
导读:一天我拿着零花钱去水果店里买水果。水果店里有各种各样的水果。有酸酸的梅子,有清爽的西瓜,有香香的哈密瓜,还有甜甜的葡萄。最吸引我的是苹果,它有红色的外皮,清脆的果肉,吃起来味道真甜啊。我挑了四个最红的苹果,付了钱就高高兴兴地回家了。我开门看
一天我拿着零花钱去水果店里买水果。水果店里有各种各样的水果。有酸酸的梅子,有清爽的西瓜,有香香的哈密瓜,还有甜甜的葡萄。最吸引我的是苹果,它有红色的外皮,清脆的果肉,吃起来味道真甜啊。我挑了四个最红的苹果,付了钱就高高兴兴地回家了。我开门看见奶奶正在看报纸,就拿出了最红的一个苹果给奶奶吃。奶奶看见我给她吃苹果就放下了手上的报纸。奶奶边吃边说:"我的孙子真懂事啊。"我说:"小孩子本来就要懂事嘛。"我们边吃边说真开心啊。
秋天到了,苹果成熟了。有一天,小白兔妈妈对小白兔说::“你奶奶病了,你去送些苹果给她吃吧,”于是,小白兔兴高采烈地出门了。
小白兔在去奶奶家的路上想:奶奶最爱吃苹果了,我送了这么多苹果给奶奶吃,奶奶肯定会很高兴的,然后病很快就好了。
小白兔到了奶奶家,挑了一个又大又红的苹果给奶奶吃,奶奶说:“你真是我的好宝贝儿啊,”小白兔受到了奶奶的表扬,心里可高兴了。
1 请问家乡的苹果树的作文怎么写二年级42字
我的家乡在河北,山美,水美,人也美。我的家乡有高大挺拔的杨树,有婀娜多姿的柳树,但我最喜欢的却是苹果树。
春天,一场春雨过后,苹果树抽出了新的枝条,长出了嫩绿的叶子。起初,叶子很小,后来,叶子渐渐长大了。又过了些日子,苹果树开花了。那花白中带粉,可漂亮了!一阵微风拂过,花儿在枝头跳起欢快的舞蹈,引来了一群可爱的小蜜蜂。花落后,结出了一个个小苹果,嫩嫩的,绿绿的,犹如一个个小小的青豆,是那样可爱。
夏天,苹果树的枝条长粗了,叶子也十分茂盛。叶子由嫩绿色变成了深绿色。这时,苹果树上的苹果慢慢长大了,只是颜色很青很青。夏天的苹果树为我们撑起绿色的大伞,当天气炎热时,我们可以到树下乘凉。
秋天,苹果树的叶子变成淡**的了。秋风吹过,叶子如同**的蝴蝶在枝头翩翩起舞。落叶铺了一地,犹如**的地毯。我们玩累了,就躺在这厚厚的“地毯”上,心里别提多么惬意了。秋天,叶子变黄了,青涩的苹果也慢慢成熟了。那又大又红的苹果藏在茂盛的枝叶间,在和我们捉迷藏呢!当我们要离开时,它又从叶丛中探出头来,好像在说:“小朋友,快来摘下我们吧!我们也想坐着大货车去城里见见世面呢!”妈妈摘下了一个很大很红的苹果,递到我的手中。我来不及冲洗,就使劲咬了一口,好甜啊!从我的嘴里一直甜到心窝面。
冬天,下雪了。洁白的雪花落在苹果树上,很像一个大大的棉花糖。我和几个小伙伴在树下堆了一个大大的雪人,可漂亮了!我们小哇,跳哇,玩得可开心了。
2 给奶奶送苹果作文怎么写二年级四十字
我喜欢的水果有许多,如:水灵灵的荔枝,黄澄澄的橙子……其中,我最喜欢吃那红彤彤的苹果了。
苹果的形状是圆圆的,上下都凹下去一个个小口,看样子像一个气球。苹果的皮滑溜溜的,如果你在洗苹果的时候,它一不小心就会“逃跑”,并与你玩捉迷藏。苹果的颜色是红通通的,上面还有一颗两颗白点,那可是苹果成熟的标志。它既像弟弟那红扑扑的小脸蛋儿,又像一位害羞的小姑娘,那样子,看的你会忍不住咬它一口。苹果的味道是甜丝丝的,脆生生的,让人吃了还想吃,真是“吃在嘴里,甜在心里”。苹果的肉水灵灵,吃起来又香又甜,吃上一口,细腻柔软,直沁心脾。每年秋天,苹果便会缀满枝头,调皮的把大树妈妈的腰压弯了。
苹果晶莹剔透,汁水十足,,如果把苹果放进冰箱里冰冻一段时间,,这样会变得更加清爽可口。所以,我非常喜欢苹果,喜欢它那可爱的模样。
3 二年级下册的表示写苹果的作文怎么写一、看拼音写汉字。
(10分)xiū sè wú rǔ jì diàn sī zì kě lián ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) tuī cí nài rén xún wèi wú jià zhī bǎo ( ) ( ) ( )二、形近字组词。(4分) 推( ) 钩( ) 陪( ) 梁( ) 准( ) 钓( ) 赔( ) 粱( )三、把成语补充完整。
(9分) ( )重( )长 ( )劳任( ) 垂( )丧( ) 绞( )( )汁 ( )中送( ) ( )瞪( )呆( )雨 无( ) 完( )归( ) ( )造( )设四、把正确答案的序号填在括号里(7分)1、把下列中不属于四大名著选出来( )。 A、史记 B、三国演义 C、水浒传 D、西游记2、“小嘎子”是作家( )的儿童小说《小兵张嘎》中的主人公。
A、林海音 B、徐光耀 C、老舍 3、《草船借箭》出自哪一部名著( )。 A、西游记 B、水浒传 C、红楼梦 4、《舟过安仁》是哪位诗人写的( )。
A、吕岩 B、杨万里 C、辛弃疾 5、严32313133353236313431303231363533e58685e5aeb931333361303634监生是我国古典讽刺小说( )中的一个人物。 A、《儒林外史》 B、《西游记》 C、吴承恩 D、吴敬梓6、( )来了,( )多住几天。
( ) A、与其……不如…… B、只要……就…… C、既然……就……7、把下列中不属于四大名著选出来( )。 A、史记 B、三国演义 C、水浒传 D、西游记五、修改病句。
(4分)1、《水浒传》是中国古代四大名著。______________________________________2、屋子里挤了十五个人左右。
_______________________________________3、王阿姨今天买了许多水果:有苹果、梨子、桃子、西瓜和豆腐。 ____________________________________________________4、《草原》的作者是林海音。
___________________________六、按要求改写句子。(6分)1、你为我们付出了这样高的代价,足以表达您对中国人民的友谊。
改写成反问句:_____________________________________________2、她回答道:“我不能呼吸,请帮助我!”改为第三人称转述:_________________________________3、老板一下子钻进那一堆被顾客拒绝接受的衣服里。缩句:____________________________________________________七、按课文内容填空(6分)1、路曼曼_____________,______________而求索。
2、刘关张桃园三结义———______________。3、孔明借东风———______________。
4、上联:_____________________ , 下联:天连碧水水连天 5、_____________________,不是遮头是使风。八、连线题(4) 红楼梦 吴承恩 水浒传 刘义庆 杨氏之子 施耐庵 西游记 曹雪芹九、下面都是表示“看”的一些词语,请选择合适的填空(4分)。
瞅 凝视 盯 瞥1、楚王( )了燕子一眼,冷笑一下。2、中尉( )了泊诺德夫人一眼,很不满。
3、泊诺德夫人( )着烛台喃喃自语。4、爸爸( )着远方,想了很久很久。
十、阅读感悟。(22分) 草 船 借 箭周瑜看到诸葛亮挺有才干,心里很嫉妒。
有一天,周瑜请诸葛亮商议军事,说∶“我们就要跟曹军交战。水上交战,用什么兵器最好?”诸葛亮说∶“用弓箭最好。”
周瑜说∶“对,先生跟我想的一样。现在军中缺箭,想请先生负责赶造十万支。
这是公事,希望先生不要推却。”诸葛亮说∶“都督委托,当然照办。
不知道这十万支箭什么时候用?”周瑜问∶“十天造得好吗?”诸葛亮说∶“既然就要交战,十天造好,必然误了大事。”周瑜问∶“先生预计几天可以造好?”诸葛亮说∶“只要三天。”
周瑜说∶“军情紧急,可不能开玩笑。”诸葛亮说∶“怎么敢跟都督开玩笑?我愿意立下军令状,三天造不好,甘受惩罚。”
周瑜很高兴,叫诸葛亮当面立下军令状,又摆好了酒席招待他。诸葛亮说∶“今天来不及了。
从明天起,到第三天,请派五百个军士到江边来搬箭。”诸葛亮喝了几杯酒就走了。
1、请写出下列人物特点。(2分)周瑜:_________________________________ 诸葛亮:_________________________________2、写出下列词语的近义词。
(4分) 才干——( ) 妒忌——( ) 推却——( ) 惩罚——( )3、周瑜给诸葛亮造箭的时间是“十天”,为什么诸葛亮只要“三天”?(2分) ____________________________________________________ ____________________________________________________4、周瑜很妒忌诸葛亮的才干,但为什么周瑜还要摆设酒席招待他呢?(2分) ____________________________________________________ ____________________________________________________ 给 予 是 幸 福 的 从前有个人在沙漠中迷失了方向,他饥渴难忍,快要支持不住了。他仍然拖着沉重的脚步,一步一步地向前走,终于找到了一间废弃的小屋。
这间屋子已经很久没人住了,风吹日晒中摇摇欲坠。在屋前,他发现了一个吸水器,就用力抽水,却一滴水也没有。
他失望到了极点。忽然,他看见吸水器旁有一个水壶,壶口被木塞紧紧地塞住了。
壶上有一张纸条,上面写着:你要先把这壶水灌到吸水器中,然后才能打水。但是,请在你走之前一定要把水壶装满。
他小心翼翼地打开水壶塞,里面果然有满满一壶水。这个人面临。
4 二年级写话:苹果晚上,小红一家吃完晚饭了。小红说:“我去给大家洗几个苹果”。
小红挑了几个大苹果,用清水冲洗干净后,拿盘子把它们端出来。
接着,小红给大家分苹果。小红挑了一个最大最红的苹果给奶奶,说:“奶奶,给您”。奶奶高兴极了,笑着说:“小红长大了,小红真听话”。小红又拿了两个又大又红的苹果给爸爸妈妈,爸爸妈妈也乐坏了,对小红说:“小红真乖”。
最后,小红自己拿了一个最小的。大家问小红为什么要拿一个最小的。小红说:“因为自从我读了孔融让梨的故事,我就被他感动了,所以我才会这样做”。大家听后说:“小红也会孝敬全家了。”
5 看图写话二年级三个朋友采苹果秋天到了,看,果园里的果子成熟了。
在一个秋高气爽的日子,小朋友们拿着篮子,来到果园里摘苹果。孩子们走到苹果树下,看着树上一个个红灯笼似的苹果,脸上露出了甜甜的笑容。
他们开始摘苹果了,男孩子像猴子一样爬到树上,采下一个个又大又红的苹果,小心翼翼地放进篮子里。一个个空空的篮子很快就被装满了。
大家看着满满的一筐筐苹果,开心地笑了。虽然大家干得满头大汗,但是很快活。
瞧,蓝蓝的天空似乎在夸奖孩子们的能干,一团团棉花似的白云好像在祝福小朋友的收获。太阳公公也露出了笑脸,仿佛在说:“秋天真是一个收获的季节。”
这时候,飞来了两只小鸟,它们也赶来庆祝大家的苹果丰收。
1 一年级,我最喜欢吃苹果,怎么写
小学一年级作文:我最爱吃的水果——苹果 我最喜欢吃的水果是苹果,他不但好吃,而且又好看。
每年秋天,是苹果丰收的季节。苹果树上挂满了一个个红红的苹果,像一盏盏红灯笼。
熟透的苹果是红彤彤的,像小朋友害羞的小脸蛋。没有熟透的苹果是绿色的,上面还带有一点大小不一的小点,就像脸上的“雀斑”,闻一闻,一股淡淡的清香扑鼻而来。
把它切开,就能看见那白里带点**的果肉,我迫不及待地咬上一口,感觉又甜双脆,真想马上把它吃完。 苹果有着丰富的维生素和大量的微量元素。
多吃苹果,对人体可大有益处呢!所以苹果是我的最爱。
2 一年级,我最喜欢吃苹果,怎么写
小学一年级作文:我最爱吃的水果——苹果
我最喜欢吃的水果是苹果,他不但好吃,而且又好看。
每年秋天,是苹果丰收的季节。苹果树上挂满了一个个红红的苹果,像一盏盏红灯笼。熟透的苹果是红彤彤的,像小朋友害羞的小脸蛋。没有熟透的苹果是绿色的,上面还带有一点大小不一的小点,就像脸上的“雀斑”,闻一闻,一股淡淡的清香扑鼻而来。把它切开,就能看见那白里带点**的果肉,我迫不及待地咬上一口,感觉又甜双脆,真想马上把它吃完。
苹果有着丰富的维生素和大量的微量元素。多吃苹果,对人体可大有益处呢!所以苹果是我的最爱。
3 一年级作文有两个人在摘苹果小熊哥哥棕棕和小熊弟弟黑黑扛着梯子、背着筐一边走一边聊天:“今年的苹果一定很甜,我们要多摘些带给爸爸妈妈吃。”扛了一会儿黑黑不想扛了,它找借口说:“哥哥,我发烧了。”哥哥心想:“这家伙又想偷懒了,不行,我不能上这家伙的当。”哥哥说:“那我带你去医院,打一针吧。”弟弟说:“去医院?不要,不要!医院的护士拿好长的针往 上一扎,那不痛死了。”哥哥说:“那必须要去。”弟弟说:“哥哥你看我没事了。”哥哥说:“啊!变的这么快。”(两只小熊的性格特点描写形象鲜活)两个人高高兴兴地接着往果园走去。
来到山坡上,啊!好大的一片果园,飘来阵阵瓜果的香甜味。看到树上硕果累累真是多的像天上的星星,又红又大的苹果像挂在树上的小灯笼,黄橙橙的梨子粉绿色的桃子、紫色的葡萄……真诱人。(景色描写十分优美)
4 奶奶看报,小明拿苹果给奶奶吃的作文怎么写一年级他们来到了院子里开始乘凉、聊天儿,聊着聊着,奶奶说:“今天天气真闷热呀!让人都喘不过气来!”妈妈听了后,说:“我们切西瓜吃吧!吃西瓜能解暑降温。”小红和奶奶都拍手说:“好啊!好啊!”于是妈妈双手捧着一个大西瓜放在桌子上,妈妈开始切西瓜。西瓜切好后,小红首先拿起一块大个的西瓜,双手端给奶奶说:“奶奶,您是长辈,您先吃吧!”奶奶听了,乐得眉开眼笑,对小红说:“你真个孝顺的孩子!”妈妈在旁边一边给奶奶扇扇子,一边夸小红:“我们小红长大了,越来越懂事啦!”
听了妈妈的话后,小红一边开心地吃着西瓜,一边回答:“妈妈,尊老爱幼,孝敬老人,是我们传统的美德呀!”
5 一年级看图写话“大苹果送奶奶”怎么写晚上,小红一家吃完晚饭了。小红说:“我去给大家洗几个苹果”。
小红挑了几个大苹果,用清水冲洗干净后,拿盘子把它们端出来。
接着,小红给大家分苹果。小红挑了一个最大最红的苹果给奶奶,说:“奶奶,给您”。奶奶高兴极了,笑着说:“小红长大了,小红真听话”。小红又拿了两个又大又红的苹果给爸爸妈妈,爸爸妈妈也乐坏了,对小红说:“小红真乖”。
最后,小红自己拿了一个最小的。大家问小红为什么要拿一个最小的。小红说:“因为自从我读了孔融让梨的故事,我就被他感动了,所以我才会这样做”。大家听后说:“小红也会孝敬全家了。”
《小学生看图说话写话训练2年级(全彩注音版)》从激发学生看图写话的兴趣出发,精心绘制的皆为低年级学生常见熟知的内容,并且注重引导学生仔细看图,认真观察,深入思考,让学生有话可说,有话可写。
6 一年级续写小故事蚂蚁搬苹果开始,苹果旁边只有几只黑蚁,它们不停地往上顶,可费了好大的力气,苹果还是一动不动的,躺在原地 “睡大觉”。
黑蚁们急了,更加用劲地往上顶,(但)苹果还是丝毫没有(未)动。(这时,黑蚁)它们似乎已经感到筋疲力尽、力不从心了。
于是,黑蚁(它)们便派了一只长得比较“强壮”的黑蚁钻进蚂蚁窝里,把其它伙伴们全召唤过来;其它黑蚁则坚守在苹果旁,“防止”被别人“偷”了。不一会儿,那只黑蚁威风凛凛地回来了。
它就像一位尊贵的“国王”,身后跟随着一批又一批瘦小的“仆人”。它们慢慢地来到苹果旁,准备齐心协力地把苹果运回蚂蚁窝里,美美地吃上一顿“苹果大餐”。
7 一年级写苹果的英语作文I have three red apple ,but o apples are big ,one apple is allmy mother said who eat the samll apple I think big apple give my granddad and grandmaSo I told my mother I eat the samll one ,and big ones give my granddad and grandma 我有三个红苹果,但是有两个苹果是大的,一个是小的。
我的妈妈说谁吃小的苹果,我想大的苹果应该给我的爷爷和奶奶。因此我告诉我的妈妈我吃小的那个,并且大的给爷爷和奶奶吃。
谢谢。




















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