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导读：每种恩惠都有倒钩，钩住的是吞食恩惠的嘴巴，施恩的人把他拖到哪就到哪。那么感恩节送老师啥礼物是最合适的呢？一起来往下看看吧。加湿器老师下班后要准备第二天的教案，需要批改作业。这时香薰加湿器是很好使的，香薰可以起到的是安神的作用，会让人得到很好
每种恩惠都有倒钩，钩住的是吞食恩惠的嘴巴，施恩的人把他拖到哪就到哪。那么感恩节送老师啥礼物是最合适的呢？一起来往下看看吧。
加湿器
老师下班后要准备第二天的教案，需要批改作业。这时香薰加湿器是很好使的，香薰可以起到的是安神的作用，会让人得到很好的放松。
润喉糖礼盒
老师每天都要讲课，喉咙会很不舒服。感恩节送老师礼物是很贴心的，润喉糖礼盒选用的是天然的药材，对润肺护喉有特别好的功效，是很不错的礼物。
钢笔礼盒
对老师来说，办公少不了中性笔。中性笔的外观采用的是钢琴烤漆工艺，看起来很有质感。笔头采用的是带防滑的设计，是很实用的。
收纳盒
在办公桌上少不了收纳盒，收纳盒选用的是实木材质，风格是比较简约的。布局分格是很合理的，收纳物品是很多的。
手绘本
每个老师都有自己的笔记本，笔记本的封面是皮质，防水是很有效果的。本子内页采用的是插画内页，写画都是可以的，是很不错的礼物。
大路和小路，只要一直走，都可以看到美丽的风光。我们要感谢所有的遇见，要怀着感恩的心看待身边人。伤害自己的人磨练了自己的意志，我们也要感谢，给老师送礼物表达的是尊重。
水彩画颜色的透明性、重色彩技法、干溼技法运用，使画面显得水 融，带着令人微醉的特殊风韵，对绘画者来讲就像吹过一阵清风，十分爽朗。 下面是我整理的，供大家参考。
欣赏
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《鱼儿游游》教学设计
一、教学目标
知识与能力：引导学生通过观察、感受、体验等方法，发现所表现鱼的特点，分析鱼的外形和颜色，指导学生运用自己较为熟悉的美术表现技法，进行大胆夸张的表现水中游动的鱼。
过程与方法：学生在创作过程中不必拘于自然与现实的色彩及形状，要大胆、富于想象，装饰丰富多彩，充分发挥每个学生的个性特点。引导学生对鱼儿形象的大胆夸张、提炼、概括，拓展学生对鱼儿的表现能力。
情感态度与价值观：增长学生知识，受到美的薰陶，从而懂得珍惜自然，以增强学生对大自然和人类社会的热爱及责任感，激发学生友善的意识。
二、教学重难点
教学重点：指导学生分析鱼的外形和颜色，引导学生大胆夸张表现各种各样的鱼，锻炼学生用线、用色表现鱼。
教学难点：引导学生感受鱼的美，拓展学生对鱼的表现能力，引导学生对美的追求，并用自己喜欢的方法表现鱼儿之美。
三、教学策略
本课教学中我根据学生的年龄特点和认知特征，初步欣赏鱼，感受海底鱼的快乐，从而抓住了学生的兴趣点，让学生欣赏教师和学生的作品，激发出学生强烈的表现鱼儿的欲望，启发他们用自己手中的工具和材料创作美丽的鱼儿。学生在创作过程中大胆创新、富于想象，作品丰富多彩，充分发挥了每个学生的个性特点。美术课在引导学生形成社会共同价值观的同时要努力保护和发展学生的个性，尊重和保护学生的个性是新课标的基本特征。教学中我以情境教学贯穿整个教学过程，竭力创设一个民主、愉快的课堂氛围，充分利用谜语、动画角色、范画欣赏等方式增强学生的感受能力，激发学生学习美术的兴趣，并鼓励学生自由地发表自己的看法，大胆地用美术形式表达鱼的形象。使学生在轻松愉快的气氛中，主动学习，乐于探究，积极评价，促进了学生的个性的形成，使学生得到健康全面的发展。
四、教学过程
教学程式
教学活动含过程与方法
设计目的和说明
谜语汇入
师：同学们，今天老师给大家带来了一个谜语，我们一起猜猜看好吗
身体像树叶，尾巴像折扇。
没脚也没手，能在水中游。
师：你们猜猜它是谁啊
生：小鱼。
师：同学们真聪明!一下子就猜对了，看来同学们都很喜欢鱼呀!今天我们就一起了解一下它们，和鱼交个朋友吧。
板书：鱼儿游游
根据学生的年龄特点和认知特征，以谜语的形式，抓住学生的兴趣点，并使这种兴趣转化成持久的情感态度。
讲授新课
师：不光是同学们喜欢鱼，大人们也很喜欢他们，还专门拍摄了一部关于小鱼的动画，你们想不想看看呀!课件：《海底总动员》
师：这是《海底总动员》里的一个小片断，谁能说说你刚才看到了什么想到了什么
生：从关于鱼的小知识、鱼的组成两个方面交流。
生：鱼头、鱼尾、鱼鳍、鱼鳞、眼睛、嘴等等。
师：出示分别指出哪儿是鱼鳍，哪是鱼尾。鱼的鳍和尾就像我们人的手和脚一样，大家一定要记住鳍和尾对鱼儿的重要。
师：这个动画片不但故事情节非常有趣，里面的景色也十分的迷人。
师：其实，我们生活的地球上有很大一部分是蓝色的海洋，在这广阔的海洋里生活着各种五彩缤纷、形状各异的鱼，我们在一起来看真实的又是什么样子的。课件：生活中的鱼
师：边观察、边思考鱼一般都是由这几部分组成的。那他们有什么不一样的地方吗
生：说说自己见到的鱼都有什么形状的。
师：学生说的时候教师将这种形状记录到黑板上。你会不会把这些基本型变成鱼儿试试看。
师：请几位学生将黑板上的基本形状用点、线、面新增成各种鱼的形象。其余学生在自己的纸上画。
总结：鱼的种类很多，世界上大约有13000种鱼类，他们五颜六色，形状也是千奇百怪，只要我们画出鱼身体的形状，在添上鱼头、鱼尾、鱼鳍、眼睛、嘴，无论多么美丽的鱼我们都能很容易的画出来，在装饰一下，给他穿上美丽的花衣裳就更漂亮了!
师：这些色彩斑斓又非常漂亮的鱼引起了艺术家的联想，看他们是怎样表现鱼的看课件
师：来，通过观察说说它们美在哪
生：鱼儿在外形、花纹图案和色彩等方面的美。
生：欣赏的同时说说喜欢哪条鱼，并说说理由，最好能说出鱼的特点。
师：外形之美，花纹图案之美，色彩美。所以人们称它为“会游动的花”。
教 学 计 划
年级：三四年级 科目：美术任课教师：
学生现状分析：
三四年级学生已经初步认识形、色与肌理等美术语言，学习使用各种工具，体验不同媒材的效果，能通过看看、画画、做做等方法表现，有一定的色彩基础，对美术也有着浓厚的兴趣，但还缺乏想象力和创造精神。所以教师应继续保持学生对美术的学习兴趣，并在此基础上，给予学生适当的绘画方法指导，让他们接触初步的美术知识的同时感受到美术更大的魅力。 教学重难点： 一、重点：
1、掌握水彩画的性能及工具的使用，能较熟练地运用水彩画方法表现生活美和自然美。
2、在课堂教学中（特别是绘画练习中）进一步培养学生的观察力、创造力和表现力。
3、进行工艺制作，培养动手能力，立体造型，想象力和概括力。 4提高学生欣赏水平，培养美术兴趣。 二、教材难点：
1、在绘画中要求大胆想象，用色大胆较真实，造型较生动自然。 2、在纸工制作中培养其动手制作的能力，动手的协调性，在泥塑中培养空间想象力。
3、在绘画、工艺教学中，使学生的观察力、创造力和表现力得到进一步发展，其动手能力，立体造型，空间想象力也有所加强。 教 学 目 标：
造型表现：初步认识线条、形状、色彩与肌理等造型元素，学习使用各种工具，体验不同媒材的效果，通过观察、绘画、制作等方法表现所见所闻、所感所想，激发丰富的想象，唤起创造的欲望。
设计应用：尝试从形状与用途的关系，认识设计和工艺的造型、色彩、媒材，学习对比与和谐、对称与均衡等形式原理，甩手绘草图或立体制作的方法表现设计构想，感受设计和工艺与其他美术活动的区别。
欣赏评述：欣赏符合学生认知水平的中外美术作品，用语言或文字等多种形式描述作品，表达感受与认识。
综合探索：采用造型游戏的方式，结合语文、音乐、品德与社会科学等学科内容，进行美术创作与展示，并发表创作意图。
教学具体措施：
1、注重对学生造型表现的培养。在教学中，让学生初步和使用常用色和点、线、面，了解美术语言的表达方式和方法，尝试各种工具、材料和制作过程，通过看看、画画、做做等方法表现所见所闻、所感所想的事物，激发丰富的想象力与创造愿望。
2、重视激发学生的创新精神和培养学生的实践能力。教师积极为学生创设有利于激发创新精神的学习环境，通过思考、讨论、对话等活动引导学生在美术创作活动中，创造性地运用美术语言。老师鼓励学生在欣赏活动中，开展探究性的学习，发表自己独特的见解，能用简单的话语大胆的表达自己的感受。
3、加强教学中师生的双边关系，确立学生的主体地位，师生间建立情感交流和平等关系。
4、重视对学生学习方法的研究，引导学生以感受、观察、体验、表现以及收集资料等学习方法，进行自主学习与合作交流。 利用远程教育资源优化课堂教学的具体措施：
教师尽可能尝试计算机和网络美术教学，引导学生利用计算机设计制作出生动的美术作品，鼓励学生利用国际互联网资源，检索在一定历史条件下的美术信息开阔视野，展示他们的美术作品进行交流。引导学生增强对形象的感受能力与想像能力，激发学生学习美术的兴趣。
感恩节（Thanksgiving Day）是美国人民独创的一个古老节日，也是美国人合家欢聚的节日。 初时感恩节没有固定日期，由美国各州临时决定。直到美国独立后的1863年，林肯总统宣布感恩节为全国性节日[1] 。1941年，美国国会正式将每年11月第四个星期四定为“感恩节”。感恩节假期一般会从星期四持续到星期天。
1879 年加拿大议会宣称11月6日是感恩节和全国性的假日。在随后的年代，感恩节的日期改变了多次，直到在1957 年1月31日，加拿大议会宣布每年十月的第二个星期一为感恩节。[2]
除了美国、加拿大，世界上还有埃及、希腊等国家有自己独特的感恩节，但英国、法国等欧洲国家却与感恩节绝缘[3] ，也有学者倡议设立“中华感恩节”，以弘扬传统文化。[4-5]
关于适合初学者的水彩画如下：
水彩画用具：
水彩颜料：选择良好的水彩颜料，有多种不同的色调和品牌可供选择。
水彩纸：专门用于水彩绘画的纸张，具有良好的吸水性和承重能力。
水彩画刷：选择不同尺寸和形状的画刷，以适应不同的绘画需求。
水盘：用于调配和混合颜料的容器。
水：用于调节颜料的稠度和稀释颜料。
水彩画技巧：
湿润画法：在纸上先用清水湿润绘画区域，然后迅速添加颜料。这种方法可以产生柔和的色彩和渐变效果。
干润画法：在干燥的纸上直接添加颜料。这种方法可以产生清晰的线条和细节。
图层叠加：通过在颜料完全干燥后叠加新的颜料，以实现更丰富的色彩和层次感。
阴影处理：运用不同色调和浓度的颜料来表现物体的阴影和光影效果。
负白处理：留白是水彩画中重要的技法之一，可以通过留白处理来表现明亮的光源和突出的细节。
初学者水彩画练习：
平面练习：练习使用不同的笔触和涂抹技巧在平面上创作，例如绘制简单的几何形状、植物或静物等。
渐变练习：练习不同颜色之间的平滑渐变过渡，从浅色到深色或反之。
色彩混合练习：尝试混合两种或更多颜色，观察它们在混合时产生的新颜色。
风景练习：尝试绘制简单的风景，如山脉、湖泊或树木，学习如何表现远近距离和天空的色彩。
静物练习：选择一个简单的静物对象，如水果、花朵或餐具，学习如何捕捉其形态和纹理。
水彩画作为一种绘画技法，需要不断的实践和尝试。通过不断地练习，初学者可以逐渐掌握水彩画的基本技巧和表现能力，创作出自己独特的水彩作品。
感恩节送老师礼物，感恩节送什么礼物给老师古语有云：一日为师终身为父。老师教给我们丰富的知识，而且在生活上给予我们无微不至的关怀。感恩节到了，送点什么礼物给老师呢老师喜欢什么样的礼物呢
地藏明珠(香水座)DIY个性定制
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云端的爱恋
幸福的云朵，无忧无虑的岁月，青春的爱恋，那么简单和单纯，就像这个闹钟，简约却实在。曾经的初恋的美好，就像飘在云端的感觉，空气中
都充满棉花糖的味道。
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这会是送人最印象“深刻”的礼物，像月光宝盒一般的笔盒，直接打开，念出只属于你波若波罗密爱的咒语，收获一份真心!笔芯，05mm粗细，大气，写起字来流畅无阻，离成功当然再进一步!商务用途、学习、留念都是很好的选择哦!
前言
一、目的意义
“教师节绘画”比赛，是一次教育系统文化推进活动。其主旨一是集中展示 教育发展历程和辉煌成就，宣传教育系统广大教师和教育工作者艰苦奋斗、拼搏进取、无私奉献的精神品质。二是振奋教育系统干部教师精神，增强凝聚力，树立全县教育部门求真、务实、进取的新形象。 反映教师、学生、学校的时代特征，弘扬时代文化，倡导文明新风，宣传教育工作成就。迎国检，展师风，铸师魂，谋发展，提质量。
二、宣传方式
微博、微信、手抄报、传单等
三、参加比赛范围、
内容 ：（一）参赛对象：全校学生。
（二）参赛组别：
（四）绘画作品形式： 绘画作品包括国画、工笔画、水彩画、版画。
四、评审及奖项设置
为全方位展示当代学生绘画创作水平，体现权威性，将 组成评审组，对参赛作品进行评审奖励。 一等奖： 名（奖金 元）
二等奖： 各（奖金 元）
三等奖： 各（奖金 元）
其余优秀奖 名
五、有关要求
1、各校领导要高度重视此项工作，要把比赛作为教育系统文化建设的一项重要工作内容，抓紧抓好。要精心组织，统筹安排，动员有一技之长的学生参与到活动中来，确保活动落到实处。
2、征稿截止日期：2015年9 月 日。
每年的感恩节都是美国最热闹的时候，你知道感恩节送给老师的礼物吗下面懂视小编精心整理了感恩节送给老师的礼物的相关资料，希望可以帮到你!
感恩节送给老师的礼物一束鲜花：
鲜花首先对于女人来说是一种十分有诱惑的东西，那么作为学生的我们，可以到花店选几朵十分好看的康乃馨，送给我们最尊敬的老师。康乃馨有庄重之意，是送给老师最好的节日礼物。
一支钢笔：
钢笔虽然很小，但是意味却大有含义，一支笔的寓意就是要老师可以像钢笔一样，把自己渊博的知识一点一点的传授给我们，然后让我们都能乘着知识的大船驶向远方的海港。
一个笔筒：
老师在平时的办公桌上，要是摆放着自己送的笔筒，就像老师每天可以看到自己的学生对自己的尊敬。
一个果篮：
果篮是最实用的礼物，因为水果对人体的帮助也是十分的重大的。想象下老师吃自己的果篮，是一件多么开心的事情。
感恩节给老师礼物推荐温馨康乃馨
爱花是人类的天性。简简单单一束花，会让人眼前一亮，还能把阴沉、烦闷、忧郁一扫而光。一束美丽地鲜花，会给老师带去心灵地舒适。人们把教师比做母亲，所以说，康乃馨是一个很好的选择!大部分康乃馨代表了爱、魅力和尊敬之情。
DIY创意小卡片
作为学生送给老师的礼物，不一定要贵重。所以同学们可以制作一张简洁大方的贺卡，既能表达心意，老师也会喜欢。但贺片一定是你自己精心制作或者挑选的，并亲手写上你对老师的祝福语。作为家长可以陪同孩子一起挑选或亲手制作贺卡。
书籍
这样的礼物挺有意义的，可给老师买些教学用书，给老师的孩子买些故事书，或者给其长辈买些保健养身的书，都是不错的选择。送张音乐书店的小小礼券也不错，也可选张合适的CD、DVD碟。
感恩节送给老师的话1、拨动真诚的心弦，铭记成长的辛酸，成功的道路上永远离不开您，亲爱的老师，祝您永远愉悦!
2、阳光普照，园丁心坎春意浓;甘雨滋润，桃李枝头蓓蕾红。--祝您节日愉快!
3、这天当第一缕暑光洒进您的窗户，那是学生给您的深情祝福：老师，节日愉悦!
4、我的灵魂是你净化的，我的天空是你支撑的，老师我必须要给您一片蓝天。祝您愉悦健康!
5、我是幼苗，你是雨露，滋润我干涸的心田。我是小草，你是太阳，照耀我成长的路拥有年轻，梦想即成真;拥有愉悦，频频出佳绩;拥有财富，桃李满天下。
6、多想再一次注视您的目光，多想再一次倾听您的讲课，多想再一次紧握您的双手，衷心道声多谢，用我所有的真诚。
7、老师，您还记得我吗那个顽皮而不懂事的孩子。当您收到这张心意卡时，就想我又来到您的身边;您的教诲，是明朗朗的阳光，照在我的心田里，让我青春之花开放。
8、老师，您就像无声的园丁，为我们服务着，自己却累得满身疲惫。老师，您就像我们的妈妈，哺育着我们，自己却从不奢求。不管岁月流逝多远，时间飞逝多久，您永远是我们的老师。我们将用自己的一切回报您!
9、老师你好，你在我的面前永远是那么的高大，你的学识和人品永远是我心中的灯塔。因为有了你，世界才会如此美丽，因为有了你，我的生命才会如此多彩!
10、我是幼苗，你是雨露，滋润我干涸的心田。我是小草，你是太阳，照耀我成长的路拥有年轻，梦想即成真;拥有幸福，频频出佳绩;拥有财富，桃李满天下。
11、老师，是美的耕耘者，美的播种者。是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦。
12、老师，是您给我们知识，给我们力量，给我们战胜困难的勇气，让我们勇往直前。老师，我感谢您!感谢您的辛勤，感谢您的无私，感谢您为我们的付出的一切。
13、您讲的课，是那样丰富多彩，您的每句话犹如久旱的树苗得到滋润，我们就是在您的滋润下，长成参天大树。谢谢您，老师!
14、用语言播种，用彩笔耕耘，用汗水浇灌，用心血滋润，这就是我们敬爱的老师崇高的劳动。拥有年轻，梦想即成真;拥有幸福，频频出佳绩;拥有财富，桃李满天下。节日快乐!
15、我歌颂粉笔。它给予我学问，勾勒我的灵魂，指点我的前程，那美丽的粉笔不正是您的化身吗谢谢您，老师!
1写一句感恩老师祝福老师的话
2感恩老师的贺卡大全
3感恩节对老师的祝福语
4感恩节送什么礼物好呢
5手工感恩卡片作品大全
6手工感恩卡片大全
