幼儿园教师节主题教育活动方案
导读：　为了确保活动能无误进行，往往需要预先进行活动方案制定工作，活动方案是从活动的目的、要求、方式、方法、进度等方面进行安排的书面计划。优秀的活动方案都具备一些什么特点呢？下面是我整理的2021幼儿园教师节主题教育活动方案（精选5篇），欢迎大家

　为了确保活动能无误进行，往往需要预先进行活动方案制定工作，活动方案是从活动的目的、要求、方式、方法、进度等方面进行安排的书面计划。优秀的活动方案都具备一些什么特点呢？下面是我整理的2021幼儿园教师节主题教育活动方案（精选5篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

幼儿园教师节主题教育活动方案1

　活动背景：

　有人说老师是红烛，有人说老师是春蚕。老师默默地在自己的岗位上耕耘，无私地奉献着自己，他们用自己的谆谆教诲为孩子们指明前路，用自己辛勤的汗水浇灌出孩子们灿烂的明天，他们是一群可敬可爱的人。尊师重教是我国的传统美德，为发扬尊师重教的优良传统，在教师节来临之际，结合节日教育，开展“老师，节日快乐!”主题教育活动，有着重要意义。

　这些活动可以帮助幼儿丰富以下经验：

　1、每年的9月10日是教师节，是老师的节日。

　2、老师非常关爱小朋友们，为小朋友的成长付出了辛勤的劳动，我们应该尊敬老师。

　3、小朋友们可以用不同的方式向老师表达自己的爱与敬意。

　4、了解教师节相关的知识和信息。

　活动目标：

　1、知道9月10日是教师节，了解教师节的由来、教师工作的意义。

　2、初步尝试用语言、绘画、歌曲等不同的形式表达自己对老师的爱戴。

　3、感受活动带来的快乐，增进爱老师的情感。

　展示形式和时间：

　每班的教学活动内容在周一下午六点之前发布班级网站上。

　人员分配：

　1、照片：各班级老师负责本班的相关教育教学活动拍摄。

　2、整体打包报道：婷婷老师

　具体活动安排：

　语言：诗歌《老师的手》

　活动目标：

　1、知道老师的手很能干，懂得尊敬老师，激发幼儿对老师的热爱之情。

　2、能在老师的引导下仿编儿歌。

　活动准备：

　事先做好折纸鸭子、泥塑小狗、绘画小羊、自制玩具飞船一个，其它作品若干。

　活动过程：

　一、导入

　1、展示制作的各种手工作品。

　2、让幼儿欣赏作品，让幼儿说说喜欢哪个，会制作哪个，引发幼儿兴趣。

　3、让幼儿说说它们的名称以及是用什么材料做的，它们是谁做的。

　二、进行

　(一)利用做出的手工作品，边说儿歌边做动作，让幼儿理解诗歌内容。

　1、提问：老师的手会做什么(教师根据幼儿的回答出示相应物品)

　2、老师是怎么做的(理解折、捏、画、做等动词)

　3、老师会做好多的的东西，说明老师的手怎么样呢(引导幼儿总结)

　(二)教师带领幼儿先集体、后分组说出儿歌。

　(三)教师带领幼儿先集体、后分组表演儿歌。

　(四)仿编儿歌

　教师出示已制作好的其它作品，鼓励幼儿也可想象其它物品续编儿歌。

　三、结束

　鼓励幼儿把这首诗歌说给爸爸妈妈听，还可和爸爸妈妈一起续编儿歌，并把续编的儿歌带到幼儿园和小朋友一起分享。

　活动延伸：

　教师带领幼儿一起制作一些手工作品，让幼儿体会自己的手和老师的手一样能干。

　附：诗歌

　老师的手，真巧!折只小鸭“嘎嘎嘎”——身子直摇。

　老师的手，真巧!捏只小狗“汪汪汪”——冲我直叫。

　老师的手，真巧!画只小羊“咩咩咩”——要吃青草。

　老师的手，真巧!做架飞船“嗖嗖嗖”——飞的高高

　音乐：歌表演《我为老师唱首歌》

幼儿园教师节主题教育活动方案2

　活动目标：

　1知道每年的9月10日是教师节，了解教师工作与自己的关系及教师节的意义。

　2能运用已有的美工经验，创造性地制作谢师卡，向老师表达感激之情。

　3参与节日游戏。

　4愿意积极参加活动，感受节日的快乐。

　活动准备：

　卡纸、油画棒、水彩笔、贴画、剪刀、印章、毛根、胶水及双面胶。

　活动过程：

　1情景导入。

　(1)参观"幼儿园的老师"照片展。

　师：照片上是谁你认识她吗她是哪个班的什么老师她们工作辛苦吗老师这样工作是为了谁(幼儿互相交流)

　(2)引出教师节话题，了解教师节的由来，讨论如何向老师表达自己的谢意。

　师：今天是什么节日每年的几月几日是教师节

　教师介绍教师节的由来。引导幼儿讨论如何向老师表达自己的问候和谢意。

　2"小小贺卡"。

　(1)出示材料，引导幼儿制作谢师卡。

　儿童节是我们小朋友们的节日，教师节是我们可爱的老师的节日，小朋友们可以自己制作漂亮的卡片送给老师，祝福老师节日快乐。

　教师出示卡纸、油画棒、水彩笔、贴画、剪刀等制作材料，引导幼儿按自己的想法，或画画或剪贴图案或用印章和毛根装饰，制作谢师卡。

　(2)集体幼儿制作。

　师：小朋友们仔细想一想你要给老师画什么样的卡片，我们比比看谁画得最漂亮。

　幼儿按自己的意愿，创造性地制作谢师卡。教师予以适当的协助和指导，并提醒幼儿保持桌面与地面干净。

　3"感动的祝福"。

　教师根据幼儿所说，帮助幼儿写上一句表达感谢的话和祝福语。

　4"您辛苦了"。

　幼儿分别向全园老师赠送谢师卡。

　教师引导幼儿在送给老师贺卡时对老师说："老师，您辛苦了!"

幼儿园教师节主题教育活动方案3

　活动目标：

　1知道教师节是老师们的节日，初步了解老师的工作。

　2能向老师展示所学的本领，和老师抱一抱、亲一亲，问声节日好，回报老师的付出。

　3初步产生喜欢老师、爱老师的情感。

　4简单了解节日的来历，知道其全称、日期和意义。

　5体验人们互相关心的美好情感。

　活动准备：

　幼儿前段时间在幼儿园学习、生活的录像片段或照片剪辑。

　活动过程：

　1谈话导入，引起幼儿活动的愿望。

　师：今天，我带来了一段好看的视频，请小朋友们看看这里面有谁他们在干什么

　2幼儿观看前段时间在幼儿园学习、生活的视频，了解老师的工作。

　(1)幼儿观看视频。

　(2)教师提问。

　师：录像里有谁老师们在做什么老师教你学会了哪些本领

　3幼儿展示自己跟老师所学的本领。

　师：谁能把这些本领表演给大家看呢

　幼儿展示所学的本领。

　4介绍教师节。

　师：宝宝们跟老师学了这么多的本领，老师好吗你喜欢老师吗

　向幼儿介绍今天是教师节，是老师们的节日。

　5幼儿上来和老师抱一抱、亲一亲，向老师问声节日好。

幼儿园教师节主题教育活动方案4

　一、活动目标：

　1、了解老师工作的辛苦，知道9月10日是教师节。

　2、能用较清楚的语言介绍自己送给老师的礼物。

　3、通过送礼物、说祝福等形式、大胆表达自己对老师的情感。

　二、活动准备：

　1、各种纸、水彩笔、胶水。

　2、教学音带《我为老师唱首歌》

　三、活动过程：

　1、播放歌曲录音，引出教师节的话题。

　(1)提问：歌曲里说了什么今天是什么节日

　(2)小结：每年的9月10日是教师节，是全体教师的节日。老师在这一天都会和快乐，因为有很多的人会祝福我们。

　2、幼儿回忆老师关爱自己的事例。

　(1)老师平时都为你们做过什么

　(2)你想对老师说什么你还想用什么方法表达对老师的祝贺。

　3、播放教师平时工作的课件，幼儿认真观看，了解老师的辛苦。

　4、幼儿制作礼物。

　(1)请幼儿讨论：你想做什么礼物

　(2)请幼儿根据自己的意愿制作礼物。

　(3)请幼儿介绍自己的礼物。

　5、幼儿送礼物。

　在歌曲《我为老师唱首歌》的音乐中，请幼儿为老师送上礼物并向老师说一句祝贺的话。

　四、活动建议与提示：

　1、将幼儿制作的礼物布置成展示角，大家共同欣赏。

　2、活动前可开展相关的社会活动，了解老师的辛苦。

　3、可鼓励幼儿将礼物送给园长，其他班的老师或保育员。还可以组织庆祝教师节的全园大型活动，请幼儿表演节目，说祝贺的花语，送上自己自制的小礼物。教师对幼儿的祝贺白哦是感谢并提出心中的希望。

幼儿园教师节主题教育活动方案5

　一、指导思想

　从实践重要思想的高度出发，深入贯彻《教育法》、《教师法》，以教育部确定的“光荣的人民教师”教师节主题庆祝活动为主线，充分展示我校教师良好的精神风貌和取得的教育成果，进一步推进师德建设，在全校营造尊师重教的氛围，弘扬尊师重教的良好风尚，激励广大教师和教育工作者热爱教育事业，积极进取，开拓创新，推动学校各项事业的全面发展。庆祝活动要本着“隆重、热烈、务实、简朴”的原则，开展系列活动。变单纯的节日庆祝为一段时间的主题活动，使活动内容更为丰富。力求活动形式创新，更好的突出活动主题和内容，增强活动的感染力和影响力。

　二、活动时间

　教师节前夕

　三、活动安排

　1学校于教师节召开庆祝教师节座谈会，并组织新教师岗前培训和教师节**晚会。

　2党委宣传部、团委、学生处及各院(部)要充分利用校报、校园网、广播站、宣传栏等媒体工具大力宣传在教学、科研、社会服务等工作中做出突出贡献的模范人物，宣传教学改革和教师队伍建设中的先进典型，营造浓厚的节日气氛和学先进、争一流的良好氛围。

　3团委、学生会要组织学生发扬尊师重教优良传统，开展各种形式的活动，为广大教师做好事、献爱心。

　4各单位、各部门结合自身实际，通过走访慰问、新老教师座谈会、师生联谊等形式积极开展献爱心、送温暖活动，关心离退休教职工。

　5各单位围绕本单位实际，开展其他各种形式的庆祝活动。

　四、活动要求

　1各单位要从实践重要思想的高度出发，进一步增强教职工的责任感和使命感，自觉贯彻党的教育方针，实施素质教育，努力提高我校的教学质量和教学水平。

　2各单位要加强领导，切实搞好庆祝活动，本着隆重、热烈、俭朴的原则，过一个学校支持、群众理解、教职工受教育的教师节，严禁借庆祝之机大吃大喝、滥发滥补。

　3各单位要做到早筹划、早准备，根据学校活动方案要求和本单位实际，制定切实可行的庆祝活动方案，并于9月1日前将本单位的活动方案报学校办公室。

教师节主题班会教案（精选5篇）

　作为一名教师，可能需要进行教案编写工作，教案是保证教学取得成功、提高教学质量的基本条件。来参考自己需要的教案吧！以下是我帮大家整理的教师节主题班会教案（精选5篇），希望对大家有所帮助。

教师节主题班会教案1

　一、活动目的：

　1、通过本次班会抒发学生对老师的感激之情，通过活动让学生进一步认识教师工作的艰辛和崇高，从而激励学生更加热爱老师、尊敬老师，努力向上!

　2、通过朗诵、歌唱、表演、讨论等一系列丰富多彩的形式，来表达学生对老师的礼赞和祝福。

　3、通过问答竞赛形式，了解有关教师节的知识、古今中外尊师重教的故事，使学生备受教益，既激发学生的爱师、尊师的情感，又增加学生的知识储备。

　二、活动准备：

　1、教师精心制作活动方案。

　2、学生自己设计、制作的献给老师的节日礼物。

　3、确定活动的主持人(葛香、杨溢、吴璇、程芊)，编写串词。

　4、学生学会音乐《每当我走过老师窗前》和《感恩的心》。

　5、邀请参加活动的老师。

　6、布置好教室。

　三、活动过程：

　(一)导入：

　主持甲：是谁，播下万古远点的梦幻

　主持乙：是谁，耕耘遍野燃烧的心愿

　主持合：是您，我们敬爱的老师!

　主持甲：您将青春融入滴滴烛泪，记下了人类永远的赞叹。

　主持乙：流淌的汗水和心血啊，在校园里把希望浇灌。

　主持甲：您用青春写出无悔的人生。

　主持乙：您用真情谱写世间最壮丽的诗篇;

　主持甲：您的爱，我们永远也报答不完，

　主持乙：让我们深深地向您鞠一躬，真挚地问候一声——

　主持合：老师您好!

　主持乙：《谢谢您，老师》主题班会现在开始。

　(二)表演：

　1、歌唱《每当我轻轻走过老师的窗前》

　主持甲：今天的主题班会，从歌声开始，让我们用真诚感恩的心，唱一首歌送给我们最尊敬的人：

　主持乙：全班齐唱《每当我轻轻走过老师的窗前》!

　2、诗朗诵《窗前一株紫丁香》。

　主持甲：老师，似春蚕，如蜡烛，比慈母，他们心联学子，鞠躬尽瘁，奉献所有，也收获希望。请听，诗朗诵《窗前一株紫丁香》(小组分角色)

　3、礼赞。

　主持乙：是啊!老师对我们的爱是无私的，是无价的!“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”这诗句正是我们老师奉献精神的真实写照。从古到今有许许多多赞美老师的诗词和文章。

　主持甲：同学们，我们的老师平时指导我们学习，教我们做人，像父母一样关心我们的生活，对我们奉献出无私的爱!你们说，我们可以把老师比作什么(举手发言)

　主持乙：同学们的比喻真是太恰当了!老师，您就是春蚕，就是红烛，奉献出自己的一切;您又是一棵小草，默默无闻但精神高尚!您还是我们心中隐形的翅膀，助我们成长高飞!

　(三)竞答

　主持甲：教师节即将来临，你对教师节了解多少，你还了解多少古今中外尊师重教的故事呢下面进行知识小竞赛

　(四)祝福

　主持乙：我们的每一点知识，我们的每一个进步，都渗透着老师的汗水和心血。

　主持甲：在此，让我们用自己的话表达我们对老师的敬爱之情和祝福之愿吧!同学发言表达心声!全班齐唱《感恩的心》。

　主持乙：尊师，爱师不能只停留在口头上，下面请同学们说一说：我们应该有怎样的实际行动才能不辜负老师的期望。

　个别学生发言。

　(五)结束

　甲：老师是石，敲出星星之火;

　乙：老师是火，点燃生命之灯;

　甲：老师是灯，照亮前进之路;

　乙：老师是路，引你走向辉煌。

　甲：感谢恩师，感谢您们的谆谆教诲;

　乙：赞颂恩师，赞颂您们的美好心灵;

　甲：祝福恩师，祝福您们教师节快乐;

　乙：祝福恩师，祝福高尚的您们永远健康，欢乐!

教师节主题班会教案2

　一、活动目的：

　通过此次活动，抒发学生对老师的感激之情，对学校的祝福之情。从而激励学生更加热爱老师，热爱学校，好好学习，努力上进。

　二、活动准备和教室布置：

　黑板上书写“感谢您，老师；祝福您学校”美术字。

　三、队会准备活动（略）

　四、活动过程：

　中队长：同学们，今天的队会是我们进入四年级以后的第一次队会活动。在学校这个大家庭里，为了我们的健康成长，老师们呕心沥血，几年如一日的呵护我们，使我们快乐成长。在这里，我代表同学们说一声：谢谢！今天班会的主题是：感谢您，老师；祝福您，学校！有请主持人上台。

　活动的第一部分：感谢您，老师

　主持人甲

　多少年来，老师们辛辛苦苦地把我们培养长大，让我们茁长成长。老师，您的目光使我在黑暗的夜晚看到黎明的曙光；老师，您的声音使我在困难中坚强地站起来；老师，您的笑容使我在悲伤时重新拾得快乐。老师，您永远是我们的老师，任劳任怨地教导我们，面对我们这些新时代的红领巾，您只有微笑。我要感谢您的恩情，插柳之恩，终身难忘。这是人间的真情。我要感谢我的老师，就像我永远怀有一颗感恩的心……现在，让我们听一听同学们的感恩之心，请欣赏歌曲：《感恩的心》。

　播放《感恩的心》。视频，（学生边看，边学做手语操）

　主持人乙

　一首歌曲唱出了我们的感恩之心。老师，您是一支蜡烛，照亮我人生的方向，燃尽最后的烛光，却处处为我着想。您是一支蜡烛，点燃我人生的灯光，燃尽最后的光芒，也不肯松懈一下。每个人的成长，离不开老师的培养，要永远感谢老师的烛光，是他们把我们的前程照亮。

　主持人甲

　敬爱的老师啊，您手中的粉笔，象雪花一般从黑板上纷纷飘落，那是您炽热的爱和您青春的睿智，不断地铺向那小小的黑土地，温柔地覆盖着种子，滋润着渴求知识的心田；宁愿阳光溶化自己，在春风中默默地消失自己……但花朵和果实，永远不会忘记您瑞雪飘落的英姿。

　主持人乙

　请听黄伟同学的诗歌朗诵《老师，您辛苦了》。

　活动的第二部分：祝福您，学校

　主持人甲

　有请全班同学们轮流上台表达心愿。（内容、形式学生自定，可以是一张贺卡，一句心里话，唱一首歌，等等）

　主持人乙

　最后，请欣赏歌曲《长大后我就成了你》。

　五、活动结束。

教师节主题班会教案3

　一、教育主题：

　热爱老师感恩老师

　二、教育目的：

　通过伟人敬师等小故事，使学生了解我国素有“尊师重道”的传统；以丰富多彩的游戏活动为载体，引导学生以小队形式开展活动，自觉地把尊敬老师落实在行动上，从而使学生的道德水准提升到新的高度。

　三、教育形式：

　以学生干部组织活动为主，进行自主性教育、现身说法和自我教育。通过讲故事、做游戏、小组讨论、辩论赛等形式引导学生尊师、敬师、爱师。

　四、教育内容：

　（一）课前准备：

　（1）以小队为单位，利用课余时间收集尊敬老师的好故事。

　（2）从平时生活中观察老师是如何关心和照顾学生的，我们该如何尊重老师，以小队为单位写一份调查报道。

　（二）班会过程：

　（1）无论是谁只要走进我们学校的大门，都会感受到同学们浓浓的尊师之情。每天清晨，执勤的同学在校门口亲切地问一声：教师节，同学们会向老师送一张精美的贺卡。这一声声亲切的问候，一张张美丽的贺卡，都折射出中华民族优秀传统在当今时代所绽放出的绚丽色彩。有人说教师是人类灵魂的工程师。是的，当我们刚入学还不懂事的时候，是老师从细小的事情入手，耐心地指导我们如何做人、如何做事。当我们犯了错误的时候，或是彷徨无奈的时候，又是老师循循善诱地启迪我们，仿佛是在我们的心灵深处点燃了一盏明亮的灯，把我们的人生引向光明的彼岸。如果说学校是知识的源泉，那么在我们学习知识的过程中最离不开的就是老师了。

　一个人，无论地位有多高，成就有多大，如果饮水思源，他就不会忘记老师在他的成长道路上所花费的巨大心血。“国家兴亡，系于教育；教育兴亡，系于教师。”是教师让我们告别愚昧，是教师让我们挥别贫穷，是教师让人们智慧起来，是教师让民族振兴起来。因此，尊敬老师是一个民族文明的标志，是提高国民素质的关键，是经济腾飞的基础，是国家兴旺的根本。老师们的无私奉献、不图回报、爱岗敬业、甘作人梯、愿作牛马的精神是永远值得我们学习和爱戴的。所以我们要尊敬老师，热爱老师！但尊师重教不是一句口号，而是实实在在的行动。不仅仅是教师节才有的专利，而是落实到日常生活中。许多同学在教师节给老师送上贺卡以表心愿，其实，尊师不在于这些，而在于我们同学的头脑中，是否时刻都有这样一个意识，在于是否将这种意识溶于自己的每一言、每一行中。我真切的希望各位同学能将今天所说的一切化为实际行动，用你们的一言一行来表达对老师的尊敬与爱戴。

　（2）我会

　如：我会画画，我会读课文，我会背单词？这些东西都是谁教我们的呢？（老师、父母）对，在我们成长的道路上，父母、老师给予了我们许多无私的帮助。当你离开家，来到学校这个大家庭，老师就像我们的家长一样，对我们悉心教导。明天就是教师节了，让我们一起感恩教师。

　（3）教师知识问答

　1、第一个教师节是在哪一年的9月10日？

　2、说出“三人行，必有我师焉”的是谁？

　3、说出一些对教师的比喻或者诗句。

　4、教师节是哪一年成立的？答案：1985年。

　5、每年的几月几日是教师节？答案：9月10日。

　6、你们知道哪些伟大的人物与他们的老师的故事？答案：（答案不唯一）例：毛泽东向老师敬酒。1959年6月25日，毛泽东同志到阔别32年的故乡韶山，他特意邀请自己在私塾读书时的毛禹珠老师一起用饭，席间热情地为老师敬酒，毛禹珠不胜荣幸，感慨地说：“主席敬酒，岂敢岂敢！”毛主席却笑盈盈地回答：“敬老尊贤，应该应该。”

　7、人们常把教师比作什么？答案：春蚕、蜡烛、园丁、工程师。

　（4）老师，我想对你说

　好好学习，成为对社会有用的人，就是我们送给您最好的礼物。老师，是最值得我们尊重的人。

　美国作家米切纳拒绝了总统请他去白宫参加高级宴会，为的是去见自己老师，他用实际行动告诉我们：老师比总统更重要！

　1、让我们听听同学对老师的心声吧！！

　是啊，老师就是这样的默默无闻，听听同学她想对老师说什么呢？

　2、我们平时应该怎么做呢？

　（5）书写感恩

　每个人把想要对老师说的话写在卡片上

　（6）小结

　同学们，让我们衷心地祝愿我们的老师们身体健康，工作顺利，万事如意！本次主题班会到此结束。

教师节主题班会教案4

　活动要求：

　1、通过本次班会让学生掌握有关教师节的知识。

　2、通过学习、交流，了解我们的民族是一个具有尊师重教光荣传统的民族。

　3、在了解的基础上，进一步树立尊敬老师的思想，以实际行动庆祝教师节。

　教学过程：

　一、序

　主持：同学们，这节课我们是班会课，现在请大家猜一个谜语：

　秋高气爽节日到，落叶翩翩来祝贺。

　校园处处喜洋洋，辛勤园丁好快乐。

　打一节日名称(谜底：教师节)

　主持：很好，同学们都猜得很正确。那么今天我们这节班会课的内容就是“庆祝教师节”。

　二、教师节来历：

　主持：“教师节”这个节日我们并不陌生，你知道“教师节”的来历吗现在老师来给同学们讲讲。

　“66”教师节。1931年5月，教育家、南京中央大学教授爽秋、程其保等发起，拟定每年6月6日为教师节。

　“827”教师节。1939年，国，民党政府教育部决定以中国教育家孔子的诞辰8月27日为教师节。

　“51”教师节。1951年，中华人民共和国教育部、中华全国总工会共同商定，将教师节与"五一"国际劳动节合并一起。

　三、“教师节”知识抢答题。

　主持：这节课老师为大家准备了一些有关教师节的知识竞猜题，以小组为单位进行比赛，每题时分，积分胜出。

　(学生答题比赛)

　1、教师节是哪一年成立的今年是第几届

　2、每年的几月几日是教师节

　3、你们知道哪些伟大的人物他们的老师是谁

　4、人们常把教师比作什么

　(春蚕、蜡烛、园丁、工程师)

　比赛后评比，获胜小组领奖。

　主持：进行完激烈、紧张的比赛后，相信大家对教师皆有了新的认识。你们知道吗我们中华民族自古以来就是一个具有尊师重教光荣传统的民族。

　四、体会教师工作的辛苦。

　主持：我们每天都在学校里上课，接触最多的就是老师，你了解老师的工作吗谁来讲讲(请几位同学讲)

　五、学习一首赞教师的儿歌。

　有个同学还自己编写了一首儿歌，我们一起来欣赏：

　如果我们是星星，您就是蓝天。

　如果我是小草，您就是大地。

　如果我们是小鸟，那您是鸟妈妈教会了我们飞行。

　如果我们是小树，那您是阳光雨露，滋润了我们。

　如果我们是小鱼，那您是大海培育育了我们

　啊!我爱您!

　六、学生讲述从古到今伟人尊师重教的感人故事。

　尊师重教是我们中华民族的优秀品质，历来很多知名人士也都非常尊敬他们的老师，在古代没有教师节，但是有很多尊师故事却广为流传：

　(1)北宋学者杨时尊师好学，一次他和同学去洛阳拜见老师程颐。当时正值三九严寒，天空飘着雪花，来到老师门前，只见老师在打瞌睡，他们不愿打扰，就静静地肃立在门前的雪地里。程颐醒来看到他们，连忙让进厅堂，这时门外的积雪已有一尺多厚，这就是的“程门立雪”的故事。

　(2)1937年，当徐老60寿辰之际，xx特意写贺信祝寿。他在信的开头写道：“你是我二十年前的先生，你现在仍然是我的先生，你将来必定还是我的先生。”他还号召全党向徐老学习。

　七、画心中的老师。并写上一句祝福的话。

　八、总结

　今天我们这节庆祝教师节班会课进行了知识竞猜题抢答、听了故事、还学习了一首儿歌，更重要的是大家懂得了尊师从教的道理，希望大家今后要努力学习，以优异的成绩来报答老师辛勤的劳动。

教师节主题班会教案5

　一、主题 ：长大后我就成了你

　二、班队活动的指导与设计者、参与人员：

　指导教师：xx

　方案设计：xx

　三、活动参与人员： xx中学八(5)班全体师生

　四、活动时间地点 ： xx年9月9日八(5)班教室

　五、活动目的与意义：

　1、通过活动了解我国教师节的由来。了解国外尊师重教的节日。

　2、拓展知识，了解古今中外教育界的名人以及银屏中出现过的教师形象。

　3、初步感悟教师劳动的神圣和艰辛，从而对教师职业产生敬畏之感。

　4、懂得在这第xx届教师节上只要以实际行动，求实、创新，逐渐形成具有不断克服困难，勇攀高峰的勇气，就是尊师重教的最好行动。

　六、活动准备：

　1、大白纸六张。

　2、记号笔五支。

　3、教师节由来资料若干。

　4、教育界名人资料若干。

　5、小奖牌若干。

　七、活动过程与步骤：

　一、歌曲引入：

　1、音乐(MTV)：长大后我就成了你

　2、学生观看MTV

　3、师：歌曲中歌颂的是谁生：老师

　4、知道吗，今天，站在三尺讲台前的朱老师，其实在20年前是一名和你们一样的初二年级学生。所以，今天就利用这次班会课，咱们这些“学生”就一起来了解了解

　太阳底下最光辉的职业——教师

　二、分组：

　1、用“光辉的职业”五个字开火车报念，然后根据“光”“辉”“的”“职”“业”把全班分为五组。

　2、分组就座。

　三、大讨论：长大以后你愿不愿意当老师

　1、独立思考两分钟。

　2、大讨论。(要求：表明态度，并说清理由。理由由教师归纳写入大白纸。)

　3、教师根据学生发言小结：教师职业既光荣，但又是十分艰辛的。

　四、了解教师节的由来及国外教师节：

　1、师：正是由于教师肩负着光荣的历史使命，全社会都意识到了教师职业的重要性，所以掀起了一次次尊师重教的浪潮。

　2、小黑板出示教师节由来简历：

　中国的教师节

　“910”教师节：1985年1月21日，六届全国人大第九次会议正式通过国务院关于建立教师节的议案，并决定9月10日为我国的教师节。

　3、在党的关心下，我国的教师节至今已经历经了22年。那国外又是怎样庆祝教师的节日的呢

　外国的教师节

　委内瑞拉——每年1月15日定为教师节。这天除庆祝大会外，还有向教师献花等敬师活动。

　泰国——每年1月16日定为教师节。这天全国学校放假，隆重庆祝。各地的庆祝仪式上，向当年退休和刚参加工作的教师颁发奖状并献花。

　苏丹——从1971年2月24日起，全国实行教育改革，将这天定为教师节。中、小学一律放假一天，以示庆祝和纪念。

　捷克、斯洛伐克——每年3月28日定为教师节。这天前后的一周之内，全国广泛而隆重地举行尊师重教活动。国家向优秀教师颁发勋章或授予荣誉称号等。

　德国——每年6月12日定为教师节。各地开展尊师敬师活动。

　匈牙利——每年6月的第一个周一定为教师节。节前，国家要召开教师代表大会，表彰和命名一批优秀的教育工作者，有的还颁以重奖。

　朝鲜——为纪念金日成主席1977年9月5日发表《社会主义教育提纲》，将这天定为教师节。

　印度——每年9月5日定为教师节，而每年11月14日的印度儿童节同时定为印度儿童教育工作者的节日。

　美国——每年9月28日定为教师节。这是中美建交前的1971年由美国两院法定通过的。

　前苏联——每年10月的第一个周日定为教师节。

　五、分组活动——认识他们吗：

　1、师：古今中外在教育战线上，出现过许许多多教育家;银屏中也出现过不少优秀教师的形象。你认识他们吗

　2、分发名单，进行归类。

　孔子、叶圣陶、蔡元培、陶行知、朱自清、……

　3、张贴大白纸，辨纠。

　六、画一画我们心目中最喜欢的一位好老师：

　1、发放大白纸和记号笔到每组。

　2、各组推选一名小画手执笔按要求绘画。

　(要求：画出你或你们与老师在一起的情景，可以是理想中的状态，也可以是生活中的原型。)

　3、展示，并推派“小解说”说明图意。

　4、教师根据学生的不同需求加以小结。

　七、感恩老师

　1、活动接近尾声，说一句话概括出这次活动带个你的感受。

　2、师生同唱感恩的心

　3、学生代表向老师献花

　4、师：刚才的活动中，老师感触到了大家的心声，我们也一定会朝这个方向靠拢，做一名大家喜欢的好老师。本次班队活动到此结束，感谢我们的老师感谢我们的同学，祝全体老师节日快乐!

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教师节给老师做的手工礼物推荐如下：

1、贺卡：准备彩色卡纸、记号笔或彩笔、剪刀、胶水等工具用品，让孩子充分发挥自己的想象力。在贺卡上写下对老师的祝福与赞美。制作一张诚意满满的贺卡也可以表达出对老师的感激之情。

2、自制巧克力：小朋友可以在父母的帮助下制作巧克力作为教师节礼物，并在巧克力上面写一些祝福。小朋友制作巧克力的时候可以享受过程，老师在收到这份教师节礼物时也会十分感动。

3、创意手工笔筒：老师的办公桌上都会摆放个笔筒。如果送第筒，老师每一次用笔的时候都会想起这是可爱的学生送给自己的。而自己手工制作用简单的彩色纸条编制出的笔筒会是独一无二的，这份礼物也会很独特。

4、相册：制作一个精致漂亮的相册簿，把平时的班级照片放进去，可以在最后留下一页放与老师的合照。对于一些电脑技术比较不错，时间也很富裕的学生，可以制作一个电子相册，配上音乐，做成视频。相册可以勾起老师与同学们的以往记忆，让老师更加感动。

送给老师的教师节祝福语：

1、您的胸怀比天广，你的恩情比海深，您的教诲照亮前进的路，你的鼓舞带领我勇往直前。教师节来临，祝你快乐健康，幸福满堂，亲爱的老师！

2、恩师掠起心中责，传道授业向人间；不计辛勤播希望，浇灌未来育新苗；两袖清风任劳怨，桃李满园笑开颜。在此道一声，老师，您辛苦了，愿您幸福安康，快乐一生！

3、粉笔书写的是知识与文化，板擦擦去的是无知与愚昧，口中絮叨是坚强与教力，手指指点的是方向与未来，短信发送的是感恩与祝福。教师节愿您快乐！

4、几分教诲，几分得意，几分辛劳，几分收获。没有您的付出，就没有我的收获。没有您的教诲，就没有我的得意。