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导读： 1、三下乡活动有哪些内容？2、骨干教师送课下乡指什么3、国培（2018），潢川县“送教下乡”初中语文坊示范课活动顺利开展大学生三下乡实践活动都能干的事情如下：1、宣传科技，卫生方面的内容知识，促进农村文化，科技，卫生的发展。2、偏远山区支
- 1、三下乡活动有哪些内容？
- 2、骨干教师送课下乡指什么
- 3、国培（2018），潢川县“送教下乡”初中语文坊示范课活动顺利开展
大学生三下乡实践活动都能干的事情如下：
1、宣传科技，卫生方面的内容知识，促进农村文化，科技，卫生的发展。
2、偏远山区支教活动，增加山区学校的教学内容，注入新鲜活力，播种希望。
3、科学助农。
学生用课堂上学到的知识帮助农民进行的科学的种植，增产，营收。
三下乡的意义：
通过“三下乡”活动，引导广大青年学生深入农村，一方面让青年学生亲身感受改革开放后农村建设所获得的伟大成就。
下乡可以增强了队员们心中对社会主义新农村建设的认识，在活动中，认识社会，认识自己的社会位置，明确自己的社会责任，激发自己的学习热情，调整和完善自己的知识结构，战胜各种困难和挫折，锻炼意志和毅力，接受考验，在困难中成长。
“三下乡”是指基层党组织、政府及企业下至基层一线，深入农村、企业、学校等基层单位进行走访调研、宣传教育和服务工作的一种活动。这一活动旨在解决基层群众普遍关心的问题，增进基层群众与党和政府之间的联系，提高基层工作水平，推进乡村振兴战略的实施。
“三下乡”由“下沉到基层、下到现场、深入群众”三个方面构成。通过走进乡野，宣传党和政府的方针政策、法规法度，为乡村振兴提供支持，使基层公共服务能够覆盖更广泛的人群。
这样可以打破政府机关、企事业单位等部门的驻地思维和领导干部的“坐式作战”，使得党组织真正扎根到基层群众所在的社区、农村、企业内进行宣传教育和服务。
在现场直接与基层群众交流对话，促进群众工作实际需要和党的路线方针政策的衔接，不再以高高在上、虚与委蛇的方式实现群众之间与党的联系。
“三下乡”活动的不断推行，对困猜于进一步解决基层群众的困难和问题，实现基层公共服务更加全面化和高效化，构建起了群众满意度更高的基层工作体系。
其核心点在于，通过基层组织党员干部、企业领导和普通员工等多方力量的齐心协力，可以真正实现全向覆盖的公共服务，推进城乡一体化，提高公共服务水平和社会治理能力。
伴随着互联网科技的日益发达，“三下乡”的范围也发生了广泛扩展，活动内容也逐步丰富，深受基郑粗层群众的期待和关注。
总之，坚持“三下乡”活动，目的是为了贯彻落实党中央出台的各项农村振兴战略，落实落汪丛型细各项政策措施，让全党全国各族人民紧密团结，共同推动我国经济社会发展，助力实现全面建设社会主义现代化国家的战略目标，这是中国特色社会主义制度优势的体现。
这项活动指仪各种形式为农村教师送去前沿的教学思想和理念。
骨干教师送课下乡指以示范课、讲座、交流座谈会等形式为农村教师送去前沿的教学思想和理念，更新农村教师的教学观念和教学模式。
送课下乡还能提升课堂教学水平，力促全县教师教育教学水平的均衡发展和全面提升。
2019年4月4日早上8:30，国培2018，潢川县送教下乡初中语文坊全体成员来到了我们的基地学校----美丽的潢川县仁和镇中学。
本次活动在仁和中学录播教室开展，潢川二中的张鹏伟坊主主持。
第一节示范课，由送教下乡的初中语文坊主，实验中学的甘祥武老师上。
潢川二中的王兰君老师在授示范课。
马祖常中学的谢银超老师在授示范课。
来自基地学校，仁和中学的范利敏老师在授示范课。
学生们认真听课。看！孩子们多投入呀。
领导、老师们在认真的听课，并记着笔记。
这4节课，先由我们潢川县教研室的马主任点评；然后，由我们送教下乡初中语文坊的首席专家，河南省教研室的董琦主任点评。
潢川县教育局副局长、潢川县教师进修学校校长张培双，潢川县教研室主任张建中，潢川县教师进修学校师训科科长任灏宇也来到我们活动现场。
董琦主任作学术报告。
送教团队跟基地学校校长合影留念。（左起:任灏宇 马启运 董琦 秦连江 张鹏伟 甘祥武）
送教下乡团队全体成员合影留念。
专家名师送教下乡 专业引领播撒阳光
蜂莺花枝闹，鱼戏碧水间，在这生机盎然的四月天，潢川教师进修学校首次承担的送教下乡活动继续进行。2019年4月4日—5日，潢川县“国培计划（2018）——送教下乡”项目初中语文坊第三阶段“示范教学”活动在仁和中学隆重举行。
参加本次活动的50位坊员，来自全县十几所中学，其中既有刚走上工作岗位的特岗教师，也有年过半百的老教师。参加本次活动的还有:教育局副局长、教师进修学校校长张培双，潢川县教研室主任张建中，教师进修学校师训科科长任灏宇，送教团队成员和仁和中学的领导、老师们。
本次活动以课例示范、专家点评、交流研讨等形式进行，凸显“聚焦课堂行为、走进真实情境”的教学理念，过程精彩纷呈。
此次送教活动主题为语文阅读教学和写作教学的融合。来自实验中学的甘祥武老师、潢川二中的王兰君老师、马祖常学校的谢银超老师和仁和中学的范利敏老师先后在录播教室进行示范课的授课。四位老师的课堂特色鲜明，教师充分运用信息技术，恰当运用，或贴近中考实际、唤醒学生记忆；或注重多文本阅读、强调学法指导；或以学生写作问题为导向、纠错纠偏。他们带领学生进入文本，激发学生学习的兴趣，注重阅读指导和写作训练，课堂气氛活跃，收到良好效果，起到了示范和引领作用。
课后，送教团队的四位示范课教师进行了反思性自我评课，县基础教研室马启运主任和“国培计划（2018）——送教下乡”首席专家省基础教研室董琦主任对四节示范课从教育理念、教学目标、教学设计、教学过程、教学效果、合作学习等方面进行深入点评，肯定四位教师课堂的成功之处，并提出具有针对性、可操作性的修改意见和建议。接着，董琦主任作了《初中语文教学若干问题的思考》的报告并与全体坊员进行了热烈互动交流。
本次活动使与会教师受益匪浅。相信在新课改的大背景下，通过这种形式的研修、学习，一定能整体提升乡村教师的课堂教学能力，提高课堂教学的有效性，促进乡村教师专业水平迅速发展。
4月5日下午4:20，坊主甘祥武老师安排完研课、磨课任务，老师们返程，本次示范课活动落下帷幕。
