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导读：第一天1书店，询问格蕾丝[信息]以及[巫毒研究]得到所有信息。查看挂在墙上的画，查看门旁书架上的书。2拿起搁在咖啡桌上奶奶寄来的的速写本，咖啡桌的柜子里有放大镜和镊子，格蕾丝桌上的收银机里有礼品券，卧室电话桌上的手电筒，挂着的黑衬衫，卫生
第一天
1书店，询问格蕾丝[信息]以及[巫毒研究]得到所有信息。查看挂在墙上的画，查看门旁书架上的书。
2拿起搁在咖啡桌上奶奶寄来的的速写本，咖啡桌的柜子里有放大镜和镊子，格蕾丝桌上的收银机里有礼品券，卧室电话桌上的手电筒，挂着的黑衬衫，卫生间里的发胶。
2警察局，询问前台老警察弗里克[莫斯利]和[照片]。
3广场，和靠近西北的小丑说话，他会跟你走（注意避开其他人），你朝警察那里走去，他会把警察引开，等警察被引开后收听警车上的广播,得知凶案现场地址。
4离开法国区，到凶案现场。掏出速写本画下地上的奇怪图案。用放大镜观察右下角的草丛发现蓝色鳞片，用镊子取得鳞片。再到河边取一块粘土。
5回书店，让格蕾丝[调查玛利亚·吉德]。
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第二天
1去警察局，操作办公室门前的温控盒子，把温度调到75度或以上，然后进办公室向莫斯利要[咖啡]，乘机摸走他外套上的警徽。
2向莫斯利询问[尸体边的图案]和[其他六幅图案]，回前厅找女警官弗兰克斯[看文件]，把文件放回到她桌上。继续找莫斯利询问[照片]，[警察/作者照片]，选择[检查我的头发]，拿回文件在旁边的复印机上复印,再次放回文件。
3广场东北，第二次来这里时会看到画家的画被吹走，但是拿不到。到西南，问跳舞的小孩[有什么要求][雕像附近的栏杆]，给小贩礼品券，再给小孩热狗，让小孩捡栏杆里的画，将画还给画家，再把自己在凶案现场画下的图案和在警察局复印的图案都交给画家。
4离开法国区到玛利亚豪宅，敲门，说自己是为了[公务]而来并出示警徽，询问玛利亚中选择[巫毒]，[庞恰特雷恩湖]，[调戏她]，直到被请出房子。
5巫毒药店，询问[巫毒凶手]，[Cazaunoux夫人]。
6书店，让格蕾丝[调查Cazaunoux夫人]。
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第三天
1书店，阅读报纸,得知教授要在大学演讲。询问格蕾丝信息，然后拨卧室电话[CazaunouxA号码]555-1280，再拨[动物诊所]555-0170，选择[卡萨诺克斯夫人]，[我担心卡斯特罗],得到Cazaunoux夫人地址。
2广场东北，找画家拿到拼好的图案。
3离开法国区去大学，下课后到教授的办公室，把拼好的图案给他，并询问[Cabrit Sans Cor']。
4警察局，到莫斯利办公室看莫斯利,见到他在审讯嫌疑犯Crash。
5到Cazaunoux夫人的家,交谈，但是被拒绝。
教堂，打开西边的门，向牧师忏悔,选择[好色之徒],牧师离开后在他的房间小木盒里找到牧师的白衣领。
再次回到Cazaunoux夫人的家,在门口把发胶、黑衬衫、牧师衣领组合好,然后换上，再敲门，冒充[神父]进屋。询问[Cabrit Sans Cor']并选择[没有角的山羊]，再接着问[人类献祭]，[真正的巫毒女王]，[巫毒神庙]，Cazaunoux拿出手镯后在上面使用粘土。
6巫毒药店 询问[动物面具][鳄鱼面具小威利]。
7拜访玛利亚,得知她去扫墓了。
博物馆，询问约翰博士[巫毒]，[巫毒凶手][现在巫毒][历史巫毒][玛丽·拉沃]得知公墓地址。
公墓，看墙上的红色符号，用速写本记下。一直往右走见到玛利亚。离开墓地。
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第四天
1读报纸，询问格蕾丝[信息][沃尔夫岗骑士][调查veve图案]。遇到Bruno串门的时候把画以100美元卖了。给沃尔夫岗骑士打电话。
2去酒吧，给穿紫色西装的萨姆看粘土模具，但他说在忙下棋。询问酒保[巫毒]，[酒吧常客]，[萨姆和巫毒]。
3奶奶家，上阁楼在箱子里找到发条钥匙，摆弄座钟，(根据父亲画的三条蛇代表三点整，查看书店书架上的书得知龙是由蛇生成的)把龙的图案调到12点位置，即最上边，转动分针，把时间调到三点整。再操作发条，取得藏在钟里的信件和照片，读信。下楼询问奶奶[亨氏·奈特]，[Schattenjger]，[沃尔夫岗骑士]。
4公墓，向左上角走，拜访祖先的墓碑，问候每一位祖先，会有一只老鼠跑过来撞破花瓶，查看破碎的花瓶，发现里面有20美元。
之后到药店买了鳄鱼面具，老板还赠送了一瓶赌神油。
5去酒吧找萨姆，把赌神油给萨姆，之后谈话选择[马库斯用过],[这是强大的巫毒油],[可|以让修女交好运]，萨姆赢得比赛之后，再次把粘土模具交给他，他同意制造手镯，说稍后在酒吧见面。
公墓,和清洁工交谈[玛丽·拉沃],[其他标记的坟墓]。
回到酒吧,自动获得仿造的手镯。
6广场观景台，操作最右边的望远镜，看见Crash和鼓手秘密交谈。
教堂，把手镯给Crash看，询问[巫毒][巫毒神庙][鼓手],Crash说完以后就死了。查看CRASH的尸体，掀开他的衣服，用速写本描下蛇的纹身。
7博物馆,在棺材的右上角的墙上取得女巫的广告
8回书店,请格蕾丝调查拉达鼓,再次给沃尔夫岗骑士打电话。
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第五天
1大学，教授的办公室，发现教授被杀,检查桌子上的笔记,发现已经被撕掉,拿起旁边的铅笔,在笔记本上来回涂抹,得到教授的笔记。
2月光小屋，把之前抄下的墓地符号给女巫看,然后交谈[圣约翰前夜][巫毒代码]。然后玩小游戏,拼出trusted friend,女巫同意翻译代码。
3博物馆，被蛇攻击,迅速按下门边的开关打开风扇击退蛇（去博物馆之前建议保存游戏）。
回书店，用放大镜观察格蕾丝桌上的烟灰缸,用镊子在烟灰缸里取得鳞片，使用放大镜检查这一鳞片,并把两个鳞片组合到一起。
4警察局,和莫斯利交谈,[撞击死亡][哈特里奇教授的死亡][重开案件]。把拼好的图案，教授的笔记，1810年的简报和配成一对的鳞片提交给他。离开警察局。
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第六天
1书店，拿起并打开门边的信封并查看,发现信封里有一个黄铜钥匙。把蛇的纹身图案给格蕾丝，选择[化妆舞会],[如果你嫉妒的话]。
2广场东北，对敲鼓的人使用鼓语书，选[call conclave]，[tonight]，[swamp]。
3公墓，拾起墙边的红砖，用速记本描下墙上的新图案，把两段图案合并。
去广场找女巫,但是她跑了。
再次回到墓地，守墓人已经离开。后对照合并的图案用砖头在墙上写下 [DJ bring sekey madoule]（有三个代码没破译，可以用猜的方式破译，得知从上到下分别代表yum三个字母）。
4警察局，已经不让进办公室了,出警察局,往左走绕到后窗,但是打不开,捡起车后边地上的拆轮棒,再用拆轮棒打开窗户,,用钥匙打开抽屉拿到追踪器。
博物馆，在门边的小棺材上安装追踪器。
5离开法国区到沼泽，使用追踪器找到正确地点（建议保存游戏）(追踪器上的白点代表方向,比如白点在上面就代表向上走)，在洞口戴上鳄鱼面具，被询问时回答 [Damballah]以及[Ogoun Badagris]。
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第七天
1卧室，拿手电，拨电话49-09-324-3333，询问[泰特罗]，[Schattenjger],[护身符]，[泰特罗的遗体],[非洲祖国]。
2公墓，按吉德家墓室的左边的红色开关，用手电照亮第二排第二个柜子，发现锁着,调查左边的头骨,完成小游戏,打开柜子两次得到钱包，再打开钱包得到莫斯利的信用卡。
3回卧室拨电话AGENCY旅行社的电话585-1130，选择[骑士堡,德国]以及[收费]，然后离开法国区去机场。
4城堡，上二楼卧室发现图书馆的门打不开，拿起墙上挂的卷轴并且阅读。下楼到礼堂读两边的画幅，回前厅询问女仆[沃尔夫岗]，[他去的地方]，[图书馆]，[教堂面板]，[调查仪式]。再次上楼，开窗用雨水洗脸，拿柜子上的剪刀给自己理发，再拿起柜子上的小盆。到大厅拿楼梯旁的匕首，女仆旁边的盐瓶，到礼堂，把盆子放在祭坛上，倒入盐，对自己使用匕首，操作祭坛跪下，使用卷轴。
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第八天
1拿起床尾椅子上的钥匙，打开左侧的门。
2在书架四处使用查看，如果看到有书名提示的话就使用阅读，图书馆门边有一个面板,而小游戏可以打开密室,里面也有书,直到在后侧书架右下找到一本关于蛇的书。
3下楼，把蛇的书给女仆看，选择[你没钱吗][信用卡]。
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第九天
1走进石圈里，一共有十二个房间,其中7号和12号房间已经插上石板。记住入口所在的房间是6号，往上走是顺时针，往下是逆时针。一直往上或往下走，沿路得到十块砖和一根蓝色的蛇杖。查看砖表面蛇纹的数目，将其安在对应的房间石壁上。
2（建议保存游戏）十块砖都安装完毕以后,将蛇杖插入3号房间的石壁,木乃伊复活,用匕首杀不死,只能躲避,幸好他们行动缓慢。
3向上走，到六号房间没路了要抓住藤蔓荡过去，7号房间右边关闭的石门再次插入蛇杖进入内圈。
4顺着路往右走，查看石桌，取下墙上的两根铁条插进石桌盖子里，试着搬动。
5往左走，对躺在地上的尸体使用匕首取出尸体的心脏。
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第十天
查看格蕾丝桌上留下的便条。
和莫斯利谈话,[制定计划]。
去教堂忏悔室,发现墙上也有个洞,把蛇杖插入,开启巫毒神庙的入口机关。把跟踪器和蛇杖藏在忏悔室跪垫的底下,进入神庙。
神庙里有十二个房间按顺时针排列,(十二个房间分别是:1号金库,2号玛利亚卧室,3号祈祷室,4号财务室a,5号财务室b,6号神庙入口,7号仓库,8号约翰的卧室,9号客房a,10号养殖室,11号解剖室,12号客房b,其中1号、8号、11号房间，要用约翰博士的房卡才能打开)。
到5号房间拿到办公桌上的吉德记录本,里面有拉打鼓代码。
约翰博士在3号祈祷室里,房卡挂在墙上,不能直接进去拿,否着会被约翰博士发现并杀死。需要到内圈敲鼓，把约翰博士引出来。
到内圈对着鼓使用代码本敲鼓,敲鼓代码是“summon brother eagle”,约翰博士出来后再进3号房间把房卡偷出来。
到7号房间取得野猪面具和两件长袍,把两个面具和长袍分别组合起来。
去8号房间,发现格蕾丝躺在床上昏迷,莫斯利也来了,对格蕾丝使用护身符。
把野猪套装给莫斯利,对泰特罗使用护身符,再把护身符扔给莫斯利,泰特罗要杀加百利时,再把身边祭台下面的小神像扔掉,然后选择用匕首杀掉玛利亚或者去救玛利亚,会有两种不同的结局。
《卖火柴的小女孩》的作者是丹麦国家的安徒生。
《卖火柴的小女孩》故事续写作文如下：
天冷极了，下着雪，又快黑了。这是一年的最后一天——大年夜。卖火柴的小女孩又冷又饿，哆哆嗦嗦地在电视台前的大街上走着。一辆进口的豪华小轿车从她的身边飞驰而过。孩子们、大人们、老人们都穿着漂亮的衣服，说说笑笑，原来他们都要去参加电视台的新年晚会。
可怜的小女孩实在没有力气了，只好在墙角坐下了。她擦着了一根火柴，用它暖和暖和自己已经冻僵的小手。正在这时火柴灭了，小女孩抬起头来，一个保安站在她面前，恶狠狠地骂道：“这年头竟会有人拿着火柴坐在路边，自己趁早滚开，滚远点！”
小女孩哭了，她哭得多伤心啊！但她无能为力，只好趴在地上，吃力地向前爬着泪水迷糊了她的眼睛。她什么也看不清了。噢ON，她看得清，唯一看得清生前对她最好的奶奶正向她走来，小女孩连忙抱住奶奶说：“奶奶，把我带走吧！”说完小女孩就倒下了。
没过多久一个行人在墙角边发现了小女孩，马上把小女孩送到医院，医生们精心的治疗她，热心的人们细心地照顾她，同时在电视台参加演出的演员们也默默地祝福她。小女孩在人们的祝福下醒了，正好她醒的这一刻正是新年的第一秒钟，小女孩笑了，她笑得多么开心啊。
无论是身处学校还是步入社会，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是我整理的关爱六年级作文，希望对大家有所帮助。
关爱六年级作文1如今，无论在生活中还是在大自然中，“关心”一词都显得极为重要。看，湖水给朝阳梳妆；群星和新月作伴；绿叶为花儿映衬；蟋蟀为鸟儿弹琴。大自然中的万物都在向我们诉说着爱的故事。
人是世界的主宰，人与人之间的关系只有用心纺织才会永久。如果你留意，就会发现你一直生活在知爱之中。当你生病里，同学关心你，当你走进学校时，父母关心你的学习，当你摔倒时，别人把你拉起……这时，你是不是也想关心别人？发现同学闷闷不乐，就主动跟他聊天；路上，有小孩摔倒了，轻轻把他扶起；父母工作不顺利，抢先做完家务，和他们闲谈；同学满头大汗，静静地给他一地手帕……关心他人，就要从点滴做起，从小事做起。
学会关心别人吧，它会使你在人群中不被孤立，不被排斥，永远得到别人的关心。当你遇到了麻烦，一群人突然来帮助你，你向他们道谢时，他们会说：“没什么，你不也帮过我们吗？”学会关心别人吧，它会使你的生活到处充满阳光，充满欢笑，那些被你关心过的人，大多成了你的朋友。朋友之间互相倾诉烦恼，互吐心声。学会关心别人吧，它会使你的人生更有价值。“人”的结构就是相互支撑，人生来就应互相关心，因为没有一个人能独立生存。人与人之间只有互相关心，才能更好地为社会服务。
沧海桑田，山有崩塌的时候，海有干涸的时候，但惟有关心，超然于一切事物之上。世界因学而精彩。让我们一起去关心他人，使社会成为一个和谐的家园吧！
关爱六年级作文2每次看到忙碌的小蚂蚁时，我就会想起这件温暖而又感人的事。
记得在一次放学后，我们值日生在值日。有一个女孩在擦外面的瓷砖，不小心碰到了一个缝，没想到的是，从那些小缝中竟然爬出了许许多多的小蚂蚁，一片黑色，密密麻麻的。那个擦瓷砖的小女孩被吓了一跳，在那愣了两三秒钟，才尖叫着用抹布向那群蚂蚁砸去。蚂蚁们被这庞然大物吓坏了，四处逃窜，有的逃回了蚂蚁洞，有的掉在了地上，还有的爬到了忙女同学的书包上！
这时，那位女同学看到蚂蚁竟爬上了她书包，大惊失色，尖叫着：“啊！我的书包！”我感觉我的耳膜都要被震破了，心想：这声音，恐怕连四楼的人都听得见吧！我看她急得直跺脚，泪水在她的眼眶里直转。我本来想上前帮忙的，可我一看见那片密密麻麻的蚂蚁，我就起鸡皮疙瘩。就在这时，一位男同学，拿着他的书，狠狠地向那个女同学的书包砸了几下。那个女同学惊讶地看着这些蚂蚁一个个地掉在了地上逃走了。过了一会儿有两位同学跑过来安慰她，说：“好了，好了，没事啦，你看这蚂蚁不也逃走了嘛！”“就是，蚂蚁又不会来吃你，没事了啊！”这时，那个男生挥着手里的书，一脸得意地说：“嘿嘿，你们女生就是胆小，就连这么小的蚂蚁都怕。”他虽然这么说，但我的心是暖暖的。
这件事，虽然过去很久了，但我每一次想起来，想到同学们之间的互相关爱，心里就像吃了一颗糖一样，浓浓的，甜甜的。
关爱六年级作文3那是三年级下册的期末数学模拟考试，我心里本来很害怕，但一看试卷，就信心十足地拿起笔沙沙地做了起来。不出一个小时，我就把试卷上的题写完了。看着其他同学还在埋头做着题，我别提多自豪了，心想这次肯定能考满分了。
第二天一到学校我就特别期待数学课的到来。盼啊盼，感觉时间像停住了似的，真是度“时”如年。
终于上数学课。老师一开始就发试卷，我兴奋极了，心里像有只兔子在乱跳。
终于拿到试卷了，我一瞅，简直是晴天霹雳，我不敢相信我看到的是真的——92分，我只考了92分。“怎么这次就考了92分呀！是不是老天在捉弄我？怎么给老妈说？”我一时陷入到歇斯底里的胡思乱想中，眼泪在眼眶里飞快地转，我非常努力地忍着不让泪水流出来。
下课了，我飞奔到厕所，再也忍不住眼泪，大哭了起来。哭着哭着，孙若欣出现在我跟前，“找你那么久，你怎么在这呀。你哭了！怎么了？”她问。我哽咽了好久，却什么也说不出来。突然，她恍然大悟似的，拉着我就走：“我有错题没改过来，走，帮我改错题。”
我们一起改完错题，孙若欣语重心长地对我说：“没有失败的人生就不是人生，你可以犯错，但一定不能让它有第二次现身的机会。”
我坚定地点点头。
那次考试已经过去了好久，但是我一直深深记得。不仅仅是因为它让我尝到了骄傲的教训，更因为它让我体会到了一份深深的关爱。更让我收获的了一份最真挚的友谊。是孙若欣巧妙转移了我的注意力，才让我从自责和懊悔中走出来，汲取教训，迅速投入到新的学习中。
谢谢你，孙若欣！
关爱六年级作文4我的房间里，有一幅美羊羊十字绣，那是奶奶送给我的。
我九岁时，奶奶开始绣十字绣。她心灵手巧，没几个月，几张漂亮的风景图十字绣便挂在客厅的墙上了。我看着这些风景图，越看越眼馋，于是我求奶奶也给我绣一幅。奶奶一口答应。一个月过去了，奶奶把一幅绣好的十字绣挂在了我的房间。我凑过去一看：哇！上面有美羊羊，有梅花，嗯，还有一只——紫色的小老鼠。美羊羊和小老鼠都穿着红色的大衣——嗯，没准你也猜到了吧，奶奶把十字绣送给我的时候刚好是过年的日子。我很开心奶奶送给我这个礼物！
望着书橱旁的粘土箱，我很愧疚——因为我没能保留住这份浓浓的母爱。它是我过八岁生日时，妈妈送我的'生日礼物。我清楚得记得我接过箱子时说的那句话：“谢谢妈妈送我的礼物！我一定会好好使用这份礼物的！”可如今，粘土箱里只剩下几个小粘土，母爱飞走了，望着空空的粘土箱，我真想大哭一场！
我的书桌是爸爸给我买的。浅浅的颜色，木制成的书桌，我很喜欢。当时，爸爸把书桌送给我的时候，我只有五六岁。幼小的我不知道这个庞然大物是什么东西，只是好奇地围着它转来转去。爸爸爸爸把我抱到椅子上，说：“宝贝，爸爸给你买的礼物，你喜不喜欢啊？”我使劲地点了点头，像小鸡啄小米。今天的我就在这张书桌前写文章写了很长时间，文章写了很长时间，文章的题目叫做“家人对我的关爱”。
家人给我的关爱无处不在，我长大后要像乌鸦那样，反哺他们，也给他们同样的关爱。
关爱六年级作文5送人玫瑰，手留余香，帮助和关爱别人是一件快乐的事情。得到他人的关爱是一种幸福，关爱和帮助别人更是一种美德！在我成长的岁月中，我得到了许许多多的关爱和帮助。在这个温暖幸福的氛围中，我一天天的长大。因此在我的心中，也早已种下了一颗颗给予关爱和帮助的种子，伴随我在成长的每一天，力所能及的给予别人关爱和帮助。
怀着感恩的心，能给予别人关爱和帮助是我的快乐，尽管我还很小，但是我会尽自己微薄的力量去帮助别人，关爱同学。同学生病我会主动陪她去校医室看病，也会陪遗失物品的同学到校园去寻找衣物，我也会利用课余时间帮助学习较差的同学补课，更会热心主动地去接近新来的同学，让他们在新的校园环境里不至于孤单……
就在前不久的一次台风横扫校园的时候，那天正好是放学时间，风很大，家长们以为短时间不会下太大的雨，可万万没有想到，顷刻间，倾盆大雨铺天而降，我和妈妈也正好走到校操场边，幸亏妈妈带了两把伞，尽管雨很大，但还是可以对付以下的。正当我和妈妈艰难行走的时候，我忽然看到了操场边小树下，有个叔叔正带着一个低年级的小弟弟在躲雨，这么大的雨怎么躲啊？我赶紧跑过去把我手中的伞毫不犹豫的递给了叔叔，头也不回的跑进妈妈的伞下。尽管我的身上落了很多的雨水，头发和衣服都淋湿了，但是我却很开心，因为我又一次帮助和关爱了别人。
由此我也深刻地体会课文中刚学到的——“给”永远比“拿”愉快这句话的真正含义了，如同给予关爱和帮助别人一样，真的是非常的快乐和开心。在以后成长的日子里，我还会一如既往地给予别人关爱和帮助。
关爱六年级作文6在生活中，身边的关爱无处不在。在长长的记忆花园中，有一枝花开得尤为艳丽。那是关于你的，L。
L，你记得吗？那是在三年前。那天放学时，忽然下起了一场倾盆大雨。当我们放学到门厅时，地上积起了一层3厘米深的水。雨更加密了，风也更加大了。狂风暴雨疯狂地打断了一根又一根的树枝，好像在喊道：“谁都别想回去！”同学们一个个举着东倒西歪的伞，摇摇晃晃地往家里走。门厅里只剩下我孤零零的一个。这时，一个熟悉的身影映入我的眼帘。他就是你，L。你主动要和我同打一把伞回去。我知道你与我不同路，便说：“不用了。”可你执意要和我走。路上，我突然发现伞而是倾斜的。我身上滴水未沾，而你却湿了半个身子。我刚把伞推进去，伞又被推了回来。伞斜得更厉害了。等你所我送到楼下时，我发现你整个身子都已经湿了。
L，你记得吗？那天在两年前。当时距上课只有不到1分钟了，而偏偏这时，同学让我发整整一套本子。这么多本子，怎能在区区1分钟内发完？然而，没有一个人肯帮我。除了你，L。在上课铃声打响时，我正好发完了本子。可你没有，从而老师批评了你。
L，你记得吗？那是在一年前。当时正在考试，而我的笔用完了。没有人肯借我笔。除了你，L。最后当我按时写完时，却发现你因为笔用完了而没写完试卷。
多年来我在思索：为什么你会这么做？我现在终于知道了，是因为关爱。从此，我也试着关爱他人。这身边的关爱使我终于明白了关爱。
关爱六年级作文7“叮零零……”随着一阵阵清脆的铃声响起，老师宣布我们下课了。并叮嘱我们说：“暴风雪马上就要来临了，你们要赶快回家，不能在路边逗留玩耍，一定要注意安全！”我和同学们听完后马上收拾好书包，跑出了教室。
来到路边，我看见天空中乌云滚滚，路上人来人往，都急着往家里赶，我也加快了脚步。当我走到一个“十”字路口时，突然，一位骑自行车的叔叔把一个小女孩撞倒在地，他看见没人注意就赶快骑车溜走了。我看见那个小姑娘的脚擦破了皮，并且有血迹渗出来了，小姑娘一下子被吓得哭了起来。路上的行人也没有去理会她。我觉得她好可怜就连忙走过去，用妈妈给我装在书包里的手巾纸帮她擦血迹，她一边哭一边叫：“疼！疼！好疼……！”我说：“你忍着点儿，擦干净了我就送你回家，你住在哪里呀？”“在世纪广场”她哽咽着说，“真巧呀！我也住在那里。”我擦好了就扶着她一瘸一拐地回家去。终于走到了她家门口，她告诉我到了，我帮忙敲了敲门，小姑娘的妈妈把我们迎了进去问清了原委，并连忙向我道谢，还拿出糖果和饼干给我吃，我很不好意思就赶快回家了。走在回家的路上，虽然天空一片灰暗，但是我还是感到心情格外的愉快。因为我今天做了一件非常有意义的事，同时明白了帮助他人，才能快乐自己！
我希望每个人都能献出一点爱心，千万不能像那位叔叔那样对自己的行为不负责任！
关爱六年级作文8对于“关爱”二字大家并不陌生，能说出的人数不胜数，而真正能做到的人却寥寥无几，真正关爱他人的人又是谁？
我呢，三生有幸，遇到了一位心地善良的人。
那是我上四年级时的一个星期一，正巧前一天没睡好觉，我七点多才醒来。待我洗脸、刷牙、吃饭，都七点二十了，快迟到了！我一把拎起书包，嗖的一下冲出门去。可是天公不作美，刚好送走一辆公共汽车。我沮丧地望着远去的公共汽车的身影，急得直跺脚。可我跺碎地砖也没有用，我只能祈祷，期盼下一辆车的到来。
终于，公交车那模糊的轮廓进入了我的视野，以往它那笨重的身躯显得无比可爱。车子停了下来，可是我旁边许多人也要上车，我一个小孩子哪里有那么大的力气？我费尽九牛二虎之力才上了车。这时，司机气急败坏地喊道：“超载了！你们下去一个人！”
那时，几乎所有人都在看着我，仿佛许多盏聚光灯照射在我的脸上。因为我是最后一个上车的，自然应该我下车。我急得泪水在眼眶里打转转，可是有什么办法呢？我含着泪准备下车……
“我说你们这些大人咋还和小孩子较上劲了？”一位大爷操着地方口音说道，“小孩子读书要紧，我个老爷子也没啥急事，我下车吧！”
车上的人们愣住了，争先恐后地叫道：“还是我下车吧！”可为时已晚，老人一边摇着扇子一边走下了车。此时，我才发觉老人的身影渐渐高大起来。我不由得潸然泪下，泪珠从我脸上滚落。身旁的一位叔叔掏出纸巾为我拭泪，我的眼睛又一次湿润了……
一位老人，一位平凡的大爷，唤醒了一辆公交车上所有人的爱心，假如下次再遇到那位大爷，我会真诚地对他说：“谢谢您！”
关爱六年级作文9人世间，有纯真的友谊，有无微不至的关爱，有刻骨铭心的仇恨。但是这中间最可贵的莫过于那无处不在的关爱。
小时候，爸爸要我学溜冰，当我穿上那稍大了一点的溜冰鞋时，一种摇摇欲坠的感觉油然而生，恰巧，邻居朱慧姐姐也过来看我学溜冰，爸爸扶着我慢慢地走八字步，我在爸爸的搀扶下慢慢地溜着，但是心中依然残存着害怕，于是，我再三嘱咐爸爸一定要扶好我，我溜得越来越平稳，像一只轻盈的燕子。可是，爸爸的手在无形中越来越松弛，当我感觉到爸爸并没有扶我时，惊叫起来：“爸爸，爸爸！”突然，“扑通”一声，我重重地摔到了地上，顿时头晕目眩，只感到一阵剧痛，在一旁观看的妈妈、朱慧姐姐和一些较近的人们，听见“扑通”这一声，都过来看怎么回事，当看到我摔倒在地时，纷纷过来将我扶起，问长问短，得知我是因为学溜冰而摔倒时，都鼓励我继续学溜冰：“你可要坚持呀，要不然什么也学不会！”、“坚持就是胜利，你也要坚持啊！”一句句话像一股股暖流流进我的心里，终于，我不负众望，学会了溜冰。可见 ，人间的关爱是多么温暖啊！
其实，这样的事还有很多，今年的“512”汶川大地震不就是个很好的例子吗？地震发生后，世界各地的人们都伸出了援助之手，帮助灾民重建家园，这让灾民感激不已。
关爱是一种付出，像和煦的阳光；关爱是一种奉献，像轻柔的春风；关爱是一种美德，像无私的大地。让我们一起关爱别人，让无微不至的关爱无处不在！
关爱六年级作文10每年的12月3日是世界残疾人日。目前我国共有各类残疾人总数达6000多万人，所以有许多残疾人等着我们去帮助他们。
很多残疾人都认为自己没用，但是张海迪阿姨那种斗志让她顽强地活了下去，她不仅没有抱怨，先天为什么那么不公平，让自己是一个残疾人，而是靠毅力活了下来，写了许多的书籍。
再看看写了《假如给我三天光明》的海伦·凯勒，海伦·凯勒自幼因病成为盲聋哑人，但她自强不息，克服巨大困难读完大学。一生写了十几部作品，这些作品都是她用毕生的经历写出来的。
关爱残疾人要人人有责，关爱残疾人要从身边的小事做起，关爱残疾人要多为他们着想。平时我们正常人的生活，干一件事很容易，但他们干起来却困难的多，如果再生活中遇上残疾人，我们要尽我们的力量来帮助他们。
作为一名正常人，感受不到他们的痛苦和不便，我们应该怎样帮助他们呢？比如：在马路上遇见盲人，我会搀扶他过马路；在车上遇见残疾人，我会主动给他让一个座位；如果邻居是残疾人，我们要多陪陪他，多关心他，让他感觉这世界有爱，有温暖，有关心自己的人。帮助残疾人，更要多为他们着想。
关爱残疾人是全社会的责任，让我们从今天做起，从身边做起，从小事做起，从一点一滴做起，不只是在今天，而是在每一天。
关爱六年级作文11记得是五年级下学期，我在学校上二课堂的时候，一位高大的同学不小心把我推在了地上，就在当时，脚崴了一下，里面的青筋震了几下，我不当回事。
可过了几天，脚越来越肿，越来越痛，脚轻轻地走一小步就痛得要命。我整个人都要崩溃了。
每天早晨都是妈妈背着我来上学，每当我看见她身上的汗珠想像散落的珍珠一般掉了下来，我的心也很难受，可是，妈妈还对亲切的地对我说：“没关系，你的脚很快就会好起来的，你千万不要去肿的地方，以免细菌进去，以免更加疼痛，但是，你一定要坚强。”
每当到教室，我要走到第一排去交作业，同学李盼盼见我走不了，就说：“我来帮你交作业吧!你的脚不方便。”“我回答说。我听了之后，我很开心，又有点惭愧，觉得自己很没用，连交作业也要同学交，唉!
“要打羽毛球的过去，要跳橡皮筋的过去，”只见刘老师在安排怎样自由活动。恩曹心，你怎么不去玩了”刘老师关心地说。“我不能玩，脚受伤了，又肿又痛，玩不了。”我难受地说。刘老师说：“怎么这么不小心脚崴了，回家叫妈妈买药来擦，记住啊!”我听了，眼泪快掉了下来，觉得老师。妈妈。同学是那么关心我，我很感激。
她们说的字字句句都让我刻骨铭心，也让我感动。
关爱六年级作文12生活就像在江河中行船，有时会遇到风雨，有时会阳光灿烂，有时会在岸边停泊，有时甚至逆船行舟。如果在困难关头，能得到别人的支助，哪怕是无言的关爱，也会温暖人心。记得是小学四年级下学期的一天，正面临着期末考试的我们，上课时却松松跨跨，课下打打闹闹。班主任的脸色整天是阴云密布。下午上课时，班主任给我们讲复习试卷，叫一个人回答问题，答案很离谱，全班哄然大笑。老师的脸顿时晴转暴雨，一句话也不说，。可我们丝毫没有察觉，哪知，这是暴风雨前的宁静。突然，老师将讲台用力一拍，教室里顿时鸦雀无声。他提高嗓门，大声说：“这有什么好笑的，同学答错了问题，大家应该鼓励！班干部怎么也笑？”班干部都吓得把头低下。“罗航，你笑了没有？”啊，我一愣，慢慢地站起身来，心一缩，不由的紧张起来，只感到心在急促的跳着。“你还在笑？”我不明白老师何出此言，我实在没笑，一脸的委屈。“你再笑给我站到操场上去！”我不明白老师今天怎么了，怎么这样批评我。我心里难受极了，可我知道绝不能流泪，这样老师会批评的更厉害的，因为我们班主任最讨厌学生哭了。眼泪在眼眶里打转，我咬紧嘴唇，不让它们流下来。下课后，我把头埋进臂膀里前后左右的同学都围到我桌旁，他们一句话也不说只是默默地看着我。我猛抬头一看，面对着一双双真挚的眼睛。这时，眼泪再也忍不住了一滴滴地顺着脸滑下来。可是，已不是委屈的泪水而是感动的泪水。
关爱六年级作文13生活中，人们之间互相关爱的事无处不在，只要我们去体会，就会发现其中的感动；但它可能是一件微不足道的小事，但却体现了其中关爱与理解。
记得在五年级暑假，那是正值传染病的高发期，可我弟弟却染上了病毒性脑炎，住进了人民医院。我知道了后，马上就提出要去看望弟弟。我们到超市买了牛奶、水果和悠悠球准备去看望他。可是准备好了，奶奶却不同意我去，因为我弟弟得的是传染病，住院房里又病症杂乱，很容易被传染，我如果去了，万一染上了怎么办？可我却认为：我弟弟得了病，我不能不去。而且他每次来都买好多东西，我姨又这么疼我，我不去可不行。最后，在我的再三要求下，妈妈终于同意让我带上口罩去医院。
到了医院后，姨看见我也跟着来了，竟发起了脾气：“孔劲松，你怎么来啦！这病房里全是病人，空气里都是病毒，你来了再传染上了怎么办，这倒好，你弟弟还没出院呢！万一你也进来了。”不过都到了门口，反正不能再赶走吧，最后我们还是进了病房。弟弟见我来了，既兴奋又吃惊，好像病一下子好了一半儿。我刚把东西放下后，弟弟还没缓过神来，姨就把我们拉了出来。姨说：“你赶快走吧，这儿毕竟是医院，一个口罩顶什么用，不是我不留你，这儿可不能多呆啊。”我们只好走了。
其实生活中这样的事有很多，只要我们善于发现，每一件事都会令我们感动。
关爱六年级作文14那是一个深秋的傍晚，天灰蒙蒙的，没有一丝暖意，让我感到有一种说不出的失落。天,下起了小雨，坐在汽车上的我望着窗外无言。
雨越下越大，风也刮了起来，窗外的树枝到处摇晃着。忽然，一根树枝朝我这边打来“哐——”，玻璃被震得咳嗽起来，这真让人胆寒呀！
“吱——”车门开了。一位身穿黑皮衣的阿姨上了车，走到我座位旁，坐下了。我毫不理睬，仍盯着窗外。 天公不作美，雨越下越猛，风越刮越狂，街上半天也不见一个人影儿。
我的心猛然一征：啊，怎么办？我没带雨伞，真糟！我一边嘀咕一边后悔地回忆着早上妈妈叫我带伞，我却固执地说不用了。我的眼睛没有离开窗外，但是，泪水却打着旋儿，模糊了双眼
身旁阿姨的手机响了，我灵机一动想出了一个主意：向阿姨借手机。可是，谁会借给一个素昧平生的陌生人呢？我的心就这样矛盾着，眼睛一直盯着阿姨的手机。可能是阿姨发现了我的窘态，咳了几声，满怀关切地问我：“小妹妹，怎么呢？”她的声音柔和而悦耳，说话时笑眯眯的，两条柳叶眉弯成了月儿。她的话就好比是雪中送炭一般。我将自己没带伞的事给她说了一遍，并恳求她借我用手机。阿姨想也没想，就将手机递给了我，。于是我道了声谢谢，便给妈妈打电话。 我下了车，远远地看见了妈妈，我飞奔到妈妈的怀里，心中十分快乐。
美丽的阿姨有一颗美丽的心，一位有一颗美好心灵的阿姨，给了我美丽的关怀。
关爱六年级作文15星期天，我和同学到学校完成小组作业。
作业完成时，已经是傍晚了。天空上闷雷滚动，天瞬间黑了下来，顿时，变下起了倾盆大雨，望着雨水毫不留情地打在教室的门窗上，一想到自己出门没带伞，我便不禁发起愁来。我站在教学楼门口，看着门外的大雨丝毫没有停的意思，变狠了狠心，咬了咬牙，准备闯一次雨。
我像一匹脱了缰绳的野马冲到雨中，还没跑到半路，一个熟悉而又敏捷的身影为我撑起了“救命之伞”——是妈妈，我笑嘻嘻的对妈妈说：“妈妈，你来地太及时了！”妈妈挠挠头，说：“那当然，我可是第一时间赶过来的！我们走吧！”
走着走着，妈妈悄悄地把雨伞朝我这挪了挪，而毫不知情的我在前面大摇大摆的走着，说：“妈妈，你带的这把伞好大啊，两个人一起撑都淋不到呢！”“是啊！”······
就这样，我和妈妈一路上说说笑笑地回到了家。当我回过头向妈妈展示我们的小组作业时，看见妈妈全身湿了个透，头发正往下滴水······我的眼眶湿润了，几滴不争气的泪水掉了下来·····
关爱也许是一把雨伞，为我撑起一片天；关爱是一盏路灯，点亮我前进的道路；关爱是一块洁白的橡皮，擦出与我内心的恐惧；关爱是一块巧克力，填饱我饥饿的肚子；关爱是······我在无穷无尽的关爱中，茁壮地成长着。
在学习、工作或生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是我帮大家整理的回望2021话题作文，欢迎大家分享。
回望2021话题作文 篇1夜深了，人静了。我独自立在窗边，望着满天星星，回忆着，属于我的2021。
回望2021，我们从初一迈向初二，从懵懂走向成熟。初一开始，大家素不相识。渐渐的，大家彼此熟悉，开始互相帮助，互相聊天。朦朦胧胧间，初一就这样过去了。初二带着更繁杂的学习任务，更多的学习压力，大步向我们走来。大家仿佛都更加认真了，也更加努力了。面临着我们的，不仅是新加的科目物理，还有初二下学期的地理生物结业考，我们也离中考更近了。紧张的学习气氛，萦绕在每个人的心间。
回望2021，我学会了珍惜与奉献。福利院之行，让我看到了许许多多身患残疾的不幸儿童。他们无法正常生活，正常学习，与我们相比，我们有强健的体魄，良好的大脑，我们是幸运的，怎能不珍惜现在的美好生活？而那些残疾儿童也是幸运的，社会上总有好心人为他们奉献，给予他们丰富的物质。于是，大家也相继拿出自己喜爱的图书，零食，书签等分享给他们，看到那些孩子纯真满足的笑容，我们心中也洋溢着喜悦。
我收获了更深厚的友谊。生日当天，远在外地的好友为我寄来了一张贺卡和一个手工粘土制品。贺卡上是纯白的百合花，象征着长久的友谊。而手工灵巧美丽，精美别致。当她的生日来临时，我也送给她一张贺卡和一张剪纸。礼物不断传递着，而友谊就像天边一道虹，连接着我们的心。
回望2021，我也经历了许多挫折，许多磨难：考试上的不顺，朋友间的矛盾，与父母间的争吵。但我知道，风雨总会过去，快乐总会来临。2021，让我拥有了面对困难的信心与勇气，让我不再害怕挫折，不再害怕困难。纵使成长路上荆棘再多，失去再多，但是不要紧，一切可以从头开始，从头再来。
夜深了，人静了。2021何尝不是天空中一颗耀眼的星？它散发出光彩夺目的艳丽，这让我有些不舍离开它。而我相信2022，必将也是空中一颗耀眼的星，而且它更加美丽，更加缤纷。
回望过去：2021依旧绚烂，2022更加美好！
回望2021话题作文 篇2时光穿梭，硬生生地分开此时和彼时，昨日和今日，过去和现在。
那时，月色正好，一泄月光撒下，宛如银纱，银纱覆在身上，轻轻柔柔。一切之景，犹如梦中仙境，虚虚实实。风，不猛，轻柔至极，温润中，有丝丝寒意，柳枝在风中轻轻摇摆，扭动着它那曼妙的舞姿。湖面上映着月亮，洁白而又皎洁，时而平静，时而荡起层层涟漪。层层水波乱了原本平静的湖面，也乱了我原本平静的心。
那是两条本不相交的线，却偶然的交插在一起，一层层涟漪荡漾开来。那本是两个不同世界的人，却偶然的相见，相识，这是一种缘分。那本是两个年少无知的人，却都给彼此留下，青涩的回忆。
那时盘旋在脑海的记忆，像**的慢镜头，将每一分每一秒，都慢慢回放。看着那已残缺的片段画面，情绪再一次被感染。开心的，我不禁又轻笑出声;伤心的，泪无声地从脸旁滑过，滴落。那酸，那甜，那苦，只能在记忆深处一个人会看。那时身边的温暖，好像现在还有一丝残留，可回过头却什么都没有，只是一场空，一场梦，一场幻影罢了。
此时，你与我隔海相望，你在海的那岸边，我在海的彼岸。两条相交线已经分开，一个向东，一个向西，不再相交，一切又回到初识前的生活，风平浪静，无一丝波浪，忽的一阵微微浅浅的风从海的那岸边吹来，海面上多了层层涟漪，心也被风吹痛了，揪心的疼，忘掉一个人是如此的难。
唉，到头来，我还是未能忘记他;到头来，我心里还是放不下他;到头来，我还是在想着他。虽然，我不在他的世界里，他也不在我的世界里。
回望那时，那每一天都是那般的开心，甚至在梦中笑着醒来。那段时间每天都像是在做梦一样，不真实。我宁愿它只是个梦，我宁愿一直做这个梦，不再醒来。
此时我在彼岸，独自一人，默默地，流泪。
回望2021话题作文 篇3我们老家有两个院子，院子的中间隔着一条有着历史香气的泥路，这两院子里如水载舟般载满了我的童年记忆，唯恐它越飘越远
自从六岁那年离开老家以后就再也没有回去过，几次路过也都是擦肩而过，放眼望去，看着那天蓝色的门上那些稚嫩的子和褪色的老对联，心里猛地难过，它就像一个被我们遗弃的孩子，却依然不回头的等待着，盼望着。
终于在我的软磨硬泡下，妈妈同意了带我回老家，回去的路途上，总觉得过得很慢很慢，心里慌得不得了，终于在几拐下，来到了那个久违的城堡，依然的那么美丽却失去了几分光泽，费劲的打开蓝色大铁门上面那把生锈的大铁锁，记得在小时候那把大铁索被摩擦的光亮，如今。进了院子，院子时四合院的形式，排列的整整齐齐，因为没有人去打理，整个院子里都长满了参差不齐的草和满地的枯黄的落叶，院子好似历尽了沧桑，从一个精神抖擞的健壮的青年变成了一位白发苍苍的老人，真是映住了妈妈的那句话“院子里面一旦不住人，就会毁的特别快，进了屋子，眼睛猛地一亮，里面竟然还遗留着三岁那年的小自行车，小时候这辆车子成了奢侈品，整天和它形影不离，不知从何时起，便被我抛弃了。
走出屋子，再往前走几步就是家里的大坑，每年下雪，可里面就会积满雪，那时候妈妈总会拿出我们的“宝贝”只是一个盆罢了，却带给我不少的乐子，把盆倒扣在雪里面，就变成了一个个雪白的“蛋糕”，每个蛋糕都晶莹剔透，各有各的形态。
看着便想到了现在，再也没有过年前奶奶在厨房的切菜声，再也不会飘出刚出锅的包子的香味，再也不会有一个个蛋糕摆满院子。
可人啊，毕竟会长大，时间也不会停留在某一刻，只能面对现实，，把小时候的记忆小心的收藏好，留作以后的回忆，回首过去，心里的五味瓶也尝了个遍。
回望2021话题作文 篇4滴嗒滴嗒的一秒;转眼流过的一分;一现及过的一时;风驰电掣的一日;飞奔而过的一月;不知不觉的一年;悄然逝去的一生。日子，似水流年。
花谢了，有再开的时候。燕子飞走了，有再来的时候。时间流逝了，却永远不能挽回。“莫等闲，白了少年头，空悲切。”
时间在滴滴嗒嗒的流逝，日子仍然平平凡凡的过着，春去春来，花落花开，时间是永远不会等待我们的，何不让我们去等待时间呢
人的一生中，或许有许许多多的一秒、一分、一时、一日。但这些毕竟是有限的，您可以“逍遥今日，且待明日”“明日复明日，明日何其多”但是，请莫忘记，天运无限人寿有限“百年明日能有几何”时间就像一片诚实的土地，当即将归逝之时，望望身后，留下的是郁郁苍苍的树林，色彩斑斓的华锦，还是荒芜不毛的旷旷野、荆棘丛生的废墟
时间亦时日子，日子亦是时间。日子、时间亦是组成生命的材料，您若是想珍惜生命，那便请珍惜时间吧!
时间有时也锐利的像一把刀子。一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。朋友，抓住今天，你才无愧于昨天，才会自信的面对明天!千万不要把一些时间浪费在爱情，世界上没有真正的爱情，不要认为爱情的力量是伟大，这是一种错误的说法。对于学生来说，我们只有学习好，什么都不要管，把心用在学习上，如果现在不好好学，会后悔的。
现在生活中，有的人沉浸在回忆中，他们依赖昨天;有的人沉迷于梦想中，他们企盼明天。勤奋有志的人，他们深深的懂得时间就是生命，从不把今天宝贵的时间白白浪费!把时间都用在学业上，对于他们来说这才是过的幸福的日子，最开心的日子。然而对于那些不爱惜时间的人，到了满头银丝之时，掀起尘封的日历，回味已逝去的岁月，生命在深沉地向你倾诉：给自己的人生划上无悔的句号……
回望2021话题作文 篇5每每想到我的家乡，我的眼前就会浮现出万物萌新的春天，浓茵如绿的夏天，银装素裹的冬天，但让我最迷恋的是五颜六色的秋天。
瑟瑟秋风领我回到家乡，门前的池子已经没有了夏天的炎热与生机，承接了一池凉爽的秋风，一片枫叶落下，准会有打采的小鱼在池面游来游去；一片枫叶落下，准会有一池子的笑容。池子里一圈儿又一圈儿的波纹，如同鱼鳞组成的盔甲，在秋色中熠熠发亮。
转身来到稻田。远看，那一片片稻田，犹如一张金光闪闪的地毯，又像阳光照过的云雾，飘在田野边，透着光亮，看见山边的稻田就像一整块金黄的玉米糕，是那样的惹人爱。近看，一束束稻穗把稻杆压弯了腰，在笑呵呵地向农夫们笑呢。离近的红高粱和黄玉米就像一个个战士一样守护着稻田……
穿过稻田，踏进果园。秋天的果园没有夏天昆虫奏鸣那么热闹，可依旧果实累累。树上，沉甸甸的橘子、柿子，就像一盏盏灯笼挂在枝头；红红的苹果就像小娃娃的脸旁；藤上紫莹莹的葡萄就像一颗颗小巧玲珑的玛瑙珠。它们向着辛勤的农夫笑着，在秋风中频频点头。
往前走些，便来到了菊花园。这里的菊花，红的似火，白的似雪，蓝的似烟，粉的似霞……姿态也各不相同，有的如银蛇狂舞，有的如天女散花，有的如金丝流盘。看见眼前此景，我蓦然想起一首咏菊诗：“芳菊开林耀，青松冠岩列。怀此贞秀姿，卓为霜下杰。”
老屋墙处的牵牛花已经枯萎了，但与墙平行处的一颗颗松树仍是葱翠碧绿的。笔直的松树，像挺直脊背的巨人，树枝毫无拘束的向四周散开，就像一柄柄撑开的大伞。松树与松树之间的枝蔓连接着，好似手拉手的小朋友在秋风中郊游的感觉。
家乡的秋天特有的浓艳色彩，让我不禁脱口而出：“家乡可真美呀！”
回望2021话题作文 篇6神州大地，英才辈出，从尧舜禅让，到中华人民共和国成立，从战国七雄，到联合国诞生，真是滚滚沧海，万顷桑田！怪不得陈子昂会发出“念天地之悠悠，独沧然而涕下！”的感慨。回望，是展望未来，正如索尔仁尼琴所说：“总盯着过去，你会瞎掉一只眼，然而忘却历史，你会双目失明。”
回望是一种探索，给我一个回望的机会我想看见真实的历史，从远古的人类始祖，到泰坦尼克的真相，古今中外无数的像乱麻一样“剪不断，理还乱”的神秘现象与历史，使科技和社会在一点点进步，这不是一种回望吗？这不是一种探索吗？
回望是一种思考，无论是商业、学习、政治、科学、军事，我们都能从中得到教训得到思考。从希特勒残杀数百万犹太人体会到独裁的可怕。统治阶级，应为民着想，正如孟子所说：“民为贵，社稷其次，君为轻。”而独裁的暴君，为天下所不容。而从孟母三迁中，我们看出环境的重要，而教育还需要自觉勤奋细心等多种品质。给我一个回望的机会，我会沿着前人的脚步，前进，思考。
回望是一种拓展。我们有了黑火药，才有原子弹。我们有了草纸，才有浆纸。如不回望，何来拓展？历史，是文明这栋大楼的脚手架，若有一天，大楼倒塌，脚手架能令他不会完全倒塌，而没有了脚手架，大楼真是灰飞烟灭了。但是，拓展也未必是件好事。军事发展，只能伤害更多人。有百弊而无一利，战争，武器，就让他退步吧！
回望，是探索，思考给我一个回望的机会，我会在历史中探索、拓展、思考。我会追随时光的脚步，从古至今，穿越恒古，回望、回望……
回望2021话题作文 篇7“爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。”
转眼间，2021已经离我们渐渐远去。这一年里我们经历了太多太多，一切宛如昨日。在感叹时光飞逝的同时，回想一学期的经历，我陷入沉思……
今年九月，我怀揣着激动、好奇的心情踏入了初中的校园，开始了初中学习生活。刚开始我很不适应初中的学习，因为七年级比小学多了好几门功课，学起来十分吃力，导致我的情绪像六月的天气一样，忽阴忽晴，一会壮志凌云，一会伤春悲秋。
在这个关健的时间节点上，爸爸对我进行了积极的开导。他告诉我说，你现在是处于一个比较特殊的年龄段，是由儿童向青少年转变。为了完成这个进程，你会逐渐有自己的独立想法，虽然有时痛苦，但这是必不可少的人生经历，爸爸妈妈会是你坚强的后盾，随时能帮助你。爸爸的开导让我鼓起了勇气，慢慢的我调整好了心态，逐渐适应了初中生活。
每天放学回家，爸爸总是做好我最爱吃的饭菜。晚上做作业的时候，爸爸积极的给我讲解不会不懂的数学题，再晚都要陪我做完作业再休息，我感谢爸爸给予我深沉的爱和无限信任。
我特别喜欢读书，小学阶段我就读了很多书，什么《西游记》、《封神榜》、《马小跳》等等。到了初中我才知道我那都是浅读，没有进行过深入的理解，只是觉得作者写的很好。在班主任郭老师的带领下我对阅读有了新的认识，读书不仅仅感受语言的美，更要学会赏析，感受文字所隐含的深意。她说阅读是各项学习的`基石，阅读兴趣与写作、理解力、视野、求知欲等各种各样的基础学习能力息息相关。我们都要养成一个认真阅读的好习惯，开拓自己的阅读疆域，积少成多，聚沙成塔，最后终将硕果累累。
我很庆幸在开始初中学习的时候遇到这样的启蒙老师，她为我们打造了一个最美的的书香教室。老师说：“幸福的路，我们一起走！”
学业上，我收获多多，也有不足。回顾一学期，我的成绩很不稳定，有点小成就便沾沾自喜，骄傲自大。考的不好时垂头丧气。
新的一年，我将努力让那些不好的习惯成为过去，以一个积极的心态迎接下学期的学习。
挥手别旧我，超越自己。
回望2021话题作文 篇8光阴似箭，日月如梭，飞逝的一下，就已经2021年了，我已经17岁，高中毕业，要读大学了，白白的皮肤，黑黑的头发，是一个聪明的小伙子了。
2021年的科技到了十分发达的时候，汽车可以用磁力飞在空中，而且最高速度可达一亿码，一分钟到南极，两分钟到月球，五分钟到海王星。我们住的高楼大厦最高有一千层，有很好的防护，可以抵御地震，海啸，火山爆发，核子弹也打不坏。每栋房子都用电脑控制，所有进入都必须通过全身扫描，指纹确认和声色、声调确定，坏人要想闯入，只要有一项错误，地上就会出现一个大洞，他就会掉下去，然后再弹上来，最后会飞来一个弹簧拳，把他打飞天，飞到不知道什么地方，反正是飞到不会有好事的地方……我的梦想是当一位科学家，而且会做发明，所以我很喜爱那时的化学、物理等与科学有关的课程。每次上课我都认真听讲，做实验的时候一步步细心的做，边做边想是怎么变成这样的，观察时也一样很仔细。
2021年我17岁，是一个聪明勤奋的小伙子，向着自己的理想奋力拼搏，努力前进，做一个为社会做出贡献的人。
回望2021话题作文 篇9是微风，是晚霞，是心跳，是无可替代。
——题记
三百六十五个日夜，花开又花落，云卷复云舒。时光已逝，回忆已增添。
春日的2021，有樱花味的微风。结束了一冬的寒冷，趁水波温柔，阳光和煦，来到邛海之畔的那方“樱花谷”，染一身花香，发一声啁啾，湛蓝天幕下，随三五好友闭眼感受“樱花红陌上，杨柳绿池边、燕子声声里，相思又一年”的意趣。是的，相思又一年，思美景，思未来。
夏日的2021，有青春韵味的晚霞。在开往学校的公共汽车上，选一隅安静些许的角落，执一本教科书抓紧复习。同车人向我投来赞许的目光。那一排排方块字融进了一天灿烂的晚霞，霞光万丈，橙的辉煌，紫的明亮。天边道道光芒照在“马踏飞燕”的雕塑上，折射出殷殷期望。“九洲云海间到了”，轻快地地跳下公交车，胸中激情昂扬。是的，九洲云海间，我的青春征程也在茫茫云海间。
秋日的2021，是有激动的心跳。一声枪响，赛场也是战场；永往直前，青春不惧较量。银杏叶如黄蝴蝶般飘飞，追不上跑道上人们奋进的步伐。场边的“加油”声此起彼伏，而场上的人，则用拼搏与汗水作了最好答复。瑟瑟秋风从不悲寂，只因这里，有热血沸腾。岁月沉闷，跑起来才会有风。是的，我们的岁月并不沉闷，因为我们都在路上。
冬日的2021，默默为时光停驻。回头审视，这一年的起起跌跌，或喜或悲，或所愿或坎坷，皆在脑海中成为独家记忆。所有事，所有人，都无可替代。
三百六十五个日夜，我静静回望，那微风，那晚霞，那心跳，都是曾经的美好与希望的模样！
在日常学习、工作或生活中，许多人都写过作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是我收集整理的关爱的六年级作文500字6篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
关爱的六年级作文500字 篇1我的房间里，有一幅美羊羊十字绣，那是奶奶送给我的。
我九岁时，奶奶开始绣十字绣。她心灵手巧，没几个月，几张漂亮的风景图十字绣便挂在客厅的墙上了。我看着这些风景图，越看越眼馋，于是我求奶奶也给我绣一幅。奶奶一口答应。一个月过去了，奶奶把一幅绣好的十字绣挂在了我的房间。我凑过去一看：哇！上面有美羊羊，有梅花，嗯，还有一只——紫色的小老鼠。美羊羊和小老鼠都穿着红色的大衣——嗯，没准你也猜到了吧，奶奶把十字绣送给我的时候刚好是过年的日子。我很开心奶奶送给我这个礼物！
望着书橱旁的粘土箱，我很愧疚——因为我没能保留住这份浓浓的母爱。它是我过八岁生日时，妈妈送我的生日礼物。我清楚得记得我接过箱子时说的那句话：“谢谢妈妈送我的礼物！我一定会好好使用这份礼物的！”可如今，粘土箱里只剩下几个小粘土，母爱飞走了，望着空空的粘土箱，我真想大哭一场！
我的书桌是爸爸给我买的。浅浅的颜色，木制成的书桌，我很喜欢。当时，爸爸把书桌送给我的时候，我只有五六岁。幼小的我不知道这个庞然大物是什么东西，只是好奇地围着它转来转去。爸爸爸爸把我抱到椅子上，说：“宝贝，爸爸给你买的礼物，你喜不喜欢啊？”我使劲地点了点头，像小鸡啄小米。今天的我就在这张书桌前写文章写了很长时间，文章写了很长时间，文章的题目叫做“家人对我的关爱”。
家人给我的关爱无处不在，我长大后要像乌鸦那样，反哺他们，也给他们同样的关爱。
关爱的六年级作文500字 篇2生活就像在江河中行船，有时会遇到风雨，有时会阳光灿烂，有时会在岸边停泊，有时甚至逆船行舟。如果在困难关头，能得到别人的支助，哪怕是无言的关爱，也会温暖人心。记得是小学四年级下学期的一天，正面临着期末考试的我们，上课时却松松跨跨，课下打打闹闹。班主任的脸色整天是阴云密布。下午上课时，班主任给我们讲复习试卷，叫一个人回答问题，答案很离谱，全班哄然大笑。老师的脸顿时晴转暴雨，一句话也不说，。可我们丝毫没有察觉，哪知，这是暴风雨前的宁静。突然，老师将讲台用力一拍，教室里顿时鸦雀无声。他提高嗓门，大声说：“这有什么好笑的，同学答错了问题，大家应该鼓励！班干部怎么也笑？”班干部都吓得把头低下。“罗航，你笑了没有？”啊，我一愣，慢慢地站起身来，心一缩，不由的紧张起来，只感到心在急促的跳着。“你还在笑？”我不明白老师何出此言，我实在没笑，一脸的委屈。“你再笑给我站到操场上去！”我不明白老师今天怎么了，怎么这样批评我。我心里难受极了，可我知道绝不能流泪，这样老师会批评的更厉害的，因为我们班主任最讨厌学生哭了。眼泪在眼眶里打转，我咬紧嘴唇，不让它们流下来。下课后，我把头埋进臂膀里前后左右的同学都围到我桌旁，他们一句话也不说只是默默地看着我。我猛抬头一看，面对着一双双真挚的眼睛。这时，眼泪再也忍不住了一滴滴地顺着脸滑下来。可是，已不是委屈的泪水而是感动的泪水。
关爱的六年级作文500字 篇3他们是一群特殊的群体，少了身体的某个部位或功能，而不能像正常人一样自由自在，想干什么就干什么。他们因为身上残疾，总是遭到社会上的冷嘲热讽。
我家附近住着一位阿姨，她从小不能开口说话，是个哑巴。医生说，她只能终身生活在无声的世界里。在听不到声音的环境下，只能靠手语勉强和人沟通。她虽然不能像正常人一样大声说话，但她却有着常人没有的精神——乐观的精神。
这个阿姨的丈夫也是聋哑人，他们俩夫妻用各自的优点来弥补对方的缺点。虽然生活的很艰辛，但他们始终没有觉得做为一个聋哑人要感到自卑。他们觉得既然上天已经给他们这个残酷的命运，如果感到自卑还不如乐观地去接受命运，勇敢地接受现实。
想到这里，我突然感觉做一个残疾人是需要多么大的勇气。如果捂住自己的耳朵，周围变得寂静起来，听不到任何的声音;闭上眼睛，周围变得一片漆黑，什么也看不见，每走一步，都会感到害怕，害怕撞到大树，撞到人;抬起一条腿，走路变得十分困难，必须依靠拐杖才能走路总之，那感觉很不是滋味。
此时此刻，我开始惭愧起来——一个正常人都不如一个残疾人坚强乐观，何况他们的生活都是问题。当我们正在尽情享受音乐沉浸在音乐的世界里时，聋哑人却什么也听不到。连想大声喊出来的机会都没有，只能默默一个人在心里一个人幻想着。
世界上所有的残疾人都希望能像正常人一样随心所欲，所以他们用脚穿针，用脚写字，识盲文他们想做到这些都不是一般的难，需要极大的耐心去努力，正是靠的这种自强不息的精神，才让残疾人像正常人一样读书，写字，做任何的事情。
社会上对残疾人的议论总是是对残疾人造成了严重的心理上的伤害，其实残疾人也有一种奇妙的美。
这种美，叫做残缺的美。他们需要我们的关爱，关爱残缺的美，关爱残疾人!
关爱的六年级作文500字 篇4关爱无处不在。它就像清新早晨的第一缕阳光；它就像炎热夏日里的一阵凉风；它就像大雪纷飞中的一堆热炭；它就像……
爸爸就使我感受到了关爱的温暖。
“叮铃铃”“叮铃铃”放学了。我正准备回家时，乌云伯伯发威了。顿时电闪雷鸣，瓢泼大雨倾盆而至。豆大的雨点“啪啪”地往下掉。不一会儿，校园就被这突如其来的大雨给搞得“狼狈不堪”。妖艳、高贵、热情、淳朴的花儿都被打的低下了头。就连平时最英勇的松树伯伯也在这大风大雨中摇摇摆摆。
眼看着雨下得越来越大，同学们纷纷撑开自己的小伞回家去了。而我却面对着寒风冷雨不能回家。唉，这下子可怎么办呀！难不成今天早上我要在这学校里一直待下去吗？千不该万不该，今天早上妈妈还劝我把雨伞带上，可我又偏那么任性。这下子可尝到苦果子喽！
正在我悔恨之时，我的眼帘里出现了一个高大熟悉的身影。咦？那不就是爸爸吗？我高兴极了！像是见了救星似的飞奔到爸爸的怀里。“乖女儿，饿了吧。”我使劲点了点头。“走！你妈给你做了好吃的！”“太棒了！”刚说完，我不知怎么打了一个喷嚏。“受凉了？怎么这么不小心呀！早上让你拿雨伞你就是不拿！‘’在批评声中，爸爸脱下自己的外套盖在我身上，“好了，快回家吧！”然后我和爸爸就在雨中快快的走回家去。
回到家，我脱下爸爸的外套还给爸爸，却发现爸爸的左肩上落满了雨水，原来刚刚在路上爸爸一直把伞打在我身上，而自己却……我的眼泪一瞬涌了出来，第二天爸爸就感冒了，大夫说是着了凉，休息几天就好了。但爸爸并没有休息，只是喝了几次药，边照常上班去了。我问爸爸为什么，爸爸说：“爸爸现在苦一点是为了多赚点钱，以后好供你们上大学呀！”爸爸，你放心吧，女儿绝不会辜负您的期望，不让你的辛苦白费！
关爱的六年级作文500字 篇5我和小彭是关系很好的朋友，只要你见到了小彭，我肯定在旁边。为什么我跟小彭的关系这么好？就是因为——一盒蜡笔！哈哈，真是“不说不知道，一说就明了”啊！
记得在三年级美术考试的时候，美术老师给我们主题之后，就给全班都发了A4纸。渐渐的，教室里开始安静下来，只能听见我们用铅笔作画的沙沙声。全班都在全神贯注地画着。
半节课的时间过去，我也已经把画画得七七八八了，但就差上色。可就在我拿蜡笔的时候，才发现一个问题——我好像忘带了蜡笔！不对呀，我明明亲手把蜡笔放进书包里的呀？我把我整个书包都翻遍了，可还是找不到蜡笔。这真让我“丈二和尚——摸不着头脑”。我左思右想，还是想不起来蜡笔放在哪。我急得像“一口吃二十五只老鼠——百爪挠心”。
在美术考试结束的十分钟前，令我温暖的一幕出现了。我旁边的小彭，似乎看出了我没有带蜡笔，便对我说：“你应该没带蜡笔吧，我画完了，我借给你。”正当我听到“我借给你”这四个字的时候，我感到了一股关心的暖流，慢慢地流进了我的心田，令我感动不已。我情不自禁地回了小彭一句：“谢谢。”最后，那幅画让我取得了我美术科上史无前例的A，别提有多开心了。
自从这件小事开始，我和小彭成为了形影不离的好朋友。现在，我和小彭两人都互相关心、帮助。只要对方有困难，另一个人都会尽心尽力地帮助对方。正是因为我们互相的关系、帮助，才使我们成为了非常好的朋友。
小彭的那一盒蜡笔，不但让我得到了A，还让我懂得了：关心，无处不在，它有可能藏在我们身边任何的地方，而小彭给我的关心，则藏在了他借我的那一盒蜡笔里。
关爱的六年级作文500字 篇6如今，无论在生活中还是在大自然中，“关心”一词都显得极为重要。看，湖水给朝阳梳妆；群星和新月作伴；绿叶为花儿映衬；蟋蟀为鸟儿弹琴。大自然中的万物都在向我们诉说着爱的故事。
人是世界的主宰，人与人之间的关系只有用心纺织才会永久。如果你留意，就会发现你一直生活在知爱之中。当你生病里，同学关心你，当你走进学校时，父母关心你的学习，当你摔倒时，别人把你拉起……这时，你是不是也想关心别人？发现同学闷闷不乐，就主动跟他聊天；路上，有小孩摔倒了，轻轻把他扶起；父母工作不顺利，抢先做完家务，和他们闲谈；同学满头大汗，静静地给他一地手帕……关心他人，就要从点滴做起，从小事做起。
学会关心别人吧，它会使你在人群中不被孤立，不被排斥，永远得到别人的关心。当你遇到了麻烦，一群人突然来帮助你，你向他们道谢时，他们会说：“没什么，你不也帮过我们吗？”学会关心别人吧，它会使你的生活到处充满阳光，充满欢笑，那些被你关心过的人，大多成了你的朋友。朋友之间互相倾诉烦恼，互吐心声。学会关心别人吧，它会使你的人生更有价值。“人”的结构就是相互支撑，人生来就应互相关心，因为没有一个人能独立生存。人与人之间只有互相关心，才能更好地为社会服务。
沧海桑田，山有崩塌的时候，海有干涸的时候，但惟有关心，超然于一切事物之上。世界因学而精彩。让我们一起去关心他人，使社会成为一个和谐的家园吧！
无论在学习、工作或是生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是我精心整理的特别的礼物优秀作文，希望能够帮助到大家。
特别的礼物优秀作文1母亲像一盏路灯，照亮了我前方的道路；母亲像一把雨伞，为我遮风挡雨；母亲像辛勤的园丁，为我们剪去枯萎的枝丫。
母爱无处不在。房间里，母亲用扇子给孩子扇着风，而汗水却湿透了她的衣裳；森林里，鸟妈妈把捉到的虫子轻轻喂到小鸟的嘴巴里，而自己却饿着肚子；花园里，娇艳的花凋谢后落在地上，为的是来年的花开得更美。总之，无论你是谁，无论你身在何方，只要有母亲，就一定能感受到母爱。
昨天是母亲节。清晨，天气格外的好，空气格外的清新，景色也格外的美。瞧：白云宝宝在蓝天妈妈怀里快乐地捉迷藏。花儿争先恐后地开放，红的似火，黄的赛金，白的如雪。草妹妹伴着鸟姐姐的歌声尽情地舞蹈……这一切，仿佛都在祝福每一位母亲。
直到晚上，妈妈才拖着疲惫的身体回到家。终于可以送出母亲节礼物啦！我连忙跑进卫生间把粉红色的洗脚盆拿起，打开热水器，等水热的时候开始接水，很快就接了大半盆。当我把洗脚盆端到客厅沙发前，妈妈正在厨房里忙碌着。我激动地说：“妈妈，今天是您的节日，我想请你坐到沙发上，让我给你洗一次脚。”“真的吗？谢谢宝贝。”妈妈用食指习惯性地将眼镜往上扶了扶，高兴地来到沙发前坐下。我蹲下身子，轻轻地揉搓着妈妈的脚。妈妈的脚好多茧子呀！搓着、搓着，脸颊忽地一热，抬头便看到妈妈温柔的目光里饱含着泪水。我以为是我把妈妈弄疼了，不安地问道：“妈妈，我把你的脚弄疼了吗？”妈妈却答所非问：“傻孩子！”在家里，我们已经习惯了妈妈每日劳碌，做饭、刷碗、洗衣、打扫卫生……我为妈妈只做了一件小事，妈妈就感动得流下了热泪。妈妈，你抚养我长大，我陪你变老，我爱你，我亲爱的妈妈。
特别的礼物优秀作文22月24日，这天是我的生日。这次生日和往常过的不一样，这次我弟竟然说他要亲自为我下厨 。为我煮一碗面。当时听到他说我既兴奋又惊讶，平时的他连厨房也很少进入，更别提为我做面了，这也太让人难以置信了。我用一脸瞧不起的样子看着他。弟弟看到我这副表情说:“姐，你等着吃面吧！我虽然没真正下过厨，但对于煮面这么简单的事情我也略知一二的，你放心好了。”听到他这句话我心想:“噢！我突然恍然大悟他还没下过厨呢！做出来的东西能吃吗？”
不久，我弟马上从冰箱里拿出了几个鸡蛋和一包方便面出来，我站在一旁挺想阻止他的，但对于他一片真诚的心我就不忍心阻拦他了。弟弟洗完锅后，然后把锅加热，放少许油再把鸡蛋倒进锅里。二分钟过后，金灿灿的鸡蛋就弄好了，外观不怎么样但闻起来可香了。最后，弟弟把鸡蛋和面一同倒进锅里，再加半勺水，加上油、酱、味精……的调料。我站在一旁看得津津有味，有一点想冲上去的欲望，过了大约二十分钟，热腾腾的面终于做好了，弟弟把它递到我面前说:“姐，长这么大还是第一次煮面过你吃，以往都是你一直在照顾我，一直煮饭给我吃，今天是你生日我很高兴能为你下厨，你就将就下把它吃掉吧！在吃之前先许个愿望。”听到弟弟这句话瞬间暖到我心坎里去了，感觉他已经长大了。他第一次下厨也可以做到如此熟练的感觉真让我欣慰，同时，也很让我感动。许完愿后，我尝了弟弟给我煮的面，味道好极了，这是我吃到的最好吃的面，真的很谢谢弟弟给我的生日礼物。
这份生日礼物既特别又让我感动，因为里面充满着浓浓的亲情。
特别的礼物优秀作文310月5日，是我8岁生日，那一份份特殊的生日礼物让我爱不释手。 生日那天，我起了个大早，像大公鸡似的把爸爸妈妈也早早胡弄了起来。我穿上爸爸妈妈为我精心准备的漂亮衣服，把房子收拾的干干净净，摆上各种水果和干果，等待着客人的到来。快中午时，奶奶、伯伯、姑姑陆续来了。家里热闹极了，像过节似的。很快妈妈就做好了一桌丰盛的菜。
待大家坐定后，奶奶先说话了：“李宁，今天是你的生日，奶奶送你一只小白兔储蓄罐，希望你做个勤俭节约的好孩子。”
接着，伯伯递上一套《新西游记故事》书说：“你要多学知识，从小像孙悟空一样练好一身过硬本领”。
姑姑知道我爱画画，拿出一幅画笔和画板，让我用她画出多姿多彩的童年生活。
妈妈说：“我送你一个随身听收音机，希望你能通过它，把校园里更多有趣的事告诉大家。”
最后出场的爸爸打开生日蛋糕说：“我的礼物就在这上边。”只见蛋糕上写着：“诚实守信，做个五好小公民。”
看着眼前这些特殊的生日礼物，望着他们那深情的目光，我仿佛读懂了他们的心，我不禁开心的笑了，爸爸妈妈和所有的人也都露出了会心的微笑。
这些生日礼物虽然很普通，但我觉得它们很有意义，这个生日我过的即快乐又有趣。
特别的礼物优秀作文4礼物是一缕冬日的阳光，温暖了我们的心田；礼物是一丝和煦的春风，吹走我们心中的烦恼；礼物是一条涓涓的溪流，唱响了深情的赞歌。礼物陶醉了我们的生活。
在我们的生活中，你们一定收过许多礼物吧，然而，哪一件礼物令你们印象最深刻呢？令我印象最深刻的礼物是——文具盒，那是期中考试后爸爸送给我的。
文具盒的全身是粉色的，在上方有一个可爱的娃娃印在上面。娃娃的眼睛是黑色的，活像两颗小豆豆；娃娃穿着一条粉色的纱裙，戴着棕色的小帽子，活像在田野里漫步的田园女孩。在文具盒的反面有许多白色的圆点，看起来像天上的星星一样数不清，其实它是有一定数量的，但无论我怎么数也数不完……
它是我学习上的好帮手。它可以帮我放笔，也就是说，文具盒就是笔“温暖的家”啦！它还可以帮助我度过一次又一次难关——考试，到了考场上，文具盒是必不可少的，无论你需要什么文具，都可以从“工具箱”里寻找。
文具盒也不是无所不能的，如果它脏了，就要清洗；如果弄坏了，不要扔掉，修补一下还是能用的。我们要节约用钱，因为家里的任何一分钱都是父母辛辛苦苦工作挣来的，即使是零花钱，那也是父母给的呀！每当它坏了之后，看着它，就觉得它在对我说：“小主人，把我补一补还是能用的，要知道金钱来之不易。”
文具盒不仅是我学习上的好帮手，它也是我生活中的好伙伴，我们都要珍惜自己的文具盒哟！
特别的礼物优秀作文5今天是我的生日。我下了学就飞奔回家，我满心欢喜地推开了家门，谁知？迎接我的不是一桌丰盛而又香气四溢的佳肴，只有一张空空的大桌子。
我难过的回到自己的屋子，关上屋门，难道他们忘记了我的生日了吗？我躺在床上伤心地流下了眼泪。
“田珺，出来吃饭喽！”妈妈在厨房里叫我，我站起来，抹了抹脸上的泪水，打开门，慢慢地走了过去。
饭桌上放着三碗面条，在我低着头吃面的时候，妈妈抬起头跟爸爸一对眼神，和颜悦色地对我说：“今天是闺女的生日，爸爸妈妈祝你生日快乐！”我依旧低头吃饭，连头也不抬一下。
“我们的宝贝女儿已经长大了，爸爸妈妈送你的礼物可是无价之宝！”爸爸故作神秘地说。我感到一丝惊讶。妈妈微笑着说：“我们送你的礼物是三句话，兴许会对你有所帮助。第一句是‘贵有恒，何必三更睡五更起。最无益，一日暴三日寒。’意思是只要有恒心，又何必每天都起得很早睡得很晚，最不好的是做事情干一天，歇十天呢？你今后做任何事都要有恒心，不要半途而废。”我想着妈妈的话，那一肚子火早就被抛到九霄云外了。
接着，爸爸慢条斯理的`说：“送你的第二句话是‘读万卷书，行万里路’。现在社会没有真才实学是根本无法立足的，你现在正是在一点一滴的积累知识，打好基础，将来才不会被社会淘汰。”我若有所思的点了点头。
妈妈微笑着说：“送你的第三句话是‘谦虚使人进步，骄傲使人落后’。人最大的弱点就是骄傲，骄傲了就看不清楚自己和别人了，就听不进去别人的话，哪怕是正确的。”恍然间，我明白了爸爸妈妈的良苦用心，如果说一顿美食可以解决一时的饥饿，而一句良言可以让我受用一生。
是的，爸爸妈妈的礼物是那么的珍贵，我一定会好好珍视！
特别的礼物优秀作文6今天晚上，我做完作业正准备睡觉的时候，爸爸神秘兮兮地问我：“珂珂，今天是什么日子，你知道吗？”我莫名其妙：“什么日子？不知道。”“今天是你妈妈的生日。”爸爸郑重地对我说，“生日礼物准备好了吗？”“啊？妈妈生日！怎么办？”我急得像热锅上的蚂蚁--团团。其实，早几天我就想到妈妈的生日快要到了，提醒自己别忘了给妈妈准备生日礼物。可这几天又要考试，又要练习画画，准备参加比赛，一忙就把妈妈的生日给忘了。真该死，我暗暗地责备自己。看看外面，风唿唿地刮着，这么冷，买礼物的店门怕是早已关了吧。“人之初，性本善……融四岁月、能让梨，香九龄、能温席……”爸爸不紧不慢地背着三字经安慰我。我听着听着，有了，我想：“香九龄、能温席，我为什么不能效仿古人呢？”说干就干，我马上爬到妈妈的床上，用自己瘦小的身躯温暖着冰冷的被窝。过了好一会儿，被窝开始暖和了。妈妈来睡觉，看见我睡在她的床上，就奇怪地问我：“珂珂，你怎么跑到我的床上来了？”我笑眯眯地从被窝里出来，做了一个“请”的姿势：“妈妈今天是您的生日，这就是我送您的生日礼物，祝妈妈生日快乐！”妈妈明白了我的用意，马上钻进被窝里，高兴地说：“珂珂，这礼物是我收到的最珍贵礼物，谢谢女儿！”没想到不用花一分钱，送的“礼物”也能让妈妈的生日这么高兴，我真的好开心！
特别的礼物优秀作文7世上只有妈妈好，有妈的孩子像块宝，投进妈妈的怀抱，幸福少不了。——题记
8月24日是我妈妈的生日，早在半个月前，我就想着给妈妈送一个生日礼物。可送什么好哪？送一个蛋糕吧，可又太俗。送一张生日贺卡吧，但又不好，送什么好哪？就在我一筹莫展的时候，突然，我在上课时听到老师说：“如果想要表达爱可以用行动来证明。”我一听便灵机一动：我何不用洗脚这个行动当作给妈妈的生日礼物。
说干就干，今天是妈妈的生日。晚上，我们一家人吃完了饭，妈妈便坐在沙发上，看起电视来。我见机会来了，就到卫生间打了一盆热水端到妈妈面前对她说：“妈妈，今天是你的生日，我帮你洗脚吧，这算是给您的生日礼物吧！”妈妈一听到，扑哧一声笑了，对我说：“哟，这是我收到的一份奇怪的礼物，那好吧！我接受你的礼物。”于是我把妈妈的袜子脱下来，看到了几条暴露的青筋，看到了妈妈脚上长满了老茧。这里的一处疤痕是妈妈小时候玩火不小心烧到脚上而留下来的，这里的一处疤痕是妈妈前几天不小心被玻璃扎的，这是┈看到了这些，我不禁潸然泪下，为了掩盖我流出的泪水，我便问妈妈：“妈妈您小时候是怎样为我洗脚的？”妈妈便说：“你小时候呀，可淘气了。小脚丫在水里来回扑腾，把水溅了妈妈一身，这时妈妈便会假装生气，向你的小脚板拍一下，你就会咯咯咯地笑起来┈”妈妈沉浸在美好的回忆中，脸上漾出了少有的笑容，突然之间，我觉得自己长大了，我的心里乐滋滋的。
给妈妈擦完脚后，我把妈妈的脚塞进了暖烘烘的被窝里，又在妈妈的额头上印了一个深深得吻，我要把妈妈寄给甜蜜的梦乡……
特别的礼物优秀作文8爸爸的生日快到了。我很想送一件好一点的礼物给他。我走进礼品店，在里面徘徊着，给爸爸送什么礼物呢？
望着那琳琅满目的礼品，我不禁想起二年前爸爸生日时，我送给爸爸的礼物。那是我亲手制作的立体贺卡：贺卡以蓝色为主色调。淡蓝的天空上，漂浮着几朵白云，白云下面是蔚蓝的大海……立体突出的部分是一个心型：上面写着：爸爸：女儿爱您！我还清晰的记得爸爸得到礼物时欣慰的表情。至今，那张贺卡还珍藏在爸爸的保险箱里……
今年，爸爸的生日我要买一个漂亮的礼物，因为这个礼物有着不同寻常的意义——我要用我的稿费给爸爸买礼物。我想他一定会更高兴……无意间，我瞥见一个心型的许愿瓶，晶莹剔透，里面装着一颗颗闪闪发光的小星星，瓶口还扎着一个淡粉色的蝴蝶结，长长的丝带，漂亮极了。我情不自禁地伸出手，轻轻将它捧起，舍不得放下。对，就是它！“阿姨，这个多少钱？”我急忙询问价钱。售货员阿姨笑着告诉我：“20元。”20元！可真贵啊！这可是我一篇作文的稿费呀！买吧！我咬咬牙买下它。
回到家，我精心制作了一个心形的卡片，连同我美好的祝福一同放进了许愿瓶：祝福爸爸身体健康！工作顺利！福如东海！寿比南山！
今天，用自己挣来的钱为爸爸买这个特别的礼物，我感到很开心。今后，我要用更优异的成绩来回报父母的养育之恩。作文
特别的礼物优秀作文9“明月几时月，把酒问青天……”教室里传来了一阵优美的歌声，真是令我陶醉。我快步走进教室，只见同学们都在忙着制做特别的中秋礼物了。
同学们真的在做月饼，不过这个“月饼”可是用超轻粘土做的。我也迫不及待地领来材料，开始准备制作了，可是做什么呢？我想：中秋节本是团圆的日子，可是爸妈却因为工作不能回来陪我过中秋，那我就把我们一家三口装进我的画里一起赏月、吃月饼吧！
我把准备好的纸盘剪成了一个爱心，拿出白色的粘土，使劲揉一揉，放在桌子上搓成长条，用小刀切成长短不一个小段，在纸盘上拼了一个白色的房子，在房子上空挂上一个玉盘似的月亮。接着用粘土做了三个栩栩如生的小人，那就是我、爸爸和妈妈手拉手站在房子里望着天空的月亮。
哎呀！过中秋怎么能没有月饼？妈妈最喜欢西瓜味，那我就做西瓜味的月饼。我拿出红色粘土，揉成一个小球，用力一压，西瓜馅就做好了，接着取来一团绿色的粘土一揉，一搓，一压，月饼皮就做好了，我把馅放在两张皮中间，红色的馅全在外面呢。我想：月饼可不能露馅，于是，我切一条长长的皮顺着月饼慢慢卷起来，再用工具刀刻上了“中秋快乐”四个字。一幅中秋画就做好了。
看着这幅画，我仿佛来到画里，一起陪着爸妈吃月饼、赏月，好幸福啊！
