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导读： 在还没生孩子之前我总是听到周围各种人说："孩子就是上帝派来的天使。"但等到自己生了孩子后却发现，孩子可不是每时每刻都是小天使。 甚至我会看到亲戚朋友家里比较闹腾的孩子，他们才算得上是真正的"恶魔"，走到哪里必然打翻什么东西、无论说什么
在还没生孩子之前我总是听到周围各种人说："孩子就是上帝派来的天使。"但等到自己生了孩子后却发现，孩子可不是每时每刻都是小天使。
甚至我会看到亲戚朋友家里比较闹腾的孩子，他们才算得上是真正的"恶魔"，走到哪里必然打翻什么东西、无论说什么都要和你顶嘴、乱跑乱跳时刻都要跟着……
其实我们会认为孩子是"恶魔"，还是因为生活中孩子的很多行为，并不能够被父母理解。
当孩子年纪越大，也越来越调皮的时候，我们才知道养育一个孩子是多么难。
但前段时间我被朋友推荐看了一部俄罗斯的动画片《玛莎和熊》，我才从中领会到了很多 育儿 方面的道理，今天就想从 育儿 方面和大家谈谈这部豆瓣高分的热门动画片。
很多家长表示自己在看完这部动画片后，会发现自己居然连一个熊的比不上，为什么这会给家长们这么强烈和真实的感受呢？
其实动画片虽然表现形式是"假"的，但是其内核是源于生活的。
该动画片的背景是在俄罗斯的一片原始森林中，有一条铁路从中穿过，在铁路旁边有一间小木屋，里面生活着曾经的马戏明星大狗熊米莎，和一名人类小女孩玛莎，他们之间发生的一件又一件令人啼笑皆非的故事……
看到这个简介我就非常感兴趣了，很多人会觉得看动画片幼稚，但我的想法却相反， 有时候一部好的动画片，恰恰是给成年人看的。
《玛莎和熊》的官方提到："熊是一个温暖的父亲的形象，它竭尽全力地引导玛莎，使它免于伤害。"
但是练习到孩子的生活，我觉得它更像孩子身边的一个亲密的"假想伙伴"。
相信每个宝妈都有过这样的时候，总是看见孩子在对着自己的玩偶、枕头、布娃娃，甚至是房间里的空气说话，为此有些家长也感到担心和头疼，怕孩子出现了什么问题。
其实这个问题早在1934年，心理学家斯文德森就发表过类似的实证研究了，他将这些物体都成为孩子的"假想伙伴"，并指出： "假想伙伴是儿童在与他人对话和直接 游戏 的一段时间内，儿童命名与指向一个看不见的角色，这个角色对儿童是真实的，但实际上并不存在。"
根据研究人员的继续研究，发现孩子的"假想伙伴"大致有三种：
1想象中的伙伴
比如《玛莎和熊》中，我认为熊其实就是玛莎幻想出来的伙伴。
2真实物体的拟人化
比如孩子生活中经常"对话"的玩偶、布娃娃等等。
3角色自居伙伴
比如男孩子常常将自己当作超人，而女孩子则喜欢把自己打扮成公主一样。
其实根据研究，几乎每个孩子到了一定年龄都会出现自己的"假想伙伴"，很多父母看着孩子在跟没有生命的物体讲话时总会感到担心和害怕，觉得孩子会不会抽离不出这样的状态，而忽视了现实生活中的人。
今天我就跟家长们说，完全不用担心，甚至要为此而高兴，因为假想伙伴对孩子的重要性甚至能弥补家长不细心、不关心所给孩子带来的伤害。
1弥补感情缺失，促进 情感 发展
特别是在现在 社会 里，父母双双外出工作，只留孩子给爷爷奶奶或者保姆帮忙带的情况越来越多，所以孩子很容易出现 情感 的匮乏。
这时候一个假想伙伴的出现在某种程度上弥补了孩子缺失的 情感 ，并且在与假想伙伴"相处"的过程中，他们也慢慢发展自己的同理心和爱心。
等于是在与人交往中学会关怀和安慰。
比如在《玛莎和熊》中，一开始玛莎只是任性地让熊陪自己玩，但与熊相处的时候，她也会慢慢学会关心熊。
生活中孩子发现自己的假想伙伴被"踩"到时，也会感到愤怒和难过，这是助力孩子 情感 发展的好帮手。
2社交能力得到发展
就像之前所说，和家长伙伴的"对话交往"就是在模拟社交，而孩子的 社会 认知和交往能力也会得到发展。
我们可能会觉得一个没有生命的东西能和孩子怎样互动？
其实我们太低估孩子的想象力了，他们会想出各种各样的场景来模拟社交，他们有大把时间来发展自己的社交能力。
3学会独立面对现实
有假想伙伴的孩子，他们总是会在遇到困难的时候向自己的假想伙伴寻求帮助，但是在经过一次又一次的被帮助中，他们也慢慢学会独立面对现实。
因为我们知道，假想伙伴不能提供真正的帮助，很多时候其实假想伙伴更像是一个给孩子安慰和安全感的弹力垫，真正跨越困难的，是孩子自己。
比如玛莎最开始，一遇到困难就找熊熊，但是随着自己的不断成长，她也学会自己独立做些事了。
1尊重孩子的"假想朋友"，不要谈"友"色变
我在生活中经常见到有家长和我咨询，说孩子一直和没有生命的物体甚至是空气讲话，孩子是不是出了什么问题？
相信家长们看了今天的话题后会更明白，"假想朋友"的出现是孩子成长自然而然的结果，所以我们只要以平常心对待就行了。
我们不要过分关注，更不要过分批评。
假想伙伴的出现，会提高孩子的社交能力、独立解决问题的能力，会带给孩子很大的进步和成长，而且我们要考虑，失去了这个假想朋友，孩子与你的距离可能会拉得更大，因为你没有真正考虑到孩子的需求。
2尽可能地多陪伴孩子
我们知道产生假想朋友的孩子，其实多多少少是因为 情感 匮乏引起的，孩子的内心其实是极其需要父母的陪伴和关怀的，只是可能因为语言系统发展不成熟、不知道如何表达自己的需求，所以只能借助假想伙伴。
因此父母每天尽可能多地抽时间陪伴孩子，是很重要的。
这里的"陪伴"可不是和孩子一起坐在沙发上，却只是在自顾自玩手机，即便只是陪伴孩子 10-15分钟 ，只要是沉浸式地全身心地陪伴孩子，排除一切外物干扰，孩子成长的安全感和快乐信心绝对会发生质的变化。
3了解孩子的恐惧，帮孩子顺利度过心理危机
虽然说假想伙伴是每个孩子多多少少都会出现的心理现象，但是有些孩子他们发展出假想伙伴， 在一定程度上反映了孩子的心理正遭受了极大的心理压力和极大的不安全感。
这时候就需要父母的细心观察了，如果你发现孩子晚上总是不抓着玩偶就不能入睡，我们就要想尽各种方法帮助孩子克服问题，可能是怕黑、可能是还没到能独自一个睡的时期、可能是内心有别的恐惧，都需要我们和孩子一起沟通，一起克服。
总而言之，如果你家孩子拥有"假想朋友"，一定要先观察好他们之间的互动情况，然后看清孩子的内心需求，让你和假想朋友一起，让孩子更加快乐地成长。
我是尼尼妈妈 育儿 师，也是5岁宝宝的妈妈，在养育和教育孩子过程中，遇到任何问题可以来问我，希望我的一点建议能有助你解决带娃过程中的困惑与烦恼，让我们的孩子能更好的成长！
波西亚时光 中有着许许多多的NPC可以互动，那么波西亚时光玛莎好感度怎么刷呢，跟着我来看看吧。
1人物介绍
玛莎十多年前和丈夫一起来到波西亚。当他丈夫在荒凉之境探险中遭遇不幸去世后，她决定留在波西亚，并养育他们唯一地儿子托比长大。她总是担心托比会踏上父亲地后尘去当一个冒险家。
2人物喜好
喜好：红宝石蓝宝石黄宝石能量石玫瑰花孔雀菊料理手册烤面包+8
#婴幼儿# 导语读早教故事可以增强小朋友与父母之间的互动哦，还能够激发小朋友天马行空的奇思妙想。下面是 分享的宝宝0-1岁早教故事十篇。欢迎阅读参考！
1宝宝0-1岁早教故事
长颈鹿爷爷生病了，森林里的小动物们都很担心，大家赶紧去给长颈鹿爷爷开了药，可是该怎么给长颈鹿爷爷喂药呢
长颈鹿爷爷得了重感冒，长颈鹿爷爷没有精神的靠在大树下，动物们见到长颈鹿爷爷生病都很担心，决定照顾长颈鹿爷爷。
鹿医生给长颈鹿爷爷开了药，可是长颈鹿爷爷的脖子太长了，怎么才能把药送进长颈鹿爷爷的嘴里呢这让大家犯了难，大家想到了一个办法，那就是堆人梯，动物们一个踩着一个的终于到了长颈鹿爷爷的嘴巴，可是最底下的小猪受不住，一个不小心，大家都摔在了地上，疼的呜呜直叫。
鸟儿们来帮忙，他们飞到长颈鹿爷爷的嘴巴，把药放进去，可是鸟儿的身躯太小了，长颈鹿爷爷需要吃药的剂量很大，鸟儿们一次只能带一粒，这要到什么时候长颈鹿爷爷得病才会好啊!
就在大家不知道该怎么办的时候，大象伯伯来了，大象伯伯说：“我有办法。”
大象伯伯到河边吸了很多很多的水，然后把药倒进自己的长鼻子里面，大象伯伯对准长颈鹿爷爷的嘴一喷，把水和药都送进了长颈鹿爷爷的嘴里，大家高兴的围在大象伯伯的身边，大象伯伯真棒。
第二天一早，长颈鹿爷爷的病就好了，为了感谢大家，长颈鹿爷爷做了很多丰盛的美食来感谢大家……
故事点评：故事里的小动物们合力完成一件事情的精神真值得我们学习，小朋友们，团结起来可是力量很大的，我们也要做一个懂得团结的人，要将力量拧成一股绳。
2宝宝0-1岁早教故事
在炎热的夏天，蚂蚁们仍是辛勤地工作着，每天一大早便起床，紧接着一个劲儿地工作。
蟋蟀呢？天天“叽哩叽哩、叽叽、叽叽”地唱着歌，游手好闲，养尊处优地过日子。
每一个地方都有吃的东西，满山遍野正是花朵胜开的时候，真是个快乐的夏天啊！
蟋蟀对蚂蚁的辛勤工作感到非常奇怪。“喂！喂！蚂蚁先生，为什么要那么努力工作呢？偶尔稍微休息一下，像我这样唱唱歌不是很好吗？”
可是，蚂蚁仍然继续工作着，一点也不休息地说：“在夏天里积存食物，才能为严寒的冬天作准备啊！”“我们实在没有多余的时间唱歌、玩耍！”
蟋蟀听蚂蚁这么说，就不再理蚂蚁。“啊！真是笨蛋，干吗老想那么久以后的事呢！”
快乐的夏天结束了，秋天也过去了，冬天终于来了，北风呼呼地吹着，天空中下着绵绵的雪花。
蟋蟀消瘦得不成样子，到处都是雪，一点食物都找不到。
“我若像蚂蚁先生，在夏天里贮存食物该多好啊！”蟋蟀眼看就要倒下来似的，蹒跚地走在雪地上。
一直劳动着的蚂蚁，冬天来了也不在乎。积存了好多食物，并且建了温暖的家。
当蟋蟀找到蚂蚁的家时，蚂蚁们正快乐地吃着东西呢！
“蚂蚁先生，请给我点东西好吗？我饿得快要死了！”
蚂蚁们吓了一跳。“咦！你不是在夏天里见过面的蟋蟀先生吗？你在夏天里一直唱着歌，我们还以为你到了冬天会是在跳舞呢！来吧！吃点东西，等恢复健康，再唱快乐的歌给我们听好吗？”
面对着善良亲切的蚂蚁们，蟋蟀忍不住留下欣喜的眼泪。
3宝宝0-1岁早教故事
玛莎是一条非常可爱的小鲤鱼，浑身上下都是金**的，仿佛身上吸收了太阳的光芒一般。她每天都在小河里尽情地玩耍，一会儿钻进水草、一会儿朝水面吐出一串串气泡，玩儿得开心极了。
一天，天气十分晴朗，水里暖暖的，小鲤鱼玛莎游呀游，不知不觉地游到了岸边，看见乌龟爷爷正在岸上晒太阳。
“老乌龟，和我一起玩儿吧！”玛莎对着乌龟爷爷大叫起来。乌龟爷爷闭着眼睛，在那里一动不动，仿佛没听见玛莎的叫声。
“老乌龟，老乌龟，快点儿下来和我玩儿吧！”玛莎使劲儿地喊起来。乌龟爷爷躺在沙滩上，还是一动也不动。
“你为什么不理我？”玛莎委屈地哭了起来。
她的哭声引来了小虾弟弟。小虾弟弟也听见了她对乌龟爷爷的喊声。
小虾弟弟告诉她：“玛莎，称呼长辈，要叫‘爷爷’才对呀！乌龟爷爷一定喜欢和有礼貌的孩子在一起玩儿。”
小鱼玛莎羞红了脸，现在她变成一条地道的小红鱼了。她谢过小虾弟弟，转过头真诚地对乌龟爷爷说：
“乌龟爷爷，对不起，您能陪我玩儿一会儿吗？”
乌龟爷爷听了，眼睛眯成一条缝，高兴地笑了。
4宝宝0-1岁早教故事
从前，森林里生活着一群可爱的动物，有小猫、小兔、小狗、小熊，还有一只人家都不喜欢的小象，因为它长着粗粗的腿、大大的耳朵和长长的鼻子。
有一次，小象看见小猫、小狗、小兔在踢足球。他很想和大家一起玩，就走了过去，对他们说：“我能和你们一起玩吗”可是大家都没有理睬他。他只好伤心地走开了。
还有一次，小象看见大家在玩捉迷藏的游戏，就跑过去说：“我能和你们一起玩吗”小猫、小狗想整整他，就假装和他玩，他们躲，让他找。“一、二、三……一百。”小象睁开了眼睛，去找他们了，花了两个小时，还没找到。小象准备回家了，来到河边，他看见大家在河边钓鱼，还听到大家在说：“那小象可真傻啊!估计还在找我们吧，哈哈……”
忽然，大雨倾盆，河水上涨得很快，把小桥都冲跨了。小猫他们傻了眼，不知该怎么回到对岸的家。这时，小象挺身而出，蹲下身子，让小猫、小兔、小狗、小熊他们伏在他身上，然后站起来，趟过湍急的水走到了对岸。
大家都非常感谢小象，他们知道了虽然小象长得难看，但是很善良，交朋友不应该看长相，而是要看心地是否善良。从此，小象和大家成了好朋友，快快乐乐地在一起生活。
5宝宝0-1岁早教故事
有一天，羊妈妈对身边的小羊说：“你也不小啦，该出去走一走，交几个朋友吧!”
小羊快活极了，连蹦带跳的上路了。
一只胖胖的小猪“吭哧吭哧”的走过来，看见小羊，它乐呵呵地说：“小羊妹妹，你要干什么去呀”
小羊看了看脏兮兮的小猪一眼，眉头皱了起来，说：“妈妈让我出来交几个朋友。”
“那咱们一起交朋友吧!”小猪高兴地说。
看到小猪浑身上下脏不垃圾，小羊想：“小猪太脏了，不讲卫生，不能和它交朋友。”
想到这里，小羊扭头就走。
迎面碰见一只小公鸡，小公鸡“叽叽”的叫着，在草丛中找虫子吃，浑身干净极了。
小羊走过去问：“小公鸡弟弟，你愿意和我交朋友吗”
小公鸡理也不理小羊，一个劲地低着头找虫子。小羊刚想再问一声，突然想起妈妈以前曾说过的话“公鸡非常骄傲，自高自大，不能和它在一起玩。”
这时，小羊的头被什么东西打了一下，她抬头一看，见不远处的树上有一只小猴，手里拿着几个桃子，正在嘻嘻地笑着向着她挤眉弄眼。
小羊气坏了，可小猴却“哧溜”一下，从树上跳下来，一下子蹦到小羊面前，一边搔痒痒，一边对小羊说：“小羊姐姐，我和你做朋友，好不好”
“不!”小羊坚决地说。小猴太顽皮了，爱做恶作剧，决不能和它交朋友。
沿着开满鲜花的小路，小羊继续向前走，去寻找她的朋友。
天黑了，小羊一个朋友也没有交到，因为她觉得小狗太爱大喊大叫，小马跑得太快、不团结，小鸭子走路一扭一扭、太丑……
羊妈妈听了小羊的经历，感慨的说：“你的做法是对的，可是要交一个没有缺点的朋友，太难了!
6宝宝0-1岁早教故事
森林里有一座漂亮的小房子，住着小白兔的一家。小白兔样样都好，勤学习、爱劳动、乐助人……可就是有个爱吃零食的坏习惯。
小白兔的爸爸妈妈真操了不少心呀！他们为小白兔买了维生素C、黄金搭档、金施尔康……希望能使她有食欲，想吃饭，可小白兔就是觉得这个没味，那个难吃，结果全浪费了。
有一天，小白兔在院子里玩，突然就晕倒了。爸爸看见了连忙抱起小白兔，把她送到了医院。山羊大夫给小白兔仔细地检查了一遍，摸着小白兔的头问：“你平时都吃些什么呀？”小白兔低着头说：“糖果、薯片、巧克力……从来不吃米饭和蔬菜。”山羊大夫捋了捋胡子，笑着说：“那就对了，你从不吃米饭和蔬菜，身体长期得不到充足的养分，造成严重的营养不良，所以你才会突然晕倒啊。”小白兔听了这番话，知道了吃零食的坏处，决定要改掉这个坏习惯。
从此以后，小白兔天天吃米饭和蔬菜，身体慢慢结实起来。在一次学校的800米长跑比赛中，还得了第一名的好成绩呢。
7宝宝0-1岁早教故事
小熊是家中的“小皇帝”，从来都不干活。
一个星期天，小熊来到树林里，碰见了正在井边打水的小猴，就对小猴说：“小猴，小猴，你和我一起来踢球吧!”“哼!”小猴把头一扭说：“我还要打水呢，打完水，我还要做别的事，没空跟你踢球。”小猴不愿和小熊玩，小熊厥起嘴，叽里咕噜地说：“哼，有什么了不起的，我才不和你玩呀!”
小熊走啊走，碰见了正在浇花的小兔，就对小兔说：“小兔，小兔，我们一起来踢球吧!”“不!”小兔摇着头说：“我还要浇花呢，浇完花我还要帮妈妈做家务呢!”小兔不愿和小熊玩，小熊埋怨道：“臭小子，你浇什么花，做什么家务呀!”
小熊又走啊走，碰到了正在植树的小猫，就对小猫说：“小猫，小猫，我们一起来踢球，好吗”“不行，不行!”小猫的头摇得像拨浪鼓一样，“我还要植树呢，我要把树林打扮得更美丽。”
小熊在树林里走了一圈，小猴、小兔、小猫……都不跟他玩，他很不高兴。小熊回到家向爸妈诉苦：“为什么他们宁愿干活也不跟我玩”爸爸妈妈语重心长地说：“熊熊，你都已经上三年级了，不应该这么贪玩了，你也应该学学别人，劳动劳动，干干家务活了。”小熊心想：”反正也没人跟我玩，劳动劳动也好。“于是，小熊就帮爸爸妈妈拖地，整理房间……没想到，劳动也挺有意思的。
8宝宝0-1岁早教故事
在一个森林里，有一个小猪他很可爱什么的好但是他有一个爱抠鼻子的坏习惯。有一次他鼻子很痒，就抠了抠自己的鼻子。谁知他鼻子更痒了。
一个阳光明媚的早晨，他出去散步，忽然，他的鼻子很痒又抠了抠。忽然，他的鼻子飞得无踪无影了，他一边哭一边跑回家。他很害羞不赶出门还把被人嘲笑他。一回家，它就把鼻子盖得严严的，不想然朋友看见。最终还是被小松鼠知道了。小松鼠问：“你的鼻子呢”小猪说：“我以前一直不爱干净，我的鼻子现在跑了”小猪很伤心地说。
第二天清晨，小松鼠早早就起来弄早饭吃。忽然，他看见地上有一个大大的，宽宽的鼻子。“这很像小猪的鼻子!”小松鼠自言自语地说。这时，他注意到身后小猪正唉声叹气的走着。“小猪，我找到你的鼻子啦!”小松鼠一下子跳出来，跑到了小猪的前面。“这个还给你!”小猪惊讶的发现，这就是自己所丢失的鼻子。小猪马上高兴地说：“谢谢你，你真好!”
“我的鼻子飞走了我出去害怕别人嘲笑我所以我不出去玩。”小猪从此不再用手抠鼻子了，他很爱干净。而且改掉了这个坏习惯。他害怕自己的鼻子再次跑掉。
9宝宝0-1岁早教故事
小猴子和小白兔在春天一起种下了红薯，到了秋天它们就能收获好吃的红薯了。
春天来了，万物复苏，百花齐放，美极了!
小猴子看见小白兔在地里种红薯，马上跑过去说：“小白兔，我最喜欢吃红薯了，我可以和你一起种红薯吗”小白兔说：“可以，到了秋天，我们就有红薯吃了。”
没过多久，埋在地里的红薯就长出了长长的红薯藤和嫩绿的叶子。小猴子天天给红薯叶浇水、施肥、除草。
秋天很快就来了，小猴子兴冲冲地到地里找红薯。可是，小猴子不但没有看到红薯，而且就连地面上的红薯叶都枯黄了。小猴子着急地找到小白兔，生气地说：“你骗我!地里都是枯黄的叶子，一个红薯都没有!”小白兔眨巴着眼睛想了想说：“走，我们去地里看看!”说完，小白兔扛着锄头和小猴子一起朝红薯地走去。
小白兔来到地里，顿时明白了小猴子生气的原因。小白兔二话不说，抡起锄头就挖起地来。不一会儿，就挖到了很多个大红薯。小猴子看到后，红着脸，低着头说：“对不起!我误会你了。我不知道红薯是长在地底下的。看来，我要多学点知识了。”
10宝宝0-1岁早教故事
小象想为大家做事情。他觉得自己力气大，可以当一个建筑师。他搬来很多东西，打算造一间漂亮的房子。可是，小象不会看图纸。他眼珠子瞪得老大，汗都急出来了，还是看不明白。
小象打算当一个厨师。他烧上饭，又去洗菜。一边开着水龙头，他又忙着去炒菜。
这时候，洗菜的水“哗哗哗”地流到了厨房的地上。饭锅“扑扑扑”地冒着热气，出来了一股糊焦味儿。“哎呀呀!”菜炒焦了，瓶瓶罐罐也碰翻了。
小象打算当裁缝。他把布剪成一片一片，可是他不知道布片怎样缝起来，才会变成漂亮的衣服。
小象忙得满头大汗，还是做不出一件衣服。
小象很难过，他觉得自己什么事情都做不好。他低着头往家走。
花园里的蛤 蟆、青蛙喊：“小象，我们一起种花吧。”
小象和青蛙、蛤 蟆一起种花。小象种的是大大的花，蛤 蟆、青蛙种的是小小的花。花园里的花越长越多，越长越漂亮。
小象带着大大的花，青蛙、蛤 蟆带着小小的花送给大家。大家都很感谢他们。
小象说：“我和朋友一起种了很多花，让大家的生活更加美丽。”
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