校车跟车接送教师安全责任书
导读：　近年来，校车安全事故频发，让诸多的家长们忧心，保障校车安全关系到保护乘车幼儿、学生人身安全，关系到维护社会稳定。下面我为大家精心整理了校车跟车接送教师 安全 责任书 ，希望能给你带来帮助。 校车跟车接送教

　近年来，校车安全事故频发，让诸多的家长们忧心，保障校车安全关系到保护乘车幼儿、学生人身安全，关系到维护社会稳定。下面我为大家精心整理了校车跟车接送教师 安全 责任书 ，希望能给你带来帮助。

校车跟车接送教师安全责任书篇一

　校车跟车接送教师安全责任书

　一、提高认识，明确职责

　1安全工作是学校的头等大事，时时处处都要放在突出的位置，全体教职工应具有高度的责任感，送车教师要每天加强对乘车学生的 安全 教育 ，把学生乘车安全工作抓实、抓紧，为学校创设一个安全的教育环境。

　2明确责任，安全第一，校长是学校安全工作的第一责任人，班主任是班级安全工作的第一责任人，任课教师是教学安全工作的第一责任人，校车跟车接送教师是乘车学生来回途中学生人身的安全第一责任人。

　二、加强教育，规范行为

　1跟车接送教师每周对学生进行一次乘车 安全知识 教育，提高学生自护能力。

　2每次上下车跟随车接送教师要亲自点名，不得落下任何一名乘车学生。

　3车子在行驶的过程中，跟车接送教师要面向学生，管理到位。

　4每天放晚学跟随车接送教师应把最后一趟的最后一名学生送到指定地点下车后，自己方能回家，中途不得私自离车，而造成乘车学生无人管理。

　三、责任追究

　1如因跟车接送教师未亲自点名而造成个别乘车学生步行返回，途中所产生的一切安全事故和事故处理费用均有责任人一人承担。

　2如因在校车行驶途中，跟车接送教师未面向学生，未尽到管理责职而产生的安全事故和事故处理费用均有责任人一人承担。

　3如因跟车接送教师中途下车，学生无人管理，在车上而产生的安全事故及引起的一切后果，均有责任人一人承担，性质特别恶劣，将追究有关法律责任。

　4对因失职而造成重大事故的，要追求其安全责任直至刑事责任。

　松陵镇团结小学 责任人

　XXX年五月十八日

校车跟车接送教师安全责任书篇二

　安全责任书

　“为每一位学生的终身发展服务”是之源学校的办学宗旨。为实现这一宗旨，我们必须做好每一项工作。接送学生是各项工作中的重要一环，为确保接送安全，特拟定以下责任书：

　1、凡在我校参加工作的教师必须服从接送安排，不得以任何理由不参加接送工作，如有特殊情况必须请假并说明理由。

　2、凡参加接送工作的教师必须准时到岗，学生离校日上午九点，学生返校日上午十点。

　3、凡参加各线接送工作的教师必须随车，不得中途下车。

　4、护送教师必须准确统计学生数，确保学生安全，准时往返。

　5、学生如有临时变动，必须与线路负责人和家长联系，做好电话记录(记下通话内容、时间、来去电号码)。要有证明人和本人的签字，出现问题由自己负责。

　6、车辆停靠时需密切注意来往的其他车辆，学生上下车、过马路，护送人要下车迎送，护送学生到达父母身边或安全地点，，车未停稳不得让学生上下车。

　7、护送人要做到“两懂两会一监督”，即：懂得相关法律法规、懂得救助知识，会提示驾驶员安全行车不抢道，不抢时，会提示学生乘车安全，监督驾驶员违法行为，同时禁止同驾驶员闲谈;每次发车前要求驾驶员检查车辆，时时处处强调慢行，道路狭窄处要下车查看，组织学生下车，不得强行通过。

　8护送教师每次接送学生后要向德育处汇报学生往返情况，并由德育处做好记录。

　9做好两个登记：

　(1) 登记接送时没有家长在场的学生，事后与家长联系并提出要求。

　(2) 登记提前到校没有说明情况的学生，事后进行教育并联系家长。

　10非护送人员不得搭乘学生专车，护送教师有权拒绝驾驶员搭载乘客。

　11如在接送学生过程中发生交通事故，要及时向学校领导 报告 ，并迅速与交管部门，急救部门等进行联系，及时救助学生，确保学生生命安全。

　12接送安全是重中之重，希望每位参加接送工作的教师要高度重视，不得马虎，懈怠。如因工作失误、玩忽职守等造成的后果由护送教师承担相关责任。

　13此责任书一式两份，学校与接送教师各执一份，自签订之日起生效，有效期为一年。(XXX年9月1日---XXX年9月1日)。

　学校(盖章)

　校长(签字)： 接送人员签字：

校车跟车接送教师安全责任书篇三

　幼儿园跟车教师接送幼儿安全责任书

　甲方：梁家墩小学幼儿园

　乙方：

　为了保证坐车幼儿安全上园返家，跟车教师必须尽量做到以下安全责任：

　一、 要求坐车幼儿家长准时接送，并有固定人员持卡接送幼儿，如换人接送幼儿，接送车老师要询问事由，并请与家长电话联系，才能让他人接走幼儿，如果没有家长接送，或无卡接孩子的;一律不得让幼儿自己回家，无卡的要在登记册上签字;必要时幼儿随车返园。

　二、 老师对家长，对幼儿态度要和蔼，说话语气要平和。

　三、 接送老师一定要坐在后面，一律不允许幼儿在车上打、闹、跑、站、侧坐，把手、头伸出窗外。

　四、 幼儿上下车时，老师不得接打电话;上车时老师要快速对幼儿进行晨检，一摸(摸额头是否发烧)、二看(看幼儿暴露部分是否有红、肿、青块、伤痕等，如有要马上向家长问明);下车时老师要先下车将孩子安全的抱下车;不得提着孩子的胳膊让孩子跳车。

　五、 跟车老师在幼儿离园上车前，要仔细查清人数，尽量不要出现漏掉现象。

　六、 每次幼儿全部下车后，跟车老师要从最后排向最前排清查一次，看看车上是否有人有物(千万不能把幼儿滞留在车上)。

　七、 跟车老师要把家长交待的事情记录下来(如吃药、交费、换衣、请假、建议或意见等等)，特别是收、退现金要记录清楚，在车上收取现金时要看清，点清。

　八、 要时刻提醒开车师傅不得超速，超载，高度注意行车安全;幼儿下车时，须多注意左右两边的车辆来往，若车前后有幼儿，不得开车。车未停稳，不得让幼儿上下车。

　九、要时刻注意不得让孩子在乘车时吃零食;以及喝饮料或牛奶;防止食物误入器官，发生不必要的意外事故。

　十、 如若出现安全事故，本园有权追究当事人相应的法律责任及经济损失。

　十，本协议自 年 月 日起生效至 年 月 日止。

　甲方：

　乙方：

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你好，我觉得你可以尝试这样的方法。

你约老师出来吃饭，以各种理由吗，可以说是同学家长邀请，商讨学生的事情，然后在吃饭的中途跟老师说明你的目的，跟老师要一下车钥匙，把礼物送到他的车上。

在现实生活当中，很多家长的言行举止可能会影响到孩子。是否影响深刻，还是需要从具体情况来分析的。有一位家长开跑车送孩子上学，结果这个家长却被踢出了家长群，对于这个问题一方面要替这位家长觉得不值得，另外一方面也觉得老师和其他家长想的太多。下面就这个问题给大家做一个简单的分析。

1、跑车家长有点不值得

这个事情说大其实也不算很大，但是家长开跑车送孩子去上学本来就没有错，他们只是借用了家里面的交通工具，最终目的就是将孩子送上学。如果说就因为这个因素，直接被踢出了家长群，那么这个家长是有点冤枉的。

2、老师想的比较全面

老师担心的是：跑车家长开跑车送孩子们上学，然而其他孩子们会产生攀比的心理，的确这种事情是存在一定的道理，但也不是全部的。这位跑车家长自己挣钱买跑车没有什么错，通过跑车送孩子来上学也没有错。而老师想的比较全面，甚至于有些家长直接就要求这位跑车家长买一辆普通的车接送孩子上学，这样就有点不好了。

3、不可能每个人都需要适应你

这位跑车家长的钱也不是大风刮来的，如果说为了适应班里面大部分的学生，直接再买一挂普通的车来接送孩子的话，对于这位跑车家长来说是有点过分了。难道随着环境的更换，所有的人都为了适应孩子的心理而频繁的改变自己呢？

其实我们在看问题的时候，肯定需要从多个角度来分析的。在这个事情当中老师做的没有错，而有些家长其实做的也没有错。对于这个跑车家长他更没有任何错，毕竟自己辛辛苦苦挣来的钱，为什么就不能用跑车来送孩子上学呢？

随着我国经济市场开放，普通 家庭的生活都不再困难，更有一部分人已经借着这个浪潮富裕了起来。尤其是在发达城市，富裕人群比较多。

如果是在上海、北京等一线城市的贵族学校，有很多富裕家庭的孩子上学，家长们有的开兰博基尼、有的家长开劳斯莱斯、也有家长开布加迪等。所以，如果有家长开法拉利的确不算什么。

但是，如果是在一个三、四线小城市的普通学校，富裕家庭相对少，家长开法拉利送孩子上学就显得太抢眼。所以，老师应该建议家长最好不要这样做。

可以下面从以下几个方面来向家长分析、解释。

01 从学校方面考虑

学校可能会出现两个方面的担心。

一是担心其他家长向学校投诉。说家长的行为不利于其他家庭对孩子的教育。

二是担心在学校门口引起不必要的纠纷。如拥挤摩擦、或碰瓷等，需要学校出面，为学校增添了额外的麻烦。

在这两种情况下，学校都会与家长沟通交流，耽误双方的时间和精力。

以前就报道过这样的例子，因为家长开豪车送孩子上学，而被很多家长和老师反感举报。最后，学校把这个开豪车的家长移出了班级家长微信群。 

02 从老师方面考虑。

学校里老师们本来大多数是安贫乐道，潜心教书育人的，日子过得安安静静。家长开一辆豪车到学校来，就打破了学校的这一份安宁。老师们进出校门，看见家长威武霸气站在校门口，身边停着豪车，心里多半认为家长是有意在老师们面前显摆。这样对老师的教学不利。

一是不利于老师安心教学。看见家长开豪车，老师们都骑自行车，心里也许不平衡。很可能惦记着怎么来教育该家长的孩子。

二是不利于孩子班级管理。因为学生都有虚荣心，现在看见一个学生家里有豪车，极可能造成班上学生之间拉帮结派，形成不良风气。从而加大了老师班级管理难度。

03 从学生方面考虑。

家长这样做极可能造成该家孩子在学校不能安心学习。

一方面是家长自己的孩子产生虚荣浮躁之心，从而静不下心来学习。

另一方面既使是该家孩子对这件事无所谓，但是如果其他孩子天天拉拢该孩子或者排挤该孩子，也会导致孩子不能安心学习。

04 从家庭方面考虑。

家长开法拉利送孩子上学，其他家长看见了肯定会有不同的反应。

一方面不排除有其他家长找你聊天、加微信，极有可能给该学生家庭制造不必要的潜在家庭矛盾。

另一方面，万一有其他人嫉妒，乘家长不备，把车划伤。给家庭造成了损失。至少也给家长心情添堵，造成不愉快。

所以，综合从各个方面考虑，家长最好还是不要开豪车到学校来。

我认为可以送礼物，但是不必送礼。我既是老师，也是家长。作为老师，我很期待收到学生饱含心意的感谢，但是拒绝接受家长各种目的的礼物。作为家长嘛，其实我也给孩子老师送过礼。送过什么呢？暑假结束，回老家带的特产奶糖，两包，孩子自己拎到班里，交给老师，前一天给老师发个信息：老师，麻烦您帮我把特产给小朋友发一下，还有一包是给您和老师们尝尝的。寒假逛街的时候，在店里看到几个手工皮质零钱包，50多块钱，孩子特别喜欢，于是给老师们每人买了一个（一共五个老师），后来有点后悔……后悔没给自己留一个。开运动会的时候，买了几包山楂棒棒糖让娃带去，让老师给小朋友做奖品。上一次打疫苗，老师奖励不哭的小朋友，用的都是我给的糖果。老师的反应也很正常，我家孩子在班里没有得到特殊照顾，也没有被区别对待，因为孩子自己就很听话。也有几次我对老师的做法不是很满意，都是发私信打电话和老师直接沟通，过后也没有什么余音。作为一个成年人，我不是不懂什么叫“送礼”，并且我自己也是“送礼文化”的受害者。小时候，同班同学家长给老师买东西送衣服送红包什么的，我爸妈老实巴交，一是不会，二是没钱，就这么糊里糊涂地上着学。幸亏我学习成绩一直不错，也不调皮捣蛋给老师惹麻烦，他们就很少有人管我。小学时有一个老师稍微照顾了一下受伤的我，我妈就特别感谢，她写了好几页的感谢信送给了学校，据说学校广播台都播了，搞的那个老师高兴了好几天。中学时有一个老师期末考试在走廊里遇到我，特别严肃地批评我，说我太浮躁，成绩不稳定。从那以后我在他的课堂上听课特别认真。当班干部的时候太楞，得罪了班里的刺头，他们用涂改液在桌上写骂我的话，班主任看到以后替我出头，臭骂了他们一顿，盯着他们把课桌清理干净。其他的老师对我就很冷淡，哪怕是我最擅长的科目考了第一名也得不到表扬。高三最好成绩是冲进了年级前十，但还是无人问津。我一直觉得是因为我很乖，老师很相信我。后来慢慢才明白了一些。那时候我们是不敢去办公室找老师的，因为老师的笑容都是给那些自己喜欢的学生的。我的同桌家长定期给所有老师送礼，所以他在班里想干嘛都行，就真的是为所欲为……幸亏他不是个坏孩子，只是不爱学习而已。

很多家长在孩子的教育上，都用错了方向。大部分家长不明白，老师对哪种孩子更上心，更愿意花时间精力去管。——

老师最不喜欢的是用钱解决问题，孩子成绩不好了，想调座位了，作业完不成了，调皮捣蛋了，都想通过给老师塞钱来解决，自己当甩手掌柜。这行不通，孩子的教育永远都不单是老师的事，是需要家长和老师的共同的心血的。

我最不喜欢有事没事塞钱的家长（当然也不多），大部分的老师都不喜欢，也不是标榜自己有多高尚，而是这样让我们觉得很有压力，虽然送不送钱都一样教育孩子，但是感觉就是很不好，让我们觉得不被尊重。对于这样的事，我一律拒绝，哪怕被说迂腐。

题主所说的给老师1000元钱，不就是希望老师能严加管教孩子吗，总不会是希望孩子犯错，老师开绿灯吧。并且人家老师就是这样做的呀，为什么又生气呢老师肯定不会故意为难孩子。

所以为了孩子以后的教育和成长，你要做的是听老师的话，给孩子一个教训，督促他以后好好完成作业，而不是站在孩子的角度帮他讲情。

当然，如果非要告老师，且有证据的话，也是可以的，即使不违法，最起码也是违规的，违反教师职业道德，一告一个准。

最后，在孩子的教育问题上，提几个小小的建议，供大家参考。

1多和老师交流。老师带的学生多，没空天天主动找家长聊天，家长要和老师联系，问问孩子的表现，优缺点，作业完成情况，思想状况，没事最好，有事也能及时解决，甚至防患于未然。 2关注孩子的作业状况。多看看孩子的作业、试卷，对他的学习习惯学习成绩心中有数。如果成绩差了，看看问题在哪，给孩子切实的帮助，而不是平时不管不问，到考试成绩差了打一顿。 3帮孩子树立理想。现在的孩子为什么不喜欢学习，很大程度上是因为没有理想，因为没有理想，就吃不了学习的苦，尼采说:一个人知道自己为什么而活，就可以忍受任何一种生活。所以，帮孩子树立理想很重要，最起码，也要让他有阶段目标，这样，他就有了奋斗的内部动力。

送礼谈不上违法，但是老师收礼却违反了职业道德。看到问题描述很好笑，想笑老师收礼却不留情面，想笑家长的矛盾做法。总之一句话，收礼收的是情面，送礼送的是薄面。老师收了礼照样对孩子手下不留情，可见这个老师的情商得多差。但话又说回来，孩子自身有问题，送礼不一定管事哦。

这让我也不得不想起了一个经历，2017年9月，我刚入职，是一个班的班主任，正好碰上中秋节，一个学生的家长拦住我，要送给我一个500块钱的超市购物卡，当初我是初入职，也不知道该怎么去应对这件事情，我左右推脱，始终推脱不开，孩子妈妈拉着我也不放手，最后眼看要迟到了，孩子妈妈塞到我的包里，到了学校上课的时候，我就把购物卡还给了这个孩子。过了第二个学期，孩子有一次水壶找不到了，放学的时候，孩子爸爸问我，我说明天再给孩子找吧，现在孩子已经放学了，我已经让孩子们把抽屉都翻了个遍都没找到。孩子爸爸不相信，然后大嚷着走到学校楼道里吵吵着学校怎么能丢东西呢？我当初怀着孕，也挺反感这件事情，我就说你别这么嚷了。后来还有一些别的事情，这个家长联合另外一个家长一起把我告到了学校领导面前。后来有和别的老师谈起这件事情，那个老师说当初你要是收了他礼，他肯定不知道在后面怎么揭发你。现在想想也是人心险恶，老师，收礼收的不仅仅是你，而是一份面子，还是以后对待这个学生的小心翼翼。要想工作的坦坦荡荡，不管任何工作千万不要收什么礼金。

从老师角度谈，这个老师应受到道德谴责的同时，也要为自己收受礼金付出相应的代价。一旦收礼了，老师在学生家长面前就不硬气，说话就不能敞亮，毕竟做贼心虚吧。这也是老师决不能收礼的原因之一。最重要的，学校现在一直强调师德师风，这是明显的违纪行为，是要受处分的。

其次，从家长角度考虑，如果你通过送礼来让老师对孩子多加照顾，你为什么不通过自己让孩子得到更多的教育呢，多陪陪孩子呢。况且老师对孩子的态度完全取决于孩子自身，并不是通过收礼来改变对孩子的看法以及教育程度，况且在学校里每个孩子接触老师的时间是相同的，老师不可能给这个孩子开小灶。如果家长想给老师下一个套，通过行贿受贿来看老师的本来面目，那么家长可以说是居心叵测。

从孩子的角度来讲，都希望得到老师的特殊关照以及老师的爱。但是这种爱并不是用钱来买来的，而是孩子的自身表现，所以说孩子接受良好的家庭教育是至关重要的。

从 社会 角度来讲，好多事情都可以通过送礼来解决，但是唯独在孩子教育方面礼金是不可能达到任何效果的。

想说你真的挺脑残的。

我以及身边的老师有时候也会给其他老师送礼，送礼的目的只有一条，严格对待我们家孩子。该打就打，只要别打花了脸。

像你这样送礼的 原因是让老师少管自己孩子的家长，也有，但真的很稀有。

老师收礼是违规了，但数额不到的话，谈不上违法。更何况在国内这个人情 社会 前提下，有些礼物连违规都算不上。

说点劲爆的，我也收礼。看，敢说自己收礼的老师不多吧。

而且我收礼还有我自己的规矩，还的起的收，还不起的不收。礼物收，钱不收。心意受，恶心人的不收（曾经有家长给我冲了20块钱话费）。 懂教育的家长的收不懂教育的家长的不收。有些收的时候没发现，之后发现内有乾坤的，直接第二天装孩子书包里送回去。冲电话费的也是同样处理。

也必须要说，我有一部分工资都耗费在这上面了。看似有来有往，但有些礼物真的用不到，不过回礼还要买价格近似的。就相当于我自己花钱买了自己用不到的东西。算是幸福的负担吧。 况且有些家长哪怕不送礼，我也会给他们送礼，比如课外书什么的。孩子好，这钱我花的开心。没办法。

这就是人情，不要以为老师就是超脱于人情之外了。老师也是需要人际交往的。我认为我们班成绩一直能够名列前茅，与我和家长之间能够保持良好的沟通有着很大关系。有来有往，平时当朋友见个面，去家里坐一坐。通过沟通，家长们知道我会对孩子非常严格。那么 愿意让我严格对待自己孩子的自然愿意多和我走在一起，不愿意我严格对待他孩子的也会与我保持一定距离。

这样很好。

家长给老师送礼不违法，但老师收礼却违反职业道德。

请问你给老师送礼的目标是什么？是想让老师对你家孩子特别照顾吗？还是想让老师给你家小孩另外“开小灶”补补课。

如果你给老师送礼，老师才会特别关照你家孩子，你这想法有点幼稚。我可以肯定的告诉你：老师不会因为你送了礼会特别照顾你家孩子的。如果送礼是想让老师给你家孩子“开小灶”，还不如直接花钱上辅导班算了。

你让孩子得到老师多一些关照，你可以告诉你一个小方法：那就是积极参加班里的家委会。帮助老师管理一些班务，据我观察，家长加入家委会，会有更多和老师打交道的机会。比如：学校要开运动会，家长可以自荐到班里帮助老师维持现场秩序，有拍照特长的家长可以自告奋勇地到班上给孩子们拍照。平时布置教室，学校大扫除，黑板报也需要家长义工帮忙。如果你孩子在学校午托，晚托，你也可以向老师自荐做家长义工到学校照顾孩子，那样老师会很感谢你的。人心都是肉长的，你帮了老师的忙，老师也会记在心里，平时对你孩子照顾一些也人之常情。比你送一些糖衣炮弹实用多了。

其实我以前也曾经给老师送过礼，在我孩子上幼儿园的时候，那时因为孩子还小，生活不能自理，在幼儿园什么都是需要老师照顾。所以教师节我会送给老师送鲜花，巧克力之类的礼物。后来孩子幼儿园毕业了，家长们在一起聊天，我才知道她们当中有些人每年都会给班上的老师送购物卡。回想起来，班上的任课老师也的确对她们孩子的照顾和别的孩子不一样。 后来孩子上小学，我家从没给老师送过礼，但我觉得老师对我家孩子挺关心的，会经常发语音和我沟通孩子的学习情况，我很感谢老师。

在中国送礼是大有学问，送给什么人？送什么？什么时候送？都大讲究。礼也不是你想送，就能送得出去。老师不是傻子，吃人嘴软这个理道谁都知道，千辛万苦才考上个在编老师，万一是个套,被你秋后算账，岂不是哑巴吃黄莲。现在老师收入不低，没必要为了你的一千几百块败坏自已的名声，还来一身骚。

这就是你的错了，从一开始就是你做错了，你为什么要送礼，你真幼稚到以为送了礼老师就会特别照顾你孩子？

不过，我相信1000元礼还是有点作用的，不是说老师喜欢这礼，而是如果这老师没推，他还是会特别照顾你的孩子的，但你有没有想过，如果送了礼给老师，你孩子成绩还是没有上进，那是因为你孩子根本就不是读书的料，有这个可能性。提出题目者跟大部分家长一样，以为把孩子送去学校，以为给了钱，孩子就一定会有进步，到孩子成绩太差，送去补习了，还是以为给了钱孩子的成绩就一定能上去，结果补习后成绩一样上不去。

如果你问我这些年有没有收过礼，我可以告诉你农村学校的学生家长很少送礼，能收一束花已经是我很值得骄傲的了。有一年有个家长硬塞给我一包烟，可是我不抽烟呀，我把烟给同事了，同事说是假的。家长老是说老师收礼，如果你们不送他们有礼收吗？然后又说不送老师对孩子不好，这就好像国人去泰国给小费，大家从一开始不给小费那就好了，就因为一开始人人都觉得自己比别人优越，都给小费，到没小费给的时候，就被别人打了。还有，一些名校的家长都是有钱人多，他们也是送礼大户，不差钱嘛，哪个都送。

好了，你给了钱，没人保证你孩子成绩一定上去，到孩子成绩上不去，你又要举报别人，我想对象搞错了，应该被举报的是你自己。老师收礼要受举报处理，为什么不举报处理送礼的人呢，这就是消灭不了送礼现象的唯一原因，罚收的不罚送的，光罚受贿的，却不罚行贿的，那就无法解决这种问题了。

首先你给老师送礼让对你孩子多多照顾我很理解，但是不能因为你送礼了老师就必须对你孩子事事顺意，孩子在校啥事都由你说了算，他做的不对了还是需要惩罚的，沟通不愉快也许中间也有你对孩子的溺爱程度呢，你还要举报老师，这对你孩子有啥好处？这点你就做的不对了。

为啥我觉得家长给老师送礼也正常呢？

社会 很现实，老师肯定喜欢乖的学习好的孩子，这类孩子就不需要操心人人都喜欢，一个班级成绩好的学校也会给老师表彰奖励，但是总有捣蛋或者学习一般或者性格内心胆小的孩子呢，这类孩子就会很少引起老师的注意，题目不会了也不敢问，问了一遍听不懂也不敢再说话，害怕问的多了老师会生气，上课也不敢举手回答问题，坐的看不见了也不敢说，所以家长想让老师特别关照费点心，比如锻炼一下他的胆量多多提问一点，给孩子讲题了耐心一点，多给孩子点笑脸和鼓励，这些对那些性格内向的孩子真的很有帮助。

学习的好坏在孩子，但是老师的态度也会很影响一个孩子对这门学科的喜爱程度和进步程度，比如：我老表性格内向小时候被老师打了就害怕这个老师了，导致越来越讨厌这门学科，越来越不喜欢上这个老师的课，最后都到了厌学的地步，但是我老公说他小时候语文老师对他很好，他就喜欢语文老师就会很认真的听课，成绩越来越好。我也是如果哪个老师对我态度好点，耐心帮我讲题，认可我，我也会很喜欢这门课程，更会好好学习来报答老师。

但是这些特别照顾也不能光拿嘴给老师说说啊，毕竟一个班级那么多学生呢，家长就怕老师照顾不过来也只是随口应应，所以就想通过送礼这个方式来让老师记忆深刻多多关照孩子，孩子跟老师同学相处愉快，在学校心情好，喜欢上学了，对学习也是极其有帮助的，每个孩子的性格、成长环境什么都不一样，所以我很理解那些给老师送礼的家长，都是为了孩子，可怜天下父母心啊，我也是当了妈妈了才真正理解，妈妈为了孩子真的可以倾其所有，好好和老师沟通都是为了孩子，一起努力

近日，河南开封尉氏县实验小学发布通知，不准家长骑三轮车接送学生，否则直接将车拖走，还要处罚家长和学校。而对于残疾人持有残疾证的，可以上路骑行但也不能接送孩子。有学生表示，如果父母继续骑三轮车送他上学老师将会要求其停课。

消息甫一传出，迅速引发热议，有人表示理解支持，但也有网友就如何接送孩子上下学等发出了质疑，有学生家长称此项规定给生活带来不少困扰。

毋庸置疑，三轮车接送孩子确实存在较大的安全隐患，需要予以规范整治。自2月10日起，当地开始开展“城区交通秩序集中整治月”活动，目前正处于集中整治阶段，三轮车、四轮车在禁行区域内行驶、违停是重点整治对象。

整治规范不是简单的一禁了之。治理三轮车和四个轮子的“老年代步车”，是一个老大难问题。一方面，这些车子超速、逆行、抢道、闯红灯、非法载客、占用机动车道等乱象层出不穷，屡屡引发交通事故；另一方面，考虑到驾车的大多是老人、残疾人，且不少都是出于接送孩子的“刚需”，交管部门往往睁一只眼闭一只眼。

法无禁止即可为。针对三轮车，目前并没有法规禁止其上路，更多的是通过各种措施规范引导其遵守交通规则，做到安全行驶。不准家长骑三轮车接送学生，当然不是学校出台的政策，而是尉氏县三轮四轮车整治指挥部的决策，这样的规定是否合理，本身就值得商榷。

退一步讲，即便禁止骑三轮车接送孩子有章可循，学校配合相关部门的工作理所应当，但也不能以孩子的受教育权相威胁。据尉氏县三轮四轮车整治指挥部工作人员表示，如果家长开三轮车接送学生，车不仅会被扣押还会通报学校，有的学校就会停学生的课。有学生对媒体表示，如果父母继续骑三轮车送他上学老师将会要求其停课。

应该说，学校的本意不可能是真的要停学生的课，基本上只是一种口头性质的“威胁”而已。但不论有没有实施，这种思想倾向所暴露的问题，依然不可等闲视之。

众所周知，受教育权是宪法赋予公民的基本权利，教育法、义务教育法等法律也规定，中华人民共和国公民有受教育的权利和义务，学校无权剥夺。教书育人的学校，岂能明知故犯？迫于相关部门的压力，学校就可以把学生的受教育权当做“筹码”，逼迫家长服从吗？

值得一提的是，这种“小手拉大手”的治理思路，并非个例。“家长们驾车接送孩子，做到即停即走，否则不仅会被罚款扣分，家长的违法信息还会向学校抄告，并与学生日常考评结合。”几年前，为了更好地治理校园周边拥堵，呼和浩特市交管部门与学校联动并出台了家长乱停车与孩子在校考评挂钩的措施，一度引发舆论热议。

平心而论，这种“挟孩子以令家长”的招数，很大程度上也是出于无奈。校门口接送秩序管理是一道难题，交管部门确实存在执法难度，而通过“小手拉大手”，往往会收到立竿见影的效果。但株连孩子的做法，在全面建设法治社会的当下，绝不是遵循现代文明法治社会的“游戏规则”。

安全是头等大事，整治交通秩序需要相关各方相互理解，共同破解。学校教育学生提醒并监督家长，固然是应有之义，但如果动辄以“停课”相威胁，未免用力过猛了。学校不能越界，相关部门更不应该随意把治理的压力转嫁到学校头上，惟其如此，才能杜绝类似现象重演。