储蓄罐作文400字

妈妈 0 31

储蓄罐作文400字,第1张

储蓄罐作文400字
导读: 在学习、工作乃至生活中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。那么你有了解过作文吗?下面是我为大家收集的储蓄罐作文400字,仅供参考,希望能够帮助到大家。 储蓄罐作文400字1 我的

在学习、工作乃至生活中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。那么你有了解过作文吗?下面是我为大家收集的储蓄罐作文400字,仅供参考,希望能够帮助到大家。

储蓄罐作文400字1

我的储蓄罐是我9岁时妈妈送给我的生日礼物。

它长得十分可爱,是一个熊猫形状的储蓄罐。熊猫有圆圆的黑眼窝,一对炯炯有神的大眼呆呆萌萌的,高高的鼻梁,又粗又短的四条腿抱着一个翠绿的大竹子,竹子上有一个长长的扁扁的洞,用来存放钱币。

学校门口的诱惑太大了,一家店挨一家店,里面有我最喜欢的小零食、小玩具。我每次一放学都忍不住去超市买东西,仿佛有一种魔力在吸引我,让我不知不觉地就走进去。没几天妈妈给我的十五元就没了,看着储蓄罐肚子空荡荡的,像个饥肠辘辘的难民,呆在角落里,无精打采。小熊猫看着我好像说:“你怎么又乱花钱了,你忘了我们的约定,妈妈说过每一角,每一份虽然非常少,但是存起来,就会慢慢变多的!”想想自己的表现,惭愧地低下了头,说“我不应该乱花钱!”再经过学校旁小超市,看见小零食、玩具和我“招手”,我狠下心来一转头就跑了。时间一久,我就养成了勤俭节约的好习惯。储蓄罐熊猫又胖了起来,它满意地笑了。

我喜欢我的储蓄罐!

储蓄罐作文400字2

我有一个储蓄罐,那是我过十岁生日时,妈妈特地从市儿童用品店买回来送给我的。他的形状是个不倒翁,全身光溜溜的,样子十分憨厚,非常讨人喜欢。他总是用慈祥的眼光看着我,倒像再说:'主人,你要节约用钱呀!' 它虽然样子很亲切,但是也有严厉的时候。

一个周末,我在超市里看中了一个魔方,标价二十三元。回到家里后,我立马给我的储蓄罐来了个大减肥,加上我的三元零花钱,正好凑齐二十三元。我刚准备上街去买魔方时,不小心瞄到了储蓄罐的脸,只见他的脸通红,仿佛在对我说:‘‘汪家祥,你就是这么大手大脚的花钱吗?’’我羞愧不已,于是又把拿出来的二十元钱存了进去。 过了几天,学校要举行‘我的梦 中国梦’主题征文大赛,我也报了名。后来,我经过储蓄罐的同意后,用那二十元钱买了两本作文书摘抄好词好句。过了几个月后,语文老师高兴的告诉我,我的作文荣获了三等奖。我认为,储蓄罐也是大功臣呢!

这就是我的储蓄罐。怎么样,你是不是很想拥有它呀?

储蓄罐作文400字3

生活中,大家所喜欢的宝贝各有不同。有的人喜欢美丽可爱的芭比娃娃,有的人喜欢炫酷霸气的变形金刚;有的人喜欢萌萌可爱的娃娃……我也有我喜欢的物品,那就是我的储蓄罐——“贪狼”。

他头戴一顶金黄金黄的帽子,上面还有一个白色的大补丁。头是扁扁小小的,一对浓眉大眼就像两座桥。眼睛是半眯着的,就像没睡醒的样子,右眼边上的一条长长的伤疤,犹如一根电线杆一般。一个乌黑发亮的鼻子,像一个黑色的橄榄,嘴巴是笑着的,有两颗利齿,在太阳底下闪耀着寒光。正可谓“麻雀虽小,五脏俱全”。他的脖子上套着一条褪了色的黄围巾,露着灰色的大肚皮,也露出了他的肚脐,一条尾巴,像毛笔的狼毫一样。他上下无不透露出邪恶的气息和恶狼相似。

“贪狼”与“贪婪”同音,因为他的肚子里已装满了我积蓄已久的零花钱,可还嫌不够,总让我继续给他钱,所以取名为“贪婪”。他其实就是喜羊羊与灰太狼中专门与喜羊羊作对的死对头——灰太狼模型。他是妈妈送给我的生日礼物。这是她为了让我养成节约的好习惯,而特地为我买的。

每当我拿钱去买和学习无关的东西,“贪狼”就很“小气”地在说:“不要再买了,下不为例。”我如果用钱做了件好事,他好像在说:“你这次做得很好,要继续保持。”

“贪狼”真是我的好宝贝,他不仅教会我要存钱,还让我用钱做好事,我喜欢我的宝贝——“贪狼”。

储蓄罐作文400字4

人生就像一个五味瓶:酸,甜,苦,辣,咸。人生就像一个储蓄罐,一切好的坏的都储藏在这个罐子中。这个罐子现在在一根小柱子上,只要你不好好控制。这个罐子就会掉落,就会破碎,一旦破碎,你的人生就像是从成功的山顶坠落到失败的跌谷。

我们从一个不知天高地厚的小孩变成了一个懂事的“小大人”,学习也正在不断的进步,思想也正在不断的提高,这就是生命的美妙。

在人生当中,不免会遇到坎坷,但是经历过后,你就会感到轻松,幸福,遇到不好的事情,你就会把这件事加入到“黑名单”里,把这件事从记忆中抹掉。遇到好事时,你就会把它藏在内心深处或者与别人分享,分享过后,你就会有一种幸福、快乐的感觉。

现在我们要做的就是把学习提高上去,把老师布置的每一件事情办好,将来考一所名牌大学,这样才能够不辜负老师和爸妈的期望,才不会被社会“淘汰”,被社会“遗弃”,我们要努力创造出属于自己的一片天。

让我们共同创造、共同奋发图强,将来让国家成为真正的“科教兴国,人才强国”。让人民生活在一个美好世界里面。

同学们,我们是祖国的花朵,祖国的未来,我们要好好的把握人生打造一个富强的国家,同学们,让我们一起努力学习,努力拼搏,努力奋斗吧!遇到挫折,我们一定不要退缩,勇往直前,坚持不懈!

储蓄罐作文400字5

嘿!你们有一个属于自己的储蓄罐吗我可有一个哟,是一个小女孩站在一个小男孩身边的。

小男孩戴着一顶天蓝色的帽子,上面飘着有数十片白色的雪花;浅蓝色的毛衣搭上一条**的围巾,白毛衣合围巾上面该有的毛线也刻的那么细致。深蓝色的外套和灰色的裤子上面的凹凸感也刻了出来。长得很可爱,大眼睛小脸萌!

而身旁的小女孩也是刻的栩栩如生。长长的卷发,只看那一部分的头发,还真会以为是一位漂亮的大姐姐的头发呢。身上飘着几片雪花,穿着粉红色毛衣搭这一件短裙。也是大眼睛小脸萌!

他们的作用可大了。可以帮你存钱,我这个储蓄罐容量可大了。我可是存过的,如果都一块钱的硬币存的话,最起码能装几千个吧。我用的一般是纸币,因为爷爷给我也都是一块钱或者五毛钱的纸币。每次我都把它投进储蓄罐一年后,我把它打开数了数,总共有九百二十一个硬币呢!

我把那九百二十一快慢慢用完之后用开始存。但是那个储蓄罐又成了我的“花钱罐”,十个硬币没有存到就立刻打开取钱用,不过,当然是用来抹零食啦!尽管什么黑笔用得快、涂改带涂得快、零食吃的也快,我还是必须的努力存钱。比如老是帮爸爸妈妈跑腿、打扫房间、吃好饭之后帮妈妈洗碗什么的,这也可以赚钱的。

我真的很喜欢那个储蓄罐,因为它让我变成“小富翁”,也帮我养成了好的习惯。

储蓄罐作文400字6

丽丽买了一只储蓄罐,她每天都往里面存钱。储蓄罐渐渐的满了,沉甸甸的。一天,妈妈摇了摇储蓄罐,哑了;爸爸掂了掂储蓄罐,轻了。钱到哪里去了呢?

起初,爸爸妈妈还没有在意,但内心的疑惑却一天天膨胀,终于怀着满心的疑惑,爸爸妈妈去询问丽丽,爸爸问:“是不是去买新玩具了?”丽丽摇摇头,妈妈问:“是不是去买课外书了?”丽丽又摇摇头,但是脸上却洋溢着稚嫩的笑容。

爸爸妈妈始终不明白为储蓄罐会空了呢?渐渐的。他们怀疑丽丽瞒着他们做什么坏事了,于是,询问变成了训问,爸爸妈妈每天对丽丽都是投以不信任的目光,丽丽看在眼里心中出现了一抹淡淡的忧伤,但是她还是什么都没说,小小的心却计划着一件大事。

在爸爸妈妈的猜疑的目光中丽丽熬过了几个月,直到有一天,丽丽满脸笑容的回到家,在晚饭的时候,丽丽将一封信给了爸爸妈妈,爸爸妈妈心中的疑惑才茅塞顿开,他们紧紧的抱着丽丽,手中攥着一份寄款单和一封回信,信封上的寄信人赫然写着爱心公益基金会。

丽丽把这封信和寄款单放到了储蓄罐中,虽然储蓄罐依然是哑的,依然是轻的,但是里面却是满满的。

储蓄罐作文400字7

世界多姿多彩,每一个小东西都俏皮可爱。孩子们都有自己最喜欢的东西。我,当然也不例外。

我的房间里有许多我喜欢的物品,其中我最喜欢的,就是放在床头柜上的储蓄罐。这是妈妈在外边旅游后给我带的。

我的储蓄罐非常可爱。它是游戏里面的“愤怒的小鸟”。它长着火红色的羽毛,大大的嘴巴。它虽然是只鸟,但肚子也不小于猪的肚子。它总好像在说:“我饿了,快把我的肚子装满吧!”我每一个星期都把妈妈给我零花钱装到它的肚子里,这样它就变得沉甸甸的,肚子也就变得越来越满了。

有一次,我放学回到家,发现我的笔没墨水了。正想着,突然我看见了床头柜上的它。它正用期待的眼神看着我,好像马上就要飞过来一样。我立刻跑过去,从它的肚子里掏出两元钱。买了一支笔。后来妈妈知道了便对我说:“你已经养成了存钱的好习惯,要继续保持哦,钱是用在需要用的时候。”

还有一次,妈妈的生日到了,我想:给妈妈准备什么礼物呢?就买张贺卡吧!“说干就干,我立马从它的肚子里取出20元钱。跑到店里给妈妈买了张漂亮的贺卡,并且写上了祝福语。妈妈回来后,手里拿着我送的贺卡,热泪盈眶,还一把抱起了我。表扬了我,我心里美滋滋的。

我的储钱罐,是它让我养成了存钱的好习惯,是它让我遇到困难不害怕,是它让我有机会对妈妈表达爱……我爱你,愤怒的小鸟——储蓄罐。

储蓄罐作文400字8

我的储蓄罐作者:小学三年级,赵雨生在上我一年级时,有一天妈妈给我带来了一个很可爱的小猫储蓄罐。我对妈妈说:“妈妈这是给我买的吗?”妈妈说:“是的,只要你以后不再乱花钱我就把它送给你。”我很快就答应了妈妈的要求,从此以后它就和我成了好朋友。我的小猫储蓄罐有一双乌黑、大大的眼睛,有一个红红的小嘴巴,左右两边有三根粗粗的胡子,还有两个红红的小脸蛋它可爱极了!我自从有了小猫储蓄罐,我一直也没有乱花钱。我把买玩具的钱、买零食的钱、买巧克力的钱等等都放在小猫储蓄罐里去了。小猫好像对我说:“小主人你真是一个节约的好孩子!”我开心极了!从此以后,更不舍得花钱了。

记得有一天,我看到一个小朋友买了一个很好看的玩具。我也很想要,当我回家向小猫储蓄罐里伸出手的时候,小猫好像对我说:“主人那个玩具还是别买了吧?如果你买了也没有什么用呀!”我最后想了想:“也对噢,如果我买了那个玩具这一个星期的钱不就是白攒了吗?还是不买了吧?”当然,我的钱也不是只存不花。有一次,妈妈过生日的时候,我给妈妈买了一个小小的生日礼物。妈妈说:“你是哪来的钱呀?”我说:“是从储蓄罐里拿的。”妈妈听了开心的说:“我的儿子真是长大了、懂事了、还知道给妈妈买生日礼物了。”时间过得真快,我都三年级毕业了。这个储蓄罐已经伴我多年,我真的非常喜欢它!

储蓄罐作文400字9

我们家柜子上摆着一个“小娃娃”工艺品。这个小娃娃工艺品是我妈妈在人民公园玩套圈圈的游戏时套到的,它是用石膏做成的,它有两个功能,一是用来摆设,二是用作储蓄罐。

这个小娃娃脸胖嘟嘟的,眼睛大大的,眉毛弯弯的,咧着一个大嘴巴,脚成八字站着,看上去可爱极了!

这个小娃娃带着一顶粉色的圆边帽,穿着一件红色的衬衫和一条红色的小短裙,还穿着一双枣红色的绣花鞋。他帽子上有一个扁扁的小洞,硬币就是从这个小洞你投进去的。每当有硬币我都会叮咚一声,投进小娃娃的肚子里,这个声音听起来多美妙。

有一次我和妈妈去超市买东西,售货员阿姨给我找回了几个硬币,回到家我立刻到小娃娃身边,小娃娃好像在对我说:“小主人我很饿了,快点给我吃东西。”我笑着说:“好,这就给你吃。”我拿出了硬币投进小娃娃的肚子里,吃完后,小娃娃好像在对我说:“小主人,现在我饱了,你不要再给我吃了。”

我喜欢我的小娃娃储蓄罐,我更喜欢制作这些民族工艺品的能工巧匠,是他们用智慧和汗水将我们中华民族的传统文化发扬光大。

储蓄罐作文400字10

它是我的好朋友,也是帮我积累财富的好帮手。它是谁呢它就是我的“阿凡提”储蓄罐。

“阿凡提”长着一个大大的脑袋,戴着一顶白闪闪的帽子,两条眉毛细如月牙,一双眼睛透亮灵活,上面还架着一副白色的圆形眼镜,让他显得知识渊博有智慧,又尖又光滑的小鼻子下面是两撇浓浓的八字胡,则让他显得成熟有气质,再配上一头乌黑的秀发,让他的成熟气质更上一层楼。

自从我有了“阿凡提”,我就很少买零食,总是把零花钱交给“阿凡提” ,让“阿凡提”替我保管,“阿凡提”成了我的好管家。每次,当我听到我投下的硬币在“阿凡提”的肚子里发出清脆的响声时,我的内心就会充满幸福与快乐。当我拿出“阿凡提” 帮我积攒下来的零花钱买下我需要的东西时,快乐和幸福就会从我的内心喷发出来。

自从有了“阿凡提”,我慢慢地明白了,钱买来幸福与快乐是不可能的,但好好利用钱,钱就可以创造幸福与快乐。

“阿凡提”,它不仅帮我养成了不乱花零钱的好习惯,还给了我生活的启示。你说,我怎能不爱我的“阿凡提”?

储蓄罐作文400字11

今天一大早,老师拿了一叠彩纸来到教室。我们都很奇怪,老师拿一叠彩纸干什么?是要我们做什么手工吗?老师好像看出了我们的心思,笑咪咪地对我们说:“今天我教大家做储蓄罐。"大家听了开心得一蹦三尺高。

老师给每个同学都发了几张卡纸,告诉我们:"这是我们要做储蓄罐的材料。"然后老师问我们:"你们知道房屋的结构是怎么样的吗?"有的同学说:"不知道。”有的说:"知道。"老师拿出几个模板,分别是房顶、围墙、烟囱,让我们用模板在卡纸上先把房屋的结构画下来,然后用剪刀剪下来,最后粘合起就做好了。

我按照老师教的步骤做了起来。我先画好房子的零部件,然后小心翼翼地拿起了剪刀,剪了起来,不一会儿,就剪好了。我心想:怎么这么简单。谁知道,最难的一步来了,把这些零部件,粘成一个房子,怎么都粘不好,一下子掉,一下子掉。我只好向老师求救。最后,我找来一些卡片,把它装饰一下,一个房子储蓄罐就做好了。

今天的手工可真有意思呀!

储蓄罐作文400字12

今天是星期六。我早早的完成了作业,有时间可以整理一下我的宝贝--储蓄罐。经过了五年多的积挣,我的小猪储蓄罐被我喂得肥肥壮壮的,今天我要好好给它减减肥。

第一步我要把储蓄罐里的钱统统倒在地板上,因为钱太多了,我只能把“战场”放在地板上。打开小猪肚子下的 盖 子。我轻轻地晃了晃小猪身体,里的硬币“哗哗……”地掉在地板上,发出了清脆悦耳的声音,正好听。

然后我坐在地板上,看着眼前的硬币亮闪闪的,一个挨着一个,你挤我我挤你的散落在地板上,我就像置身于钱的`海洋--好多钱啊!第二步开始理钱了,我先把钱按照的面额分类,壹元、伍角、壹角分成三堆。分拣的过程中,我发现所有的硬币,都有新老两个版本,老版的背面都有中华人民共和国国徽,正面分别是牡丹花、梅花、菊花的图案,新版的正面都是钱的面额,背面分别是菊花、荷花、兰花图案,而且每个钱币都有自己的生日呢!

我把壹元的10个一叠、伍角的20个一叠、壹角的25个一叠,再把它们整齐地摆放在地板上,乍一看它们就像一列列要上战场的士兵,威风凛凛的在等候我这个大将军的号令。最后我运用乘法很快的合计出一共挣了5089元,看到这么多钱,就想:这么多钱用来干嘛呢?对了,我要去银行办一张银行卡,把这些钱存到卡里去,既安全又可以长利息。

通过平时帮爸妈做家务的积挣和平时零花钱的节约,还有今天所花的时间,终于有了这么一个令我满意结果。我真开心!

储蓄罐作文400字13

“进去容易,出来难,十月怀胎肚子满,千呼万唤使出来,积少成多帮大忙,”大家知道这是什么吗?哈哈,告诉你们吧,我是储蓄罐。

我是小主人去公园把我给买下来的。自从有了我,小主人就对我爱不释手。我戴着一顶蓝帽子,一头乌黑的头发披在肩膀上,我穿着一身黄衣裳,中间还有一个红彤彤的大写字母A,脖子上还带着火红的围巾,漂亮极了,我穿着一双蓝色的鞋子,坐在粉扑扑的凳子上,对了,我的眼睛还没有给你介绍呢,我的眼睛闪闪发亮,就像一颗黑乎乎的宝石。当我饿了的时候,小主人就把几枚硬币塞到我的身体里,那时候我就“叮咚”的叫,是在感谢小主人,当小主人去把钱拿走时,我又会“叮咚”的叫,是在对小主人说:“小主人,要养成良好的习惯哦。”我告诉你们吧,我其实还有烦恼呢,记得有一次,小主人在吃饭,只见我“啪”的一声掉在了地上,那时小主人没来得及过来我就已经摔在了地上,这时小主人连忙跑过来,把我从地上轻轻捧起,拍拍我遍体鳞伤的身体,又拿了一张纸,轻轻的为我擦擦身上的灰尘。

我要提醒大家:同学们,要养成不乱花钱的好习惯,我还要感谢小主人尽心的照看我。

储蓄罐作文400字14

我的存钱罐从外表上看,是一只看起来很囧的狗。它的身体是绿色的,眼睛很奇特,一只眼圈白,一只眼圈黑,一大一小,名副其实,所以,它的名字叫“囧囧狗”。把囧囧狗脑门上的盖子掀开,就可以放钱和取钱了。

储蓄罐刚来到我家时,肚子里空空如也。我苦思冥想,还是没有想到好办法,怎样才能让它“富”起来?第二天早上,妈妈发现家里没米了,于是给了我一些塑料袋和钱,叫我去买米。我刚走出家门,突然想到一个绝妙的主意。我蹑手蹑脚地走进我的房间,把钱放到储蓄罐里,又轻手轻脚走出门外,然后大喊:“呀!钱没了!”妈妈摇摇头说:“哎——这点小事都干不好,还是让我去买米吧!”可我再看看囧囧狗,发现它并不开心,好似在责怪我向妈妈撒谎呢!后来,我向妈妈承认了错误,囧囧狗的笑容好似才回来。

囧囧狗每天陪伴着我,让我度过了许多快乐的时光。有一次,我在看电视时发现家中的零食没有了。作为一名光荣的“吃货”,我能不着急?对了,储蓄罐中有钱啊,我一边美滋滋地想,一边向囧囧狗走去。突然,我一看囧囧狗的脸,咦?好像比原来更囧了,正在生气地说:“吃吃吃,整天就知道吃,还要把我的食物拿走,有没有天理呀?”我赶忙打消了去买零食的念头。

我要感谢我的囧囧狗储蓄罐,是它让我养成节约用钱的好习惯。

储蓄罐作文400字15

我家有一个可爱的小红猪储蓄罐,是我好朋友送给我的生日礼物,我十分喜欢它。

小红猪长得胖乎乎的,可爱极了!肉乎乎的脸蛋上有两道眯成细线一样的眼睛,看起来憨厚可爱,圆滚滚的身子上有两朵金灿灿的花,身后的尾巴好似一条短麻绳。

在没有这个储蓄罐时,我一拿到零花钱就飞奔到超市买零食,虽然吃得津津有味,但吃完后却感到十分空虚,总有种乱花钱的负罪感,可又实在是忍不住。

直到小红猪储蓄罐来到我家后,我才终于懂得了:钱要存起来,以备不时之需。

渐渐地,小红猪肚子里的钱越来越多,现在我放一个硬币进去,里面就会发出一声“叮”的响声,十分悦耳,摇一摇,里面就会发出“沙沙沙”的声音。

每当我想偷摸点钱去买吃的时,小红猪都会气冲冲地训我:小主人,你怎么这么没有毅力呢?你不是说要存钱买文具吗?”听完,我的脸顿时红得像个大桃子,只能默默地缩回我的手。看着小红猪越来越胖,我特有成就感。

这只小红猪不仅培养了我节俭的好习惯,还锻炼了我的毅力,我可喜欢它了!

母爱无私

母爱是无私的,永远不求回报,母爱是平凡的,她没有轰轰烈烈的大事,母爱是伟大的,他为了儿女不辞辛劳,我们习惯了阳光的抚育,习惯了母爱的滋润。在心安理得地接受的同时,又有谁想到应该回应那一份亲情,没有今日的母爱,哪有我们的幸福、快乐?母爱它是爱的最高境界。

下面我讲述的是母亲对我付出的爱,那是暑假的事,在暑假我几乎天天呕吐,爸妈决定带我去北京儿童医院看病,临行前,妈妈向别人咨询去儿童医院看病如何的不容易,我们只好提前一天到医院排队、挂号,当天我们到医院领了号已经很晚了,爸爸说带我们找宾馆先住下,第二天早上再去挂号,可妈妈担心不了解医院的情况,执意要在医院等,我和爸爸拗不过妈妈,只好让妈妈自己在医院等。

第二天早上四点半,爸爸带我走出宾馆,发现天下着淋淋漓漓的小雨,还有凉凉的风,当我和爸爸打伞走到医院时,挂号的人已经排成了长龙,我和爸爸打伞寻找到妈妈时,我看到雨水顺着妈妈的头发、脸颊流到衣服上,又从衣服上流到地上,爸爸赶紧走过去,问了句:“冷吧!”妈妈笑了笑说:“还好!”可我已经看见妈妈冻得直发抖,嘴都冻紫了,爸爸说:“你这是何苦呢?”“是呀!妈妈何苦呢?您完全可以在宾馆休息一晚上再带我看病,无非就是晚看点。”“那可不一样!早挂号早看!那样我才能放心!”“唉!”没办法,等看完病回家后,妈妈没顾的上换身上被雨淋过的衣服,而是赶紧把药拿出来先让我吃下。

当早上我醒来时,看着发高烧的妈妈盖着棉被还发抖时,我哭了……

其实,母亲给我的爱何止这些?我忘不了每天早上母亲给我端上可口的早点,忘不了每天中午放学母亲从我鞋子里拿出湿乎乎的鞋垫在太阳底下晒一晒,忘不了每天晚上母亲一次次给我盖棉被……

母亲的爱是神圣的,让我们认真的感受母爱,珍藏母爱,并用我们的一生回报伟大的母亲。

母爱无私

有人说:“母爱是无私的。”是的,母爱是温暖的太阳,奉献着她的光芒;母爱是辽阔的

海洋,坦露着宽广的胸怀;母爱是一片肥沃的土壤,哺育着儿女茁壮地成长。

母爱,人世间最无私的爱;

母爱,人世间最仁慈的爱;

母爱,人世间最宽容的爱;

母爱,人世间最伟大的爱!

从你哇哇落地的那一天起,她便用温暖的大手,把弱小的你揽在怀里;

从你呀呀学语的那一天起,她教会了你喊第一声“妈妈”!她哭了,那是激动的泪,那是骄傲的泪。

无论你走至天之涯还是海之角,她都会每时每刻将你挂起。

天之高,永不及于母亲思念儿女之情;海之阔,永不广于母亲疼爱儿女之心!

如果哪天,世界上,还有一种爱尚且存在的话,

我坚信,那一定是-----“母爱”! 母爱是一片阳光,即使在寒冷的冬天也能感受春天的温暖;母爱是一泓清泉,即使心灵岁月的风尘蒙沙,也能让你清澈澄净;母爱是一株树,即使季节轮回也固守家园,甘愿撑起一片绿荫。

母亲,你是最伟大的人,也是最疼我的那个人。曾记得小时候多灾多难的我,经常生病,由于付不起昂贵的药费,爸爸总是一次又一次的忍心把我抛弃田边,而你总是一次又一次的把我抱回来。你说你割舍不了怀胎10个月和乳育8个月的亲情。在我病得最重的时候,医生都说无法再救时,奶奶用一番旧棉被裹着我,偷偷的把我放在竹林里,而你知道后又把我抱了回来。抱着我一连跪了三天三夜,不住的祈求上苍,或者是被母亲的诚心所感动,我又活过来了。从那以后,我的身体却逐渐好了。母亲,是你给了我第二次的生命,我永远感激你!

母爱是一首田园诗,悠远清净;母爱是一幅山水画,自然清新;母爱是一首歌,婉转深情。

母亲,你是我事业的支持者。当初要不是你我就不会实现做老师的愿望。在我高考填志愿的时候,父亲,哥哥,姐姐们都不让我选择教师这一职业。又是你一直支持我,鼓励我。当我事业有了起色之时,你总是在不断的支持我;当我遭受挫折时,又是你在不断的鼓励我;当我失意时,也是你一次又一次的告诉我:失败是成功的导师,总结经验就可以重新起航,坚持就会胜利。从此,在事业上我无论是遭受挫折还是获取成绩,我都从容面对。母亲,是你的支持和鼓励才铸成了我事业的辉煌,我永远感激你!

母爱是醉人的春风,是润物的细雨,是相伴你一生的盈盈笑语,是你飘泊天涯的缕缕思念。

母亲,你的女儿已长大,不能在你的身边伺候你,但你永远是我今生的唯一牵挂。母亲,今生有你做我的母亲是我的幸运。你给与我的无私的母爱将是我一生一世的爱恋,是我一辈子的感激!

妈妈开店太忙了,每一天都到11、12点才回来,累得不得了,太辛苦了,还为我起早贪黑的工作,这天,我便想,小时候总是妈妈帮我洗脚,把我惯的像小公主,如果我跟妈妈洗脚,妈妈一定能解除疲劳,于是今天我便等妈妈到家。

“咚”只听一阵敲门声妈妈回来了,看着妈妈拖着疲倦的身子回来了,我迅速的跑到妈妈前面说“妈妈今天我帮你洗一次脚吧!”妈妈微笑的点了点头,说完我端来一盆温水再加上花露水,房子里散发着清香,接着我帮妈妈脱下鞋和袜子试了试水温,正好才让妈妈把脚放人盆,这时妈妈和蔼可亲的说:“我的安琪长大了。”我听了心里美滋滋的,我把毛巾弄湿,然后轻轻地把妈妈的脚弄湿,妈妈脸上露出了幸福的笑容。我举起妈妈的脚,用毛巾擦着妈妈粗糙的脚背,脚丫里也擦得很认真,想认妈妈更舒服。当我洗到反面时,我看见妈妈的脚背上有几个裂口,那是我深夜发高烧,妈妈背我去医院被玻璃弄伤的,一直没好,还有厚厚的老茧和水泡,那是妈妈为了让我有好学校上工作时走出来的,想到这里我不禁鼻子一酸,眼泪从眼眶里涌了出来,泪水滴到了洗脚盆里,妈妈抚摸着我的头说:“傻孩子,妈妈苦点没关系只要你好点学就行了。”我破涕为笑说:“妈妈你就对我只有这么点要求?”“每一个爸妈都是这样的,只要孩子对社会有用就行了”|不知不觉中妈妈脚洗好了,我拿起毛巾细心的把水擦干净,还帮妈妈按摩了脚,因为听别人说脚上穴位很多,按摩了让人更舒服,我轻轻的揉着,过了好一会儿,我帮妈妈穿上托鞋,妈妈心满意足的说:“这是我有身以来最舒服的一次了,是女儿轻自帮我洗的。”

我心里暗暗想:我只为妈妈做了一件事,妈妈却很欣慰,而我呢!妈妈为我做了千千万万的事,只要有一件做不好,我心里就不满足。我很惭愧。这时我想起了一句名言:鸦有反哺之孝,羊知跪乳之恩。乌鸦和羊都知到孝敬长辈,为什么我们不能呢?

母爱像大海一样宽阔,所以人说:母爱似海。我此时此刻懂得它的道理,愿天下母亲都幸福!

喜羊羊与灰太狼暑期大**2是我爱灰太狼 《喜羊羊与灰太狼之我爱灰太狼2》是《喜羊羊与灰太狼》系列的第二部真人版大**。是卡通先生影业携手版权方原创动力及北京卡酷传媒、百视通新媒体等多家出品单位一起计划拍摄的**。本**已于4月在新加坡开始拍摄。《我爱灰太狼2》将在2013年暑假上映。《我爱灰太狼2》 讲述了即将被罢免族长职位的灰太狼,为了寻找失落的狼族圣物狼王石英,带着全家踏上了奇幻的冒险旅程,而作为发明家的灰太狼大王,更是通过各种奇思妙想的发明,一次次化险为夷,最终找到了足以影响全家一生的惊天大秘密。也正是因为狼王石英的巨大魔力,原本位于北极的神秘小岛变成了热带的气候与风貌,而拍摄地新加坡圣淘沙岛与故事的发生地恰恰有着惊人的相似。

中文名: 喜羊羊与灰太狼之我爱灰太狼2

出品时间: 2013

出品公司: 广东原创动力文化传播有限公司

制片地区: 中国

导演: 朱枫

编剧: 黄伟健, 罗剑雯,倪小红

类型: 喜剧,动画,家庭

主演: 灰太狼,红太狼,小灰灰

片长: 暂不可知

上映时间: 2013年8月1日

对 白语言: 普通话

剧情简介

灰太狼大王“笑傲”青青草原世界八年,还是逃脱不了随时被调皮小羊戏弄的命运。狼族内部,几条好事之狼也对灰太狼大王担当的狼族“族长”身份提出质疑:作为狼族的族长,灰太狼简直一事无成、毫无作为。灰大王的死对头—情敌小白狼联手七大恶狼,要逼供弹劾灰太狼族长,象征狼族至尊地位的、歪歪扭扭的狼堡也被要求交出。 为了维护灰太狼大王多年的尊严、为了给亲爱老婆献上特别的生日礼物,更为了不辜负宝贝儿子小灰灰的愿望,灰大王带着儿子一起踏上了寻找狼王石英的旅程。这可是避免无家可归的唯一机会。

海报

灰太狼一行来到了靠近南极的一个奇怪的岛屿。旖旎风光、悠闲的旅程让灰大王心情大好。不料,绚丽奇异的风光后,迎接灰大王的还有可怕的野兽、凶狠的食人族以及传说中的世纪终极大恶魔。当然,这些都难不倒聪明绝世的灰大王,尔虞我诈,阴差阳错,搞笑乌龙,大王各种蹩脚的灰氏发明闪亮登场了,结局自然有惊无险。

而最终,亲情、爱情和团结的力量,使灰太狼、小灰灰、红太狼联手土著人,一起击败了邪恶的司令一伙,解救了地球。灰太狼一家,也在这次危机中相互更加理解与包容:不管当不当族长,一家人开开心心地在一起,永远是最重要的。

希望对你有帮助!!!!

给妈妈一个吻

淡淡的茶香,仿佛妈妈轻柔地安抚;优美的音乐,仿佛妈妈关心地叮嘱;美丽的画卷,仿佛妈妈慈祥的面庞。听着旋律在我耳边回荡:“世上只有妈妈好……”不禁热泪盈眶。

小的时候,体弱多病的我经常诸如大大小小的医院,和“白衣天使打交道。在我的记忆中,多少次当我醒来的时候躺在医院的病床上,妈妈在床边焦急地等待。每当我生病时,逼近要工作,还要担心、照顾我的妈妈,脸色苍白了好多,似乎对妈妈来说过一天就如同过一年。从那时起,我就发誓:一定要锻炼自己的体魄,让妈妈不要再担忧我的身体。

上学了,在学校了和同学朝夕相处,和老师交流,我明白了许多我曾经不明白的事情:同学让我知道友谊可贵,老师让我明白师生情深,妈妈让我懂得亲情无价。年幼的我让妈妈放心不下独自上学,无论风雨交加,还是白雪纷飞,妈妈都接送我,妈妈用她那疲惫的身躯为我阻挡寒风的侵袭,雨雪的攻击。这不又让我想起冰心的那首小诗:天上的风雨来了/鸟儿躲到它的巢里/心中的风雨了/我只躲到你的怀里。我的母亲不正如冰心所说吗?慢慢的,我懂得的道理更多了,我明白这是任何东西都无法代替的亲情—母爱,妈妈为我无怨无悔。我告诉自己一定不能辜负妈妈的付出。

长大了,进了中学,原以为妈妈这下可以轻松多了不用再为我的身体而操劳,不用再为我上学而来回奔波了。但我错了,中学的功课多了,夜晚作业到很晚,妈妈也在身旁陪伴。多少个夜晚,当别人家已灭灯休息是,台灯下妈妈还不畏疲倦的折磨陪我做完功课。灯光下,妈妈那慈祥的脸上挂着几分担心,我知道,她怕我弱小的身体承受不住如此的负担。我默默地学习对自己说:拟订要让妈妈国殇幸福安乐的晚年。

没有经济能力的我无法在经济上赡养妈妈,我能做的只有在精神上给予妈妈扶助,好好学习。我多么想给妈妈一个吻啊,告诉她:她的爱使我充满了动力,亲情哺育我成长。

精选幼儿园小班数学教案范文8篇

 作为一名专为他人授业解惑的人民教师,通常会被要求编写教案,借助教案可以提高教学质量,收到预期的教学效果。那么应当如何写教案呢?下面是我为大家收集的幼儿园小班数学教案8篇,希望能够帮助到大家。

幼儿园小班数学教案 篇1

  教学目标:

 1、在游戏中尝试用重叠对应方法比较两组物体的多少。 教学过程:

  一、搭车游戏

 幼儿扮演小动物(任选一个动物贴纸贴在胸口),小椅子当作小汽车。

 1、“车”与“乘客”一样多

 所有的“车”排成一列,然后按一位“乘客”乘一辆“车”的规则上“车”,比较“车”多还是“乘客”多(一样多)。

 2、“车”与“乘客”不一样多

 所有的“车”排成圆形,然后也按一位“乘客”乘一辆“车”的规则上“车”,比较“车”多还是“乘客”多(“车”多,“车”比“乘客”多一辆)。

 思考:要使“车”和“乘客”一样多,该怎么办?(吧“车”拿掉一辆或再请一位动物乘上“车”)

  二、搭车练习

 1、 幼儿操作:将练习纸右边的小动物撕下来,贴到左边的小汽车车厢上方,看看是车多还是小动物多

 2、 老师提醒:一个小动物乘一辆汽车

 老师观察:撕纸是否仔细,抹浆糊是否薄、满

 是否一个小动物乘一辆车

 老师了解:是否能用语言表述(汽车多动物少,汽车比动物多一辆)

  三、整理学习用品

幼儿园小班数学教案 篇2

  活动目标

 1、借助生活经验,认识白天和黑夜。

 2、能用空间思维观察事物,初步建立时间概念。

 3、了解数字在日常生活中的应用,初步理解数字与人们生活的关系。

 4、发展幼儿逻辑思维能力。

 5、引发幼儿学习的兴趣。

  活动准备

 请家长帮忙把幼儿在白天和黑夜的照片带来幼儿园。

 用硬纸板做的大转盘

  活动过程

 1、从生活经验中感知并理解白天和黑夜。

 每个幼儿从家里带来白天和黑夜自已活动的照片,教师请幼儿说一说上面的事情是发生在白天还是黑夜。

 2、通过游戏,巩固幼儿对白天黑夜的夜的认识。

 大转盘游戏:将在白天和黑夜照片粘贴在大纸盘 的格子里,请幼儿转动后,指针停在哪一张照片上,就请幼儿说说照片是在白天还是黑夜发生的事情。

 3、巩固游戏:抓老鼠,进一步感知白天和黑夜。

  活动反思

 本次活动在设计思路上考虑到小班幼儿生活既是学习、学习既是生活的特点,认识白天、黑夜来开展活动。在设计活动形式时,我力求在避免数学活动枯燥化的前提下,以幼儿的生活经验为主体,自始至终贯穿游戏,以生活场景——转盘游戏——模仿游戏等环节,让幼儿从生活中多方面来理解白天、黑夜的时间概念。

 我在每一个环节中力求充分突出幼儿的主体地位,把活动的时间、思维的时间、交流的时间充分还给孩子。在第一个导入环节中使用了每个幼儿从家里带来白天和黑夜自已活动的照片,教师请幼儿说一说上面的事情是发生在白天还是黑夜。大部分孩子都能用语言表述自已在白天或黑夜所做的事情。既放松了幼儿的情绪,又让幼儿感知了活动的内容。同时在照片感知白天、黑夜这个环节中,我让幼儿充分发挥联想,将平时的生活经验导入到课堂中来,在大转盘游戏环节中,我创设了一个自由活动、交流的空间,引导幼儿在这个氛围中争论、探究。喜欢观察事物,初步建立时间概念虽然小班幼儿这方面的能力还不是太足够并没有出现什么精辟的论点,但孩子独具个性的发言还是让我欣慰。他们说出了照片是在白天还是黑夜发生的事情。讲出了人物活动的内容,在抓老鼠游戏环节,让幼儿模仿猫在白天睡大觉,晚上抓老鼠的情节动作,进一步感知白天和黑夜。幼儿在一个轻松的游戏氛围中达到了教学预设目标。

 数学活动的严密性还体现在教学概念揭示上,在本次活动中我们对白天、黑夜的概念的描述进行了推敲,从视觉、人们的`活动两个方面进行阐述。在揭示方式上也进行了仔细的研究,不仅使用了白天和黑夜的照片、转盘,还使用了太阳、月亮两个明显特征作标记,帮助幼儿进行理解。整个活动过程中,教师和幼儿概念比较清晰。

 不足之处,有些环节组织过程中,没有兼顾到全体幼儿,如果多投放几个转盘让幼儿分组操作,就能让每个幼儿都有参与的机会,减少等待。

幼儿园小班数学教案 篇3

  设计意图

 初步感知集合的概念,是小班幼儿学习的重要阶段。集合来源于生活,运用于生活,它与幼儿的生活紧密相关。根据小班幼儿年龄特点,他们对集合非常感兴趣,对动画片《喜羊羊与灰太狼》也不陌生非常喜爱,结合《纲要》思想理念,教学融知识与趣味性于一体。因此我结合故事选择了这个活动,主要是让幼儿能通过在"挑战灰太狼,营救美羊羊"这个游戏中积极思考想办法,在游戏中初步领会感知集合,最后解救自己好伙伴美羊羊。

  活动目标

 1听清颜色和形状的指令,初步感知集合的概念。

 2在游戏中与同伴一起寻找安全的家,体验帮助同伴的快乐。

 3能积极地与同伴交流自己的发现,激发进一步探索事物变化的愿望。

 4在交流活动中能注意倾听并尊重同伴的讲话。

  活动重难点

 听清颜色和形状指令,初步感知集合的概念。

  活动准备

 PPT、红色和蓝色的长方形、圆形房子。

  活动过程

 一、导入,引发幼儿活动兴趣。

 1游戏听喜羊羊音乐进入活动室,扮演羊进行吃草、喝水等活动并相互问好。

 2认识房子师:今天羊村里有件大喜事,造了几间大房子,它们是什么样的呢

 师小结:我们的家有不同的颜色,有的是红色的有的是蓝色的。我们的房子形状不一样,有的是长方形有的是圆形。

 师:这件事情被一个坏家伙灰太狼知道了,还抓走了美羊羊,我们一起去救出美羊羊吧!

 二、挑战灰太狼

 (一)按颜色躲猫猫1灰太狼去红色的房子里找小羊。

 师:现在灰太狼到红色的房子里找小羊了,我们赶快躲起来吧。(鼓励幼儿提醒找错家的同伴回归队伍)2播放ppt和音乐,幼儿自主进行躲猫猫游戏。

 师:灰太狼在红色的房子里没有找到小羊,那你们躲在哪里

 师小结:小羊们你们真聪明,不管什么形状,(教案出自:快思教案网)只要躲在和灰太狼颜色不一样的房子里就可以了。

 (二)按形状躲猫猫1灰太狼在长方形的房子里找小羊。

 师:现在灰太狼到长方形的房子里找小羊了,我们赶快躲起来吧。

 2播放ppt和音乐,幼儿自主进行躲猫猫游戏。

 师:灰太狼在长方形的房子里没有找到小羊,那你们躲在哪里

 师:不管什么颜色,只要躲到和灰太狼说的形状不一样的家里就安全了。

 三、挑战灰太狼和红太狼

 (一)播放ppt让幼儿观察师:谁要去蓝色的房子,谁要去圆形的房子

 师:那蓝色的房子、圆形的房子安全吗那我们应该躲到哪里呢

 师:灰太狼和红太狼没有找到小羊,那你们在什么颜色什么形状的房子里呢

 师小结:我们捉迷藏的时候要先看看灰太狼在什么颜色的房子了,再看看红太狼在什么形状的房子了,和他们两个都不一样的,才是最安全的房子。

 四、营救美羊羊师:我们打败了灰太狼拿到钥匙,现在我们一起去救出美羊羊吧!

幼儿园小班数学教案 篇4

 活动目标:

 1 能按数的大小给一组(3个)物体排序,并匹配相应的物体。

 2 能按要求操作材料,体验操作活动的乐趣。

  活动准备

 1 娃娃若干套(每套大、中、小各1个),汽车、彩球、积木、小铃若干套(每套大、中、小各1个)。

 2 幼儿用书第1页的标记图若干。

 活动过程:

 1娃娃做客,联系排序。

 看一看。

 教师出示3个娃娃:看,来了几个娃娃?它们有什么不一样?(请幼儿观察并说说娃娃的大小不同)娃娃排队。

 教师:娃娃要做操了,谁排在前面,谁排在后面呢?谁来试试给娃娃排排队?(请个别幼儿在标记图上给娃娃按顺序排队,教师引导幼儿观察、讲述娃娃排列的顺序)送汽车给娃娃教师:玩具汽车要找娃娃做好朋友,应该把哪辆汽车送给哪个娃娃呢?(请个别幼儿操作)教师提醒幼儿边送边说:大汽车送大娃娃,小汽车送小娃娃。

 2 小组操作活动。

 教师鼓励幼儿自由地选择送彩球、送积木、松小铃、送瓶盖等小组才做活动。

 教师观察幼儿活动,引导幼儿先给娃娃按大、中、小或小、中、大顺序排排队,再为大、中、小娃娃配送合适的玩具。

 鼓励幼儿边送边说:大彩球送给大娃娃。

幼儿园小班数学教案 篇5

  活动目标:

 1、学习4的形成

 2、在操作的基础上尝试用语言来表达4的形成

 3、初步培养观察、比较和反应能力。

 4、引发幼儿学习的兴趣。

  活动准备:

 超市用的柜台,里面有各种玩具、食品、文具等、篮子若干、小兔的家背景。

  活动过程:

 1、情景导入,激发幼儿兴趣。今天我们去超市买东西好不好?你们喜欢去吗?超市中有许多好东西,你们每人买3个,要一边买一边数数。幼儿操作,提醒幼儿一边买一边数。幼儿可以互相交流自己买的什麽,买了几个。

 2、你们买了东西以后还要赠送你们一个。一边赠送一边问幼儿:你买了几个?(3个)3个在添上一个是几个?幼儿尝试用语言回答:3个再添上1个是4个。把买来的东西摆放在桌子上数一数有几个(点数)

 3、我们把买的东西送给小兔子好不好?(一边送一边说:我送小兔子4个玩具……)

 4、让幼儿自己添数刚才我们把买的东西送给了小兔子。现在我们自己来买喜欢的东西好吗?请小朋友每人拿3个你最喜欢的玩具,一边拿一边数。回来摆在桌上。老师问:你们有几个玩具?(点数)老师想让你们每人有4个玩具,在添上几个就是4个了?请你们去拿。(幼儿自己去拿)。告诉我3个添上1个是几个?(尝试回答:3个添上1个是4个)

  教学反思:

 认识数字4是一节园本教研活动课。备课前我考虑较多的是幼儿的倾听力和注意力,怎样设计才能让幼儿在玩中学,学中乐,又可达到教学的效果。因此我抓住幼儿好动好玩喜欢小动物这一特点,设计较多的动物、食物卡片、游戏等来辅助教学。上课的时候自己感觉还好,可是课后一想,与老师们的交流,觉得还是存在着不少问题的。

幼儿园小班数学教案 篇6

  活动目标:

 1学习手口一致地点数5以内的数,并说出总数。

 2积极参与点数活动,大胆回应教师的提问。

 3积极参与活动,感受在操作中学习数学的快乐。

  活动准备:

 蛋宝宝每人5个,蛋盘每人1个,课件活动过程:

  一、创设情境,律动引入

 1师:老师知道小朋友最喜欢小动物了,那今天我们一起来来学学小鸡,好吗?律动《小鸡出壳》。

 2今天,老师带小朋友好玩的地方,模拟小鸡的声音,引导幼儿自由交流:这是谁在叫?它在找谁呀?

  二、欣赏故事《小鸡找妈妈》

 1听故事,想一想小鸡在找妈妈的过程中遇到了谁

 2指导幼儿手口一致地点数出小猫、鸭子有几只 鸡妈妈下了几个蛋学习在点数的基础上说出总数

  三、"数蛋"--学习有序点数5的数量物。

 1小朋友们瞧,这是什么?原来鸡妈妈给老师送礼物了,那我们一起来数一数。

 2那送给我们小朋友的礼物呢?啊,原来在这。那大家数一数鸡妈妈送给我们几个蛋宝宝呢。

 3出示课件,数一数苹果有几个,汉堡包有几个,西瓜、冰激凌各有几个?

  四、"补蛋"--根据点数配相应的数字。

 请幼儿根据"破蛋"上面的点数把蛋补完整。(补上相应的数字)六、小结小朋友们,让我们一起来看看家妈妈家的花园里哪些东西是5个数以内的。

幼儿园小班数学教案 篇7

  目标:

 使幼儿懂得团结合作的重要、培养合作的。

  准备:

 头饰、道具、椅子。

  过程:

 (一)

 1歌表演:"一只蚂蚁"引导幼儿理解"团结起来力量大""人多力量大"的主题。

 2分组表演,体会团结的重要性和合作成功的愉快。

 (二)比赛搬椅子

 两队:一队四人、一队一人,每队要搬四把椅子,看哪队先搬完,其它小朋友看后评议哪队赢,为什么会赢。

 结束:教师带领幼儿一起。

 实际点评:在进行搬椅子比赛时,第一遍孩子们是按照预定的计划进行,孩子们出"人多力量大",团结起来力量大"的道理。

 第二遍时豆豆小朋友一人四把椅子(左手两把,右手两把)一起搬起和四个人同时到达,结果出现了变化,有经验的老师启发引导孩子们说出,只要动脑筋,想出好办法,战胜因难,就能以少胜多。

幼儿园小班数学教案 篇8

  活动目标:

 培养幼儿的观察力及认知的匹配,让幼儿互相交流一下。

  活动准备:

 1、购买好4种以上水果若干(如苹果、梨、香蕉、桔子等、西瓜、火龙果等等)。2、果盆4个。

 3、水果奖章数个。

 4、,卡片。

  活动过程:

 1、出示苹果、梨、香蕉、桔子各若干只。

 2、出示贴有苹果、梨、香蕉、桔子图案的果盆各一个。

 3、让幼儿自选一个水果,跑到相应的果盆前将水果放到果盆中,然后跑回。4、每次都放对的幼儿获得水果奖章一枚。

  指导重点:

 1、根据实物水果的形状、颜色与果盆上水果图案进行认知匹配。

 2、让幼儿学说水果名称。

  活动结束:

 小朋友互相探讨,然后一起听音乐,吃点心。

  幼儿园托班数学活动: 小猪住新房

  活动目标:

 1、在情境游戏中进一步理解数的实际意义,并能根据圆点或数字找到相应数量的小猪。

 2、发展幼儿的观察能力,培养与同伴间的合作能力,养成互相谦让的品质。

 活动准备:美丽的森林场景、数字卡片1——9、圆点卡片1——9、小房子9幢、小猪大卡片1——9张活动过程:

  一、童谣《小肥猪》引入。

 师:小猪宝宝,过来让妈妈看看你们长得怎么样?(幼儿围在老师身边一起律动童谣。)

  二、新房上的秘密。

 1、师:你们吃得好,睡得香,所以都长得胖胖的,真好,妈妈也真高兴。前几天妈妈在森林里给你们造了许多漂亮的小房子,等会儿我们一起去看看,小房子上还藏着秘密,看你们谁能发现。

 2、幼儿自由欣赏新房,寻找房子上的秘密。

 3、集中交流。(新房上有圆点卡片,它能表示多和少。)

 4、进一步理解数的实际意义,找到与圆点表示相同数量的数字卡片。

 师:圆点上的多和少可以用数字宝宝来表示,那我们一起帮圆点找到他们的好朋友吧!

 5、猜猜小房子上的卡片有什么用处,发散幼儿的思维想象能力。

 6、交待妈妈设计卡片的用意。

 师:刚刚呀你们都说了好多好多卡片标记的用处,是的,不同的地方标记有不同的用处,今天呀妈妈用这些卡片就是告诉你们,每幢房子上面圆点或数字是几就住几只小猪。

  三、小猪住新房,尝试同伴间的合作意识,巩固对数字的理解。

 师:现在我们要去住新房了,你可以请上你的好朋友,住进你们喜欢的新房,等会儿妈妈要来检查的,你们不可以争抢的哦。

  四、根据小猪大卡片上小猪数量的多少,找到相应的小房子,进一步巩固理解数的实际意义。

 师:刚刚我们的小猪宝宝真好,都能和好朋友一起住新房,看,我们还多出了许多房子,那我们邀请远方的朋友一起来住,好吗?我们根据他们上次寄来的照片,帮他们安排好新房吧。(幼儿操作,老师巡回检查。)

  五、音乐律动《小火车》。

 师:房子安排好了,那我们开着小火车去接他们吧!

 幼儿园托班数学教案:感知2以内数量的关系

  活动目标:

 1、幼儿手口一致点数2个物体并说出总数。

 2、通过活动,加深幼儿爱妈妈的情感,表达对妈妈的爱。

  活动准备:

 1、苹果、大红花、帽子、衣服个两样。

 2、兔妈妈、猫妈妈。

 3、幼儿操作材料。

 4、送妈妈的礼物,里面幼儿不同数量的物品。

  活动过程:

 (一)出示兔妈妈和猫妈妈。

 今天是兔妈妈的节日,我们来看看兔妈妈有几个?(1个)也是猫妈妈的节日,猫妈妈有几个?(1个)

 一个兔妈妈一个猫妈妈,有几个妈妈?数数。

 (二)出示实物,感知2的数量。

 今天,小兔和小猫一起去超市买了很多的东西,我们一起来看看买了什么,而且每样东西有多少。

 1、出示2个苹果,数数苹果有几个?(练习手口一致点数,并说出总数)

 2、出示2朵大红花,数数有多少?

 3、出示2顶帽子,数一数?

 4、出示2件衣服,数一数?

 (三)给妈妈送礼物。

 我们小朋友也来给妈妈送些礼物吧。有几个妈妈,每个妈妈送一样,应该送几个礼物。

 提供操作材料,幼儿给妈妈送礼物。教师指导幼儿送时说说一个妈妈送一样,两个妈妈送两样。

 (四)在创设好的环境中找2数量的物体,加深对2数量实际含义的认识(幼儿找到了给予肯定及鼓励)。