬老的文章，是善良与邪恶的一次斗争。女人所没有爱心的，丑恶的，以各种方法赶走老人，而父亲又所懦弱的。默许了女人的无情。但它用彼得小男孩之口，狠狠的谴责了那些不尊敬，不善待老人的行为。
我曾也体听说类似的一个故事，在一个山里，有一户贫穷的人家，家里有一位年迈的老人，父亲觉得老人托累了全家，就吩咐儿子买来一个大篮子，把老人放在篮子里，挂在山中吊桥上的绳系上扔下去，并要他把篮子也扔了。儿子回来了，却把篮子带回来。父亲疑惑，问他为什么？他说：“扔了太浪费，以后就不用再买新的了。”父亲听了，赶忙把老人找了回来。
“家有一老，如有一宝”父母生我们，养我们，我们对他们的报答不及他们对我们的十分之一。而那些自私的人，为了自己，不惜抛弃他们的父母，这是多么可耻的行为，无论所法律。还所道德这第三被不允许的。如果我们对自己的亲生父母都能弃而不顾，那还算是个人吗？
父母给了我们一个温暖的家，让他们的臂弯中健康长大。当我们一能力独自飞翔时，不要忘了为他们衔一口泥，叼一根草，为她们补个巣。因为天之大。唯一父母的爱所完美无暇。
读《离别》有感8看完《小别离》，对剧中的小主角—朵朵印象很是深刻，身处于中考的竞争和父母老师的强大压力下，她还能够坚持自己的梦想，在生活之外过出了另一种样子。就像前两天碰到的一个小学妹，她跟我抱怨，她爸爸妈妈每天都在催着她学习，好像她生下来的使命就只有学习，由于性格内向，她也不敢反抗，长时间的压抑让她渐渐习惯了这种言听计从的生活，也渐渐地失去了自我，以至于后来中考结束她也不知道该做什么，甚至并没有那种一下子解放了的激动与兴奋感。这让我很是心疼，却又不知道该怎么说。的确，我一直觉得高考就是一场成人礼，没有经历过高考的人生似乎是不完满的。同样的，中考也很是重要，它似乎是人生当中第一个分水岭，它意味着你是否能够考上好的高中，甚至，是能否考上重点大学。
这也正是我欣赏朵朵的原因了。相比于小学妹而言，同样是面对着中考的压力，前者虽然成绩不够优秀，每天在课业之余还要增加额外的辅导，这些对于一个十几岁的孩子来说确是有些残忍，每天睡得那么晚，还要早起了上课，睡眠不足，白天自然精力不够，很难达到很高的学习效率。可即便这样，她还能够在忙碌的学业中抽身出来，写小说，与粉丝互动。有自己喜欢的事情，还能够坚持下去，这是多么令人欢心的一件事啊！
都说“兴趣是最好的老师”，确实是啊，做自己喜欢的事，整个人都会被带动起来，那种一下子打了鸡血的感觉是每天按部就班，过着被规划好了的生活的人所不能体会到的，同样，他们所要承受的也正是按部就班可以避免的。那他们为什么非要打破常规，去冒险，去避开捷径呢？答案很简单，因为热爱。没错，正是因为热爱，他们可以把枯燥的生活过的有滋有味，妙趣横生；正是因为热爱，他们才有了坚持下去的动力，生活才变得有方向有意义，而不是千篇一律的去走前人的老路。也是因为热爱，他们才可以不顾别人反对，毅然坚持，依旧热爱。这就是“梦想”的意义啊！这正是“青春”的力量啊！不怕输，不怕失败，“不怕千万人阻挡，只怕自己投降”，所幸，到最后，经过了各种故事之后，他们也都彼此理解了，互相体谅，互相包容，这才是一家人该有的状态，也是他们学习和成长道路上最坚强的后盾。
读《离别》有感92020年的第一步**。纯粹就是看时间段选的，去之前也不知道会是什么。就看到个2D国语，然后看小图感觉又像是个国外**，所以一路很担心这**的配音会很奇怪。
所幸开场就还蛮惊艳的，画面很美。后面更开心的是，还是在新疆拍的，一直向往去看看的地方。故事的教育意义还蛮大的。
开篇的时候，有人说想去外面的世界看看，有些楼都是纯玻璃做的。然后老人问他，那里有家里人吗？去了那里就开心吗？像极了我们这些背井离乡在外讨生活的人，虽然不是悲情的苦力劳动者，但是也是一样的在陌生的城市生活，为的是更好的明天，虽然也不知道明天在哪里。所以好像真的不值得，城市的繁华，很多时候与自己似乎也没太多关系。城市很大，我们的圈子也就那么点。所以离开自己原来的生活圈，去进入一个新的地方是否值得？那些所谓的眼界，更丰富的生活，真的就能比原来的生活更有意义？其实我们就是需要个冠冕堂皇的理由去折腾生活吧。但是又是谁率先把死水般的生活做了贬义处理？
作为外面世界的人，总是动不动就会同情这些尚未“开化”地方的人。然而他们的信仰和生活方式，足以让他们在自己的环境里感觉到充分的幸福和快乐。不曾见过，就不会有比较，所得即是全部。所以还满能理解，藏区少数民族对自己文化的保护行为的。这些人不断被汉化的过程，其实并非一种完全意义上的进步。生活的改善，带来的是精神的摧毁。就是你有机会看人家的生活了，但是你可能有生之年都过不上这样的日子，所以何必了解？不要说努力就行，这个社会不缺努力，缺的是机遇和资源，而这些都不是努力可以得到的。
看到孩子们认真学普通话的样子，其实觉得蛮可惜的。一个是普通话跟方言比起来真的太浅薄了。还有就是为了适应这个社会去学一门语言真的不是件太幸福的事。本来好好的人，愣是很挫败。像极了学英语的我们。多会一门语言对个人是优势，但是对一种文化是莫大的伤害。最能被传承下来的好像就是那些可以创造价值的东西，文化也都是优胜劣汰。
故事最大的主题是离别，一共三次，第一次告别哥哥，第二次送走母亲，第三次和小伙伴分别。不得不说离别经历的多了，也真的是能麻木不少。一个朋友的微博签名是，世上所有的相遇都是久别重逢。如果这样看，似乎每一次相遇都变的更有意义了。小时候的世界太小，经不起离别，长大了琐事太多，顾不上离别。而且成年人的离别都没啥仪式感，就是渐渐疏远。不像孩子们的，会伴随着一次搬家或者巨大改变。单纯的世界容易崩塌，复杂的世界又叫人心累。这大概就是生活了
很想去新疆看看啊，不管是黄沙还是满眼的绿，亦或是硕大的馕，总归要去看看的。
读《离别》有感10总认为，有一种情最难割舍的，就是人世间的爱情，生离死别，恨难相依。或许，是看多了凄美的肥皂剧吧，其实我错了，而且大错特错。当我看完**《最美丽的离别》后，我被深深地触动了，也感觉到了，人世间难以割舍的不仅仅只是爱情，而且还有亲情，甚至乃至友情。
《最美丽的离别》，是一部家族温情片，讲述了一个催人泪下的故事，主人翁是一个叫仁姬的女人，在婆婆患了老年痴呆症后依然不离不弃，甚至任劳任怨，挑起家务，而丈夫曾经对家事漠不关心，女儿却错误的爱上别人的丈夫，儿子也面临了高考还谈情说爱，她却得了不治之症——子宫癌，癌症晚期，在她最后的日子里，亲人和她之间演绎的真情故事。当亲人获悉她患有子宫癌，都痛不欲生，后悔当初对她关心不够，丈夫对妻子依依不舍，儿子对母亲难舍难分，女儿泣不成声，不务正业的弟弟为了姐姐的离去而改邪归正，其实，这就是人间的真情，难怪人常说，真情无敌。仁姬这样的离去，也算上幸福的离去，凄美的离去，这样的离别，也真是人世间最美丽的离别。
我喜欢看感动故事，性情中人，不敢说看花伤心，临水悲秋，看完《最美丽的离别》，真的让我深深地感动，鼻子发酸，眼睛里噙着泪花，或许，一个大老爷们，说到眼泪，着实让人有点汗颜。这《最美丽的离别》细细品来，仁姬这样的女人，才是世界上最美丽最可爱的女人，她善良、勤俭爱家、有孝心，其实，女人不是因为漂亮才美丽的，也不是因为妩媚献宠才可爱的，最美丽可爱的，应该是她有一颗善良的心。
家是温馨的，亲情是温暖的，有些人，工作不顺心，生活不如意，总是喜欢把情绪带到家里，为了一点小事而对家人大动肝火。孰不知一旦发生变故的时候，只有亲情才能帮助自己，也只有亲人永远不离不弃，愿意患难相随，正所谓亲情互助。
《最美丽的离别》，好多观众看完后哭得一塌糊涂，其实这并非是夸张，看过此**的人才会有所体会。因为她给心灵太大的震撼，感动。世界上最遥远的距离，不是什么天涯海角，其实就是这样的生离死别。生死诀别，总是带给生者痛死者憾。喜欢看电视剧的人，都知道，每一个故事中，都掺杂着一个个煽情感人的片段，生死相许、英雄救美、临终嘱托、患难真情。
在这个物欲横流的年代，或许平平淡淡的亲情会慢慢淡漠了，有时不妨去看看那些感动的故事，看看小说、看看**，偶尔看一下电视剧，或者说写一下心情日记，有时候也是一种宣泄，让那麻木不仁的双眼，添些感动的泪水，甚至感觉是一种对生活的另一种调节。
眼睛睁得久了，会蒙上一层烟尘，不妨眯起眼睛，偶尔感动一下，让干枯的泪泉，喷涌出涟涟的泪花，让莫然的心，学会感动、微笑，让对亲情无足轻重之人，学会关爱亲人，善待他人，和谐社会，造福四方。最美丽的笑声作文第一次的离别最美丽的礼物。
腹有诗书气自华,最是书香能致远。优美的文字不仅能洗涤人的心灵,更能照亮成长之路。在纷繁劳碌的学习和生活中,你是否能时常捧起书本,去感受阅读带来的愉悦。下面是我为大家整理的关于阅读伴成长主题活动优秀征文，如果喜欢可以分享给身边的朋友喔!
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“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉，书中自有千中栗。”古人用寥寥数语将读书的乐趣娓娓道来，引着我成了一条小书虫，从一年级起就在书海中尽情徜徉。我曾光顾过七个小矮人的森林小屋，也曾探究过哈利波特的魔法学校……最近，我又踏上了《小学生天地》的快乐之旅。
在这一趟奇妙的旅程中，活动安排可真是丰富多彩：让人耳目一新的“ 儿童 画廊”，可以尽情倾诉的“想说就说”，引领我们一起探索奥秘的“我们爱科学”……在“天天卡通城”里，斑马的“长绳子”告诉我“塞翁失马，焉知非福”的道理;在“坚持就是胜利”中，我感受到了小女孩的勇气，嗅到了坚持的芳香。
“快乐森林”里住着奇妙的小丑，它们穿着搞怪的服装，戴着各式各样的帽子，而最显眼的是那一个个圆圆的红鼻子。瞧，淘气的小丑躲到了窗帘后边儿，只露出一小部分，他们是害羞了吗噢!原来他们是在考我的眼力——让我猜猜它们分别是谁呢!
我最喜欢的是“数学擂台”。有一次，我独自一人在家里做数学题，突然跳出来一只“拦路虎”——一道题把我难住了。任凭我绞尽脑汁，差点想破了脑袋，也没能把它解出来。无计可施的我干脆丢下手中的笔，随手拿起《小学生天地》放松放松。当我把“数学擂台”看完时，我高兴得差点跳起来，原来“数学擂台”里的那一题跟作业上的“拦路虎”题型一样，上面明明白白地告诉了我解题技巧。一趟《小学生天地》之旅，数学上的“拦路虎”就和我“saybye—bye”了，它真是我的好朋友。
从此，只要《小学生天地》一发下来，我就迫不及待地踏上旅途……
《小学生天地》，你是我成长的坐标，为我的健康成长导航;你是我心灵的驿站，伴我一起快乐成长;你是我头脑的加油站，把我的智慧人生拓展……踏上《小学生天地》的旅程，Iloveyou!
阅读伴成长主题活动优秀征文2
我从图书馆里借了一本《城南旧事》。我借完后，坐在公交车站，一边等车一边看书。
马路上的喇叭声，交警的哨声在我耳旁，时不时响起，一阵广播声也加入了吵杂的队伍里。
书页在我的膝盖上轻轻的，慢慢的翻动，我我感觉在一个仙境里，没有喇叭声、哨声、更没有广播声。主人公英子妈妈的北京话常常使我开怀大笑，嘴角漾着丝丝抹不掉的笑意。他们的悲欢离合常常使我牵肠挂肚。秀贞一生下小桂子，就被她的妈妈抱到齐化门，我想：秀贞的妈妈为什么要这样做英子认识秀贞后，秀贞说：“小桂子，脖子后边有一块胎记。”英子想帮秀贞找到小桂子。英子会找到小桂子吗小桂子现在又在哪里呢英子有一次去找秀贞的时候，结识了正在井边打水的妞儿，发现小桂子就是妞儿，妞儿就是小桂子。原来小桂子就住在附近!真是无巧不成书啊!这下，她们母女可以尽快相认了，我心中一阵欢喜，英子并让她们母女团聚。他们母女终于团聚了。她们终于团聚了。看着看着我的眼睛有点儿发酸，我把眼睛闭上，休息了一会儿。已离开梦境，吵杂的声音又来了，知了叽叽喳喳，鸟儿唱起了欢快的歌曲。
我休息好了，准备再次回到“梦境”里继续看书，一缕阳光从脚尖慢慢的，慢慢的照到我的膝盖上，阳光照亮了我前进的步伐。我向前走。我合上书，叹了一口气，好像把所有的智慧都吞了下去，然后打开了充满智慧的大门。然后才依依不舍的把书收到了书包里。等待着85路公交车，但心里还想着 故事 的情节。我才发觉我已经看了1个多钟头了。
没有一艘非凡的战舰，能像一册书籍，把我们带到浩瀚的天地;没有一匹神奇的骏马能像一首诗，带我们领略人世的真谛。是啊，书能带到浩瀚的天地，使我们身临其境。我爱阅读，阅读无处不在。
阅读伴成长主题活动优秀征文3
飞禽走兽，饥知食，渴能饮，又能营巢穴为休息之所。其异者，能为人言。惟不知读书，故终不如人。人不读书，则与禽兽何异这篇古文说的是人不读书，那与禽兽何异。
而如果我问你：“而你为什么读书”有人说，为了父母，也有人说，为了长大后的事业，还有人说，为了以后能赚更多的金钱。
不知道大家有没有听过一个 成语 ，竹篮打水，你可能会问：“竹篮打水与读书有什么关系呢”“当然有关系。”故事是这样的：从前，有一对爷孙，每天清晨，爷爷都坐在桌边阅读书籍。孙子受爷爷的影响，也尽自己最大的能力，阅读那些书籍。一天，孙子问：“爷爷，我一直试图像你一样阅读这些好书，但我不能真正理解它。花费这么多时间读这些书，有什么用呢”爷爷平静地拿出一个放有煤的竹篮，说：“拿着这个竹篮，取一篮子水来。”读书与竹篮打水孙子提着篮子走了。等他回到家中，竹篮里的水一滴不剩。爷爷笑说：“下次打水时，你必须跑得更快。”孙子再打水时跑得比上次快了许多，但结果依然没变。孙子告诉爷爷：“用竹篮打水是不可能完成的任务。”爷爷说：“你能够做到，只是你尝试得还不够充分。”说完，爷爷亲眼看孙子去打水。孙子清楚地知道，竹篮打水是根本不可能的，但他希望给爷爷演示一遍，让爷爷知道，即使他尽了最大的努力，篮里的水也会漏光。孙子盛满一篮水飞快地向爷爷跑来，篮子中空空如也。孙子气喘吁吁地对爷爷说：“爷爷，你看，根本没有一点用。”“你真的认为这样做没有一点用处吗”爷爷说，“好好看看这个竹篮。”孙子仔细地打量了一下竹篮，竹篮确实和以前不同了，那个脏兮兮、黑乎乎的篮子不见了，取而代之的是一个洁净如新的竹篮。
竹篮打水告诉我们：阅读，即使你看不懂多少，它也能在不知不觉中净化你的心灵。
阅读伴成长主题活动优秀征文4
当初读书，并不知道读书的重要，只是平来无事，自己想找点事做，才拿起书，以解自己心中的忧愁，寻求一种心理上的满足。这一切都是心中的自尊支撑着。但在默默成长中，在痛苦与烦恼的冲击下，逐渐厌倦了心理上的浅薄的满足，是书这无声的挚友使我明白，读书时为了自己获得更多的知识。在探险中，不断提高自己，丰富自己的知识。
我最喜欢夜深人静，没有喧杂的声音，自己独自遨游书的海洋，到书中做孤独的跋涉者。细细地品味书中的乐趣。读三毛的洒脱、豁达的人生;读朱自清那充满深刻道理的 散文 ;读高尔基的人生体验;读吴承恩的神话世界……还可以再书中旅行，跟着鲁迅去看社戏，跟着鲁滨逊去航海，跟着海伦尽情地享受三天的光明。
从 卡通画 到童话，又到神话，接着是 传说 ，而又真正的读到了名著，一点点在改变着，津津有味嚼 文化 大餐，感受散发的书香，使我耳目一新，颇有成就感。
一本好书拿在手中，你会不觉地被它吸引，难以割舍，于是全神贯注，一门心思的阅读。随着一页一页地翻过，书的妙味同它的悲欢离合相照应，别是一般滋味。虽难为人理解，却能自得其乐，古时候所谓“书痴”也该是如此吧!
读书是要专心致志!心烦意乱读不进书。古人读书不受干扰，可现如今安静已逝去。可是，我们要在时间中寻找读书的影子，不能让阅读与古人一起远去。只要我们有心，完全可以忙中偷闲，而不必非等到有许多时间才去领略读书滋味。只要用心，一样可以品味书中的深蕴，当你进一步了解书，那心境，同样令你无所止从，与书沉浮，此间滋味，也只有读书者才能领会。
在属于自己的空间里，我选择读书。眼前诗人一起吟诵。可以和李白说几句“君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回。”和李煜说几句“剪不断，理还乱，是离愁，别是一般滋味在心头。”在书中可以感受到“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的崇高意境，在书中，有失“天生我才必有用”的自信。
读书时，抛掉烦恼，使我拥有了一片宁静的心境，随书中主人公的快乐而快乐，痛苦而痛苦，使自己了解世间的情缘。
读书已成为生命中不可或缺的一部分，在熙来攘往的人群中寻找那属于自己的一本书。唯有书，才是寄放自己灵魂的乐园。
阅读伴成长主题活动优秀征文5
身为中学生的我们，都明白一个学习道理——读书要勤于思考，但我们还应做到“崇尚廉洁”。廉洁是中华民族的传统美德之一，身为接班人的我们无论多艰辛都应完成这个任务。
你们知道吗只有勤于思考，才能悟得更深，亓步得更快，我们既是学生，动脑筋，勤思考是必不可少的。
读书勤于思考的人，看到难题，总会不厌其烦地思考，哪怕费上九牛二虎之力也要算出这道难题——大有做不出此题誓不罢休的气势!而反之，不勤思考的后果便可想而知了!总之，你定要清楚，勤思考能让爱学习的人变聪明，爱学习的人必定是聪明之人，聪明之人必定是爱思考的人，爱思考的人必定有莫大的勇气，莫大的自信，莫大的快乐!我们是学生，读书时部要思考的，勤思考才能使我们坚持不懈地去学习!
读书勤思，我们学习中必不可少。而崇尚廉洁呢自也是我们所应做到的，这是中华民族自古以来推崇的一种人格境界，它要求人们诚信、廉洁、正直。作为一个新时代的学生，我从课外阅读中了解到中国历史有上很多官员因为犯错而成为阶下囚，同时在阅读中也看到了很多两袖清风，为民办事的清官，好官。于是我想在今天我们这个文明的时代里，作为一名人民的公仆更要抵制纷繁复杂的诱惑是，廉洁道理人人都懂，腐坏分子也要懂，但人性的缺陷使其不能抵抗诱惑。所以，我说崇尚廉洁，而并非拥有廉洁，当廉洁未成为一个人的信念时，廉洁只是外在的。
我想，只要我们时时刻刻注意自己的行为，堂堂正正地做人，干干净净地做事，且能勤于思考地读书……这样，我们的生活就会更加美好，我们青少年是祖国的希望与未来，更担负建设强大祖国的重任!
我们要读书勤思，崇尚节俭，知晓廉耻——也就崇尚廉洁了!只有这样，将来我们才能成为建设国家的优秀接班人!
阅读伴成长主题活动优秀征文6
在我读了《假如给我三天光明》的书后，我深深地被了海伦。凯勒坚强不屈的精神感动了。马克吐温曾经说过：“19世纪有两个奇人，一个是拿破仑，一个是海伦。凯勒。”
出身19个月就成了听不见和看不见，连说话都困难的海伦。凯勒，当她完全失去了活着的信心。就在这时，她认识了莎莉文老师，莎莉文老师来到她的生活中，使海伦。凯勒似乎感受到了生命是什么，发现生命，观察生活。于是她克服种种困难，从哈佛大学德克利夫学院 毕业 ，为世界慈善事业做出杰出的贡献，用心写字，让世界震惊。
失明的海伦，能发现这么多东西，而健康的我，却常常忽略生活的`美。
假如我只有三天光明的时间，我会用我的眼睛做什么呢我没有失明过，不懂得黑暗的世界是什么样的，于是，我闭上眼睛，在屋子里走。
当我闭上眼睛的第一秒，我的心不知为何突然凉了下来。我感觉世界由明朗一下子变得漆黑，心里就没了数，显得很不安稳。当我准备向前迈一步时，我却发现平常满不在乎的走路现在也变得如此困难，我发觉我不敢迈，我害怕，害怕自己会摔倒，害怕什么东西会碰到自己，伤害到自己。这还算好的，我还可以用耳朵听，但凯勒呢她既看不见，也听不见。那她面临多大困难，面临多大危险，我们怎能知道，怎能了解，又怎能体会!
我们生在福中不知福，既能看到充满阳光的世界，又能听到各种美妙的声音。我们还有什么遗憾呢我们还有什么可抱怨的呢我想：虽然凯勒看不见，听不到，但在她心里也有她自己想象出的世界，那是凯勒的世界，它只属于凯勒自己。我相信她的世界也会充满阳光、充满笑声。海伦的一生，是在黑暗中度过的，却给人类带来了光明的一生。她用行动证明了人类战胜命运的勇气，给世人留下了一段永不遗忘的凯歌!
阅读伴成长主题活动优秀征文7
高尔基爷爷说：书是人类进步饿阶梯。的确，读书是一种享受。自我识字开始，我就爱上了读书，从书中我感受到了酸甜苦辣。
酸
这天，王玲、王燕和我一起出来玩。玩着玩着，也不知道怎么了，我突然想起了一本书上的话脱口而出：“参见王贵妃”。可我好似闻到了一股醋的酸味，这时才想起来那是两个妃子争宠时用过的话。我正想着，突然感觉到身边有了两股杀气(毕竟我这两位朋友都姓王而且都是女士)，随后便是一阵杀猪般的叫声……
甜
记得有一次，还是在四年级时的一堂课外兴趣课。开始王老师给我们讲了磁铁的特点和功用，不一会儿，老师向我们提出了一个问题：“磁铁的磁力会不会消失呢”同学生们都陷入了思考的“深渊”之中。我突然想起以前看过的一本书，然后昂起头，抬起身子，高举小手。老师还正在犯难，看到我举起了手，就像看到了救星似的，把我叫了起来，我自信满满地回答：“自然磁铁的磁力是不会消失的，而人造磁铁的磁力是会逐渐消失。”老师听了很满意，又问我：“你是怎么知道的”我得意的说：“我是在书上看到的。”老师听了以后点了点头说：“大家应该向康宇馨同学学习，多看些有用的书。”所有的同学都向我投来敬佩的目光，我心里比吃了蜜还甜。
苦
有一天，我在写作业。写着写着，忽然想起老师帮我借的《淘气包马小跳》，便扔下作业向那本书扑去，美滋滋的看了起来。可不知什么时候妈妈走了进来，她还以为我在认真的写作业，可我却在看课外书!随后，我就被老妈连骂带打的“赏”了一遍。
辣
天哪!不知道什么时候，老妈竟然向语文老师打小 报告 说：我回家只把作业草草的写写就去“如饥似渴”的读课外书。但是，更加令我没想到的是：语文老师竟然把这个当做话题来讲口语交际。我坐在座位上，脸红得像西瓜瓤，又像红透了的苹果。更像小小的辣椒：红红的、辣辣的……
读书可以净化一个人的心灵，读书可以改变你对事物的看法，读书可以让你在增长见识的同时带来酸甜苦辣的“味道”。
阅读伴成长主题活动优秀征文8
对于书，我不敢轻率得出结论，因为有了书，人类才会有更多的智慧，更多的知识，它就像一个圣人，一个老师，我不敢对圣人、老师轻易地下任何的结论，只能抱着一种崇敬的心境去看待书这种奇妙的东西。因为书中自有黄金屋，不需要任何的诠释。
我看过这样一个故事：一个银行家和一个学者打赌，如果学者能在没有任何电子产品的情况下生活15年，就给他200万。之后学者就靠读书度过了这漫长的15年，真的很长，学者依然还在那儿。银行家很吃惊，他要给学者200万，可是这时候这个银行家已经破产了，他已没有能力付给学者曾答应的钱，所以他想要杀掉那个学者逃掉200万的债务，学者说：“不要了，这15年我并不觉得孤独、无聊，而觉得很是充实，我什么也不要了，我还要感谢你呢!”
读了这个故事之后，我更加坚定了对书的那种尊敬，我要改变对那个15年的看法了，一点也不长吧
人类之所以能成为宇宙的主人，是因为书，是因为这种奇妙的东西存在了，使我们的眼界更加开阔，一本书是一扇门，打开一扇门，这种门不需要任何的钥匙、或者是类似于“芝麻开门”之类的咒语，唯一打开这一扇门的 方法 就是我们的兴趣，我们对书的那种热情，只要我们有热情、兴趣，世界就会离我们更近，我们知道的、懂得的就会更多，给予我这些的就是书。
其实，我对书也深有体会，以前并不喜欢读书，觉得书很枯燥， 作文 也写不好，老师总是说我的作文“像炮仗一截”。为此我很苦恼。一次在杂志里发现了一个作家的 演讲稿 ，就是讲书的，我开始接近书了，之后我的作文就进步得很快了，老师总是说我的作文可以和高年级的同学媲美了。
有的时候，我觉得为什么当今社会，类似于卡拉OK、歌舞厅、酒吧之类的娱乐场所那么热闹，而书店图书馆里的人影却如此萧条。为什么就是因为他们对于这个世界的真正智慧不明白，觉得网络可以代替一切。
其实，多去去图书馆，就会发现，总有一本书会让你着迷，总有一本书会让你产生对书的热情，总有一本书会是网络所代替不了的。让书页折成小船，引领我们共同起航吧!
阅读伴成长主题活动优秀征文9
读书的感觉是什么是惊鸿，掠过诗意的流年;是翩然，划过碧落的雨燕;是纯美，散满墨香的书笺;是一群人，邂逅在青春的花田。
那个下午，暖阳斜照，我抱着书，等在图书室雕花木门的旁边，低垂眉眼，心中思绪万千。何为风雅来斯一切都充满了未知。图书室里，芸香漫漫，木质温润。我缓步走进门里，那一册册的书脊，一本本卷帙，温柔地释放着明媚的光亮。
遽然间，浅浅淡淡的嗓音传来，我转头望去，李老师已经站在书架旁——一身绣着花蝶缠绵的旗袍，外罩一件简单的月白色上衣。那一眼，我的脑海中有几个词跳了出来——干净、典雅、温婉。她眼中有星，身上有光。没有香衣秀影，脂粉满面，却有一种动人的气质，好像灵魂都浸润在了书香里。
没有冗词赘句的开场，没有乱坠天花的介绍，李老师便带领我们走进了书中。老师的话语中，有渔舟唱晚，晓风残月，明月疏雨，青苔阑珊。严厉而不失温情的傅雷，娴静内敛的梅馥，严谨条理的傅聪。使味同嚼蜡的《傅雷家书》也字字含情、点点蘸意，让我慨叹且流连。时光痴缠，隙间白驹，那一刻，仿佛临风陌上，有夕阳醉翠柳，遍地泼茶香;那一刻，浸在书中的我感觉到，我在绽放，在和那一个个词句合二为一，融化在书里。
作为一个痴迷诗词的 爱好 者，我读书更侧重于偏古风的类型。但，凡是墨迹，是纸质的书，都能打动我的心，使我澄澈，使我珍惜。
苏轼说过：“粗缯大布裹生涯，腹有诗书气自华。”是的，爱读书的人，就算低落到了尘埃里，也能在尘埃中不染纤尘，开出最美的花。
你可曾听闻散发弄扁舟的李白;静坐竹林深处奏琴的王维;抱着诗书涕泗横流的杜甫;漫步书画间的弘历;行走在灵隐中的张祜你可曾听闻大漠孤烟，小桥流水，亭台飞瀑，红莲接天你可曾见过杨万里的小泉，欧阳修的灯市，韩翃的轻烟，杜牧的杏花村拾一阙清浅词句;读一首平仄诗行;挥一片沉香虎墨。最美的芳华，就是蓦然相遇在书的转角，披着满身夕阳，戴着一肩星光。
韶华易逝，烟雨人生。但只要有书，一个人就会干净通透，善解人意，心藏锦绣，口吐莲花。所调风雅，就是在最美的年华里，读到风流儒雅的书，遇到志趣相投的人。
牵一缕轻风，捻一指红尘，徜徉在文字中。既然人生如萍，聚散潋滟，那就去读一本本书吧，往后余生，让我们一起感受书的风雅。
有书的日子，刹那芳华。读书的人生，一世风雅。
阅读伴成长主题活动优秀征文10
高尔基曾说过：“书籍是人类进步的阶梯。”唯有读书，才能让我们改变自己的命运，古人云：“读万卷书，行万里路。”我就是这么一个爱读书的小学五年级学生。
众所皆知：“读书百遍，其义自见。”读书给我们带来的好处也很多，以前，我最讨厌的就是写作文了，每次跟挤牙膏一样，随着时间的迁移，我的阅读量也增加了，现在写作文，好词佳句就像潮水一样奔腾而来，令我文泉思涌，真可谓，“读书破万卷，下笔如有神。”书籍还是一位好老师，它教会了我们做阅读时举一反三，令我速度大增;它能丰富我的课外知识，就算是素未谋面住在地球另一端的人，我对他们的习性了如指掌;它教会了我明辨是非，做事前多思考一会。书籍是我的好朋友，它告诉我许多道理，它让我勇敢，待人要真诚、善良!
作为新一代的少年，我们应当多读书，读好书。可是，真的是什么书都适合我们阅读吗不，并不是这样的，比如科学家们读的书就太过于深奥，不适宜我们读，对于我们来说，最好的就是国内外知名和老师推荐的青少年读物。我推荐大家读天文类的书，它可以让我们了解，在这茫茫宇宙之外是否有生命的存在; 植物类 的书可以让我们近距离去接触大自然，也可以让我们对有毒的植物敬而远之;科普类的书，可以增加我们的见闻，丰富我们的课外知识;户外类的书可以让我们在户外游玩时面对突发情况毫不慌乱，有条不紊地采取 措施 ;文学类的书可以让我们积累好词佳句，在考试时去正确运用。仅此以外，我们也可以在闲暇之余读一些小漫画、绘本……
看过的书就好似一位老友，应当时常见面，随时可以将它取下来翻一翻，正所谓“遇故而知新”。让我们对它会有新的见解和认识。我们还可以邀请三五好友与自己来一场精彩绝伦的 辩论 赛，每一个人的脑子里的思想在空中碰撞，擦出绚烂的火花，最终融合在一起，又回到我们的脑海中。
书，就是我们的朋友，我们应当“好读书，读好书”。我们应当活到老学到老。小时候，我们是学知识，当我们老了，就会多了一份宽容和理解。读万卷书，行万里路，我们讨热爱读书!
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带小妞儿去买西瓜，昨天她就说想吃。
没想到，趁我买西瓜时，她已经从矮一点的货架上拿起一包糖。
妈妈，我要吃糖。
我一看，不可以。
这几次回家，发现爷爷奶奶常给她买碎碎冰和棒棒糖，这习惯得改一改。
好几次，她看动画片看到碎碎冰的广告时嚎啕大哭，我要碎碎冰，宝宝想吃碎碎冰！
爷爷奶奶刚开始还会坚持一下，不给她吃，但只要她一哭，就会投降，把吃的双手奉上。
这回，正好可以给她立规矩。
宝宝，吃糖对牙齿不好，身体不好。
妈妈给你买了水果，我们回家吃西瓜，好吗？
不行，我要吃糖，妈妈我要吃糖，她态度很坚决。
我蹲下来，站在她面前。
妈妈知道你想吃，但对身体不好，我们多吃水果，才能长高高，好不好！
我要吃糖，她嘴巴一张，准备开哭。
宝宝，妈妈说过，哭是不能解决问题的，即使你哭，妈妈也不会同意买糖。
我站在旁边，语气温和，但态度坚决。
她不信，哇哇大哭起来，想逼我就范，但我无动于衷。
她哭了一会，收起眼泪，朝我大叫一声。
我接着说，宝宝，如果眼泪能解决问题，那妈妈也可以对着你哭。如果有什么东西没有得到就大叫，那生活就会乱套。
商店的老板用不可思议的眼光看着我，意思是你居然给一个2岁的孩子讲道理，试图说服她不吃糖，有没有搞错。
但我知道，这个办法能行。
通过讲道理，让她自己把糖放回去，比起直接从她手里抢走糖，讲道理显然更合适。
小妞儿很聪明，几个回合下来，从我这里没有得到突破，她把目光移向老板娘。
阿姨，我要吃糖！
她梨花带雨地望着老板娘，企图软化她。
但我早以摇头的方式，示意老板娘不可答应。
阿姨，阿姨，妞妞想吃糖，她不甘心，再次求助。
阿姨只是笑着看她。
我想，可能这个时候，她知道了决定权在我手上，于是跑回到我身边，开始撒娇。
老这样下去也不行，应该分散她的注意力。
我蹲在她旁边，细声细语地说，宝宝，刚才我们不是买了草莓蛋糕吗，你最喜欢吃草莓，我们去拿蛋糕回家吃，好不好。
你把糖糖放好，妈妈抱你去拿草莓蛋糕。
我温柔地望着她，表示相信她可以做到。
她犹豫了一下，把糖放到货架上，又有点舍不得想再拿回手里。
在她犹豫时，我趁机抱起她，夸了一句，宝宝真棒！跟糖糖说拜拜，跟阿姨说拜拜，我们要回家吃草莓蛋糕了！
她没有再哭，认真说完几声拜拜，临走时我再次在商店老板娘脸上看到不可置信的神情，原来，真的可以和小朋友讲道理而解决问题。
回家路上，我突然有些明白，为什么不论和爷爷奶奶说多少次让他们别给孩子吃糖，他们都做不到。
孩子对爷爷奶奶有两招，大哭和撒娇。
老人的愿望是孩子快乐就好。他们觉得吃点糖买个玩具又不是大事，没必要让孩子哭，更不需要上纲上线的教育。
而父母明白，如果孩子一哭就得到满足，这会让他们产生一个错误认知，想要什么东西，哭就行，可是真实的世界完全不是这样。
所以，父母会阻止孩子吃糖。
但所有人的出发点都是一样，希望孩子健康成长，只是大家的方式方法不同。
爷爷奶奶教育孙子的方法来自于两个方面。
第一，他们自己从小受到的教育。
也就是他们的父母是怎么教自己的，会影响他们教育下一代，甚至下下代。
潜意识当中，他们会沿用父母当初教育自己的方式。
第二，自己教孩子的方法。
部分长辈常说的一句话是，我就是这样带我儿子的，他现在不也长得挺好吗，我的方法怎么会有问题。
依旧以吃糖这个故事来看，我们的父母小时候物质匮乏，糖属于珍贵稀缺物品，有一点都会省给孩子吃，孩子也难得吃上一次。
给孩子吃糖，属于对孩子好，爱孩子的表现。
但现在，物质丰富起来，孩子想吃多少糖就能吃多少，环境完全不一样，方法需要改变。
再让孩子经常吃糖，除了蛀牙会还容易产生亚健康，所以时代不同，教育方法也要升级。
那这个问题该怎样解决？
第一：理解父母。
不要试图去改变他们，你痛苦，他们也痛苦。
父母年纪大了，很多观念已根深蒂固。
他们的思想被改变的可能性极小，做再多努力也可能劳而无功，不如把时间花在其他事上。
同时， 带孩子非常辛苦，父母没有义务帮我们带，在他们付出辛苦以后，还嫌弃他们做得不好，这会让双方关系都很紧张。
说到这里，你会有点诧异，难道就不管了吗？
当然要管，不过你管的对象不是父母而是孩子和自己。
第二：管好孩子和自己。
孩子还小，要改变某个习惯，比较容易，只要父母能多点耐心。
管教孩子有一个重要前提，你得陪她成长 。
在陪伴的过程中，发现她有做得不好时，提醒她，跟她分析利弊对错，告诉她什么是对的。
部分父母容易出现的问题是， 他们只告诉孩子你做错了，却不说错在哪里。
比如，最近在晒谷子，小妞儿老喜欢往谷堆里跑，弄得身上都是谷子。
而且，你越是不让，她越想去，孩子逆反心理很强。
爷爷奶奶的教育是，你怎么又跑过去了，快回来，快回来，然后把她抱过来。
我的方式是，宝宝，谷子的确很好玩，但这是爷爷辛辛苦苦种出来的，我们不能浪费。
而且玩完以后，身上会痒会痛，对不对，谷子里有小虫虫会咬你啊，我们不去玩了好不好。
这时她会点头同意，但她还会去玩。
但只要这个道理讲三次左右，她基本就改了。
父母教育孩子的方式和爷爷奶奶不同，但你必须在她身边，教育才会发生。
你可能说，我确实没办法陪着，只能父母带。
如果是开明的父母，你可以和他们交流育儿方法，若遇到不那么开明的父母，也许你需要的是完全相信他们。
你的相信会让他们更有信心带好孩子，你的怀疑会让他们更加不知道怎么带孩子。
只有陪伴孩子成长，你才能发现，孩子的坏习惯是怎样养成的，然后对症下药。
其次，父母最需要做的管好自己，以身作则 。
比如，你教育孩子不要随手丢垃圾，那么每次自己丢垃圾就要丢到垃圾桶里。
比如，你告诉孩子对长辈要有礼貌，那么你对自己的父母就要恭敬。
孩子不会听你怎么说，他更多的是模仿你的行为。
前一阵朋友聚会，有朋友非常苦恼。
她家孩子今年6岁，有个特别不好的习惯。
吃饭时，只要是自己喜欢的菜就会直接搬到自己前面，完全不管其他人。
我问她，这个习惯非常少见，小朋友怎么养成的呢？
她无奈地笑了一下，他爸爸吃饭就是这样，时间长了，孩子跟着就学会了。
现在跟他一说，他就讲为什么爸爸可以他不可以，为这事我两没少吵架，现在我都懒得说。
很多问题，不是孩子的问题，根源在父母，当父母愿意改变时，孩子自然会改变。
当我们在与孩子沟通时，与父母沟通时，正好也是我们自己成长的过程。
