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导读：家长的心理状态一般都是：教师节来了，听说某某的家长都送了，那我要不要送？不送，老师会不会给儿子穿小鞋？要送，是买水果，还是购物卡？对给老师送礼这个事，我就来说几句我了解的情况，也算是大实话吧。1、送礼的真实情况第一句大实话是：很多人送过，但
家长的心理状态一般都是：
教师节来了，听说某某的家长都送了，那我要不要送？不送，老师会不会给儿子穿小鞋？要送，是买水果，还是购物卡？
对给老师送礼这个事，我就来说几句我了解的情况，也算是大实话吧。
1、送礼的真实情况
第一句大实话是：很多人送过，但他不会告诉你。
我曾经在微信朋友圈里做过一个小调查，主题就是问大家有没有给老师送过礼。
有五十多个朋友参加了投票。我就发现，五十多个朋友里，有差不多一半人给老师送过礼。
一般都是孩子上学十几年，送过三五次，以春节、中秋为主。且大都是在一年级、初一、高三这种关键点。
在教师节这一天送礼的人并不多。我问了他们的原因，解释是：
教师节关注的人多，管理也严，这时候送太刻意了。
他们送的礼物也是五花八门。最直接，也是最多的，就是“购物卡”，次之水果礼盒。
其他的还有烟酒、土特产、化妆品、手机，等等，直接发红包、送现金的很少。
礼物的价格一般在三五百。达到一两千，甚至两三千的也有。但很少，要么是财大气粗，要么就是有求于老师。
现在整体上风气要比以前好了。
许多学校都会在教师节之前，特别提醒大家不要送礼。实在要送，全班集体一束鲜花，一张贺卡就够了。
有些私立学校，为了校风、口碑，更会严管。我有两个朋友孩子上的是私立，也曾经送过礼，结果被老师明确婉拒了。
因为一旦被查处，轻则警告，重则直接开除。为了你那几百块钱的礼品，丢掉工作不值得。
2、礼在先，物在后
第二句大实话是：老师不会因为你送礼了，就对你特别刮目相看。
老师也是人，也有七情六欲，也要柴米油盐。你送了点礼物，他嘴上可能说“不要不要”，心里还是高兴的。
此后路上遇到对你、孩子和颜悦色一点，课堂上多提问一两次，那也是有的。人之常情，无可厚非。
但大部分时候，也就到此为止了。绝对不会因此置其他三四十个孩子不顾，重点关照你家一个独苗。
老师最喜欢，最乐意相处的，还是那些品行优良，不惹事，又上进的孩子。
老师最放心，最信任的，还是那些沟通愉快，能认真配合老师工作，积极督促孩子学习的家长。
说的再直白一点。
即使一个苹果都不送，但只要你家孩子平时学习成绩不错，你开家长会客客气气，对老师多点礼貌，老师就非常乐意关照你家孩子。
反之，你就算送了一套房子。表面上他将你家孩子当成宝了，但学习成绩渣，整天惹是生非，老师心里也很鄙夷，赶紧毕业送走拉倒
要是真为了孩子着想的话，那就千万不要给老师送礼物，否则到时候被爆出来了，对于双方都不太好。尤其是老师可能会因为收受了家长的礼物，从而会被免职。这种风险的存在也就让大多数的老师不敢轻易的收家长的礼物，尤其是对于贵重的物品，老师是诚惶诚恐不敢接受的。
家长还是不要想着歪门邪道的路子，在培养教育孩子的过程中，老师也不可能刻意的关照自己的孩子。因为全班有四五十个学生，大家都盯着的呢，如果偏袒于某个学生，其他的学生回家之后告诉自己的父母，说老师只对某某好，对自己不好，这时候其他的家长也会闹到学校，到时候查下来会非常麻烦。
一般的学校都是明令禁止老师收礼的，当然不排除某些老师存在歪门心思，想要通过家长的礼物获取额外的收益。但是这样的老师毕竟只是少数，而且他们也知道自己是违法犯罪行为，所以他们也都特别的谨慎。
对于大部分的老师来说，他们都不敢收礼物，也不会收礼物。对于家长给他们的礼物，他们避之唯恐不及，总觉得这是在侮辱陷害他们，对他们来说这些东西就像是一个随时会爆炸的炸弹，他们要是收了下来，恐怕教师生涯就会从此结束了，所以他们都是特别恐惧的。
另外有送礼的钱还不如给孩子报一个培训班，孩子成绩差，可以让他在培训班或者补习班里面进行深入学习，让老师多用点心。在学校里面如果存在学不进去的现象，那么做家长的也应该要好好的想清楚怎么样去纠正孩子的学习态度和方法，怎么样让孩子能够更好的进行学习。毕竟教育是三方面的事不单单是孩子和学校的问题，自己也要承担起应有的角色。
我不赞成送礼物给老师，具体原因如下：
1违反道德规范：送礼物给老师可能会被视为试图贿赂或讨好老师，从而获得特殊待遇或偏袒。这种行为违反了公平和道德规范，有悖于教育原则和社会价值观。
2引起不公平：送礼物给老师可能导致其他家长也试图送礼物来获得类似的优势，从而引发不公平的竞争。这将导致一些家庭承受额外的经济压力，而且对其他不送礼的家庭也不公平。
3潜在的利益冲突：如果老师接受了家长或学生送的礼物，可能会产生潜在的利益冲突。例如，家长可能会期望得到某种回报或特殊待遇，这可能会对老师的公正性和判断力产生负面影响。
4更好的交流方式：家长可以通过其他方式与老师进行更好的交流。例如，可以通过家长会、学校活动或老师指定的沟通渠道来表达对老师的感激和关注。这些渠道可以促进家长和老师之间的互相了解和合作，而不会导致不公平或利益冲突的问题。
5专业素养：老师作为专业教育工作者，应该基于专业素养和公正原则对待所有的学生和家长，而不是通过接受礼物来偏袒或特殊对待某个学生或家庭。
综上所述，送礼物给老师并不值得提倡。家长和学校应该致力于建立基于公平、道德和专业素养的师生关系，而不是通过送礼物来试图影响老师的判断和行为。
