爷爷孙子象棋写作文400字
导读：1 爷爷和孙子下象棋的作文 下象棋是我的一个爱好，一到周末我就拉着爷爷和我下棋，爷爷可是我象棋的启蒙老师，从下棋的规则到各棋走的口决一直到战术，都毫无保留的传授给我，我也乐滋滋全部接收 爷爷为了让我对下棋有兴趣，也采取了一些战术，时儿让

1 爷爷和孙子下象棋的作文

下象棋是我的一个爱好，一到周末我就拉着爷爷和我下棋，爷爷可是我象棋的启蒙老师，从下棋的规则到各棋走的口决一直到战术，都毫无保留的传授给我，我也乐滋滋全部接收 爷爷为了让我对下棋有兴趣，也采取了一些战术，时儿让我胜利而归，时儿让我成为手下败将，让好胜心强的我下定决心，一定要战胜爷爷就这样我的棋艺也日益增长，渐渐我获胜的次数也多起来，这时我心里想，爷爷已是我手下败将，我可是一个屡战屡胜的常胜将军，我何不向爷爷宣战 xiao xue 123

周末我向爷爷提出了挑战，并夸大其词说："爷爷你小心哟！长江后浪推前浪！小心你又成为我手下败将哟！"，爷爷笑眯眯地说："没关系，谁胜谁输还要看战斗到最后，如果你是凭真本事战胜了我，我很高兴！"，就这样一场棋赛就拉开了帷幕，我双“车”出动，爷爷移了一个“兵”，我根本没有把他的“兵”放在眼里，还笑着说：“你一个小小的兵还能吃我的“将”吗？我没有理会爷爷走这步棋的动机，而是不考虑对方的战略，只顾自已勇往直前，结果，“ON，完了”我重了爷爷的计，一个连环翻山“炮”将我的“将”炸飞了，我低下了头成了爷爷的手下败将，爷爷谦虚地对我说：“没关系，这次战败，你总结了吗？下棋就像一场战争，要知已知彼才能百战百胜，不能像一个盲人一样，不知方向，没有目的，而且还要施战术，也要学会孙子兵法。” xiao xue 123

这场对战让我懂得了一个道理，“虚心使人进步，骄傲使人落后”、“知己知彼百战百胜”、“遇事而三思”。

2 爷爷和孙子下棋的作文

” xiao xue 123这场对战让我懂得了一个道理，我也乐滋滋全部接收，时儿让我胜利而归，时儿让我成为手下败将；，就这样一场棋赛就拉开了帷幕，我双“车”出动，爷爷移了一个“兵”，我根本没有把他的“兵”放在眼里，还笑着说下象棋是我的一个爱好，我低下了头成了爷爷的手下败将，爷爷谦虚地对我说？我没有理会爷爷走这步棋的动机，而是不考虑对方的战略，完了”我重了爷爷的计，一个连环翻山“炮”将我的“将”炸飞了就这样我的棋艺也日益增长，渐渐我获胜的次数也多起来：“你一个小小的兵还能吃我的“将”吗，骄傲使人落后”，这时我心里想，爷爷已是我手下败将，我可是一个屡战屡胜的常胜将军！"，“虚心使人进步，“ON；，爷爷笑眯眯地说："没关系，谁胜谁输还要看战斗到最后，我何不向爷爷宣战xiao xue 123周末我向爷爷提出了挑战，并夸大其词说，没有目的，而且还要施战术，也要学会孙子兵法；爷爷你小心哟！长江后浪推前浪！小心你又成为我手下败将哟："爷爷为了让我对下棋有兴趣，也采取了一些战术，如果你是凭真本事战胜了我，我很高兴？下棋就像一场战争，要知已知彼才能百战百胜，不能像一个盲人一样，不知方向，从下棋的规则到各棋走的口决一直到战术，都毫无保留的传授给我，你总结了吗：“没关系，这次战败，一到周末我就拉着爷爷和我下棋，爷爷可是我象棋的启蒙老师，让好胜心强的我下定决心！"，只顾自已勇往直前，结果，一定要战胜爷爷。

3 用爷爷孙子象棋150字作文

对面有个孙子跟爷爷下棋，爷爷根本没把他放眼里，自然是让他先行。”嗯？当头炮？小子无礼，看爷爷怎么收拾你！”接下来就是一场屠杀，整个过程是这样的：

1 炮二平五 马8进7 2 马二进三 车9平8

3 车一平二 卒3进1 4 车二进四 象3进5

5 兵七进一 卒3进1 6 车二平七 马2进4

7 马八进七 炮8进2 8 车七进四 马4进6

9 炮五进四 士4进5 10 兵五进一 马6进7

11 炮五退一 前马进5 12 车九进一 卒7进1

13 炮五平二 车8进4 14 车九平五 马5退3

15 车五进二 车1平4 16 仕四进五 马3进4

17 车七退五 马4进3 18 帅五平四 卒7进1

19 兵三进一 象5进3 20 车五平四 炮2平6

21 仕五进四 车4进9 22 帅四进一 车8进4

终于，孙子低下了头，成了爷爷的手下败将。爷爷谦虚的对他说：“孙子哎，你还不错啦，如果我用脚趾头跟你下，可能就搞不过你啦！“

4 用爷爷孙子象棋编故事300字数

爷爷是革命战士，退伍后就爱上了象棋，象棋带给了他很多，棋局就像一个战场，他喜欢这种感觉，就像当年革命前辈用血与汗慢慢的成长，一步一步走向胜利。

同样，孙子也迷上了象棋，他喜欢看爷爷下象棋，总是那样严肃而又不慌不忙。爷爷下到得意时，总会手舞足蹈，露出兴奋的颜色。

他说："你看这兵多么神勇，他不起眼但我能让他一步一步的迈入敌方的大本营，给予敌人致命一击，孙子啊！人也是这样，我们都是一个兵，通过自己的努力，一步一个脚印，我相信你也能做到更好！"而今孙子已是赫赫有名的企业家了，年薪几百万，从一个没落的小山村跨入有名的大城市过上中山层的生活也许很远，但爷爷的话始终在别人不经意间带他跨过了无数个脚印。

5 日记爷爷和孙子下棋

今天天气晴朗，阳光明媚。我和爷爷在高大的树下乘凉，我觉得有些无聊，就提出意见说：“爷爷，我们来“杀”一盘吧！”爷爷也说：“我也正闲着，咱们来一盘吧！”

我拿来了棋子，结果忘记拿棋盘了，真是粗心，爷爷唠里唠叨地说了一番。然后我匆忙的跑回家去拿，由于我粗心造成的后果，我跑得满头大汗，累了、学狗一样吐着舌头。我坐在树下乘了一下凉，就做好充足得准备，准备着迎战爷爷的车、马、炮的强烈攻击。

现在我已经达到了最佳状态。“开始”随着爷爷一声命令。激烈而精彩的比赛开始了，我下红棋，所以我先开功，炮2平5、我用了象棋里面通常用的一种开局。爷爷也用对付这种开局的下法。我们一开始各占了一部分势力，然后我们都向对方的地盘发起猛攻，比赛异常激烈，我也有一丝的激动和紧张。我的车和炮被他限制住了，他的棋也陷入重重困难，我们谁都没有绝对的优势。我用炮架着马好不容易才把我的车和炮突出重围，我知道光靠车的单枪匹马是赢不了的，要所有的军团成员一起努力，团结互助，才能有胜算。人间很多事都是这样的，要“团结”我坐在那望着棋盘冥思苦想，想了5分钟后、我灵机一动、马上从爷爷很弱的底线攻击，我先用炮将一军，他不得不下象，我霸王车双功，最后借助车、和炮的攻击力战胜了爷爷，我非常高兴。

最后我明白了要团结互助才能赢得比赛，我希望我能继续努力，加油！

6 日记爷爷和孙子下棋

今天天气晴朗，阳光明媚。我和爷爷在高大的树下乘凉，我觉得有些无聊，就提出意见说：“爷爷，我们来“杀”一盘吧！”爷爷也说：“我也正闲着，咱们来一盘吧！”

我拿来了棋子，结果忘记拿棋盘了，真是粗心，爷爷唠里唠叨地说了一番。然后我匆忙的跑回家去拿，由于我粗心造成的后果，我跑得满头大汗，累了、学狗一样吐着舌头。我坐在树下乘了一下凉，就做好充足得准备，准备着迎战爷爷的车、马、炮的强烈攻击。

现在我已经达到了最佳状态。“开始”随着爷爷一声命令。激烈而精彩的比赛开始了，我下红棋，所以我先开功，炮2平5、我用了象棋里面通常用的一种开局。爷爷也用对付这种开局的下法。我们一开始各占了一部分势力，然后我们都向对方的地盘发起猛攻，比赛异常激烈，我也有一丝的激动和紧张。我的车和炮被他限制住了，他的棋也陷入重重困难，我们谁都没有绝对的优势。我用炮架着马好不容易才把我的车和炮突出重围，我知道光靠车的单枪匹马是赢不了的，要所有的军团成员一起努力，团结互助，才能有胜算。人间很多事都是这样的，要“团结”我坐在那望着棋盘冥思苦想，想了5分钟后、我灵机一动、马上从爷爷很弱的底线攻击，我先用炮将一军，他不得不下象，我霸王车双功，最后借助车、和炮的攻击力战胜了爷爷，我非常高兴。

最后我明白了要团结互助才能赢得比赛，我希望我能继续努力，加油！

1 奶奶在院子里摘菜孙子给她捶背的作文大全

星期一的晚上，我刚吃完晚饭，脑袋瓜子里冒出了一个想法：妈妈一天到晚工作，一定很劳累，不如给妈妈捶捶背，让她开心开心。

说干就干，我端来一只小椅子，让妈妈坐下，妈妈疑惑地问：“咦，你干什么呀？”“给您捶背呀！”我笑眯眯地说。说着，就干了起来，我先给妈妈捏肩膀，两只小手抓着肩膀，一上一下地 着，妈妈乐呵呵地说：“你力气真小。”

我听了，攥起小拳头，用力向妈妈的背部捶去，没想到妈妈没说疼，，而是对我说：“真舒服！”听了夸奖， 得更卖力了，两个小拳头不停地捶着，妈妈笑得更灿烂了，嘴里还不时喃喃地说：“孩子长大了！”时间一分一秒地过去了，我的手捶得再也伸不起来了，那时，我才真正体会到什么叫累。捶了一会儿，我一 坐下来，想休息一下，妈妈转过身，把我搂在怀里，亲切地说：“宝贝，谢谢你给我捶背，以后你也给奶奶捶捶背吧，她一定会高兴地！”“好呀”。

我爽快地答应了。无意间，我发现，妈妈那乌黑的秀发上有了几根白发，啊！妈妈一直安慰着我，帮助着我，关心着我，她在一日日老去，我在一日日长大，作为小辈的我们，应该尊敬他们，做个有孝心的孩子。

2 给奶奶捶背的看图写话

帮奶奶捶背（看图写话）

今天下午，奶奶拿着一篮山药回到家，又去拿了一张小板凳放在院子里，坐在凳子上正在理菜。小明见了，想：”奶奶看样子有点累了，我可以帮她做些什么呢？扫地？我不会。洗衣服？不行。我做不来。”突然，小明有了一个好主意，他连忙跑到奶奶面前说：“奶奶，我来帮您捶背啦。”小明捶背的时候不轻也不重，奶奶心想，小明长大了，懂事了，真是个好孩子。

小明捶啊捶啊，奶奶笑啊笑啊。她对小明说：”你真孝顺，是个能干的好孩子。”小明听的高兴的笑了。

吃晚饭了，大家觉得今天的饭菜真香，就纷纷的问奶奶，这是谁的功劳。奶奶笑着说：”这可是小明的功劳哦！”小明听了心里甜滋滋的，比喝了蜜还甜呢。

3 奶奶在院子里摘菜孙子给她捶背的作文大全

星期一的晚上，我刚吃完晚饭，脑袋瓜子里冒出了一个想法：妈妈一天到晚工作，一定很劳累，不如给妈妈捶捶背，让她开心开心。

说干就干，我端来一只小椅子，让妈妈坐下，妈妈疑惑地问：“咦，你干什么呀？”“给您捶背呀！”我笑眯眯地说。说着，就干了起来，我先给妈妈捏肩膀，两只小手抓着肩膀，一上一下地 着，妈妈乐呵呵地说：“你力气真小。”我听了，攥起小拳头，用力向妈妈的背部捶去，没想到妈妈没说疼，，而是对我说：“真舒服！”听了夸奖， 得更卖力了，两个小拳头不停地捶着，妈妈笑得更灿烂了，嘴里还不时喃喃地说：“孩子长大了！”时间一分一秒地过去了，我的手捶得再也伸不起来了，那时，我才真正体会到什么叫累。捶了一会儿，我一 坐下来，想休息一下，妈妈转过身，把我搂在怀里，亲切地说：“宝贝，谢谢你给我捶背，以后你也给奶奶捶捶背吧，她一定会高兴地！”“好呀”。我爽快地答应了。

无意间，我发现，妈妈那乌黑的秀发上有了几根白发，啊！妈妈一直安慰着我，帮助着我，关心着我，她在一日日老去，我在一日日长大，作为小辈的我们，应该尊敬他们，做个有孝心的孩子！

4 给奶奶捶背的看图写话

帮奶奶捶背（看图写话） 今天下午，奶奶拿着一篮山药回到家，又去拿了一张小板凳放在院子里，坐在凳子上正在理菜。

小明见了，想：”奶奶看样子有点累了，我可以帮她做些什么呢？扫地？我不会。洗衣服？不行。

我做不来。”突然，小明有了一个好主意，他连忙跑到奶奶面前说：“奶奶，我来帮您捶背啦。”

小明捶背的时候不轻也不重，奶奶心想，小明长大了，懂事了，真是个好孩子。 小明捶啊捶啊，奶奶笑啊笑啊。

她对小明说：”你真孝顺，是个能干的好孩子。”小明听的高兴的笑了。

吃晚饭了，大家觉得今天的饭菜真香，就纷纷的问奶奶，这是谁的功劳。奶奶笑着说：”这可是小明的功劳哦！”小明听了心里甜滋滋的，比喝了蜜还甜呢。

5 关于老奶奶卖菜回家来小孙子捶背的作文

我是一名留守儿童，父母常年在外打工，我和已经超过六旬的爷爷奶奶在乌达区这个小县城里生活着。

我还是一个残疾儿童，手脚不灵活，所以爷爷奶奶把全部的爱都倾注在了我的身上。我四岁那年才学会走路，在这之前，我是走不稳路的，常常还没走几步，就摔了一个大跟头，膝盖上就擦出了血。

奶奶心疼地抱起我，走回家去，给我的伤口涂上药。那些年里，我不知摔了多少跤，才慢慢地学会走路。

在那些日子里，奶奶总是陪伴着我，鼓励着我，我从心底里感谢奶奶。“爷爷”这两个字在我看来是多么充满亲切与温馨。

因为我是一个残疾儿童，所以每天上学和放学爷爷都准时接送我。为了给我辅导功课，爷爷竟然连续三次辞退了大老板用高薪聘请他当总工程师。

我想爷爷是进行了怎样艰难的选择呀！如果不是为了我，爷爷和奶奶早已住进了宽敞明亮舒适的楼房了；就是为了我，爷爷毅然放弃了工作的机会，现在仍住在那低矮阴暗的平房！有人说：“父母之爱是世界上最伟大的爱。”我也想说一句：爷爷奶奶的爱也毫不逊色。

如今世界在变迁，经济在发展，社会在改变，但他们给予我的爱，几十年如一日，不曾改变过。我曾跟爷爷奶奶开玩笑说：“我常住‘大使馆’，这里真好。”

他们对我说：“那你可真会找地方，居然能找到这么一个充满爱意与温馨的‘大使馆’。”我和爷爷奶奶都笑了，笑声久久地回荡在我们的上空。

一直生活在爷爷奶奶爱的阳光中，使我茁壮、健康、快乐地成长。有一次，奶奶生病了，我为她拿水、拿药，照顾她。

没过几天，奶奶的病就好了。爷爷腰疼，我就用那不灵活的小拳头，一下一下地给爷爷捶腰。

没过几天，爷爷的腰也不疼了，我很高兴。我要从一点一滴的小事做起，用好的成绩来回报他们，回报他们的爱。

在我的生活中，那不曾改变的就是爷爷奶奶的爱，那是最无私的爱。

6 关于帮奶奶捶捶背写一段话

星期天，爸爸带我来到大伯家看望奶奶，只见奶奶围着围裙忙里忙外，好像有做不完的事。我对奶奶说：“奶奶，您快坐下来歇歇，别累坏了身子。”奶奶说：“没关系，要是让我整天坐在这非要坐出毛病来。”说着她又忙了起来。奶奶毕竟岁数大了，忙了好一会儿，就坐在凳子上捶起背来。我看见了，赶忙走上前说：“奶奶就让我这孙子为您捶捶背吧！”奶奶高兴地说：“这回我终于可以享到孙子的福了。”

我站在奶奶的身后，伸出两个小拳头，在奶奶后背上“咚咚咚”地捶起来，我从上到下，从左到右，轻轻地为奶奶捶着，还不时学着大人的样子用手捏捏，随着有节奏的咚咚声，我越敲越有劲了，奶奶坐在凳子上点着头！笑着说：“真舒服，我的腰也不酸了。”我高兴地说：“奶奶，我以后再来为您捶背行吗？”奶奶高兴地笑了。

7 关于老奶奶卖菜回家来小孙子捶背的作文

我是一名留守儿童，父母常年在外打工，我和已经超过六旬的爷爷奶奶在乌达区这个小县城里生活着。

我还是一个残疾儿童，手脚不灵活，所以爷爷奶奶把全部的爱都倾注在了我的身上。我四岁那年才学会走路，在这之前，我是走不稳路的，常常还没走几步，就摔了一个大跟头，膝盖上就擦出了血。

奶奶心疼地抱起我，走回家去，给我的伤口涂上药。那些年里，我不知摔了多少跤，才慢慢地学会走路。

在那些日子里，奶奶总是陪伴着我，鼓励着我，我从心底里感谢奶奶。“爷爷”这两个字在我看来是多么充满亲切与温馨。

因为我是一个残疾儿童，所以每天上学和放学爷爷都准时接送我。为了给我辅导功课，爷爷竟然连续三次辞退了大老板用高薪聘请他当总工程师。

我想爷爷是进行了怎样艰难的选择呀！如果不是为了我，爷爷和奶奶早已住进了宽敞明亮舒适的楼房了；就是为了我，爷爷毅然放弃了工作的机会，现在仍住在那低矮阴暗的平房！有人说：“父母之爱是世界上最伟大的爱。”我也想说一句：爷爷奶奶的爱也毫不逊色。

如今世界在变迁，经济在发展，社会在改变，但他们给予我的爱，几十年如一日，不曾改变过。我曾跟爷爷奶奶开玩笑说：“我常住‘大使馆’，这里真好。”

他们对我说：“那你可真会找地方，居然能找到这么一个充满爱意与温馨的‘大使馆’。”我和爷爷奶奶都笑了，笑声久久地回荡在我们的上空。

一直生活在爷爷奶奶爱的阳光中，使我茁壮、健康、快乐地成长。有一次，奶奶生病了，我为她拿水、拿药，照顾她。

没过几天，奶奶的病就好了。爷爷腰疼，我就用那不灵活的小拳头，一下一下地给爷爷捶腰。

没过几天，爷爷的腰也不疼了，我很高兴。我要从一点一滴的小事做起，用好的成绩来回报他们，回报他们的爱。

在我的生活中，那不曾改变的就是爷爷奶奶的爱，那是最无私的爱。

幼儿园中班是教育中承上启下的阶段,也是幼儿身心发展的重要时期。有他特有的年龄特点。 中班幼儿喜欢唱歌,会拍打较容易的节奏,他们能说出至少6—8种颜色,喜欢涂涂画画,能用粘土或橡皮泥捏出一些形状和物体,如圆形、方形、西瓜、苹果、香蕉等,有时还会捏出人像或动物的形象。

        这一时期的儿童在表达自己的想法时,经常要用手势、表情一起帮助表达与创造。中班幼儿与小班幼儿相比,有其显著的年龄特征,我们不难发现,他们好动但还缺少技巧,特别爱游戏而问题不少,非常喜欢模仿,并且模仿出色,语言学习能力大大提高。

结合以上幼儿中班孩子的特点，给家长推荐三本适合幼儿 阅读的绘本。

1、《好饿的毛毛虫》适合年龄：3-6岁

内容介绍：在这本书中，页面上的洞不再是用来“预告”内容，而是像宇宙中的虫洞一样，连接了页与页之间的“空间”。故事同样很简单，毛毛虫很饿，它星期一吃了苹果，并从自己咬出的洞里钻到了下一天，在星期二吃了两个梨子……到了星期六，它吃了棒棒糖、樱桃派、香肠等很多东西，并感到肚子痛。星期天，他吃了叶子，感觉好多了，然后他结了茧，变成了美丽的蝴蝶。

推荐理由：之所以推荐这本绘本，可以让孩子了解毛毛虫成长到蜕变为蝴蝶历程中所做的积累和努力。体验破茧而出那一刻的兴奋、喜悦的情绪。会用贴切的语言表达自己的感受。了解关于星期、数量、厚积薄发的概念。

这本绘本也是我自己家孩子比较喜欢看的一本书，上幼儿园的时候，他总是带着，他非常喜欢绘本中的毛毛虫可爱的形象对绘本中的内容非常感兴趣。重要的是让孩子在笑声中学到生活常识。

2、《子儿，吐吐》适合年龄：3-6岁

内容介绍：故事的主人公胖脸儿，是一只无论吃什么都是最快的小猪。有一天，大家一起吃木瓜，他又是第一个吃完，别的小猪桌子上都有子儿，而他的桌子上却什么也没有，原来是他吃太快，把子儿都吞进肚子里了。当别的小猪听说胖脸儿把子儿吞进肚子里，都惊慌起来，有的小猪说是不是会死掉，有的小猪说是不是会长木瓜树。就像种子埋进土里会发芽长大，把子儿吞进肚子里，那么就会在肚子里生根发芽，头顶就会长出木瓜树。

围绕这一有趣的事件，生动地描绘了胖脸儿对吞子长树”这一推断的一系列的心理反应。先是想像着自己头上长树的样子，他陷入了沮丧、担忧和哭泣之中，接着是坦然的释怀和热切的期待，“我得赶快回家，让树好好的长出来才行。

这是一本有趣的绘本，不仅给孩子的代入感很强，也容易勾起我们大人的童年回忆，我的孩子就特别喜欢故事里面的小猪，有趣的遭遇，好玩的想法。重要的是，父母在讲述故事的时候，也可以和孩子简单的互动，比如在一群小猪里找出胖脸。如果你家里是3到6岁的孩子，就可以和孩子一起分享这本书的乐趣。

3、《三只山羊噶拉噶啦》适合年龄：3-6岁

内容介绍：大小不同的三只山羊，名字都叫嘎啦嘎啦。一天，他们要到山坡上吃草，但路上必须经过一座桥，桥底下住着可怕的山怪。首先最小的嘎啦嘎啦走上了桥，惊醒了山怪。山怪要吃他，可是小山羊说：“一会儿第二只山羊嘎啦嘎啦就来了，他比我大多啦。”结果山怪放他走了。第二只山羊嘎啦嘎啦也一样逃出了命。第三只嘎啦嘎啦却勇猛地冲过去征服山怪。然后三只山羊到山坡上美美地吃起草来。

这是我家宝宝最喜爱的绘本之一，经过半年来几十次的共读，发现这三只山羊实在是帅气啊。儿子非常认真地对我说，爸爸，你就是大山羊嘎啦嘎啦，妈妈是第二个嘎啦嘎啦，我是小嘎啦嘎啦。奇怪的是，这本书对小朋友非常有吸引力。尤其是3、4岁的男宝宝，总会要求父母一遍遍讲，里面的大山羊简直成了他们心目中的英雄。

结束语：该时期注重鼓励中班幼儿安静阅读，培养良好的阅读习惯和阅读技巧，让他们更善于表达和发现自我。

敬爱的爷爷：

您好！

爷爷，您离开已经有二个多月了，我好想你，想起您，我就会想起您离开的情景。对于您的离开，我一直觉得那是个永远的噩梦。

那天，我们正在上地理课，姑父来接我，说是您快不行了，我便匆匆赶回家，可是，到家您就看了我们没多大会儿，您就走了，我十分伤心。我想对您说：爷爷您是一个大骗子。

我们说好的，我努力学习，长大挣很多钱，带您和奶奶一起去大城市里住，一起去玩儿，可是您为什么要走呢？

爷爷，今天是农历二月二十三日，我农历三月初一生日，再过八天就是了，您说过的，如果我过生日不在家，您和奶奶就在周末带我去邢台玩，算是补办一个生日，但是呢？您都不在了，我那还有心思好好补办生日呢？今年的生日，我将会少一份祝福。我好像那一天，您在梦中送我祝福。

爷爷，您还记得那个风铃吗？紫色的，上面有许多心。那是和您、奶奶一起去邢台给您办退休手续的时候给我买的，您说，风铃的声音很动听、美妙，能使我开心。现在，我还是很喜欢那个风铃，我一看到那个风铃，就会想起和你在一起的快乐时光。我好想您。

爷爷，您还记得那年夏天吗？妈妈带洋洋去爸爸那了，您那个暑假，您一直照顾我。那天，我接到班主任的电话，叫我帮助通知我们班的组长和我组的组员，补习班不用再去了。天气热，您再三嘱咐我，路上小心，又给了我几元钱，说如果热了，就买汽水和冰糕。回来后，我突然发高烧了，您带我去看病，晚上守着我，让奶奶做我爱吃的。我去里村老姑姑家中住了一段时间，您给我送了几件衣服，还常去看我。后来，妈妈回来了，把我接来了，您十分高兴，您还问我吃什。

奶奶还说我在老姑姑家住的时候十分想我。

爷爷，对不起！我还经常和您斗嘴，您原谅我吧。对不起！我和姐姐妈妈爸爸奶奶我们生活得很快乐，你在天堂生活的快不快乐？我希望你生活的快乐。你会保佑我们的，对不对？

爷爷，我好想再见您一面，哪怕只是几分钟也好。好想您呀！爷爷。爷爷，我很想你，我们都很好，只是越来越想你，我老是想起你坐在摇椅上抽草烟的样子，想起你从布包包里给我拿糖的样子，想起你在田里放老水牛的样子。爷爷，等我老了，我也会像你一样疼爱我的孙儿的。

祝您

快快乐乐，开心每一天！

您最疼爱的人：琪琪

　　到底什么才是真正的幸福有诗云：“安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜”这是认为的幸福“安能摧眉折腰事权贵,使我不得开心颜”自由自在的幸福是李白的人生写照司马迁用“人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛”诠释着自己对幸福的理解,而登上岳阳楼的范仲淹面对滚滚的江水,吟诵着“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”,以此为幸福

　　感叹古人对幸福的深刻理解,我也渐渐得出自己要的幸福究竟是什么样的它不是千金的财富,不是受人注目的地位,而是为人,为别人着想的奉献,是付出,这就是我要的幸福

　　一份有自己声音的幸福

作文标题： 读《孙子》有感

关 键 词： 有感 初中初一 2250字

字    数： 2250字作文

本文适合： 初中初一

作文来源： https://Zwliuxue86com

本作文是关于初中初一2250字的作文，题目为：《读《孙子》有感》，欢迎大家踊跃投稿。

相信读过《孙子》的人，无一不会为文中博大精深的军事思想所折服，而且考虑到《孙子》成书于春秋时期，在如此遥远的古代，能够总结出这么丰富而又富含哲理的军事思想，更让人佩服得五体投地。《孙子》原本只是一部兵书，但到了现代，它的意义已经远远超出了一部兵书，里面包含的战略战术思想被广泛地运用于商业环境，指导着商业战略，而它富含的哲理也是非常深远的。作为一个教师，我尝试从教书育人的角度来寻找《孙子》给出的启发，获益匪浅。

《孙子》一共13篇，分别论述了用兵之法的不同方面，在这里，我也逐篇地叙述我的感想。

第一章是始计篇，主要论述了用兵对国家的重要性，以及用兵前需要考虑的天、地、人、将、法五个方面的要素，特别强调了“庙算”的重要性，所谓庙算，就是预先的谋划。其哲学意义就是要对即将面对的事物有一个彻底的了解。在教育中，天时和地利的因素显得不怎么突出，主要体现在对人、将、法的了解上。人是指学生，而教师自己则可视之为将，至于法吗，可以引申为教材。新学期开始之初，面对一群陌生的学生，对他们及时地进行了解是非常必要的，只有知道了他们的整体情况，和个别特点，才能正确的制定出总体的教学方案和针对学生个人的教育方法，这样有的放矢，教学的效果自然就要好许多。另外，由于教材在不断的发展变化，面对全新的教材，如果不及时加以分析和研究，在教学过程中必然会由于生疏而显得措手不及，至少会使教和学的过程变得非常吃力，就算改动不是很大，也需要对其中的细节了如之掌，这样一来，就算教材年年更新，教学过程也会有条不紊而富有成效。

《孙子》的第二篇谈论的是作战的策略，其精华思想是速战速决和取用去敌，战争耗费极大，如果旷日持久而又不能取用于敌，则国内必然空虚疲惫，陷入危险的境地。这里孙子强调了战争要注重效率，在教学中也一样，给学生布置练习的时候，一定的量是必须的，但更重要的，是教会他们学习的方法，让他们有效率地学习，这样，学生也能充分利用他们有限的精力来取得最好的学习效果。如果不重方法，只重数量，填鸭式的布置足以将学生压垮的作业，以期望获得数量效应，很可能使学生患上学习疲劳症，一见到作业就无精打采，精力也不能集中，这样只能事与愿违。

谈论作战之后，孙子论述了进攻的艺术，在谋攻篇中，孙子写道：“百战百胜，非善之善者也；不战而屈人之兵，善之善者也。故上兵伐谋，其次伐交，其次伐兵，其下攻城。”这段话的前半句，可以说是千古传诵的名句了，在孙子看来，最好的进攻方式是攻心，让对方无心一战，即不战而自屈，这是心服的原因。孙子将攻心放在首位，充分说明了使人心服的重要性，战争中如此，教育学生亦是如此。学生在成长的过程中，在不断地进行探索，这个过程中学生难免走错方向，犯下这样或那样的错误，很多时候他们其实并不明确的知道自己的所犯的错误对自己意味着什么，这时，作为老师，不仅仅要告诉他，他错了，更重要的是要告诉他，他为什么错了，错在什么地方。犯错的学生承认错误，可能只是他畏于老师的威严而暂时做出的妥协，心里并不认为自己错了，甚至可能怨恨老师阻碍了自己的打算，产生逆反心理是正常的，要防止这种情况的发生，关键是要学生明白自己的错误，也就是服其心，攻心的道理，孙子在二千多年前就给我们指出，心服，才是真服，让学生心服的教育方式，才是卓有成效的教育方式。

第四篇，军形，论述了攻守之势，孙子认为，能够取胜的信号发自于敌，而不能被战胜的信号来自于己，为将者要让自己保持不可被战胜的防守之势，不被对方钻空子，又要善于发现敌人的“可胜之势”，及时地夺取胜利。其方法论意义就是，要使自己时刻保持充分准备，又要善于观察对方的每个细节，反映在教学上，就是首先要使自己做好充分的准备，根据自己的教学经验，对学生在教学过程中可能遇到哪些问题，可能对自己提出什么问题，做到心中有数，不让学生因为他所提出的问题无法得到解决而使他的学习积极性受到打击，虽然自己不可能对学生学习过程中的每个情况都事先预知，但有备总胜过无备；另一方面，要善于观察学生，对整班学生的总体特点有所了解，对每个学生的性格特点有所了解，才能有所准备，根据不同的实际情况对不同的学生有不同教育方法来教育之。

《孙子》第五篇讲兵势，第六篇讲虚实，突出的是一个“变”字，随机应变，适时而动，以无尽的变化来扰乱敌人，使其摸不着头脑，从而克敌制胜。教学中也要变，但目的不是扰乱别人的视线，而是提起学生的兴趣，每天程序化的课程会使学生的兴趣下降，在教学的过程中适当的加入一些新的要素，则可以激起学生的好奇心，来保持他们的学习兴趣。

第七篇论述的是“军争之法”，这里的军争，我的理解是让军队争得有利的因素，此外，孙子还谈到了三军的“气”，说道：“朝气瑞，昼气惰，暮气归。善用兵者，避其锐气，击其惰归”。他主张避开敌方锐气正盛的时候，当他们倦怠的时候发起攻击，与曹刿的“一鼓作气，再而衰，三而竭”有异曲同工之妙。孙子是从敌方的角度来说的，从己方的角度，就是要利用好锐气正盛的时候，而在己方倦怠的时候要尽快离开战场，防止被敌方袭击。这让我想到了，在教学中，要利用好学生兴趣正浓的时候，趁热打铁，一鼓作气，把他们需要学习的知识教给他们，当他们倦怠，则不宜再行教学，此时效果会直线下降，而因让他们进行休息，作为调节。劳逸结合，才能取得更好的教学效果。

第八篇曰九变，“将在外，君命有所不受”便出自此篇，这一章中，孙子列举了“五地”和五个“有所不”，指出了在各种地形和情况下应该采取的应变措施，用现代的话来说，就是具体问题具体分析，实事求是，这一思想在马列主义毛泽东思想中都得到了体现，具体问题具体分析，是教育工作，也是所有工作的基本指导思想。从事了二十多年的教学工作，工作经验应该算是比较丰富的了，但当代的社会飞速的发展，别说二十年之前的学生和现在的学生相比，就是三年前的学生和今年的学生相比，他们所处的社会和家庭环境都有所不同的，在这样的情况下，与时俱进，跟上时代前进的潮流是教育工作的必须，而具体问题具体分析，利用经验而不局限于经验，则是与时俱进的前提条件，由此，其重要性显得尤为突出。

1 奶奶溺爱孙子800作文

爱与溺爱话题作文材料

作文：一位专门从事蝴蝶研究的生物学家在研究蝴蝶从蛹中挣脱出来的过程时，发现其艰难程度令人怜悯。他的妻子实不忍看到蝴蝶出蛹的艰辛，于是就用手术刀在蛹上轻轻划了几道痕迹。当她看到蝴蝶轻松从蛹中出来时，欣慰地笑了。可是不久他们就发现，经“帮助”的蝴蝶身体特别肥大，翅膀特别小，根本飞不起来。 其实，这个真实的故事蕴含着深刻的哲理。孩子的成长又何尝不是这样！父母的过度爱抚，反而剥夺了孩子的生存能力。 请以“爱与溺爱”为话题，自选文体，自拟题目，写一篇不少于800字的文章。 材料之一：

是爱，还是害

父母与子女有着割舍不断的血缘关系，子女是父母生命的一种延续。舐犊情深，为子女着想这是人之常情，也是人人都可以理解的事情。唐代诗人罗隐有两句赠友诗：“国计已推肝胆许，家财不为子孙谋。”他推崇的是为国家大计要不惜肝胆涂地，却万万不要为子孙谋家财。

林则徐写有一幅对联：“子孙若如我，留财做什么？贤而多财，则损其志。子孙不如我，留钱做什么？愚而多财，益增其过。”意思说，如果子孙后代像我这么廉洁，留钱给他干什么，他本来就很贤慧和聪明，我把钱和财产留给他反而损害了他奋斗的意志。子孙不如我，那留钱给他，反而使他好逸恶劳，坐吃山空。留的钱越多，他就越是胡作非为，越是增加其过错。

古代圣贤都能如此深明大义，以超凡的胸襟对待子女问题。难道我们连这一点都不明白吗？对子女过度地溺爱，就不是爱孩子，而是害孩子。

“爱”与“溺爱”，一字之差，实际上它们的区别就在于，用理性的方式去爱是真正的爱，而完全用情感的爱去爱就是溺爱。用理性去爱，那么你就应该知道如何去正确的实现你的爱，如果仅仅用情感去爱，那么你就只能在溺爱中迷失方向。

一位年纪并不大的母亲认为美国人真没人情，你看那《北京人在纽约》，那个姑妈把王启明他们塞哪住了？破地下室！那儿又脏又乱的，那哪是人住的地儿？还有你看那姑妈的德性，扔给王启明他们几百块钱，还说是借他们的，那哪是人干的呀！别人大老远跑到你美国来，你怎么也得首先请外甥女、外甥女婿找个好饭店好好撮一顿吧。真没劲！

这位年纪并不大的母亲说完立刻搂着她那大约十多岁模样的孩子，细声柔语的说到：乖，妈可不会这样，怎么能这样对待自己的心肝宝贝呢。妈要让你好好读书，今后咱一定要考上名牌大学，好让你姥姥、姥爷你妈你爸脸上都有光彩！心肝，妈什么事儿都不会让你干，你只要读好书就行了，没钱花了，乖你就说，妈再苦再累也会满足你要求的，因为妈妈爱你„„ 此刻我关注着眼前这样一个画面：一个满面红光、嘴里不停地嚼着零食的少年和一个年纪不大但却显得苍老的母亲，他们共同完成了中国现代家庭教育史上一次神圣的演讲。我相信这位母亲代表了当今中国绝大多数父母亲现有的观念和行为方式。与此同时，在那位母亲神圣而又

2 写爷爷奶奶的作文

我的奶奶

我最亲近的人要数奶奶了。

奶奶已经年过七旬了，满头半黑半白的头发，额头上有一道道深深的皱纹，它记录着岁月的沧桑。奶奶虽然年龄很大，但身子还是很硬朗，天天忙里忙外，总不呆着。

奶奶有很多孙儿孙女，最疼爱，最喜欢的孩子当然是我了。有什么好的东西，什么好事都要给我留着，不管什么事都宠着我。。 奶奶虽然不识字，但她很爱翻看书本。一有功夫就拿我学过的小学课本翻看着。一次，她边看边跟我说：“你们现在多好，有人供你读书。还不赶紧学，学得好好的，不让谁说这说那。唉！我那时多想读书。当时有个非常好的老师跟我妈商量：‘让你家孩子上学吧！什么也不用交。’可我没那命，我妈妈说：‘她上学谁给我做饭干活。’说啥也不让我上学。瞅瞅现在，出门到外，一个大字也不认识，多憋人。”我总是喜欢听她唠叨。

奶奶很勤劳，每天早上起得很早，收拾屋子、做饭。整整一上午，在家洗洗刷刷地忙个不停。忙完了，也到中午了，又该做午饭了，一天也不能休息一会。

3 为何爷爷奶奶都爱孙子

首先是血缘上的，传宗接代嘛。其次是老人容易孤独，还有，对于老人来说，他们对孙子辈没有对子女的那种责任感，或者说要少很多，就像在子女很多的家里，父母对老大要求最严格，而宠着最小的，因为老大身上的责任最重，也承载了父母最大的期望，这在孙子辈上体现的更明显

不管是理性的爱，还是无原则的溺爱，都有一个共同特点：爷爷对待孙子有更多的宽容。主要原因是爷爷已经经历了人生的大部分，期望孙子有更多的自由空间，弥补自己年轻时亏欠儿子那份关爱。当理性把握教育孩子成才时，做爷爷的会在“孙子与父母”之间，必要的时候做个缓冲，当保护伞，不让年幼的孙子受皮肉之苦。之后再去劝导、引导孩子改正错误，向好的方向发展。

4 观察爷爷奶奶的作文

在我家里，有两个“ 老顽童”-爷爷与奶奶。他们很快活。爷爷奶奶外貌，一个词-相貌平平，如果他们走在车水马龙的街上，是不怎么显眼的。他们脸黄黄的，在额头上，明显的有许多皱纹。以前那明亮的眼睛，现在渐渐模糊了。嘴巴也是干裂了。但是，却觉得那么的和蔼可亲。

我的奶奶，是出名的“唠叨大王。”就像一只蚊子，在你身边唧唧喳喳吵个不停。小时候，我在奶奶家。到了中午，我望着一桌的饭菜正想吃，屋里传来奶奶的唠叨声“ 琪琪，又嘴馋了？赶快去洗洗手在吃，记得要洗干净哦，不干净会肚子疼的呢 。。”

早上，我懒懒地还在睡觉，不料奶奶咚咚咚地上楼，又开始唠叨：“哎呀，我的小懒虫，你看看”。奶奶顺手拉开窗帘。“太阳都晒到 上了，快快起床吧。”她又把我的被子一抽。无奈，乖乖起床。哎，这下，你可见到她“唠叨大王。”的威力了吧。奶奶很有趣，爷爷也不赖。这个老人，他呀，像老小孩一样，经常要发发脾气。一点不高兴，他就像7、8岁的小孩，把那不高兴的事，放在心里。劝他，他不理。说他他更不高兴，会发发脾气，过一会儿，在电视机面前，又露出了久违的笑容。你们说说，他像不像一个小孩？

其实，爷爷奶奶还有许多有趣的事，如果你想听听，我以后再跟你细细道来。。

瞧瞧我那爷爷奶奶，真不愧是个名副其实的“ 老顽童”。

5 写爷爷奶奶生活作文

爸爸妈妈很早就出去打工了，回来的次数就像过年一样稀少，是爷爷奶奶把我拉扯大的，我对爷爷奶奶有着深厚的感情。

夏天到了，麦子都变黄了，爸爸妈妈都没有回来，我非常着急。可是，我还小，只有爷爷奶奶去收割麦子。学校放麦假了，这天，爷爷奶奶去地里收割麦子，让我在家看门写作业。写着写着，我感到天气好热，我也好渴、好饿啊！于是，我连忙拿来面包，从冰箱里拿出冰镇汽水，打开风扇，扇着风扇，吃着、喝着，真的好舒服啊！这时我突然想起了爷爷奶奶，我在家里写作业，还这么热、这么饿、这么渴，那爷爷奶奶在太阳底下晒着收麦子，不热吗？不渴吗？不饿吗？想到这，我感到内疚了，关掉风扇，拿起面包和两瓶冰镇汽水，推起自行车，锁好门向地里骑去。一路上我看到大人们都在地里忙碌着，天非常热，到了地里，我看到爷爷奶奶还在那辛苦地割麦子，已经割出了一大片，场的样子已经成型了。我喊着爷爷奶奶，拿出面包和冰镇汽水。爷爷奶奶看到我来了，很高兴，就放下了镰刀。我拿起两块面包给了爷爷奶奶，又打开冰镇汽水让爷爷奶奶喝，此时我想：爷爷奶奶真辛苦啊！我一定会刻苦学习，长大了一定会报答你们。

爷爷奶奶对我的爱就像冬天里的火炉，给我光明和温暖；又像夏天里的凉风，给我丝丝凉爽，我感觉我是天下最幸福的孩子。

6 小学生作文 爷爷奶奶给小孙子不停的夹菜怎么写

今天是中秋节，我和爸爸妈妈一起去象山奶奶家。

一放学，我们就乘着车来到了奶奶家。我大声的叫着：“奶奶！奶奶！”奶奶似乎听到了我的叫声，从家里走了出来，说：“你们来了，快进来。”我们随着奶奶进入了屋子。奶奶笑着给我倒茶说：“我的小孙子一定渴了吧，来，喝杯茶。”爸爸转过头来悄悄地对我说：“哈哈，你小子，奶奶对你那么好，我都嫉妒死了。”我向爸爸挥了挥拳头得意的笑了起来

“吃饭喽！”奶奶传入我的耳朵里。我才发现自己的肚子已经咕噜咕噜的叫了起来。我飞快的跑了过去还一边大声的叫着：“吃饭了，吃饭了！”我和奶奶坐在一起。奶奶不时的给我夹菜，让我吃都吃不及。我对奶奶说：“奶奶够了，我吃不下了。”爸爸妈妈都在一旁大笑。

我们就这样度过了美好的一天。

爷爷每天早早起床，给我们做早餐，看我狼吞虎咽。接着提醒我戴好红领巾与标志，做好上学的准备工作。然后背着我的书包送我上学，看我高兴地跑去学校，而且三九严寒从不间断。回到家，他才忙着收拾餐桌、看看书。七年了，爷爷每天都是这么度过的。

记得有一次，我吃饭的时候，耳旁传来一阵“咳咳”声，我一看，原来爷爷正在咳嗽呢！“爷爷，您怎么了？咳嗽咳得那么严重。”“哟，我的孙女儿会关心人喽！没事儿，爷爷只是得了点小感冒，没事的。”爷爷乐呵呵地说道。我也就不再询问。

我们出发了，在路上，一阵“咳咳”声又一次掠过我的耳朵。我心里一阵酸，却不知怎么说出口。一转眼，便下雨了。我和爷爷忙躲到一个建筑物的下面，才没被淋成“落汤鸡”。可是，我的书包里只有一把蓝色的备用伞，拿伞很小，两人和撑一把，肯定不够。要是我用，爷爷会淋湿；要是爷爷用，我就会被淋。怎么办？这时，爷爷突然对我说：“你用吧。你小，免疫系统还没长好，要是我用，你会感冒的；我是大人，免疫力强。你用吧。”“可是爷爷，你有风湿性关节炎。”“没事，这点事不要紧。”我也不好推强，只好接过爱的伞。爷爷微笑着看着我。顿时，我觉得伞沉甸甸的。我的眼眶湿润了……

伞是蓝的，就像爷爷，用双手给我擒起一片天；伞上有着太阳的图案，就像爷爷眼眸中的爱。伞是沉的，就像爷爷对我的关心和呵护；伞是旧的，就如同爷爷脸上那苍老的皱纹。