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导读：为什么宝宝为什么哭着说不愿意上幼儿园1、对家长过分依赖，不喜欢幼儿园的学习环境当宝宝因为这个原因啼哭时，家长要给宝宝讲幼儿园的好处，有很多玩具可以玩，有很多小朋友可以做游戏等等。让宝宝知道幼儿园老师像妈妈一样。这样宝宝的哭闹会慢慢减少。2、
为
什
么
宝宝为什么哭着说不愿意上幼儿园
1、对家长过分依赖，不喜欢幼儿园的学习环境
当宝宝因为这个原因啼哭时，家长要给宝宝讲幼儿园的好处，有很多玩具可以玩，有很多小朋友可以做游戏等等。让宝宝知道幼儿园老师像妈妈一样。这样宝宝的哭闹会慢慢减少。
2、身体不舒服，有感冒等症状
当宝宝生病了，身体不舒服，上幼儿园很容易哭。这时候老师要及时让宝宝回家，嘱咐家长给宝宝看好病再来上幼儿园。
3、与其它小朋友闹矛盾
当宝宝和其他小朋友玩时闹矛盾了，受委屈会哭起来。这是很普遍的事，也是宝宝在幼儿园发生哭闹的主要原因。这是老师应该耐心安慰宝宝，并调节好孩子之间的小矛盾。
4、受到老师批评
如果宝宝受到老师批评，即使知道错了，也会哭的。这时老师应该换个方式教育宝宝，以比较慈祥的态度去告诉孩子错在哪，这样孩子比较容易接受。
5、突然想爷爷奶奶或爸爸妈妈
有时在幼儿园午休时，宝宝会突然想起陪她（他）一起睡觉的家里人，而身边只有小朋友和老师。宝宝会因为难受而哭起来。老师应像妈妈一样耐心安慰宝宝，哄哄她（他），让她（他）安然入睡。
6、与小朋友比赛输了或某项成绩不好
当幼儿园里举行绘画或唱歌等比赛时，宝宝没有获奖或不如别的小朋友好，这时宝宝会伤心的哭起来。老师应该把奖项设定的公平一些，只要参与就有奖。这样能让宝宝容易接受。
怎
么
办
孩子上幼儿园哭怎么办
1、家长自己不能有“分离焦虑”
宝宝不愿意离开家长，主要是因为孩子的感情需求，家长过多的关注和感情投入，容易让孩子产生严重的依赖心理。如果在送孩子去幼儿园的时候，自己就开始焦虑担心起来，这种情绪就会感染到孩子。家长要首先控制住自己的情绪，要相信幼儿园老师能帮助孩子能适应幼儿园。
2、不要把幼儿园说成严肃的事情
有的时候家长会说“再闹送你到幼儿园，让老师管你”，这样的话让孩子产生上幼儿园是一种惩罚，让孩子产生上幼儿园的恐惧。家长要把幼儿园定义成为正面、积极的事物，“长大了终于可以上幼儿园了”“幼儿园有好多小朋友和你玩”等等，让宝宝更好地接受。
3、高兴的和孩子说再见
感同身受是情商教育的基础，离别的时候不要苦着脸。送了孩子到幼儿园，不要一步三回头的看孩子，这样的恋恋不舍会让孩子哭闹的更加厉害。
4、准时接孩子
如果你和孩子约定好了，什么时候接孩子，那就一定要说话算话。不要迟到，迟到久了会让孩子产生被抛弃的感觉，更加抵触幼儿园。
5、多引导宝宝回忆幼儿园
和宝宝聊聊“幼儿园都玩了什么游戏”、“老师带着你做了什么游戏”“有没有被老师奖励啊”。多问一些积极的问题，让宝宝有好的回忆，让宝宝喜欢上去幼儿园。
6、放学多呆一会
如果自己的孩子比较害羞、胆小的性格类型，爸爸妈妈在去幼儿园接孩子的时候，可以和宝宝多在幼儿园呆一会，让宝宝给你介绍一下幼儿园。
孩子初上幼儿园的不良反应
情绪波动大：孩子初上幼儿园，常常会出现不安，哭闹等现象！
食欲差，消化不良：孩子在入园后，可能会出现食欲差、消化不良、便秘等问题。
夜惊、夜哭：有少数的孩子会在入园后出现夜惊、夜哭的现象。
胆小、不爱说话：孩子入园后可能会有一些变化，会变得很黏家长，胆小、不爱说话，这是对新环境的一种反应，不过别太担心，过一段时间就会消失。
总
结
家长哪些行为不利于孩子适应幼儿园
孩子上幼儿园是一个很大的转折，这是孩子第一次长时间离开家长，也是家长第一次把孩子长时间放到一个集体的不属于家庭的环境中，这对于双方都是一个转折，也是一个适应过程，但在这个过程中，除了孩子自身因素，家长的表现也是很大一个不利孩子适应幼儿园生活的因素。
1、态度不坚决
家长看到孩子上幼儿园的时候哭闹，就会心软，然后答应孩子第二天再去，其实这样是非常不利于孩子适应幼儿园生活的，孩子迟早要上幼儿园的，家长这样心软反而推迟了适应进度。
2、恋恋不舍
送孩子去幼儿园的时候，有些家长会自己先表现出非常不舍的样子，抱着孩子不放，激起孩子上幼儿园的不良情绪，又加长了孩子的适应周期。家长送孩子上幼儿园的时候，应该给孩子制作一些愉快积极的氛围，例如跟孩子说：“今天第三天上幼儿园了，宝宝真棒！”
3、问消极问题
很多家长在孩子上完幼儿园回家时会问：“老师批评你没有啊？”，“有没有小朋友欺负你啊？”，“饭菜有家里的好吃吗？”等让孩子觉得幼儿园没有家里好，幼儿园是不好的地方的想法。
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一，每天上学无论身后的孩子如何哭，家长应马上迅速地离开幼儿园。
二，每天在孩子高兴的时候，多说上幼儿园的好处，从心理方面教育孩子。
三，多与幼儿园的老师沟通，看如何能让孩子更好的适应幼儿园。
四，家长千万不要着急，对待孩子要有耐心，不要打骂。
五，适当的鼓励孩子邀请一些小客人来家做客，家长要热情招待，为孩子做出榜样，早上到幼儿园时可与临近的小伙伴同行，以使幼儿逐渐习惯并适应集体生活，孩子不愿意去幼儿园的这种现象心理学上叫分离焦虑现象，分离焦虑源于孩子对父母的依恋行为，因为孩子对父母形成了固定的依恋关系，他们已懂得父母在自己身旁是自身安全和各种需求得到满足的根本保障，这是一种正常的现象。
孩子是已经习惯和奶奶一起住了，其实这种事情可以慢慢来，如果你有时间，可以先和孩子在奶奶那面住几天，白天多陪陪孩子。或者把奶奶接到你这边来住几天等孩子适应了一切也都解决了
如果奶奶走不开而且你们没有时间，其实你也可以把孩子接过来，小孩刚到陌生环境都会不适应，但是过些日子情况就会有所缓解。但是不要刚刚回来就马上送去上学，那样一定不行的，孩子回来了大人一定要多陪陪孩子，小孩子特别的敏感，晚上要是哭闹可以给他讲讲故事什么的，也可在晚上的时候让孩子听听奶奶的声音
每次到了幼儿园新生报到的时候，门口总会出现孩子哭闹着不想和父母离开的场面。很多家长都表示非常头疼，他们觉得上幼儿园又不是什么大事，为什么搞得好像“生离死别”一样。
这样的说法虽然有点夸张，但对于有些孩子来说去幼儿园还真的是“生离死别”。为什么呢？因为他们接受不了和父母分开。
小雅就是典型的例子。在小雅4岁的时候，妈妈就试着送她去幼儿园，但小雅哭得死去活来，差点就喘不过气来。
妈妈看着不忍心就暂时放弃让孩子上幼儿园了，可等过了半年后再去幼儿园，她还是哭得稀里哗啦的。没办法，只能再次放弃。
就这样，妈妈一共试了四、五次都没有成功，直到最后一次才终于把孩子送进了幼儿园。
其实小雅之所以那么抵抗上幼儿园，是因为“分离焦虑症”。如果小雅的爸爸妈妈懂得如何帮助她克服焦虑，那她早就可以和其他小伙伴一样快快乐乐地上幼儿园，也不用比别的孩子晚上两年了。
“分离焦虑症”指的是孩子与自己亲近的人分离时产生的一种焦虑、恐惧、害怕的情绪。每个孩子的一生都会经历各种各样的分离，如果处理得不好，很容易让他越来越不愿意与别人沟通、交流，严重的甚至还会影响他的智力。这对孩子的身心健康是非常不利的。
所以各位家长要十分重视这个“分离焦虑症”，一旦孩子表露出相应的症状，就要及时采取措施，将其扼杀在摇篮里。
那么，“分离焦虑症”的表现是什么样的呢？
一、哭得昏天暗地当孩子哭闹着不肯去上学的时候，各位家长一定要淡定，要明白哭闹是“分离焦虑症”的第一阶段。因为孩子一时间无法接受与家人分离，内心害怕、不舍，所以只能通过哭来表达自己的情绪。这是很正常的，各位家长不用太担心。
家长要尽量安慰孩子，告诉他：“幼儿园是一个很好玩的地方，里面有很多小朋友。你只需要在里面玩几个小时，妈妈就会来接你，就像上次我们在游乐场一样，后来妈妈不是来接宝宝啦。”
如果附近有同年龄的孩子，可以让他们一起去上学。这样孩子有个伴，就不会感觉陌生，也不会太过焦虑了。
二、抱着父母死活不肯撒手有些孩子看到爸爸妈妈要走了，以为他们是要抛弃自己，所以会拼命抱着爸爸妈妈的大腿或者直接挂在爸爸妈妈的身上不下来。他们认为这样就能留住爸爸妈妈了。
家长要告诉孩子，等放学就过来接他，不会很久的。
还可以和孩子做个口头约定，如果他能保证一整天都不哭闹，就奖励他一个小礼物。这样孩子因为有家长的承诺会放下心来，乖乖地呆在学校等爸爸妈妈来接，并送他小礼物。
三、只对和爸妈分离难受有些家长觉得很奇怪，为什么奶奶送孩子上幼儿园的时候他一点都不哭闹，而自己送孩子去幼儿园，他就哭哭啼啼的。
其实孩子只是不舍得和自己最亲的人分离。对于这样的孩子，可以让家里其他人送他去幼儿园，但放学的时候一定要父母亲自去接，这样就可以轻松消除他的分离焦虑了。
如果之前已经在上幼儿园，是暑假后新学期的话，您问下孩子是什么原因，看看是不是学校有人欺负他，还是怎么回事？要用朋友的身份和孩子聊天，看看孩子内心是怎么想的。您还可以和学校老师沟通下，问下老师孩子上学期在学校表现怎么样，有没有什么异常。如果您家孩子是第一次上幼儿园的话，我觉得孩子哭是很正常的，大人去了新的环境都陌生，更不用说孩子了。您可以给孩子找个认识的小朋友作伴，告诉孩子你的好朋友谁谁谁也在这里，孩子就没有那么害怕了，会有些安全感。您起初还可以多在幼儿园陪陪孩子，过不了几天孩子就适应了。
如果可以，爸爸妈妈最好还是尽量早点去幼儿园接孩子，别让孩子在幼儿园等太久，那种期盼的心情，你们应该心有体会！接到孩子后，最好能跟来说聊聊孩子当天的在园表现，然后可以跟孩子谈谈他今天在幼儿园做了什么，有没有特别的事情发生。最好还要让孩子知道虽然孩子在幼儿园，但心里特别想念他，让他明白爸爸妈妈一直都很爱他！对于孩子在幼儿园良好的表现，父母有必要作出肯定的表扬反之，就要耐心的开导和鼓励！有了父母的关心和引导，相信孩子能很快地适应幼儿园的生活！
宝宝一入园就哭闹常见的原因是分离焦虑症，指的是孩子与父母、家庭和熟悉的环境分离而引起的焦虑、不安。如果妈妈能够及时和正确地回应孩子，时时表达对孩子的爱，消除孩子内心的不安全感，这个时期就会比较顺利地度过。初步安抚孩子后，家长要当机立断地离开。家长的犹豫不决，或任由孩子不去幼儿园会影响孩子的发展与其社会化的进程。
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