男生给老师送奶奶亲手做的棉鞋，怎样看待学生的做法？你会给老师送礼物吗？

2023-12-05 09:12:28 老人 0 17

男生给老师送奶奶亲手做的棉鞋，怎样看待学生的做法？你会给老师送礼物吗？,第1张

男生给老师送奶奶亲手做的棉鞋，怎样看待学生的做法？你会给老师送礼物吗？
导读： 1、男生给老师送奶奶亲手做的棉鞋，怎样看待学生的做法？你会给老师送礼物吗？2、97后的奶奶生日送什么礼物好？3、孙子满月奶奶送什么礼物4、对比的片段作文怎么写？5、过年回家想给奶奶买点礼物,可是不知道买什么6、老太太过八十岁生日，该送什么

1、男生给老师送奶奶亲手做的棉鞋，怎样看待学生的做法？你会给老师送礼物吗？
2、97后的奶奶生日送什么礼物好？
3、孙子满月奶奶送什么礼物
4、对比的片段作文怎么写？
5、过年回家想给奶奶买点礼物,可是不知道买什么
6、老太太过八十岁生日，该送什么礼物好？

这位学生很懂事，也很暖心，懂得体谅他人，是一个知恩图报的孩子。只因为老师说了一句他穿的棉鞋很暖和，这位男生二话不说，第二天就送给这位老师一双自己奶奶亲手做的棉鞋，可见他非常懂得照顾别人，也愿意去关心别人。现在天气越来越冷，大家都换上棉衣棉服，老师也是普通人，他们也会受冻，所以男生选择将奶奶给自己做的棉鞋送给了对方。从这一点也可以看出他也是一个知恩图报的人，老师对学生而言有授业之恩，中国有句话叫作“一日为师，终身为父 ”，就强调了我们要报答师长，送棉鞋的行为也可以看作是种感恩的举动。

事情发生在湖南湘西。主人公田老师在食堂吃饭的时候，看到自己的学生穿了一双特别厚的棉鞋，于是上前询问鞋子是在哪里买的，男生回答是奶奶给自己做的，这个让田老师羡慕不已。毕竟现在天气可是越来越冷，普通的鞋子根本不保暖，还是这种老式棉鞋顶用。于是她忍不住发出感叹“这鞋穿着真暖和 ”。说者无心，听者有意，这位男生第2天就把奶奶给自己做的多余的棉鞋送给了这位老师。当时对方看到也是特别感动，没想到自己一句调侃了，对方还真当真了，于是顿时买了些水果，让男生送给奶奶。

老师将这一幕拍成视频传到网络，顿时引起不少人热议，大家基本上都在夸这个男孩非常懂事，也特别感恩。从这里不难看出教育工作还是有了成果，如果不是老师教得好，恐怕这位男生恐怕也不会有这般热心肠。从这点不能看出老师的工作不仅会成就了学生，有些时候也会成就自己，所以每位教育工作者都需要有很强的责任心。

就事论事，在这种情况下，自己并没有这种觉悟，同时也没有这种胆量。不是舍不得送礼物，而是想不到要送礼物，就算想到了也不一定敢送礼物。考虑到这么多因素，我只会更加佩服这个男孩。

让睡眠更舒适的枕头

老人一般都有颈椎疼痛问题，导致他们睡眠总是不好。对颈椎有问题的人来说，一款优质的枕头有利于改善颈椎问题。这款助眠颈椎枕，能呵护颈椎，让奶奶有个好睡眠。送奶奶一款有助于睡眠的、能缓解颈椎疼痛的枕头是很有必要的。下面就是我给大家推荐的四款质量非常好的枕头，有了它，你的奶奶一定能够睡个安稳觉了。

舒缓筋骨的按摩器具

年龄大了都会有腰酸腿疼的毛病，一款合适的按摩仪能够很有效地缓解奶奶的身体酸痛。老人最好是使用哪种旋转揉捏的按摩器，这种按摩器模拟人手，通过揉、捏、按、敲等方法，促进局部血液循环、加速新陈代谢、缓解肌肉疲劳。全方位按摩体验，可自动调节角度，让奶奶体会全方位的舒爽按摩。将这款按摩仪送给奶奶是对她健康的关心。

牛角木梳在你为奶奶梳头时，能够对她的头皮进行按摩，保护她的头发。收音机的声音很大，即使耳朵不怎么好的奶奶也能听得很清楚。摇摇椅是老人比较喜欢的东西东西之一，结实耐用，坐上去非常的舒服。

人到老年，都希望自己能够乐享百福，长命百岁。送奶奶一款这样的百福“福字”手镯，正好能够表达“福如东海”的祝愿，愿奶奶福运不断，身体健康。

珍珠项链是老年人最好的饰品伴侣，珍珠项链富含多种元素，长时间佩戴能够深入肌肤，对皮肤有很好的保养作用。

孙子满月奶奶送什么礼物

孙子满月奶奶送什么礼物，在生活当中，一个新生命的到来给整个家庭带来了许多欢声笑语，那么等到孩子满月的时候，作为长辈应该送什么礼物最为合适，下面我整理了孙子满月奶奶送什么礼物。

孙子满月奶奶送什么礼物1

寓意类礼物：

寓意类礼物主要有长生锁，婴儿手镯，脚环等等，可以保佑孩子健康平安成长的礼物。

婴幼儿用品：

婴幼儿用品主要有手推车，奶瓶，婴儿服，早教机等等，方便孙子的生活，也方便儿媳妇带小孩。

纪念类礼物：

纪念类礼物有手足印相册，宝宝成长相册，抓周用品等等，这些礼物能记录孙子小时候的时光，对于孙子的人生来说是极具纪念意义的。

一、送富贵吉祥礼物

祖父母希望他们的孙子们健康快乐地成长。在中国，自古以来，有新生婴儿的流行礼物，如长寿锁，手镯和脚踝环，所以祖父母也可以送孙子孙女。一些由纯银制成的吉祥饰品，其中一些还可以刻上孙子的名字，这是非常生气和非常有意义的。

二、送成长记录礼物

对于成年人来说，婴儿成长的每一刻都是非常令人兴奋的，孩子成长的重要一天是非常难忘的。例如，满月可以送孩子一些手印泥相框、宝宝成长相册等，记录孩子的美丽，保存孩子最珍贵的童年。

三、送实用哄娃礼物

宝宝满月爷爷奶奶送什么礼物好，哄宝宝最实用。宝宝是个“哭鬼”，你哭的时候不知道它回来了，哭的时候不仅会影响周围邻居的生活和休息，还会让人有一种无聊的心情。因此，在满月期间，孙儿们会得到婴儿用品，比如摇床和早期学习机器，这样孩子们更容易入睡，从而改善他们的睡眠质量和睡眠时间。

孙子满月奶奶送什么礼物2

孩子满月奶奶准备什么

1、益智玩具

满月的宝宝基本已经有自己分辨声音和方向感的意识，所以家长在给满月宝宝准备东西的时候，可以准备一些能发声和发光的玩具，帮助更好的锻炼宝宝的辨别方向和色彩以及声音的能力。

2、宝宝指甲剪

宝宝的指甲长得很快，用大人用的指甲剪很可能会发生剪伤的行为。

3、湿纸巾

宝宝在喝奶时经常会发生溢奶的症状，而且在宝宝满四个月开始长牙的时候也会经常出现流口水的表现。

宝宝满月后应该注意什么

要给宝贝提供一个良好的生活环境。宝贝的房间应该阳光充足，空气流通，冬季也应该保证每天通风换气两次。宝贝要有自己单独的小床，这样不仅可以防止不小心压到宝贝，而且避免宝贝睡在大人旁边，呼吸的都是大人呼出的废气，宝贝自己睡，对宝贝的健康更有利。

孩子满月奶奶准备什么

相信大家的心里已经有了答案，宝宝们在满月的时候需要准备的东西是非常多的，衣服和一些所用的东西是要准备的，许多年轻人没有经验，所以可以看一些的这些资料，而且父母们还要注意宝宝满月后要给宝宝营造一个良好的生活环境。

孙子满月奶奶送什么礼物3

1、奶粉和衣物

孩子出生后奶粉是一个消耗品，送好的奶粉给孩子，让孩子茁壮成长，小孩出生后的衣物也需要经常更换，实用性很强。

2、长命锁和银手镯

一般小孩是带着爱和祝福降生，在满月的时候长辈对孩子满满的爱，也可以用戴在脖子和手上的配饰来表达美好的祝愿，并且小孩带着很可爱。

3、手脚印模具

这个礼物可以记录孩子每个成长的过程，孩子满月是一个重要的日子，可以压一个手印或者脚印是很有纪念意义的。

4、婴儿车、婴儿床

婴儿车作为亲人是送的最多的'一种礼物，不过在购买的时候最好是坐躺两用的，因为宝宝在很小的时候脊椎很脆弱，是不能够坐着，最好是两用的可以延长使用周期。

5、送大红包

孩子在出生之前父母和爷爷奶奶就准备好所有东西了，这个时候再买礼物重复率很好，比较浪费，直接送大红包，有需要的可以让孩子妈自己购买会更好。

6、送锁子

锁子的意思就是银项圈，上带长命锁，寓意长命百岁。后来到我小的时候，不流行长命锁了，都改为送银手镯或者银脚环了。

很多家乡的朋友现在翻自己婴儿时期的照片，都会发现清一色的手上带着银手镯，或者胖胖的脚上挂着银脚环。

7、送米面

这个米面并不是单纯指米和面，是很多东西的统称，而且我家乡在中原地区，不产大米。

满月时，姥姥会准备一些食物，一般是面食。再带上小朋友的推车，衣服，小被子，摇篮等，去女儿家喝满月酒，送给女儿女婿。送的所有东西，包括这个去送的过程，叫做“送米面”。

8、送鸡蛋

送鸡蛋一般是给产妇的，有一定的数目，具体多少我也记不清了。上百个是有的，还要准备红糖。

之所以单独拎出来说一下送鸡蛋，是因为还要以满月宝宝的名义，给到场的客人送染了红颜色的鸡蛋。

孙子满月奶奶送什么礼物4

1、孩子用的小车：

一辆婴儿推车：婴儿推车在宝宝成长过程中是必不可少的一辆小车，选择婴儿推车的时候尽量选择一款即能坐又能平躺的一款，因为带婴儿外出时休息更方便，能用到宝宝大概2-3岁。

一辆学步车：

这个要宝宝大概6-7个月的时候才用到，这个时期的宝宝应该学会站立了，也慢慢开始学习走路了，有学步车就方便多了。

一轮自行车：

用到这个车的时候要到宝宝3-5岁的时候，宝宝开始学习自已脚蹬自行车，可以适当的和妈妈一起骑行。

一辆滑板车：

因为我家是男宝宝，宝宝长到5岁以后才可以单独玩耍这种车。

2、首饰：

送首饰在我们老家有一种寓意，佩戴之后驱邪避灾，代表着吉祥如意的意思，比如手镯，项链琐等。首饰材料可以选择金的或者银的，我家宝宝姥姥送的是银质的一对手镯和一把长命锁。宝宝特别喜欢他的手镯，总是向家人和朋友炫耀他的手镯，手镯可以调节大小，宝宝一直带到了3岁多。

3、衣服和小被子：

我家大宝满月的时候是冬天，所以姥姥给送好几套亲手制作的棉衣和2个小被子。自己缝制的衣服里面用的材料都是家里自己种植的棉花，而且是连体的棉衣包括脚的部分。宝宝用着即安全又保暖。

4、红包：

红包当然也少不了，买过东西又送红包，这也是我们那里的风俗，姥姥怕买的东西不齐全，缺什么让自己再买。

1 对比描写片段作文

车站里，两个女孩子坐在候车室等车。

左边的女孩衣身穿超短裙，烫着最时髦的发型，蹬着一双镶满水钻的高跟鞋，手里摆弄着一部苹果6S，一看就知道是富人家的孩子；右边的女孩，穿着一件白色衬衫和一条洗得发白的牛仔裤，脚上只有一双同样陈旧的布鞋，手里只攥着一部老式的旧手机，她家的家境应该不怎么样。突然，下雨了，候车室里漏进来了水。

那位穿着时髦的女孩子尖叫起来，一边不停地把脚往上抬———她是担心自己的高跟鞋弄脏了。这时，那位普普通通的女孩子站了起来，平静地脱下自己的旧布鞋和袜子，垫在衣着时髦的女孩子前面，自己则平静地光着脚走了出去。

衣着时髦的女孩子愣住了，怔怔地看着另一位女孩子远去的背影，久久没有回过神来。

2 通过对比进行人物描写片段200字左右急啊

鲁迅的小说《故乡》用鲜明的对比，深刻地揭示了主题。对比就是将两种不同的事物或同一事物的两个不同方面作比较、对照，以收到表达思想、说明问题的目的。

一、环境描写的景情对比

时候既然是深冬，渐近故乡时，天气又阴晦了，冷风吹进船舱中，呜呜的响，从缝隙向外一望，苍黄的天底下，远近横着几个萧索的荒村，没有一些活气。我的心禁不住悲凉起来。

我在朦胧中，眼前展开一片碧绿的沙地来，上面深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月，下面是海边的沙地，都种着一望无际的碧绿的西瓜。

这里，通过眼前萧条破败的故乡和想象中美丽的故乡进行对比，这不仅是景的对比，而且是情的对比。记忆中的故乡是一幅美丽奇特，令人向往“神异的图画”，给西瓜地里小英雄的形象以有力的衬托，寄予了“我”对少年闰土的无比热爱之情，也反映了作者对美好的新生活的深切向往；而现实中萧索荒村的景象只不过是辛亥革命后中国农村日趋破产的悲惨景象的一个缩影，作者皆景抒发了对现实的故乡无限失望与由此产生的无比悲凉之情。

二、人物肖像描写的对比

少年闰土是“紫色的圆脸”“红活圆实”的手，“头戴一顶小毡帽，颈上套个明晃晃的银项圈”。中年闰土脸色“已经变作灰黄”，“而且加上了很深的皱纹”，眼睛“也像他父亲一样，周围都种得通红”，“头上是一顶破毡帽，身上只有一件极薄的棉衣，浑身瑟索者”，手又粗又笨而且开裂，像是松树皮了”。

二十年前的杨二嫂年轻、姿色美丽，被人称作“豆腐西施”，并以此招徕生意，二十年后，“凸颧骨”、“薄嘴唇”“两手搭在髀间”显示她的尖酸与自私，“张着两脚”，像一只“细脚伶仃的圆规”，是对杨二嫂的整体外貌进行描绘。

闰土与杨二嫂肖像的变化是二十年岁月的流逝？不，是他（她）们生活贫困的写照，是冷酷的社会现实在他（她）们身上打下的无情印记。

三、人物性格的对比

少年闰土同“我”“不到半日”“便熟识了”，他心里有无穷无尽的稀奇的事”，教“我”雪天捕鸟，告诉“我”夏天捡贝壳，潮汛看跳鱼，邀“我”月夜管瓜地，刺猹……离别时“躲在厨房里，哭着不肯出门”，别后还以心爱的礼物相送。他活泼刚健、有智有勇、无忧无虑，懂得许多生产知识和生活知识，简直是一个神奇的小英雄；二十年后，见面便是“恭敬”，“分明”地叫“我”一声“老爷”，接着叫水生“给老爷磕头”，这一声“老爷”将少年时的纯真友情完全被封建的等级观念所代替。“一副香炉和烛台”则反映出闰土的麻木迟钝，他把改变现实的希望寄托在对神灵的祈求、祷告上。闰土的这些变化是帝国主义、封建势力对农民欺压造成的。

二十年前的杨二嫂“终日坐着”，显示出她的文静、安分守己；二十年后，她出场时未见其人，先闻其声，发出尖利的怪声，语言刻薄，开口便向“我”讨。讨东西不成，便开始造谣，见到什物器皿，明抢暗夺，还要诬赖别人，“慢慢向外走”则是在寻找可偷之物。……杨二嫂的变化让人惊讶、惋惜，通过她的今非昔比，从小市民阶层日趋困窘的这一侧面反映了农村的日益萧条贫困以及人们心灵的畸变。

闰土和杨二嫂都是被压迫、被欺凌、被损害者。然而二十余年不同的生活塑造了两个不同的性格。一个成了“木偶人”，另一个成了“细脚伶仃的圆规”；一个朴质、淳厚，另一个尖刻、泼悍；一个粗笨迟钝，另一个尖嘴利舌；一个老实本分，靠自己劳动所得，另一个自私自利，“顺手牵羊”，还要怪罪于人；一个“辛苦麻木而生活”，一个“辛苦恣睢而生活”；一个将自己摆脱苦难命运的希望寄托在木制的偶像上，另一个则靠自己的放纵、占小便利、欺负别人而企图成为生活的强者。这些的变化都是不同程度和不同方式的压迫、剥削和欺凌以及形形的旧的传统观念造成了二者“灵与肉”的不同畸形。

四、两代人关系的对比

闰土和“我”的关系与水生和宏儿的关系的对比。少年时代的“我”和闰土涉世不深，不懂得世态炎凉的社会现实，对生活有着神奇的向往。长大后，无情的生活在我们之间隔上一堵“看不见的高墙”。而今水生和宏儿的关系不正是我们儿时关系的写照吗。如果说，“我”与闰土的关系变化是一出历史的悲剧，那么水生和宏儿的关系充满了希望。

鲜明的对比，揭示了帝国主义、封建势力是造成中国农村日益破产，农民日益贫困的社会根源，表现了作者对不幸者不同程度的同情，并对新的生活寄托了很大的希望，突出了主题。

3 用对比手法写人作文的片段

自从哥哥结了婚，嫂子“妈妈长，妈妈短”地喊着我的妈妈，我就发现，我的妈妈变了。

原来的妈妈，与奶奶的关系可是非常“紧张”。虽说住在一个院子里，可是妈妈在东面的厨房做饭，而奶奶在南面墙边临时搭建了一个小厨房，自己在里面做饭吃。

有时候家里做点稀罕的好吃的，妈妈也不会喊奶奶过来一起吃。妈妈总是说：“你奶奶偏心，总是偏向你伯伯家。”

就是以这个为“导火索”，妈妈和奶奶还吵过三次架呢！即使风平浪静的日子，妈妈和奶奶也有井水不犯河水之势。再看现在的妈妈，等到红烧肉还没做好的时候，就大声喊开了：“妈，您别做饭了，过来一起吃！”奶奶每每听到这样的喊声，脸上的皱纹都笑得舒展开了。

看看，妈妈真的变了。这变化还得从嫂子身上找原因。

自打嫂子过了门，我们家里就时时刻刻喜气洋洋的。早上，全家还在睡梦中的时候，嫂子就起床了，将妈妈的洗脸水打好，等妈妈起来洗脸。

然后将全家的早餐做好，盛到饭桌上，然后在催促大家起来用早餐。奶奶的那份，嫂子总是放在碗里，然后送到奶奶的小屋里去。

等到晴天的时候，嫂子不是给妈妈洗衣服，就是帮助奶奶洗头，一刻也不闲着。看到嫂子对奶奶如此孝顺，对自己如此体贴，妈妈的脸上总是红一阵白一阵的，可能认识到了自己的不足。

慢慢地，妈妈也时常到奶奶的小屋里坐坐，给奶奶送上一包蛋糕或者是饼干之类的食品。冬天到了，妈妈还特意购买了新棉花，给奶奶做了新的棉衣。

至于“偏不偏心”的话题，妈妈从此不再提起了。我知道，妈妈的的变化，全是因为嫂子。

看，对比着才成长呀！少年闰土是一个“十一二岁的少年”，“我”第一次和他见面，闰土“正在厨房里，紫色的圆脸，头戴一顶小毡帽，颈上套个明晃晃的银项圈”。二十年后，“我”回到故乡，再见闰土时，他“先前紫色的圆脸，已经变作灰黄，而且加上了很深的皱纹”，“他头上是一顶旧毡帽，身上只一件极薄的棉衣，浑身瑟缩着”，“那手也不是我记得的红活圆实的手，却又粗又笨而且开裂，像是松树皮了。

4 运用对比手法写人物片段

少年闰土是一个“十一二岁的少年”，“我”第一次和他见面，闰土“正在厨房里，紫色的圆脸，头戴一顶小毡帽，颈上套个明晃晃的银项圈”。二十年后，“我”回到故乡，再见闰土时，他“先前紫色的圆脸，已经变作灰黄，而且加上了很深的皱纹”，“他头上是一顶旧毡帽，身上只一件极薄的棉衣，浑身瑟缩着”，“那手也不是我记得的红活圆实的手，却又粗又笨而且开裂，像是松树皮了

这便是少年和中年闰土的对比有了对比使得人物的各种特点更加鲜明

突出主要描写对象的特点，从而达到突出中心思想

5 人物片段描写作文

我童年的朋友，名叫倩倩，她浓浓的眉毛下面有一双明亮的大眼睛，端正的鼻子下面有一张樱桃小嘴，很可爱。他双手捧着球，深吸一口气，然后踮起脚尖，原地弹动了三四下，接着，他突然如离弦的箭一般朝着篮下奔去。离篮架足有四五米远，他把球交到右手中向篮板抛去，球“碰”的一声反弹下来。说时迟，那时快，他三步就跨到篮下，“蹭”地跳起来，双手抓住飞来的球，举到头顶，腰一挺，然后“嘿”地叫了一声，把球灌进了篮筐。。

我的妹妹长得很可爱，她已经3个月了。前几天是我妹妹的百天纪念日，我妈开着车抱着宝宝妹妹去“爱你宝贝”照了几张照片。我的妹妹长着一双小而亮晶晶的眼睛，脸鼓鼓的，嘴显得特别小。她有一对可爱的耳朵，一双小手紧握着拳头，不时地摆动着。你瞧！那肉嘟嘟像小馒头似的小脚，可爱极了！我爱我的妹妹。

在我们班里我最喜欢的同学就是小帅哥耿豪了，你瞧！他的个子不高，但长得很敦实，他的胳膊和腿真像成熟的玉米棒。他喜欢穿外套不扣扣子，听他说：“那样会更显得威风。”耿豪的头长得圆圆的，红扑扑的脸蛋是圆圆的，巧的是他那双乌黑发亮的眼睛也是圆圆的。我最喜欢他笑，他一笑那乌黑发亮的眼睛就变成两个弯弯的月牙了。他那红红的小嘴最爱说笑话，他的笑话总是在我们没笑出声之前先把自己逗笑了，这时那弯弯的月牙又出现了。

6 运用对比描写写人物,突出人物特点

写文章离不开写人。

写人千万不能写成纸人，站立不起来，鲜活不起来。写人要把人物写鲜活起来，要写得有血有肉。

怎样才能把笔下的人物写得鲜活起来呢？第一招：正面描写正面描写是把镜头直接对准描写对象进行刻画，或写肖像，或写语言，或写动作，或写心理。正面描写是忌平淡、忌拖沓，须形神俱备，生意勃勃。

写肖像是指描写人物的外形，包括容貌、体态、表情、服饰等。写肖像要善于抓特征，生动逼真，以形传神，刻画思想性格。

如《故乡》中的杨二嫂：凸颧骨，薄嘴唇；两手搭在髀间，没有系裙，张着两脚，正像一个画图仪器里细脚伶仃的圆规。寥寥几笔，就绘出了她的外貌特征，通过这个特征，可粗知她尖酸刻薄的性格。

准确而逼真地写出人物的语言，能生动地表现人物的思想性格。写语言要切合人物的身份，要个性化，否则难以表现内心世界。

老舍在《我怎样学习语言》中说：“对话就是人物的性格等等的自我介绍。”对话巧妙，无需描写人物的模样，就能使读者好像目睹了说话的那些人。

鲁迅的《聪明人和傻子和奴才》，通篇是对话描写，通过对话，聪明人、傻子、奴才这三种人的思想性格活脱脱地被端到读者面前。直接写心理，不能说一些浮泛的空话，要能把内心深处的精妙倾诉出来，使人物的思想性格得以深刻揭示。

如鲁迅的《一件小事》，当作品中的“我”看到车夫送老女人向巡警分驻所走去时，有这样一段心理描写：“我这时突然感到一种异样的感觉，觉得他满身灰尘的后影，刹时高大了，而且愈走愈大，须仰视才见。而且他对于我，渐渐地又几乎变成一种威压，甚而至于要榨出皮袍下藏着的‘小’来。”

按正常的视觉形象，应该是近大远小，而在“我”的感觉里，却一反正常的视觉形象，是“愈走愈大”，用连续转动的镜头更换画面，突出车夫形象的高大。“大”形成威压，榨出“小”，在纯真的车夫面前，“我”自惭形秽。

这种内心活动的直接描写，深刻地揭示了一名知识分子在“一件小事”中心灵的震动和觉醒，对“我”思想性格的塑造起灵魂作用。第二招：侧面描写侧面描写是着意写对象的周围事物，或以物衬物，或以景物烘托人物，或借助他人来刻画此人，使所描绘的对象更为鲜明，更为突出。

侧面描写对描写对象周围的事物须慎加选择，要选择确能起烘托作用或产生对比效果的事物，忌一般化，无显明特点的事物。如汉乐府诗《陌上桑》中描写采桑女罗敷美貌到极点，不是正面刻画，而是用她周围的人的神态、动作来烘托、渲染。

诗中这样描绘：“行者见罗敷，下担捋髭须。少年见罗敷，脱帽著头。

耕者忘其犁，锄者忘其锄。来归相怨怒，但坐观罗敷。”

描写行者、少年、耕者、锄者见到罗敷时的神态与动作，种种表现聚焦在一点，即采桑女罗敷貌美惊人。如果正面刻画，就不够含蓄，不能留给读者更多的想象余地。

又如《范进中举》一文中对范进中举时的描写一连进行了三次侧面描写。一写众人的看法：“原来新贵人欢喜疯了。”

一语点破发疯的原因。二写为范进治疯。

报录人出主意，提出治病的药方——打掉范进的欢喜，只说并不曾中；胡屠户执行，打范进的嘴巴，并凶神似的说：“该死的畜生！你中了什么？”疯是欢喜得痰迷心窍，是心病，治心病就是从侧面烘托出范进中毒之深，醉心于科举、功名而不可自拔。这就从深一层次进行揭露。

三是胡屠户打范进嘴巴时众人和邻居的反应：“忍不住的笑。”三个方面从不同角度刻画了范进追求功名利禄可怜、可鄙、可悲、可笑的形象。

多角度地对人物加以刻画，人物的个性特征就得到充分的展示。第三招：简笔勾勒简笔勾勒就是用极简洁的语言把人物的基本特征勾勒出来，不着颜色，不加烘托，给人以清晰的印象，这种方法也叫白描。

运用这种技法，应“有真意，去粉饰，少做作，勿卖弄”，以少许的笔墨取胜。如《一面》中描绘的鲁迅肖像：“黄里带白的脸，瘦得叫人担心；头上直竖着寸把长的头发；牙黄羽纱的长衫；隶体‘一’字似的胡须；左手里捏着一枝**烟嘴，安烟的一头已经熏黑了。”

瘦，直直的头发，隶体“一”字似的胡须，抓住人物肖像的这些特征几笔勾勒，一位健康被艰苦工作毁坏的老战士的坚毅形象就突现在眼前。第四招：工笔细描工笔细描着力于精雕细刻，用细腻的笔法雕刻人物，使所描写的对象纤毫毕现，给人以真切的感受。

老舍《牺牲》一文中有这样一段描写：“他的脸，在我试问他的时候，好像特别的洼了。从那最洼的地方发出一点黑晦，慢慢地布满了全脸，像片雾影。

他的眼，本来就低深不易看到，此时便更往深处去了，仿佛要完全藏起来。他那些彼此永远挤着的牙轻轻咬那么几下，耳根有点动，似乎是把心中的事严严地关住，惟恐走了一点风。

然后，他的眼忽然发出些光，脸上那层黑影渐渐地卷起，都卷入头发里去。‘真哪！’他不定说什么呢，与我所问的没有万分之一的关系。

他胜利了，过了半天还用眼角撩我几下。”作者对人物的脸、眼、牙作了精细的描写，脸洼到什么状况，眼深藏到什么程度，牙严严地关到什么情况，一笔一笔细雕，把这个人物深藏自己的阴冷的性格刻画得惟妙惟肖。

第五招：细节描。

7 用对比手法写人的作文片段怎么写

自从哥哥结了婚，嫂子“妈妈长，妈妈短”地喊着我的妈妈，我就发现，我的妈妈变了。原来的妈妈，与奶奶的关系可是非常“紧张”。

虽说住在一个院子里，可是妈妈在东面的厨房做饭，而奶奶在南面墙边临时搭建了一个小厨房，自己在里面做饭吃。有时候家里做点稀罕的好吃的，妈妈也不会喊奶奶过来一起吃。妈妈总是说：“你奶奶偏心，总是偏向你伯伯家。”

就是以这个为“导火索”，妈妈和奶奶还吵过三次架呢！即使风平浪静的日子，妈妈和奶奶也有井水不犯河水之势。

再看现在的妈妈，等到红烧肉还没做好的时候，就大声喊开了：“妈，您别做饭了，过来一起吃！”奶奶每每听到这样的喊声，脸上的皱纹都笑得舒展开了。

看看，妈妈真的变了。

这变化还得从嫂子身上找原因。自打嫂子过了门，我们家里就时时刻刻喜气洋洋的。

早上，全家还在睡梦中的时候，嫂子就起床了，将妈妈的洗脸水打好，等妈妈起来洗脸。然后将全家的早餐做好，盛到饭桌上，然后在催促大家起来用早餐。奶奶的那份，嫂子总是放在碗里，然后送到奶奶的小屋里去。等到晴天的时候，嫂子不是给妈妈洗衣服，就是帮助奶奶洗头，一刻也不闲着。

看到嫂子对奶奶如此孝顺，对自己如此体贴，妈妈的脸上总是红一阵白一阵的，可能认识到了自己的不足。慢慢地，妈妈也时常到奶奶的小屋里坐坐，给奶奶送上一包蛋糕或者是饼干之类的食品。冬天到了，妈妈还特意购买了新棉花，给奶奶做了新的棉衣。至于“偏不偏心”的话题，妈妈从此不再提起了。

我知道，妈妈的的变化，全是因为嫂子。看，对比着才成长呀！

8 人物描写片段、作文

我有一个好父亲父亲是一个少言的人。

他和母亲在一起的时候，都是听见母亲一个人在不停的讲话，父亲只是一个劲的抽烟，偶尔才应答一下，那话也多半只是一两个字。家里来客人，父亲陪人家吃饭，既不让酒，也不劝饭。

只自顾自吃自己的，显得很不礼貌的样子。对我们几个孩子也一样。

他很少过问我们的学习，他觉得学习是我们自己的事情。有问题问他，他也是说你们还是去问老师吧。

父亲是个农民，但在我眼里很多地方又不像地道的农民。父亲读完了小学，初中上到了二年级就因贫困辍学了。

接着他和几个同伴瞒着爷爷奶奶一口气跑到了包头，在那儿上了两年的中专。后来因为六十年代的三年自然灾害学校解散了，父亲又回到家继续当他的农民。

父亲写一笔很好的毛笔字，村里谁家有红白喜事，父亲总要被人家恭敬地请去当帐房先生，记记份子什么的。到了春节，更是父亲忙碌的时节，乡亲们都早早的把大红纸送到我家，请父亲写春联。

往往春节未到，我家早就洋溢着节日的气氛了。我小的时候习字，父亲就让我学着给山东的舅舅写信。

什么格式，怎么称呼，如何落款，都是父亲手把手教我的。我虽然喜欢他的字，但我练字没长性，直到如今也没形没体儿的。

回家陪父亲喝酒，喝到高兴处，父亲总是指着我说：“就你还中文系，还老师，写字还不如我这个农民哪。”我只能笑着点头。

父亲是个爱书的人。他每次出门，包里总要塞本书。

实在没有可看的，也要捎上几张报纸。记得父亲亲手买的书有1975年出版的三卷本的〈水浒传〉、上下册的《东周列国故事》、《聊斋志异》和冯梦龙的“三言”。

农闲时节，别人家的男人或打牌或赌钱，我父亲就在炕上看书。逢雨雪天，更是整天抱着书看。

这两年父亲眼花了，自己买个花镜，还是不忘读书。我有时端详端详，老人还真像个文人先生呢。

今年暑假回家，我倒腾书柜，找出一套明朝抱翁老人的《今古奇观》来，是清朝道光年间刻印的，可惜少了一卷。我对他说，这书给我吧。

父亲说行啊，反正我眼花也看不了了。父亲还常常感慨地对我说：“文革那会儿，你爷爷当私塾先生时留下来的书都让我作饭时当柴火给烧了，怕惹祸。

要不留到现在也值钱了。”于是我也很感慨。

好在我们这一代不会再赶上“焚书”的年代了。我家的三个孩子中，父亲最疼我，他说我坐得住，安分。

冬天的时候，我整天在大街上疯跑，出了满身的汗，热得把穿的棉裤都溻湿了。早晨起床前，父亲总是早早把火炉点好，然后把我的棉裤用手翻转过来，一点一点地靠近炉子烤，边烤边慢慢晃动着，不一会儿，我就看见棉裤上腾起缕缕热气。

等烤完了，父亲还要用他的两双大手把棉裤搓搓，让它柔软。等我再穿上的时候，感到很温暖。

父亲是一个闲不住的人，他常常给我擦皮鞋，每次都收拾得很仔细。我上学骑的自行车，每天都是父亲为我取出来，晚上回到家，每次也是父亲为我存放好。

擦车打气更是他的份内之事。在他眼里，我似乎永远是个孩子。

我上学时读的书，都是父亲亲自包书皮，并用毛笔写上我的名字。我当老师这么多年了，我上高中时的课本仍然保存完好。

有时我读他说，这书都没用了，您把他卖了吧。父亲总是说：“放着吧，放着吧，书到用时方恨少啊。”

我在南京上四年大学，每次都是父亲执笔给我写信，信的结尾总是说，别心疼钱，吃好，注意身体。他很少叮嘱我好好读书，但我读了父亲的信，自然知道该怎样去念书的。

现在，我当父亲也十多年了。孩子小的时候，因为他生病不肯吃药，没少暴打孩子，大一点了，因为不爱去幼儿园又挨了我不少打。

直到现在，学习不好了，考试不好了，我对孩子也是非打即骂。想想父亲对我，再想想我对孩子，确实很惭愧啊。

我和父亲每年相见几次，见一次，他就老一点儿。可不是吗，我都奔四十了，父亲能不老吗。

在我眼里，父亲是个沉默的人，是个爱我疼我的人，是个爱读书写字的人，是个引导多于管束的人。在我眼里，父亲的形象很高大，须仰视才见。

愿父亲能健康的活着，我愿意永远做他的孩子。我的老师我自豪有我这样一位好老师，她就是我的班主任焦老师。

当我刚迈进中学的校门时，就听说我们的班主任是一位优秀教师焦老师我怀着几分激动的心情，默默的在心中想象这优秀教师的形象在我焦急的期盼中，终于等到了晚上，焦老师出现在我们的前方，首先我的心中想她应该不是我们以后的班主任焦老师吧！这么年青正当我在想这一些时她就不由的像我们做自我介绍了，奇怪的是非曲直她也比我们大不了多少？为什么却成了一名优秀的教师呢？但在以后的日子里我也琢渐的了解了她焦老师的字也写的很棒，但她是我们的英语老师她在课堂上非常严格，但是课堂外她就不严了，我曾记得她以前也常常与我们一起聊天\谈心，真的她仿佛就像自己的姐姐一样，如呆我们有什么心事，只要找她，她就会和你聊上一会儿，就不会在有不开心的事了！就好象有的同学喜欢犯错误，也只要到焦老师的手里就什么都不会有了，也就是她给解觉的干干脆脆，就如“大事化小，小事化了”一样其实我也是一个有时喜欢犯小毛病的人，但是有时可以控制，有时我也无法控制，但。

9 写人的作文300字有人物细节描写的,和对比描写的

佝偻的背影，一张苍老的脸。岁月的风化，剥离了她原本如花的容颜；太多的付出，尽管子女都已丰衣锦食，自己，留下的就只有流离的生活。

她坐在门前的小木椅上，手里端着一碗稀稀的粥。度日如年的生活，总是天天如此的轮回。她想了想，一边用手撩了撩额上苍白的头发，一边凝视着她手里那碗稀得不能再稀的粥。然后，几滴浑浊的老泪就顺着沟沟壑壑滑到脸颊，但她很快用袖口拭去。

简单的充饥后，她就挎上一个布袋，手里提着把锈迹斑驳的钩子，弓着腰，吃力的将门重重扣上，摇摇晃晃地，走下不过三级的石阶，挨家挨户得在门前各色的垃圾桶里翻拣着，直到翻出一些可以换钱的废物，装进布袋，再驮着那，拄着铁钩，继续向下一户人家的垃圾桶走去。她很倔强，每次，不将布袋装满就不会回去。而有时，也会不经意地遇上她的儿子，但她总是避免，实在没有法子，就只能硬生生地碰上面，然后儿子很不耐烦的瞥一眼，留在儿子身后的她只能默默承受，有时，抹抹泪也就过了。

过年回家想给奶奶买点礼物,可是不知道买什么

建议可以从健康方面考虑哦，像养生方面的，可以买老人的奶粉，对身体好，核桃粉也是不错的选择。

还可以给奶奶买衣服，帽子，围巾，出门的时候可以带着，或者取暖的东西。

过年回家想给奶奶买点礼物，请大家提点意见

老人家其实也不需要什么特别的礼物，你这次回家好好陪你奶奶聊聊天，讲讲你刚工作的事情，让她老人家来点评点评，多讲些她爱听的事和在你身边发生的一些故事，让她能从刚发生的事中走出来，这样比你买什么补品啊，首饰啊都好！老人的心里肯定有很多东西想和人讲，可是现在的年轻人有几个会聆听她们的心声，所以你回去什么也别买！还有，回去最好能多点时间陪她！象晚上给她洗洗脚什么的，效果都会很好

过年回家给奶奶买什么礼物

老人家买啥都开心，我自己的话一般就是在吃穿方面下手，买衣服，她喜欢的零食，红枣，补品，还可以买看戏机给她

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送点实用点的礼物给奶奶。

过年回家给奶奶买什么礼物好？

衣服吧羊绒衫或者保暖内衣什么的老人家应该用的到吧

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你可以想一下，父母平时都有些什么爱好，可以买一些父母喜欢的东西，也可以给父母买衣服、烟、酒、保健品，也可以给母亲买玉镯、珍珠项链之类的！

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毛衣或棉衣暖心又暖身