古代婚姻的“六礼”中包含什么,为何需要用大雁做礼物?

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古代婚姻的“六礼”中包含什么,为何需要用大雁做礼物?,第1张

古代婚姻的“六礼”中包含什么,为何需要用大雁做礼物?
导读:六礼”中包含纳采、问名 、纳吉 、纳徵 、请期 、亲迎,因为雁在古人眼里是对爱情坚贞不变的象征。在古代,为了达成幸福的婚姻,必须得到大雁,也必须得到活着的大雁。 如果要得到死雁,就等老人,阿姨杀了吧。 古代婚姻的大部分,都必须用这个。 连雁

六礼”中包含纳采、问名 、纳吉 、纳徵 、请期 、亲迎,因为雁在古人眼里是对爱情坚贞不变的象征。

在古代,为了达成幸福的婚姻,必须得到大雁,也必须得到活着的大雁。 如果要得到死雁,就等老人,阿姨杀了吧。 古代婚姻的大部分,都必须用这个。 连雁都不会,还结婚什么? 因为雁在古人眼里是对爱情坚贞不变的象征。美丽的爱后面,当然是婚姻。 这是爱自然发展的结果。 因为有人说不以结婚为目的的恋爱都是流氓。 但是,古代的婚姻礼仪相当复杂,着急的是不能吃热豆腐,所以为了达成幸福的婚姻,首先必须严格遵守程序。 其次,要学会抓大雁。

这些程序分为六个步骤,称为“六礼”,不能疏忽所有步骤。 爱是甜的,但结婚要认真。

纳采是“六礼”的第一礼。 男人请媒人拿礼物给女人提亲。 古代的婚姻非常讲究程序。 如果你未经父母同意和媒人说话,随便谈恋爱,这叫私奔或野合,这桩婚姻没有得到祝福。 据说孔子的父亲是与颜征在这个女儿野合出生的孔子。 所以,这个第一道工序特别重要。 因为这是所有婚礼程序的正式开始。 这个程序需要准备大雁。 如果没有,我就赶紧去抓。

第二礼是个问名 。 女方插嘴亲事后,男方带着大雁向女方询问女方的名字,女方回复女性的出生年月日和生母姓等俗话说的交换生辰八字。 如果生辰八字合适的话,可以马上派人去抓雁。 因为下一个步骤还是必要的。

第三礼是纳吉。 男人占卜得到吉兆后,准备礼物通知女人,正式决定结婚。 但是我记得带大雁哦。

第四礼是纳征,也叫纳币。 男性给女性送各种各样的礼物,相当于现在的“彩礼”。 这个时候,古人很现实。 雁在婚姻中是象征意义,不是钱。 现在男性亲自送彩礼来了,也省省雁吧。

第五礼是邀请函。 男人在占卜了婚礼吉日后,要派人通知女性征求女性的同意,这个仪式也要把雁作为信送去。 婚礼的月份和日期也要仔细选择,特别讲究。 我一般喜欢二月的双日。 这意味着神仙佳仲百年好。 但是,3月无法选择。 3的发音和零散的发音差不多,所以这不吉利。 六月也不能选。 1年12个月,6月是一半,所以诅咒结婚的一方很明显想早点死或者离婚。 这不吉利。

第六礼是亲切的。 新郎穿着隆重的礼服亲自来女方家接新娘。 在亲迎礼上,新郎亲自带着大雁去女方家接新娘。 进门的第一件事不是撒钱也不是发红包,而是要献上大雁,作为两个人坚贞不变的爱情象征。

大雁象征忠贞不渝的爱情

因为大雁是一旦配偶死去,就不再找相配的禽类。同时大雁也寓意着仁心,代表从一而终。 大雁象征吉祥,古时有以大雁为礼物的惯例。古代规定向女方家提亲的时候要送大雁。还象征着男女双方信守不渝,因为它是候鸟,秋天往南飞,春天北归,来去有时,不失时节。此外,也象征着忠贞和白头偕老,因为大雁雌雄一配而终。

大雁精神特点

1、志存高远。

大雁迁徙过程中飞得高、飞得远、飞行时间长。大雁能利用气流,飞上万米高空,到达与飞机飞行高度一致的平流层,大雁飞跃喜马拉雅山的飞行高度大约为九千米。大雁飞行时间每年来回历时八十多天,一千九百多个小时,三千二百多公里。

2、团结协作。

大雁的团队精神在迁徙飞行中表现得十分突出。大雁迁徙都是结伴同行,相互陪伴;飞行中不停地鸣叫,给同伴以鼓舞、信心和力量;多成“人”字或“一”字队形,有头雁带领,前后呼应、左右照应;休息时总有大雁站岗放哨,若发现意外及时用叫声警醒所有同伴,确保雁群安全。

3、艰苦奋斗。

大雁迁徙过程非常艰辛。路途远、时间长,而且有许多不可预测危险,包括天气、地形甚至人为捕杀,这就需要整个雁队共同面对、不懈坚持、知难而进、勇往直前。

4、忠诚专注。

大雁无论对团队还是同伴都十分忠诚。大雁在迁徙飞行过程中,每一个大雁都完全忠诚于雁群规则,团队的目标;如果有一只大雁受伤或者生病,总会有另一只大雁留下来陪伴,直到受伤或者生病的大雁康复或者死亡,然后再去追赶雁队。大雁与伴侣从来都是从一而终,忠贞不渝。

结婚是人生中的大事,婚礼更是人生中最重要的「嘉礼」。《礼记�6�4昏义》中说:「昏礼者,礼之本也。」意思是说婚礼乃是所有礼仪的根基。直到现在,婚礼仍是非常隆重的,目的是为了给新人留下美好的记忆。

古代的婚礼基本沿袭了周人开创的「六礼」的制度,即包括纳采、问名、纳吉、纳徵、请期、亲迎六个阶段的礼俗。纳采,为六礼之首礼,就是当男方想与女方结亲时,就请媒人去女方家提亲,得到应允後,再请媒人正式向女家纳「采择之礼」,古时通常用大雁,後世有所改变。

问名是求婚後,托请媒人问女方姓名及生年月日准备合婚的仪式,通常也执雁而问。纳吉就是把问名後,占卜合婚的好结果通知女方的仪式。後世称这阶段仪礼为「订盟」,现代称「订婚」,是婚礼中关键的仪礼。男家卜吉之後,再备礼到女家决定婚约。古俗仍然用雁,以作为婚事已定的信物。

纳徵又称「纳币」,是订盟之後,男方将聘礼送往女家,进入成婚阶段的重要仪礼。徵(征)在这裏是「成」的意思。币所指的财物在古代是指皮帛等物,以後才逐渐发展成为聘金。这项成婚礼又称为「完聘」、「大聘」或「过大礼」等。男方往往备有礼单,装礼品的箱笼,由人挑抬,有的地区伴以鼓乐,在媒人和押礼人护送下前往女家。

这项仪式是「六礼」中唯一不用雁的仪式。请期是在送完聘礼後,选择好结婚日期,备礼到女家,徵得女方同意时的仪式,古时通常也用雁,现代多用红纸笺写迎娶日期时辰或口头通知协商,民间俗称「提日子」、「送日头」。

亲迎是新郎亲往女家迎娶新娘的仪式,为正式的婚礼,也用雁。以上婚礼过程体现了中国传统的文化精神,特别是以雁为贽见之礼具有特殊的含义,可以看到以上「六礼」中竟有五礼用雁贽。为甚麼要用雁呢?郑玄注《仪礼》中称:用雁为「取其顺阴阳往来」,意思是说大雁是一种随著天气的变化而南来北往定向迁徙的鸟,用雁为礼,象徵顺乎阴阳之意。

《白虎通�6�4嫁娶》中说用雁为「取其随时而南北,不失其节,明不夺女子之时也;又是随阳之鸟,妻从夫之义也;又取飞成行,止成列也,明嫁娶之礼,长幼有序,不相逾越也。又昏礼贽不用死雉。」也就是说,大雁南北往来守时守节,那麼男女结婚也不要违背婚时;而且大雁若失配偶,终生不再成双,以此告诫妻子结婚後要忠於丈夫;同时,大雁飞行有序,以此说明女子结婚後要遵循长幼有序,不能违背。可见,「六礼」中作为礼物的大雁具有劝示和教化的功用。

不过,近现代用雁作为纳采等礼仪的礼物已经逐渐消失,有些地方则以家鹅代替。除了用大雁作为贽见之礼外,古时,在中国的南方,茶叶也是重要的聘礼。这一习俗大概在明代之前就已经形成。旧时茶以瓶计,所送聘礼最少十瓶,多则上百瓶。一般女方收了「茶礼」,婚姻就算定了,不得反悔。为甚麼要送茶叶呢?

《七修类稿》中引《茶疏》说:「茶不移本,植必生子,古人结婚,必以茶为礼,取其不移植之意。今人犹名其礼曰『下茶』。」也就是说,茶树不可以移植,必须用子下种,其生长的特性用於比附婚姻的缔结,茶叶成了婚姻无悔的象徵,也隐含著传宗接代的祝愿。

 当阅读完一本名著后,相信大家一定领会了不少东西,何不写一篇读后感记录下呢?那要怎么写好读后感呢?以下是我为大家整理的尼尔斯骑鹅旅行记的读后感,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

尼尔斯骑鹅旅行记的读后感1

 这天,天还没亮,尼尔斯就来到海边送大雁,一群大雁飞来了,尼尔斯跑过去,因为大拇指已经变成成人了,所以大雁收了惊吓全飞走了。突然,尼尔斯听见有拍翅膀的声音,尼尔斯回头一看,是阿卡,尼尔斯拥抱阿卡。阿卡的雁群越飞越远,尼尔斯目送着远去的朋友。渐渐地看不见了,

 尼尔斯多么希望自己能接着变成小人,跟着阿卡的雁群遨游城市、海洋……

 我喜欢这个故事的原因是:尼尔斯知道他的大雁朋友要飞走了时候还去衷心的送大雁,我被这种朋友之间的关爱感动了。所以我很喜欢这个故事。

尼尔斯骑鹅旅行记的读后感2

 这个假期我和孩子一起读了《尼尔斯骑鹅旅行记》这本书,我觉得这本书非常适合亲子共读,里边有很多有趣的问题,有时我和孩子会看的哈哈大笑,有时会争的面红耳赤,有时会为他们的遭遇捏一把汗,有时会为他们的机智勇敢拍手叫好。

 这本书里的小主人公从一个不爱学习,喜欢恶作剧的顽皮小男孩,被小精灵施了魔法后变成一个拇指大的小人后,骑着大鹅跟一群大雁走南闯北,经历了无数的危险,变成了一个会用爱心帮助别人,不再捉弄小动物,一个即善良,又有责任心的小男孩。

 这本书里的故事深深的感动了我和孩子,读完后,不仅净化了我的心灵,改变了我对很多事情的看法,也使孩子从中学到了在危难时刻,不要退缩,要勇敢帮助别人。要有智慧,遇到问题要开动脑筋。要有爱心,要帮助周围需要帮助的人,才能成为人们喜爱的孩子。

尼尔斯骑鹅旅行记的读后感3

 《尼尔斯骑鹅旅行记》这本书太吸引我了,老师一发下来,我就一口气把它读完了!看完书后,我真想和书中的尼尔斯一起骑上白鹅,翱翔在蓝天白云之间,开始一段奇妙的空中旅行呀。

 我最喜欢书中的主人公尼尔斯,因为自从他变成了小精灵后就跟许多动物和好了,他开始学会关心别人了,帮助许多动物逃脱危险,还帮助雁群逃离狐狸的魔爪,一开始,雁群的首领阿卡认为人类不应该相信,人类是会伤害雁群的,对尼尔斯并不友好,后来就是因为尼尔斯做了许多对雁群有益的事情,所以阿卡对尼尔斯的态度变了,他们愿意在尼尔斯受到狐狸袭击的时候舍命去救他,我想这就是友谊。

 我觉得自己也要象尼尔斯一样,多去帮助别人,关心别人,这样才能够跟别人友好相处,结交更多的朋友。

尼尔斯骑鹅旅行记的读后感4

 本学期,我被评为了“五小明星”和“优秀班干部”,老师奖了我好几本名著,其中一本就是《尼尔斯骑鹅旅行记》。这是瑞典作家拉格洛夫的作品。

 这本书的主人公尼尔斯是一个调皮捣蛋、喜欢做恶作剧的男孩。由于他捉弄了一只小妖精,于是被小妖精变成了一个小不点。随后他被家里的白鹅带上了天空开始了一场漫长而危险的旅行。在路上,尼尔斯救了小松鼠,帮助了古堡里的动物们,破坏了狐狸的诡计,救了整个野鹅群……一路上,他经历了很多的事情,终于到了拉伯兰。后来,尼尔斯和野鹅群往回飞。由于小鹅尤克西的缘故,最终在家门口见到妈妈时,尼尔斯变成了正常人。就这样,尼尔斯也从一个调皮捣蛋的孩子变成了一个勇敢、乐于助人的好孩子。

 《尼尔斯骑鹅旅行记》不仅让我领略了瑞典的高山大河、森林草原,聆听到了许多动人的古老传说,还让我明白了一个道理:只有做一个诚实、有爱心、乐于助人的好孩子,才会得到大家的喜爱。

尼尔斯骑鹅旅行记的读后感5

 寒假里,我读了《尼尔斯骑鹅旅行记》这本书。书里的主人公是一个不爱学习,喜欢恶作剧的顽皮小男孩。由于他作弄了一个小精灵而被变成了小不点,并被家里的大白鹅带上了高空,开始了一段奇异的冒险之旅。经过这段奇异的冒险之旅,尼尔斯变成了一个勇敢,善良,乐于助人的好孩子。

 这本书非常有趣,我一看就爱不释手。我被尼尔斯的神奇遭遇深深吸引了。书中讲到:有一次,尼尔斯和大雁们来到了一座古堡。古堡里世世代代居住着许多勇敢的黑老鼠。但是,这几年他们的地盘被一群贪婪的灰老鼠霸占了。灰老鼠连他们唯一剩下的一栋楼也不放过,灰老鼠们准备趁今晚的动物大舞会抢夺这块地方。尼尔斯为了救黑老鼠,不顾自己的安危,机智地引开了黑老鼠。小老鼠被他的行为深深感动了。老鼠们为了答谢尼尔斯,破例邀请他参加动物聚会。

 我从尼尔斯身上看到了许多珍贵的品质。例如他的足智多谋,不畏艰难,乐于助人。我也要向他学习,成为一个受人欢迎的孩子。

尼尔斯骑鹅旅行记的读后感6

 这是一部集惊险,伤感,奇特为一体的`一本书。书中主要讲述了小尼尔斯因为惹恼了“小狐仙”,所以被变成了小拇指一般大的小人,也因此懂得了动物们的语言。为了追逐家鹅“毛贞”一起跟雁群飞往南方美丽的拉普兰。他们的旅途领导者是年老耳的大雁“阿卡”途中,尼尔斯和许多的小动物结成了好友,也遇到了很多的磨难。例如:跟狐狸结仇勇敢的救下“毛贞”。读了这本书,让我体会了一些道理。做人就要像“小拇指”一样,学习他那不屈不饶的,乐于助人的精神。

尼尔斯骑鹅旅行记的读后感7

 我读了一本非常有趣的书,叫《尼尔斯骑鹅旅行记》。讲述了一个不爱学习、喜欢恶作剧的顽皮小男孩尼尔斯历险的故事。

 尼尔斯以前不好好读书,调皮捣蛋,好捉弄小动物。一天,尼尔斯的父母出去了,他在家里捉弄一个小精灵而被变成了一个拇指大的小人儿。正在这时,一群大雁从空中飞过,家中一只雄鹅也想飞翔,就展翅跟随大雁一起飞行,尼尔斯爬在鹅背上,被雄鹅带上了天空,从此他跟着雁群周游各地,经历了很多事情。

 在旅行中尼尔斯看到自己的祖国多麽美丽,增长了见识,还认识了许多动物朋友,经历了种。种困难和危险,并从中得到了锻炼。在旅途中尼尔斯和雁群、雄鹅相依为命,学会了团结互助。在发生危险时尼尔斯用自己的智慧勇敢地救助小动物,得到小动物的信任和尊重。回到家中尼尔斯恢复了原形,变成了一个勇敢、机智、善良、乐于助人的男孩。读完这本书我常想尼尔斯的经历真有意思,我们也要从中吸取教训,做一个好孩子。

尼尔斯骑鹅旅行记的读后感8

 这本书讲的是关于岁的小男孩尼尔斯的故事。

 尼尔斯非常调皮,经常捉弄小动物。在家里捉弄了一只小精灵变成了大拇指一样的小人。

 这时家中一只雄鹅看见了一群大雁,它也想跟随大雁飞行。尼尔斯为了不让大雁飞走就抱住了雄鹅的脖子,可是来不及了,雄鹅已经飞了起来。

 这次旅行尼尔斯看见了很多大好河山,交了许多朋友,听了很多传奇故事,也经历了很多困难。他从动物中学了很多优点,也改了许多缺点。

 让我最感动的是:尼尔斯的力气边小很多,但是为了帮助比自己大好几倍的朋友奋不顾身,遇到困难从不低头,这是我们因该学习的好品质。

 最后尼尔斯感动了小精灵,变回了原样。他变成了一个勤劳懂事,勇敢善良,助认为乐的好孩子。

 这个故事告诉我,人生总会遇到困难,但只要有朋友在身边,自己勇敢一点,困难总会克服。

尼尔斯骑鹅旅行记的读后感9

 寒假期间,我读了《尼尔斯骑鹅旅行记》,故事的主人公是尼尔斯。他常以欺负小动物为乐,有一次他因为淘气冒犯了小精灵,被小精灵变得只有手掌一样大小。

 这时,家鹅莫顿想和一群大雁去旅行,尼尔斯怕莫顿跑掉骑到了鹅身上。莫顿展翅飞起,尼尔斯便开始了他神奇的旅程。

 莫顿和尼尔斯游遍了整个国家,发生了许多危险却有趣的事情,其中最危险的一次是尼尔斯从莫顿身上掉下来,被一只母熊抓住了,拿去给她的孩子当玩具。而公熊回来后却要吃掉尼尔斯。就在这危急的时刻尼尔斯看到一个猎人的枪口正对着胸,尼尔斯不顾自己的安全对熊说:“快跑,猎人要杀你。”熊带着尼尔斯跑了。熊很感激尼尔斯,还告诉他一个不会再被熊伤害的咒语呢。

 大雁阿卡找到尼尔斯莫顿驮着他回到了家。小精灵将尼尔斯恢复原状。

 读了这个故事我明白了我们不能欺负弱小,有时候我们自己也会变得弱小。

尼尔斯骑鹅旅行记的读后感10

 “尼尔斯走上堤岸后,又回头望着许多飞越大海的鸟群。他对飞走的鸟无比留恋,他似乎盼望再次变成能够跟随一群大雁飞越陆地和海洋的大拇指。”这就是《尼尔斯骑鹅旅行记》结尾。主动帮助他人的尼尔斯,善良、坚强的大雁,热爱自由的金雕高尔果,热心肠的渡鸟巴塔基的形象我永远忘不了。

 我也像以前的尼尔斯一样,我吓小猫,害得小猫躲在屋里不敢出来;捉几只蜻蜓,在屋里折腾得半死不活[注: 形容筋疲力尽,精神不振的样子。],最后一一踩死。哎,我真不应该这么做,因为它们是大自然不可缺少的组成部分,比如蜻蜓、青蛙、燕子可以捉害虫牛、马、驴可以为人服务,狗是侦破疑案、追捕坏人的好帮手······动物的好处说也说不完,所以人类应该保护好环境,给动物一个安身之地[注: 存身的地方。批在某地居住、生活,或以某地作为建业的根基。],不该驱赶、残杀它们。

 人要保护动物,要和平共处,才能有美好幸福的生活。

尼尔斯骑鹅旅行记的读后感11

 今天,我为大家介绍一本书,书名为《尼尔斯骑鹅旅行记》。

 推荐的理由可不少——第一,翻开书本,在每一章你都能在旁边看到一排排密密麻麻的小字,那些全是旁注,对每一个精彩片段都作了评价,语句十分优美,描写得也很形象;第二,每一章都有概括整章内容的导读,结尾总会留下几个问题,让我们去书中寻找答案;第三,在每章的结尾,你都可以去看几道思考题,来检验自己这一章有没有读好。

 这个读书三步骤真好,我就是用这种方法的。

 这本书写了一个不爱学习,喜欢恶作剧的顽皮小男孩尼尔斯历险的故事。一天,尼尔斯因为捉弄了一个小精灵而被精灵用魔法变成了一个拇指大的小人儿,于是,他骑在他家的大白鹅背上,跟着一群大雁走南闯北,周游各地。一路上,他增长了不少见识,结识了许多朋友,听了很多故事传说,也经历了无数的危险。在漫长的旅途中,尼尔斯逐渐成长起来,懂得了什么是善恶,学会了同情和爱……

尼尔斯骑鹅旅行记的读后感12

 这几天,我读了一本书,书名是《尼尔斯骑鹅旅行记》。

 书中的主人公是小男孩尼尔斯,原来的他很调皮,喜欢欺负小动物,学习也不好。一次,他发现了一个小精灵,就用网捉住了他玩儿,结果,他被小精灵变得非常小。他灰心丧气地走出了房子,这时,一群大雁飞了过来,家鹅莫顿也想跟着它们一起飞,尼尔斯为了不让它飞走,跳到了它的背上,却被带到了空中。路上,他再也不欺负小动物了,还做了许多好事,救了许多小动物的命。经过一年的奇异旅行,他终于回到了家,又变回了人。

 我要向变好的尼尔斯学习,做一个爱护动物,保护动物的人。

尼尔斯骑鹅旅行记的读后感13

 《尼尔斯骑鹅旅行记》是瑞典作家塞尔玛·拉格洛夫。主人公是一个14岁的男孩尼尔斯,他非常顽皮,对读书毫无兴趣,专爱恶作剧,欺负小动物。他在家里因为作弄一个小精灵,被小精灵变成一个拇指大小的小人儿。一群大雁从空中飞过,家里一只雄鹅莫顿也想飞走,他紧紧抱住雄鹅的脖子,不料被雄鹅带上高空。从此,他骑在雄鹅身上,跟随大雁一直飞到拉普兰。他饱览了祖国的风光,经历了种种的困难和危险,并从动物身上学到了许多优点,该正自己的错误和缺点。当他重返家园时,不仅恢复了原形,而且成了一个有爱心、责任感的好孩子。

 这本书讲了许多民间传说,还用优美的词语描述山水秀丽,景色优美的大自然。尼尔斯用自己的聪敏才智,破坏了狐狸斯密尔的许多诡计,拯救了许多动物。尼尔斯回到家为了拯救雄鹅莫顿,不顾一切的找爸爸妈妈,谁知他已经恢复原形。

 我要学习尼尔斯乐于助人,勇于改正自己的错误,做个诚实,勇敢,友爱的好孩子。

尼尔斯骑鹅旅行记的读后感14

 这个寒假,我读了一本非常有趣的书,它的名字叫《尼尔斯骑鹅旅行记》。这本书中的主人公尼尔斯在旅行途中,遭遇种种困难和艰险,最终神奇得救。接下来,就让我讲讲他遇到的故事吧!

 尼尔斯本来是个不爱学习,喜欢恶作剧的小男孩。由于他捉弄一个小精灵而遭到惩罚,变成了拇指大的小人,并被家里的白鹅带上高空,开始了一段奇异而又充满冒险的旅程。在旅行中,尼尔斯遇到了一群大雁,其中一只大雁名字叫阿卡。有一次,尼尔斯为了帮助黑老鼠,他独自深入敌群。为了遵守诺言,他宁可在“监狱”里。他还帮大雁群做了许多好事,最后,他变回正常的人了。他还非常希望再做一次大拇指,跟随着大雁群飞越陆地和海洋,去各地遨游······

 通过这个故事使我明白尼尔斯是个乐于助人,勇敢的小男孩。我会学习尼尔斯这种优良的品质。在以后的学习生活中,遇到困难不要退缩,要勇于面对。