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导读：编剧：刘真 人物 ：班主任、学生四人（铁柱、大壮、梅花、翠花） 道具 ：讲台一张，桌椅四套。 背景 ：视频音乐：《下山》 人物 ：语文老师（戴白头发） 班主任 学生四人：铁柱、大壮、翠花、梅花学生四人 ：（
编剧：刘真
人物 ：班主任、学生四人（铁柱、大壮、梅花、翠花）
道具 ：讲台一张，桌椅四套。
背景 ：视频音乐：《下山》
人物 ：语文老师（戴白头发） 班主任
学生四人：铁柱、大壮、翠花、梅花
学生四人 ：（又唱又跳地）表演、唱歌。群魔乱舞，语文老师也跟着嗨
班主任 ：（气愤上场）你们还有心思唱歌，看看你们这次月考考了多少分？钟老师也是，算你心态好，还有心思跟着玩。
语文老师 ：（破罐子破摔，有气无力的说）反正就这样了，能玩就玩呗。
铁 柱 ：考了多少？
大 壮 ：（和翠花说悄悄话）肯定黄了。
翠 花 ：老师我多少名？
班主任 ：（脸色铁青）还好意思问多少名？全年级最后几名被你们几个包了，严重拖班级后腿！你看你们语文老师，心态那么好，也由去年的钟姐姐，被你们气成今年的钟阿婆了。……跟你们说再多也没有用，今晚叫你们家长来学校一趟。
铁柱 ：（面无表情地说）我家长没时间，要杀猪。
班主任 ：你爸爸有时间宁愿去管猪，都没时间来管你吗？……你爸没时间，就叫你妈来。打电话给你妈。（班主任把手机给铁柱）
铁 柱 ：（打通妈妈电话）妈，班主任叫你晚上来一趟学校。……我怎么知道，叫你来你就来呗，反正你带好心脏病的药就没错。
班主任 ：你怎么说话的，我会让你妈心脏病发作吗？翠花，你打电话给家长。（手机给翠花）
翠 花 ：（很哆地说）妈妈，班主任叫你来一趟学校。
翠花妈妈 （画外音）：宝贝啊，老师有什么事吗？
翠 花 ：你来了就知道哦，正好帮我带点吃的来哈。
班主任 ：叫你妈带一盘竹笋炒肉，抽死你，考这么差，还好意思问家长带吃的。（手机给大壮）大壮，给你家长打电话。
大壮 ：爸爸，老师叫你过来一趟哈。
大壮爸爸 （画外音）：上个星期，你打架，我刚去了学校，今天你又犯了啥子事？
大 壮 ：你过来就晓得撒。
大壮爸爸 （画外音）：天天都要我去学校，是我读书还是你读书撒。
大 壮 ：叫你来趟学校，又不是叫你读书。
班主任 ：你爸宁愿自己来读书。还没有这么辛苦。（手机给梅花）梅花，就你了。
梅 花 ：（客家方言）嗲嗲（爷爷），班主任叫你来学堂一趟。就今卜呀。
梅花爷爷 （画外音）：信给事呀？（方言：有什么事呀？）
梅花 ：（客家方言）冇信给事，就嘿崖考试考差了。（方言：没什么事，就是考试考差了。）
道具 ：办公桌一张（放置很多书，本子，试卷）， 凳子四张。
屏幕背景 ：办公室装饰墙，比较精致。
人 物 ：班主任老师
铁柱妈妈——没文化，泼妇，好面子，不讲道理。
翠花妈妈——打扮时尚，装嫩。三句不离微商，时时不忘抖音。
大壮爸爸——大老板，财大气粗，没文化又装着有文化。
梅花爷爷——老人家，不识字，不晓得讲普通话。
翠花妈妈 ：（打扮时髦上场，办公室没人，看到办公桌上一张翠花的环保小卫士奖状）。哎啊，宝贝女儿，好争气哦。为我祖上争光。我要拍个抖音（拿出手机拍抖音，左拍拍，右拍拍），我家宝贝，环保小卫士。
班主任 ：（快速上场）这位是……
翠花妈妈 ：（握住老师的手），哎啊，刘老师，我是翠花妈妈啊，你就不认得我了。……
班主任 ：翠花妈妈，你好，你好，不好意思，刚刚没认出来，你又更年轻了。（想抽出手，但翠花妈妈还抓着。）
翠花妈妈 ：哎啊，刘老师。你的皮肤很干燥哦。（用另一个手轻轻划了一下班主任的皮肤，又点了一下班主任的额头），哎啊，刘老师，你的皱纹又更深了，肯定经常熬夜吧。我今天正好带了一套面膜过来，你试一下，很好的，我们自己公司的产品。（松开班主任的手，从包里掏面膜，嘴巴一直不停介绍产品）
班主任 ：我们男老师不需要面膜的哦。（伸手拒绝）
翠花妈妈 ：所以你们男人的皮肤就老得快嘛。试一下我们的产品，没关系的。我们“ 老来嫩”美容 公司专门研发中年男士的护肤产品的，尤其是让你们工作辛苦的老师永葆青春的。
班主任 ：（坚决拒绝）翠花妈妈，谢谢你的好意，我们老师没有时间打理的，我要改作业、备课，上课等。
翠花妈妈 ：没关系的，你有时间就用一用吧，没时间就放着，我不收你钱的。你是我女儿的好老师，我不收钱的。如果用了好用，你帮我介绍一些客户就可以啦。（强行塞了一盒面膜给班主任）。
班主任 ：（接过面膜瞄了一眼包装）你这个可是女士专用的啊。
翠花妈妈 ：（先惊讶状，后赶紧圆场），是的，我们男士产品很畅销，刚好断货了。我先送你一盒女士用，你可以给女老师用。瀚思学校好多美女老师哦，你要帮我推荐我们的产品哦。
班主任 ：（随手把面膜扔给台下女同事，回头恢复正经状）翠花妈妈，我们可以先不说面膜吗？还是谈谈你女儿的学习吧。
翠花妈妈 ：好的，好的，刘老师，听你的。我女儿，学习怎么样，我刚刚看到她的奖状，好厉害哦。
班主任 ：翠花妈妈，你女儿在劳动，卫生方面是很不错，被评为了这个月的环保小卫士。可是在学习上很不用心哦，有点懒，不愿意背书。
翠花妈妈 ：这样啊，她在家里可是会背书的哦，每天早上都会拿出书来看哦。
班主任 ：可能是做样子给你看的，你看她这张语文试卷，才考39分。连四大名著都写不出来。还答什么《白发魔女传》《射雕英雄传》《白蛇传》……
铁柱妈妈 ：（大大咧咧上场，口无遮拦就接过话头），哈哈，哪个小孩子这么没记性，还有一个《甄嬛传》啊，怎么连这个都忘了，天天看电视的啊。
班主任 ：这位是……
铁柱妈妈 ：（握了一下班主任的手）刘老师，我是铁柱的妈妈
班主任 ：哦，你好，铁柱妈妈。先请坐。
翠花妈妈 ：（见班主任跟铁柱妈妈聊，就拿出手机，继续玩抖音）
铁柱妈妈 ：老师，叫我来，有什么事呢？
班主任 ：铁柱妈妈啊，这次叫你来，就是跟你说下铁柱的成绩，他这次月考，很差啊，全年级倒数第五。数学才考了19分。
铁柱妈妈 ：怎么这么差哦，以前他在小学都能考七八十分啊，怎么到了你们学校才考19分呢？
班主任 ：中学的数学是更难的，尤其是到了初二，又学了几何。空间思维要很好。你家铁柱空间概念不太好。
铁柱妈妈 ：刘老师，这个你就错了，肯定错了，我家铁柱经常站着原地打几十个圈圈都不会头晕，还分得清东南西北，空间思维肯定没问题。
班主任 ：铁柱妈妈，空间思维跟这个是两码事，这个只能说明你家铁柱身体好。你家铁柱计算的基础也不扎实，还需要多复习。
铁柱妈妈 ：刘老师，你又错了，我家铁柱算数很准的。周末都帮他爸爸卖猪肉，数都是他算的。
班主任 ：卖猪肉只要用到加减乘除，中学的数学还要用到方程等，这个不一样的。
铁柱妈妈 ：我就是讲是不是你们的数学老师不行，我要申请换个老师。
翠花妈妈 ：我家宝贝的数学可以考了80分哦，也是这个数学教哦。
铁柱妈妈 ：你家小孩四大名著都答不好，还宝贝……（一脸不屑，做好准备吵架）
翠花妈妈 ：（想反驳）
班主任 ：（赶紧圆场）各有所长，各有所长。两个孩子都有一些优势，但到了中学要讲全面发展，中考讲总分，总分要高，才能考上高中。
大壮爸爸 ：（一身酷装，脖子上一圈金黄链子，手上几个大戒指。边打电话边上场）嗯，你今晚就把一千万，打到我账上，明天我要交保证金。对，我要拿地。市委书记正好是我二大爷女婿的同学的战友。他答应了我，城北这块地给我，但过场还得走一下。行，你赶紧给我打过款来。我先参加儿子的家长会，回头我们到“祥云酒庄”喝两杯。（收了电话，走进办公室）
班主任 ：大壮爸爸，壮总，你好。
大壮爸爸 ：刘老师，刘老师，不好意思，不好意思，我又来了。今天我家大壮，又犯了什么错，这次是打谁了？
班主任 ：壮总，这次没打架？
大壮爸爸 ：欺负女同学了？
班主任 ：壮总，也没有欺负女同学，这次是因为考试没考好。
大壮爸爸 ：这个也需要叫我来，我来他就能考好？再说了，我不是早跟你说了嘛，我儿子只要不捉奸犯科，就行了。成绩差一点，没关系的嘛，我不会怪你们的。
班主任 ：不是差一点哦，是差很多！倒数第三名哪！说明他学得很不够啊，知识就是财富啊，将来没有知识，可就不好找工作了。
大壮爸爸 ：嗯，知识就是财富，没有错，我今天正好带了一点知识过来。（从口袋里拿出一个大红包塞给班主任），我今天先给你一点财富，你再给我孩子一点知识。这不就成交了嘛，事情不要整那么复杂嘛。孩子的知识就靠你了。
班主任 ：（很严肃的拒绝）壮总，这个是行不通的，再多的钱都买不到知识的。没有财富不要紧，孩子走出社会闹笑话就不好了。
大壮爸爸 ：没有知识就会闹笑话，怎么可能。我公司请了很多研究生给我做事，他们的知识全部都归我使用。
班主任 ：你就看你儿子这张历史试卷。试卷上问：“圆明园是谁烧的？”他竟然答：“不是我烧的。”
大壮爸爸 ：“刘老师，这个玩笑开不得，我儿子从来不撒谎，他说不是他烧的，就肯定不是他烧的。”
班主任 ：壮总，这个问题不是谁烧的问题，而是你儿子的学习的问题。
大壮爸爸 ：什么学习的问题，难道你们历史是学习放火烧房子的吗？再说了，烧就烧了，多少钱，你报个数给我嘛，我公司赔。
翠花妈妈 ：壮总，我告诉你圆明园值多少钱？（翠花妈妈用手机播放一段关于圆明园介绍的抖音给大家看）
大壮爸爸 ：（有点明白，但不愿掉面子）我儿子也没说错嘛，确实不是他烧的。
梅花爷爷 ：（步履蹒跚地走上来，用方言讲）学校烧房子了吗烧得严重不。是不是我家梅花也参加了。
班主任 ：梅花爷爷，没有烧房子。是在讲考试卷上的题目。
梅花爷爷 ：你就是班主任啊，我刚刚在后面教室坐了那么久，没找到办公室，梅花犯什么事了吗？
班主任 ：梅花爷爷，梅花没有犯事，就是考试没有考好。
梅花爷爷 ：啊，几冇参加考试啊。
班主任 ：不是没有参加，是考得不好。
梅花爷爷 ：哈，考了一个毛啊。
班主任 ：不是一个毛，是考了倒数第六名。
梅花爷爷 ：她被学校除了名啊，她犯了多大的错，要被学校除了名。这个就搞不得哦，这个我要叫她爸爸妈妈回来。
铁柱妈妈 ：（用方言来翻译）大爷，不是除了名，是倒数第几名，今天老师叫我们来，是要家长配合教育孩子。
班主任 ：我今天叫你们来，是要一起讲讲孩子的问题，但今天我发现，孩子的问题就是你们家长的问题，家长没有重视或者不懂得重视的问题。家长是原件，孩子是复印件。当复印件出了问题的时候，请在原件上找找原因。
（屏显：家长是原件，孩子是复印件。当复印件出了问题的时候，请在原件上找找原因。）
希望今后你们一定要重视孩子的教育问题，和学校老师一起把孩子教育好。回去后和孩子一起谈谈这次考试的失败原因，下次争取进步。
（演员谢幕，全剧终）
2020年元月8日
1、翠花奇迹般的醒来了，在陈志等人的精心照顾下，渐渐恢复了健康；
2、陈志的同事夏晴为了和丈夫结婚离开学校了，众人都为她送上祝福；
3、张正离了婚，和陈同古谈起了恋爱，准备结婚；
4、翠花找到陈志，主动说两人分手离婚吧，之后在饭店举行了一个离婚典礼；
5、唐志良和翠花结为了夫妻。
6、最后一幕，陈志背着那个亲手做的望远镜去城里找叶秀萝了。
剧情：
70年代，中国北方某农村，村支书的女儿张翠花热情泼辣、勤劳能干。她在一次村报告会上邂逅了斯文儒雅的知青陈志，并对他一见倾心。
大批知识青年返城，陈志因种种原因滞留于农村，张翠花借机大胆示爱，陈志终于接受了她的爱情。
工农兵大学招生，陈志在岳父帮助下回城上大学，张翠花来到陈家，极尽儿媳孝道。陈志在大学里认识了女同学叶秀萝，两人互生好感，但他却对张翠花忠贞不渝。
大学毕业后，张翠花如愿以偿的嫁给陈志。婚后，她相夫教子，努力学习文化知识。陈志成为年轻的领导干部，事业平步青云，夫妻俩生活幸福。人到中年的陈志，事业发展遭遇瓶颈。
张翠花对陈志又产生误会，夫妻摩擦不断。最终他们在孩子们的撮合下一起过年，既像一对老朋友，又像情感深厚的骨肉亲人。两人临近老年，终于悟出了爱的真谛。
导语：同学们对乞丐与小女孩这篇课文应该是很熟悉了，那么做好课后训练也是很重要的，下面我为你整理的乞丐与小女孩阅读答案内容，希望对你有所帮助！
乞丐与小女孩阅读题：
他是一个年轻的乞丐，蓬头垢面，衣衫褴褛。邋遢的外表无法掩饰他健壮的身体，裸露的双肩在阳光下散发着古铜色的光泽。就凭这健硕的体魄，他才有了自己的地盘。没有一个乞丐敢在这条街上乞讨。
每天，在两家商店结合部的一个角落里，年轻的乞丐懒散地坐靠在墙脚，不远处是他唯一的家当：一个半新不旧的小铁瓷盆。不时有硬币落盆发出悦耳的金属撞击声。但他似乎并不关心那只盆与里面的硬币，朦眬的目光穿过那条并不宽敞的街道，落在对面的花店门前。花店里有一个梳马尾辫的小女孩，四五岁的样子，每天像一只美丽的蝴蝶在门前飞来飞去。每当这时，年轻的乞丐眼中便会流露出一丝不易察觉的温柔。
终于有一天，小女孩也发现了他。她问妈妈：“他是谁？”“是乞丐。”妈妈说。“什么是乞丐？”小女孩又问。年轻美丽的妈妈摸着她的头，想了想回答：“乞丐就是肚子很饿，但没有钱吃饭，很可怜的人。”小女孩似懂非懂地点了点头。
乞丐的生活没有未来，只是在毫无意义的重复中等待日出日落。但这一天对年轻的乞丐来说却不同寻常，因为那只美丽的蝴蝶突然飞到了他的面前。
乞丐坐直了身子。小女孩站在他的铁瓷盆前，伸出一只胖乎乎的小手，一枚硬币清脆地落入盆中。小女孩有些羞涩地对他一笑，转身要走。
“等等。阅读及参考答案__乞丐与小女孩阅读及参考答案__乞丐与小女孩。”他叫住了她。他蹲在她面前，有种想抱抱她的冲动，但他知道不能。他从盆中轻轻拿起一枚硬币，放在小女孩的手心。“叔叔不能要你的钱。”“为什么？”“因为你太小，大人不能要小弦子的钱。”小女孩紧握那枚硬币，紧蹙着双眉，十分难过的样子。
“你叫什么名字？”他问。“柳月，”他想起了家乡河边的柳和池塘里的月。“真好听。”“那你叫什么？”小女孩反问。“我？我叫石头。”
小女孩咯咯地笑着：“骗人，石共不是人名。”他也笑了：“可叔叔真的就叫石头。”
“那好吧，石头叔叔，你不要我的钱，那我就把这个送给你。”小女孩变戏法似的伸出另一只手，手里是一朵鲜红的玫瑰。
年轻的乞丐有些不知所措：“像叔叔这样的人不配拥有这么美丽的东西，再说我要它也没什么用呀。”
“你可以送给你最喜爱的女人啦，妈妈说每天来买花的男人都是送给他们最喜欢的女人的。”小女孩很认真地说。
他收下了那朵玫瑰，从怀中掏出一个贴身的小布包来，打开来里面是一块穿着红线的翠绿玉佩。他把玉佩放在小女孩的手里。说这#from 阅读及参考答案__乞丐与小女孩来自 end#是一块漂亮的石头，叔叔就用它交换你的花好吗？
柳月!柳月!女孩的妈妈如箭般冲过马路，一把抱起了她：“你这不听话的孩子，谁让你来的，要是碰到坏人怎么办？”女人厌恶地看了一眼乞丐，抱着孩子离去。
年轻的乞丐又回到冰冷的墙角，痛苦地闭上双眼。阅读及参考答案__乞丐与小女孩文章阅读及参考答案__乞丐与小女孩出自，转载请保留此链接！。如果不是因为嗜赌如命，自己就不会输掉了一切，翠花也不会带着几个月的妞妞离他而去。妞妞如今也该有4岁了吧，像柳月一样，那样清纯，那样美丽。两行清澈的眼泪流过肮脏的脸。
第二天一早，花店老板娘拿着那块玉佩来到街角。年轻的乞丐已不知去向，只有地上那只铁瓷盆。里面是一枝鲜红的玫瑰。
从此，再也没人见过那个年轻的乞丐。
（选自《微型小说选刊》2015年第3期）
（1）下列对作品有关内容的分析和概括，最恰当的两项是（ ）（5分）
A．作品以冷峻的笔调叙述了乞丐的人生遭际和内心世界，反映了人情淡薄的社会现实，表达了作者对弱势群体生存状态深沉的忧思。
B．乞丐身体健壮，能够自食其力，但是嗜赌的恶习最终让他人财两空，更让他产生了对社会的不满，所以他“懒散地”以乞讨为生。
C小女孩长得很像乞丐的女儿的妞妞，所以他在行乞时并不关心盆与硬币，而在关注着小女孩，而且眼中还会流露出一丝不易察觉的温柔。
D小女孩平等而友善地对待乞丐，不仅给他硬币，还送他鲜花，这让他想起来了自己的女儿，他觉得自己亏欠女儿太多，所以退还了硬币，并用珍贵的玉佩交换了玫瑰。
E．小说结尾没有交代乞丐最终的人生走向，如此安排收到了言已尽而意无穷的构思效果，为读者留下了广阔的想象空间，引人遐思。
（2）作品中的乞丐具有哪些性格特点？请简要分析。（6分）
（3）作品是怎样叙述乞丐的故事的？这样写有什么好处？请简要分析。（6分）
（4）作品叙写乞丐用玉佩交换小女孩玫瑰一事的意图是什么？结合全文，谈谈你的看法。（8分）
参考答案：
(1)选E得3分，选D得2分，选C得1分。
(2)①游手好闲，好逸恶劳：嗜赌如命，体魄健硕却乞讨度日。②悲观失望，心灰意冷：生活邋遢，在毫无疑义的重复的虚度光阴。③善心尚存，良知未泯：对自己铸成的人生大错自责自省，追悔莫及。
(3)①倒叙，使作品产生强烈的悬念，激起读者刨根问底的阅读冲动。②详结合，概述昔日失足，详写今日境遇，产生了“一失足成千古恨”的对比效果。③人物对话与心理描写相结合，串联起现实和经历，使叙事更加集中。
(4)①艺术结构上，将情节的发展推向高潮，促成了人物心路历程的突转，激荡人心。②情感表现上，以最贵重的物品传递出最深切的情感，强化了表现思念的力度。③人物形象上，既表现了乞丐的心地善良，也反衬出他对嗜赌毁家的悔意之深，使乞丐的形象更加丰满。④思想内容上，从批判乞丐的沉沦麻木到表现他的良知唤醒，深化了作品的主题。
指翠花在家全职带孩子，全职妈妈指原来有工作的女性在怀孕后到孩子出生的时间内辞掉工作。女性为了照顾自己的子女成长，经营家庭，而不去工作或没有工作的女性。全职就是指专职一项工作，当然，这也是相对而言的。如果全职期间有兼职工作，则不能称为全职。全职妈妈必须是照顾自己的子女。
全职妈妈首先要保持良好心态，合理地安排时间，有选择地参加一些亲朋好友的聚会或社区活动。下面来看看给全职妈妈的三点提醒：
1、不能依靠保姆
保姆文化层次相对不高，无法指望她对孩子进行早期教育。如果迫不得已要请保姆代养的话，应该注意三点:首先尽量寻找文化程度和素质高些的保姆。二是在孩子1岁之前，不到万不得已，不要更换代养人。研究中发现，那些在早期更换了代养人的孩子，缺乏安全感，适应能力差，见到陌生人就害怕。第三，如果迫不得已请了保姆，一定要善待保姆，如不然你对保姆的指责挑剔将被她转化成怨气发泄给孩子。
2、不要麻烦老人
如果孩子的确需要有人代养，没有比孩子的爷爷、奶奶或姥姥、姥爷更有爱心的人了。但是老人的精力毕竟有限，而且在教育观念上也常常和年轻人发生冲突。最关键的是老人们已经经历了许多艰辛才把子女们拉扯大，应该没有义务和责任再为子女们的子女付出。
3、不妨牺牲3年
随着教育越来越倡导示范作用，在孩子0~3岁时不妨做一个全职妈妈。这对于妈妈们今后重新就业是个极大的挑战，但孩子这个时期的情商教育将影响其一生的发展。为了将来能顺利"回归"社会，这个时期的妈妈们一定不能放弃给自己"充电"，只有不断学习才能不被落下。即便打算成为全职主妇，也应该尽可能保持进取心和学习习惯，保持独立的能力和良好的精神状态，以便应付生活中可能出现的压力变故，在不同的岗位实现自我价值。
