大班手工制作教案
导读： 1、大班手工制作教案2、手工制作的礼物有哪些3、木板手工diy4、放假在家带娃很无聊？推荐三款手工，轻松简单又好学所谓教案的艺术性就是构思巧妙，能让学生在课堂上不仅能学到知识，而且得到艺术的欣赏和快乐的体验。下面是关于大班手工制作教案的内

• 1、大班手工制作教案
• 2、手工制作的礼物有哪些
• 3、木板手工diy
• 4、放假在家带娃很无聊？推荐三款手工，轻松简单又好学

　所谓教案的艺术性就是构思巧妙，能让学生在课堂上不仅能学到知识，而且得到艺术的欣赏和快乐的体验。下面是关于大班手工制作教案的内容，欢迎阅读！

大班手工制作教案

　 活动目标

　1、明信片的特点和作用，知道可以用明信片表达对亲人的思念和爱。

　2、用绘画、粘贴、印章等形式设计、制作明信片。

　 活动准备

　1、经验准备：家长、教师与幼儿共同收集各种明信片，了解明信片的相关知识。

　2、课件、范例3幅、展板 2块、卡纸、绘画、粘贴、蔬菜印章等制作材料若干。

　 活动重点

　引导幼儿用绘画、粘贴、印章等形式设计、制作明信片。

　 活动过程

　一、创设情景，引导幼儿参观“明信片博览会”，了解明信片的种类和作用，激发幼儿的兴趣，积累感性经验。

　以师幼共同参观“明信片博览会”的形式，引导幼儿认识可以用途分类的“纪念类”、“风光类”、“广告类”、“贺年类”等明信片，知道明信片有很多类别。

　二、利用幼儿手中的明信片和课件，引导幼儿认识明信片的特点，了解其发展历程，为制作明信片奠定基础。

　1、引导幼儿观察明信片，认识其形状、大小、样式。

　提问：小朋友，你手里的明信片是什么形状、什么样式的？大小一样吗？

　小结：明信片一般是长方形单片的，也有双片的，还有特殊形状的明信片。

　2、利用课件，引导幼儿认识明信片两面不同的内容和它们的相同点。

　提问：明信片的两面一样吗？正面有什么？反面有什么？

　小结：明信片的两面是不一样的。明信片正面的左上角是填写收信人邮政编码的空格；中间横线上是写收信人的地址、姓名和寄信人的地址的；空白地方写祝福语；右下角写寄信人的邮政编码；右上角贴有邮票。明信片的反面都有各种各样的图案。明信片的正面是一样的，反面不一样。

　3、看课件，了解明信片的发展历程，激发制作兴趣。

　三、引导幼儿自选材料，自己设计、制作明信片。启发幼儿利用各种各样的材料和不同的艺术形式大胆表达自己美好的情感，提高幼儿发现美、欣赏美、表现美、创造美的能力，提升幼儿的综合素质。

　1、教师出示自制明信片范例，请幼儿欣赏，开阔思路，了解其不同的艺术表现形式，知道明信片可以表达对亲人、朋友的祝福、思念和爱

　2、介绍制作材料，交代注意问题。

　3、幼儿分组动手制作，教师巡回指导。

　指导要点：

　指导并帮助幼儿熟练运用各种材料进行制作，提醒幼儿注意安全。

　指导幼儿综合运用各种美工技能，提升作品的创新性和艺术性。

　启发幼儿利用自制作品和生动的语言表达自己真挚的情感。

　四、鼓励幼儿大胆展示作品，表达自己美好的情感，体验成功的快乐。

　1、请部分幼儿向大家介绍自制的明信片，并说句祝福的话。

　2、幼儿互相介绍自己制作的明信片，体验成功的快乐。

　 活动延伸

　师幼共同用自制的作品布置“我们的明信片”展板。

大班手工制作教案

　 活动目标：

　1、了解插花的几种方式，根据不同的容器学习插花组合。巩固用绕卷的方式制作糖果花。

　2、学说祝福的话语，会用祝福表达对自己身边人的关心。

　 活动准备：

　1、幼儿已经学过绕卷制作花朵的方法，实地观看过插花表演，并制作插花课件。

　2、糖果花范例，插花图例，彩色棉纱纸剪成方块状、长条状、花瓣状若干，彩色包装纸，吸管，花泥，透明胶、双面胶、剪刀等工具。

　3、事先请家长配合收集插花容器、糖果，并约定时间观看网上现场实录。

　 活动过程：

　1、欣赏范例，了解糖果花的意义。

　（1）出示“心愿”的糖果花。师：“老师收到一样别致的礼物，带来和小朋友分享。”

　（2）观察糖果花，比较它和其他插花的不同之处。师：“这盆花和我们平时看到的插花一样吗？有什么特别的地方？”

　（3）介绍“心愿”糖果花的意义，了解甜蜜的祝福这种形式。师：“张老师的网名就叫‘心愿’，我很喜欢紫色，所以我的朋友就送给我这样一份甜蜜的祝福，祝我心里的每一个愿望都能实现。”“你们喜欢这样甜蜜的祝福吗？”

　2、欣赏糖果花课件，了解糖果花的一些名称。

　（1）师：“我对糖果花很感兴趣，所以上网找了一些关于糖果花的资料，和小朋友一起来欣赏。”边看糖果花插图，边简单介绍糖果花的名称和含义。

　（2）师：“看了这些美丽的糖果花，我忍不住也做了一盆糖果花。”出示“满面挑花”的糖果花。

　3、结合课件和图例，介绍插花的几种方式。

　（1）师：“老师在做糖果花的时候，发现插花也是一门学问。你们还记得上次花店里的阿姨怎样插花的吗？”观看课件（花店插花演示）。

　（2）师：“阿姨给我们介绍了哪几种插花的方法呢？”在黑板上出示图例，课件演示和插花图例相关的几组糖果花作品。（S形插花、倒T形插花、三角形插花、直立形插花、弯月形插花）

　4、介绍材料和制作要求。

　（1）先把糖果连接在吸管上，再自选材料制作花朵，制作花朵的纸张材料分3种难度：方快形——花瓣形——长条形；选择包装纸对花朵进一步美观加工；选择容器，将包装纸包裹花泥放进容器中；根据容器的外形设计插花造型，合理布局。

　（2）如果制作遇到困难，可以来观察循环播放的糖果花课件，或请老师和小朋友帮忙。

　（3）材料和工具用完及时放回原处，垃圾入筒。

　5、幼儿制作糖果花，学习插花布局。

　（1）鼓励能力强的幼儿尝试自己剪出不同的花瓣形状，制作糖果花；插花时提醒幼儿观察布局，插完后注意在花朵间隙和容器上作进一步的美观加工。

　（2）遇到困难，鼓励幼儿自己想办法解决，或者与同伴合作解决。

　6、欣赏作品，送上甜蜜的祝福。

　（1）师：“小朋友做的糖果花把我们的活动室变得五彩缤纷了，在这个花的海洋里，我闻到了甜甜的味道，你们闻到了吗？”

　（2）视频连接总园中（3）班，师：“我想把我做的糖果花送给总园中（3）班的小朋友们，我很想念他们，祝他们永远开心快乐。”

　（3）师：“你们想把糖果花送给谁呢？你会怎么对他们说什么呢？”展示自己的作品，说出一句祝福的话语。（视频连接家长代表对话）

　（4）师：“小朋友都想把甜蜜的祝福送给我们身边最亲的人，相信收到祝福的人都会非常幸福的。除了这种的方式，我们还愿意做更多事来关心我们身边的人，对吗？”

大班手工制作教案

　 活动要求：

　1、通过活动，激励幼儿说、做，大胆的在同伴面前表述的能力。

　2、巩固陶艺活动的各种制作技能及使用工具的技能技巧。

　3、发展幼儿的创造思维和想象力，体验陶艺制作的乐趣。

　 活动准备：

　1、家具的多媒体展示--VCD一盘。

　2、泥、泥工板、泥工辅助工具若干。

　 活动指导：

　（一）谈话引题。

　教师与幼儿共同交谈家里有什么家具？又有什么用？

　（二）观看家具的多媒体展示--VCD，引导幼儿仔细观察。

　（三）幼儿动手尝试制作家具，教师巡回指导。

　1、鼓励幼儿大胆的去取泥塑造家具，鼓励幼儿大胆去设计外型各异的家具。

　2、提醒幼儿尽量保持地面及桌面干净。

　3、鼓励幼二间相互交流制作方法和思路，幼儿可以单独制作，也可以寻找伙伴合作制作。

　（四）“家具展销会”。

　1、请每位幼儿围成圆圈坐好，并将作品放在自己的前面。

　2、逐个轮流的介绍自己设计的家具名称及特色。

　3、幼儿间相互欣赏和评价。

　（五）将幼儿制作的作品展示出来，并要求做好的幼儿自觉整理。

一羊毛毡制品。

羊毛毡做出来的东西真的是超级可爱啊！从我第一次从淘宝上看到的时候就深深的种草了！不管是做一些小挂饰，还是做一些小动物的模型，毛毡这种材质都是能够完美展现的～真的是会让女孩子们看一眼就能爱上的小物件！

现在淘宝上卖的不仅有成品，而且原始的手工材料，比成品便宜很多，可以自己买回去亲自动手做，价格从二十几元到上百元不等，作为手工制作的礼物真的是超值啊！既表达的自己的心意，又展现了自己的心灵手巧，而且毛毡也是一门发家致富的技能啊～女孩子们必备！

二手工编织娃娃。

这也是一件能够满足少女心的手工礼物，在过去，女孩子会做针线活是一件非常出色的事情，而且能够体现出一个女孩子的心灵手巧。淘宝上有很多手工样本娃娃都非常可爱，不要害怕自己不会编织，卖家会贴心教你的～作为礼物送给闺密或者小朋友绝对让她爱不释手～

三手串。

手串看似是一中非常简单的手工制品，但其实里面的学问还是蛮多的～想要串出一条配色美丽、珠子搭配漂亮的手串是需要有一定审美能力的。

自己动手穿手串的优势就是能够搭配出自己心仪的款式，作为一个特别的礼物送给朋友，既不会显得那么廉价，也不会让你花费太多的钱，最大的优势是让她从此手腕的饰品不会再烂大街啦～你的朋友一定会很喜欢的～

四手工装饰画。

我最近发现了几种壁画的制作形式，起初是一些国外的设计师创造的艺术品，被放到网上以后就被淘宝卖家纷纷效仿，制作出了手工材料，可以让每个人都成为艺术家。

它们的制作过程还是比较精细的，但是成品很漂亮，送给朋友也显得比较高大上，下面的这个是其中一种制作形式，更多的形式请去某宝搜索～

五我认为除了以上三种人人都能尝试的手工以外，还有一种就是根据自己的特长和能力来为他创造一份礼物。

比如我是一个画画还不错的人，曾经就给朋友画过手绘的她，送给她当做礼物，她也是非常喜欢，并且裱起来放在了卧室里，这也是很让我有成就感的。

同样的，如果你是学钢琴的人，你可以为他创作一个曲目；如果你是学机械的人，你可以为他制作一个小型的机械产品等等，这些既能够体现你的心意，又能考验你的能力，将来拿出来的时候，也是有故事可以讲的。

木板手工diy是用木头制作如下：

木材是一种常见的手工制作材料，它可以被用来制作各种各样的物品，从家具到玩具再到盆栽架等等。木材制品具有天然、环保、耐用等特点，很受人们的欢迎。对于初学者来说，以下这些方便历雹易行的木材手工制作可帮助你开启你的DIY之旅。

拓展知识：

将木板锯成合适的尺寸。可以选择厚一点的木板，使手机支架更加牢固。打磨木板。用砂纸打磨木板的表面，尤其是四个角落，以便丝滑触感。然后用一块湿布清洁干净。装饰。现在可以在手机支架上添加一些装饰，以使它与你的房间装饰风格匹薯羡配。手机支架制作完成后，放置在桌面或书桌上使用即可。

木质悬挂装饰将木板打磨。首先用砂纸将木板的四个边角打磨圆满，然后将整个木板处理到光滑，这样你就可以防止受到刺激。

打磨完毕后，用湿布擦干净。悬挂装饰。将大的麻绳系在木板中间，将植物和装饰品系在麻绳两端，并在木板下面绑上一个美丽的彩带。挂在墙上。将木板挂在你想要的地方，让它成为房间中最独特、优美的装饰。

木制盆栽架步骤：量出木板尺寸并锯好。先将木板量出合适的尺寸，然后使用手锯将其锯成所需尺寸。打磨木板。使用砂纸将木板的四个角和边缘打磨光滑，以免受到刺激。

使用湿布擦拭木板的每个面，使其更平滑。完成盆栽架。使用木胶将木板拼接成盆栽架的形状，用木工机具将它迅速打磨平整，你就可以用它来装点你的植物了！

木头是一种很有用、常见的制作材料。肢手帆只要你有好的想法和灵感，你可以做出许多漂亮的物品，不论是为自己使用还是送给朋友。

有很多呢，我来给大家讲几个吧。 1菠萝 我说的菠萝不是水果中的菠萝，而是用纸折叠成的菠萝，用各种颜色的彩纸，然后折成一小个三角帽子，再然后把这些帽子拼接起来，详细的做法就不说了，想学的可以网上百度下， 我来讲解一下，这种手工制作的礼物可以送给谁。 第一、可以送给孩子，作笔筒用； 第二、可以送给朋友，摆放物件用； 第三、可以送给同事，办公用； 2毛衣 毛衣是手工针织而成的，很多宝妈都喜欢自己手工织毛衣，然后给小孩穿，花色多样，款式多样，可漂亮了。 除此之外，自己手工编织的毛衣，还可以拿来送人，特别有意义，也很有纪念价值，比如你可以送给朋友小孩，冬天穿在身上，很是温暖，比如你还可以送给喜欢的人，给他炙热的温度，让他这个冬天不再寒冷。 3千纸鹤 这个手工制作的礼物，应该大家再熟悉不过了，做法简单，意义深重，送给男女朋友，定会感动得不得了，挂在床边，每天起来，看到了都会很开心。 4竹篮 按照我们村的习惯，我们一般都会自己手工用竹片编织成竹篮，然后送给邻居家装菜，这是代表一种友好往来的象征，也体验人们的纯情生活。 5风筝 小时候我经常玩风筝，却不知怎么做的，长大后才知道，原来手工也可以制作，只要把风筝的各个部分折好，然后用胶水粘好，找来竹片，把它弄在上面，在风筝后尾加条线，线很长，要用竹筒把线绕起来，然后边跑边放，小孩子最喜欢了，所以这种手工礼物适合送小孩。