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导读：1/8教师节创意手工礼物 印有全班同学照片的笔筒。 这个礼物老师可以摆放在办公桌上，天天看到同学们，这样能大大加深师生之间的情谊。买了笔筒自己去贴照片哦。2/8教师节创意手工礼物2 印有某某同学祝福语的日历牌。如果把你想对老师说的话印在或写
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教师节创意手工礼物
印有全班同学照片的笔筒。 这个礼物老师可以摆放在办公桌上，天天看到同学们，这样能大大加深师生之间的情谊。买了笔筒自己去贴照片哦。
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教师节创意手工礼物2
印有某某同学祝福语的日历牌。如果把你想对老师说的话印在或写在日历牌上送给老师，一定能给老师一份惊喜，这样老师每天都能听到你的心声，他(她)会非常开心而且感动。
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教师节创意手工礼物3
把平常老师教课的酸甜苦辣制作成电子相册送给老师，老师会很感动的。前提是要搜集好老师教课的每一瞬间的照片。如果有条件在班里播放，能使同学们知道老师的辛勤，提醒大家好好学习。
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给老师送上一份满意的成绩单。如果你平常考试不及格，那就努力考及格吧，这是教师节送给老师最好的礼物;如果平常总是考个中等良好，那就努力考个优秀吧，作为教师节礼物，老师一定会欣喜的收下的。
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教师节当天可以给老师端上一杯泡好的润喉茶，让老师滋润滋润喉咙，毕竟上课嗓子用的最多了。这么简单的一杯茶也能当做教师节的礼物，而且很容易让老师接受。
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还可以自己制作一张精美的贺卡，一定要自己制作的，最好画上一副好看的画。送给老师很不错。再配上一束花更好了。(这样的礼物是针对小学生以下的同学哦)
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教师节创意手工礼物7
老师教课时出汗多，当教师节来临时可以送给老师一条别出心裁的毛巾，如果有能力可以自己在上面绣上“老师，辛苦了”等字样，老师一定会很高兴，很欣慰的。
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有时候很实际的礼物老师不很喜欢，还会责编同学们乱花钱。其实无形的礼物更有价值，比如主动帮老师打扫一下办公室、帮老师整理整理文件等等。这些也能作为教师节的礼物，让老师深深感受到学生们的一片真情
教师节手工制作礼物步骤如下：
1，选一张A4彩色卡纸将其对折作为贺卡主体。
2，在另外的卡纸画上自己所想要的封面图案，如花盆、幼儿、爱心花朵，将其裁剪下来。
3，制作彩色亮片摇摇部分。将之前做好的爱心花朵中间部分剪空，贴上透明PCV。再准备同样轮廓的海绵双面胶贴在爱心花朵边上，加入彩色亮片，在贴上封底。封底显露部分可以写文字或画图画。
4，将花盆、爱心花朵、幼儿贴在贺卡封面上，也可以写一些祝福的话在封面上。
5，用纽扣、水钻贴等做额外装饰，这样立体摇摇贺卡就做好了。
教师节即将到来，孩子们不妨亲自做张贺卡，以满分的心意来表达对老师的感恩，再将你对老师的祝福和想说的话写在贺卡上，相信这会是老师最想要收到的礼物。
建立教师节，是为了进一步提高人民教师的政治地位和社会地位，逐步使教师的工作真正成为社会上最受人尊重、最值得羡慕的职业之一，形成尊师重教、尊重知识、尊重人才的社会风气;有利于全社会关心教育事业，有利于提高整个中华民族的科学文化素质。
建立教师节，标志着教师受到全社会的尊敬。这是因为教师的工作在很大程度上决定着国家的未来。教师的工作同每个家庭，每个儿童，少年，青年息息相关。在人类社会的发展和进步中，教师起着巨大的作用。教师是铸造人类文明的工程师，是人类文明的传播者和建设者。人类文明发展的连续性，有赖于一代又一代的教师的劳动。一个社会、一个国家、一个民族，如果没有教师辛勤的、有效的劳动，那么，这个社会，国家和民族的文明进程就会遭受损失。所以，一部文明史，离开教师的因素，是不可想象的。
送给老师的手工礼物推荐：布艺笔袋、陶瓷杯、手工剪纸、手工贺卡、折纸花束。
1、布艺笔袋：用布料制作一个实用的笔袋，可以方便老师随身携带文具。
2、陶瓷杯：亲手为老师制作一个陶瓷杯，可以烧制上老师的名字或者其他特定图案。
3、手工剪纸：将感激之情通过剪纸艺术呈现，是一份既富有艺术感又能表达心意的礼物。
4、手工贺卡：用彩色纸、剪纸、贴画等材料制作一张富有个性的贺卡，将祝福语亲手写在里面。
5、折纸花束：折纸花束是一种非常简单的手工礼物，可以用彩纸、剪刀和胶水制作。你可以根据老师喜欢的花卉种类来选择不同的颜色和形状，制作出一个精美的花束送给老师。
送给老师的礼物简单漂亮的手工具体如下可供参考：
一、简述
1、剪贴画：用红色的彩纸作为底，剪出小鸟，树木，蘑菇，云彩，贴在红纸上，纸的右上角写上你想对老师说的心里话；纸盆花：折一些纸花，放进花盆里面，送给老师，老师可以放在办公桌上，也可以摆在讲台上，都非常漂亮。
2、电子相册：把平常老师教课的酸甜苦辣制作成电子相册送给老师，老师会很感动的，前提是要搜集好老师教课的每一瞬间的照片。如果有条件在班里播放，能使同学们知道老师的辛勤，提醒大家好好学习。
3、手绘贺卡：画画好的同学，可以亲自画一个贺卡送给老师，例如画一棵树，树上画满心形，在心形里面写上你要对老师说的话。
二、老师
1、老师，是一种职业，指教学生正确知识的人。老师有各种各样的教育类型（小学老师、初中老师、高中老师）。同时也泛指在某方面值得学习，和能够给大家带来正确知识，有能力的人。相关节日是9月10日的“教师节”。
2、2016年，中国各级各类学校专任教师数为15782万人，其中，普通小学专任教师为5789万人，初中阶段专任教师为3488万人，全国幼儿园专任教师数为2232万人，全国特殊教育专任教师数为53万人。
3、全国普通高中老师173万人，全国中专老师为84万人，全国普通高等学校专任教师160万人；2019年，教育部等七部门印发《关于加强和改进新时代师德师风建设的意见》的通知。
三、渊源流变
1、教学生知识的人，泛指在某方面值得学习的人。平时虽然称呼学校里某教师为“某老师”，但这里的“老师”其实是教师这种职业，教书是其基本功能。明清以来，一般称教师为“先生”。直至19世纪末。
2、辛亥革命元老中国现代教育奠基人何子渊等将西学（美式教育）引入中国，创办新式学校后，便开始在《学生操行规范》里面明确将教师称谓定义为“老师”。但绝大部分学生约定俗成将“先生”改称为“老师”，则是从国民政府时代开始，并一直沿用至今。
