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导读：老师是春蚕，是蜡烛，老师是世界上最伟大的人。不过，每当你犯一点点小错误时，老师是不是也会严厉的批评你呢？每当你摔破了腿，或是磕破了头，当你想得到老师的一点点安慰时，老师是不是有时并没有安慰你，而是批评你不老实呢？每当这时，你又是不是对老师心
老师是春蚕，是蜡烛，老师是世界上最伟大的人。不过，每当你犯一点点小错误时，老师是不是也会严厉的批评你呢？每当你摔破了腿，或是磕破了头，当你想得到老师的一点点安慰时，老师是不是有时并没有安慰你，而是批评你不老实呢？每当这时，你又是不是对老师心有怨恨呢？其实，只要你看看老师的眼睛，你一定会改变想法的。
同桌是个闲不住的女生，一天到晚磕磕碰碰。那天，她跳呀跳，一下子跳到了学校的窗户上，头上磕了个小包，疼得哇哇大哭起来。班主任高老师闻声赶来，一看，只安慰了几句，就开始斥责她不小心，不老实等。这时，我发现她委屈极了，她毕竟是个可怜的人呀！我心里也越来越责备老师，可看了老师的眼睛后，不禁打了个冷颤，高老师的眼光里不但没有严厉和斥责，还透露着慈爱，并且还有异样的东西在闪动。我对老师的责备顿时烟消雾散，赶忙和其他同学照顾她。 还有一次，她做广播体操磕破了腿，眼看快好了，可又在桌角磕破了。顿时，鲜血涌了出来，她强忍着泪，用纸捂住腿，高老师发现了她的异样，问她怎么了，她给老师看后，老师还是责备她。我看不下去了，为她说情：“老师，她这已经磕破了一次了，再磕会很痛的。”“就是，谁让她一天到晚闲不住呢！”我无意中看了老师的眼睛，发现老师的眼光里都是对她的怜爱和同情。虽然是斥责的声音，但还是让她好好养伤，不用再去做课间操了。
不止是高老师，上英语课时，她不小心戳了眼睛，一向坚强的她，痛得哭了起来。她只是掉泪，并没有出声。只到她使劲揉眼睛时，教英语的张老师才发现。张老师并不知道她在干吗，只是斥责她不认真听讲。我还发现，张老师的眼时不时瞟一下这里，我知道他是在看我的同桌。张老师终于忍不住问：“你怎么拉？”她哭哭啼啼的说：“我不小心戳了眼。”张老师和高老师一样，大声斥责她，并吩咐她不能使劲揉。我有经验的时不时看一下老师的眼，发现他讲课时，老是往这边看，我终于明白了，明白了……
同学们，你们明白了吗？
嘉兴一所学校的一个初三学生吴某，在上一节体育课的时候，她和同学在打羽毛球。可是没有想到，在一次击球的时候，羽毛球不小心击中了她的左眼球。因为当时的力度比较大，马上就觉得眼睛剧烈疼痛，看东西很模糊。老师和家长赶紧把她送到了医院。
医院里负责给吴某治疗的医生说道，当时吴某眼球钝挫伤，伴随前房积血。经过处理后，积血现象已经明显好转，但是外伤导致了激发性青光眼。虽然眼压已经控制住了，但会留下眩光的后遗症。
就在同一所医院的另一个病房里，有一位同是初中生的钱同学，他在某天中午时因为一点小事情，与隔壁班的同学扭打在一起，对方一拳头打在他右眼上，钱某的眼睛也出现了前房积血。据医生介绍，前房积血是临床症状里面最轻的，但是它除了会引起激发性青光眼外，还可能引起晶体脱位和玻璃体积血，这些都是很危险的，即使治疗好了，也会留下后遗症，严重影响视力。
现在，医院的眼科经常收治眼部受伤的在校学生，而且受伤的原因都差不多，很有典型性。受伤最多的是球类运动，其次学生之间课余的玩闹争吵引起的眼睛受伤也占了很大的比例。还有一类就是危险物品引起的，比如玩具枪、手工课上的剪刀、鞭炮。
学生应该有注意保护眼睛的意识，因为眼睛乃心灵的窗户，学生应该爱护自己的眼睛，养成良好的用眼卫生习惯。并且要做到不玩那些危险的游戏，如用树条、竹竿、玩具刀等尖锐物互相打闹，也不要玩弹弓和能够射出弹丸的玩具枪这些东西最容易误伤眼睛，伤了自己或伤了别人都是一种灾难。
那么，一旦眼睛受了外伤该如何应急处理呢？
（1）要保护好眼球。如眼睛被硬物击伤，家长要观察明确，及时处置。可用杯子盖、小碗等物品罩于伤眼之处，再用纱布等轻轻包扎，尽快去医院。
（2）千万注意，不管眼睛被什么东西所伤，一不要胡乱清洗，一清洗反而造成了感染。
（3）不要对仍留在眼内的异物如尖刺、针头等随意取出，因为一取出便会引发流血或更大疼痛，不是在医院条件下没办法止血或处置。
（4）要做好途中护理。儿童眼伤包扎之后应马上去医院，最好让儿童平卧，由家长护理乘车前往。途中要使儿童安静，保持头部平稳。保持眼球不转动、不受震荡，对于幼儿要防止因疼痛以手抓眼，加重伤害。
（5）如果眼伤严重，眼球掉出眼眶之外家长千万不要试图将眼球送回眼眶。这样只能适得其反，加重伤害。因为眼球后面连着血管、神经。不是医生，不在医院里，任何企图使眼球复位的措施都是愚蠢的、可怕的，唯一的办法仍是使患儿平卧，用小碗等扣于伤眼之上，以对伤眼加以保护，然后轻轻包扎，送往医院。
眼睛受伤以后，除了进行紧急护理和医院治疗外，还需要后期长期的呵护，因为眼伤的恢复是一个长期的过程。在眼伤的后期恢复中，不能忽视“食疗”的作用，要注意使用一些有益于眼睛的食物，如深绿色蔬菜、青花菜、青江菜、青椒、胡萝卜、木瓜、番石榴、柑橘、柠檬、牛奶、蛋黄、瘦肉等。
除了眼睛受到明显的外伤外，生活中也会经常出现眯眼睛的情况。如果小孩子眯了眼睛，处置上一定要掌握技巧，如果处理不好或不及时，将会对眼球产生伤害。处理眯眼的方法主要有：
（1）水冲。可由家长用容器盛水从眼睛一侧向另一侧缓缓冲洗。一般灰尘眯眼即可冲掉，也可由孩子自己将头歪于自来水龙头之下慢慢放水冲洗，还可以用脸盆盛满水，将眼睛伸入水中轻轻洗或反复眨眼，都可奏效。
（2）棉球擦。如果冲洗不方便可用洁净棉球沾水，翻开眼皮，看准眼内异物轻轻拨擦即可将灰尘沾出来。
（3）舌舔。如果经冲洗仍无效。可由家长将舌头探入孩子眼内将异物舔出来，舌头很敏感，有口水，一般小灰尘都能舔出来，这个办法许多年长妇女都很拿手的。须注意的是，孩子眯眼之后不要盲目乱揉一气。这样容易将异物揉迸眼球而更难以处理。
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是我精心整理的小学二年级作文：老师的眼睛，希望对大家有所帮助。
小学二年级作文：老师的眼睛1我们的班主任郁老师，有一双明亮又美丽的大眼睛，好象会说话似的。
有一次背诗，在家里我背得非常流利，可上课时我心里一急，就背不出来了。老师用鼓励的目光看着我，她的眼睛好像对我说：“不要紧张，想不出来再想想。”我想啊想，终于想了出来。我在掌声中看见了老师微笑的眼神，她好像在对我说：“隆隆，你真棒！”
还有一次，我带了一本小人书去学校看，上课时我把它放到抽屉里，偷偷翻开第一页。我头一抬，忽然看见老师的眼睛朝我瞪了一下，好象在说：“上课的时候要集中注意力，不能开小差。”我赶紧把书又放回了书包里。
我们的郁老师，我非常喜欢她。她的眼睛会说话，她眼睛说的每一句话，我都能听懂。一想起她的眼睛，我就会想到要做个好孩子，她会让我更上一层楼。我们的郁老师真是一位好老师。
小学二年级作文：老师的眼睛2从幼儿园到小学，有许多老师教我知识，教我做人，但我最喜欢的还是现在的班主任——蓝老师。
蓝老师小巧玲珑，头发偏长，脸上经常带着笑容，一看就是个和蔼可亲的老师。尤其蓝老师的眼睛会说话。
记得我刚来到一年级，对语文知识一窍不通，而老师上课讲的又是那么正规，让我更是不知如何适应才好，每每老师提问，我总是不敢举手。一次老师提了个问题，同学们纷纷举起了小手，那小手就像一片小竹林，唯独只有我没有举手，而我知道其中的答案了，却不敢举手。这时我看见蓝老师在看着我，好像在说：“你是最棒的，举手吧！”我把手放在耳朵边，但我还是不敢举手，老师的眼睛仍旧看着我，好像又在对我说话了：“没事的，你是最棒的！”我终于举起了手，老师的眼睛好像在对我说：“你真棒！”……我终于学会了积极举手。
蓝老师的眼睛会说话。
