感谢雨中送伞的诗句
导读：1 关于送伞的诗句 关于送伞的诗句 1 关于伞的诗句 六把雨伞 作者： 余光中 遗忘伞 向日葵反面的形象 黑黝黝的背日葵啊 见证人类的健忘 雨里盛开 雨里枯萎 一朵一朵被遗忘 怎么也

1 关于送伞的诗句

关于送伞的诗句 1 关于伞的诗句

六把雨伞

作者： 余光中

遗忘伞

向日葵反面的形象

黑黝黝的背日葵啊

见证人类的健忘

雨里盛开

雨里枯萎

一朵一朵被遗忘

怎么也记不起来

在什么人家的门外

身世如谜

究竟谁是

头也不回的主人

音乐伞

裁一片小黑云去抵挡

顶上千叠的黑云

雨伞，是谁顿悟所发明？

那样纯净的几何美

用直线和曲线连成

浅弧的两端伸出檐牙

雨便从十二个檐角滴下

一串串断断续续的飞铃

你手中握着正是

一件天然的乐器

雨夫人即兴的手指

间歇地敲敲又打打

——重时多壮烈

轻时多潇洒

记忆伞

雨天长，灰云厚

三十六根伞骨只一收

就收进一把记忆里去了

不知在那扇门背后

只要我还能够

找到小时候那一把

就能把四川的四月天撑开

春雨就从伞边滴下来

蛙声就从水田里

布谷鸟就从远山

都带着冷飕飕的湿意

来绕着伞柄打转

喔，雨气好新鲜

亲情伞

最难忘是江南

孩时的一阵大雷雨

下面是漫漫的水乡

上面是闪闪的迅电

和天地一咤的重雷

我瑟缩的肩膀，是谁

一手抱过来护卫

一手更挺着油纸伞

负担雨势和风声

多少江湖又多少海

一生已度过大半

惊雷和骇电早已惯了

只是台风的夜晚

却遥念母亲的孤坟

是怎样的雨势和风声

轮到该我送伞去

却不见油纸伞

更不见那孩子

友情伞

暴风雨里

一位朋友撑伞来接我

一手扶我的踉跄

一手把坚定的伞柄

举成一面大盾牌

抵挡猖狂的雨箭

后来才发现

逆风那一面他的衣衫

几乎湿透于骤雨

喔，所谓知己

不就是一把伞么？

——晴天收起

雨天才为你

豁然开放

伞盟

如果夜是一场青雨淋淋

幸而我还有一盏台灯

一把精致的小雨伞

撑开一圈柔和的气氛

而无论用什么做成

用绯色的氛围或橙色的光晕

愿你与我做共伞的人

伴我涉过湿冷的雨地

如果夜是青雨淋淋

如果死亡是黑雨凄凄

如果我站在雨地里

等你撑伞来迎接，等你

2 描写雨伞的诗句

舍东追凉（陆游）

骄阳收火伞，清露贮冰壼。

海涌四更月，风生千顷蒲。

砍狂忘老境，意豁失穷途。

所恨朋侪尽，无人为揽须。

雨中短歌（陆游）

昨夕雨大如车轴，今旦雨细如牛毛。

人言愈细愈泽物，天公为此非徒劳。

泥深入市路欲绝，坏檐败壁风萧骚。

岂惟蛙黾矜得意，坐觉藜莠无由薅。

剥床供爨嗟婢子，持伞上学怜儿曹。

村场酒贵赊不得，且解布囊寻弊袍。

卜算子（刘克庄）

老圃献花来，异域移根至。

相对炎官火伞中，便有清凉意。

淡薄古梳妆，娴雅仙标致。

欲起涪翁再品花，压了山矾弟。

水调歌头（李曾伯）

之子问行役，火伞正当天。

酷哉几可炙手，流汗满襟沾。

仆仆长亭古道，人在竹舆何似，甑釜受蒸煎。

帝悯苍生热，敕下九龙渊。

命丰隆，驱屏翳，起蜚廉。

神工一炊黍顷，爽气遍垓埏。

洗涤山河尘土，转作清凉境界，物类举醒然。

稽首谢天赐，伸脚快宵眠。

渔家傲（欧阳修）

叶有清风花有露。叶笼花罩鸳鸯侣。白锦顶丝红锦羽。莲女妒。惊飞不许长相聚。

日脚沈红天色暮。青凉伞上微微雨。早是水寒无宿处。须回步。枉教雨里分飞去。

鹧鸪天（丘崈）

陆海蓬壶自有山。光风霁月未应悭。

但将歌舞酬佳节，却信阴晴是等闲。

花照夜，烛烘盘。明年公更酒肠宽。

奉陪黄伞传柑宴，莫望红妆拥座欢。

3 形容“雨伞”的诗句有哪些

1《伞 中 恋》

喜雨霏霏恋意柔，青山绿水路通幽。

相依伞下鬓私语，半为遮雨半遮羞。

转作清凉境界，物类举醒然。

稽首谢天赐，伸脚快宵眠。

2《渔家傲》欧阳修）

叶有清风花有露，坏檐败壁风萧骚。

持伞上学怜儿曹，甑釜受蒸煎。

3《舍东追凉》陆游

骄阳收火伞，驱屏翳，清露贮冰壼。枉教雨里分飞去。 岂惟蛙黾矜得意，坐觉藜莠无由薅。 剥床供爨嗟婢子。悯苍生热。早是水寒无宿处。惊飞不许长相聚。白锦顶丝红锦羽。 人言愈细愈泽物，天公为此非徒劳。 泥深入市路欲绝。 海涌四更月，风生千顷蒲。 砍狂忘老境，意豁失穷途，敕下九龙渊。须回步。命丰隆。日脚沈红天色暮，起蜚廉。莲女妒。 所恨朋侪尽，无人为揽须。

4《卜算子》刘克庄

老圃献花来，异域移根至。

相对炎官火伞中，便有清凉意。

淡薄古梳妆，娴雅仙标致。

欲起涪翁再品花，压了山矾弟。

5《水调歌头》李曾伯

之子问行役，火伞正当天。酷哉几可炙手。

古代的雨伞为油纸伞。

油纸伞是源于中国的一种纸制伞，亦传至亚洲其他地区如日本、朝鲜、越南、泰国、老挝等地，并在各地发展出具有当地特色的油纸伞。随着一些客家人迁到台湾定居，伞在中国诞生之后，随着对外开放和交流的日益扩大，也就逐渐传到了国外。日本在唐朝时先后向中国派出了 19 批“遣唐使”，多 500 余人，其中有医师、画师、音乐家及各方面的学者，他们到中国专门观摩和学习中国文化，不仅把中国的历法，天文、音乐、美术等文化带到了日本，也包括制伞工艺在内的多种生产技术、制造工艺带到了日本。

4 描写妈妈雨中送伞的句子

1 啊！是妈妈，她竟冒者大风大雨给我送伞来了！“妈妈，”以前我那粗哑的声音就在此刻洪亮地叫起她来。此时妈妈向我投来痛苦的泪光，那是因为我被雨水淋得几乎成了落汤鸡，妈妈三步并作二步跑到我跟前，为我撑起了那期待已久的伞，顿时，这伞也变得如此“巨大”，好像遮住了世界的各个角落。

2 走在路上，雨太大，伞太小，雨伞外面下大雨，雨伞里面下小雨，妈妈一手举着花伞尽力往我这边倾斜，一手护着我的头，我不时昂头看看妈妈，她脸上是一种沉着和坚韧的神采，她不时地瞟一眼我，她眼神里揉合着一丝怜惜，一丝纯爱的满足……

3 焦急的时候，我看见了个熟悉的身影，啊！是妈妈，哎，原来妈妈还可能原谅我的过错，来接我了，我高兴地跳起来。妈妈慢慢地向我走过来，我再定睛看着妈妈，啊！可恶的雨水已经把她的衣服淋湿了，她的脸上也有颗颗雨珠。随后，妈妈递给我一把伞，这把伞是多么沉重。

4 一把夺目的红伞在风雨轻盈穿梭，像一片红梅在茫雾间清晰可见。他就像手中撑起的红伞，随着带有丝丝凉意的信风轻轻地飘了过来，我用清澈的眼神往着她，一只温暖厚实的手掌一把托起我，红伞替我挡住泛滥的雨水，安稳的躺在她的怀里，然后，我们在雨里宛如一阵活力四射的春风，在那里促渐模糊，不、变小，变小……

5 关于伞的诗

撑着油纸伞，独自

彷徨在悠长、悠长

又寂寥的雨巷

我希望逢着

一个丁香一样地

结着愁怨的姑娘

她是有

丁香一样的颜色

丁香一样的芬芳

丁香一样的忧愁

在雨中哀怨

哀怨又彷徨

她彷徨在这寂寥的雨巷

撑着油纸伞

像我一样

像我一样地

默默彳亍着

寒漠、凄清，又惆怅

她默默地走近

走近，又投出

太息一般的眼光

她飘过

像梦一般地

像梦一般地凄婉迷茫

像梦中飘过

一枝丁香地

我身旁飘过这女郎

她静默地远了、远了

到了颓圮的篱墙

走尽这雨巷

在雨的哀曲里

消了她的颜色

散了她的芬芳

消散了，甚至她的

太息般的眼光

丁香般的惆怅

撑着油纸伞，独自

彷徨在悠长、悠长

又寂寥的雨巷

我希望飘过

一个丁香一样地

结着愁怨的姑娘你撑伞来迎接，等你

6 有关于伞的诗词或故事

喜迁莺（杜东） 生申华席。

便占却新春，前头五日。椒颂梅英，金幡彩缕，好个早春天色。

使君以仁得寿，和气融春无极。人总道，是阳春有脚，恩浮南国。

应看，丹诏下，昨夜天边，初报春消息。日转黄麾，风生绛伞，春殿龙颜咫尺。

共庆一堂嘉会，万宇同沾春泽。祝眉寿，便从今细数，好春千亿。

沁园春（傅伯达）白帝司权，炎宫回驭，一叶报秋。正银河高泻，金风作扇，冰轮将满，火伞初收。

吴越传芳，斗牛锺秀，间世生贤谁与俦。那堪更负，过人才气，济世谋猷。

风流花县优游，有善政廉名达郡侯。鹗书朝荐，泥封暮召，荣登闺籍，平步瀛洲。

歌驻行云，舞翔回雪，寿酒深倾碧玉瓯。从今愿，愿龄齐鼻祖，名在丹丘。

临江仙（黄人杰） 六月炎官收火伞，南薰尽洗烦蒸。十三蓂荚又争青。

问知陈仲举，元是此时生。别驾功成清暇日，题舆尚带屏星。

黑头非晚至公卿。且倾浮蚁酒，来听祝龟龄。

雨中短歌（陆游） 昨夕雨大如车轴，今旦雨细如牛毛。人言愈细愈泽物，天公为此非徒劳。

泥深入市路欲绝，坏檐败壁风萧骚。岂惟蛙黾矜得意，坐觉藜莠无由薅。

剥床供爨嗟婢子，持伞上学怜儿曹。村场酒贵赊不得，且解布囊寻弊袍。

菩萨蛮（卢炳） 石榴裙束纤腰袅。金莲稳衬弓靴小。

娇呆□羞人。伞低遮半身。

恩情如纸薄。方信当初错。

邂逅苦匆匆。还疑是梦中。

现代诗六把雨伞 作者： 余光中 遗忘伞 向日葵反面的形象 黑黝黝的背日葵啊 见证人类的健忘 雨里盛开 雨里枯萎 一朵一朵被遗忘 怎么也记不起来 在什么人家的门外 身世如谜 究竟谁是 头也不回的主人 音乐伞 裁一片小黑云去抵挡 顶上千叠的黑云 雨伞，是谁顿悟所发明？ 那样纯净的几何美 用直线和曲线连成 浅弧的两端伸出檐牙 雨便从十二个檐角滴下 一串串断断续续的飞铃 你手中握着正是 一件天然的乐器 雨夫人即兴的手指 间歇地敲敲又打打 ——重时多壮烈 轻时多潇洒 记忆伞 雨天长，灰云厚 三十六根伞骨只一收 就收进一把记忆里去了 不知在那扇门背后 只要我还能够 找到小时候那一把 就能把四川的四月天撑开 春雨就从伞边滴下来 蛙声就从水田里 布谷鸟就从远山 都带着冷飕飕的湿意 来绕着伞柄打转 喔，雨气好新鲜 亲情伞 最难忘是江南 孩时的一阵大雷雨 下面是漫漫的水乡 上面是闪闪的迅电 和天地一咤的重雷 我瑟缩的肩膀，是谁 一手抱过来护卫 一手更挺着油纸伞 负担雨势和风声 多少江湖又多少海 一生已度过大半 惊雷和骇电早已惯了 只是台风的夜晚 却遥念母亲的孤坟 是怎样的雨势和风声 轮到该我送伞去 却不见油纸伞 更不见那孩子 友情伞 暴风雨里 一位朋友撑伞来接我 一手扶我的踉跄 一手把坚定的伞柄 举成一面大盾牌 抵挡猖狂的雨箭 后来才发现 逆风那一面他的衣衫 几乎湿透于骤雨 喔，所谓知己 不就是一把伞么？ ——晴天收起 雨天才为你 豁然开放 伞盟 如果夜是一场青雨淋淋 幸而我还有一盏台灯 一把精致的小雨伞 撑开一圈柔和的气氛 而无论用什么做成 用绯色的氛围或橙色的光晕 愿你与我做共伞的人 伴我涉过湿冷的雨地 如果夜是青雨淋淋 如果死亡是黑雨凄凄 如果我站在雨地里 等你撑伞来迎接，等你。

一把小小的伞，不仅仅只是一把普通的雨具，更多的演绎了伞文化“爱”的真谛—亲情之爱、温情之爱、生活之爱、市场之爱、自然之爱

骄阳之下，细雨之中，举伞伫足的母亲在等候她散学的小儿。这伞间浸透的是母亲对小儿的涓涓爱意，眼中流露的是母亲殷殷切切的希望。爱意和希望合奏出伞的母爱。

城里的伞如同那流行歌曲一般翻来覆去着，绸伞、纸伞、黄油伞、黑布伞、折叠伞、图案迷人的花伞、格子伞、防紫外线伞、纸伞……这些不断翻新的伞，不再是一把普通的雨具，是美的标志，让人更年轻靓丽，是对生活的热爱。

有一幅灵气盎然的水彩画：青山之间一泓碧净的溪流，一个身着傣族服装的窈窕少女手执一柄秀朴雅致的花绸伞亭亭袅袅从溪流间趟过，清纯、古朴、亮丽、素雅的风情一下子淌进观赏者的心田，那伞轻轻一转动，被拨动的心弦也随之弹奏出优美、古典的乐音，那是伞曲的韵律这样的画面，不仅我喜欢，很多人也喜欢，这是伞流露的古朴与自然之爱。

在中国古老的神话故事中，流传得深入人心的，以伞为媒的爱情故事“白蛇传”当属其中之首。许仙那把书生味十足的油纸伞撑上了白娘子头顶的空间，由是演绎了一曲泣鬼神动天地传千古的爱情故事来，许仙没钱没权没家产，白娘子看重的是他油纸伞内的一腔温情与爱怜，这是伞文化的真情之爱。

从电视屏幕上见过气象万千的海滨浴场：硕大的太阳伞下一对对着点式服饰的男女或躺或坐，阳光透过太阳伞精心地将他们的皮肤涂上健康并富有挑逗性的色彩，此时伞只过滤着阳光而不是道具，热情开放无拘束的拥抱和接吻同伞一起点缀着沙滩，点缀出又一曲伞文化。有支歌儿唱道：打着情人花雨伞，蓝天白云多晴朗……乍听时很费解：打着雨伞，天又多晴朗？看伞的世界看多了也便有了答案：情人的伞撑起的，当然是朗朗晴空万种风情了。

走在大街上，袅袅而过或大步流星的身影，红、黄、蓝花的伞上精心作的广告词亦往前行：“孔府宴酒醇香酥口”、“一品黄山天高云淡”、“绿卡伴您走天下……这流动的风景一点不比电视荧屏差，柔情似水间轻而易举地让过往行人记下了产品，记下了产家，记下了产品的众多好处，于是伞推动经济发展，这不是伞的“市场之爱”吗？ 由于伞在社会学上的衍生意义，在中国古代，伞是帝王将相、达官贵人权势的象征，这在《左传》“备物典册”《晋书舆服志》中有明确记载，而且等级森严。伞的用料、色彩、尺寸就像头上的乌纱，身上的朝服一样，也是区分官职大小，身份尊卑的一种标志。如汉代规定：食粟二千石以上的九卿、三公用黑伞，三品以上的官员用青伞，而宋代则天子用红黄二色，庶僚一律用青色等。因此古时皇帝或高官出巡时乘座的轿子或车子都张着伞盖，以示庇荫百姓。因此这种伞又称“凉伞”、“罗伞”、“万民伞”，书面语又称“华盖”。

二折伞

T151秦始皇陵铜车马，T131千里走单骑中的“华盖”，都是用伞人身份的标志。这种以伞入仪仗，气势最为恢宏、表现最为充分的可能要数台湾省发行的“明人出警入跸图”。二个五连张还外加局部放大图。仅入跸图第二枚，红、绿、黄、兰、白五顶“罗伞”，异彩纷呈，在“出警图”第三、第五枚中，既有左、右对称暂时收拢，扛在肩上的，又有居中张开正在行进中的，沸沸扬扬，浩浩荡荡，可谓显赫。正因为伞有象征荣华富贵的作用，所以东方民间婚礼迎娶中亦有打伞的习俗。这在澳门、朝鲜发行的民间婚礼邮票中有着生动的描绘。

伞，不仅是一种古老的生活用品，也不只是官府的仪仗装饰，还是戏曲、歌舞、杂技艺术中常用的道具。台湾省1983年发行的《白蛇传》邮票，第一枚反映的就是西湖借伞的情景，正是这把伞，一借一还便衍生出许仙和白娘子之间的曲曲折折的爱情故事。而直接以伞为中心道具的民族民间艺术，中外邮票都多有反映。

爱心雨伞活动策划5篇1

为了使绿茵读书会和春蕾志愿社联合举办的爱心伞活动能够顺利圆满的成功，我们在3月10-11日进行了以“校园爱心伞，温馨无极限”为主题的募捐活动。也希望借此机会展示南阳师范学院这个大家庭相互关爱的精神，唤起同学之间相互关爱与帮助的热情，为构建和谐的校园生活而努力。现对此次活动总结如下：

一、活动概况

活动主题：校园爱心伞，温馨无极限

活动主办方：南阳师范学院共青团委员会

承办方：绿茵读书会春蕾志愿社

活动地点(2个)：东区餐厅门前、中区餐厅门前

活动时间：3月10-11日

二、活动背景

南阳地处盆地，春季温暖湿润，夏季炎热多雨。许多老师、同学及广大在校工作人员都曾遭遇过因突降大雨被困的事情。为了方便广大在校人员、让更多的人享受到爱心伞的便利，为了让更多同学关注爱心事业、奉献自己力所能及的一份力量，我们绿茵读书会、春蕾志愿社本着“献爱心、弘美德;立足校园、服务社会”的宗旨，特举办以“校园爱心伞，温馨无极限”为主题的爱心伞募捐活动。

三、活动开展：

1、宣传工作

①在学校各醒目处粘贴宣传单，粘贴宣传单于各栋宿舍处让大家对爱心伞活动有所了解。

②制作爱心伞主题展板，相关会委在现场给广大师生介绍这个爱心伞募捐活动的具体情况，增加大家对爱心伞活动的了解，争取对我们的资金支持。

③在逸夫楼主楼前、东区主干道悬挂“校园爱心伞温馨无极限”条幅增加宣传力度，提高同学们对该活动的关注，为前期募集资金做准备。

2、活动实施

3月9日，在东西校区悬挂条幅、粘贴海报、派发爱心伞宣单，让广大师生了解活动具体情况及爱心伞活动的意义。

3月10、11日，与春蕾志愿社合作，积极安排、组织会员准备在东西校区进行爱心伞募捐活动。

3、活动总结

面对时断时续的小雨，给忘记带伞的老师同学带来了诸多的不便。面对突然降临的雨，我们希望：有一把伞能撑在我们的头顶，驱走那份严寒。面对这样的情况，我们通过宣传爱心伞，通过募捐活动，通过爱的传递，让爱心伞更好的服务广大在校人员，让更多的人们感受到爱心伞的关怀，感受人文校园、精神校园的魅力，为建设和谐校园贡献自己的力量。

四、活动成效

1、募捐稍有成效，一部分师生及在校工作人员等亲身投入到本次活动中，在一定程度上感受到了爱心就在身边的事实

2、呼吁同学们坚守道德底线，打造诚信校园，创造一个富有和谐、浓郁的科学、人文气息的书香校园

3、大家感受到师院的温暖，让广大在校师生及工作人员们感受爱心处处有，对生活充满激情和信心，倡导中华民族的优秀传统文化，在潜移默化的影响中，使更多的人也投入到爱心行动的队伍中去

4、募捐活动也是对本次活动的深入宣传，进一步加强了对爱心伞活动的理解

五、活动不足

1、活动策划书的制定不详细、有一些漏洞，策划的活动实施部分不具体，直接影响到活动的执行及其产生的效果。以后需对活动策划书的撰写者进行培训，尽量做到不足少一点、想法多一点，为活动进行提供正确指导。

2、拉赞助过程中，发现中间有许多灰色地带，由此失去了一些与外界合作的机会，让协会流失了一部分资金。关于外联方面，绿茵读书会缺少经验，需要积极和社联及其他协会交流，向他们学习。

3、前期宣传不到位，有一部分同学不知道有校园爱心伞活动，没有充分与社联及其它兄弟姐妹协会相联系，发挥社团人的力量共同参与本次活动。策划书中的某些宣传措施没有很好地落实到位，活动宣传工作需要必要的培训以期达到预想的效果，服务活动更好地进行。

4、有些会员缺乏主动合作的意愿。有一部分会员积极投入到活动本身中来，展示了他们的责任感和主人翁意识。而另有一部分会员则只作为学生给予一定的关注。这可能与大一上学期没能很好地发挥会员的特长，让每位会员都有事可做，错过了培养、增进主人翁意识的最佳时期，以致产生没有太大责任感的现象。以后要充分利用、认真对待会员个人信息表，发挥会员特长，尽量满足会员合理的要求。让大家感到自己有用武之地，自己能和绿茵一起成长，绿茵能帮助自己更好的长大。

5、虽然大家都对本次活动持肯定态度，但是当希望他们伸出爱心之手时总是有多少不尽如人意。在此次活动中竟然出现了有少数同学看到我们的幕捐处绕道而走的现象，这给我们留下了很深的思考。

六、活动照片(见绿茵博客相册)：

1、宣传资料。

2、募捐现场

3、活动成果

爱心雨伞活动策划5篇2

爱心雨伞于20xx年12月6号正式启用，为广大韩师学子提供便利。每一项活动，不论大小，其背后都有许多不易与艰辛，感谢所有参与爱心雨伞活动的队友，是我们大家的努力，是爱心雨伞这个活动拉开序幕，并在将来更好的延续下去!

爱心雨伞的前期准备工作时比较辛苦的，首先是购买雨伞，在此之前就要先考察市价，我去了大润发，韩师附近的超市等了解市场行情，觉得价位普遍偏高。最后，我和的一个队员去了枫春市场，以批发价买了20把雨伞，在此，感谢我队友提供的劳力!与此同时，我们也很快的在枫春市场的一个商店买到了喷漆，购买物资的工作告一段落。

12月3号，爱心伞桶的制作工作开始，由大一的两个师妹负责制作，从爱心雨伞的包装上所画的水彩画可以看出，她们是很用心的，画的相当美观，但是美中不足的是，她们拿给我的时候还欠最后的一步，把箱子的“后门”关上。

12月4号，活动工作人员安排。因为爱心雨伞的喷漆工作相对简单，所以我当初本来住需要三名队友的协助，但有五名师妹积极报名，这让我倍感欣慰!

12月5号，由宣传组组长为我们的爱心雨伞的Logo刻制模板，并制作-爱心雨伞的借记本，前期的准备工作完成。

12月6号，爱心雨伞喷漆。喷漆时师弟师妹们大家都动手积极参与，不怕喷漆喷到手上，这点让我很感动。当然，在此也要感谢我们的宣传组长的身先士卒，英勇献手!喷漆完成后，由两个师妹负责看着爱心雨伞，我们其余的人就去进化楼做好爱心伞桶的安置工作，放伞桶，挂借记本，贴宣传标语，大家一起做，很快就完成了。

最后，喷漆干了，我们一群人一起收伞，放在伞桶，整个活动也就完成了。这几天，我们也有定期查看雨伞的借还情况，看到借记本上的信息，让我们倍感欣慰!大家的支持与配合，是对我们活动最好的肯定。

总结，通过这次爱心雨伞的活动中，使我们的队伍更加团结，组长与队友之间的交流更加频繁，大家的感情更近一步。这次活动不仅能服务他人，还增强了我们队伍的凝聚力。同时也让我们尤其是大一的师弟师妹们了解到举办一项活动的流程与操作，这能使我们的队伍更加强大。

爱心雨伞活动策划5篇3

继“诚信报摊”后，由新闻学院分团委学生会和东方CJ联合主办的“诚信”系列活动又向“诚信”迈出更远的一步，推出“爱心雨伞”活动。由团学联青年实践部分别在东区19号楼和新闻学院教学楼放置了爱心雨伞，每处各有20柄。”“天有不测风云”，没有带伞的同学只需打开伞架上的钥匙即可领取爱心雨伞，用完可归还至任一领取点。

“爱心雨伞”是一个长期的公益活动，旨在方便学生，在雨天为有需要的同学提供可免费借用的雨伞，适用学生不仅限于新闻学院，我们希望让所有到新闻学院来上课的同学都享受到更加便利和人性化的服务。该活动还具有较强的道德感召力，“诚信”系列活动的口号一直是“有信赖，有未来”，旨在通过在自主借伞、还伞的过程中提高大学生的道德约束力，增强大学生的责任意识和互相信任感，大家在彼此信赖的基础上才能走的更远，才会有更加明媚的未来。

自5月22日起，一连几天都有较大降雨，刚刚到位的爱心雨伞便派上了用场。22日早上，东区19号楼的爱心雨伞就纷纷被需要的同学取用，而到了晚上，几乎所有的雨伞又被放回原处。此后几天也是如此，每一柄雨伞都被仔细地卷起，放好。

每一柄被归还的红伞都是一颗诚信的赤子之心，虽然这只是19号楼一楼的情况，但从这可见一斑，不论来自哪个专业，复旦大学的同学们都有着很强的诚信意识和责任感，在享受学校为大家提供的服务同时，不忘自己的义务。“爱心雨伞”活动试水成功。

“有信赖，有未来”。一柄柄红伞在冰冷的雨丝中摇曳，带给我们的却是人心的温暖。“爱心雨伞”将会一直为大家存在，用便捷的服务与相互的信任拉近人与人之间的距离，用小小的雨伞推动建立一个大家的诚信校园。

爱心雨伞活动策划5篇4

一、活动背景：

在重庆邮电大学的各教学楼门口，都设有一个雨伞放置点，在那里长期放置着一些备用的雨伞，供那些下雨天未带伞的同学使用。但是，由于长年累月的使用，以及某些同学“借而未还”，教学楼前的雨伞已经寥寥无几，甚至于那些剩下来的雨伞也不能供大家使用，使那个方便同学的雨伞放置点早已名存实亡。现在的雨伞放置点，已经快看不到那些雨伞的影子，好多同学在下雨的天气依旧被困在偌大的教学楼，不能顺利回到寝室。雨伞放置点的消失给同学们带来诸多麻烦，同学们也感受不到雨伞放置点为大家带来的方便。

二、活动目的

通信与信息工程学院团总支实践服务部一直以来致力于校园志愿者之行，秉承着践行志愿精神、为老师同学服务的服务宗旨。针对教学楼放置点雨伞损坏或缺失的情况，开展本次“爱心雨伞”活动，准备为三教、四教两栋教学楼添置新的爱心雨伞，旨在重新为校园里的师生建立起方便的桥梁。添置爱心雨伞，为那些下雨天忘带雨伞的同学们带去方便。在雨天的日子，撑开充满实践人浓浓爱意的雨伞，感受志愿者们带去的温暖，雨天瞬间变晴天，心情也会由阴转晴，是多么美妙的一件事情!

三、活动意义

一朝实践人，终生实践情!在实践的孩子都能感受到实践的魅力，通过本次爱心雨伞活动，筹集资金买伞，由学生自己牵头动手完成，锻炼大家的实践动手

爱心雨伞活动策划5篇5

第三期爱心雨伞启动仪式在院领导的关注下于4月20日下午在图书馆前坪隆重举行。经过组织者的精心策划和工作人员的辛勤付出，爱心雨伞启动仪式受到了校领导的称赞。不过在活动的前期和举行的当天还是出现了一些不可忽视的错误。例如：

1、活动前期考虑不够全面，没有及早的把所需的物品列出清单并准备齐全，关于“我和爱心雨伞的小故事”的小故事的征集没有做好宣传;

2、前期没有及时的去图书馆踩点，没有设计好会场的布置，浪费人力物力;

3、大会当天人员态度消极，没有积极的去布置会场，导致启动仪式在紧张的安排下开始;

4、人员安排不够详细，大会开始后有些工作人员不知道做什么，会场有些混乱;

5、启动仪式后，物品没能尽早的送回，给老师们留下了不好的印象;通过此次活动，我们认识到对干事的锻炼还太少，同时干事和干部的能力都有待提高。以后的工作中我们也会更加注重我们的能力的提高，和考虑事情的全面性。

现代文与文言文对译：“下雨天”文言词语可以用“雨”。“感谢”文言词语可以用“谢”。“别人”文言词语可以用“君”。“赠伞”文言词语可以用“赐伞”。“下雨天，感谢别人赠伞”用文言文可以这么说：雨，谢君赐伞也。