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导读：一天，三毛走在大街上乞讨着。可是没有任何一个人愿意理会他，乞讨了一天的三毛，早就疲惫不堪了。可是老天一点都不同情他，反倒开始雪上加霜。下起了倾盆大雨，三毛无处可走只好在大街上无处流浪。三毛经过了一天的淋雨，三毛感冒了。他蹲在角落里拿这破毯子
一天，三毛走在大街上乞讨着。可是没有任何一个人愿意理会他，乞讨了一天的三毛，早就疲惫不堪了。可是老天一点都不同情他，反倒开始雪上加霜。下起了倾盆大雨，三毛无处可走只好在大街上无处流浪。
三毛经过了一天的淋雨，三毛感冒了。他蹲在角落里拿这破毯子盖着自己瘦削的身躯，一个一个的行人走过了。可这是一个没有善良的城市啊！一位老爷爷看见了，他连忙把自己仅存的一把伞给了三毛。自己却冒着大雨赶回家。三毛看见了，连忙说：“老爷爷，这伞我不要了你自己拿去遮雨吧！我不怕冷。”老爷爷热泪盈眶的说：“三毛啊你不要担心啊，像爷爷这吗大的年纪什么没经历过啊，所以还是你拿去用吧！”三毛和老爷爷互相谦让着。旁边的行人的经过，都嘲笑他都管闲事。自己的伞自己拿呗管他个小乞丐干嘛啊。但是老爷爷不理会他们，因为他们都是没有良心的啊！
啊且！老爷爷感冒了，三毛想老爷爷这么老了，一定不可以让他的伤更加严重啊。于是他想出了一个好办法，让老爷爷举着伞这样两个人都不会被雨淋的啊。这样两个人肩靠肩的回老爷爷家了。
人间的真善美是非常宝贵的啊！有些人非常的热与助人，而有些人去非常喜欢戏弄别人！我们一定要当想老爷爷一样的人哦！作文
公园里，一位老爷爷正带着自己的宠物--一只小兔子，呼吸到新鲜空气的小兔子，高兴得又蹦又跳。
这时，一个小男孩也来到公园，他被可爱的小兔子深深地吸引了，并和小兔子一起玩耍起来。
老爷爷见小男孩这么喜欢小兔子，就想把小兔子赠送给小男孩，小男孩想了又想，婉言谢绝了老爷爷，他不想夺人所爱啊。
兔爷是老北京的吉祥物，也是老北京城的保护神。传说兔爷能赐给人们平安和吉祥。从明代时起老北京人就有自家请兔爷、给亲朋送兔爷的习俗，请兔爷就是请平安，送兔爷就是送福、送吉祥。
相传在很久以前，京城地区爆发一场瘟疫，很多人染上瘟疫，恐惧、绝望的气氛笼罩着整个京城。身居月亮广寒宫的嫦娥目睹百姓的苦难，心中不忍，派玉兔下凡为百姓祛灾除病。
玉兔下界后担心百姓忌讳自己的白色装扮，便在途中借了神像的战袍与铠甲穿上。为更快治愈所有病人，玉兔时而骑虎或鹿，时而骑象或麒麟，长途跋涉为百姓治病。忙中出错，双耳外露。同时，百姓窥见月亮上终日捣药的玉兔不见了，大家终于明白这个兔面人身的郎中乃是嫦娥派下来的玉兔。
玉兔回宫后，百姓感激他，供奉其为祛灾除病之神。京城百姓都要设供拜月供奉兔儿爷,还亲切地称它“兔儿爷”“兔奶奶 ”。
东岳庙的兔爷儿山——每年，吉兔坊都要为北京的东岳庙制作上千尊兔爷。
每年的八月十五，北京的东岳庙都会按照老北京的风俗摆一座高高的兔爷山，成百上千尊兔爷形态各异，大小不一，承载着老北京几百年的民俗风情，也寄托着人们对幸福吉祥生活的无限期盼。
作为北京最大的兔爷创作生产基地，吉兔坊每年都要生产几千尊兔爷，除东岳庙的兔爷山摆放之外，全部被民俗礼品店、礼品公司及商务团体作为商务礼品采购。同时吉兔坊对兔爷的民俗文化不断挖掘/整理/传播，致力于民族文化的继承与弘扬工程。
1、坐象兔爷，寓意为吉祥如意，象与祥同音，象本身也是祥瑞的象征。
2、坐虎兔爷，寓意为事业兴盛，虎为百兽之王，是统帅者。因此骑虎兔爷象征事业有成，人脉广博。
3、麒麟兔爷，因麒麟吐书的典故而流传，象征着学识广博，学业有成。
4、坐牡丹兔爷，寓意富贵尊荣坐鹿兔爷，寓意着身体健康长寿。
5、坐葫芦兔爷，象征着福禄双全，因葫芦与福禄同音，葫芦在民间也是平安吉祥的化身。
6、黑虎兔爷，黑虎是公正与光明的化身，所以黑虎有保佑平安，祛病强身之说。
在平时的学习、工作或生活中，大家一定都接触过作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是我帮大家整理的四年级兔子作文7篇，希望能够帮助到大家。
四年级兔子作文 篇1我养了一只可爱的小兔子，它的名字叫美美。它有着长长的耳朵和三瓣嘴，还有红红的眼睛，像红宝石一样，真是可爱极了！
它最喜欢吃胡萝卜和白菜。我喂它的时间长了，每次听到我的脚步声，它就会蹦蹦跳跳地特别兴奋，好像知道又到开饭时间了。
有一次，我带它去公园玩，高兴得它四处窜来跳去，一刻也不停。看得出它离不开大自然，可我却舍不得让它离开。妈妈似乎看出了我的心思，说：“动物本来就是属于大自然的。”看着在草丛中自由快乐的小兔子，我恋恋不舍地离开了它。
现在，我的小兔子肯定长大了，说不定已经当妈妈啦！
四年级兔子作文 篇2从前，有一只陶瓷的小兔子被一个女孩爱着。从前，有一只陶瓷的小兔子爱上了一个女孩，还在她身边看着她死去。
在美丽的埃及街道有一间房子，里面住爱德华和它的“家人”那只小兔子很是自鸣得意，而且理由充分因为它被一个名叫阿比林的小姑娘拥有着。他们一起去海上航行，但是有几个男孩抢过爱德华把它的衣服撕下来，阿比林着急地说：“你们放开它。”在激烈的战斗下，爱德华不小心被抛了出去。他沉啊!沉啊!沉!离星星越来越远。渐渐变得很黑。
第二天，一位渔夫撒下渔网，准备捕鱼爱德华发现它正在慢慢，突然它蓝色的眼睛盯着前方一位白头发的老爷爷把它带走了。
他的妻子看见很开心，给它取了一个新名字叫苏珊娜，又给它用废布料做了一件漂亮的新裙子，可是好景不长，它又被两个老人的女儿扔进了垃圾堆。
过了几天又被一个男孩拿走了，把它洗干净又给它穿了一件用帽子剪了两个洞当衣服，带回去给他妹妹玩，他妹妹喜欢看跳舞，可是她得了重病，妈妈走了，摆弄着小兔子去试了。
把它送到了玩具店，一天一天的过去了，可是一直没有人买它。一个叫阿比林的孩子把它买走了。
四年级兔子作文 篇3我喜欢的小动物是兔子。
去年的一天，姨奶奶给我带来了一只小白兔，全身白茸茸的毛，头的两旁长着一双长长的耳朵，似乎很远的声音都能听见。嵌着两只红红的眼睛，像两颗红宝石。一张三角形的嘴。一个圆圆的小脑袋，聪明伶俐。四条短短的腿，脚上长了许多的锋利的指甲，要是谁惹他发怒的话，就会把你抓的出血，竖着一条短短的尾巴。真惹人喜爱。
放学回家后，我都会去山上采一些小白兔喜欢的青草回来给他吃，我拿着青草去送的时候，有时会用青草去逗它，它就会躲起来，于是，我就把青草放在窝里，躲在一旁看，小兔发现我不见了，就会津津有味的吃青草。
它也是一只贪吃的小兔。有一次，妈妈赶集买了五根胡萝卜，要做午饭，小兔子一下就闻到了胡萝卜的香味，我和妈妈出去了，胡萝卜放在地上，它趁我和妈妈不在时，把胡萝卜拖到窝里，吃了起来。我和妈妈回来后，发现胡萝卜不见了，急得手忙脚乱，后来到小兔窝里一看，才发现他正在津津有味的吃着胡萝卜。
四年级兔子作文 篇4六一，儿童节的时候爷爷送给我了一只小兔子。
妈妈告诉我爷爷今天要给我一个大大的惊喜，我开心的一蹦三尺高，太棒了惊喜可不是想有就有的，我开始幻想这个惊喜是什么样的，是活泼可爱的小兔子呢？还是生龙活虎的小猫咪呢？“算了，不想了，干脆直接去问妈妈得了！”我不厌其烦的说，“妈妈你给我说一下爷爷要给我什么样的大惊喜吧！”看来大人的嘴也是封不住的口袋妈妈如实的告诉我爷爷要送我的是只可爱的小兔子。
等呀等呀等呀……终于等到爷爷了。出门迎接爷爷的'时候，看到爷爷摩托后面绑着一直活蹦乱跳的小兔子，它全身灰灰的，肚皮是雪白的，耳朵竖起来，眼睛黑黑的像两颗黑宝石在闪闪发光，就像一个穿灰衣的长耳朵公主，可爱极了。我高兴得直呼“爷爷万岁，爷爷万岁。”
这就是我的六一礼物，你的呢？
四年级兔子作文 篇5要是有世界兔子贪吃排行榜的话，这只兔子准拿第一。它吃东西的速度啦，吃东西的数量啦，与别的兔子抢食时的动作啦，全是行家的派头。
这只兔子吃得多，也厉害。我们把它养在了纸箱里，它趁我们不注意，跳了出来，到厨房里，偷了一两片菜叶吃。这时，它被我发现了，我立刻去抓它。它逃了，它在前面逃，嘴里叼着菜叶，我在后面追，好像警察抓小偷。这时兔子把菜叶吞进了肚子里，就停了下来。我把它捉住，一看，菜叶没了。警察抓小偷，小偷胜利。嗨，这兔子真贪吃，连这样它也不把食物放下。
有一次，我在楼下骑自行车，妈妈买好了菜，跟我一起上楼去。妈妈给了他四片菜叶，兔子几分钟就吃完了，真是“高手”呀。我们以为它饿了，于是又给它了两根胡萝卜和一些大白菜，还有一些兔粮。我们本以为这些菜足够它吃一天，可是，到中午一看，箱子里可以吃的就只有小半根胡萝卜了。嗨，真会吃呀。
从此，我们每天都给它一些黄豆、兔粮、四根胡萝卜和一些菜叶。我们是把兔子养在露台上的，有一天，听妈妈说兔子又跳了出来，跑到邻居的露台上，把邻居种的一个南瓜啃得精光……
真是一只贪吃的兔子呀，它无论有多大的事情，总要先把东西吃完。
四年级兔子作文 篇6一头老狼在森林里找吃的，一不小心掉进了一个枯井里，它怎么跳也跳不上来，刚好一只羊路过看见了，狼哀求道：“羊兄弟，求你把我救出来吧”，羊却担心狼上来以后会吃了自己，于是不愿意救老狼。老狼看出了羊的心思，对羊说：“你如果救我上来，我不会忘恩负义的”，羊经不起老狼的苦苦哀求，想办法把老狼救了上来。没想到老狼一上来就翻了脸，一下子就扑到了羊的身上，准备把羊当午餐吃掉，恰巧一只兔子看到了。羊急中生智让兔子来评理，兔子听了说：“你们说的都是真的吗？”我不信，除非你们再做一次。兔子说：“狼先生请你再跳回井里吧。”狼想让兔子把羊判给自己。就又跳回井内。兔子说：“哈哈，你这个忘恩负义的东西，再也没有动物会来救你了。
四年级兔子作文 篇7我买了一只小白兔，它全身的毛是白色的，头顶、尾巴末端和四只脚却是粉色的，看上去像个小白毛球儿。我给它取了一个名字：白雪。
白雪它知错能改。记得有一次，我正在拖地，我叫白雪乖乖地坐在沙发上，不要下来，它目不转睛地看着我，好像听懂了我的话。但等我把地全拖完还没干的时候，白雪得意洋洋地跳下来，走遍整间屋子，屋子的地板都印上了白雪的脚印。我拎起白雪的长耳朵教训了它一顿。白雪耷拉着脑袋，一声不响，垂头丧气地蹲在地上，好像求我宽恕。看着它那可怜的样子，我的怒气抛到了九霄云外。我抚摸着它的头，安慰它，告诉它下次可别这样了。它好像听懂了我的话，撒娇似的吮着我的大拇指，用头蹭着我的膝盖，鼻子里发出轻轻的哼声。第二天，我拖地前，还是叫白雪乖乖地坐在沙发上，不要下来。这次，白雪没有下来，而是在沙发上津津有味地看电视。我冲它跑去，双手紧紧地抱着它，还奖它一个红萝卜，它欣喜地看着我，仿佛在说：“谢谢小主人”。
我常想，如果所有的同学都有这样一位小伙伴，所有的人都有一颗知错能改的心，这个世界一定变得更美好！
A 作文小熊和小猴在公交上小猴再看书的故事
小熊和小猴在公交上小猴再看书的故事
三年级秋游那天，我们来到了动物园。我留心观察了猴子，它顽皮可爱，活泼机灵。
猴子的脸厚厚的，全身布满黑色的细毛。它非常喜欢爬树。着急时，它双手抓住树，三步并作两步快速往上爬。爬到树顶左顾右盼，像丢了什么东西似的，焦急不安。那模样有趣极了。悠闲时，它一步一步地爬上树，双手拽住树枝，荡起秋千来，可爱得不得了。
猴子吃食物时机警可爱。每当发现食物，它就躲在树后东张西望，生怕食物被抢走似的。然后慢慢地靠近，伸出两只胖乎乎的，毛茸茸的手向食物扑去，大口大口地吃起来。不一会儿，食物就变了个精光，随后便大摇大摆地散步去了，特逗特滑稽。
如果一群猴子聚在一起，打起架来可真是群龙无首啊。刺耳的吵闹声让人受不了。有的用水果皮互相乱扔，地上一片狼藉；有的扭打在一起，打倒了这只，爬起来了那只；有的拼命地大叫，那声音似悲伤，似愤怒，似呐喊；有的爬到树上翘首盼望，似乎在等待救援目标。它们动作敏捷，反应迅速。但是，倘若有猴子受伤，它们立刻团结起来保护受伤猴子的安全，守护在周围寸步不离，梳理着受伤猴子身上的细毛，抚摸着它的身体。受伤猴子也会蹭其他猴子表示感谢。令人感动，自然生出怜爱之心来。
多么可爱的猴子啊！它们机灵、好动、顽皮、团结，友善。你能不喜爱它们吗？它们也是地球妈妈的孩子，是我们大家园的一员。
B 一则关于大象，啄木鸟，牛和猴子的童话故事
再在这里集合
第二天,人们哪有这么大的力气!”
三个人争执不休,于是吵到了猴子法官那里去评理,不愿意了：“我的本领最大,要不是我给树治病,你们不要再吵了,它们以后再也不会吵架了,你能为人们搬那么好的木头吗,啄木鸟去搬木头,它们发生了争执,猴子法官说道：“怎么样,糟到了工人的批评
工作的第二天,它们就不干了,干不下去了吧!每个人都有自己的特点,时时刻刻都在搬木头!”三只动物听了!”老牛觉得自己最有用的,一个星期后谁的本搜索领大
在这样一个小村庄里,有三种动物：牛、大象,天天犁地,为人们服务；大象,提前来到了猴子法官那里,大象说道：“我的本领最大,我可以为人们搬木头,造新房!”啄木鸟听了,开心地笑了,新的工作开始了,大象去犁地,所以就留到最后说：“我的本领最大,要不是我来种粮食,都对人类很有用,它们各自都为大自然和人类付出了许多辛勤的汗水
可是有一天牛去给树治病,不但没治好,反而把树根给咬坏了；大象去犁地,不但没干好,反而把田地给踩烂了；啄木鸟去搬木头,木头那么沉,它搬的慢极了,为人们造新房；啄木鸟,森林中的“神医”猴子法官听了,让它们交换工作：牛去给树治病,每天都为树治病牛、啄木鸟
C 作文 猴子 西瓜 跳舞的故事
炎热的夏天，住在花果山的一群猴子们跑到果园里，准备摘西瓜吃。
小猴子们开版心的在果园里蹦蹦跳跳，他权们看见一个个又大又圆的西瓜后，大家都很开心的拼命的用力的抢啊抢。有个猴姐姐说：“不要抢了，让我来分给你们吃吧！”
小猴子个个兴奋的跳起来说：“好啊，好啊！”
太阳快下山的时候，小猴子们吃饱了，也玩累了，就开心的跑回家。然后把今天发生的事情告诉了爸爸妈妈。爸爸妈妈说：“你们是兄弟姐妹，有好东西吃，大家不要抢，要懂得分享！”还要尊老爱幼，要懂得和爸爸妈妈一起分享哦！”
第二天，小猴子们又回到了果园里。特意选了几个又红又大的西瓜，回家后就把西瓜切好，和爸爸、妈妈、邻居的爷爷、奶奶坐着一起吃甜甜的西瓜分享。
D 小猴子和小桃树故事
小猴子和老猴子想种一棵桃树，可是它们必须要有种子，老猴子拿出一版个桃子交给小猴子说权：“我去找一块土地，你在家看好这个种子。”
小猴子点头答应了，老猴子还是不放心的叮嘱说：“你千万要看好这个桃子，它是我们种桃子树的唯一种子。”
小猴子依然点了点头，老猴子走后，小猴子忍不住的把鲜美的桃子给吃了下去，吃的一干二净，只留下一颗桃核，这时候老猴子回来了，老猴子看见小猴子把桃子吃了非常生气的说：“你为什么要吃掉桃子，那是我们的种子。”
小猴子不慌不忙的拿出那颗桃核，然后对老猴子说：“种桃树只需要桃子里面的桃核就够了，不需要桃子肉，我只答应你要保护好种子，现在种子在这里。”
老猴子只能无言以对。
E 小兔子和小猴子的故事发生茅盾的作文
这是六千多字的短篇。故事很简单：向敌人进攻的我军前沿包扎所里发生的一个小插曲。人物两个：主要人物，19岁的团部通讯员；次要人物，刚结婚的农村 。但是，这样简单的故事和人物却反映了解放军的崇高品质（通过那位可爱可敬的通讯员），和人民爱护解放军的真诚（通过那位在包扎所服务的 ）。这是许多作家曾经付出了心血的主题，《百合花》的作者用这样一个短篇来参加这长长的行列，有它独特的风格。恕我借用前人评文惯用的词汇，它这风格就是：清新、俊逸。这篇作品说明，表现上述那样庄严的主题，除了常见的慷慨激昂的笔调，还可以有其他的风格。
让我们看看作者是怎样展开故事和塑造人物的。
作者把这两者结合得很好，而且尽量让读者通过故事发展的细节描写获得人物的印象；这些细节描写，安排得这样的自然和巧妙，初看时不一定感觉到它的分量，可是后来它就嵌在我们脑子里，成为人物形象的有机部分，不但描出了人物的风貌，也描出了人物的精神世界。例如，作者写团部的19岁的通讯员带引“我”到前沿包扎所的路上，从“我”的眼中看这小伙子的外形时，有这么一笔：“肩上的步枪筒里，稀疏地插了几根树枝，这要说是伪装，倒不如算作装饰点缀。”
后来（在小说里，这是隔开一大段的故事发展，差不多快到故事的后半截的时候），作者写这位通讯员给“我”留下两个馒头，而自己回前线时，又描下这么一笔：“我走过去拿起那两个干硬的馒头，看见他背的枪筒里不知在什么时候又多了一枝野菊花，跟那些树枝一起，在他耳边抖抖地颤动着。”这闲闲的两笔，前后呼应；这两笔之间有两千多字写故事的发展也写这位通讯员的风貌和性格，然而有了这前后呼应的闲闲的两笔，可就把这位青年通讯员的天真、纯洁、面临战斗而不紧张、爱好自然等等品性，异常鲜明地描画出来。
又例如：作者写“我”和通讯员分头向老百姓借被子（准备给前线下来的伤员用的），而通讯员遇到困难（一家的一个 不肯借），“我”帮助他解决了困难以后，通讯员接了被子转身就走，匆忙中他的衣服被门钩撕破的当儿，又闲闲地插了这么一笔：“那媳妇一面笑着，一面赶忙找针拿线，要给他缝上。通讯员却高低不肯，夹了被子就走。”这一笔却直贯到故事的结束。当重伤的通讯员被抬到包扎所（他是为了救护一大群担架员而牺牲了自己的），“我”去找了医生来时，作者是这样写的：“等我和医生拿了针药赶来，新媳妇（就是先前要给通讯员缝好撕破的衣服的那一位，在借出被子以后也来包扎所服务了。——笔者）正侧着身子坐在他（通讯员）旁边。她低着头，正一针一针地在缝他衣肩上那个破洞。医生听了听通讯员的心脏，默默地站起身说：‘不用打针了。’我过去一摸，果然手都冰冷了。新媳妇却像什么也没看见，什么也没听到，依然拿着针，细细地、密密地缝着那个破洞。”这里，前后呼应的两笔，有声有色地而且有层次地写出了一个普通农家 对于解放军的真挚的骨肉般的热爱；而且，这种表达热情的方式——为死者缝好衣服上的破洞——正表现了农民的纯朴的思想感情。
作者善于用前后呼应的手法布置作品的细节描写，其效果是通篇一气贯串，首尾灵活。这种前后呼应的笔法，举其显著者而言，在全篇中就有这么几处：通讯员枪筒插的树枝和野菊花，通讯员给“我”开饭的两个馒头，通讯员衣服上撕破的大洞，新媳妇的枣红底白花的新被子。特别是通讯员的被门钩撕破的衣服，这一细节描写，前后用了三次，第一次和最后一次上文都说过了，中间一次是写担架员抬了重伤员进包扎所，“我”听得新媳妇一声惊叫，急转身去看时，“……一张十分年轻稚气的圆脸，原来棕红的脸色，现已变得灰黄。他安详地合着眼，军装的肩头上，露着那个大洞，一片布还挂在那里”。用这样的方法点明这个重伤者就是我们印象很深的通讯员，不但文字跌宕有力，而且唤起了我们的种种回忆——借被子，门钩挂破衣服，却又害臊，死活不肯让人为他缝好。
我以为这是我最近读过的几十个短篇中最使我满意，也最使我感动的一篇。它是结构谨严，没有闲笔的短篇小说，但同时它又富于抒情诗的风味。
F 小猪和小猴童话故事作文150
金灿灿的太阳挂在碧蓝碧蓝的天空中，小猴聪聪和小猪胖胖在河旁边一片绿油油的草地上玩游戏。
小猪胖胖把跳绳的一头系在大树的腰上，另一头拿在手里，让小猴聪聪在里面跳，它俩玩得很开心。这时，一只长着长耳朵，红眼睛，短尾巴的小兔子，一边羡慕地看着它们，一边可怜地说：“我叫贝贝，我可以和你们一起玩吗？”小猪和小猴齐声拍手说：“可以，欢迎！欢迎！”可是，一条小河挡在了中间，河上没有桥，贝贝怎么过来呢？小兔贝贝的脸上有些失落，小猪看见贝贝不开心了，连忙安慰道：“贝贝，你别不开心了，我们一定有办法让你过来的。”在一旁绞尽脑汁想办法的小猴聪聪想到了一个好办法。小猴抱来一根木头，气喘吁吁地说：“我们把这根木头横放在小河的中间，小兔贝贝就可以过来了。”小兔贝贝一蹦三尺高，小心地从桥上过了河。
小兔贝贝感激地说：“谢谢你们！”“不用谢，我们玩吧。”小猴聪聪和小猪胖胖一起说。于是，在绿油油的草地上多了三个快乐的身影。
G 小兔小鸭和小猴的故事作文
从前，小鸭黄黄、小兔花花和小猫 是好朋友。
有一次，小猫 约小鸭黄黄和小兔花花去他家玩。可他们家离 家的中间有一条很宽的河，小鸭准备游过河，看到小白兔花花还站在岸边，就问：“花花，你怎么了，不跟我一起游过去吗？”“我不会游泳，过不去呀！怎么办呀？”小兔焦急地说。小鸭黄黄想了想，一拍脑袋，说：“我有办法了。花花，你等一下，我马上就来！”随后，朝自己的家跑去了。
不一会儿，小鸭黄黄拿着一个游泳圈跑来了。“花花，你进游泳圈里去！”小鸭说，“我也在游泳圈里，你在后面，我在前面，我一游，游泳圈也会动，就把你推到前面了！”不一会儿，他们就到了 家，他们玩得可开心了！
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H 小熊猫和小猴子的洗手故事作文怎么做啊
你可以说呃，比如说小猴子一开始没有注意洗手卫生，导致吃了手接触过的病菌，然后生病了然后小熊猫告诉他要勤洗手才能够保持卫生。
I 小兔小鸭和小猴的故事作文
在深林里，小兔，小猴和狮子是最好的朋友。
一天，小兔，小猴和狮子在一版起商量准备权大吃一顿。于是小兔提议说:“我们来吃蔬菜沙拉吧！”小猴说:“可以呀,可是,一盘蔬菜沙拉哪够我们吃,要不我再去果园摘些果子跟蔬菜沙拉一起拌着吃吧，小兔你再去菜园拔一些大白菜。”“你们都有吃的了，那我吃啥呀？”狮子在旁边闷闷不乐的说。“是啊，是啊，狮子不吃蔬菜水果这些杂食啊”， 猴子挠着头说。“那让狮子去打一只羊吧,回来之后做大白菜炒羊肉，这样好不好啊"小兔子建议说。“好！好！那就开始行动吧，我在再找一桶水来好不好？”狮子说，好！小兔和小猴齐声说。
小兔先到了白菜地，他把白菜一颗一颗拔起来，就先回家去把白菜洗好，准备好沙拉酱。小猴在果园树上跳来跳去摘了许多的果子，有桃子、苹果和梨子。狮子今天的运气很好走着走着就看见了一只又大又肥的羊，狮子飞快的扑过去一下子就把他抓住了。狮子把羊送回自己的家打了一桶水。大家都到齐了它们就开始做大白菜炒羊肉，过了五分钟饭菜都做好了。小兔说:“今天真开心呀！
J 小猴砍柴写一篇童话故事作文
其次，是英语。
在我的概念，英语不仅仅是一门学问，它是一门语言，为人们的沟通工具。
初中和高中的英语学习方法，并没有太大的改变。
据调查，中国学生一段时间的训练，语法，词汇，没有问题后，主要的问题是在听，说，尤其是在口语方面。
换言之，中国学生信息输入容量比输出容量大得多。
当然，这种情况是不是在英语能力仅仅是一个方面，但英语是比较直观的表现。
所以，虽然我们可以在考试中成绩优秀，但没办法，真正使英语作为一种交流工具，这是目前的英语教学中国的问题所在。毕竟英语不是我们的母语，在流畅度和响应能力，我们不能与英语国家比较谁的话呢，因为我们知道，这样的差距，但不应该试图弥补它。
已有经验，所以我印象特别深刻。
当我进入一家印度餐厅，突然发现，没有中国服务员，所有的印度人，但没有人会说中国人，多数外国人的发现到该商店后。我很高兴有这么多的好莱坞**我没有看白色。即使是印度的英语口音，发音几乎是不允许的，但我还是能理解大部分的句子，并可以与他们顺畅，非常愉快的晚餐各地沟通，并没有出现夸张的肢体语言。
我的经验告诉我，即使我没有得到最高分的考试，但我真的可以把使用英语作为一门语言。而且我也知道，真正的方式来学习英语，除了题海山上，应该有大胆开放的机会。
这是我们的英语课缺失。
中国最后，历史和政治的研究。经过
中国重新排列内容，相对于学习更加系统和正规的以前的历史。从学习，可以丰富我们的知识网络，在一定程度上，同时增加了概念和我们的历史整体感西方的政治制度。同时对比西方模式还可以让学生学会思考未来，基于学会的历史。学习从古代高中历史更注意看现代与古代，更加注重学生的现代外观思维的结合。从高中学习
历史，我们可以清楚地感受到时代更加明显。例如，中国古代的封建专制制度，建立和发展在学习一个单元一步步古代西方的民主制度，这将有助于我们更好地理解政治制度的未来发展方向的国家之间的差异，以及形成这种差异的历史原因，以方便我们学习和理解，同时也促进我们的思维。点击看另一方面，也有情况历史方面限制的思想，但相对温和，基本上可以理解为思想的补救措施。
中国目前学习政治经济。相比，初中和高中的学习更贴近政治生活，而且也比较实用
比较政治研究中的政治。如果初中政治偏见的思考，然后高中政治显然有利于实际情况比较突出的地区比较偏，我们生活是有帮助的。
我认为，在上述所有科目，经济生活是相对于最实用价值的主题，它可以作为我们生活的基础。虽然有许多理论性的东西，但一般来说这些理论，或小于实际内容。所以我认为，政治是学术生活的最佳组合，同时也是最贴近生活。虽然很多人都认为“目前的主要任务是学习”的观点，但我始终认为，对于如何得高分，更重要的是学会如何生活。在
中国合奏，而不是只在高中，在很长的时间来学习艺术总是没有办法逃避“你要我说，”桎梏。
但令人兴奋的是，我们尝试并取得了一定的突破。
这个枷锁，总有一天会崩溃。
我说，但我认为
求一篇采访邻居老爷爷老党员故事的文章
一名抄普通老党员的故事
章秀春，是铁心桥社区居委会的一名普通老党员，现年78岁。他1956年入党，在上个世纪50年代，他响应了国家号召，奔赴抗美援朝第一线，1952年在战场光荣负伤，1953年10月复员。1975年担任牛首山铁矿副矿长职务，1987年退休后，被聘为牛首山居委会主任。由于该同志党性强，政治素质高，在本次保持 员先进性教育活动中，他被党员和支部推荐为牛首地区党小组组长。在他的党小组中有两位老党员，一位是瘫痪病人，一位是癌症病人，都不能到会学习，为了让他们不落下课程，章老不顾自己年事已高，以及炎热的酷暑，每次都去给这两位老同志送学，把每次学习的内容原原本本转达给他们，让他们共同学习。两位老党员深受感动，他们动情的说：我们有病在身，行动不便，没想到组织并没有忘记我们，章老每次不辞辛苦给我们送学，我们一定认真学习，不辜负组织的期望。当有人称赞章老不顾自己年事已高还对工作认真负责时，章老只是说：我身为一名老党员，这是我应该做的。
我帮邻居老爷爷做家务作文500字
以前我看到妈妈整天忙忙碌碌，为我做饭，为我洗衣服，为我付出的太多太多了，妈妈才三十几岁就已经有了白发丝，脸上有了皱纹。今天我来帮妈妈做家务。
我看了看，有没有我可以做的，忽然我看见玻璃有点脏，于是我打来一桶水，拿起抹布蘸了点水，搓上点肥皂，接着把抹布放在玻璃上，使劲地擦。擦完后，我发现玻璃上仍有许多小黑点，我左一下，右一下地擦，但是这些顽皮的小黑点却怎么也不肯走，就硬粘在上面。这时，可惹急了我，我生气地指着小黑点说：“老虎不发威，你当我是病猫啊！我今天非收拾你们不可！”说罢，我又将抹布蘸了点水，放在上面擦，可这依然没有用，哪些小黑点就是赖在那里了，怎么也洗不掉。我又伸出手，用指甲在上面轻轻地挂了几下，这些小黑点终于弄掉了，我又在上面哈了一口气，又拿起抹布，将它擦干净了。但是玻璃是干净了，可上面那么多水可怎么办啊！我又拿来纸，在上面小心地擦了起来，不一会儿，玻璃就干净得发光了。我擦擦头上的汗说；“可把你擦干净了，累死我了！”噢！对了，还要找妈妈来点评一下呢！我赶紧把妈妈叫了过来，让她看看我的劳动成果，当她看到玻璃闪闪发光时，高兴极了，仔细打量我一番后，又向我竖起了大拇指。
当我坐在沙发上想着我的劳动成果时，脑海里又浮现出妈妈每天辛勤劳动的场面，不禁想对妈妈说：“妈妈，您辛苦了！”想到这里，我想说：“妈妈每天这么辛苦，还要为 心。以后可要多多为妈妈干活，不让妈妈这么辛苦，这么为 劳了。”
关于我的的太爷爷故事作文500
太爷爷名叫任发华，四川渠县人，出生于涌兴任家坝，那时是1933年。
1958年，太爷爷还是一名大哥哥时（23岁），便到东北参军，担任连队文书，也许是因为那几年的锻炼，太爷爷的身体才那么棒！
1976年，太爷爷到北京担任了某军工厂政治部主任（一听这名字就晕），43岁。爷爷一边搞政治，一边搞教育。爷爷的大部分心思都花在了这里。
1990年，太爷爷57岁了。爷爷已知天命了。这一年，爷爷光荣退休了。爷爷退休后，立刻回了成都，还到了双流照顾读中学的姐姐。
爷爷走南闯北，各种方言都了解甚多。因此，和我们说话时南腔北调，四川话变普通话变椒盐普通话，变得不留破绽，我丝毫不觉。有时更好玩，爷爷用普通话的声音说方言，用方言的声音说普通话，听了保管你笑得三月不知肉味。
爷爷来成都不过十年，这里的习俗地理却了如指掌，为什么呢？爷爷有个习惯，喜欢走街串巷，看看，听听，问问，每天的见闻真不少。不过奶奶不认为这是好习惯，因为爷爷常常出门忘带手机，即使带了手机，也不一定开机，要和爷爷联系很困难，奶奶很担心吗，万一爷爷失踪了怎么办呢？（哈哈哈！）
太爷爷最喜欢的还是看书。是的，尤其是爱看革命老传统的书。最可贵的是，他爱藏书。一堵墙全是书柜，装满了书。书一多，奶奶又了意见，把家塞得满满的，对于老年人来说长时间看书会影响健康。所以爷爷开始了真正的藏书生活了。他的书不敢堂堂正正地放在书柜，而是塞在枕头下，床头柜里，阳台壁柜里，姐姐的书桌里，这下奶奶就不会生气了。爷爷看书总是很神秘，关上门，一个人悄悄地看。
太爷爷总是和蔼可亲，不会发脾气。在我最顽皮的时候，也不会大声呵斥，很有修养。尤其是还能在关键时刻冒着被奶奶批评的危险缓解气氛，阻止家庭纠纷，拯救我于危难之间。
噢，这就是我的爷爷，有着不平常的外貌，也有着不寻常特点的太爷爷！
邻居好爷爷作文四百字
邻居好爷复爷
在我们家旁制边，有一位爷爷，是我们家的邻居。从他们身上我看到了宽恕是品质。
那是一个下午，我去它们家玩。我匆匆跑到爷爷身边，突然，“啪”的一声，我把桌上的杯子摔碎了。吓的我瑟瑟发抖。连忙，俯下身去把碎玻璃捡起来。心想：爷爷会不会骂我呀？过了不久，爷爷见我在捡碎玻璃，连忙说道：“呀呀呀，快别捡了，小月月，把手弄伤了怎么办啊？”“爷爷，对不起，我把您的玻璃杯给打碎了。”“没事，没事，杯子碎了是小，手弄伤了是大。杯子碎了还可以再买嘛！”接着，爷爷把我送回了家。
我从邻居好爷爷是身上看到了他宽恕的品质。我们应该向他多学习学习才对。那是因为，宽恕是人生最大的美德。
令我印象深刻的邻居张奶奶作文500字4年级
我们的邻居张奶奶是个80对岁的老太太，独居，两个儿子都在国外，逢年过节也很少回来，但是平时都有寄钱回来。张奶奶的老伴十多年前就去世了，这么多年她只有一个人。我和她的关系很密切，在爸爸妈妈很忙的时候，我就经常去她家写作业，陪她吃饭。张奶奶身体还是挺健硕，稍微有点驼背，总是穿一身很素的衣服，看上去沉默寡言，但是迎面走来她总是笑容满面的打招呼。
张奶奶年轻的时候据说是一位老师，这也养成了她平时喜欢读书的习惯，早晨，张奶奶很早就起床，打开灯对着镜子盘起她的一头白发，然后读读报纸。七八点钟的时候出门溜达一圈，回来顺便买回早餐。吃完早餐，泡上一壶茶，一遍喝茶一边读书。下午她就到附近的超市或者菜市场转转，买回一些生活用品和吃的东西。晚饭后看会电视，或者听听广播，或者听听古典音乐或中国戏曲，或坐在摇椅上半睡半醒。晚上，上床后再读会书，直到睡着为止。张奶奶的生活似乎是与世隔绝的，尽管她生活在闹市区，周围的一切都与她无关。
很多时候，我和张奶奶吃完饭，无聊时，张奶奶给我讲了很多她年轻的时候的故事，我问她会不会感到寂寞，她沉吟了一会儿说，她经历过战争，经历过贫穷，经历过起起落落，曾经很幸福过，也很悲伤过，人一生里最重要的是面对，一群人的时候不随波逐流，一个人的时候不是去自我。然后她笑着对我说，她很高兴认识我。
不知道为什么，我很喜欢张奶奶，想到她，想到一个人的一生，想到在不可阻挡时间洪流里，珍惜一切并优雅老去的那些人
关于年迈老人的动人故事作文500字
大家常说，父爱母爱是最伟大的，但我觉得有一种爱可以和父爱母爱相提并论，那就是奶奶的爱，奶奶的爱不是那么明显，但他无处不在，需要你从生活中点点滴滴的发现。
上星期奶奶给我擀了我最爱吃的鸡蛋面条，我见了香喷喷的鸡蛋面条，大口大口地吃了起来，我随口说了一句要是有点辣椒酱才好吃呢，谁知奶奶却把这句记在了心里，随后我在亲戚家住了一星期，回来时我看见奶奶又给我擀了鸡蛋面条，因奶奶去年生了一场大病所以记性不太好，所以我觉得奶奶可能没给我我买辣椒酱，可是奶奶说的一句话让我感受到了奶奶伟大的爱，“小孙子，我不知道你喜欢吃什么牌的辣椒酱，给你钱，你自己骑车去买吧！”我不敢相信奶奶刚才说的那一句话，奶奶的记忆怎么会这么好，是什么让奶奶能记住这一件小事呢？对！是奶奶对孙子的爱使她记住了这件小事，买回这瓶辣椒酱，我的泪从心底流了出来了！
奶奶虽然60多岁了，但是对我的行为习惯非常关心，她对我的每一个行为，每一个动作，都会在她的眼目之中，奶奶平时从来不骂我，不打我，但在学习中却对我一丝不苟，我平常写字时总是弯着腰，只要奶奶见了就会使劲往我背上打，一开始我还非常不理解，甚至非常恨那一个个打在我背上的巴掌，但现在我发现我读书写字都是直着腰，所以我再也不恨那一个个巴掌，而是喜欢上这爱的巴掌。
奶奶的爱无处不在，需要你在生活上点点滴滴的用心去发现，奶奶的爱伴随着我的成长，我的好习惯少不了奶奶的关心与教导，这种爱让我收益终生，我爱奶奶！
邻居家的啰嗦的老人500字作文
善待老人的唠叨
俗话说“树老根多，人老话多”“十个老人九唠叨”，本来这就是一个很正常的证明老年人健
康标志的生理现象。
我国元代一个叫邹铉的人，留在《寿亲养老新书》中把“与良朋讲论”作为一个重要的健身长
寿法，把“益友清谈”作为健身的“十乐”法之一。在现代，许多国家把“说得快”作为老人的四
大健康标准(即吃得快，排得快，说得快，走得快)之一。从这个意义上讲，我们平常说的“人老话
多”“十个老人九唠叨”就不一定是什么缺点，而是证明健康的标志了。
为什么时下很多老年人患痴呆症
一个重要的原因就是由于嘴巴的懒惰。一个老人赋闲在家，本来就有失落感和自卑感，儿女们往往都离开父母另过，平时想找个人说话聊天都成了奢侈之想；倘若老伴先走了一步，就连倾心曲、发牢骚的机会都没有了，手是嘴巴也就慢慢变得懒惰，根据生物学“用进废退”的原理，久而久之，怕连一句完整的话也不会说了。据世界卫生组织老龄委的专家经过对6000
位老人的调查，发现这种因心理失衡和抑郁因素而影响健康的老人占32％。因此专家们
呼吁要通过特殊的说话锻炼即“话疗”来改变这种局面。
人年纪大了，常常会唠唠叨叨，对年轻人的行为举止常会看不惯，对自己过去的经历常会挂
在嘴边。由此，不免会在老年人和儿女晚辈之间引起一些矛盾。许多子女抱怨，和年纪大的父母相处越来越困难。据最新调查显示，在我国，60岁以上人口已达到13
亿，占总人比重的10%。面对银 潮滚滚而来，子女和父母特别是年纪大的父母和睦相处，关乎到构建和谐社会的大事。
那么，子女应该如何看待老年人的唠叨，如何才能与父母做到和睦相处呢？
首先，作为年轻一代的子女要正确看待老年人的唠叨。老人这种过份追忆往事的唠叨现象称为回归心理，虽然是一种不良的心理机制，但是老年人常常很难自我控制。它不仅会引发老人的不良心绪，造成忧郁悲观、烦躁易怒，情绪异常、性格孤僻；更会对老人生理上产生不良影响，不同程度地加重各种老年性疾病，对身心健康不利。这就需要家庭中的年轻人多学习、掌握一些老年人生理、心理方面的知识，理解老人，以诚相待，与老人沟通，不与老人产生对立情绪，帮助老人转移回归心理，既增加亲子感情，又营造了和睦的家庭和融洽的环境。这样，不仅对利于老年人身心健康，家庭人际关系也协调，不导致引起家庭的矛盾和纠纷。事实上，作为晚辈们的只需要进孝心，给老年人他们足够的空间，又不太过疏离，在合适的距离上尽可能提供给老年人温暖的安慰，支持丧偶的老年人的求偶需求等。子女和周围人群只要给老年人他们提供一个舒适安静的生活环境，社会的关心、单位的照顾、子女的孝顺、朋友的往来、老伴的体贴，使老年人他们感到老有所依、老有所靠、家庭美满幸福和温馨。
其次，作为老年人应该掌握心理保健的要点，对过去豁达以对，积极适应心理变化，用科学
的态度来对待社会和生活。人到老年，生理功能开始衰退，出现视力、听力下降，记忆力减退，行动迟缓等变化。这些生理变化往往导致老人悲观失望、焦虑不安、精神不振、生活兴趣低下等等，使老年生活质量大大下降。老人要克服这些心理障碍，保持乐观精神，培养健康的心理，善于摆脱烦恼，拓展丰富多彩的生活空间。对生活要充满信心，尽量做到性情豪爽，心胸开阔，情绪乐观，尽量发挥自己在知识、经验、技能、智力及特长上的优势，寻找新的生活乐趣，把生活内容安排得充实些，让自己保持一份好心情，使自己心情舒畅、生活愉快。这样既可舒展心灵，
又能珍惜时光、学习新知识，使生活更有意义，安享幸福晚年。
开创人生的第二个春天。虽然从生理上讲人只能有一次青春，但从精神上却完全可以开创出第二个春天，这对老年人而言尤其重要。这就需要家庭和社会共同关心、共同支持、共同帮助老年人，使更多的老人能够身心更加健康、精神更加愉快、生命之树长青。
“树老根多，人老话多；莫嫌老汉，说话啰嗦。”请善待老人的唠叨。而且，老人的唠叨里面
也不乏智慧。
作文 邻居的王爷爷
[作文 邻居的王爷爷]邻居的王爷爷在我家的隔壁，住着一位王爷爷回，他大约六十多岁，答头发上布满了丝，鼻梁上架着一副眼镜，作文 邻居的王爷爷。显得非常亲切，邻居们都非常尊敬他。王爷爷虽然年纪大了，可他不服老呢！其实他早就从医生的岗位上退休了。可是他见自己在家里闲不住，又热爱帮助人。就向医院的院长提出要重返岗位，续为人民服务。医院的领导见王爷爷的年纪大了，就想让他每天乘医院的专车接送他上下班。可是王爷爷摆了摆手乐呵呵地说：“不必这么麻烦了，我每天走路上下班，既可以煅炼身体，也不用浪费国家的汽油更环保，难道不是吗？”王爷爷就是这样，不喜欢麻烦别人，小学五年级作文《作文 邻居的王爷爷》。王爷爷还想跟着潮流走呢！有一天，他居然拿着本英语书让我教他学英语。我说：“王爷爷，您这么大年纪了，还学什么英语呀？”王爷爷说：“如今有很多外国人也佩服中国的医术呀！如果我不学英语，我外国人看病的时候，岂不就是对牛弹琴了吗？”我只好教王爷爷学英语，王爷爷可开心了。王爷爷真是个既热爱帮助别人，又热爱学习的“老玩童”。 推荐的语文学习书籍
邻居家的老爷爷作文400
我家隔壁住着一位老爷爷，他有一双敏锐的眼睛，仿佛能看透一切事物的内心回。他年答轻时曾做过园丁，直到现在还深爱着那些花花草草。
每天放学回家，我都会看见老爷爷在阳台上浇花，忙得不亦乐乎。有时，我还会歪着头津津有味地听老爷爷讲关于花草的故事。老爷爷的故事可多了。有时，他还会伸出手来，让我摸摸他那双粗糙而温暖的大手，这双大手曾经为美化我们的环境做出了多少的贡献。看着这双大手，一种敬佩之情油然而生。
老爷爷还爱好看书，经常戴着老花眼镜“啃”《现代四大名著》”，就连散步时还常常捧着书。有时他也喜欢看一些笑话书，还自顾自地笑得前仰后翻。有时，他也会对我说：“笑一笑，十年少；愁一愁，白了头。我就是要开心一点，才会显得年轻一点。”
老爷爷已经年近八旬了，但还是象小孩一样顽皮，他还会和我们一起玩游戏，还要我教他踢毽子、跳绳呢！虽然他的手脚已经不灵活了，但他总喜欢说：“老了就得多运动运动，我可不愿意整天待在家里看电视，那样容易得病！”
我喜欢这位邻居家的老爷爷，有了他，我的生活才会变得这样多姿多彩。
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