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导读：1 看图写作文：一只老鸟和一个小鸟站在电线杆上,老鸟说："我年轻时 同学们一定喜爱看漫画吧？看着上面的漫画，你是不是心里一乐？呵，真糊涂呀，明明是些高大的电线杆，那只鸟妈妈居然把它们看成了森林，真是孤陋寡闻啊。电对我们人类多重要了：工厂
1 看图写作文：一只老鸟和一个小鸟站在电线杆上,老鸟说："我年轻时
同学们一定喜爱看漫画吧？看着上面的漫画，你是不是心里一乐？呵，真糊涂呀，明明是些高大的电线杆，那只鸟妈妈居然把它们看成了森林，真是孤陋寡闻啊。电对我们人类多重要了：工厂生产要电，调节气温我们使用空调要电；夜晚霓虹灯闪烁要电，我们看电视用电脑哪样离得了电？
但细细琢磨鸟妈妈的话“我年轻时这里的森林都是绿色的……”你的心底是不是又掠过一阵苦涩？
你一定想到：电给我们人类的生活带来了方便，但给这些鸟儿们带来什么了呢？当我们在享受从冰箱里拿出的美食时，是不是想到在这片没有了绿叶的钢铁“森林”，鸟儿还怎么生活？看看鸟妈妈说话时的神情吧，那张大的嘴角流露出的是惊讶，那圆圆的眼睛里写着的是无奈：为什么会是这样！
看着停在电线上的母女俩，我们的思绪可能还会飞得更远。我们可以想象鸟妈妈先前曾经怎样跟自己的妈妈在这里度过快乐的童年，当她从南方带着自己的孩子北归，一路上一定多次给孩子描述自己“家乡”的美丽：绿树遍野，食物丰富，伙伴成群……但当她们兴致勃勃地飞回，迎接它们竟是钢铁的冷漠！
这时，我们心里便自然流过一个声音：保护森林，给鸟儿们留一个温暖的家园。
为了让人类不再自私，为了让这个世界拥有绿色，拥有莺歌燕舞的生机、美好，你一定愿意把自己看漫画后的所思所想写下来。怎么写呢？
一、写成记叙文，以情感人。详细叙述鸟儿迁徙的经历。虽然我们只看到了一幅图，但我们要像上面展开的联想一样，想象路上鸟妈妈为小鸟鼓劲介绍原来在此幸福生活的情景，还可以推象几天后的情景，如由于找不到食物，小鸟饿死了，鸟妈妈在一旁捶胸哭泣：是我害死了你……
二、写成议论文，以理服人。简单描述画面情景，由此想到其他由于人类的欲望膨胀，给森林、湖泊、鸟类等生命造成的伤害。然后分析这样的后果：没有森林将怎样，没有了鸟类将怎样……最后总结，比如：毁灭自然，其实是毁灭人类自己。
2 小学作文小鸟与老鸟的对话在一个茂密的森林里，长着一棵老树。
有两只漂亮的小喜鹊停落在那棵老树上。它们长着漂亮的花羽毛，眼睛亮闪闪的，显得很精神，它们还长着长长的尾巴，一翘一翘的非常可爱。
大的叫大花，是姐姐，妹妹叫小花。它们每天都唱歌给老树爷爷听。
它们在森林里快乐地生活着。有一天，大花和小花正在聚精会神地听老树爷爷讲故事。
忽然，它们听到远处传来轰隆隆的声音。小花问老树爷爷：“老树爷爷，老树爷爷，这是什么声音啊？”老树爷爷回答说：“我也不知道，小花你飞过去看看吧！”小花飞向了远方。
小花在森林边上发现了许多人拿电锯和斧头在砍伐树木，小花一看这样的情景，吓得连忙飞回来了，把这个消息告诉了老树爷爷和大花。小花看见老树爷爷和姐姐眼泪都快流下来了，急忙对老树爷爷说：“老树爷爷，有一些人正在砍伐这片森林，咱们怎么办啊？”姐姐大花回答说：“咱们搬走吧。”
小花接着说：“对，老树爷爷咱们一起搬走吧，去寻找另一个家园吧。”说着，轰隆隆的声音越来越近。
大花对小花说：“咱们快走吧。那些人快来了。”
小花说：“可是老树爷爷怎么办啊？”老树爷爷对它们说：“孩子们走吧，不要管我了，去寻找另一个家园吧！”它们恋恋不舍地对老树爷爷说：“再见了，老树爷爷。”大花和小花含着眼泪伤心地飞走了。
老树爷爷也无可奈何地低下了他那白发苍苍的头。过了一段时间，大花和小花飞回来了，可是它们已经找不到老树爷爷了，只看见了矮矮的树墩。
它们回想起了以前和老树爷爷的快乐日子，它们哭着喊着：“老树爷爷啊！您什么时候才能再听我们唱歌啊。”善良的人们啊！请救救老树爷爷吧，请不要再乱砍伐树木，森林对人们很重要的，如果破坏了森林，大自然就会惩罚人们的。
请还给老树爷爷和小鸟一个快乐的家吧。
3 《一只小鸟》续写作文两只老鸟把小鸟救走了，鸟妈妈哭得泣不成声，鸟爸爸急忙去把啄木鸟医生请到家里给小鸟疗伤。
啄木鸟医生给小鸟做了手术，缝了几针，对鸟妈妈说：“别担心，只要修养几天，它的伤就会好起来的。”鸟妈妈感激地对啄木鸟医生说：“谢谢您医生！”三天后，小鸟从昏迷中醒来，鸟妈妈高兴地拉住小鸟的手。
小鸟惊慌地说：“妈妈，我好怕！我做梦了，梦见有几个小朋友要捉我。”鸟妈妈安慰小鸟说：“孩子，梦已经过去了。
别怕，妈妈会保护你的！”又过了几天，小鸟的伤痊愈了，鸟妈妈和鸟爸爸收拾好行李，带着小鸟飞到了很远很远的地方，那里没有伤害。从此，小鸟一家过上了幸福、快乐的生活。
4 小学作文小鸟与老鸟的对话在一个茂密的森林里，长着一棵老树。有两只漂亮的小喜鹊停落在那棵老树上。它们长着漂亮的花羽毛，眼睛亮闪闪的，显得很精神，它们还长着长长的尾巴，一翘一翘的非常可爱。大的叫大花，是姐姐，妹妹叫小花。它们每天都唱歌给老树爷爷听。它们在森林里快乐地生活着。
有一天，大花和小花正在聚精会神地听老树爷爷讲故事。忽然，它们听到远处传来轰隆隆的声音。小花问老树爷爷：“老树爷爷，老树爷爷，这是什么声音啊？”老树爷爷回答说：“我也不知道，小花你飞过去看看吧！”小花飞向了远方。
小花在森林边上发现了许多人拿电锯和斧头在砍伐树木，小花一看这样的情景，吓得连忙飞回来了，把这个消息告诉了老树爷爷和大花。
小花看见老树爷爷和姐姐眼泪都快流下来了，急忙对老树爷爷说：“老树爷爷，有一些人正在砍伐这片森林，咱们怎么办啊？”姐姐大花回答说：“咱们搬走吧。”小花接着说：“对，老树爷爷咱们一起搬走吧，去寻找另一个家园吧。”说着，轰隆隆的声音越来越近。大花对小花说：“咱们快走吧。那些人快来了。”小花说：“可是老树爷爷怎么办啊？”老树爷爷对它们说：“孩子们走吧，不要管我了，去寻找另一个家园吧！”它们恋恋不舍地对老树爷爷说：“再见了，老树爷爷。”大花和小花含着眼泪伤心地飞走了。老树爷爷也无可奈何地低下了他那白发苍苍的头。
过了一段时间，大花和小花飞回来了，可是它们已经找不到老树爷爷了，只看见了矮矮的树墩。它们回想起了以前和老树爷爷的快乐日子，它们哭着喊着：“老树爷爷啊！您什么时候才能再听我们唱歌啊。”
善良的人们啊！请救救老树爷爷吧，请不要再乱砍伐树木，森林对人们很重要的，如果破坏了森林，大自然就会惩罚人们的。
请还给老树爷爷和小鸟一个快乐的家吧！
5 一只小鸟（3年级上课文续写）作文小鸟被衔上去了，两只老鸟飞快的找来许多的草药，它们用嘴把草药咬碎，然后再把草药敷在小鸟的伤口上，又用叶子盛了一点水，撒了上去，剩余给小鸟喝。
过了几天后，小鸟的伤口渐渐好了起来。它很想再回到那种快乐又自由的生活：趴在树枝上，唱着欢乐的歌，由小溪哗哗的流水声伴奏。
可它又会想起上次那件可怕的事情，又不敢出去。
两只老鸟回来了，看穿了它的心思，于是，老鸟带着小鸟飞上了树枝。可当它们一出去的时候，许多的小朋友都诚恳的对小鸟说："我们再也不伤害你们了，我们需要你的歌声！''小鸟还是原谅了他们从此以后，小鸟还是天天为他们唱歌，小朋友也还是天天来。
6 写一篇作文围绕老人与小鸟400字外婆得了癌症，医生说，除了手术和化疗，病人的精神状态将是她延长生命、保证生命质量的重要因素。
一天，妈妈给外婆弄来一只黄雀，希望这小精灵能在外婆最后的岁月里给地带来快乐。
小鸟来到这陌生的环境，显得惊恐不安，它不肘地从笼子这边跳到那边，还东一头西一头地乱撞，如果有人走到笼子前，它便扑腾得更厉害了。
它望望满缸子的黍子，不吃，只是偶尔懒懒地喝一口水，显出毫不热心的样子。我听说黄雀是会唱歌的，可怎么从没听见它叫过呢？我焦急地问外婆：“外婆，这是怎么回事？是小鸟病了，还是天生的哑巴？“不会的，傻孩子！小鸟初到这里，能不害怕吗？”
外婆笑着对我说。她把苹果切成小片，夹在笼子上，还掰了一小块面包，插在围栏的空隙中，外婆还给它吃青菜，而且是最嫩最好的菜心。晚上睡觉前，外婆总不忘用一块绒布把鸟笼罩起来，让小鸟睡个安稳觉；早晨，她又要把鸟笼清洗一遍，若有太阳，就让小鸟晒个痛快。外婆不准我们去打搅小鸟，惟恐惊吓了它。一天两天……小鸟在外婆的悉心照料下渐渐变了。它不再拒绝进食，而且还吃得津津有昧。
有时，外婆还会用湿湿的手指蘸点黍子，伸到笼子里，小鸟先是吓了一跳，但它打量了外婆一阵之后，便毫不客气地低头啄起外婆的手指来。吃完了，还意犹未尽地瞅瞅外婆。更叫人高兴的是，它终于第一次亮起它那响亮的喉咙，发出清脆的呜叫，叫声划破了屋中的寂静，那是多么富有生命力的呜叫啊！
一个明朗的微笑在外婆嘴边漾开，漾开……从此，外婆与那小鸟结下了不解之缘。她给小鸟安排各式的“菜谱”，小鸟唱歌时，外婆总是它最忠实的听众，而小鸟呢，也乐意为外婆演唱优美动听的曲子，歌喉也日渐婉转。天气一热，小鸟还会将头伸进水里，把头上的羽毛蘸湿，再把头使劲地在翅膀里来回蹭几下，弄得全身都湿漉漉的，最后，还使劲抖动着羽毛，弄得水珠四溅，样子煞是可爱，外婆还像发现新大陆似的告诉我，小鸟睡觉时头缩在翅膀里，整个身体圆鼓鼓的，胖乎乎的，像个蓬松的绒球。终于有一次，我在外婆那儿亲眼看到它那可掬的憨态。小鸟在外婆那儿快乐地生活，外婆从小鸟那里得到无穷的快乐。
清晨，一缕温馨的阳光洒满小屋。
7 作文,老人和鸟,写一个童话故事老人和鸟
老人家的附近有个公园，公园里非常漂亮，里面有一大片一大片的荷花和一大片一大片柳树，美丽的很。
老人每早晨都去公园散步，去欣赏一番美丽风景。夏天的一个早晨，老人像往常一样在散步，忽然，他看见一朵荷花上，正停着一只小鸟，他疲惫地躺在荷花上，老人把他救了出来，并把小鸟带回了家，老人精心的照顾小鸟，小鸟给老人家带来许多欢乐，经常跟老人一起玩耍、唱歌，使老人地家里不显得寂寞了，日子长久了小鸟伤好了，但与老人建立了一个深厚的感情，老人想：“不能让小鸟一直在自己的家里吧！它也有自由，应该让它重回大自然。”老人心里是这样想的，也是这么做的，他把小鸟放了，小鸟在刘树顶上盘旋了几天，好像在给老人告别，小鸟恋恋不舍的飞走了，但每年的春天小鸟都会在柳树上筑巢，直到秋天才走。
小鸟死去了，它的后代也一直在那棵柳树上筑巢。
8 小鸟和老猫的作文450字猫和小鸟
有一只可爱的小鸟在笼子里整天“叽叽喳喳”地叫唤着，一天它被一只饥饿的野猫看见了，于是，它对这只小鸟起了坏心，想把小鸟当作自己人的美餐。
那只野猫转来转去，想尽了各种各样的办法都有没有用。实在饿得不行，于是野猫狗急跳墙，用尽了最后一丝力气，纵身一跃，用前腿扑打鸟笼，“咔”的一声，笼子竟然给打开了。“这真是救命的一击啊！”。 野猫疯狂地叫道。小鸟“叽叽喳喳”地叫得更凶了，好象在向主人求救。
正在这时，小鸟的主人闻声赶来，看到一只野猫疯狂地冲向笼中的小鸟，一口咬住她心爱的小鸟，小鸟扑打着翅膀，拼命地挣扎。没想到“螳螂捕蝉、黄雀在后”，小鸟的主人也象疯了似地追赶着野猫。
野猫把主人心爱的小鸟很有滋味地吃掉了，小鸟的主人也追到了野猫。鸟主人提着那只灰溜溜、气喘吁吁的野猫，狠狠地把它塞进了鸟笼里。开开心心地回家了。从此以后，主人整天听到野猫“喵、喵”凄惨的叫声。
看来，做过错事的人也一样会得到应有的惩罚，这只野猫也没能例外！
9 高一作文续写老人与鸟其实，老人还为森林，为小鸟做出过许多的事，下面，我就来给你讲几件吧！ 有一次，老人正在和小鸟玩，忽然闻到了一股刺鼻地味道，打开窗户一看，老人惊呆了：森林中发生了火灾！他顾不得害怕，拿着铲子就去灭火。
他不停地用铲子把土扔进火里。老人的头上渗出了细密的汗珠，可他顾不得擦，只是一心想着拯救森林，拯救小鸟儿。
好在火烧得不大，过了大约半个小时就被老人扑灭了。此时，老人已是筋疲力尽，一 瘫坐在地上。
而小鸟儿也围着老人跳起了舞蹈。 还有一次，森林中发生了地震，顿时，整个山林地动山摇，地震过后，整个山林一片狼藉。
老人和小鸟们虽然都幸存了下来，可树木都倒了。鸟儿们无家可归了。
老人从袋子中取出许多树苗，种了下去。可树要好几年才能长大，于是，在那几年中，老人的家就是鸟儿的家，他们在一起生活，日子过得十分快活。
以至最后树木长大时，小鸟已经舍不得离开老人了。
10 森林 ,小鸟,老描作文在一片大森林里，住着一只猫和一只快活的小鸟，猫想吃掉这
只小鸟，一直在找机会下手。
猫等啊等，她终于等到了机会，因为小鸟在觅食的时候，不小
心撞到了树上，翅膀骨折了。猫知道这是个好机会，就想出了一个
好办法，她拿起医药箱，想以医生治病的名义吃掉小鸟。
猫拿着药箱来到鸟的住处，“咚咚咚”小鸟家的门被猫打的直
响，猫说：“鸟妹妹，听说你的翅膀骨折了，我来看看你。”假话
说的真好听，可小鸟却知道，这是一个陷阱，是猫为了吃掉自己，
才这样说的。可如果不开门，猫是不可能善罢甘休的。
于是，小鸟想了一个两全其美的办法。她先打电话告诉自己的
朋友——熊大哥，让他躲在自己家的大树下，然后开门，直冲树下
熊大哥接住了小鸟，然后这个“坏人”猫连滚带爬的回了家。
猫终于明白，恶有恶报的道理，以后不再打小鸟的主意了，还
时常保护她呢！
1 五年级下学期看图作文怎么写
看图作文也属给材料作文的一种，只不过给的材料不是文字，而是图画。完成这一类作文， 首先要看懂图画，搞清题意的要求。要分析画面的主体是什么，背景是什么；是一个事物还是两个或多个事物，其间有什么关联？有没有貌似平淡，却关乎题意的细节；画面的表层含义是什么，有没有深层的需要挖掘的东西和画龙点睛之笔？
总之，要从多方面分析读懂图画 、尽全力找出题意所在，这才是成功的关键。具体的写法则是要注意紧扣图画，否则，谈得越多，离题越远。إ
看图作文中的说明文إ
主要是介绍画面内容。如，1987年湖北省的中考作文题：إ
题目：仔细观察画面，领会画意，先写一篇100字左右的文字介绍画面（不必写题目）。然后，根据这幅画的含意写篇小评论，题目自拟，不少于300字。إ
写这一类作文，要按说明文的一般写法，突出画面主要内容，按一定顺序进行。
看图写小评论إ
就是根据画面内容，发表评论，这类作文的写法要求紧扣画面内容，评议集中深刻，切忌泛泛而谈。
1、题目：根据下图画意，写一段240字以内的议论性文字。（福州）
2、题目：看图作文。你认为图中反映了什么现象？说说你的看法。不超过200字。（广东）
看图写故事
إ
就是根据画面提供的内容，发挥想象，用文字完成一个完整的故事。إ
1、题目：仔细观察下面一组图画，把它们串成一个故事，自拟题目，写一篇记叙文。（昆明）
要求：
①写成诗歌、说明文或议论文不给分。ؤ
②自拟题目。ؤ
③联想丰富，构思新颖。ؤ
④把四幅画串成一个故事，写一篇700字左右的记叙文，采用夹叙夹议的写法，能穿 插一些抒情更好。
⑤笔画清楚，字形规范，字体美观，卷面整洁。إ
2、题目：瞧这三家子إ
根据下面这组图画的内容，发挥想象，以“瞧这三家子”为题，写一篇记叙文。要有适当的 议论，字数在600—700之间。（浙江）
3、题目：阅读下面材料，然后根据要求写一篇记叙文。（辽宁锦州）إ
①晚上，一阵剧烈的咳嗽停下来之后，张叔叔终于决心戒烟了。إ
②想起自己几次因吸烟闹出的笑话，他毅然把烟斗扔到楼下。إ
③刚一出手，他就后悔了，连忙飞身下楼。إ
④他心想，要是能赶到烟斗落地前就把它拉住该有多好呀！（根据华君武先生漫画改编）إ
要求 ：
①利用材料（图画及说明文字）并根据自己平时的观察和积累展开合 理的想象，补充一些细节描写。
②不少于600字（多写不限），文题自拟。ؤ
③书写规范（包括标点）、工整、文面整洁。
这是一篇看图写记叙文的文题。要写好这个作文，应注意以下几点：إ
①充分利用所给的四幅画面和简要的文字，要仔细揣摩，正确理解其内涵。إ
②不能写成四幅画面的解说词，要使整个画意融为一体，贯通一气。إ
③要紧紧围绕所给画面的文字的内容，在此基础上展开合理的想象，尤其应在事件的起因、经过、结果上多做些文章。
③特别是图中的文字“他就后悔了”虽可有不同理解，但是要注 意不要横生枝节。إ
④因为是写记叙文，表达方式自然要以记叙为主，可有适当的议论和抒情，但绝不可喧宾夺主。
看图中的书信或其他应用文إ
这一类题目是要求按画面提示的内容，向有关方面写一封信或一篇报导等。
如某市1987年的 中考题：إ
看漫画《旧时皇帝老爷子，飞入寻常百姓家》，向《中国电视报》写一封信，反映你的意见 和要求。
写这类作文，要看懂原图，确定要反映的问题，然后再按一般应用文体的写法去完成。
2 五年级下册人教版第二单元习作 看图作文童年，像是一个七彩斑斓的梦，插着一双可爱的翅膀向时间这个天空缓缓飞去，又像是一个生活的调味品，酸甜苦辣咸。
样样俱全。说起童年，每个人都有许多滑稽、有趣的事情，我也不例外。
那一年，我正好6岁，我无聊地坐早家门口，仰望着蔚蓝色的天空，看着鸟儿们在天空中自由地飞翔，有望了望躺在地上正在晒太阳的小猫，忽然想起老师在课堂上说的一句话：“鸟儿们是因为有了翅膀才能飞起来……”这时，我想要一个实验，而且有了一个最佳的“实验品”——那只可爱又淘气的小猫。 我费了九牛二虎之力才把猫抓住了。
小猫“喵喵喵”地叫着，仿佛在跟我诉苦：“别捉我，小主人。”我安慰着小猫说：“小乖乖，不要怕啊，等一下你就可以跟小鸟玩了，不怕不怕。”
“用什么来做猫的翅膀呢？”我寻思着，“咦，有了！”我拿来一张纸和一支笔，用笔在纸上画上一双翅膀，然后用剪刀剪了下来，贴在猫的背上。 我捧着小猫，对小猫说：“不要怕啊，你快要飞了哦！”我用尽了吃奶的劲儿把猫扔上天空，只听见“喵”的一声，猫被摔在了地上。
“咦，怎么不飞呢？哦，我知道了。一定是你不专心，我到了二楼，给你一点压力，看你专不专心！”我对着小猫说。
我捧着小猫向二楼的阳台奔去，准备在二楼的阳台上继续我的“实验”。 我来到了阳台，又唠叨着小猫：“你一定要专心，加油！”我碰着小猫，刚要扔的时候，想到了如果像刚才一样，飞不起来，那我的猫不是会变成“残疾猫”了吗？不可以。
我看到了挂在墙上的绳子，决定要用绳子把小猫的脚绑住了。 “一、二、三。”
我像刚才一样用力地把小猫扔上天空，这次又像刚才那样掉了下来，而且比刚才更糟糕的是绳子居然断了。只听见了小猫“喵喵”地惨叫，犹如在说：“救我啊，小主人！”我焦急却无奈地望着小猫。
正好，隔壁的王爷爷在散步，把小猫从生死的边缘拉了回来。王爷爷抱住了小猫，我急忙跑下了楼，跟王爷爷连声道谢。
王爷爷问了我事情的经过，我也如实的告诉了王爷爷。王爷爷听了，笑得眼泪都快要流了下来。
我望了望王爷爷，像丈二和尚——摸不着头脑。疑惑不解地问王爷爷：“怎么回事呀？”王爷爷告诉了我猫和鸟的区别…… “哦，我恍然大悟。”
我摸了摸小猫，对着小猫说：“对不起了，小猫咪，我以后再也不让你飞了，我们俩以后还是好朋友。 你看了以后，会不会觉得我很傻，对吗？是啊，童年就是那么傻，那么天真。
3 人教版语文五年级下册第二单元看图作文450字一个晴朗的午后，在麦田尽头的牛瓜角树下，一场小足球赛正激烈地进行着，引来了不少观众，有小孩，也有大人。
矮墙边，有一个用书包和帽子做成的简易球门。球门正中央，站着一个沉稳的小球守门员。
他肤色微棕。上身穿着一件黑色白领的短袖衫，下着一条青绿色裤子，右腿膝盖上有一处擦伤口，用白纱布包着。
只见他半蹲着，身子微微向前倾。双腿叉着，目光炯炯有神，望着前方，，严阵以待，随时准备扑上前接住球。
在他身后，站着一位候补守门员。他身着红色运动服，努着嘴，似乎迫切想上阵呢！ 左边是一排长木凳62616964757a686964616fe4b893e5b19e31333330326637，凳上坐着观看球赛的人们。
一个黑黑的小男孩搂着他的小弟弟，俩人都聚精会神地看着，一只不知是谁家的哈巴狗正趴在地上打呼噜；旁边有三个红领巾，第一个小男孩似乎被什么挡住了视线，情不自禁地弯下了腰，他后边的男孩则使劲伸着脖子，戴蝴蝶结的小女孩索性站了起来；前面还有一位束发姑娘，她抱着心爱的洋娃娃，挺直着腰板，满脸泛着红晕；最前面的是一位大个子叔叔，他身着西服，顶着礼帽，脸上绽着笑容，仿佛回忆起他自己儿时在球场上的飒爽英姿。 河边，阳光在涟漪上闪烁跳动，仿佛是不息的小梭子在织着金色的挂毯。
这时，只听见风和水潺潺相激的声音，看见花儿默默无言秘密。大家一同注视着眼前的这一幕……。
4 五年级下册语文第一单元作文看图写作文500字鸭子与巡警
9月的一天，一群憨态可掬的小鸭子，在鸭妈妈的带领下，漫步在温哥华街头。小鸭子们个个都挺胸抬头，迈着整齐的方步，给大城市增添了一丝丝生机。
走着走着，小鸭子们的目光被一座座高大美丽的建筑物吸引了过去。 鸭妈妈却还聚精会神地看着对面红绿灯的颜色变化。
绿灯了，鸭妈妈起身向前，刚迈开大步，就听见：“扑通，扑通！”的两声。随后，其他小鸭子们“嘎嘎”的有序的口号声也乱成了一锅粥。鸭妈妈赶紧向后望去，6只小鸭宝宝只剩下4只了。这时，鸭妈妈发现剩下的小宝宝后面，有一个“大洞”。鸭妈妈急忙奔过去，洞里有两只小鸭子正嘎嘎叫着。 鸭妈妈慌了神，但一想：自己要沉着冷静地应对困难。鸭妈妈若有所思地原地转圈。她突然发现：在不远处，有一位面目和蔼的巡警。
鸭妈妈立马吩咐小鸭子呆在这儿别动，自己迅速朝巡警飞奔而去。 “嘎嘎嘎！”的向巡警诉说。
巡警一脸茫然地蹲下身来。鸭妈妈发现：不论自己怎么说，都是徒劳的，他根本听不懂！于是，鸭妈妈改变“作战方式”。她死咬住巡警的裤脚不放，向外拉他，示意发生了什么事情。 巡警也似乎明白了什么似的。跟着鸭妈妈来到马路上。一个没有井盖的下水道边的4只站立不动的小鸭子吸引力他的注意。他走过来，抚摸小鸭子们。鸭妈妈把头向下伸。巡警向下看了看，发现了两只落水的小鸭子。
巡警明白了鸭妈妈的意思，却为如何救起小鸭子而急得团团转他终于想到了办法，向渔具店的老板借来渔网，把小鸭子捞了上来。
鸭妈妈高兴极了，一只翅膀放在前胸，一只翅膀向外张开，弯着脖子，向巡警绅士般地“鞠了一躬”。
巡警目送小鸭子摇摇摆摆的上路了。
5 小学五年级语文下册 89页 看图写一篇作文雨 夜
那一天，雨很大，似乎要把整个城市淹没。我们从学校出来时，我没有带伞。于是，我跑回了家。妈妈急忙叫我换衣服。可是晚上，我还是感冒了。
风在窗户上刮得呼呼响，风铃“叮铛”“叮铛”响个不停，连小狗似乎也害怕了，躺进了它的窝里。“来，先喝一口汤。”传来一声熟悉而又温暖的声音。哦，是妈妈。夜很冷了，可我的心却是热乎乎的。那温暖的汤在肚子里欢快地唱歌。“冷吗？”“不，我不冷。”妈妈喂我把药吃了，自己却咳嗽起来。我忙问道：“妈妈，怎么了？”“没事，好好睡。”妈妈越说没事，我越担心，因为我知道，妈妈是从来不会把自己的病告诉我的。于是，我非常担心妈妈是感冒了。心里不由地想：我该怎样报答妈妈呢？是在妈妈口渴时倒一杯水，还是在她肩酸时给她揉揉肩，还是……那么多可以报答妈时间，我该选取哪一个呢？对了，我就好好学习，长大了孝敬妈妈！
夜已经很深了，只有妈妈还没睡。看着妈妈忙碌的身影，我不禁感叹：“当妈妈真难。”
6 五年级下册看图作文400字大楼前有块空地，这块空地真是赛足球的好地方。放学以后，孩子们又来到这儿。他们分成两拨儿，把书包和帽子堆起来做球门，就拉开阵势赛起来。小弟弟小妹妹被吸引来了，路过的大个子叔叔也坐到场边，欣赏他们这场球赛。
看，那个留平头的小守门员，他警惕地注视着前方，膝盖磕破了也毫不在意。他戴着皮手套，分腿弯腰，上身前倾，真正的守门员都是这样的。守门员后边站着个腆着肚子的小男孩。他好像是候补的，一心想着快点儿让他上场，好显一显身手，扑住几个险球。
守门员和观众都望着远处的场地，可见双方队员正在那儿拼抢。那个戴红帽子的小女孩生怕别人挡住她，往外探着身子，眼睛盯着远处。坐在她旁边的红领巾伸直了脖子。那个扎蝴蝶结的女孩索性站了起来。搂着小弟弟的红领巾可能来迟了，他坐在最边上，也全神贯注地注视着局势的发展。不知谁家的漂亮的白狗跟主人一块儿来了，它对球赛没兴趣，正卧在场边闭目养神呢。
那个抱着洋娃娃的小女孩跟别人不大一样，腰挺得直直的，脸上没有什么表情，好像谁胜谁负都跟她不相干。旁边的那个戴风雪帽的小男孩却显得挺紧张，也许是头一回看到这样激烈的球赛。
对这场球赛最感兴趣的要数那位大个子叔叔了。他面带笑容，看得津津有味。孩子们踢得太精彩了，也许引起了他小时候踢球的美好回忆。
希望我的回答对你有帮助，你可以继续作修改~如果好请采纳谢谢
7 5年级看图写作文星期天到了，今天的天气可真好，小羊多多和妈妈一起到户外散步。
这时，妈妈看见前面的牛大婶在和羊大婶吵架，准备让多多呆在这里，不要动，自己去看看她们怎么样了。多多呆在那里，希望妈妈快点回来可以和自己玩。
他等啊等，妈妈还是没有来，他有些困了，准备打个盹。“嗨，羊哥哥，你好啊。”
多多睁开眼睛，“原来是刺猬弟弟啊，你好啊。”“羊哥哥，我有件事想让你帮忙，好么？”多多说：“没问题，什么事情啊？”刺猬弟弟说：“今天天气好热，我走了好多路，又没带水出来，我好渴呀。
附近又没有河，怎么办啊？”羊多多说：“那我给你去找水喝吧。”多多让刺猬弟弟呆在那里，找了一圈回来，还是没有水喝，很是着急，看着刺猬弟弟因为口渴而难受，自己就更着急了。
他想怎么样才能有水喝呢？他想着想着，没注意到前面有棵树，于是，一头撞上了树。“吧嗒”一声，一个东西砸在了羊多多的脑门上了，一看，原来是苹果啊！ 羊多多喜出望外，刺猬弟弟吃了这个苹果一定不会渴了，于是，他把苹果带给了刺猬弟弟，刺猬弟弟吃后，不口渴了，于是谢了羊哥哥，继续玩了。
过了一会，妈妈找到了羊多多，羊多多把这件事情告诉了妈妈，妈妈夸奖羊多多乐于助人是个好孩子。 我们也要向羊多多学习，做个乐于助人的好孩子。
自己编的，希望你喜欢。
在日常生活或是工作学习中，大家都经常接触到作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。你所见过的作文是什么样的呢？以下是我整理的我的梦400字作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
我的梦400字作文1夜，静悄悄的。
我躺在床上，看天上的明月朝我微笑。那似乎就是爷爷睿智的、含笑的眼睛。
我似乎又看到爷爷在校园小路上蹒跚的身影，看到他那摞永不变低的作业本。朦胧中我看到爷爷从学校回来了……
‘爷爷’一看到爷爷，早就眼巴巴等在门口的我猛地扑到爷爷怀里。爷爷一手抱着作业本，一手牵着我的手回家。
爷爷身上穿的，永远是那身褪了色的中山装，袖口上的两个补丁特别扎眼，那或许是爷爷夜深人静批作业，没白天没黑夜伏案备课留下的吧。这一次，我发现爷爷更老了，胡子白了，头发白了，脸上皱纹也增多了。
我仰脸看着，似乎明白奶奶整天数落他的良苦用心了。我忽然间感到害怕，爷爷哪一天会累死！
我哭了，泪水滴落下来，冰凉冰凉。我从梦中惊醒，爷爷不见了，只有天上的明月在静静地望着我。是的，爷爷半年前就去世了。有一天他上完课的肘候，没等走出教室就倒下了，从此再没醒来。
我的爷爷！
爷爷，您－生坎坷，一辈子的心血都洒在校园里了，到头来却一贫如洗。但是，当别人谈到您的时候，我发现人们的眼睛里充满敬慕。
今晚的月亮真好，爷爷。我决定将来走您的那条路，不为名不为利，纵然一生清贫，也要辛勤育花。
想着想着，我又进入了梦乡……
我的梦400字作文2我的梦，似乎是近在眼前，又似乎是遥不可及；我的梦，似乎是冰天雪地里唯一的雪莲，又似乎是夜空中平凡的星星。
我希望世界上的溪流不再浑浊。
我家旁有一道小溪。它曾是一条美丽而清澈的小溪。那时，船夫将船慢慢停好，撒下渔网，不一会儿，一网活蹦乱跳的小鱼便抓到了……而现在，河里的垃圾越来越多，一股恶臭也伴随而来。经过小溪边，人们总要捂着鼻子，皱着眉头。我想，若让小溪里的水变干净，该有多好呀！
我希望，不要有更多的人加入“低头族”。
随着智能手机里越来越多的功能，越来越多的游戏，大街上的人每时每刻都低着头玩手机。有的哈哈大笑；有的皱着眉头，连连叹气；有的戴着耳机，摇头晃脑的听着音乐……他们大同小异，都是“低头族”。他们见着熟人，不点头，不说声“你好”，只是低着头往前走；他们可谓是“争分夺秒”，短短的红灯，也不忘拿起手机，看了一会儿，绿灯了，又恋恋不舍地将手机放下去……
我希望，不再让珍稀动物走向死亡的边缘。
现在，有很多动物面临着死神的呼唤，已经濒临灭绝，虽然人们努力不让它们消失，却已经来不及了，人们后悔莫及，可又能怎么办？它们不照样离去吗？
我的梦，是五彩的，是无奈的。似乎很难实现，却又很简单……
我的梦400字作文3济宁是一个美丽的城市，用五彩缤纷形容它一点也不夸张。
城市里的人们过着快乐的生活。五颜六色的花分布在道路两旁，郁郁葱葱的树，在大街小巷旁“站岗”，不只是这样，大大小小的购物中心：中央百货、贵和、银座……耸立在城市中心的各个地方，太白楼、大运河、小北湖也不断地向人们展现自己的魅力，仿佛只要自己一休息人们就会疏远它似的。
春天，大地渐渐苏醒，花儿们抬起头，一个个露出迷人的笑脸，在大街小巷上站岗的“哨兵”们，也脱掉他们那身白色的大衣，换上了翠绿色的“春装”，鸟儿们清脆的鸣叫声，替代了北风“呼呼”的吼叫声，整个城市都焕然一新。
夏天，烈日当空，憋了一个冬天的太阳，在天空中尽情的向人们展示自己的风采，就连小鸟都被他那迷人的目光照得汗流浃背，就这样，大人、老人、小孩、一花、一草、一木在它的照耀下，度过了美丽而又漫长的夏天。
秋天，秋高气爽，景色更是迷人，所有的“哨兵”都脱下了他们那“过时”的衣服……晴朗的天空，朵朵白云犹如扬帆起航的轻舟，慢悠悠地飘浮着。
当时间老人的脚步，跨进冬天时，整个世界便被那纯洁、晶莹的雪花覆盖了，连水面上也罩上了光闪闪的冰。冬雪覆盖了大地后，万物也披上了白色的时装，这美丽的景色令人陶醉，使人忘记了冬天的寒意。
五彩缤纷的济宁，永远令人陶醉。济宁……
我的梦400字作文4你的痛苦我来分担，我的快乐你来分享。
——题记
人鱼将泡泡与大海分享，太阳将阳光与万物分享，我们又何不分享出自己？
有人会问分享是什么？其实分享很简单，露出你自己豁达的心胸，拿出你自己坦诚的态度，去对待他人。分享可以是物质上的，当然更重要的是精神上的。分享是有魔力的，分享可以把快乐放大，将悲伤缩小。所谓的，赠人玫瑰手有余香，说的就是也是这个道理。分享自己的快乐给别人，他人也会得到快乐，对自己来说更是一种快乐。
马克思曾经说过：“科学绝不是一种自私自利的享乐。有幸能够致力于科学研究的人，首先应该拿自己的学识为人类服务。”难道这不是一种伟大的分享科学的精神吗？做人也要像蜡烛一样，在有限的一生之中与更多的人分享自己所发出的光明。其实分享无处不在：
花儿与绿叶分享整个生机勃勃的春天；
鸟儿与白云分享整个蔚蓝的蓝天；
鱼儿与珊瑚分享整个无边无际的大海；
星儿与月亮分享整个神秘的黑夜；
分享，是一朵七里香的花，你一瓣，我一瓣；分享是万里广的水，你一滴我一滴；分享是千里之外的太阳，你有一份温暖，我有一份温暖。
我的梦400字作文5“日有所思，夜有所梦。”白天所想的，晚上可能就会梦到。
那是一个阳光明媚的早晨，我怀着愉悦的心情到超市。一到超市就觉得气氛怪怪的，我用很快的速度挑选了一些好吃的付了钱就像丢了魂似的跑了。一出超市就感觉空气真好，真新鲜。
出了超市我就觉着有人一直在跟着我，我加快脚步，但那人似乎知道我的心思，即刻冲到我面前来，笑着说：“小朋友，你要回家呀？”我又向前冲，可被她拦住了。我胆颤地说：“阿姨，我这里有小饼干，您要吃吗？”话罢，我就把饼干拿了出来。她却一下就把我的饼干打飞了，说：“小朋友，你知道吗？现在的动物已经灭绝了，哦，不，就只剩下人类了。你要知道，我们可不是吃素的呀……”这时，她已向我扑过来了。我一下机灵的闪开了。她恼怒成羞，开始呼朋引伴：“阿毛。阿猫。阿狗，快来。这里有个小妹妹，细皮嫩肉的，我们把她分了……”这时，我前面来了三个长得像乞丐的人。他们四个把我包围了，于是有一个不知从哪儿抽出菜刀，一刀砍了下去……
我突然从梦中惊醒，看了看自己，才发现是一场梦，十分欣喜。但，我心想：人与动物的关系十分密切，人类不能再乱捉杀动物了，并且现在都有许多动物濒临灭绝，如果哪天真的如这梦所言，那可如何是好呢？但我又相信，现在社会在发展。在进步，一定不会出现梦中的情况的吧！
我的梦400字作文6秋天来了。小草们脱下了绿衣裳，换上了金灿灿的秋装。我和姐姐来到田野里放风筝。我用手拿着风筝，姐姐用手牵着线，一边走一边放线，忽然我听到姐姐说“放”，我立刻放开风筝。姐姐飞快的跑起来，风筝越飞越高，在空中翩翩飞舞着。
忽然，一阵风把风筝吹跑了，我和姐姐四处去找,走着走着,我们看见许多官兵在追杀善良的老百姓,我立刻变成了“超人”,我变出很多猛兽,把官兵吓跑了。我一直追到天上，当我听见天兵天将要去凡间抓人，我立刻使些法术，把他定在了半空中。护法神来追我，我和他打斗了一番，没有战胜他。我立刻来到人间，藏了起来。护法神没有找到我很生气，就又派雷公电母来找我。到了人间，他们乱抢乱杀，我看到后很着急，大声喊起来：“我和你们拼了。”正当我冲出来打算和他们决一死战时忽然听到有人叫我的名字，“龙龙、龙龙，到点了，该起床上学了。”我揉揉眼睛，睁开眼一看，原来是妈妈在叫我。我庆幸的说：“幸好是一场梦，要不然那些无辜的人就遭殃了。”妈妈不解的看了看我。
我的梦400字作文7国家民族的复兴是我们华夏儿女的梦，而当一名伟大的医生却是我的梦。我只有通过去实现我的梦，才能进一步地去建设我们的中国梦。
医生，一个平凡而伟大的职业，似乎还与我那么遥远。可是它已成为我脑海中的一位常客，那个穿着洁白衣裳，带着一个口罩的样子在我脑海里挥之不去。
我想成为医生，想为祖国建设更好的医疗事业。因为我知道，虽然我国现在的医疗水平与旧中国比起来有了很大的进步，但是我们不得不承认要让我国的医疗事业达到与欧洲发达国家持平的技术，我们还有很长的路都要走。
这个梦想陌生而遥不可及，但似乎又那么熟悉，因为我每一天都在为这个梦想而奋斗。我要在每一个阶段为自己立下一个目标，并按这些目标一点点地前进。我要使自己的每一天变得充实，不让时间从我手中轻易流失。我要多看有益的书籍并进一步了解医术，使自己的视野更加宽阔。
梦想模模糊糊的，像有一层雾遮挡着我们前行，但是我坚信只要我继续努力，让自己变得强大，我就能拨开迷雾，让梦成真！
只有我们个人的梦成真了，只要我们个体足够强大，那么建设祖国，使祖国复兴，又怎么会还是一个梦呢？
我的梦400字作文8梦想，一个遥不可及的地方，可是人人都有，因为总有人期待着、憧憬着那个遥不可及的`梦想会实现。有的人的梦想是当警察，为民除害;有的人想当一名航空员，在湛蓝的天空上留下印迹;有的人想当歌手，想用美妙的嗓音陶醉观众……而我的梦想很简单，就是当一名老师，教书育人。
每次看见老师声情并茂地站在讲台上讲课时，我就更加肯定这份教书育人的职业了。有人问我：“为什么想当老师是因为什么原因呢”我就会回答道：“因为老师这个职业是神圣的，他给予祖国的后代知识，长大以后成为一名为国家分担烦恼的人。”
中国，一个有着源远流长历史的国家，一个有着中华优良传统的国家，需要更多的人来保护的巨大的古老船只，只有不断地坚持下来，中国，才能登上另一个高峰。所以，老师这个职业，是神圣的。
少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步。这句话是老师努力教学的动力。中国梦，我的梦，让我们为了自己的梦想，也为了祖国的梦想而努力奋斗吧!加油!
我的梦400字作文9几乎每天晚上我都做着同一个梦，那就是与我身在异乡的姐姐见上一面，并且他还给了我一见非常精致的生日礼物和一句真心的祝福。
那是三年前，我到姐姐家去玩，我们俩愉快地谈论着，无意之间谈到了生日。这是姐姐突然提高了嗓音说：“你今年过生日想要什么礼物？”我当时也一时说不上自己到底想要什么才好，于是便说“一定要非常精致的才行。”姐姐说“你等着，我一定送给你一个非常精美的生日礼物。”我高兴地跳了起来：“真的？”姐姐说：“当然是真的啦。”这是，我心里高兴的比吃了蜜还要甜。我便说：“姐姐我们拉钩。”
这件事就这样过去了。等过了两个月后，姐姐已经初中毕业，到高中念书去了他们家也搬走了。从此我再也没听到关于姐姐的任何消息。但是我非常地想念姐姐。现在回想起她给过我的生日礼物的承诺，我的心情就立马变得激动起来，因为快到我的生日了。我想姐姐会按时寄给我十日礼物的。
古人说日有所思，夜有所梦，就是因为我非常想念姐姐，所以每天晚上做的梦都是笑呵呵地看到姐姐亲自将生日礼物递给我，并说这一些令我感动的祝福话，这样我就满足了。
可是，时隔三年，姐姐还是没有寄给我一份生日礼物，没有兑现她的诺言。我想可能是他学习任务繁重，没能顾得上给我寄生日礼物，想到这里我的心情变得轻松多了。
转眼间，今年我的生日有快到了，因此，我希望姐姐能寄给我一份生日礼物。
这就是我的梦，一个充满期待和盼望的梦。
我的梦400字作文1020xx，是一个充满梦想的数字，20xx年，是一个充满梦想的年份。说起梦想，应该每个人都有吧。梦想是美好的，每个人为了梦想都会付出无穷的努力，梦想也会随之扩大
说了那么多，我还没介绍自己呢！我，姓王，叫佳成，寓意我那美好的愿望会有一个美好的成功。
我的梦想无穷无尽，说也说不完，却有两个字能形容它们，那就是“成功”，一个美好的成功，无论在人格上，事业上都能有个美好的成功。
我为了实现我这美好的梦想完成了万分之一。我想：要成功就要有智慧，要有美好的成功就要有胜于万人的智慧。从古至今，有多少名人提倡读书，“鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书”，“立身以立学为本，立学以读书为本”。为了我的梦想，我开始了我的读书之路。
过了一段时间，我对学产生了兴趣，我准备开启一条分叉路：学习之路。我又开始思考：学什么呢？对了数学，要成功就要有一颗经济头脑，数学就是发源地，可比三国时期的西川。学习数学变成了我首要的事。
一次，我买了本《举一反三》，刚看到书名，我就悟得了个道理：举一反三并不是举一反三，而是学习方法，举一反百。
希望我们的梦想都能成功，我们一起等待那一天吧！
我的梦400字作文11这天，我去找童话时光穿越机，准备去童话世界。
我来到了灰姑娘的时代，要看看灰姑娘是怎样生活的。我首先敲了敲门，门打开了，我看到了灰姑娘，她问我：“你是谁？为什么来我们家？”我不假思索的回答：“我是你们的亲人，来探望你们。”她让我进去了，然后，我听到了房间里隐约传来一阵笑声，便问：“房间里是你的两个姐姐和妈妈吗？”她点了点头。接着，我走进了房间，向她们说我是谁，并说明我的来意时，她们都对着灰姑娘说：“赶紧把空房间打扫打扫。”
我跟着她进了房间，坐在床上说：“你出去吧，这里由我自己打扫。”她出去了以后，我打开《格林童话》，看到了明天王子就要选王妃了，就拿出一件衣服，送给了灰姑娘。
当我看到女巫出现的时候，惊讶的连话都说不出来了，但我还是要替灰姑娘保守这件事。在她和王子一见钟情的这个晚上，我相信，一定有许多人很嫉妒她。在她从灰姑娘变成高贵美丽的王妃，我也相信，别人一定也很惊讶，因为她怀着一颗善良而又纯洁的心去对待别人，让人能神不知、鬼不觉的帮助她。
我的梦400字作文12梦想像一粒种子，播种在心的土壤里，尽管它渺小却可以开出最美丽的花朵；梦想像一条小溪，流淌在爱的大地上，尽管打涓细，却可以浇灌绿色的希望；梦想想一束光线，投放在茫茫的夜空中，尽管它微弱，却可以放射出灿烂的光芒。
我从小就有着梦想，就这样朝着前方迈进，向着梦想走去。我的梦，就是当一名军人。
没有梦想的人是成不了大器的；没有梦想的国是成不了大国的。鱼翔见底，骆驼走大漠，它们都找到了自己才能的空间。而我正在为我的梦想努力奋斗着。我想成为军人，就是想保卫者我们的祖国，把祖国的未来变成我们想象的未来一样安宁。有人说：军人拥有神一般的手，把遇难的患者救了出来；可还有人说：军人如神仙下凡，把祖国的未来建设得更好！
可军人在我的心中一搂阳光射出，一丝清风吹过，让我觉得温暖，总能激起我对人生的兴趣！尽管我的梦想离我相距很遥远，但我仍不会停止这个追求，尽管现实梦想的的过程中，会有哼多挫折和无数的漠难，但我仍不会灰心丧气的，因为我相信，只有经过地狱般的历练，才能练出创造天堂的力量，只有沥出鲜血的双手，才能奏出天籁般的乐章，只有经过努力的人，才能实现自己的梦想！
我的梦400字作文13人应该有梦，在这次“立志成才”活动中，我真正地体会到了人的一生该有怎样的追求。
随着科技的发展，世界日新月异，各种高新技术应运而生，比如5G的到来。
5G的速度是4G的十多倍，他的到来能实现什么呢？预测VR、AR？全民自动驾驶？万物互联？不，这仅仅是一方面。我们可以站在未来看前人对现在的预测，这是一件很有意思的事。当年4G刚发展的时候，人么对4G的预测，都太缺乏想象力了。比如都知道4G可以看高清视频，没想到短视频的彻底爆发；比如都知道4G有利于普及移动支付，但当时的理想方式是给手机绑定信用卡再上NFC，没有人想到靠着网络+二维码，这么简单粗暴的方式真的就干掉了现金；比如说都知道4G的上传速度可以视频直播了，但当时的设想是应用于专业的新闻领域，没有想到后来变成了全民都可以直播、疫情期间“钉钉”网课时代的来临。更不用说各种电商、外卖、打车平台的兴起了。
人对未来的预测都逃脱不出当下技术和思维的限制，4G是，5G亦然。五年前，大多数人都没有预测到4G栽培出了移动互联网这个参天大树，那么在5G这片更肥沃的土壤里，又会开出怎样的花呢？
这是挑战，也是机遇，关键看谁能把握。而现在我们应该做的，便是好好学习基础知识，打牢科学基础，因为机会永远都只留给有准备的人，说不准你或者我就是下一个马云呢？
希望五年后再回顾这篇文章时，会发现速度其实是5G最无用的特点，而我也成为了想成为的人。
我的梦400字作文14著名文学家苏格梯形底曾说过：“世上最快乐的事，莫过于为理想而奋斗。”是啊！因为理想，我们从懵懂无知的孩子成长为活力四射的少年；因为理想，我们在考场上奋笔疾书；因为理想，我们以信心筑船，以憧憬为帆，铸就了一个不同凡响的自己。这，就是理想的力量。
从小，我就有过很多理想。在幼儿园玩耍的我，长大想成为一名能做可口美食的厨师，低年级读书的我，长大想成为一位铜牙铁齿的“纪晓岚”——辩论家，而现在，即将告别童年的我，想成为一位“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”的人民教师。不再为美食而贪婪，不再为荣誉而竞争，只是为了奉献，为教育事业，奉献我的一生。
也许我的理想并不伟大，也许我的理想微不足道，但，我的一生可能为祖国培养出多个国家栋梁，哪怕只有一个，也增添了一份建设祖国的希望。我坚信，我的理想，会为祖国带来或多或少的贡献！
当然，光凭空想来实现理想那是绝对不可能的，我也要做出实际行动来。我现在的任务，便是把学习学好，在考场中超越上一次的我，争取考上好中学，在初中生活进一步“升级”。
飞吧，我的梦！展开你那强健的羽翼，在暴雨中顽强，在风沙中翱翔，飞向辉煌灿烂的明天！
我的梦400字作文15从小到大，我做过无数个梦，其中有一个梦让我印象最深刻，因为这个梦与我的梦想有关，我的梦想就是长大了当一名宠物医生。
在一个夜深人静的晚上，月亮好像是夜空中的黄衣天使，向整个世界播撒着光辉，多么美丽多么好看呀。还有许多许多的小星星，一闪一闪的，就好像小孩子们在夜空中玩捉迷藏的游戏一样。我看着他们，看着看着，不知道什么时候睡着了，进入了一个美梦之中。
在梦里，有一条公路，公路上有一辆白色的车子。车子里坐的人不是别人，而是我。我开车来了一家五星级的宠物医院。我一进门，一个医生迎了上来，说道：“赵医生，你终于来了。今天来了很多有病的动物，您快去看看吧！”我打开我的电脑一查，惊呼一声，哎呀，床位全都满了，没有一个空余的。我赶紧去看了看这些动物，心想为什么这么多动物都同时生病了呢？
我给他们做了检查之后，发现它们是误吃了什么东西？我询问它们的主人都给它吃了什么？原来它们是因为吃了老许家的包子呀。
给动物看肠胃病，我是最拿手的。因为我发明了一种新药，对小动物们误食食物有很好的治疗效果。很快我就把小动物们治好了，小动物的主人纷纷来感谢我。
我正美滋滋的听着别人的赞扬呢，只听一个人在我耳边说：“快起床，快起床，再不起床就要迟到了。”啊，原来是一场梦啊！
虽然这只是一场梦，但是我相信只要我好好努力，一定会实现我的梦想的。
小编整理了以下52个幼儿园小班亲子游戏，供幼师们参考。
1、小鸡出壳
目的：培养孩子动作的灵活性、细心和自信心。 准备：大张的废报纸若干，每张画大鸡蛋，分散放在地上。 玩法：让孩子发令说：“预备——起！”父母和孩子赶快拿起报纸，小心机灵地从蛋中间撕破一个洞，然后将头、肩、躯干和脚从报纸中钻过，再跨出报纸。发出“叽、叽”声，一只小鸡肉孵成了。可以接着再撕再钻，要是将报纸撕破了，就算失误。最后孵出小鸡最多的人为优胜。
2、袋鼠妈妈/爸爸
目的：锻炼孩子的身体协调能力和注意力。 玩法：让孩子双手抱紧妈妈的脖子，双腿夹紧妈妈的腰，像小袋鼠一样紧紧挂在妈妈的胸前。妈妈抱着宝宝，双脚向前跳跃（爸爸弯下腰，双手双脚着地爬行）。
3、跳圈圈
目的：锻炼孩子动作的灵活性和自信心。 准备：两个圈 玩法：孩子从一个圈里跳到另一个圈里，家长赶快从孩子后面将圈拿到前面，依次类推，直到终点。
4、跳跳球
目的：培养孩子动作灵活性和自信心 准备：跳跳球 玩法：宝宝站在起点处，家长站在孩子对面指定的位置，口令一响，宝宝坐到跳跳球上跳到家长面前，再由家长把宝宝抱回起点，速度快的那一组胜利。
5、宝宝快爬
目的：培养孩子手脚协调能力和自信心 玩法：每位家庭指定一条路程相同的爬行路线，宝宝在前家长在后，口令一响，宝宝与家长同时爬行，家长不能超过宝宝，必须跟随在宝宝身后，最先到达终点的一组胜利。
6、小青蛙
目的：培养孩子反应能力和思维的敏捷性，锻炼身体的灵活性 儿歌：一只小青蛙，出门去玩耍，妈妈小声叫：呱、呱，可是青蛙没回家，妈妈大声叫：呱！呱！呱！小小青蛙跑回家。 玩法：妈妈和宝宝坐在地上唱儿歌，儿歌唱到小声叫时，宝宝模仿青蛙小声叫，大声叫时，要大声学青蛙的叫声，唱到最后一句：小 小青蛙跑回家时，宝宝站起来学小青蛙跳，妈妈也跳着去追，追上了，再坐下来，重新开始游戏。 小贴士：可以变化儿歌的内容，把小青蛙换成小鸭、小鸡、小狗等，模仿它们的动作和叫。
7、大家一起来投球
目的：发展大动作的协调性，学习有目标地投掷东西，增强独立性和自信心。 准备：几个袜球和一只小塑料盆，教宝宝将袜球扔进盆中。 玩法：找一段铁丝、铜丝或电线，弯成圆形，两端各留出一小段，做成一个小“篮筐”挂起来。让宝宝看着你将小袜球投进圆环中，球落地后拾起来，再重新投进圆环中。示范几次后，将球交给宝宝，让他照你的样子做。你可以在一边给他数数，记录宝宝成功的次数，让宝宝保持游戏的兴趣。
8、图形宝宝找朋友
目的：巩固认识各种颜色和形状 准备：瓶子若干，各种颜色和形状的几何图形若干。先在同一瓶子的瓶身和瓶盖上贴上一模一样的两个几何图形，再把瓶身和瓶盖分别放在两个筐里。 玩法：妈妈随意拿起一个瓶身，指着上面贴的几何图形问孩子：“这是什么颜色？什么图形？”等孩子说对后，妈妈说：“请你在放瓶盖的筐里找出一个和它一模一样的图形宝宝，把瓶盖拧上去，让它们配对做好朋友。”孩子自己找出相应的瓶盖后，把瓶盖拧好。每完成一个，妈妈都要给予肯定和表扬。
孩子入园不适应，与其让老师忙得不可开交，不妨准备几个有趣的幼儿园小班亲子游戏，邀请家长走进幼儿园陪孩子玩游戏，让孩子体验幼儿园的快乐，激发孩子愿意上幼儿园的欲望，帮助孩子早日适应幼儿园。
9
、小熊
小熊没椅子
目标：学会遵守游戏规则 准备：小椅子五张 儿歌：“一个娃娃一个家，小熊小熊没有家，小熊小熊是谁呀？小熊小熊就是他。” 玩法：游戏前，先教孩子学会念儿歌。五人一组进行游戏，五张椅子背靠背一圈摆好。游戏者站在椅子旁。游戏开始，游戏者边念儿歌边绕椅子走，当说到“他”时，赶紧找椅子坐下，没有抢到椅子的就是小熊。先由爸爸妈妈家长进行此游戏找出大熊。再由幼儿组进行找出小熊。最后由家长跟幼儿一起混合进行这个游戏。
10、小鱼游来了
目标：发展手脚协调能力，培养躲闪能力 玩法：事先学会游戏歌曲。父母手拉收做“网”状。幼儿边唱边做鱼游状（手一前一后摆动，小碎步走）穿过“渔网”。“一群小鱼游来了，游来了，游来了。一群小鱼游来了，快快抓住。”当唱到抓住这最后两个字时“收网”，那条“小鱼”被抓住就要被红烧或清蒸(请一位家长做厨师)。最后胜下的那条小鱼为胜利者。
11、游小小搬运工
目标：对图形和颜色的认识。 准备：红、黄、蓝、绿四种颜色的积木 玩法：爸爸端着装有图形的篮子坐下，孩子站在中间，妈妈端着空蓝在爸爸对面坐下。妈妈说：“宝宝，请到爸爸蓝中找出**三角形，送到妈妈这儿来！”孩子先重复妈妈的话，然后找图形送过去，并说：“**的三角形送妈妈！”如此类推。
12、动物模仿
目标：学习简单的动作表演 玩法：老师带领孩子们模仿动物的各种姿势来完成动作。“一、二、三、四，汪、汪、汪；二、二、三、四，汪、汪、汪……”。幼儿跟家长和老师一起自由表现各种动物模仿。
13、揪“尾巴”
目标：锻炼孩子的闪躲能力 准备：布袋或纸带若干 玩法：家长和孩子各自将带子的三分之一塞进裤腰里，剩下的部分露在外面当作“尾巴”。家长和孩子面对面站立，彼此间保持一些距离，同时喊口令“开始”后，两个人就开始左右挪动和闪躲相互揪尾巴。
14、贴五官
目的：增进幼儿家长之间的亲密性和合作性。 准备：娃娃脸，五官5套。 玩法：终点处黑板上画有一张娃娃脸，起点处妈妈蒙着眼睛有幼儿带领来到黑板前贴上五官，五官位置正确的一组为胜。
15、欢乐投沙包
目的：培养幼儿快速跑的能力以及投掷能力 准备：篮子5只，沙包50个。 玩法：此游戏为爸爸（妈妈）和孩子两人来共同完成。幼儿站在起点，妈妈站在终点，双手握住篮子。哨音吹响，幼儿手持一个沙包跑向爸爸（妈妈），站在跑道中离爸爸两米的地方投向妈妈的篮子内，孩子和爸爸要相互配合。反复进行，十个沙包看哪一组投的最多为胜。
16、找妈妈
目的：增进亲子感情，培养幼儿观察能力 准备：屏幕 玩法：每一轮由五个家庭参加，妈妈躲在大屏幕后面，只将双手从屏幕中的小洞里伸出来。哨音吹响后，小朋友从起点跑到终点，再通过观察手找出自己的妈妈。看谁能在最短的时间内正确的找出自己的妈妈。
17、抢椅子
目的：培养幼儿及家长的敏锐能力 准备：椅子30张，鼓一架。 玩法：将六名幼儿和家长为一小组，将比幼儿数目少1的椅子摆成圆圈，在鼓声中开始围绕圆圈向同一个方向跑步。鼓声停，家长则抱着幼儿开始抢椅子坐，未抢到椅子的家庭离开场地，然后减少椅子继续游戏，最后留在场地的家庭为胜。
孩子入园不适应，与其让老师忙得不可开交，不妨准备几个有趣的幼儿园小班亲子游戏，邀请家长走进幼儿园陪孩子玩游戏，让孩子体验幼儿园的快乐，激发孩子愿意上幼儿园的欲望，帮助孩子早日适应幼儿园。
18、拼图福娃
目的：培养幼儿与家长的合作能力 准备：5个福娃拼图。（分成9块） 玩法：终点处放有一块黑板，两名家长在终点。两名幼儿从起点处开始运送拼板到终点，家长立即开始拼图，运完拼完且迅速的一组为胜。
19、快活的小鱼
目的：感受与成人合作的快乐与成功，并体验物体摆动的感觉。 准备：每位宝宝一条大毛巾、一个塑料球。 玩法：儿歌前两句：随节奏左右摇动床单，使球在上面滚动；儿歌第三句：两人同时向上抖动床单，使球跳跃起来；儿歌第四句：根据球跳跃的方向调整所站位置，并用床单将球接住。 附儿歌：小鱼小鱼真淘气，游来游去不停息，挺起身子跳一跳，落在水里漂一漂。
20、放鞭炮
目的：练习蹲、跳动作，感受亲子游戏的快乐。 准备：宝宝蹲下，双手握住脚踝，把头埋在双腿间。 玩法：（1）第一、二句宝宝先蹲下来，按照准备动作做好姿势，妈妈拍手说儿歌；（2）妈妈用手抚摸宝宝的头，并做点鞭炮的动作；（3）宝宝待妈妈做完动作后，慢慢放松身体，用力向上跳，并发出"嘭"的声音。 附儿歌：小鞭炮，小鞭炮，嘭嘭一响真热闹，妈妈赶快点一点，嘭嘭嘭嘭跳的高。
21、看谁得第一
目的：培养孩子合作精神和独立能力。 玩法：孩子站在起点，爸爸或妈妈的眼睛先被布蒙上站在对面。比赛开始后，孩子跑至对面，拉着爸爸或妈妈的手，把爸爸或妈妈带到起点，速度快者为胜。 规则：爸爸或妈妈的眼睛要一直蒙上，不能偷看。
22、赶小猪
目的：培养孩子合作能力和动作的灵敏性。 玩法：孩子抱球站在起跑线上，祖辈拿羽毛球拍站在对面终点处。比赛开始后，孩子抱球跑到对面祖辈处，将皮球交给祖辈，祖辈则用羽毛球拍将球在地上赶到起点，速度快者为胜。 规则：赶小猪（皮球）时只能在自己的跑道内，否则比赛成绩无效。
23、运球
目的：培养孩子动作灵活性和自信心。 玩法：妈妈站在起点，拾球（海洋球）跑到孩子前把球交给孩子，孩子钻过山洞把球交给爸爸，爸爸将球投进筐。在规定的时间以进筐球多者为胜。
24、穿鞋
目的：培养孩子独立生活能力。 玩法：祖辈拿鞋子站在起点，父辈和小孩站在对面终点处。游戏开始后，祖辈拿鞋跑到对面，小孩拿到鞋后自己穿好，穿好鞋后由父辈抱起孩子跑回起点，先到者为胜。 规则：1、孩子必须穿好鞋后，父辈才能抱起孩子跑；2、鞋子不能穿反，必须有幼儿自己穿，大人不得帮忙，否则犯规。
25、叠叠高
目的：培养孩子手眼协调能力、细心、认真和自信心。 玩法：家长站在起点拿易拉罐（每次只能拿一个）跑到终点，孩子将易拉罐叠高（如倒下则重新叠），以一分钟为限，叠得最高着为胜。
26、抬轿子
准备：羊角球、高低障碍物 玩法：孩子站在起点，父母站在中点，发令后，骑着球跳向中点，把球传给父母，父母背对背夹球从中点绕回起点的凳子再跑回中点，把球放下后，用手搭成轿子状，孩子坐在轿子上，家长抬着轿子通过高低障碍物（低的跨过去，高的蹲着钻过去），跑到终点以快者为胜。 规则：1、家长夹球时，如球掉地，须在原地夹好后再往前走；2、通过障碍物时，不可碰倒障碍物。
孩子入园不适应，与其让老师忙得不可开交，不妨准备几个有趣的幼儿园小班亲子游戏，邀请家长走进幼儿园陪孩子玩游戏，让孩子体验幼儿园的快乐，激发孩子愿意上幼儿园的欲望，帮助孩子早日适应幼儿园。
27、给动物送食
目的：锻炼幼儿的手臂的力量和手脚协调爬行的能力 准备：动物（2-3个）、食物、篮子、平衡木、山洞、黑板 玩法：父子两人手拉手跑到小河处，跳过小河，然后父亲抱着幼儿过独木桥，钻过山洞，来到动物房，幼儿在动物房下面的篮子里找出食物，贴在小动物的下面（如：找出松果，贴在松鼠下面），后由父亲背着孩子跑回起点，以快者为胜。 规则：1、过河时，应双脚同时离地，蹦跳过河，不可跨过；2、食物应贴在相应动物下面，应把所给食物都送完，贴正确后方可返回。
28、我们一起来套圈
目的：培养幼儿手眼协调运动的能力和对体育运动的兴趣。 准备：呼拉圈15个（分五组，一组3个） 玩法：孩子站在起跑线上，发令后，孩子跑到垫子处，然后爬过垫子，再跑向呼拉圈处，拿一个呼拉圈迅速跑到家长处，将呼拉圈套在家长身上，然后再跑到呼拉圈处，再拿一个呼拉圈，将其套到家长身上，直到3只呼拉圈套完为止，最后父亲抱起孩子迅速跑回起点线，以快者为胜。 规则：1、幼儿爬垫子时，应双手、双膝着地向前爬；2、孩子一次只可拿一个呼拉圈，直到3只呼拉圈套完后方可返回。
29、投球
准备：易拉罐、纸娄、凳子 玩法：母亲站在起点线，幼儿站在中线上，发令后，母亲将易拉罐放在头顶上，顶着易拉罐走向中点，到达后，将易拉罐交给孩子，孩子用脚踢着易拉罐曲线绕过障碍物，到达终点后将易拉罐投入纸娄中后，跑到终点，拉着妈妈的手跑回终点，以快者为胜。 规则：头顶易拉罐时，如在途中易拉罐掉地，应在原地捡起后再跑。
30、蚂蚁搬豆
目的：发挥亲子间相互配合的作用，增进亲子感情。 准备：木棍、书包、呼拉圈、垫子、铃鼓、凳子 玩法：孩子站在起点线上，妈妈站在中线上，发令后，孩子跳过呼拉圈，跑到妈妈那里，与妈妈一起抬着粮食（书包）跑到垫子处，妈妈立刻帮孩子把书包背在孩子身上，并跪撑在垫子上，让孩子骑在背上后爬过垫子，到达末端后拍一下铃鼓，起身抱起孩子绕过凳子迅速跑回起跑线，以快者为胜。 规则：家长应在孩子拍响铃鼓后才可起身返回。
31、袋鼠接力
目的：培养孩子合作能力和动作灵活性。 准备：八个家庭（每个家庭一大一小）为一组，每组分两排对面站（间距为十米）共两组。 玩法：幼儿面对家长，双手抱住家长的脖子，双腿勾住家长的腰。家长双手不能碰幼儿，快速跑到对面把接力棒传给后一位家长。哪组最先传递完即为胜利队。
32、找宝宝
准备：每位家长自己准备一块纱巾 规则：宝宝不能发出声音或做任何动作来表露自己在哪里。 玩法：家长蒙上纱巾站在圆圈中间，幼儿坐在圆圈的兰色点子上。音乐声起家长就蒙眼寻找自己的宝宝，音乐结束后家长拿掉纱巾，看看自己是不是找对了宝宝。
33、二人三足
人数：3人（每个家庭两大一小）一组，一次四组 玩法：爸爸和妈妈并立，中间的两腿捆绑一起，双手抬坐自己的宝宝，同时跑向终点，先到的的家庭获胜。
34、牵瞎子套圈
人数：2人（每个家庭一大一小）一组，一次四组。 玩法：爸爸（或妈妈）蒙眼，宝宝牵爸爸（或妈妈）到指定地点，宝宝跑到指定地点拿圈，送给爸爸(或妈妈)套圈小动物，最多的家庭获胜。
35、袋鼠跳跳跳
人数：3人（每个家庭两大一小）一组，一次四组 玩法：家长将孩子放入一只布袋或蛇皮袋（袋的长度为孩子身高的一半左右）中，孩子站在袋中双手提起袋边，双脚同时向前跳。一家三口进行接力赛，哪个家庭先到达为胜。
孩子入园不适应，与其让老师忙得不可开交，不妨准备几个有趣的幼儿园小班亲子游戏，邀请家长走进幼儿园陪孩子玩游戏，让孩子体验幼儿园的快乐，激发孩子愿意上幼儿园的欲望，帮助孩子早日适应幼儿园。
36、过小河
人数：3人（每个家庭两大一小）一组，一次四组 玩法：家长与孩子利用三块纸板，以最快的速度过小河，家长与孩子的脚不能接触地面。四个家庭为一组，先过小河的胜利。
37、找妈妈
人数：3人（每个家庭两大一小）一组，一次四组 玩法：爸爸和孩子站在起跑线，妈妈在对面穿上罩衣，发令后，爸爸跑到妈妈跟前，给妈妈带好大头，回来拍孩子的手，孩子跑去找自己的妈妈，最先找到妈妈的家庭获胜。
38、抱球
人数：三人(每个家庭两大一小)一组 ，一次三组 玩法：孩子和家长同时从起跑线跑到目标处，俩人抱起6个球（三人抱起9个球）跑回起点，途中不能掉球，先回来者为胜。
39、大珠小珠落纸篓
人数：三人（每个家庭两大一小）一组，一次三组。 准备： 塑料纸篓2只，乒乓球10只，乒乓球板2块，小皮球10只，相距2米划两条白线。 玩法：孩子拿一个纸篓，与父母面对面站在两条线外。母亲将5只皮球分别抛入篓中，父亲将5只乒乓球分别打入篓中。孩子可以前后左右转动身体接球，但不可过线。进球多的一队为胜。
40、山果甜又香
人数：三人（每个家庭两大一小）一组，一次四组 玩法：宝宝家庭，妈妈在这边，爸爸装成大树在那边，宝宝爬过“山洞”负责将“爸爸大树”的果子摘下放到这边妈妈的框里，先摘完果子的家庭为优胜者。
41、大手和小手
人数：活动人数三个家庭（每个家庭一大一小） 玩法：家长用勺子把散落在桌上的棉花球舀入碗中（手不能碰棉花球）。孩子用勺子把一个碗中的玻璃珠舀入另一个碗中。一分钟后一个家庭的棉花球和玻璃珠相加。最多的家庭获胜
42、穿珠比赛
目的：培养孩子手眼协调能力和手指的灵活性。 玩法：参加游戏的小朋友每人取一根绳子，三十秒之内谁穿的珠子在八个以上即为获胜。 规则：游戏过程中，家长不可以帮助幼儿。游戏每组四人同时进行。
43
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有趣的转盘
目标：培养孩子的动手涂色能力和点数能力。 准备：彩笔一盒，圆规一只，细绳三条，直径为6厘米的白色圆形卡纸三张。 玩法： 1、家长将三张圆形卡纸制作成：A纸为三个同心圆，B纸画上三等分的扇形，C则十二等份。孩子在卡纸上图色：A上分别图上红、黄、蓝三色，B上图上红、黄、蓝相间的颜色，C用黑色按涂一空一的规律图绘。 2、孩子寻找图形排列规则，数一数三张纸上各有红、黄、蓝几处。 3、亲子一起将卡纸在圆心左右打两个小孔，穿入绳线并打结。 4、转动绳线让转盘快速转动，看看三个转盘颜色变化，家长并引导孩子描述同一转盘转动速度不同颜色的变化。（甲盘转动时，仍然保持红、黄、蓝三种色环；乙盘转动时，会呈现白色，转速不同时也会有颜色变化；丙盘快速转动时呈灰白色，转速放慢时则呈现橙色线条。）
44、变魔术
目标：培养孩子的观察比较能力和语言表达能力。 准备：牛奶一瓶，手电筒一个，筷子一根，清水，无色透明玻璃杯两只，动物玩具两个。 玩法： 1、亲子一起往玻璃杯中倒入清水，家长用手电筒光透过玻璃杯照射白色墙壁，与孩子观看墙上有什麽？（墙上的影象是白色的） 2、将一个动物玩具放在墙与杯中间，请孩子说说有啥发现，让孩子拿着玩具在墙与杯之间任意做各种动作，再说墙上影象的变化。（玩具的影象是黑色的。） 3、一只有水的杯加入少许牛奶用筷子搅拌均匀，再用手电筒透过杯子照射，继续观察有何变化？（光线是红色的。） 4、请孩子用玩具继续表演，然后描述看到的情景。 5、亲子在墙与光之间玩各种手影，启发孩子想象影象像什麽？ 6、亲子分别轮流竖手指，另一人根据手指数量学动物叫，或听声音竖手指。
孩子入园不适应，与其让老师忙得不可开交，不妨准备几个有趣的幼儿园小班亲子游戏，邀请家长走进幼儿园陪孩子玩游戏，让孩子体验幼儿园的快乐，激发孩子愿意上幼儿园的欲望，帮助孩子早日适应幼儿园。
45、小小音乐家
目标：养成孩子认真倾听的习惯，手口一致点数的能力，培养孩子大胆探索的精神。 准备：相同的玻璃杯七个，筷子两只，水若干。 玩法： 1、七个玻璃杯并排在桌上，请孩子数数共有几只杯子 2、在杯子里注入不同高度的水，让孩子给杯子按照水位由低到高排队， 3、孩子用筷子敲击杯沿，听一听说一说像什麽音？ 4、家长引导孩子观察比较水位与声音的关系。 5、家长调整水量，以便发出Do、Re、Mi等音阶声音，然后演奏乐曲，激发孩子演奏兴趣。 6、亲子合作演奏歌唱，家长鼓励孩子边敲杯子边歌唱。 7、亲子轮流当乐师、歌唱家、舞蹈家。
46、调皮的小鸟
目标：激发孩子的探索欲望，亲子共享操作成功喜悦。 准备：硬卡纸约8×16厘米一张，筷子一根，胶带一卷，彩色笔一盒。 玩法： 1、家长将卡纸自中间画一条线形成两个正方形格子，在格子中央处各画一只鸟和一个鸟笼。 2、引导孩子观察鸟身体上的图形以及个数，再图上自己喜欢的颜色。 3、亲子合作用胶带把卡纸从中间线位置固定在筷子的顶端。 4、家长启发孩子快速转动筷子，让卡纸左右转动，看看图画有啥现象发生。（筷子快速搓转，由于视觉暂留的原因，看起来小鸟是关在鸟笼里的。） 5、家长引导孩子找出小鸟进出笼子的奥秘。
47、铺路
目标：巩固幼儿对图形的认识，通过游戏激发幼儿活动的主动性积极性。 准备：圆形、三角形、长方形、梯形、正方形、椭圆形等彩色积木或卡纸若干，玩具小猫、小狗各一只，玩具房子两只，彩色笔一盒。剪刀两把。 玩法： 1、家长以故事帮助小猫和小狗铺路的口吻激发孩子的活动兴趣。 2、亲子一起画图形、涂色、剪图形。 3、家长引导孩子用各种图形按一定的规则铺路。 4、孩子告诉小猫和小狗漂亮的路上圆形、三角形、梯形、正方形、长方形、椭圆形各有多少个以及图形排列的规律。 5、孩子拿着玩具小猫、小狗在路上跳舞、游戏
48、神秘的图形
目标：激发孩子的活动兴趣，引导幼儿在操作中巩固图形的认识，以及手口一致点数。 准备：盐水或糖水半杯，毛笔两支，打火机一只，白纸若干张，剪刀等。 玩法： 1、家长用毛笔蘸些糖水在纸上画图形外形，请孩子将图形内涂满。 2、亲子说一说图形的名称，数一数各图形的个数。 3、晾干图形再让孩子看图画，说说变化。（图案消失） 4、家长与孩子用打火机烤一烤纸张，再看有何变化。（火烤之后，图案因糖分脱水，而呈现黑褐色，从而又看到图形。） 5、孩子再用盐水画图案晾干后观察变化。 6、亲子合作将图案剪下图色、拼图，家长引导孩子说说自己变的魔术。
49、捉迷藏
目标：巩固孩子对方位的认识，融洽亲情。 准备：各种动物玩具。 玩法： 1、家长藏动物玩具，请孩子找一找说一说。 2、孩子藏起来家长找一找，说出孩子藏的方位，如床下、门后、被子里等。 3、家长藏起来孩子找，引导孩子说说从哪里找到的。 4、孩子拿玩具，按家长说方位放玩具。如：头上、背后、衣服里面、桌下等 5、亲子拿着玩具唱歌、跳舞。
孩子入园不适应，与其让老师忙得不可开交，不妨准备几个有趣的幼儿园小班亲子游戏，邀请家长走进幼儿园陪孩子玩游戏，让孩子体验幼儿园的快乐，激发孩子愿意上幼儿园的欲望，帮助孩子早日适应幼儿园。
50、好玩的麻将
目标：激发孩子手口一致点数以及按一定规律排序的兴趣，培养孩子丰富的想象力和空间建构能力。 准备：麻将 玩法： 1、亲子自由玩麻将。 2、家长引导孩子数数各“条”、“饼”的个数。 3、亲子比一比谁的“条”（“饼”）多，谁的少？ 4、家长引导孩子用麻将堆成或摆成各种形状，说出图形名称。 5、家长按一定的规律摆放麻将，引导孩子发现规律。 6、请孩子也按一定规律摆放，让家长来猜。
51、奇妙的口袋
目标：巩固孩子对形状的认识，以及边听声音边点数的能力。 准备：口袋一个，内装圆形、三角形、方形饼干若干以及苹果、橘子等。 玩法： 1、孩子将手伸进口袋摸一摸，说一说是啥。 2、家长说形状，孩子摸出相应的物体。 3、家长说数量，孩子摸出相应数量的物体。 4、亲子将食品摆放在盘子里，家长引导孩子学习按一定的规律排放。 5、亲子品尝食物，边吃边说食物形状，数数有多少，吃掉几个还剩下几个。
52、给气球娃娃戴帽子
目标：培养孩子观察比较物体数量多少的能力，激发孩子探索科学的欲望。 准备：气球、纸杯、塑料杯、热水、彩笔、线。 玩法： 1、亲子给气球吹气并用线绑好，孩子用彩笔在气球上画上眼睛、嘴等。 2、孩子说说气球的颜色、分别数数每种各有几个。 3、请孩子试着把杯子倒扣在气球上看能否戴住。 4、家长将热水倒入杯中过二十秒后再把杯中水倒出来，立即将杯口紧密倒扣在气球上，片刻后轻轻把杯子举起，孩子观察并说出结果。（帽子戴住啦） 5、家长引导孩子比较不同颜色气球的个数，气球与帽子的个数的多少。
结语：
幼儿天生好玩，而游戏却是他们的最爱，尤其是亲子游戏，更是让孩子们乐开怀。幼儿园可要好好抓住孩子好玩的特点，把家长请进幼儿园，为孩子们举办丰富多彩的亲子游戏，为家长提供和孩子玩的机会，更为幼儿园开辟口碑宣传的新途径，最终为幼儿园的招生宣传奠定基础。
说来这已是第二次世界大战时期的事情了。
当时挪威北方海峡，即靠近基尔开聂斯的地方，有一个德国法西斯潜水艇的秘密基地。这帮匪徒依仗这一基地远离飞机场，不怕苏联空军的轰炸机去轰炸，常常在海里为所欲为。苏联空军经过再三探索，找到了一个办法：在离德军潜水艇基地不远的地方，有一个位于森林和悬崖之间的湖泊，叫尤利亚湖。当时正值隆冬季节，湖水积成了厚厚的一层冰。他们可以利用湖面当作临时飞机场来起降飞机，可以将轰炸机偷偷运到这湖面上，加足汽油，载足炸弹，然后再对潜水艇基地发动突然袭击。为了保险起见，他们先请来了一个名叫谢来密吉耶夫的军事工程师来测定安全系数。工程师来了之后，对冰的厚度、起飞跑道的长宽度和指挥部的准备工作作了一系列的检查，觉得这个办法完全行得通，就向总司令部发出了“平安”的信号。
这以后，工程师就乘上一架联络机，由一位女飞行员驾驶着飞回基地去。
但是，天公不作美，就在他们起飞不久，暴风雪开始了，雪花如棉如絮，满天飞舞，飞行员只好拨转帆头仍往尤利亚湖飞回去。可惜，这湖已再也找不到了，狂暴的风雪将这架飞机像一只孤零零的小鸟似的抛来掷去，最后，飞机终于找到一个地方降落下来，这是尤利亚湖的一处没有受到暴风雪侵袭的角落。
他们两个下了飞机，放了一发信号弹，可是没有人来接应，于是，他们只好用螺旋锥将飞机固定了，然后出发去找指挥部。照说，指挥部应该就在附近。
暴风雪是变化莫测的：有时候，它仅施虐一个小时；有时候，它一刮就是一个星期。一男一女两个在山脚下走啊走啊，走了很久。他们穿的是毛皮联合服，笨重异常，雪厚风大，这么些路走下来，已使他们大汗淋漓。他们正想坐下来休息一阵，突然，风中传来一股子烟火味，这就是说，附近准有人家。他们两个又摸索了将近半个小时，终于找到了一间木屋子。
工程师走近仔细一看，叫了起来：“呀，是一座磨坊。” 窗子里透出灯光来，工程师上前去“砰砰”地叩门。敲了好长时间，才有人来开门。门一开，一个姑娘走了出来。她脸色黝黑，颧骨高耸，两根辫子盘在头上。一见到他们，她像是吓了一跳，一下跳回屋里去，同时一把抓住了皮带上芬兰刀的刀柄。很显然，她等待的不是这两个陌生人，但是才一会儿，她就安静了下来，将头一点，招呼他们进去。
工程师是个身材魁伟的大汉，威风凛凛。他无所畏惧地踩着雪，大踏步跨进门去了。而女飞行员却不免心里惴惴的，她小心翼翼地抓住了联合服腰际的手枪，慢慢走了进去。
一走进小屋，立刻便闻到可口馅饼的香味。一个老头坐在炉边，边修补渔网，边在烤火取暖。
工程师被这份久未享受过的家庭温馨所感染，忍不住叹口气，说：“唉，这个屋里多舒服啊！” 蓦地，这老汉放下了手里的渔网，缓缓地抬起身子来，问：“你们是俄国人？你们是什么人？是俘虏还是……占领军？” 工程师吃了一惊，一把抓住了腰际的手枪问：“你在说什么？什么俘虏？莫非这里是敌占区？”
老汉回过头，说：“你瞧，孙女儿，俄国人回来了！一我们这里叫彼切聂加，原是俄罗斯的一个乡！——这么说来，皮利湖上的嗡嗡声，是你们的飞机？” 女飞行员叫了起来：“天啊，这不是尤利亚湖！真倒霉！我搞懵了，一错就是10公里！” 是的，他们错误地降落在尤利亚湖旁边的另一个湖面上了，它叫皮利湖。
老汉说：“呀，是一个汉子和一个姑娘，请问，你们是什么人？” 说着，老汉突然踏上一步，用他那双粗糙的大手来抚摸工程师和飞行员。
待安静了一些后，这位老人才自言自语说起来，他说自从他两眼失明后，再也没有俄罗斯人来过。他的最后一个俄罗斯客人是一位大胡子教授。他是专门收集民歌的。老人唱，他记录，事后还赠送给老人一套茶具。未了，他说：“依姆比，你去把茶具拿出来让客人看看！” 这个姑娘不高兴地用芬兰话咕噜了几句进去了。
工程师说：“请等一等，姑娘，你的名字多漂亮哪！” 老人解释道：“她原叫玛丽，现在的名字是白色芬兰人给改的。” 工程师说：“白色芬兰人？怎么回事？” 老人说：“就是杀死我儿子、弄瞎我双眼的那些人。我们因为救了几个红色芬兰人，他们就报复我们……我的孙女已是我们这一族的后代，她在芬兰学校念书，念着念着就忘了本，也瞧不起我们这一族人，把俄罗斯人当成了仇人……” 老头又一次叫唤他的孙女，要她遵守敬客之道，将食物取出来款待客人。
老人说的是俄语，可这姑娘回答的则是芬兰话。看来，她听得懂俄语，只是不愿意讲罢了。她说既没有馅饼，也没有砂糖，而鱼则已全喂了狗了。说着，她在窗台点起一盏灯，只顾织手中的线袜。
炉子里明明有馅饼，干鱼就在干草堆里，她是明明在说谎。
工程师只好强装出笑容，说：“如果你家里真的一无所有，我们倒还有一点。请吧，老爷爷，咱们来尝尝！” 说着，他从旅行袋里取出了面包、罐头和可可糖。
老人因孙女的吝啬，气坏了，大声叫道：“我穷是穷，可不是一毛不拔的铁公鸡。我会用自己的东西来回请俄罗斯人的！” 他“咕”的一声喝了一大口热茶，从墙上摘下芬兰琴，调了调弦，一抖自己银白色的头发，说：“我没什么可招待你们，就唱一支民谣给你们听吧，这支民谣可是谁也没记下来过的。” 依姆比想不让爷爷唱，她用芬兰话生气而又固执地咕噜着。
可老爷子说：“要紧什么？风大雪大的，他们能上什么地方去？” 女飞行员心想：“她巴不得及早将我们打发走，要不，她那些馅饼怕只好在炉子里烤焦了，这个小气姑娘！” 老爷子又抚摩了一下他那苍苍白发，拨了一串高音，用他那稍带嘶哑、却又诚挚亲切的声音，唱起歌来。琴音高亢低昂，歌声温雅缠绵，吐字异常的清晰，煞是动听。民谣中唱道，在邻近的两个湖上，住有两个水鬼，一个名叫皮利，一个名叫尤利亚。这两个水鬼，别的财富没有，鲸鱼、鲤鱼、大鳄鱼有的是，不值钱的刺儿鱼更是多得数不清，漫长的冬天白雪皑皑，湖上冰块厚而又厚，两个水鬼憋得慌，就找了副扑克牌赌博解解闷。赌博得有赌注，这些鱼就摆上桌面。日也赌来夜也赌，尤利亚手气不好老是输，先输的是肥肥的鲤鱼，再是大眼妒鱼也赔上，还有张嘴露牙的梭鱼和银光闪闪的鲑鱼也不见了，最后连不值钱的刺儿鱼也输了个精光，赌到最后，他只剩下了一个光。一赌赌到二月份，皮利搔搔头皮站起来，说：“得了，你已输光，没了赌本还玩什么？来，欠我的鱼都拿来。”尤利亚只好将这一切全送过去，皮利一一清点，见鲤鱼、鲈鱼、鳕鱼、梭鱼都有了，唯有刺儿鱼却一条也不见。这是因为刺儿鱼躲到深深的湖底去了，它不想离开自己的家，皮利生气了，大骂尤利亚是个骗子，决定亲自动手来抓住这些小滑头。他坐下来，俯下身，“咕咚咕咚”大喝其尤利亚湖的湖水，喝啊喝啊，湖水喝了个精光。他的肚子胀成了一个大气球，终于，“嘭”的一声，肚子裂开，这个贪得无厌的水鬼也就一命归天。然而事情还没有完，这个倒霉的尤利亚，坐在光秃秃的空湖底里哭了个泪干肠断。表面上看，湖面上亮晃晃的一片厚冰，湖顶上太阳高悬；而实质上湖底里已是空空如也。尤利亚在泼声浪气地大哭：“吱吱吱，我的湖啊我的湖，我宁愿被水淹死！”他的哭声叫一个魔鬼听在耳朵里了，它决定来一个恶作剧，正好有一只兔子在湖边散步，嘴里叼一只烟斗，悠哉地踱青方步，魔鬼一下附在它的身上，马上，兔大爷就昏了头，它一窜窜上湖面，欢蹦乱跳起来。按理说，一只兔子加上一个烟斗，能有多少份量？但是，谁又知道，轰的一声天崩地裂，湖面上的冰块整个儿坍塌下来，于是，尤利亚就这样死于非命，从此以后，两个湖里就再没有水鬼。
琴声宛转，屋子暖和，两个客人甚至有些昏昏欲睡。猛的，老爷子五指一划，芬兰琴“嗡”的一声，将这两人吓了一跳，紧接着，老爷子用重重的语气往下唱： 水鬼啊水鬼， 赌博是祸水。
听童话的人们呀， 动脑筋要学会。
太阳呵也许会冷， 冰面呵也许会裂开。
只有聪明的人呀， 才能避凶让吉来。
老爷子唱到这里，依姆比突然愤怒地用芬兰话骂骂咧咧起来，接着又装腔作势地哈哈大笑。
老爷子停下弹奏，说：“嘿，我孙女儿在笑话我，说这一切全是那些愚蠢人喝醉了酒编出来的。我们这档子人，在她眼里全是些一窍不通的笨蛋。
但这却是实有其事的。有一回，水从尤利湖全流到皮利湖里来了，所有的鱼全跟着游走了，唯有刺儿鱼还留着。这事千真万确。我的爷爷还真见过这么一回事，一只兔子在尤利湖的冰面上轻轻一蹦，冰就轰然坍塌了……” 话音未落，工程师和女飞行员已猛醒悟过来。莫非这是老爷子暗示他们有危险？万一飞机在湖面上降落，冰面开裂下陷，这些飞机岂不是要报销？这么一想，两人马上出了一身的汗，互相望了一眼。
我记下来？” 老爷子呷了一口茶，重又慢条斯理唱一遍。这一次，他们两人更是专心致志地听。
等唱完了，窗外的暴风雪已经停歇。透过玻璃窗的冰雪花纹，可以分出屋外水磨的木架和挂满冰柱子的木轮子。这个水磨正安装在皮利湖与尤利湖
相通的水道上。万一有人打开水闸，尤利亚湖的水位就会迅速降低，这样尤利亚湖上的冰面就会变成半悬的楼阁，承受不了飞机降落的重量……刚想到这里，两个人的汗毛都坚了起来，活像输光了鱼的水鬼尤利亚一般。
女飞行员装得若无其事地开口道：“工程师同志，世上没有不散的筵席，这里虽好，我们迟早总得回去，趁眼下暴风雪停了，我们该回到飞机那儿去了。” 老爷子附和道：“是呀，是呀，要走就得快点走。下一个暴风雪还会来的，”工程师说：“雪又松又厚，没有雪橇休想走得到，刚才我们已累坏了。” 屋里只有一副依姆比用的女子滑雪板。
女飞行员说：“那么您就在这里先呆一阵，我乘滑板回去，然后派雪橇来接你。” 她回过头来对依姆比说：“对不起，借你的滑雪板用一用，马上来还您。
您放心，我把一个军官留着当抵押。” 依姆比假装不懂她的话，只是耸耸肩膀。当女飞行员暗示工程师出屋时，她像一头猫似的，蹑手蹑足跟在后面。
女飞行员请工程师为她套好滑雪板，边套边在他耳旁悄悄说：“你监视着磨坊，给你两个手榴弹和一支信号枪。特别小心这个依姆比……嘿，别吭声，她在偷听！” 工程师微微一点头，于是，女飞行员就蹬着滑雪板离开了屋子。
起初，女飞行员是沿着一条从尤利亚湖流出来的小河的冰面上走的，但是河道曲折异常，风虽然停了，雪还在下着，透过飞舞的雪花，四周的一切全显得模模糊糊的。她不时把松树错当狼，将怪石错当成人，因此也就不时地要去摸枪。
正当她在爬山的当儿，突然，背后传来一声男人嘹亮的叫声：“依姆比！”女飞行员心里一沉，心想这准是依姆比的同党，他将她错当成依姆比了。她不回答，只想早点爬上山然后从那边一冲而下。这样，那个家伙就追不上她了。同时，她也很为工程师担心，生怕他落入他们手中。她鼓足了劲登上了山，过后就冒着摔断脖子的危险，像飞鸟一样从山顶飞一般冲下。滑雪板飞驰着，越来越快，其中有几次她差点儿摔倒。但是背后的那个滑雪人并没有被甩掉，他的滑雪技术十分高超，没多久，他已追了上来。他戴着头巾，身穿白衣，风驰电掣一般超过了她，一下横在她的前面，拦着了她的去路。这是一个满腮大胡子汉子，两眼恶毒锐利，敞开的上衣下挂着一把卡宾枪。
女飞行员心里一凉，完了！他已认为我不是依姆比，马上会开枪的！ 她心里虽然这么想，但脚下还是没停，她灵巧地一闪闪到一块巨石背后，然后东躲西闪迂回着与这个家伙周旋。猛的，在她面前出现一堵巨大的雪墙，她一冲而过，雪块开始崩裂，她已向深渊飞去。
等她醒来时，她已发现自己掉在冰雪之下，左脚的滑雪板折断，右脚的滑雪板跟高统靴一起飞走了。她解掉左脚靴，光穿一双袜向冰面指挥部跑去。
当时警卫队的士兵和技术人员也听到雪崩，正一齐赶来，他们抓住她的双手，将她扶进温暖的卫生室。
女飞行员结结巴巴地说：“快，同志们，那里，小河上，有一座磨坊……万一有人将水放跑……咱们这个冰上飞机场就要崩塌……工程师已经落在破坏分子的手中了……” 说完，她又一次失去了知觉。
苏联红军的滑雪支队迅速集合起来，沿着女飞行员的足迹飞速赶到磨坊。然而，这时，水闸已被人打开，水在哗哗往外流。工程师背上挨了一刀，趴在雪地里。依姆比和盲老人不见了。
原来，依姆比正是法西斯小分队的一个巢穴的女主人，是她，为法西斯们洗熨衣服，烤馅饼，养鱼。
据俘虏们招供，他们原打算利用尤利亚湖这一特点，想等苏联空军的飞机停满时制造一场灾难，毁掉机群。不料，让老爷子捅了出来，又让两个无意迷路的人猜到了他的隐喻。
当然，苏军及时截住了水流，还狠狠炸毁了德军的潜水艇基地。
只有工程师仍躺在军医院里，当女飞行员去探望他时，他摇摇头说：“这是我自己不好，没听你的话，没提防依姆比，现在，我懂了，战争中是什么事都会发生的。有时，连一个童话也能帮一个大忙。”只可惜，以后再也没人知道，那位可敬的老爷子身在何方。
