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导读：每一位母亲，都有一本育儿经。在育儿路上，妈妈们能说上几天几夜，就像竹筒倒豆子。然而，在育儿路上，可能会跟父母（上一代人）发生育儿大作战。因为生长环境、年龄、人生阅历、受教育程度等不同，年轻的妈妈在育儿上容易和自己长辈打“架”。东东今年七岁，
每一位母亲，都有一本育儿经。在育儿路上，妈妈们能说上几天几夜，就像竹筒倒豆子。然而，在育儿路上，可能会跟父母（上一代人）发生育儿大作战。因为生长环境、年龄、人生阅历、受教育程度等不同，年轻的妈妈在育儿上容易和自己长辈打“架”。
东东今年七岁，读小学一年级。妈妈张婧和爸爸李延是国企职员，平日里忙于工作，所以，东东出生起，就是姥姥在带。
喂奶、陪玩、哄睡、洗衣服、换尿布……杂七杂八的家务，都是姥姥在做。现在，很多家庭都是姥姥在带孩子。
原因主要有两方面，一方面是姥姥心疼女儿，想减轻女儿的负担；另一方面是姥姥担心婆媳关系不合，主动帮女儿带孩子，或应女儿要求来带孩子。
张婧的公婆还没有退休，妈妈已经退休了，为了减轻张婧的负担，妈妈主动提出帮张婧带孩子。因为工作忙，张婧把带孩子的任务全部交给了妈妈。张婧很感谢母亲能来城市帮自己带孩子。
从东东识字起，姥姥就教东东算数、背古诗词，设置给东东报名各类培训班。
姥姥给东东报的培训班主要分三类，一类是小学主要课程语数外，第二类是声乐、美术等艺术类，还有一类体育类，包括篮球、游泳、乒乓球。
张婧不赞同姥姥的方式，她想让东东有一个快乐的童年，不要因为过多的培训班而丧失童真。张婧的态度是：不盲目给东东选择兴趣班，只有东东真的喜欢，或有天赋，才可以报。但是姥姥显然不是这样认为，她觉得兴趣是需要培养的，天才不是天生就有才的，很多都需要后期培养。
母女两人为此吵过多次，但姥姥不听。张婧没时间带孩子，姥姥带孩子会有主动权，她会把东东送到培训班，然后在外面等着。
张婧想了一个办法，不给培训班缴费，想一次来阻止母亲。但母亲用自己的退休工资给东东报班。姥姥在培养东东兴趣上陷入了误区。
现在，孩子的压力特别大，如果盲目帮孩子选择培训班，不但孩子累，而且会加大家长负担，家长也辛苦。
张婧拗不过母亲，也就不再管，想着等东东上小学了，再想办法阻止母亲。东东读一年级了，从学校上完课，回来除了写作业，还有完成姥姥布置的作业。周末仍然要参加姥姥要求的培训班。
东东不开心，跟张婧说：“妈妈，我一点也不喜欢打篮球，我想去游乐场。”张婧看着委屈的东东，决定跟母亲谈一谈。
“妈，东东是我儿子，怎么教育他，我想我有权利决定。他不喜欢的培训班，别再续钱了。”“你不会教孩子。再说你哪有时间管孩子。你安心上班挣钱，东东交给我。你不用管。”
张婧跟母亲的谈话失败了，她感觉母亲对于东东有一种强烈的占有欲，于是找做心理咨询的朋友帮忙。姥姥带娃是对母女关系的考验。因为育儿方式，母女开始较量。这场较量令母女关系紧张，也不利于孩子成长。
母亲觉得女儿不会教育孩子，其实忘了自己也是从不会到会的。
身为母亲，在帮忙带孩子时，如果不给女儿教育孩子的机会，又怎么知道女儿不会，学不会教育孩子呢？老人应该找准自己的定位，在帮忙带孩子中起到辅助的作用。
孩子的教育还是应该让孩子的父母做决定。身为长辈，可以提出自己的意见，但绝不能认为他们不会而不让他们参与孩子的教育。
小明犹豫徘徊在花店门口想着要怎么才可以买到一朵康乃馨送给妈妈呢？他知道自己的家庭条件差，没有多余的钱。正在冥思苦想中，花店的阿姨走了出来，阿姨看见小明站在自家花店门口，就问小明：“小朋友现在都放学了怎么还不回家呀，再不回家，天就会黑了，你妈妈该担心了。”
小明沮丧着脸说：“阿姨，过两天就是母亲节了，我送妈妈一支康乃馨，可是……”小明说着说着眼泪就掉下来了。
“怎么了，怎么了，小朋友你别哭呀？说给阿姨听听。”花店阿姨在旁边安慰着小明。
“可是我没有钱买花？呜呜……”说着说着小明又哭了起来。
花店阿姨正在想要怎么办才能帮到小明。突然小明又不哭了，睁着明亮的大眼睛看着花店阿姨。
花店阿姨感到奇怪便问小明怎么了，小明说：“阿姨，我……我……我想在你这帮你几天忙，然后……你……你可不可以……送我一支康乃馨呀。我知道这段时间康乃馨比较的贵，你放心我一定会好好的干的，求求你了阿姨，我想给我妈妈一个惊喜，妈妈这些年养我不容易，我家里的条件本来就不怎么好，可是每次妈妈都把好吃的、新衣服给我。自己都舍不得吃，舍不得穿。所以我想送妈妈一支康乃馨表达我的心意，求求你了阿姨。”
花店阿姨感觉小明是一个孝顺的孩子就同意了小明的提议。最后小明终于买到了康乃馨。
在不知不觉中，一年一度的母亲节到了。我和很多的少儿一样，为了感谢母亲一路来对我的无私付出，我拿什么来向母亲的节日祝贺呢？我在想：父母最关心的就是子女的学习了。以往我的成织不是十分理想，我如果恨下苦功夫努力复习，我中考的成织能比平常有较大的进步的话，可能就是我交给母亲节最好的礼物了！说干就干！我先定出计划：1补错，就是把我平常错漏加紧重点复习和加大练习。2背课文和数学定义，定律；以及英语单词；短语。3就是劳娱结合，并保持充足睡眠。哈哈！工夫不负有心人！我的中考成织向前跨了二十名！我有大进步了。我就把这结果作为礼物送给了妈妈。我看着妈妈眼里出现的惊喜和快慰，我真是难以言表。我在想；假如我平常能很好的订出计划并用功学习，努力学好练懂每天的课程内容的话，假如我能更珍惜每天的时间的话；假如我能放弃多一点淘气玩耍的时间话；我妈妈眼里每天都有惊喜和快慰吗？我想我应该找出我今后的努力方向了！这就是我送给妈妈的节日礼物！
思路：按照题目要求，想要什么礼物，为什么要这件礼物。在此基础上才能将故事讲完整、讲通透，接下来再进行情感抒发。
亲爱的妈妈：
您好！
快到过年了，我想要一个礼物：一个新的、漂亮的手表，我为什么要一个新的、漂亮的手表呢！因为过年了，如果有手表，出去玩的时候，我就可以知道几点了。
有一次，我出去玩的时候，发现天黑了。我心想：反正是黑还是亮都没什么关系，因为冬天，天会黑的早一点，晚点回家也没有什么关系的。可是回家的时候，才发现已经快到6点了。我已经饿得不行了，哥哥连忙弄饭给我吃。所以我才希望您送我一个新的、漂亮的手表！
妈妈一定要帮我实现这美好的愿望哦！最后我要送给妈妈的礼物是一个拥抱和一份努力。我以后一定让您少操心！
祝
工作顺利
爱您的女儿xxx
xxxx年xx月xx日
扩展资料
书信的格式：
1、开头称呼：顶格，有的还可以加上一定的限定、修饰词，如亲爱的等。
2、问候语：如写“你好”、“近来身体是否安康”等,可以接正文。
3、正文：这是信的主体，可以分为若干段来书写。
4、祝颂语。以最一般的“此致”、“敬礼”为例。“此致”可以有两种正确的位置来进行书写，一是紧接着主体正文之后，不另起段，不加标点；二是在正文之下另起一行空两格书写。“敬礼”写在“此致”的下一行，顶格书写。后应该加上一个惊叹号，以表示祝颂的诚意和强度。
5、署名和日期。写信人的姓名或名字，写在祝颂语下方空一至二行的右侧。最好还要在写信人姓名之前写上与收信人的关系，如儿×××、父×××、你的朋友×××等。在下一行写日期。
