接娃放学下大雨的说说

2023-12-03 21:37:05 老人 0 25

接娃放学下大雨的说说,第1张

接娃放学下大雨的说说
导读：接娃放学下大雨的说说一、下雨送孩子的说说1、你无法叫你爱的人必须爱你就像给一只猪解释天为什么要下雨2、冬天早晨睡不醒，带着床气起来准备早餐，送孩子上学，路上拿了罚单，遇到堵车，上班迟到。呵呵看来儿子非常的孝顺啊长大了也知道照顾妈妈了相信妈妈

接娃放学下大雨的说说

一、下雨送孩子的说说

1、你无法叫你爱的人必须爱你就像给一只猪解释天为什么要下雨

2、冬天早晨睡不醒，带着床气起来准备早餐，送孩子上学，路上拿了罚单，遇到堵车，上班迟到。呵呵看来儿子非常的孝顺啊长大了也知道照顾妈妈了相信妈妈也非常的欣慰了其实父母也不一定希望孩子大富大贵了只要他健健康康的成长就满足了接孩子放学，等到花儿都谢了，学生都走光了，你非等到最后才出校门

3、下雨是因为天空承受不了它的重量，就像流泪是因为心承受不了它的痛

4、雨滴就像千万个伞兵从空中跳下来，安全降落在地面上。

5、主妇的一天，一早起床做早餐送孩子上学，回家撸个吐司洗了一堆锅碗瓢盆，收拾了两个衣柜，运动打卡。扫地拖地搞卫生，烤个披萨当晚餐，接孩子放学辅导作业。

6、下雨了，你有带伞么？天在下雨，我在想你。下雨天，你我分隔两地。下雨，睡觉的最适天气。你一哭，全世界都下雨了。下雨天，喜欢无风的下雨天！眼睛为你下雨，心里为你打伞。没有伞的孩子，只能努力奔跑。我庆幸我不怕刮风下雨打雷闪电。眼睛在为你下雨，心却在为你打伞。

7、我可以每天陪你等小雨来，可怎么既期待又害怕你盛开。

8、下雨了，打雷了，很可怕！我变成落汤鸡囖。全湿了。好厉害，树滴割断。

9、祝你在每个成长的日子里都开开心心！生日快乐！

10、接送孩子上学放学对于我来说也是一种享受，虽然有时要等一两个小时，但还是感到很幸福。

11、下雨天最适合分手，因为分不清是雨水还是眼泪。

12、四个季节的雨中，我最讨厌冬雨!冬天的雨，没有一点诗意，只是寒冷，只是枯萎。

13、本来讨厌下雨的天空，直到听到你说你爱我

14、下雨了下雨了叫你们过情人节~

15、小三发了一条说说：下雨了还打雷,最怕打雷了好怕啊,我立马笑着给她回了条贱人就是矫情

16、如今我也成了等待孩子放学队伍里的一枚。接孩子放学应该是世界上最无聊的一件事情了，没有之一。在一群接孩子放学的爷爷奶奶中，我无疑是一道靓丽的风景线为数不多的几次接孩子放学。突然感叹，时间你慢点走!下雨天，学校门口接孩子放学的家长早早的就在等待了。下午早点出门接孩子放学，顺便刷刷步，还未到放学时间周围好安静。雨，接小孩放学冻的瑟瑟发抖，现在孩子也是压力大。如果不考虑写作业，天天一起接弟弟放学也是很快乐的事情。

17、生活终于对我这朵小花洒水了。

18、忘记和放弃是对爱最好的诠释，一转身就是一个新的开始，从此我会更坚强。

19、你一哭，全世界都下雨了。

20、你无法叫你爱的人必须爱你，就像给一只猪解释天为什么要下雨。

二、下雨天接孩子说说

1、我不解冬雨的情怀，就像不了解自己的情愫，来自天国的冬雨悠忽在窗扉上，滴答着如痴如诉的梵音，丝丝绵绵，仿佛一个如烟如幻的神话，淅淅沥沥地讲述着自己来处的吉祥和富贵，又滴滴嗒嗒地敲打着自己降落时的无可奈何，此刻，我想与冬雨对语了。

2、下雨了。天黑了。有一个人害怕了。你在哪里。

3、最美的不是下雨天，而是我与你一起躲过雨的屋檐。——关于下雨的心情说说

4、今天你只要打开窗，要风得风，要雨得雨。

5、刮风了，那是我对你的动心；下雨了，那是因为我对你的爱感动了天；打雷了，那是我在喊“我爱你”。

6、天上下雨地上滑自己跌倒自己爬——关于下雨的心情说说

7、跟我梦里的情景一模一样。

8、刮风了下雨了，大树摇晃着笨重的身体嘻嘻哈哈，小草东倒西歪高高兴兴的洗起澡来，小花也兴奋极了，频频点头·····。

9、下雨天，你我分隔两地

10、雨是我们地球淡水循环的一个最主要的途径，没有雨，我们的淡水会越来越少，坏处是因为现在的环境普通差，空气质量不好，会下酸雨啦，等等。

11、心里的叹息听说会变成雨。

12、下雨是因为天空承受不了它的重量，就像流泪是因为心承受不了它的痛。

13、雨丝飘飘洒洒，像一条条透明的丝线，又像是在飞翔的小精灵，从天堂飞到人间，十分美丽。

14、记得，一个雨天、你说你会很疼我，现在、又下雨了、带走了我们所有的誓言……——关于下雨的心情说说

15、风停了剩尘埃飘落梦走了谁来叫醒我一场雨，一把伞，一条街，一个人行走

16、下雨是因为天空承受不了它的重量，就像流泪是因为心承受不了它的痛。你转身离开，才发现脸上早就湿了，以为是下雨了，没想到是心下雨了。昨天下雨，今天放晴，我们的爱也不过如此。晴天照出快乐心情，雨天冲走所有忧伤，不管晴天雨天，要快乐每一天。每到下雨天我都会想起南拳哈哈哈唱的那首歌，下雨了怎么办，我好想你！下雨天，只有我一个人撑着伞，而那一边没有了你的身影。雨，勾起我的回忆，思念如雨，划过脸颊。张爱玲说：雨声潺潺，像住在溪边。宁愿天天下雨，以为你是因为下雨而不来。我在淋雨中，看你步上彩虹，你幸福我会否幸福。运气好的话，你会遇到一个保护你的天真，让你安心当小朋友的人。

17、喜欢，农民喜欢下雨为了五谷丰登；恋人喜欢下雨为了雨中陪你；孩子喜欢下雨为了淋漓嬉戏；北方人喜欢下雨为了摆脱旱热，望采纳

18、今天第一次到学校接孩子放学，有一种小时候第一次参加运动会的激动。

19、我发现盛大的一个错误~~说给大家来听听~~首先是要在海角出生~~做新手任务到把酒给杂货店老板(这人真脓)~~他会给你15W经验~~而你要是出生在落霞就只有5W~~这样做完新手任务就能上22级了~~我的声望就是这样来的~~~希望对大家有用~~还有要去祭坛投幻彩~~不投上不来22的~~

20、胃疼就喝热水，天冷就添衣，感冒就吃药，饿了就煮饭，下雨就撑伞，失眠就数羊，无聊就看电视剧，没人爱

三、下雨接送孩子的说说

1、冬雨，滴滴答答地下又是一个有雨的冬晨。我睁开惺忪的睡眼，拂去朦胧的倦意。看空中那条条雨线，恰似织女为大地放出的新的面纱，无疑冬雨是美的，但我心中的冬雨缺少了一些诗意，增添了几分失意。

2、冬天的雨，像一个温柔的信使，告诉我们天气冷了，大家要多穿些衣服，小心感冒;冬天的雨，又像个装修专家，把平淡无味的冬天装扮的多彩迷人。富有生机。

3、下雨天别出门，雨水虽没毒，湿身事小，生病事大啊!

4、你来接孩子啊，是啊，放学了来接，这么年轻，孩子都上小学了这个……

5、今天也闹情绪，这情来的诡异，这爱它要下雨了，表白我送首歌给你

6、只想说：我讨厌下雨天。

7、最美的不是下雨天，是曾经与你躲雨的屋檐

8、有你的城市下雨也美丽。

9、老天爷一到春天就老哭鼻子，也许是春娃娃太淘气了吧！

10、这个天、又是下雨，等神马公交。人都到站了车还不见影子····

11、透支了眼泪，我们便会没心没肺的笑。如果有人可以依靠，谁会愿意独立。

12、离别的日子盼望重逢，重逢的日子盼望幸福，幸福的日子盼望平安，平安的日子盼望平安，平安的日子盼望幸福，幸福的日子里有我最美好的祝福：中秋快乐。中秋佳节，孩子们圆圆满满，世界幸福圆。月亮在玉兔上跳舞，甜蜜的团圆在地球上，江面前波涛汹涌。繁盛的节日美景无限，天地齐声合唱。祝你中秋快乐，团圆快乐。太阳迎明月，明月伴中秋。在中秋佳节来临的那一天，要轻轻地提醒：母亲希望，儿子想着母亲，团聚的那一天，远离家乡，你给父母一个惊喜，回家看看，让皓月在天空中微笑。

13、雨落在湖面上，溅起一粒粒晶莹的水珠；雨落在屋顶上，溅起一朵朵洁白的水花；雨落在树梢上，像给枝条梳理着柔软的长发；雨落在大地上，卷起一阵阵轻烟，好像大地露出的一个个圆圆的酒窝。

14、莫名的开心，莫名的不开心；需要理由吗开心：今天天气好行不行。不开心：今天下雨算不算。

15、俗话说，父是天，母是地。是啊！是你们给我们充足的营养；是你们给我们充足水分；是你们给我们充足的阳光；给我们充足的氧气。那就是我们伟大的父母。

16、雨水稀里哗啦落下来，在洞门“织”了一个水帘子。

17、你笑时，雷声温柔，暴雨无声。

18、又是一个下雨天，淅沥沥的小雨，苍凉了整个冬天。总以为雨过以后的的天空是最美的，总以为自己在乎的人都是最好的，总以为还有很多很多的青春等我去挥霍。可是直到又一个下雨天，我才明白有许多的事都不能我以为。

19、眼睛为他下雨，心却为他打着伞——这就是爱情

20、因为权志龙所以不喜欢下雨天

四、下雨天送小孩上学的说说

1、下雨，睡觉的最适天气。

2、《淋雨一直走》每次下雨时都会想起这首歌，我喜欢雨天淋雨，每个伤感的孩子都懂吧。

3、我们两个人在雨中喝酒，这就是最潇洒的时刻，可以将我们所有的痛苦随着雨儿飘走！

4、小雨让人喜，滋润生绿意。大雨叫人欢，洗了地和天。天地皆洁净，快乐好心情。雨后出彩虹，幸福伴你行。雨天送问候：愿你雨天心不忧，愿你雨后乐相守！

5、在连绵不断的下雨天，最适合练轻功水上漂了。

6、雨水带来了天空遥不可及的气息。

7、。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。

8、说它是雨，好不如说它是雾，笼罩着小桥流水，掩盖住亭台楼阁，好一副朦朦胧胧的江南春雨水墨风景画。

9、朵朵紧挨的三角梅花迎着夏日的细雨

10、难过时，谁会陪我？伤心时，谁会哄我？下雨时，有谁会傻傻地在雨中等我？

11、最美不是下雨天，是我淋成狗的朋友圈。

12、父亲是财源，兄弟是安慰，而朋友既是财源，又是安慰。

13、很喜欢下雨天，人和人保持距离，亲密的人更加亲密。

14、泥泞的土路上，像抹了油一样滑，真是风仗雨势，雨借风威，吹打得我站立不稳；稠密的雨柱，顺着风斜劈下来，像一支支利箭射得我睁不开眼，喘不过气

15、第一次陪他过生日,我买了个创意点又有纪念的东西。一个最佳老公奖牌,反面还刻了我的名字还有他的生日日期

16、雨是自然界水资源循环的一部分并没有什么好坏如果没有雨，那么相信世界的淡水很快就会枯竭它是淡水资源中不可缺少的

17、江南的梅雨，细蒙蒙的，好像有，好像没有，好像是烟，好像是雾。

18、人的一生就是那么的痛苦，两个人在雨中喝酒，见证我们彼此的痛苦之处，见证我们所有的成长！

19、冬天这雨，没有雾气朦胧的压抑，从窗里望，外面一片通透，看不出雨落下的样子，只有夹在风中扑向面庞才可以感觉的到，凉冰冰的，很是舒服。

20、也许一个人最好的样子就是平静一点，哪怕一个人生活，穿越一个又一个城市，走过一条又一条街道，仰望一片又一片天空，见证一场又一场的离别。

五、下雨了送孩子上学的说说

1、如丝的小雨从空中降落，雨点是那样小，雨帘是那样密，给群山披上蝉翼般的白纱

2、讨厌下雨天，湿湿的地面、出外面一趟，鞋子上就爬满了泥的感觉、

3、大头大头，下雨不愁。人家有伞，我有大头。

4、接孩子放学回家，暖暖的风，有着春天的明亮和温暖。

5、雨点儿滴在柳树上，在叶片上快速地打了几个滚，可又站不住脚，只好随着叶茎儿滑了下来。

6、我庆幸我不怕刮风下雨打雷闪电。

7、打雷下雨的时候，站在树下，高傲的指着天说：我也要穿越！

8、眼睛为你下雨，心里为你打伞——伏尔泰

9、雷声响过，大雨就像断了线的珠子一样不断地往下落。

10、我只要有一个在下雨天能借我雨伞的朋友就够了你呢

11、我只要有一个在下雨天能借我雨伞，早晨能一起散步，晚上能坐着聊天的朋友，就够了

12、(最美的不是下雨天,而是和你一起躲过雨的屋檐//

13、为了能够鼓励孩子，什么办法都得想，只为了孩子能心甘情愿的为了美好的将来而努力奋斗。

14、雨，在四季角色不同。虽然在冬天，雪是人类最想看到的演员，但配角雨也不逊色。冬雨的最大特征就是小。你看，那细雨绵绵，让人感到雨不仅有着柔情，还带有些羞涩。冬日，在雨中散步，会感到有些寒意，但更多获得的，还是无穷无尽的快乐。

15、当全世界约好一起下雨，让我们约好一起在心里放晴。

16、不属于我的雨伞，我宁愿淋雨走路，不属于我的心，我绝不会挽留。

17、六月的雨，像孩子的脸，说变就变。

18、下雨天了怎么办我好想你不敢打给你我怕你被雷劈

19、倾盆大雨下个不停，从房檐上流下来的雨水在街道上汇集成一条条小溪。

20、每次心情不好都下雨

1 作文父母接送小孩的描写

校门口的情景

叮叮叮……”下课铃响了，校门口顿时热闹起来。

家长们伸长了脖子，朝校门里张望，生怕找不到自己的孩子，大家都

往门口你挤我拥，所以很快就把道路团团围住了。发各种宣传单的人像一条条小鱼，在人群里游走，抓紧时机把宣传单硬塞给家长。可惜，这些塞在家长手里的宣传

单，很快就变成了地上的垃圾，上面被来往的人群踩上了黑乎乎的大脚印。

校门口两侧的马路也早已变成了临时停车场，接孩子的小轿车排成了长龙，把两

旁的道路全部挤满了。自行车、电动车只好见缝插针，在人群中穿梭。身材庞大的公交车想快速地离开这里，那简直就是天方夜谭！家长的说话声、自行车的铃铛

声、汽车的喇叭声，混合在一起，就像在演奏一起庞大的交响乐。

路队终于出来了，路队长双手紧握路队牌，面带微笑，抬首挺胸，气势昂昂，骄傲地举着

路队牌走在最前面。同学们笑眯眯地紧跟在后面。当他们看见前来迎接自己的家长，顿时就变成了活泼的小兔子，欢呼着扑进他们的怀抱，开始了回家的行程。没有

看见自己家长的孩子，像热锅上的蚂蚁，在人群中焦急地寻找，实在没找到的，也只有垂头丧气地继续等待。

啊，放学时的校门口可真是热闹！

2 写家长来接孩子的作文

陈爷爷是我们学校的门卫。

陈爷爷年近古稀，虽然瘦瘦的，但他精神很好。高高的鼻梁上架着一副厚厚的老花镜，让人一看就觉得陈爷爷很有知识。

记得有一次晚上，我回家得较晚。发现有一位小男孩在传达室写作业。

我就问：“陈爷爷，他是您家里的吗？”“不是，他家里人可能有事，要晚点来接他。”原来，这个小男孩放学后就跟以前一样在学校门口等家长来接，可是左等右等也没有人来接。

这时天色渐渐黑了下来，小男孩有点害怕了，就在学校门口哭了起来。正好被陈爷爷发现了。

好心的陈爷爷问清了原因，就让小孩在传达室里写作业，还问那孩子的家庭电话号码，打电话让孩子的家人来接人。像这样的事情常常有。

陈爷爷不仅乐于帮助人，而且工作勤勤恳恳，任劳任怨。这几天天气热了起来，吃冷饮的学生多了起来。

有些不讲卫生的学生常常把棒冰纸、饮料盒扔在学校门口，脏兮兮的。陈爷爷不顾中午天气炎热，拿着扫帚，在大门口扫地，有时要扫好几次。

保证学校大门口的清洁。每当我看到陈爷爷汗流浃背地在扫地，心里总在想：陈爷爷您辛苦了。

每天清晨，太阳还未升起，露珠还躺在叶子上睡觉时陈爷爷已经起床打扫校园、为全校教师烧开水了，然后打开校门迎接学生的到来。每天还要分发许许多多的报纸、杂志、信件。

晚上等全校师生都回家了，还要关锁好学校大楼，等一切工作都完成了才可以休息，真是很不容易。门卫虽然是一个平凡的岗位，但是能十几年如一日地做好本职工作，是很不简单的，陈爷爷您辛苦了。

3 形容妈妈接孩子迟到的感人作文

母亲的幸福时刻

母亲的大一的时候，我参加了学校的文学社。那时，北京地区计划举办一个大学生文学大赛，获奖作品要集中起来编辑成书出版发行。这个消息在文学社里迅速传开。文学社的老师对我们说，这是一个很不错的机会，大家投稿的时候一定要记得写新颖的东西，陈词滥调的，就不要写了。

我心中充满了兴奋。想到不久就是母亲的生日，所以我决定写一篇关于母亲的文章。我那天想了很多，想到母亲还是一个少女的时候，她的梦想；想到她怀着一个陌生而温暖的小生命的时候，曾散步的那片开满海棠花的树林；也想到她第一眼看到我的时候，脸上的甜蜜和快乐……爱，无疑给了文学创作源源不尽灵感，那些对母亲的爱，像流水一样的自然形成了一排排文字。文章完成之后，我发现自己的眼睛是湿润的。

第二天，我给母亲打了电话。我告诉她我要参加文学大赛，我要把自己的文章发表在一本厚重的书里，把那种成功的喜悦和那本有我作品的书作为她的生日礼物送给她。她笑了。我想，如果母亲收到那样的生日礼物，一定会非常的幸福。

于是我认真地修改了稿子，交给了文学社的老师。但是首先出乎我意料的是老师的反应。他冷淡地说，怎么又写这么老套的题材呢？我当时很伤心，但是没有重写的意思，因为那篇文字凝聚着我对母亲的爱，还有对母亲最幸福时刻的期待。在我的坚持下，文学社的老师把稿子投到了大赛的评审那里。

经过半个月焦急的等待，我得到了消息，我的稿子在初审的时候就被淘汰了。那一刻，我的眼睛又一次湿润了。伤心的情绪占据了我心里，那种痛苦实在是无法形容的。那天开了一次总结大会，老师首先大力赞扬了文学社一个学长的获奖作品，他说那个学长的文章是新颖和具有生命力的。我的文章却成了反面教材，他让同学们吸取我失败的教训。我那天委屈极了，不久便退出了学校的文学社。

那天晚上回到宿舍，整个人都打不起精神。那晚，母亲由于好久没有我的消息，主动给我的宿舍打了一个电话。我把失败告诉了她，把所有的伤心都告诉了她，包括送她的生日礼物？？那个无法实现的承诺。我认为她会很失望，可出乎我意料的是，她竟然说自己那一刻很幸福很幸福，并且感谢了我，一直安慰着我。虽然只能听到母亲的声音，可是我仿佛看到了她慈祥而幸福的目光，那目光让我疼痛的心变得安然和温暖……

挂了电话，我忽然想起去年我生日的时候，母亲对我说的一番话：“你小时候特别顽皮，很多次从院子里哭着跑回家，我知道你又闯祸或者受委屈了。你是那么小，满脸泥垢，眼泪直淌，一下子就扑到我的怀里，几乎都要把我撞倒了。可是那一刻，我是多么幸福啊！”

原来，母亲最幸福的时刻，是她的孩子最需要她安慰的时刻……幸福时刻

4 妈妈养育我的辛苦（作文）

在我们成长的道路上，离开了母亲的教育-无论教育的方式适当与否，可以说，我们的成长都是不完整的，读了毕淑敏的< >一文后，我才深深的感受到了做母亲的辛苦妈妈，您辛苦了，是您让我诞生在这个美丽的世界上又是您一点一滴的把我养育成人，告诉我做人的道理是您每天接送我，让我感受了母爱，当我看见你额头上的汗水滚落下，我心里会有一阵酸痛记得有一次，您让我背英语单词，我很不情愿，妈妈看见了，就骂了我，说；怎么一点单词都不背，那我不是白养了你这么多年，那次妈妈发了很大的火，每天去画画都是妈妈接送，她忍受着夏天太阳的考晒，冬天风雪的严寒都来接我从那天以后，我一定会听妈妈的话了我向苍天发誓，我长大以后一定要好好的孝顺妈妈，不让您受到一点欺负我一定要发愤读书，考个好的学校回来报答你妈妈，谢谢你，您辛苦了在我们成长的道路上，离开了母亲的教育-无论教育的方式适当与否，可以说，我们的成长都是不完整的，读了毕淑敏的< >一文后，我才深深的感受到了做母亲的辛苦妈妈，您辛苦了，是您让我诞生在这个美丽的世界上又是您一点一滴的把我养育成人，告诉我做人的道理是您每天接送我，让我感受了母爱，当我看见你额头上的汗水滚落下，我心里会有一阵酸痛记得有一次，您让我背英语单词，我很不情愿，妈妈看见了，就骂了我，说；怎么一点单词都不背，那我不是白养了你这么多年，那次妈妈发了很大的火，每天去画画都是妈妈接送，她忍受着夏天太阳的考晒，冬天风雪的严寒都来接我从那天以后，我一定会听妈妈的话了我向苍天发誓，我长大以后一定要好好的孝顺妈妈，不让您受到一点欺负我一定要发愤读书，考个好的学校回来报答你妈妈，谢谢你，您辛苦了。

5 关于老人接送孩子帮孩子背书包的作文400

接送孩子，家长该不该背书包

又是一年开学季，有网友看到大批背书包的爷爷奶奶牵着两手空荡荡的小孙子小孙女，不禁提出疑问，“你的孩子会自己背着书包上学放学吗？”

正方：书包重不忍孩子背

反方：自己事情自己做

“今天是开学第一天，经过下关二实小门口，看到好多爷爷奶奶或者爸妈来接孩子，基本都是大人们大包小包提着东西，肩上背着，手里提着。”9月1日，网友“周秀玲”在网上发帖，“这样惯着孩子不好，本来学生就应该背书包。”

此帖引来不少家长“反击”，“等你孩子上学就知道了，书包确实很重，大人背都吃力，何况孩子。”“我拿我的笔记本电脑包和娃的书包比过，娃的书包比我的包重。”“孩子在长个子，太重了对骨骼发育没好处。”

也有家长认为“自己的事应该自己做”。“我家孩子都是自己背，就上学放学背那么一会，能累到哪去？”

现场：帮孩子背书包，成为部分家长“习惯动作”

昨天下午，记者来到游府西街小学门口，放学后，不少孩子找到家长后，第一个动作就是把书包拿下来，交到长辈手上。

一位姓张的奶奶说，小孙女刚上三年级，除了十几斤的书包外，手上还拎着饭盒包、美术课用品包，有时还拎着游泳包。

记者试着背了一下，比想象中要沉，大约有十多斤重，打开书包，里面有书，还有铅笔盒和水杯。

也有孩子是自己背着书包的，一位妈妈说，只要是她和老公来接孩子，一定让孩子背书包，不过要是老人来接，都是老人帮孩子背，“老人心疼孩子，说了也没用。”

老师：将书包“减负”后尽量自己背

游府西街小学李万青老师认为，不能完全指责家长溺爱孩子，现在孩子学业压力大，作业多，一些孩子放了学还要上辅导班，书包确实很重，让他们有些不堪重负。家长疼爱孩子，宁愿自己吃苦，也不愿让孩子吃苦背书包。

李万青主张孩子应该自己背书包，毕竟是自己的事情，但从现实层面来说，很难做到。“我们更希望孩子能学会整理书包，将不需要每天带回家的字典以及做完的作业都放在学校，根据第二天的课程，整理书包，书包变轻后，家长也会放心让孩子背了。”

6 关于写看到孩子辛苦的感受和鼓励的作文

在这个日子里，我最想问候的是山区的孩子。他们和我们一样——都是父母的小宝贝，都是老师的好学生，但却因为住在山沟里，出行不方便、上学不方便……

山区的孩子要很早很早就起床，走很远的山路去学校，而我们那时也许还在温暖的被子里！天还没有亮，他们就要去赶路，尽管很累，但是他们从来不说苦，在伸手不见五指的早晨，他们只能凭着感觉赶路，我真希望有一盏盏路灯，让他们再也不用因为漆黑而摔跤。

山区的孩子们有的不吃午饭，有的吃些白米饭，早上带到学校的一点儿午饭，到中午时候已是冰凉，而我们午饭时候挑三拣四，不吃这个不吃那个！

山区的孩子没有音乐课、美术课，而我们却不珍惜！我们上音乐课趁着音乐的掩护在教室乱叫乱喊，上美术课的手工纸乱扔乱飞，现在想来，真是太惭愧了。

山区的孩子没有暖气，而我们晚上睡觉老踢被子！他们在夜里还需要点着火炉，就是点着火炉睡觉也还会手脚冰凉。

山区的孩子在黑暗的小屋上课，而我们在明亮的大教室读书！他们的小屋四面通风，没有阳光，没有多媒体，我们的教室用混凝土建成，即使在晚上，这个教室还是灯火通明、安静整洁！

我希望有一天，山区的孩子能和我们一样，乘坐汽车上学，吃着丰盛的午餐，在明亮的教室上着丰富的课程，靠着热热的暖气，一个个小脸热得红扑扑的。我更希望把自己积攒下的零花钱、压岁钱捐给山区的孩子们，给他们添置一些学习用品，陪伴他们度过寒冷的冬天！

7 父母抚养孩子的辛苦的作文

今天上午，妈妈又是匆匆扒了几口饭，便要去我们的新房子那里。看着妈妈渐渐远去的背影，便不由地想起爸爸妈妈每日忙碌的情景，我体会到了大人的辛苦。

前段时间，我家买了一套房子。妈妈便每日都去看工人装修房子。爸爸又出差在来自外，妈妈只好一个人里里外外忙活。每天早出晚归，而且总是累得满头大汗。每次看到妈妈疲惫却还面带微笑，我心里便会有一种心酸。

爸爸的工作也很辛苦，三天两头出差，每次都是凌晨去火车站坐车。看到爸爸困倦但强打精神的样子，我便劝爸爸多休息一会儿，可爸爸却总是笑一笑便去工作了。我每次见到父母忙碌的身影，我就想马上长大，能帮助父母做工作，让他们好好休息一下。

虽然在父母的心里，我还是一个孩子，可我已经体会到父母的辛苦，生活的不易。为了我，为了我们的家，他们操碎了心。放假了，我要干力所能及的事情，我已经不再是一个小孩子了。

8 老人接送孩子的作文800子

那次坐公共汽车回家，因正值下班、放学高峰，不一会儿车上就挤满了人。

我是最后一个上车的，只好仗着自己比较灵巧的身手，钻到了一个可以扶稳的小空间。坐在我身旁的是个长得十分机灵的小男生，在学校曾见过他。

“哎，等等！”一把带着点颤抖的声音传入车厢，我也停止了打量他。是一位满头白发的老人，正向着4路车加速跑来！“啊？！又上一个？！”“碍事！”顿时，车上的人都没好气地抱怨着，直到老人上了车。

“请给老、弱、幼、病、残，和抱小孩的乘客让座”车上的广播响了起来。许久，车内并没有动静。

第二遍。第三遍，车上的人开始四处张望，像是在好心寻找着那个广播中不断呼唤的“老、弱、幼、病、残”。

老人就站在他们眼前呀！我气坏了，怎么会没一个人让座？难道还因为老人“多余”的身份在耿耿于怀？！或者，车里所有坐着的人那“老、弱、幼、病、残”罢？呵，他们真是有心无力呀！正当我抱怨着自己怎么没抢到一个座位让给老人时，他已站在了我身旁。他头发零乱，更少了那上车前的精神弈弈。

这应该是他“穿梭”于人群之间的缘故吧？老人尝试着扶稳车把，可每当车一轻微颠簸，老人就向前倾一下我的心都被揪住了。为什么还没有人给他让座，为什么还没有人下车后留下个空位？突然，我竟对着身边那个看上去有几分高傲的男生说：“你不让座吗？”我不知哪来的勇气让我说出了这句话。

说罢，我实在有些后悔。我在说什么呢！让不让座可是别人的权利，我管得了那么多么？也许他还会以为我是个精神不很正常的人吧噢，豁出去了！男生看看我，很快低下头来便和同坐的同伴笑了起来。

在笑我幼稚？多事？还是“伟大”？！ “谢谢你，小朋友！”是老人！我抬起头，他正微笑地看着我，我不好意思地笑笑。“谢谢”？我并没有帮到他呀，是他了解到了我尽力帮助他的那份心了？可不知怎的，我心里空空、沉甸甸的，似乎少了从前那种快乐、。

9 初中作文描写母亲给孩子送饭的动作描写

也许以前太小，未能体味出妈妈的爱，总觉得那份爱很朦胧，摸也摸不到边，有时，还甚至产生一丝厌烦。

至今想来，感觉自己当初是那么的幼稚与可笑，心中也不免有一种悔恨，也许自己在不经意间曾伤了妈妈的心。现在的我，远离了家乡与亲人，独自一个人生活在这陌生的城市。

虽然有了新的同学和老师，但心里面总有一种空空的感觉。每当这时，我总会接通妈妈的电话，也许也没什么聊的，只想听听她的声音。

在母亲的爱中生活了这么多年，却从未用心去体味过那种爱的滋味。现在想想，心中也不免有一丝惋惜，但往事如烟，风一吹就散了，又怎经得起那拢拢放放。

前天，妈妈打来电话，叮嘱我要变天了，让我多加些衣服。当时心里暖暖的，眼里也湿湿的，虽然千里的距离，阻断了视野的延伸，却隔不断母亲对儿女的挂念。

不觉间，想起了很多往事，眼前也有无数的影子在跃动，渐渐的……。记得小时侯，家里比较穷，为了支撑这个家，妈妈不得不去工地当力工，做苦力。

晚上回到家后，还要给我们做饭，洗衣服。每天都是这样忙碌，每天都是这样辛苦，但她从来没有抱怨过什么。

家里的伙食很差，只有过节时，妈妈才会买些肉回来，但这些肉她从来没有吃过，总是把它们夹到我和姐姐的碗里，每当我和姐姐问起，她总是笑着对我们说：“妈妈，不爱吃这个，你们吃吧！”当初很傻，信了妈妈的话，如果时光可以倒流，我多想对妈妈说“妈，你也吃点吧！” 高三的时候，学习特别的累，每天晚上11点后才能回家。每当临近家门的时候，总是特别的温馨，四周是无尽的黑暗，只有家门前的点点灯光是那么的耀眼。

我知道妈妈在等我，她总是在我睡后才睡，在我醒来之前，为我准备好丰盛的早餐。有时候觉得，高三的生活并不那么艰难，也许是因为，妈妈为我分担了太多的艰辛。

现在上了大学，感觉在妈妈眼里，自己还是一个孩子。每次离家的时候，妈妈都是叮嘱我，让我到学校后给她打个电话，报个平安。

可是，有时候粗心，就忘了妈妈的话。次日清晨，妈妈总会打来电话，声音很关切的样子，生怕我出了什么事似的，我有时候感觉很不理解。

后来听姐姐说，妈妈不接到我电话，晚上是很难入睡的，她只是过于担心我了。也许这就是母爱吧！虽然有时不被子女理解，但那份感情却从未有所减弱。

现在想想，真有些恨自己的粗心，害的爱自己的妈妈伤心了。妈妈的爱，像暖风，无时无刻不温暖我的心灵。

她给了我一种力量，让我体会到了人世间最纯真，最质朴的感情。我不知道用怎样的方式去感谢我的妈妈，即使是世界上最美的辞藻也显得苍白无力，即使是世界上最眩目的财富也显得暗淡无光，我只想轻轻握住妈妈的手，用快乐的眼神去看她的眼睛，轻声对她说：“妈妈，有你在身边真好。”

爱-在妈妈的身上表现得是那么真切，这无微不至的爱又是多么温暖！多么甜蜜！ “世上只有妈妈好，没妈的孩子像根草”这一首儿歌相信你都很熟悉了，没有了母爱是一件很悲惨的事。我不禁想到有许多人因为没有了父母的教育而误入歧途。

写到这里，我觉得我自己很幸运，因为我有妈妈的爱。我妈妈出生于阳江市灵谷村，从小就吃尽了苦头，也许因为这个原因妈妈很着重饮食方面和金钱吧！我妈年纪轻轻就嫁给我爸爸，原来我妈嫁给我爸是因为家里穷，生得孩子又多，因此家庭负担过重，就把家里年纪较大的女儿嫁出去减轻负担。

我妈妈22岁就生下了我。从我啼声到现在，妈妈对我的关心与照顾有多没少。

无论在生活和学习妈妈对我还是那样得无微不至。妈妈的爱就像是一阵阵清凉的风—夏天我觉得热妈妈给我一阵阵凉风；妈妈的爱是滴落的泪水—我生病了，妈妈看见我滚烫头，焦急地流下了眼泪；妈妈的爱遮雨的伞—在一次下雨天，我忘了带雨伞妈妈冒着雨给我送伞。

我相信天下母亲对自己儿女的爱是永无休止的。在孩子的成长的过程当中少不了会有一些不如意的事发生，作为妈妈的肯定会教育孩子，甚至会打人。

这种事也同样发生在我的身上。记得在我6岁的时候，我自己一个人在家玩，发现在妈妈的桌子上有1元钱，我就走去看，“不如我拿去买东西吃吧”，我想。

“但是我还没有经过妈妈的同意”，我又想。我在看看那1元钱，它好像在诱惑我。

好像在说：拿我去买东西出，你偷偷地那去不会有人知道，只有天知地知你知我知。我真得受不了，就去买东西吃了。

我买了一支棒棒糖吃，真好味道。（开心背后要付出代价的）天渐渐黑了，妈妈也回来了。

天真无知的我还不知道危机已经逐渐逼近。晚饭过后妈妈走入房间，看见桌子上的1元钱“离奇”失踪，就问：“是谁拿了我的1元钱。”

我马上紧张起来。妈妈又问：“小茹，是不是你呀？”这时我的心直跳个不停。

妈妈看见我的神情异常，就严刑逼供，我说：“不是我。”妈妈说：“不是你？那1元钱会自己走的吗？只要你承认了，我或许会从轻发落。”

我已经知道我“无路可走了，唯有“屈打成招”。我点点头，妈妈就大声说：“果然是你，为什么你要这样做。”

我说：“贪吃。”妈妈听了，马上拿起藤条打我。

每打一下妈妈就骂我一下，妈妈一边打一边说：“养不教，母之过，你想要钱向我拿就。

10 关于辛苦的作文

为谁辛苦为谁忙

好久没有认真地梳理一下自己的想法了，一直紧绷着一根清醒的弦，我睁大眼睛，想要看清这个世界上，我们一个一个究竟是为谁辛苦为谁忙，可我永远看不清。

妈妈又累得腰疼，竟然在床上躺了将近一个月才把消息告诉哥哥和我。听到消息的那一刻，我再也不能沉下心来做任何事了，我给哥哥打电话、给妈妈打电话问情况。我想要通过这无形的线把我所有的牵挂都带到妈妈的身边，可我无能为力。妈妈的声音有些弱，隔着千里的距离，我看不到妈妈的样子。妈妈反倒来安慰起焦急的我。

我劝妈妈休息一下吧，不要再干活了。我却分明知道自己说也白说。我知道爸爸是一个干起活来从来不会心疼妈妈的，可我也知道他更加不心疼自己。我劝他们别种那么多地了，我给他们钱，可他们说我还没结婚没买房子，他们不能拖累儿女。我哭了，在办公室里，我旁若无人地哭了起来。我压抑着，默默的泪水瞬间爬满了我的脸庞，我委屈地像个无助的孩子。可我不知道我是在为自己不能代父母受累而欠疚，还是在为我父母拼死为三个孩子的委屈而流泪。我多么地无力，我最亲爱的父母，我能为你们做什么？或者我能够劝自己像我劝别人一样，去相信各安天命，可我就是心痛到痉挛，我的爸爸妈妈，我应该怎么做？

我开始三天两头地打电话，我开始时时地关注母亲，可电话一打，她关心我的事永远比我关心她要多得多。关心我们想在哪里安家，关心我们什么时候结婚，关心我的工作，关心我的身体，关心我什么时候买房，关心我们的吃饭穿衣。爸妈，我如何才能回报你们一点点？

又是上班的路上，我惊讶地看到花一树一树似乎一夜之间突然地盛开起来。想老家的此刻，也应该是梧桐、槐树、榆树、椿树次第开花的时节了，可就算是紫色的桐花也没这样地开到喧闹过。

妈妈说，家里暖和起来了，下了一场雨，他们要赶紧地把花生种起来了。虽然腰疼得都无法下趴，但她要帮爸爸放种子，爸爸一个人也干不快，两个人还能多个伴。累极了，妈妈就坐在地边上看爸爸一个人忙。我想象得出，麦子在抽节地生长，花生在土里很快也能生根。我的妈妈，就坐在麦地的旁边，看爸爸种花生。我在远方，用所谓的爱支撑着妈妈脆弱的身体和强大到可怕的精神，就像这风吹过，这花开起来。我不是上帝，对于妈妈的痛，我是那样地无能为力。

花又开了，树又绿了，水仿佛也多了几分活力。不问为谁，不问是谁，就像一片叶子开在某一年的枝头，蓝天看到过，清风遇上过，足矣。我的爸爸妈妈，谁能告诉我，我们这样一番的爱与被爱，算一份怎样的缘？

日记也可以写以前的事，如果单篇幅的日记，或是当天无事可写，或是以前发生的事未及时去写，都可以在以后的时间里，经过回忆思考再写下来。这里小编给大家分享一些六年级冬天日记怎么写，欢迎阅读!

六年级冬天日记怎么写1

我爱四季，但我更爱冬天。虽然它没有春天的生机勃勃，也没有夏天的郁郁葱葱，更没有秋天的丰收景象，但它以自己独特的美征服了我。每个季节都有不同的景色，而我最喜欢冬天下雪时的壮丽景色。冬天，大雪纷飞，人们好象来到了一个幽雅恬静的境界，来到了一个晶莹透剔的童话般的世界。松的清香，白雪的冰香，给人一种凉凉的抚慰。一切都在过滤，一切都在升华，连我的心灵也在净化，变得纯洁而又美好。

冬天最醒目的就是那白茫茫、软绵绵、冷冰冰的东西——积雪。寒冷的早晨，抹去窗上的霜露，首先映入眼帘的就是这些白色的小精灵。

那可爱的小雪花像一个个遨游世界的小伞兵，也像是可爱的蒲公英，漫天飞舞，徐徐下降。我伸出手去接它们，想看看它们的样子，可是雪花到了我的手里却立刻化成了晶莹透亮的水珠，在手掌中滚动!小雪花多像一个害羞的小姑娘呀!

瞧，那不是朋友们吗他们正在堆雪人呢!仔细一看，呵，还真像一个憨态可掬的小男孩在朝我们笑呢：用黑芝麻做成的眼睛好像在朝我们不停地眨着;用胡萝卜做成的贪吃的嘴巴;用水桶做成的漂亮的帽子，加上圆圆的脑袋和胖胖的身子，简直太可爱了!他们围着雪人唱歌、跳舞，真快乐!

咦，他们在干什么哦，原来在打雪仗。只见他们分成两队，游戏开始了，他们跑进了各自的“防空洞”，捏好了雪球，“队长”亲自命令：“发射炮弹!”“轰轰轰”，三个雪球发射出去，“啊!”一声惨叫，对方的两名士兵一不留神，一个吃了“雪馒头”，另一个则“中弹身亡”

冬爷爷虽然没有春姑娘的娇嫩，没有夏阿姨的艳丽，没有秋伯伯的丰硕，但她的晶莹无暇一样给世界带来了另一种风采。

六年级冬天日记怎么写2

四季轮回，周而复始。当春天演绎了美丽，夏天释放了热情，秋天奉献了凉爽，冬天便带着它特有的魅力，踏着季节的鼓点，匆匆而至。

冬天是漂亮的。初冬的早晨，便时不时地有漂亮的雾凇挂满枝头，千树万树洁白一片。晨风吹来时，那雾凇扑簌簌落下，像雨像雾又像风。比雾凇更美的是窗花。黎明，当你站在窗前，窗花就像一幅幅锦绣玉织的工笔画，展现在你的面前：有的像芍药，有的像牡丹，有的像月季，有的像涓涓流淌的小河，有的像袅袅升起的炊烟，有的像曲径通幽的小桥流水，有的像崇山峻岭的怪石奇岩，清新自然，浑然天成，令人由衷地赞叹!

冬天是坚强的。怒吼的北风横扫、折腾着一切，然而随风而去的，却都是浮华的、_的。而坚毅的、有生命力的，则岿然不动。留得根底在，春风吹又生。连小草都抱定这样的信念，更何况万物!昔日倩影婆娑的杨柳，叶子被席卷一空，只剩下笔挺的枝干在风中摇曳，更凸显出生命的柔韧与顽强。那不屈不挠的松柏，穿着他们的绿色盔甲，迎着北风，刚毅地站在那里，不由得使我想起守卫边疆的解放军战士。

冬天是朴素的。朔风萧萧，卷走了一切虚荣，展现在人们面前的是水瘦山寒的世界。万物素面朝天，袒露出生命的原色，就像卸了妆的演员，更令我们感到真实。遥望远山，像一条条汉子，袒露着脊梁，坚毅而又质朴。江河结冰了，就像一条条白色的飘带飞向远方，淡定而又从容!冬天的田野，冷清而又空旷，没了青纱帐，没了稻谷香，也就没了人欢马叫，一切热闹都随风而去!

冬天，让我们这个世界变得简约而又实在!

六年级冬天日记怎么写3

一年有四个季节，每个季节都有不同的景色，而我最喜欢冬天下雪时的壮丽景色。

冬天，大雪纷飞人们好象来到了一个幽雅恬静的境界，来到了一个晶莹透剔的童话般的世界。松的那清香，白雪的那冰香，给人一种凉莹莹的抚慰。

一切都在过滤，一切都在升华，连我的心灵也在净化，变得纯洁而又美好。早晨起来，冬雾弥漫。雾散之后，立即出现一幅奇景，那青松的针叶上，凝着厚厚的白霜，像是一树树洁白的秋菊;那落叶乔木的枝条上裹着雪，宛如一株株白玉雕的树;垂柳银丝飘荡，灌木丛都成了洁白的珊瑚丛，千姿百态，令人扑塑迷离，恍惚置身与童话世界中雪纷纷扬扬，下得很大。

起初，下的是雪粒，就像半空中有人抓着雪白的砂糖，一把一把地往下撒。不一会儿，雪就越下越大，雪粒变成了雪片，像鹅毛似的，轻飘飘慢悠悠地往下落，纷纷扬扬，飘飘洒洒，像天女撒下的玉叶、银花。那样晶莹，那样美丽。路边那些又细又高的柳枝，不时地晃动着身躯，把身上的雪晃落到底墒，可是它刚刚抖掉一些，马上又落下许多，渐渐地，大雪给它穿上了一件洁白无暇的外衣。夜里，万籁俱寂，只听得见雪花簌簌地不断往下落。霎时间，山川、田野、村庄全都笼罩在白茫茫的大雪之中。

农民伯伯都说：冬天麦盖三层被，来年枕着馒头睡。这场大雪可真及时，它们把土壤里的越冬的害虫全部冻死;雪水渗进土层深出，又能提供庄稼生长需要。明年就能大丰收了!孩子们都破例早早起床，在雪地里追逐玩耍，有的堆雪人，有的打雪仗

不时传来他们的欢声笑语，那声音在上空久久回荡。风再狂，雪再大，他们都不怕，尽情地玩着，闹着。但是，冬天过后就会迎来春天，地上纯洁的雪沐浴着阳光，享受最后一刻的欢乐。他们在为自己即将结束的生命哭泣吗不，他们在笑，在自豪，他们完成了自己的任务，将欢乐播撒到了人间。奉献了生命，发挥所长，它们是伟大的，他们一生中的欢乐，我听得到。

六年级冬天日记怎么写4

有人喜欢那百花争艳的春天，有人喜欢那热情奔放的夏天，有人喜欢硕果累累秋天，而我却喜欢那雪花纷飞的冬天。

冬爷爷是个魔术师，他用“雪”这个道具装扮了整个世界。雪落在地上，像是给大地铺上一张银白色的地毯;落在屋顶，像是给屋顶盖上一层厚厚的棉被;落在树枝上，像是给树枝镶嵌了一根根美丽的银条;落在小朋友的身上，像是一个个会跳舞的小精灵。在阳光的照射下，显得格外晶莹耀眼。

冬是玩耍的季节，孩子们把冬爷爷送到人间的“银蝴蝶”包成球形，猛地向其他孩子扔去，然后，他们又来反击，快乐极了，他们在干嘛呢哦，原来他们在打雪仗。有些小女孩们拿起一个小雪球，推着它在雪地上跑着滚着，一会儿功夫，小雪球就像被施了法一样，摇身一变，就变成了一个漂亮可爱的小雪人，昂首挺胸，像一个胖乎乎的小娃娃。

孩子们围着它，幸福地蹦着，跳着，冬爷爷高兴地笑了。冬爷爷经过一片湖泊，里面的水一见到冬爷爷，就像一个善解人意的小姑娘，它们无怨无悔地把自己变成一个晶莹剔透的“镜子”。让冬爷爷催促人们来自己的身上玩。一群大人，小孩子们穿上溜冰鞋，在冰面上追逐嬉戏，嘻嘻哈哈的笑声传遍了千家万户，这时，湖泊笑了。

冬爷爷来到田野里，给庄稼盖上了一层厚实的棉被，让小苗们度过一个暖和的冬天，“冬天麦盖三层被，来年枕着馒头睡。”这时，农民伯伯笑了。哦，是冬爷爷给田野带来了丰收!

冬爷爷路过一片松树林，郁郁葱葱的松树映入眼帘，冬爷爷心生一念，将满林松树裹上了一层“雪衣裳”。这下，原来绿油油的松树被冬爷爷银装素裹后，在阳光的照耀下熠熠生辉，美丽极了。松树哥哥心满意足的笑了。

冬爷爷给人们留下了深刻的印象，他为人们带来了欢乐，带来了丰收，带来了无尽的喜悦!

六年级冬天日记怎么写5

冬，一直在潜伏着，无声无息地潜伏着

他想来到人间，却不敢与早已做好防御寒冬的人们正面相对。他只好一而再，再而三地试探着人们，让忽高忽低的温度去检验人们身上棉衣的厚度。他毕竟是沉不住气的，小心翼翼地匍匐前进。人们、宠物、植物都隐隐约约地感到了冬的气息渐渐浓了起来，但谁也不知道他是不是真的来了。冬，到底还是那么顽皮，在这么一个严肃的路程中也不忘记来逗一逗人们。人们在面对寒冷的突然强烈之时，不知该不该换上更厚的衣服。一旦人们穿了，他则把寒冷一下子收回。这时，人们又感觉到没有那么冷了。可恨的冬在通往人间的路上“嘻嘻嘻”地笑着，玩腻了试探这种把戏，他索性迈开大步向人们一步步逼近，他觉得人间就是掌握在自己手里的一颗跳跳球。

终于，寒风驮着冬一起来到了。太阳在清晨明显比以前出来的晚了，而且在下午也很早很早地和人们说再见。每天清晨，在寒风的陪伴中我去上学，即使用衣服将自己裹个严严实实，嗖嗖的小风还是会从某个细小的缝隙中钻进我的衣服，让我感受到风对我的“亲近”。没有人会喜欢这种“亲近”，我只能缩着脖子，缩着身体继续往前走。嘿，路人们几乎和我一个样子。每每这时候，我都能感觉到自己的样子的可笑。

清水河的冰结得越来越厚，柳树上还残留着几根结得没有半分水份的柳条在寒风中瑟缩，小草也是枯黄一片，但松柏还是往常的一样精神，仿佛整个世界只有他们可以抵御寒冷。有时我看到邻家的宠物小狗，连它们也穿上了红色的小毛衣。大街上的人慢慢稀少了，小女孩儿围上了围巾，小男孩儿戴上了棉帽，把手放在袖筒儿里。

冬天裹着寒风带着寒冷真的来了。

现在随着社会经济的不断发展，网络媒体也在不断的发展中，当生活中出现一些事情的时候，如果被放到网上，那么就马上会传播开来，现在随着天气越来越冷，我们会发现一件事情，就是有很多孩子在天冷的时候不去上学，幼儿园老师抱怨孩子冬天不来上课，那么家长为什么不愿意让自己的孩子去上学呢？下面么可以来具体说一下。

首先第一个原因就是现在有很多孩子都是家里的独生子女，在天气特别冷的时候，家长不忍心让他出去挨冻，幼儿园的课程是非常松的，而且如果到幼儿园当中，也是老师陪着孩子们去玩游戏，在幼儿园当中请假也是非常好请的，如果天气特别冷的话，那么家长就不送孩子去上学，也节省了家长很多事，因为对于家长来说，无论是天气寒冷还是炎热，他们都是需要上班的，如果在天气特别冷的话，再去送孩子上学，那么就会耽误很多时间，所以在这种情况之下，家长就选择不送孩子去上学。

还有就是现在的孩子都是非常金贵的，一旦发生感冒或者是发烧的情况，家长都是非常焦急地在寒冷的冬天让孩子去上学，那么发售的几率就会大大增加。很多家长为了让这个几率没有，就选择不送孩子去上学。而且现在有很多上学的任务都落到了爷爷奶奶的手中，他们对于下一代的疼爱会更甚，所以对他们的溺爱越来越增加，在这种天气当中，孩子也是不愿意去上学的，不愿意起床的，所以家长为了顺从他们的意愿，做出这一选择，在这个时候，其实养成这样的习惯是非常不好的，因为在他们上了小学，初中之后，如果再因为天气寒冷而躲避上学的话，那么对于他们的课程影响是非常大的，所以在孩子小的时候不应该惯出这些毛病，应该坚持去上学。

所以幼儿园老师抱怨孩子冬天不来上课，家长不愿意让孩子去上学的原因主要有以上几个，我认为这是一个不好的习惯，家长不应该纵容孩子，而且家长也不要为了自己的省事，而选择不送孩子去上学，因为如果养成习惯的话，对他的影响是非常大的，那么作为屏幕前的你，在冬天的时候会坚持让孩子去上学吗？可以在评论区进行评论。

仿写要求学生在理解、把握范文的中心思想和写作方法的基础上，根据自己的生活经验和对事物的认识，写出在形式上与范文相似又具有个性的作文。下面是仿写《背影》作文：

小时候的温馨，已被深深压在心底，飞逝的岁月已划破了童心。想念幽幽的稻香，我们经常在稻田里寻找秘密；想念清甜的山泉，我们经常喝着它把它心里的烦恼压下去。

还有白发苍苍的您，永远是那么和蔼可亲，每当您站在那一片农田，你的背影是多么朴实醇厚，您用双手为我托起一片蓝天，用心灵为我点缀童年，爷爷，谢谢您!

如今，您的步伐已变得蹒跚，您的面容已变得憔悴，岁月刻深了您的皱纹，时光漂白了您的发丝，单您的心依旧慈祥。每次回家，奶奶总会亲热地说上两句，您却坐在椅子上欣慰地看着我，我知道，您很高兴。

每当大家围着餐桌时，您却在厨房忙活，看着您那忙碌的背影，我十分感动。爷爷，您就是辛勤的园丁，当花儿展开花瓣，您便站在它生命的某个角落，静静为它祝福，为它鼓励。

我永远记得那一次。那天，不知哪家办丧事，请我们去吃饭，一个大厅里，摆了好几张圆形木桌，我和您坐在一起。吃饭的时候，您不停地给我夹菜。当您为我夹到一块排骨，要坐下时，您却重重地摔倒在地上，夹在筷子中间的排骨也滚落在地上，沾满了灰尘，所有人都惊呆了。

我往下一看，原来您的凳子不知什么时候被抽开了，一个小男孩在不远处不知所措地站着。哦，是这个小男孩的恶作剧!我很愤怒，低头扶起您，所有的人都用指责的眼光看着小男孩。

它的爸爸闻声走来，啪地一声就给了小男孩一歌耳光，您拖着受伤的身体挡在男孩面前不停地说：小孩子淘气，没关系。小男孩被带走了，您也被奶奶扶着走出了大厅，那一刻，爷爷，您的背影是多么高达，宽厚。

如今，我已经要升初中了，每当在上学路上，看到一些老爷爷送孩子上学，我就会想起您，您那宽容的心，那亲切的面容，那沧桑的背影。亲爱的爷爷，您可知道，您的背影是我人生最幸福的启蒙！

扩展资料

禁忌

1、忌话题脱离

话题，一指题目中规定的陈述对象，在仿写时必须以给定的陈述对象为主语，否则便会不合要求，"失之一词，谬以千里"。话题还指文段所给定的中心主旨，仿写时应在弄懂文意的基础上把握主旨，循旨联想，遵旨选材，按旨索句。

[例l]仿照下面排比句的句式，以"月亮"和"海鸥"作开头，写两个句式相同的句子。

什么样的年龄最理想？什么样的心灵最明亮？什么样的人生最美好？什么样的青春最辉煌？鲜花说：枝头斗妍的年龄最理想；月亮说：；海鸥说：；太阳说：燃烧的青春最辉煌。

[误例]月亮说：我放射的光芒最皎洁。海鸥说：我雄健的舞姿最美好。

[分析]在给定的例句中，前四个问句已明示了下文回答时的陈述对象应该分别是"年龄”“心灵”“人生”“青春”，并在回答的例句中，“鲜花”对应“年龄”，“太阳”对应“青春”，所以“月亮”和“海鸥”应分别和“心灵”“人生”对应，仿写时应以“心灵”和“人生”作为陈述对象。

而误例中“月亮”“海鸥”回答的是“光芒”和“舞姿”，这样就和题目中规定的陈述对象不合，这就是脱离话题。

[参考答案]月亮说：我坦荡的心灵最明亮；海鸥说：搏击风雨的人生最美好。

2、忌结构不一

仿写句子比较重要的一点是形式上的约束性，这就要求我们弄清例句的句式、句型甚至语气，仿写时要注意句子结构形式的高度一致。或常式或变式，或陈述或疑问，或祈使或感叹；还要弄清楚句子内部的语意关系，或转折或递进，或因果或假设。或总分或并列等，都必须合规格。

1、冬爷爷挥舞着他的大扇子，顿时，鹅毛般的大雪纷纷地从空中飘落下来，美极了！

2、冬爷爷给大地穿上了一件雪白的衣裳，洁白无瑕，而且晶莹剔透，显得格外尊贵高雅。雪摸上去，软软的，如棉花一般。

3、冬爷爷把第一份礼物送给了大自然。“呼”冬爷爷一吹，小河凝结成了一面镜子，柳枝在寒风中显现着它的姿态。

4、冬爷爷给小松鼠写信，让它们不要着凉。冬爷爷让忙碌一年的青蛙、狗熊躲到洞里去睡觉。冬爷爷让大雁飞向南方，祝它们一帆风顺。

5、冬爷爷向天空吹了一口气，天空立即下起了鹅毛大雪。我们漫步在雪中，打雪仗、堆雪人，个个玩得不亦乐乎露出了笑脸。

当孩子说：“妈妈，我不想去上学了”。尽量用巧妙的方式引导孩子，给孩子打开想像世界的空间。

当孩子说：“妈妈，我不想去上学了”。遇上急脾气的妈妈，先会脱口而出：“ 不行，快起！”早晨时间原本就紧，哪里容得孩子在这墨迹，如果这时候孩子还不肯起床，免不了挨一通胖揍，最后哭哭啼啼，还得去上学。遇上好脾气的妈妈，不免一番“ 唐僧式”说教：“不上幼儿园怎么行呢，小朋友每天都要上幼儿园的。”“宝贝，不上学不行啊，老师会批评你的。”“你看这样好不好，你起来上学，周末妈妈带你去买那个玩具”

……

可这次买玩具满足了他，下次他还想要别的来跟你讨价还价。长此以往，你会发现欠孩子的“债”越来越多……又或许这小不点撒娇、卖萌、装可怜技能并用，大大的眼睛中再噙点泪水，当妈的心立刻柔软如一滩春水：“ 好吧，宝贝，那今天就休息一天，妈妈给你老师打电话。”但这样你会在孩子面前变得没有原则，也会让孩子知道只要撒娇哭闹，就会得到满足。

显然，这些都不是最佳处理方式。

前几天，我偶然看了一本书—— 《今天，我可以不上学吗？》

书中的妈妈同样遇到了这个棘手的问题，然而她的回答和做法相当机智，最后孩子竟然开开心心的上学去了！我们来看看这位妈妈是怎么完美解决的。

清晨，小主人公直接了当提出：“ 妈妈，今天我可以不上学吗？”

书中的妈妈怎么说的呢？

“ 好像不可以吧。”余下便无多话，继续收拾整理。

“ 妈妈，今天我真的不想去上学。”孩子继续坚定地表达自己的想法。

“ 嗯……那好吧。”

没有指责，没有评判，妈妈竟然接纳了孩子不合理的要求。接下来，妈妈以半旁观半参与的方式，陪伴并引导着孩子。

“不上学，你准备干嘛呢？”

“今天，我可以去做时装模特吗？”

“可以。”

“今天，我可以去潜水吗？”

“可以。”

“今天，我可以像公主一样慢慢的享用很多很多种早点吗？”

“可以。”

“今天，我可以飞到很高很高的天上去吗？”

“可以。”

小姑娘向妈妈发问，妈妈全然接纳。

书看下来，我惊奇的发现，虽然小姑娘仿佛在不着边际的提着要求和想象，但她的各种想象都没有离开配合上学这条主线。

“ 收拾好了，可以一起走了。”此时小姑娘已经满脸带笑背着书包准备和妈妈出门了。

“我去上班了。”妈妈笑着说。

“我去上学了。”孩子回应着。

就这样母女二人一起，高高兴兴踏上了出发的路。

妈妈没有指责，没有说教，不凶不吼，全然接纳孩子的想法和感受，认同孩子的幻想。当感受被看见和接纳，孩子在穿衣、洗脸、吃饭时进行了自己天马行空的想象，幻想结束又快快乐乐地按时上学了。

其实，遇到一些孩子的不合理要求时，不要焦虑，而要尽量用巧妙的方式引导孩子，给孩子打开想像世界的空间。

像绘本中的情况一样，孩子口中的不合理要求，可能只是在向妈妈“撒娇耍赖”，如果妈妈当真—— “不可以，不上学怎么行”，最后孩子可能真的不想上学了！

综上，当孩子突然跟你说不想上学的时候，请参考以下5点建议：

1 首先，别让这句话吓着自己，孩子表达的是一种感受情绪，而不是一个“ 立马不上学 ”的决定。

2接受孩子的情绪，理解孩子的感受。

3 在平复孩子的情绪后，问问孩子为什么。特别是平常很乖的宝宝，一定要了解清楚发生了什么？反思自己对这件事情有没有责任？

4 针对原因进行引导，帮助孩子进行心态等方面的积极调整。

5 必要的时候，要敢于用社会实践法和后果体验法来让孩子明白上学的意义。

孩子在心灵成长过程中，我们父母应给予孩子信任、信心、和耐心，对孩子提出的要求选择接纳（接纳不是放纵），关注当下，不要让未来左右当下，而是让当下影响未来。

十四岁还需要家长接送，无论是男孩还是女孩，这种现象总觉得不大正常。

想想我们小时候，只是开学报名的第一天爸爸或者妈妈带去报名以外，其他时间无论刮风下雨都是自己去学校的。纵然现在交通发达，车多、人多、交通事故频发，也不能剥夺孩子适应社会的权力，毕竟家长不能呵护孩子一辈子，孩子始终是要溶入社会的。

犹记得我家孩子第一次乘坐公交车上下学的情景，那时孩子7岁（之前都是孩子爷爷接送，公交车也是坐了一年多了）。那天把孩子送到车上，目送着公交车离开，我的心里就开始忐忑不安，怕车上人多挤着了、忘记下车的站名提前下了或者坐过站了、过马路车太多碰了……总之是各种担心，干什么都是心不在焉。中午下班以后早早的就在车站等着，公交车一辆接着一辆驶过，当看到孩子从车上下来的那一刻，悬着的心才放下。孩子下车后也挺高兴的，一见面就高兴的说：“妈妈我回来了。”脸上还带着成功的喜悦，就像考试得了一百分一样。

所以，放手让孩子自己上下学，对孩子来说并不是一件难事。当然，家长要提前教育孩子要遵守交通规则、不要和陌生人说话、不吃喝陌生人给的食物和水等等一些必要的安全常识和自我保护知识等。

建议你每天接送，安全是一方面，最主要的是这个年龄段的孩子正是青春叛逆期的开始，也是最容易被人诱惑学坏的年纪，放学后他到底是不是按时回家？有没有和其它孩子去玩泡网吧？或者偷偷学人抽烟等等？要知道初中三年是最关键的三年，一旦学坏或者受了别人的不良诱惑影响对他的成长都会很不利，我家小孩小学六年没接送过，都是自己回家，但进初中后每天接送，雷打不动！你自己考虑吧！

其实，这个接送并不代表孩子的自立能力不够，第一，有的学生家离学校比较远，家长接送可以减少一下上学放学的时间，因为初中的功课很紧张，晚上要花大量时间去写作业，所以能够节约一下路程的时间，大部分家长会选择接送。第二，初中也是个很关键的时刻，有的没有人接送的学生放学之后喜欢成群结队，然后就有得去学着去抽烟，赌博之类的，可能会养成坏习惯。家长接送，就可以防止这种现象的发生。然后呢，一般到初二初三都有晚自习，有的晚自习会是十点钟以后放学，时间太晚了，孩子一个人走在路上也并不大安全。

感觉好多人都是站着说话不嫌腰疼啊！

不要总是提什么“独立”，真正的独立不在于这个事情上。

也别说我们小时候怎么样，我们小时候有这么多车，哪有这么多坏人吗？有这么多冷漠的人吗？

现在很多家庭条件都好了，送孩子都是开着车去的，或者是骑着车。你能看到的是，剥夺了孩子独立成长的机会，而我看到的是，尽可能让孩子多休息一会儿。谁都知道现在的学生有多么辛苦，晚上睡不好，早上起不来是一种非常常见的状态。而家长接触交通工具送孩子，无疑已经给孩子争取了一些休息的时间，有这个条件的话何乐而不为呢？

如果孩子是个男孩，那么14岁的话完全是可以给他独立的上学放学了。

但是如果是个女生，尤其是冬天天黑的早的情况下，而且放学之后还是一个人往回走。那么我建议还是要接送。

别说是14岁的孩子了，你就算是高中的时候你就放心啦？

反正你们放心，你们的我是不放心。

当然需要啦！首先要弄明白，需不需要接送和能不能自己回家是两个概念。别说我们自己小时候怎么怎么样，现在变化太大了，我们小时候路上车有这么多吗？有这么多醉驾酒驾毒驾吗？有这么多技术不过硬的马路杀手吗？有这么多变态吗？14岁还在上初中，我认为只要距离超过步行10分钟，并且要过马路，能接送的都要接送，没时间的也尽量陪陪孩子。每天接送的孩子能力也不差，我家住市中心，学校，商场，医院，公园都步行几分钟，平时很少坐公交，孩子9岁多时有一次要出门，我们又实在抽不出时间，交待她自己坐地铁，出门左转轻轨，右转地铁，忘跟她说（我们平时把轻轨和地铁都叫地铁），结果上了轻轨，发现错了后，自己换乘地铁，这个换乘有点复杂，好多第一次坐的大人都搞不清，问她怎么做到的，她说鼻子底下就是路呗，不过只能问地铁站里穿制服的人！

十四岁的孩子具备了独立上下学的能力，家长可以不接送。但在条件允许的情况下，你能不送吗？你敢不送吗？

孩子在小学三年级，就尝试着自己独立上下学。在她的强烈要求下，她在前面走，我在后面跟，中间保持着50米左右的距离。新奇不到一周，孩子就自觉和我走在一起了，她说：虽然可以自己走，但还是和妈妈在一起有趣。

上下学接送孩子在城市是一种痛。有时间、有精力的家庭怎么都好解决，双职工家庭每天接送孩子都会面临许多实际困难，于是请老人帮忙，将孩子交给托管机构。为什么很少有人让孩子独立回家呢？最重要的因素是安全：交通安全、人身安全、交友安全，哪样能让家长放心呢？

这里，固然有人会说：放手，是对孩子的爱；独立，是孩子成长的见证。可是，脆弱的独生子女家庭禁不起任何风吹草动，为了防止“万一”发生，家长只能选择主动的保护。从教育的角度讲，这是恐惧心理作怪，也让孩子错失了很多成长的机会，尽管我知道对孩子的过渡保护是错误的，可我依然不敢，不敢让自己的孩子独自行走上下学的马路上。

十四岁的孩子，一般情况下并不需要接送，但该接送的时候还是得接送。

有很多人以为，从前的孩子上学都不需要接送，现在的孩子都多大了还得接送，太娇气。这样说的时候，也要看一下不同情况的对比。

从前车辆少，交通安全有保障。现在车祸那么多，哪个家长不担着心？

从前没有什么人贩子，现在被拐的孩子太多了。家长们赌不起。

我从前也是自己上学的人，从上学第一天就没用家长接送过。但我的孩子，一直接送着，直到她上四年级，才偶尔让她一个人上学或才放学。这也是为了有意锻炼她。其实我家距离学校只有五分钟的距离！

孩子在上到小学五年级的时候，可以一个人坐公交车去上课外班。其实也算实现了独自上下学。

遇到特殊情况，我们依然坚持接送。比如遇到雨雪类恶劣天气。比如开运动会的时候。比如从课外班下课时天已黑了。这些情况下，我们都会去接孩子。

14岁，正是上初中的年纪。等我家孩子到了这时候，我还是会坚持这样的原则：一般情况下，都由她自己去上学、放学，不接送。遇到需要很早到校、很晚下课，以及天气恶劣等情况，还是会接送！

不为别的，防患于未然。保证孩子安全，是父母必须尽到的责任！

通常情况下，孩子到了十四岁已经具备分辨是非，懂得保护自我的能力，可以尝试着让孩子自己去上学，家长勿需再接送了。

鼓励孩子自己去上学，一方面可以锻炼孩子独立生活的能力，增强孩子的抗挫折性，另一方面还可以提升孩子的自信心，锻炼孩子的社会交往能力。

但在此之前要考虑学校周边的环境,从家里到学校的路程，乘坐公共汽车花费的时间以及孩子此前的上学经历等多种因素，并且一定要以孩子的安全为第一，不可轻率。